導(dǎo)語(yǔ)：淺議民辦高校財(cái)務(wù)管理創(chuàng)新一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

【摘要】隨著民辦高校辦學(xué)自主權(quán)的加大，民辦高校通過(guò)多渠道融資途徑籌集資金建設(shè)校園的情況也越來(lái)越多，使得民辦高校的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)內(nèi)容日益復(fù)雜多變,從而給民辦高校的財(cái)務(wù)管理帶來(lái)很大挑戰(zhàn)。但是現(xiàn)階段民辦高校財(cái)務(wù)管理工作還處于傳統(tǒng)財(cái)務(wù)管理體制下，無(wú)法應(yīng)對(duì)日益復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，財(cái)務(wù)管理工作也無(wú)法發(fā)揮其實(shí)際效用，限制了民辦高校的進(jìn)一步發(fā)展。本文從民辦高校財(cái)務(wù)管理存在的問(wèn)題入手，剖析其存在問(wèn)題的原因，圍繞財(cái)務(wù)管理理論和民辦高校自身特點(diǎn)，提出了創(chuàng)新民辦高校財(cái)務(wù)管理的新路徑。

【關(guān)鍵詞】民辦高校；財(cái)務(wù)管理；預(yù)算管理

自二十一世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)進(jìn)入高校擴(kuò)張的新時(shí)期。各民辦高校抓住發(fā)展機(jī)遇，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)條件得到了不斷的改善，為社會(huì)培養(yǎng)人才做出了重要貢獻(xiàn)。隨著民辦高校辦學(xué)自主權(quán)的加大，民辦高校通過(guò)多渠道融資途徑籌集資金建設(shè)校園的情況也越來(lái)越多，由于籌資途徑的多元化等給民辦高校的財(cái)務(wù)管理帶來(lái)很大挑戰(zhàn)。但是，現(xiàn)階段部分民辦高校財(cái)務(wù)管理工作還遵循公立高校的財(cái)務(wù)管理體制，會(huì)計(jì)核算方法按照公立高校財(cái)務(wù)制度，預(yù)算管理機(jī)制不完善等問(wèn)題，無(wú)法應(yīng)對(duì)日益復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，財(cái)務(wù)管理工作也無(wú)法發(fā)揮其實(shí)際效用，限制了民辦高校的進(jìn)一步發(fā)展。

一、當(dāng)前民辦高校財(cái)務(wù)管理存在的問(wèn)題

（一）財(cái)務(wù)權(quán)責(zé)不明

首先從民辦高校領(lǐng)導(dǎo)的角度分析。目前大多數(shù)民辦高校的領(lǐng)導(dǎo)是從公立院校聘請(qǐng)的離退休人員，他們對(duì)公立院校的財(cái)務(wù)管理相對(duì)了解，但如果將公立院校的財(cái)務(wù)管理照搬到民辦高校是不合適的，因?yàn)槊褶k高校的資金來(lái)源渠道較多，經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動(dòng)復(fù)雜。另外還有一些領(lǐng)導(dǎo)只重視教學(xué)，并不重視財(cái)務(wù)管理工作，甚至?xí)嬲J(rèn)為財(cái)務(wù)管理是財(cái)務(wù)人員的事情、是投資人的事情，而與其無(wú)關(guān)，因此對(duì)財(cái)務(wù)不管不問(wèn)；當(dāng)然，還有部分領(lǐng)導(dǎo)工作武斷，對(duì)財(cái)務(wù)工作全盤否定，制定的財(cái)務(wù)管理體制與實(shí)際工作脫節(jié)等。其次，從民辦高校自身發(fā)展分析。民辦高校的發(fā)展時(shí)間不長(zhǎng)，財(cái)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)匱乏，而且由于民辦高校的財(cái)務(wù)大多涉及到本單位的機(jī)密，所以民辦高校的財(cái)務(wù)都比較保守，各高校財(cái)務(wù)之間也很少分享其財(cái)務(wù)管理方面的經(jīng)驗(yàn)。由于其沒(méi)有好的財(cái)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)借鑒，又缺乏管理意識(shí)，多數(shù)民辦高校不能依照自身學(xué)校特色和財(cái)務(wù)管理需求建立適合自身的財(cái)務(wù)管理體制，大多數(shù)財(cái)務(wù)人員對(duì)于自身工作也沒(méi)有一個(gè)完整、正確的認(rèn)識(shí)，工作積極性弱，責(zé)任意識(shí)和管理意識(shí)缺失等問(wèn)題，導(dǎo)致不同部門間權(quán)責(zé)界限模糊等問(wèn)題，工作中習(xí)慣性相互推諉，財(cái)務(wù)管理工作質(zhì)量差、效率低，嚴(yán)重阻礙了民辦高校財(cái)務(wù)管理的良性發(fā)展。

（二）預(yù)算管理體系不完善

當(dāng)前民辦高校在預(yù)算管理方面經(jīng)驗(yàn)尚淺，存在很多不太科學(xué)的做法，這個(gè)問(wèn)題具體體現(xiàn)在：一是部分民辦高校在預(yù)算管理中還沒(méi)有形成決策、執(zhí)行、監(jiān)督、評(píng)價(jià)為一體的預(yù)算管理制度，其預(yù)算管理程序不夠嚴(yán)謹(jǐn)，機(jī)構(gòu)不完整，使得預(yù)算程序與各部門之間的相互監(jiān)督與制衡難以實(shí)現(xiàn)，因此預(yù)算管理難以有效實(shí)施。實(shí)際上，更多的民辦高校目前實(shí)行的是“部分預(yù)算管理”模式，二級(jí)預(yù)算單位都沒(méi)有參與預(yù)算管理，預(yù)算的編制大多由財(cái)務(wù)部門包攬，由財(cái)務(wù)人員根據(jù)往年預(yù)算執(zhí)行情況編制出來(lái)，正是這種預(yù)算制度的不健全導(dǎo)致民辦高校全面預(yù)算管理較難推廣。

（三）風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)不強(qiáng)，財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)加大

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，高等教育的管理體制也在不斷的發(fā)生變革，民辦高校的獨(dú)立性和自主性也越來(lái)越明顯，民辦高校的財(cái)務(wù)和經(jīng)營(yíng)自主權(quán)越來(lái)越大。當(dāng)前許多民辦高校擴(kuò)建校園，加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，許多建設(shè)項(xiàng)目在沒(méi)有進(jìn)行充分論證就匆匆上馬，建設(shè)中工程項(xiàng)目不斷增加，不得不追加和變更預(yù)算，實(shí)際支出超出預(yù)算的現(xiàn)象越來(lái)越多，而財(cái)務(wù)人員也缺乏風(fēng)險(xiǎn)管理意識(shí)，導(dǎo)致貸款規(guī)模不斷擴(kuò)大，現(xiàn)金流出現(xiàn)短缺，出現(xiàn)嚴(yán)峻的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。

（四）投資決策不合理，影響民辦高校正常運(yùn)轉(zhuǎn)

目前我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，同時(shí)也推動(dòng)了民辦高校的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，如民辦高校從事校、產(chǎn)、研合作項(xiàng)目或民辦高校建立校辦工廠等，民辦高校不再只是純粹的教學(xué)機(jī)構(gòu)，民辦高校正在逐漸融入到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制中。民辦高校進(jìn)行各項(xiàng)投資是希望是通過(guò)資源和智力的有效利用，能夠?qū)⒖蒲谐晒D(zhuǎn)化為實(shí)際效益，實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置，獲得更多的資源。但是，在實(shí)際中由于部分民辦高校的改革步伐過(guò)快，加之在經(jīng)濟(jì)決策的程序、信息方面還不十分科學(xué)，財(cái)務(wù)管理建設(shè)不能與時(shí)俱進(jìn)，因而在部分民辦高校中出現(xiàn)了投資決策失誤，投入款項(xiàng)無(wú)法按期收回，嚴(yán)重的甚至影響到民辦高校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

二、民辦高校財(cái)務(wù)管理存在問(wèn)題的原因分析

民辦高校財(cái)務(wù)管理存在諸多問(wèn)題，通過(guò)對(duì)其問(wèn)題的分析，歸納總結(jié)了其存在問(wèn)題的原因主要有以下幾條：

（一）財(cái)務(wù)管理的觀念淡薄

一方面，部分民辦高校領(lǐng)導(dǎo)財(cái)務(wù)管理觀念淡薄，認(rèn)為財(cái)務(wù)管理是財(cái)務(wù)部門的事情，不根據(jù)實(shí)際情況盲目擴(kuò)建，導(dǎo)致資金短缺；還有的民辦高校對(duì)內(nèi)部資源沒(méi)有有效的整合和利用合理，沒(méi)有抓住開發(fā)高校智力以及科研方面優(yōu)勢(shì)，丟掉自己的優(yōu)勢(shì)和潛力去搞其他產(chǎn)業(yè)，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)的論證，使得投資的項(xiàng)目沒(méi)有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。另一方面，現(xiàn)如今民辦高校的財(cái)務(wù)人員也缺乏財(cái)務(wù)管理的理念，按照公立院校的財(cái)務(wù)制度和會(huì)計(jì)核算方法進(jìn)行核算，缺乏成本和資產(chǎn)管理意識(shí)，平時(shí)只是進(jìn)行簡(jiǎn)單的財(cái)務(wù)處理工作，對(duì)學(xué)校的其他事務(wù)漠不關(guān)心，由于參與度和主動(dòng)性不夠，對(duì)投資項(xiàng)目論證不夠嚴(yán)謹(jǐn)、不科學(xué)，導(dǎo)致資產(chǎn)管理不善、丟失、成本加大、費(fèi)用鋪張浪費(fèi)等。

（二）財(cái)務(wù)管理制度滯后

雖然我國(guó)民辦高等教育的變革越來(lái)越快，其取得的成就也非常顯著，但這并不代表其財(cái)務(wù)管理是完美無(wú)缺的，目前，民辦高校存在的最大問(wèn)題就是財(cái)務(wù)管理水平太過(guò)落后。首先表現(xiàn)在財(cái)務(wù)管理制度的滯后，民辦高校發(fā)展20余年，但是其財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度沒(méi)有很好、很快的跟進(jìn)，很多民辦高校一直沿用《高校會(huì)計(jì)制度》進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，和公立學(xué)校采用一樣的會(huì)計(jì)制度，顯然不符合民辦高校的特點(diǎn)，民辦高校的經(jīng)費(fèi)來(lái)源和公立高校是不同的，公立高校的經(jīng)費(fèi)主要來(lái)源于財(cái)政，財(cái)政撥付多少就支出多少，達(dá)到基本的收支平衡即可，按照原來(lái)的《高校會(huì)計(jì)制度》，以收付實(shí)現(xiàn)制為基礎(chǔ)。而民辦高校的經(jīng)費(fèi)來(lái)源于學(xué)生的學(xué)費(fèi)收入，而且民辦高校缺乏政府的補(bǔ)助，只有靠自身的發(fā)展來(lái)積蓄資金，擴(kuò)大招生規(guī)模，要想在競(jìng)爭(zhēng)中生存，民辦高校必須要控制經(jīng)費(fèi)開支，盡可能以最小的支出換取最大的效益，所以其必須注重對(duì)資產(chǎn)的管理和對(duì)成本、費(fèi)用的核算，而民辦高校發(fā)展2018年第08期下旬刊（總第706期）時(shí)代金融TimesFinanceNO.08，2018（CumulativetyNO.706）這么多年，國(guó)家一直沒(méi)有出臺(tái)相應(yīng)的制度，造成民辦高校的會(huì)計(jì)核算和財(cái)務(wù)管理無(wú)法有序進(jìn)行，由于制度不完善造成民辦高校在資產(chǎn)管理上有很多的漏洞，導(dǎo)致資產(chǎn)閑置、浪費(fèi)、丟失。

（三）財(cái)務(wù)隊(duì)伍素質(zhì)較低

目前民辦高校財(cái)務(wù)隊(duì)伍素質(zhì)普遍較低，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是部分財(cái)務(wù)人員政治覺(jué)悟低、職業(yè)道德缺乏。部分財(cái)務(wù)人員缺乏價(jià)值觀和人生觀，總是把自己放在第一位，忽視集體利益，存在支出把關(guān)不嚴(yán)格、利用職務(wù)之便收取回扣等等，為了自己的利益，而不惜損壞單位利益。二是隨著互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)的發(fā)展，有些財(cái)務(wù)人員跟不上時(shí)代的腳步，做不到與時(shí)俱進(jìn)。部分財(cái)會(huì)人員難以很快接受信息技術(shù)的挑戰(zhàn)，不能很好的利用信息技術(shù)來(lái)處理日常實(shí)務(wù)，造成工作效率低。三是財(cái)務(wù)人員思想觀念陳舊，缺乏創(chuàng)新精神，造成財(cái)務(wù)管理工作處于被動(dòng)和滯后狀態(tài)。

三、創(chuàng)新民辦高校財(cái)務(wù)管理的新路徑

（一）加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)管理的重視程度

由于受傳統(tǒng)發(fā)展理念影響，原來(lái)的高校做什么事情都單純依靠財(cái)政撥款，習(xí)慣了“靠、等、要”，財(cái)政撥付多少資金，干多少事。從而形成了高校對(duì)于財(cái)務(wù)管理工作缺乏應(yīng)有的重視。因此，民辦高校財(cái)務(wù)管理創(chuàng)新是首要任務(wù)，高校領(lǐng)導(dǎo)層應(yīng)當(dāng)結(jié)合自身發(fā)展需求和市場(chǎng)要求制定學(xué)校的戰(zhàn)略目標(biāo)，財(cái)務(wù)部門根據(jù)學(xué)校的戰(zhàn)略目標(biāo)制定具體的財(cái)務(wù)管理目標(biāo)，財(cái)務(wù)管理目標(biāo)和學(xué)校的戰(zhàn)略目標(biāo)要一致，為學(xué)校戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)施提供有力的保障，所以財(cái)務(wù)管理人員應(yīng)當(dāng)提高財(cái)務(wù)管理意識(shí)，將財(cái)務(wù)管理工作作為學(xué)校發(fā)展重點(diǎn)，為高校財(cái)務(wù)管理創(chuàng)新奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)管理的重視不僅僅是財(cái)務(wù)部門的事情，高校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)起到一定的引領(lǐng)作用。首先，作為民辦高校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)以實(shí)現(xiàn)高校戰(zhàn)略為目標(biāo)，塑造正確的價(jià)值管理觀念，科學(xué)合理地配置和使用現(xiàn)有資源，更新財(cái)務(wù)管理理念，制定科學(xué)的資源配置方案、對(duì)上馬的基建項(xiàng)目以及投資項(xiàng)目要充分進(jìn)行論證和評(píng)估，使資金的使用效率和社會(huì)效益發(fā)揮最大。其次，作為民辦高校財(cái)務(wù)人員要樹立正確的財(cái)務(wù)管理理念，積極參與高校財(cái)務(wù)決策，對(duì)投資項(xiàng)目進(jìn)行及時(shí)、科學(xué)、有理有據(jù)的調(diào)研和多方論證，提出合理化的建議和意見，為領(lǐng)導(dǎo)合理決策提供科學(xué)的依據(jù)。

（二）完善財(cái)務(wù)管理制度，提高財(cái)務(wù)管理水平

一方面制定和完善財(cái)務(wù)管理制度。民辦高校財(cái)務(wù)管理制度應(yīng)結(jié)合本身實(shí)際財(cái)務(wù)管理需求入手，結(jié)合現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)，依據(jù)新的《高校會(huì)計(jì)制度》和單位實(shí)際狀況，廢除或修改過(guò)時(shí)的舊制度，制定具有一定實(shí)質(zhì)性內(nèi)容及操作性強(qiáng)的財(cái)務(wù)制度。民辦高校財(cái)務(wù)管理制度的制定應(yīng)貫徹高校財(cái)務(wù)管理目標(biāo)要求，在企業(yè)財(cái)務(wù)管理相關(guān)制度基礎(chǔ)上，結(jié)合高校實(shí)際需求進(jìn)行創(chuàng)新，以確保制度的科學(xué)性和有效性。保障每一項(xiàng)財(cái)務(wù)管理工作均有章可循、有理可依；在建章立制的基礎(chǔ)上，不斷規(guī)范財(cái)務(wù)管理人員操作行為，提高高校財(cái)務(wù)管理水平和工作能力。另一方面是監(jiān)督財(cái)務(wù)管理制度的實(shí)施。在制度實(shí)施過(guò)程中，民辦高校應(yīng)注意結(jié)合制度實(shí)施遇到的問(wèn)題，及時(shí)對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，并不斷調(diào)整制度部分內(nèi)容，以打造符合民辦高校需求且具有符合民辦高校自身特點(diǎn)的財(cái)務(wù)管理制度，從而不斷提升民辦高校財(cái)務(wù)管理水平。

（三）理順民辦高校財(cái)務(wù)管理業(yè)務(wù)流程，確保資產(chǎn)的安全

一個(gè)好的業(yè)務(wù)流程不但能夠起到及時(shí)、有效的控制高校經(jīng)濟(jì)活動(dòng)而且能夠提高高校的財(cái)務(wù)管理效率。當(dāng)前，民辦高校的業(yè)務(wù)活動(dòng)較多，而每個(gè)業(yè)務(wù)活動(dòng)都擁有它們自己的特點(diǎn)，根據(jù)其業(yè)務(wù)特點(diǎn)，其管理業(yè)務(wù)過(guò)程大致可分為以下幾種，分別是賬務(wù)處理業(yè)務(wù)流程、預(yù)算管理的業(yè)務(wù)流程、資金管理的業(yè)務(wù)流程、成本費(fèi)用業(yè)務(wù)流程、資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)流程、基本建設(shè)業(yè)務(wù)流程等。這些業(yè)務(wù)流程聯(lián)系非常密切，共同組成了高校財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)。在理順業(yè)務(wù)流程上重點(diǎn)做好以下兩個(gè)方面：第一，加強(qiáng)資金管理的業(yè)務(wù)流程。資金高校發(fā)展的基礎(chǔ)，和企業(yè)一樣是高校維持生存的“血液”，在資金收入、支出和保管業(yè)務(wù)方面，高校財(cái)務(wù)管理應(yīng)當(dāng)建立嚴(yán)格的授權(quán)審批制度，對(duì)于不相容的崗位進(jìn)行分離，由不同的工作人員分擔(dān)，在流程設(shè)置上要做到環(huán)環(huán)相扣，相互監(jiān)督，以確保資金的安全；第二，在資產(chǎn)管理中，要嚴(yán)格把關(guān)各個(gè)環(huán)節(jié)，做到相互監(jiān)督，如材料和資產(chǎn)的采購(gòu)環(huán)節(jié)與付款環(huán)節(jié)，建立嚴(yán)格的申請(qǐng)、審批、采購(gòu)、驗(yàn)收、付款、領(lǐng)用、保管手續(xù)；對(duì)工程項(xiàng)目的招投標(biāo)、預(yù)決算及付款環(huán)節(jié)，特別在工程的招貼標(biāo)環(huán)節(jié)，要建立嚴(yán)格的招投標(biāo)實(shí)施辦法，防止出現(xiàn)“暗箱操作”，以不正當(dāng)手段取得投標(biāo)權(quán)；資產(chǎn)的日常管理，如資產(chǎn)的驗(yàn)收、使用、變動(dòng)、保管等，要建立嚴(yán)格領(lǐng)用手續(xù)，做到資產(chǎn)領(lǐng)用手續(xù)完備，責(zé)任落實(shí)到人，確保資產(chǎn)的安全。

（四）建立全面預(yù)算管理體系

全面預(yù)算管理體系的建立要體現(xiàn)“三個(gè)全面”，一是預(yù)算管理機(jī)構(gòu)的設(shè)置要全面，各個(gè)機(jī)構(gòu)要充分體現(xiàn)各自的功能，而且各個(gè)機(jī)構(gòu)之間相互的監(jiān)督、通力合作；二是預(yù)算的編制內(nèi)容要全面，各項(xiàng)指標(biāo)的設(shè)置、預(yù)算內(nèi)容的分類及細(xì)化、預(yù)算科目的制定，預(yù)算編制的各項(xiàng)內(nèi)容做到有理有據(jù)。三是預(yù)算編制的主體參與人員要全面，預(yù)算不是哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的事情，也不單純是財(cái)務(wù)部門的事情，預(yù)算涉及到高校的每一個(gè)部門，每一位員工，預(yù)算的編制需要?jiǎng)訂T全體員工共同參與，共同編制。建立全面的預(yù)算管理體系，需要從以下幾個(gè)方面：首先，建立預(yù)算管理機(jī)構(gòu)，提倡全員參與預(yù)算。為保證高校預(yù)算工作的有效開展，從而確保全校經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的順利進(jìn)行，預(yù)算管理必須取得校長(zhǎng)的支持，預(yù)算管理委員主任應(yīng)當(dāng)由校長(zhǎng)擔(dān)任，否則預(yù)算工作的進(jìn)行將舉步維艱。預(yù)算管理工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，除了校長(zhǎng)之外，各職能部門應(yīng)當(dāng)積極參與到預(yù)算的編制工作中來(lái)。各個(gè)部門根據(jù)學(xué)校的總體目標(biāo)以及自身的工作任務(wù)，反復(fù)溝通討論分析，最后形成預(yù)算草案，由財(cái)務(wù)部門統(tǒng)一匯總、試算和平衡，基本達(dá)到收支平衡后，經(jīng)過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)審核通過(guò)，形成正式預(yù)算，切忌由財(cái)務(wù)部門一手包辦。各部門統(tǒng)一協(xié)作，不僅使預(yù)算編制更加細(xì)致，更促進(jìn)了部門間的溝通，也讓各部門對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作更加理解，增強(qiáng)員工責(zé)任感和主人公意識(shí)，保證了高校的凝聚力和健康穩(wěn)定發(fā)展。

其次，運(yùn)用科學(xué)、合理的方法編制預(yù)算。隨著教育改革不斷深化，民辦高校的業(yè)務(wù)活動(dòng)內(nèi)容與日俱增。這就需要民辦高校根據(jù)自身實(shí)際情況，針對(duì)不同預(yù)算項(xiàng)目，選擇恰當(dāng)?shù)念A(yù)算編制方法。綜合運(yùn)用零基預(yù)算法、增量預(yù)算法、滾動(dòng)預(yù)算法等預(yù)算方法。針對(duì)不同的項(xiàng)目采用不同的方法，切忌“一刀切”，從全局的角度出發(fā)，總體上加以協(xié)調(diào)和平衡。再次，完善預(yù)算績(jī)效考核體系，建立激勵(lì)約束機(jī)制。民辦高校應(yīng)建立預(yù)算績(jī)效評(píng)價(jià)體系，在執(zhí)行中將部門經(jīng)費(fèi)與工作目標(biāo)相結(jié)合，與工作績(jī)效相掛鉤。對(duì)在預(yù)算執(zhí)行中嚴(yán)格按照預(yù)算執(zhí)行并履行節(jié)約的同時(shí)保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)的應(yīng)當(dāng)給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)與不按照預(yù)算辦事且鋪張浪費(fèi)的應(yīng)當(dāng)及時(shí)的糾正、并追究相關(guān)人員的責(zé)任，做到獎(jiǎng)罰分明。

（五）全面提高財(cái)務(wù)管理人員的專業(yè)素質(zhì)

民辦高校的財(cái)務(wù)人員需要不斷地汲取新的知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法、高校會(huì)計(jì)制度、高校預(yù)算管理制度等。作為高校需要為財(cái)務(wù)人員創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，如給他們提供機(jī)會(huì)到專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)，或者每年定期參加高校財(cái)務(wù)管理方面的會(huì)議，或者邀請(qǐng)相關(guān)專家到高校開展講座等，讓財(cái)務(wù)人員及時(shí)了解財(cái)務(wù)制度及財(cái)經(jīng)法規(guī)等的變化。另外，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展以及信息技術(shù)的發(fā)展，民辦高校應(yīng)當(dāng)將信息技術(shù)應(yīng)用到財(cái)務(wù)管理當(dāng)中，以此來(lái)提供更加及時(shí)和詳細(xì)的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，民辦高校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)財(cái)務(wù)人員對(duì)互聯(lián)網(wǎng)以及財(cái)務(wù)管理軟件應(yīng)用的學(xué)習(xí)，熟練掌握軟件的操作，以提高他們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，從而來(lái)提高民辦高校財(cái)務(wù)管理水平。

參考文獻(xiàn)

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作者:宋敏 單位:鄭州大學(xué)西亞斯國(guó)際學(xué)院