導(dǎo)語：漫談高校教師應(yīng)具備的基本條件與職業(yè)道德規(guī)范一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：高校教師承擔(dān)著培養(yǎng)大學(xué)生的重任，他們的素質(zhì)高低關(guān)系著培養(yǎng)出來的人才的質(zhì)量高校教師的師德建設(shè)內(nèi)容包括應(yīng)具備的基本條件和職業(yè)道德規(guī)范。只有達到這些要求，才是合格的高校教師，才無愧于“人類靈魂工程師”的稱號。

關(guān)鍵詞：創(chuàng)新精神；為人師表；誠信

高校教師，擔(dān)負著培養(yǎng)國家人才的重任。而人才對一個社會來說又是至關(guān)重要的。人才的素質(zhì)高低決定一個社會生產(chǎn)力發(fā)展水平。因此，世界各國部大力發(fā)展教育，而且國家之間也進行著人才爭奪大戰(zhàn)，那么，高校教師的教學(xué)科研水平及其整體素質(zhì)直接關(guān)系到人才的質(zhì)量。這也是時代對高校教師提出的要求。

作為“人類靈魂工程師”的教育工作者，高校教師更應(yīng)無愧于這一稱號。在市場經(jīng)濟的今天，對高校教師也是一場考驗，是否能堅守教育陣地而不下海經(jīng)商，是否能耐得住貧寒?我認為，高校教師應(yīng)具備一些基本條件和職業(yè)道德規(guī)范，從而使教師隊伍更加純潔，更加向上，甘為孺子牛，為國家培養(yǎng)一批又一批優(yōu)秀人才，使自己的人生價值得到實現(xiàn)。

1．基本條件

1．1高校教師要有較高的專業(yè)文化知識

“要給學(xué)生一杯水，老師要有一桶水”。高校培養(yǎng)的是專科、本科、研究生層次的學(xué)生，教授他們應(yīng)該有較高水平。因此，高校教師要有相應(yīng)的學(xué)歷、職稱，更重要的是知識淵博、理論豐富、實踐能力強。在學(xué)校中要有一批專家、學(xué)者，起教學(xué)主導(dǎo)作用。這些專家、學(xué)者也就成為高校的優(yōu)勢，成為高校生命力旺盛的保障。

1．2高校教師要有創(chuàng)新精神

只有豐富的知識還不行，還必須進行創(chuàng)新。包括新的學(xué)術(shù)觀點、新的發(fā)明創(chuàng)造。創(chuàng)新，是素質(zhì)教育的核心。我們反對應(yīng)試教育，正是因為在應(yīng)試教育環(huán)境下，一切從本本出發(fā)，從教條出發(fā)，唯書唯上，缺乏真正的思考，缺乏創(chuàng)新，培養(yǎng)出來的人才大多高分低能，為實現(xiàn)教育的真正目的。在大力提倡進行素質(zhì)教育的今天，高校教師自身要有刨新精神，給學(xué)生樹立榜樣。另外，一些高校教師也承擔(dān)著國家級的科研項目，從這個意義上講，創(chuàng)新精神是教師應(yīng)該具備的。

1．3高校教師要有較強的思想政治素質(zhì)

作為一名高校教師，應(yīng)該以馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持社會主義道路，旗幟鮮明。要有大是大非觀念，自覺抵制資產(chǎn)階級自由化，自覺抵制拜金主義、享樂主義，并在教學(xué)過程中，灌輸給學(xué)生，使學(xué)生既學(xué)了文化知識，又提高了政治思想覺悟。把學(xué)生培養(yǎng)成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。

2．高校教師應(yīng)具備的職業(yè)道德規(guī)范

任何一種職業(yè)，都有相應(yīng)的職業(yè)道德規(guī)范來約束自己的成員，來約束自己的隊伍。如律師行業(yè)有律師職業(yè)道德，醫(yī)生行業(yè)有醫(yī)生職業(yè)道德。教師，作為一種職業(yè)也有自己的職業(yè)道德。高校教師的職業(yè)道德規(guī)范主要由教師法》、《高等教育法》等加以規(guī)定，其內(nèi)容主要有：

2．1遵紀守法

怍為教師應(yīng)遵守法律和規(guī)章制度，不做違法亂紀的事情。應(yīng)主動學(xué)法、懂法、守法，推動中國“依法治國”目標(biāo)的實現(xiàn)。如不得隨意體罰學(xué)生。體罰學(xué)生已被明令禁止，若違反這一規(guī)定，必然承擔(dān)一定的責(zé)任。

2．2為人師表

教師的占行舉止要端莊得體，文明禮貌，談吐規(guī)范。具體蛻來，教師著裝要樸素，而不花哨，淡雅而不失風(fēng)度。確實，教室為莊重場合，這里要求的是濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，是師生共同探討學(xué)問的地方，而不是馬路大街、百貨商場，不需要華麗和浮躁，不需要虛榮和時髦。另外，講普通話，寫規(guī)范字，也是教師的基本功。國家大力推廣普通話，教室行業(yè)首當(dāng)其沖。在講課時要字字清晰，字字明白，方便學(xué)生接受知識，也是師生之間的交流更為順暢、自如。

2．3誠信

誠實信用在商業(yè)領(lǐng)域運用得比較多。其實每一行業(yè)，每一職業(yè)都要求講誠信。在市場經(jīng)濟的今天，人們推崇誠信，也呼吁誠信，因為生活中離不開它?？捎行┤瞬恢匾暋⒉徽湎?。教師，應(yīng)該成為恪守誠信原則的典范。杜絕假文憑、假學(xué)歷，嚴禁論文抄襲，抵制“學(xué)術(shù)腐敗”。憑自己真才實學(xué)，有一是一，有二是二，決不拿信譽開玩笑。(如果那樣，就會毀了自己，也降低了學(xué)生對教師的尊重、信任程度——太危險了!)

2．4對學(xué)生負責(zé)

在教學(xué)過程中，認真授課，耐心輔導(dǎo)、答疑，正確指導(dǎo)……不辭辛苦，一切為了學(xué)生，以學(xué)生為主體。決不能馬馬虎虎地上課，誤人子弟。不能只為自己升職、晉級費盡心機，而對教學(xué)心不在焉。既然當(dāng)了教師，就應(yīng)首先想到的是如何教書育人，如何教好學(xué)生。

綜上所述，高校教師具備了這些基本條件，有很好地遵守了職業(yè)道德規(guī)范，那么他就是合格的，是會為高校培養(yǎng)高素質(zhì)人才的。如果全國高校教師素質(zhì)都不斷提高，那么在我國建世界一流大學(xué)的愿望會早日實現(xiàn)，從而加速我國的經(jīng)濟發(fā)展。