導(dǎo)語(yǔ)：職業(yè)院校學(xué)生體育消費(fèi)研究一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：體育健身行業(yè)在我國(guó)的發(fā)展已經(jīng)將近30年的歷史，但我國(guó)廣大人民群眾的體育健身消費(fèi)理念還是處于初步階段。我國(guó)居民生活水平有明顯提高，但是由于體育運(yùn)動(dòng)鍛煉意識(shí)不足，國(guó)民整體健康素質(zhì)逐漸降低。尤其是對(duì)于我國(guó)高等院校來(lái)講也是如此，高職院校學(xué)生體育消費(fèi)在總體消費(fèi)中所占的比重雖然相比于21世紀(jì)初，有了明顯的改善，但是高職院校學(xué)生體育消費(fèi)現(xiàn)狀還是存在很多問(wèn)題。如何改善并科學(xué)合理安排高職院校學(xué)生體育消費(fèi)現(xiàn)狀，成為新時(shí)期高職院校學(xué)生體育消費(fèi)的重要方向。本文旨在對(duì)于高職院校學(xué)生體育消費(fèi)現(xiàn)狀進(jìn)行深入研究，希望可以為高職院校學(xué)生體育消費(fèi)改善提供可行性思路。

關(guān)鍵詞：職業(yè)院校;學(xué)生;體育消費(fèi);現(xiàn)狀問(wèn)題;解決策略;分析研究

進(jìn)入21世紀(jì)后，我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度急速加快，廣大人民群眾的生活水平與生活質(zhì)量也是直線提升。當(dāng)前人們的生活不再僅僅局限于衣食住行等基本形態(tài)，更加注重對(duì)于身體以及精神狀態(tài)的維護(hù)與保養(yǎng)。體育健身運(yùn)動(dòng)作為我國(guó)廣大人民群眾，尤其是中青年學(xué)生的興趣愛(ài)好及生活追求之一，逐漸受到關(guān)注與追捧。伴隨著我國(guó)高等教育的快速發(fā)展以及國(guó)家教育政策的導(dǎo)向，高職院校發(fā)展速度越來(lái)越快，發(fā)展規(guī)模也是越來(lái)越大。當(dāng)前社會(huì)處于急劇變化的階段，高職院校學(xué)生對(duì)于體育健身消費(fèi)的重視程度相比于以前，有了極大地提升，關(guān)注健康體育鍛煉與運(yùn)動(dòng)消費(fèi)，成為新時(shí)期廣大高職院校學(xué)生的重要消費(fèi)理念。本文旨在對(duì)于高職院校學(xué)生體育消費(fèi)進(jìn)行研究，希望可以為學(xué)生體育消費(fèi)改善提供意見(jiàn)和建議。

1高職院校學(xué)生體育消費(fèi)意向

相比于普通的大眾，大學(xué)生可以說(shuō)是體育消費(fèi)的重要群體，主要是因?yàn)樗麄兤毡楸容^年輕，他們的消費(fèi)結(jié)構(gòu)、消費(fèi)動(dòng)機(jī)以及消費(fèi)價(jià)值觀念比較超前，對(duì)于我國(guó)體育市場(chǎng)的發(fā)展起著積極地推動(dòng)作用。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)調(diào)查研究，進(jìn)入21世紀(jì)后，高職院校學(xué)生體育消費(fèi)支出逐年成上升趨勢(shì)。而且大學(xué)生對(duì)于“花錢(qián)買(mǎi)健康”的體育消費(fèi)理念理解較為深入。尤其是現(xiàn)在生活水平提升以后，高職院校學(xué)生都愿意在體育方面投入消費(fèi)。筆者對(duì)于高職院校學(xué)生體育消費(fèi)意向進(jìn)行了深入的調(diào)查，主要是體現(xiàn)在以下消費(fèi)意向方面。“身體是革命的本錢(qián)”以及“花錢(qián)買(mǎi)健康”的理念已經(jīng)被廣大的大學(xué)生所接受并認(rèn)同，體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng)對(duì)于大學(xué)生身體機(jī)理的促進(jìn)作用極大，對(duì)于提升學(xué)生的身體素質(zhì)以及各方面的綜合素質(zhì)，都有著積極的作用。目前的一些體育鍛煉項(xiàng)目，如乒乓球、羽毛球、游泳、網(wǎng)球、健身房、迪廳、籃球、足球等，目前非常受到廣大大學(xué)生們的青睞。對(duì)于這些體育項(xiàng)目，甚至很多的大學(xué)生團(tuán)體，直接在學(xué)校內(nèi)組織有償團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，對(duì)此，很多大學(xué)生持支持態(tài)度，都表示積極樂(lè)觀參與其中。從這一點(diǎn)完全可以看出，這些大學(xué)生對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)的積極樂(lè)觀態(tài)度，以及大學(xué)生對(duì)于體育消費(fèi)行為的支持。目前的大學(xué)生與前些年的大學(xué)生存在本質(zhì)上的區(qū)別，就是時(shí)代的發(fā)展造就了他們的新理念，生活水平的提高成就了他們的新方式。新時(shí)期新背景下，大學(xué)生有了更多的選擇。大學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，參與自己喜歡的適合自己的體育鍛煉活動(dòng)，可以獲得心理健康以及身體健康的雙重效果，還可以在運(yùn)動(dòng)中，感受一種自?shī)市缘臐M足，從而在運(yùn)動(dòng)中緩解壓力，將自己不良的情緒釋放出來(lái)，積極健康的面對(duì)生活壓力，從而使得自己的身心得到良性的發(fā)展。同時(shí)，通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)，大學(xué)生還可以滿足人際交往需要，擴(kuò)充自己人脈關(guān)系，獲得更多的社會(huì)交往消費(fèi)動(dòng)機(jī)。

2高職院校學(xué)生體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)

高職院校學(xué)生體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)種類(lèi)眾多，總體上來(lái)講，主要是體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：信息消費(fèi)、觀賞消費(fèi)、運(yùn)動(dòng)消費(fèi)、實(shí)物消費(fèi)4種類(lèi)型。這4種分類(lèi)，基本上可以斷定高職院校學(xué)生體育消費(fèi)的行為特征和行為走向。下文筆者就這四類(lèi)消費(fèi)行為進(jìn)行詳細(xì)講解。(1)第一大類(lèi)實(shí)物型消費(fèi)：實(shí)物型消費(fèi)主要是包括體育器材、運(yùn)動(dòng)飲品、運(yùn)動(dòng)裝備等類(lèi)型，對(duì)于此類(lèi)型的消費(fèi)，所占比重是比較高的。比如體育器材，不僅僅是體育課上，學(xué)生們需要用到的最直接工具，而且也是課后生活當(dāng)中，大學(xué)生們需要常用的鍛煉工具。但是對(duì)于大學(xué)生來(lái)講，他們的收入基本來(lái)自父母給與的生活費(fèi)，體育器材往往費(fèi)用比較高，因此可以這么說(shuō)，體育器材所占比重往往是比較高的。大學(xué)生們往往也愿意在這些方面投入金錢(qián)。再比如運(yùn)動(dòng)飲料，尤其是對(duì)于男孩子來(lái)講，籃球、足球等劇烈運(yùn)動(dòng)后的體育鍛煉形式后，來(lái)一瓶冰爽的飲料，對(duì)于排解鍛煉乏力、解熱解渴有著重要作用。(2)第二大類(lèi)運(yùn)動(dòng)型消費(fèi)：此處的運(yùn)動(dòng)型消費(fèi)，主要指的是體育培訓(xùn)班費(fèi)用、體育協(xié)會(huì)費(fèi)用、各種場(chǎng)地租賃費(fèi)費(fèi)用等多方面的體育消費(fèi)形式。大學(xué)生的體育喜好形式不同，體育類(lèi)型選擇也因性別的不同而也有所區(qū)別。舉個(gè)例子來(lái)講，女性的體育愛(ài)好，基本上是維持在健美、韻律、形體方面的體育項(xiàng)目，而對(duì)于男生來(lái)講則不同，男生更多的是喜歡劇烈型、力量型、技術(shù)型以及對(duì)抗型的體育項(xiàng)目。女生的體育鍛煉更多的是注重塑身健美和自身素質(zhì)的提升上，而男生的選擇空間相比較范圍更大，比如乒乓球、羽毛球、游泳、網(wǎng)球、健身房、迪廳、籃球、足球等。運(yùn)動(dòng)型消費(fèi)存在著明顯的檔次差別，主要是與消費(fèi)心理、經(jīng)濟(jì)條件等多方面的因素相關(guān)，比如，運(yùn)動(dòng)器械也是有名牌、非名牌的區(qū)別的。因此，運(yùn)動(dòng)型消費(fèi)也是存在著較大差異性的。(3)第三大類(lèi)觀賞型消費(fèi)：觀賞型消費(fèi)指的是大學(xué)生為了觀看重要賽事或者是重要比賽，所進(jìn)行的相關(guān)消費(fèi)。目前來(lái)看，大學(xué)生的觀賞型消費(fèi)渠道，除了目前最普及的電視。廣播以外，還有網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)以及其他自媒體渠道，其次就是大家常見(jiàn)的體育比賽的門(mén)票，比賽的門(mén)票一般是實(shí)景場(chǎng)地鍛煉，因此門(mén)票基本會(huì)比較貴，對(duì)于體育比賽門(mén)票方面的消費(fèi)，對(duì)于大學(xué)生的費(fèi)用支出力度較大，所占比重也是較高。舉個(gè)例子來(lái)講，男生喜歡的籃球比賽CBA，如果是通過(guò)平臺(tái)轉(zhuǎn)播觀看，一般是免費(fèi)，如果是高清的話，可能需要支付一些費(fèi)用。但是，如果是去實(shí)際場(chǎng)地現(xiàn)場(chǎng)觀看的話，費(fèi)用高昂不說(shuō)，交通、住宿、餐飲等都是一筆極大的支出。(4)第四大類(lèi)信息型消費(fèi)：信息型消費(fèi)主要指的是，大學(xué)生為了學(xué)習(xí)和掌握體育運(yùn)動(dòng)知識(shí)和技術(shù)，主動(dòng)獲取相關(guān)資料和信息的體育消費(fèi)形式。比如，男女大學(xué)生主動(dòng)購(gòu)買(mǎi)體育方面的期刊、報(bào)紙以及其他音像制品等，都屬于信息型體育消費(fèi)，這種消費(fèi)形式是大學(xué)生獲取體育知識(shí)以及提高體育鍛煉意識(shí)的重要途徑，更是自我學(xué)習(xí)自我鍛煉自我提升的有效方法。相比于以上三類(lèi)運(yùn)動(dòng)，信息型體育消費(fèi)比例較低。主要原因在于，在高職院校當(dāng)中，體育課堂上，大學(xué)生對(duì)于體育知識(shí)以及技能的學(xué)習(xí)，基本上都可以滿足，平時(shí)的體育鍛煉是足夠的。但是，課堂知識(shí)學(xué)習(xí)只是一部分，大學(xué)生更加注重實(shí)際鍛煉效果，要想更好的實(shí)現(xiàn)體育鍛煉實(shí)效，獲得更多的體育知識(shí)、獲得更多的體育信息、拓展更寬闊的體育知識(shí)也是極為關(guān)鍵的。

3高職院校學(xué)生體育消費(fèi)影響因素

筆者認(rèn)為，高職院校學(xué)生體育消費(fèi)類(lèi)型，是受到很多因素影響的，學(xué)生體育消費(fèi)類(lèi)型與經(jīng)濟(jì)實(shí)力、家庭背景、興趣愛(ài)好等都有關(guān)系。目前來(lái)看，影響高職院校學(xué)生體育消費(fèi)的因素，主要是體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。第一，大學(xué)生消費(fèi)意識(shí)。在普通大眾的思想觀念里，學(xué)校應(yīng)該為學(xué)生提供鍛煉設(shè)備，“學(xué)?；ㄥX(qián)我鍛煉”的思想意識(shí)一直存在。雖然學(xué)校在體育鍛煉設(shè)備方面已經(jīng)是投入了較大資金，但是眾口難調(diào)，很多大學(xué)生還是對(duì)于學(xué)校體育方面的投入不滿意。隨著時(shí)代的進(jìn)步以及廣大學(xué)生思想觀念的轉(zhuǎn)變，大學(xué)生也已經(jīng)開(kāi)始產(chǎn)生體育消費(fèi)行為，體育消費(fèi)支出也是漸漸增加。有關(guān)數(shù)據(jù)表明，新時(shí)代的大學(xué)生，對(duì)于體育設(shè)備、體育器械方面的消費(fèi)支出較高，而對(duì)于體育俱樂(lè)部以及場(chǎng)地租賃等高消費(fèi)的行為不是很情愿。第二，經(jīng)濟(jì)條件限制。從大學(xué)生的消費(fèi)行為來(lái)看，影響到大學(xué)生消費(fèi)選擇的最直接也是最重要的因素，便是大學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)收入背景以及大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，換句話說(shuō)，大學(xué)生的支付能力直接決定了大學(xué)生的體育消費(fèi)行為選擇。第三，生活狀態(tài)制約。大學(xué)生本質(zhì)上來(lái)講，還是學(xué)生，學(xué)生主要工作還是學(xué)習(xí)，大學(xué)生每天需要面臨較大的課業(yè)壓力。尤其是目前情況下，嚴(yán)峻的就業(yè)壓力使得大學(xué)生面臨著各種考證的壓力，比如拿證熱、考研熱、考公務(wù)員熱等。很多學(xué)生直接把更多的時(shí)間和經(jīng)歷放在了學(xué)習(xí)上，反而對(duì)于社會(huì)實(shí)踐以及體育鍛煉方面，積極性受到影響，極大的制約了體育消費(fèi)行為。第四，硬件設(shè)施限制。資金問(wèn)題一直是各個(gè)高校面臨的重大問(wèn)題，隨著每年高校學(xué)生大量入學(xué)，大批量的學(xué)生對(duì)于體育設(shè)施的要求變的高起來(lái)。但是由于缺乏資金支持與壓力，高校在體育設(shè)施建設(shè)方面投入力度減少，甚至有些學(xué)校規(guī)劃直接滯后于學(xué)校整體規(guī)劃，體育設(shè)施無(wú)法滿足學(xué)生需要。對(duì)于一些對(duì)場(chǎng)地要求極高的項(xiàng)目，比如游泳、羽毛球、乒乓球等，場(chǎng)地設(shè)施極為緊張。缺乏相應(yīng)的體育場(chǎng)地和體育設(shè)施，可供選擇的體育消費(fèi)項(xiàng)目少，校外體育消費(fèi)高，學(xué)生無(wú)法進(jìn)行科學(xué)合理的消費(fèi)。學(xué)校硬件設(shè)施問(wèn)題的存在，也是直接大大限制了大學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的數(shù)量，直接限制了大學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)消費(fèi)支出。

4高職院校學(xué)生體育消費(fèi)建議

(1)學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生在體育消費(fèi)觀念方面的引導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)生體育消費(fèi)觀念和意識(shí)的培養(yǎng)，使得學(xué)生可以自由的根據(jù)愛(ài)好與經(jīng)濟(jì)進(jìn)行體育消費(fèi)支持。同時(shí)對(duì)于學(xué)生體育消費(fèi)進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo)，以“適度消費(fèi)”為基準(zhǔn)，切記不要過(guò)度，培養(yǎng)出學(xué)生良好的體育消費(fèi)行為習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)消費(fèi)。(2)學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)體育設(shè)施資金和人力投入，盡快彌補(bǔ)目前學(xué)校體育鍛煉設(shè)備設(shè)施缺少的現(xiàn)象。尤其是要加大體育場(chǎng)地、體育器材以及體育技術(shù)人才的投入，不斷完善教學(xué)內(nèi)容，將體育工作納入到正常的工作議事日程中。積極開(kāi)展“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)，不斷營(yíng)造良好的體育鍛煉氛圍，提高學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的積極性。(3)目前我國(guó)的高等教育已經(jīng)進(jìn)入了新階段，素質(zhì)教育已經(jīng)全面展開(kāi)，素質(zhì)教育改革的旗幟樹(shù)立著。高校應(yīng)該在傳統(tǒng)體育教育的基礎(chǔ)上，不斷進(jìn)行改進(jìn)，不斷引進(jìn)休閑、時(shí)尚的體育項(xiàng)目，緊跟時(shí)代潮流，提高學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣，帶動(dòng)學(xué)生體育消費(fèi)，逐漸樹(shù)立“終身體育鍛煉”的意識(shí)和目標(biāo)。(4)創(chuàng)設(shè)社會(huì)、社區(qū)、學(xué)校共同參與的健身體育新模式。既可緩解學(xué)校體育場(chǎng)館建設(shè)的不足，同時(shí)也能滿足學(xué)生的體育需求，讓學(xué)生在參與體育健身的同時(shí)，也能參與社會(huì)實(shí)踐，使學(xué)生在參與的過(guò)程中既可鍛煉身體，也能增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力，更能促進(jìn)健身體育消費(fèi)。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，開(kāi)設(shè)內(nèi)容豐富、形式多樣的健身俱樂(lè)部和適宜于全體學(xué)生參與的運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽，并根據(jù)學(xué)生的消費(fèi)水平制定合理的消費(fèi)價(jià)格，吸引更多的學(xué)生參與體育健身，從而正確引導(dǎo)學(xué)生健身體育消費(fèi)。

5結(jié)語(yǔ)

綜上所述，隨著生活水平的提高、閑暇時(shí)間的增加、體育意識(shí)的增強(qiáng)以及全民健身活動(dòng)的推廣，我國(guó)的健身體育消費(fèi)呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象。作為高文化素養(yǎng)和強(qiáng)烈主體意識(shí)的高職院校學(xué)生健康觀念也發(fā)生了巨大的變化，健身體育消費(fèi)已成為大學(xué)生消費(fèi)的重要部分?？茖W(xué)引導(dǎo)學(xué)生合理體育消費(fèi)，提高學(xué)生體育消費(fèi)指數(shù)，是新時(shí)期高職院校體育消費(fèi)引導(dǎo)的重要方向。

參考文獻(xiàn)

[1]孫梁.濟(jì)南市高職院校在校學(xué)生體育消費(fèi)現(xiàn)狀調(diào)查與分析[J].濟(jì)南職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào),2014(1).

[2]王嬌,董華麗.北京市高職院校學(xué)生健身意識(shí)和體育消費(fèi)現(xiàn)狀研究[J].運(yùn)動(dòng),2014(1).

[3]何朝虎.南通市高職院校大學(xué)生體育消費(fèi)現(xiàn)狀調(diào)查分析[J].搏擊(體育論壇),2013,5(4).

作者:鄭劍鋒 單位:遼寧廣告職業(yè)學(xué)院