導(dǎo)語：我國(guó)科學(xué)基金現(xiàn)狀研究論文一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

作為一個(gè)科學(xué)基金工作者，最首要的任務(wù)是要充分認(rèn)識(shí)科學(xué)基金工作的意義和價(jià)值，這樣才能更加有效地投入到科學(xué)基金的工作中，把自己的工作做好。我是1997年3月到國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱自然科學(xué)基金委）工作的，因此我也不能算是新兵，今天就我在自然科學(xué)基金委副主任的崗位上工作、學(xué)習(xí)的體會(huì)，談一些對(duì)科學(xué)基金工作的認(rèn)識(shí)。

國(guó)家自然科學(xué)基金的現(xiàn)狀和存在的問題

自然科學(xué)基金制是我國(guó)科技體制改革的產(chǎn)物。1985年3月，中共中央關(guān)于科技體制改革的決定中明確指出：對(duì)基礎(chǔ)研究和部分應(yīng)用研究工作，逐漸實(shí)行基金制?；饋碓粗饕繃?guó)家預(yù)算撥款，中央要求逐步實(shí)行,是意味著科學(xué)基金在基礎(chǔ)研究中的比重應(yīng)逐年增大，以至最終使其成為最主要的經(jīng)費(fèi)渠道。十幾年來，科學(xué)基金經(jīng)費(fèi)，逐年地增長(zhǎng)，在科學(xué)界產(chǎn)生了良好的影響。1986年科學(xué)基金是8000萬元，到2002年增長(zhǎng)到19.66億元，可以看出我國(guó)科學(xué)基金經(jīng)費(fèi)的增長(zhǎng)是很快的，但是和發(fā)達(dá)國(guó)家相比仍還有很大差距。

盡管每年科學(xué)基金以20％的比例增長(zhǎng)，但是由于起步的基數(shù)很小，致使科學(xué)基金的總量不大，還不能滿足要求，仍然存在問題。以美國(guó)為例，1986年我們科學(xué)基金經(jīng)費(fèi)和美國(guó)相差150倍，現(xiàn)在相差20倍。另外，科學(xué)基金和基礎(chǔ)研究的關(guān)系，在體制上還有不明確的地方，目前，我國(guó)基礎(chǔ)研究資金來源是多渠道，造成了不少低水平重復(fù)和浪費(fèi)的地方，那么，渠道中誰對(duì)中國(guó)的基礎(chǔ)研究負(fù)責(zé)？

2003年度申請(qǐng)項(xiàng)目的批準(zhǔn)率按照20%計(jì)算，將有7200項(xiàng)獲得批準(zhǔn)。由于項(xiàng)目申請(qǐng)的增加，資助率的增長(zhǎng)，資助強(qiáng)度的小幅度增加，初步測(cè)算2003年度科學(xué)基金大約需要增加5.25億元。我們正在向相關(guān)部門積極爭(zhēng)取。

我國(guó)科學(xué)技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀

近年來，我國(guó)的科學(xué)技術(shù)確實(shí)取得了非凡的成就，但是和發(fā)達(dá)國(guó)家相比差距仍很大。根據(jù)瑞士洛桑經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院“國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力年度報(bào)告”、世界經(jīng)濟(jì)論壇“全球競(jìng)爭(zhēng)力年度報(bào)告”和聯(lián)合國(guó)發(fā)展計(jì)劃署“人類發(fā)展報(bào)告”對(duì)世界主要國(guó)家科技實(shí)力評(píng)價(jià)進(jìn)行的綜合研究認(rèn)為：我國(guó)的科學(xué)技術(shù)水平在世界主要國(guó)家中居中游水平，處于發(fā)展中國(guó)家的前列，但與發(fā)達(dá)國(guó)家和一些新興工業(yè)化國(guó)家的差距仍然很大。

根據(jù)科學(xué)投入和產(chǎn)出、科學(xué)創(chuàng)新能力和對(duì)世界科學(xué)的貢獻(xiàn)等因素綜合考慮，把世界各國(guó)的科技水平劃分為5個(gè)層次：第一個(gè)層次是全面領(lǐng)先的“科學(xué)核心國(guó)家”，只有美國(guó)；第二個(gè)層次是科學(xué)強(qiáng)國(guó)，有德、英、日等國(guó)，三國(guó)所有科研產(chǎn)出總和約與“科學(xué)核心國(guó)家”相當(dāng)，其中每一個(gè)國(guó)家的科研產(chǎn)出約為美國(guó)的三分之一到四分之一；第三個(gè)層次是科學(xué)大國(guó)，有法、意、加、俄等國(guó)，每一個(gè)國(guó)家的科研產(chǎn)出約為科學(xué)強(qiáng)國(guó)的一半；第四個(gè)層次是科學(xué)邊緣國(guó)家，有中、印、巴西等國(guó)進(jìn)入科學(xué)大國(guó)的邊緣；第五個(gè)層次科學(xué)不發(fā)達(dá)國(guó)家。我國(guó)屬于第四個(gè)層次，我個(gè)人認(rèn)為這個(gè)分析基本符合實(shí)際情況。我國(guó)科技主要差距表現(xiàn)在，原始性創(chuàng)新能力不足，4年來每年評(píng)一次的自然科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)空缺，4年來每年評(píng)一次的技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)也空缺；發(fā)明專利只有日本、美國(guó)的1/30，韓國(guó)的1/4。對(duì)數(shù)千名科學(xué)家的問卷調(diào)查表明，在我國(guó)基礎(chǔ)研究方面，15%的學(xué)科接近世界先進(jìn)水平，85%的學(xué)科和世界先進(jìn)水平有較大的差距，基本反映了實(shí)際情況。我國(guó)R&D經(jīng)費(fèi)2000年占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值1%，美國(guó)是2.76%，日本2.93%，德國(guó)2.33%，英國(guó)1.8%，韓國(guó)2.83%，印度2%（2005年），芬蘭是2.7%，其中印度和我們很有可比性。我們的重大技術(shù)裝備、精密生產(chǎn)設(shè)備和科研儀器基本上依賴進(jìn)口，能源利用效率低，能耗比國(guó)外大4—6倍。根據(jù)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)第三步戰(zhàn)略目標(biāo)的要求，我們必須迅速提高原始性創(chuàng)新和自主創(chuàng)新能力，必須進(jìn)一步明確科學(xué)和技術(shù)的戰(zhàn)略重點(diǎn)。

我國(guó)科學(xué)和技術(shù)的戰(zhàn)略重點(diǎn)中，第一個(gè)是重點(diǎn)發(fā)展基礎(chǔ)科學(xué)?；A(chǔ)科學(xué)重點(diǎn)又集中在生命科學(xué)、信息科學(xué)以及物質(zhì)科學(xué)等基礎(chǔ)科學(xué)領(lǐng)域，積極支持交叉學(xué)科、邊緣學(xué)科和新興學(xué)科的發(fā)展。重點(diǎn)發(fā)展基礎(chǔ)研究能夠解決我國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)展中重大瓶頸問題的科學(xué)；第二個(gè)重點(diǎn)是發(fā)展戰(zhàn)略高技術(shù)并實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化，用高新技術(shù)改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，圍繞國(guó)家安全和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，重點(diǎn)發(fā)展信息技術(shù)、生物技術(shù)、新材料和空間技術(shù)等戰(zhàn)略高科技。

堅(jiān)持學(xué)習(xí),提高基金工作者素質(zhì)

我們要學(xué)習(xí)科學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)、基金管理知識(shí)，使自己成為名符其實(shí)科學(xué)基金的專家、內(nèi)行和管理專家。自然科學(xué)基金委要注意全體職工的思想建設(shè)，不斷完善管理制度，不斷提高業(yè)務(wù)水平、管理水平，這是做好基金工作的保障。我們一方面要充分地依靠委外專家，發(fā)揮委外專家的作用，這是自然科學(xué)基金委工作的要求，但是另一方面也要充分地調(diào)動(dòng)和發(fā)揮委內(nèi)專家的作用，實(shí)現(xiàn)委內(nèi)專家和委外專家的互補(bǔ)作用和制約關(guān)系。

我自己深深體會(huì)到，要搞好基金評(píng)審工作，發(fā)揮委外專家和委內(nèi)專家的制約和互補(bǔ)作用是至關(guān)重要的。委內(nèi)各科學(xué)部的同志要團(tuán)結(jié)好專家，發(fā)揮專家的作用，為專家服務(wù)，做專家的朋友，尊重專家的集體智慧，這是尊重科學(xué)、尊重知識(shí)的表現(xiàn)。只有依靠專家的集體智慧才能使公平性有充分的保證；科學(xué)處的同志專業(yè)知識(shí)要廣，對(duì)學(xué)科群要有一定深度的了解，委內(nèi)專家不能象委外專家一樣對(duì)某一學(xué)科了解得那么深?？茖W(xué)基金支持的項(xiàng)目很多內(nèi)容是探索未知的東西，存在定理還沒有被證明，但是對(duì)整個(gè)學(xué)科群來說，委內(nèi)專家應(yīng)該比委外專家了解的面更廣，這樣就能形成互補(bǔ)。因此委內(nèi)專家對(duì)總體學(xué)科的發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)、前沿問題、交叉關(guān)系、存在問題和發(fā)展戰(zhàn)略等，要有很好的了解；要多看一些學(xué)科綜合評(píng)論的文章，不斷地進(jìn)行發(fā)展戰(zhàn)略的研究。委內(nèi)的專家要很好地綜合評(píng)審意見，這就要求我們對(duì)學(xué)科群體有一定深度的了解，要對(duì)學(xué)科的發(fā)展藍(lán)圖進(jìn)行思考、思考、再思考。

這里我對(duì)我委內(nèi)專家提幾條建議：（1）委內(nèi)各科學(xué)部要定期地舉行學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略的研討會(huì)；（2）計(jì)算機(jī)是工具，我們要用好這個(gè)工具，要努力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)；（3）要努力學(xué)習(xí)外語。學(xué)好外語是開展國(guó)際合作和交流的重要手段和工具，只要持之以恒，堅(jiān)持不懈，一定會(huì)有進(jìn)步。學(xué)習(xí)外語主要靠自己。外語沒有人學(xué)不會(huì)，關(guān)鍵看你肯不肯下功夫，肯不肯對(duì)自己提出更高的要求。這里和大家談一談自己的體會(huì)。大學(xué)我學(xué)俄語，高中受左傾思想的影響，不學(xué)英語。父母親對(duì)我的英語很重視，暑期送我到教會(huì)學(xué)校學(xué)習(xí)外語，那時(shí)候我都可以看原版的魯賓遜漂流記。解放以后很多同學(xué)報(bào)名參軍，抗美援朝，和美帝國(guó)主義打仗。當(dāng)時(shí)我們的英文老師是上海圣約翰大學(xué)畢業(yè)的，穿著比較“洋氣”，更增加了同學(xué)們的反感，大家都不想學(xué)英語。那時(shí)我是班上團(tuán)支部宣傳委員，我們召開團(tuán)支委會(huì)決定，英文考試交白卷。英語考試支部書記第一個(gè)交白卷，我第二個(gè)交白卷，老師看了很生氣，抓了卷子，交給了軍代表。當(dāng)時(shí)軍代表在學(xué)生中威望很高。他教我們政治課，我是政治課代表，他把我叫出去和我講英語不是美帝國(guó)主義的，要好好學(xué)習(xí)英語，這樣才能更好的和他們作斗爭(zhēng)。以后我們?cè)贈(zèng)]有交過白卷，但是也沒有好好學(xué)英文。改革開放以后英語學(xué)習(xí)就顯得更加重要。我們中國(guó)科學(xué)家到國(guó)外作報(bào)告，最怕的就是用英文作學(xué)術(shù)報(bào)告，作學(xué)術(shù)報(bào)告時(shí)最怕的就是外國(guó)人提問，他們提了問題，我們的同志不知道人家說什么，結(jié)果是答非所問。在太平洋地區(qū)核能國(guó)際會(huì)議分會(huì)上，有兩個(gè)中國(guó)科學(xué)家報(bào)告作得非常好。講的是一個(gè)植物的種子，輻照后交聯(lián)，發(fā)生了變異，變異的種子能從空氣中吸收水分，可是他英文發(fā)音不準(zhǔn)，大家聽不懂，人家提的問題，他也聽不懂。和國(guó)外的科學(xué)家交流有困難，一方面是外國(guó)科學(xué)家和我們有語言障礙，另一方面是我們不能很好的顯示自己真正的工作成果。我們很多國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人外語講得很好，最近在中國(guó)召開的國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)上，嵐清同志、光召同志外語講得很好?；A(chǔ)人才基地會(huì)議上陳至立同志強(qiáng)調(diào)，理科基地的老師能夠用英文授課的盡量用英文授課，但是不要強(qiáng)迫，有可能剛開始1個(gè)月學(xué)生跟不上，但是以后就會(huì)逐步地跟上了。

每天都要擠出一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)外語，我現(xiàn)在每天學(xué)習(xí)外語至少1.5個(gè)小時(shí)，早上中央廣播電臺(tái)有個(gè)“陽光英語”節(jié)目非常好，每天聽一聽，學(xué)習(xí)外語要持之以恒。我非常高興地看到，中國(guó)人參加國(guó)際會(huì)議發(fā)言越來越踴躍。復(fù)旦大學(xué)舉行的凝聚態(tài)物理國(guó)際會(huì)議上，一些中國(guó)年輕科學(xué)家，特別是在外國(guó)逗留了幾年的年輕科學(xué)家，外語從發(fā)音上、表達(dá)上都很好。中國(guó)人一定要改變參加國(guó)際會(huì)議的態(tài)度，原來我們的科學(xué)家參加國(guó)際會(huì)議，一般坐在角落里，回來后寫個(gè)報(bào)告就可以了，這是不夠的，我們要自己作報(bào)告，還要積極地向別人提問。有一次我參加國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議，美國(guó)人作報(bào)告后提出一個(gè)問題，沒有人能回答，我會(huì)后和他進(jìn)行了交流，推導(dǎo)了幾張紙，回答了他的問題，他非常驚訝，非常佩服我們中國(guó)科學(xué)家。我們中國(guó)人要有中國(guó)人的志氣。一次在上海開國(guó)際會(huì)議，我是中方主席，德國(guó)物理學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)是外方主席。中方主席當(dāng)然要有中方主席水平，開幕式上我脫稿講，得到與會(huì)中外專家的好評(píng)。在直接用外語脫稿講以前心里多少還有點(diǎn)緊張，但是講了幾句后就不緊張了，心里想要好好講，講好講壞不是個(gè)人的事，要為國(guó)家爭(zhēng)氣，膽子就大了。營(yíng)造創(chuàng)新環(huán)境和氛圍

我們要營(yíng)造創(chuàng)新的環(huán)境，探索一種激勵(lì)科學(xué)家大膽創(chuàng)新和勇攀科學(xué)高峰的管理機(jī)制。資助研究創(chuàng)新群體是很好的一種方式。在考核南京大學(xué)物理系和廈門大學(xué)化學(xué)系的創(chuàng)新研究群體時(shí)，我按照自然科學(xué)基金委黨組的意圖向他們介紹了我對(duì)群體的看法，其中有幾個(gè)觀點(diǎn)再說一下，我們不能用管理工業(yè)生產(chǎn)的方法來管理科研工作，不能用一般的科學(xué)管理方法來管理探索性很強(qiáng)的基礎(chǔ)研究工作，不能用管理懶漢的方法來管理科學(xué)尖子。中心思想是我們做的工作一定要讓這些優(yōu)秀的科學(xué)家、這些科學(xué)尖刀班意識(shí)到他們擔(dān)負(fù)著中國(guó)科學(xué)發(fā)展的使命，要給他們創(chuàng)造寬松的創(chuàng)新環(huán)境，克服急功近利，要讓他們敢于和勇于攀登科學(xué)高峰。在南京大學(xué)我問他們的校長(zhǎng)，你是要讓這些科學(xué)家“冒大泡”還是要他們“冒小泡”，南京大學(xué)的校長(zhǎng)說當(dāng)然要“冒大泡”?？墒悄暇┐髮W(xué)規(guī)定，正教授一年要有4篇SCI文章，少一篇扣獎(jiǎng)金，這不利于創(chuàng)新。南京大學(xué)的王牧、廈門大學(xué)的田中群等等他們都是非常優(yōu)秀的科學(xué)工作者，我們要做他們的知心朋友，他們有什么困難我們要關(guān)心并幫助他們克服，不是要他們急于發(fā)表多少文章。我對(duì)田中群說，我們支持你3年，3年之內(nèi)做出一些工作出來就很好了，如果3年時(shí)間太短，我們可以再支持你3年。他說5年還做不出什么，他自己也會(huì)覺得“我大概不行了！”，5—6年之內(nèi)他一定要做出一些有份量、有創(chuàng)新的工作。給這些人加擔(dān)子，不只是要他們出多少文章，不是只考核他們，不是要給他們考勤（他們每天晚上都1—2點(diǎn)鐘回家），我們要真正關(guān)心他們的科研工作做到了什么地步，什么地方需要我們推他一把。自然科學(xué)基金委委內(nèi)的專家在黨組的領(lǐng)導(dǎo)下一定要形成一個(gè)強(qiáng)烈支持研究創(chuàng)新的群體，要在全社會(huì)弘揚(yáng)創(chuàng)新的意識(shí)，鼓勵(lì)科學(xué)家敢為人先，敢于做前人沒做過的事情，這種創(chuàng)新意識(shí)對(duì)科學(xué)家極為重要。光召同志在一次報(bào)告中講世界上的許多重大創(chuàng)新并不是在物質(zhì)條件最好的研究所，實(shí)驗(yàn)室中得到的，而是在創(chuàng)新傳統(tǒng)、創(chuàng)新意識(shí)很強(qiáng)的單位中得到的。

弘揚(yáng)自尊、自信、自強(qiáng)、自立的精神

一個(gè)人有所成就必須要有自尊、自信、自強(qiáng)、自立的精神，一個(gè)民族要興旺發(fā)達(dá)必須要有這種精神。光召同志在中國(guó)科協(xié)的一次報(bào)告中介紹了芬蘭的情況，我給大家介紹一1995年根據(jù)位于瑞士的一個(gè)國(guó)際管理機(jī)構(gòu)（IMD）的調(diào)查，芬蘭的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力排名為世界第18位，1998年上升為第5位，1999年再次提升為第3位，而芬蘭的人力資源排名第一，反映了芬蘭高等教育的水平和勞動(dòng)者的素質(zhì)的提高。到了2001年，由聯(lián)合國(guó)開發(fā)署的2001年《人類發(fā)展報(bào)告》中，芬蘭的人均科技成就指標(biāo)排名超過美國(guó)，成為世界第一。在《世界經(jīng)濟(jì)論壇》公布的2000年度世界各國(guó)競(jìng)爭(zhēng)力排名中，芬蘭也是超過美國(guó)，位居第一。從1995年到現(xiàn)在，我國(guó)雖然在科技上有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但是和芬蘭比較起來，我們就沒有任何值得自滿的理由了。

第二次世界大戰(zhàn)前，芬蘭只有以森林為原料的造紙業(yè)比較發(fā)達(dá)。從20世紀(jì)60年代開始，芬蘭重視在發(fā)展傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)中引進(jìn)技術(shù)，注重創(chuàng)新，使木材加工、造紙機(jī)械、紙和紙漿、冶金等產(chǎn)業(yè)取得較快進(jìn)展。至20世紀(jì)80年代初，芬蘭出口產(chǎn)品中，木材占15％，紙漿占30％，金屬制品占25％，電器與電子產(chǎn)品占4％。80年代后，芬蘭抓住世界信息技術(shù)興起的機(jī)遇，及時(shí)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，大力投資教育和科技，新建技術(shù)學(xué)院25所，建立國(guó)家研究與發(fā)展基金，在貿(mào)工部下設(shè)立技術(shù)發(fā)展中心，以NOKIA為代表的一批大公司也大大加強(qiáng)了R&D的投入。1997年，芬蘭R&D投入占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的比重達(dá)到2.73％，僅次于日本和瑞典。20世紀(jì)90年代初，蘇聯(lián)解體和東歐劇變，使芬蘭出口受到嚴(yán)重沖擊，經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)衰退，GDP累計(jì)下降15％，失業(yè)率由1990年的4％猛增到1994年的18.4%。但困難并沒有壓倒芬蘭,而是促使芬蘭加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,從以資源為基礎(chǔ)向以知識(shí)為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變。到90年代后期,芬蘭出口產(chǎn)品中,通訊和電子工業(yè)的份額占重要位置,NOKIA在這期間作為電信巨人崛起,戰(zhàn)勝了美國(guó)的MOTOROLA和瑞典的愛立信,成為世界最強(qiáng)大的移動(dòng)通信公司。

芬蘭只有514.7萬人，不到北京人口的一半，氣候寒冷，除森林外，沒有其他重要自然資源。芬蘭歷史上長(zhǎng)期成為瑞典和俄國(guó)的殖民地，多次遭受外國(guó)入侵。在二戰(zhàn)期間，就兩次和蘇聯(lián)作戰(zhàn)，一次和德國(guó)作戰(zhàn)。二戰(zhàn)后，芬蘭還因?yàn)榉磽籼K聯(lián)入侵初期與德國(guó)結(jié)盟而成為戰(zhàn)敗國(guó)，承擔(dān)戰(zhàn)爭(zhēng)賠款，并成為戰(zhàn)后國(guó)際上唯一完成所有戰(zhàn)爭(zhēng)賠款清付的國(guó)家。一個(gè)自然資源不足的戰(zhàn)敗小國(guó)，經(jīng)過半個(gè)世紀(jì)的努力，以世界第一的競(jìng)爭(zhēng)力崛起于科技快速發(fā)展的時(shí)代，不能不令我們感到深深的敬意。芬蘭的崛起決不是偶然的，而是有著深刻的內(nèi)因，那就是芬蘭所擁有的唯一資源——高素質(zhì)的芬蘭人。他們熱愛祖國(guó)，具有團(tuán)結(jié)一心向現(xiàn)代化進(jìn)軍的堅(jiān)強(qiáng)意志；他們掌握最新的科學(xué)技術(shù)，崇尚科學(xué)態(tài)度、科學(xué)精神和高尚道德；他們依靠現(xiàn)代管理，面對(duì)國(guó)際市場(chǎng)的嚴(yán)酷競(jìng)爭(zhēng)，進(jìn)行不斷創(chuàng)新的追求和超越。長(zhǎng)期深重的民族災(zāi)難鍛煉了芬蘭人民堅(jiān)強(qiáng)不屈、艱苦奮斗的性格，形成了芬蘭人高度的愛國(guó)心和團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)。反思我國(guó)科技發(fā)展歷程，芬蘭成功的實(shí)例可以給我們很多啟示。

勇敢創(chuàng)新探索無止境

創(chuàng)新是以新破舊，但這經(jīng)常是得不到人家的理解和支持的，因此自己要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。自然科學(xué)基金委就是要支持這種有堅(jiān)強(qiáng)意志、敢于和勇于打破條條框框的科學(xué)家。

吳健雄女士在做β衰變?cè)囼?yàn)證明李楊的理論時(shí)，當(dāng)時(shí)美國(guó)的物理學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)都說不可能做出來，說她的工作是沒有意義的。但是吳健雄女士是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，勤奮工作，連圣誕節(jié)都在做試驗(yàn)，最后終于成功了。我的一位原蘇聯(lián)老師普朗克和切連柯夫、塔姆一同獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。切連柯夫發(fā)現(xiàn)γ源在水中發(fā)出一種藍(lán)光，來找普朗克一同討論，普朗克找到他那位當(dāng)時(shí)任蘇聯(lián)科學(xué)院院長(zhǎng)的老師詢問，老師說那就是一種熒光。而這兩位年輕科學(xué)家都認(rèn)為不是熒光，熒光沒有方向，而這個(gè)藍(lán)光有方向，他們沒有聽從老師的意見，堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，當(dāng)天晚上找來了理論物理學(xué)家塔姆，塔姆覺得不像熒光。這三個(gè)年齡都不足30歲的年輕人經(jīng)過幾個(gè)晚上的研究得出結(jié)論：γ射線在水中打出一個(gè)電子，電子的速度超過了水中的光速就發(fā)出了這種藍(lán)光，即后來稱為“切連柯夫光”，因此他們獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。普朗克和我說，我們非常尊重老師，也很感謝老師，但是不能認(rèn)為老師說的每一句話都對(duì)，都要聽老師的，否則他就得不到諾貝爾獎(jiǎng)了。王淦昌先生痛失一次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)。當(dāng)時(shí)原子核物理學(xué)處在一個(gè)蓬勃發(fā)展的階段，發(fā)現(xiàn)用釙的α射線照射鈹?shù)臅r(shí)候發(fā)出一種穿透力很強(qiáng)的射線，射線的穿透力很強(qiáng)，不可能是帶電的，應(yīng)該是中性的。法國(guó)的科學(xué)家認(rèn)為是個(gè)超過50兆電子伏的γ射線，當(dāng)時(shí)在德國(guó)的王淦昌先生認(rèn)為可以在云霧室作個(gè)反沖試驗(yàn)來驗(yàn)證，試驗(yàn)基本思想構(gòu)思好了，找老師借試驗(yàn)設(shè)備，老師覺得做不出來，工作沒有意義。王淦昌先生聽老師的話放棄了試驗(yàn)，但是在英國(guó)的查德威克在云霧室做了這個(gè)試驗(yàn)，證明射線粒子的質(zhì)量是1，他把它命名為中子，查德威克因此獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。我們不能說老師對(duì)他們有什么惡意，或有意阻撓，只是老師沒有做過，老師不理解。世界上的科學(xué)家一定是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，如果學(xué)生不超過老師，后人不超過前人，怎么能夠發(fā)展？這也是與時(shí)俱進(jìn)。

世界上的科學(xué)發(fā)展不應(yīng)該是一個(gè)收斂的函數(shù)，而應(yīng)該是一個(gè)發(fā)散的函數(shù)，因?yàn)槿藗儗?duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)是永無止境的。人類對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)在不斷的深化，世界才能不斷進(jìn)步和發(fā)展。我們自然科學(xué)基金委的工作人員就是要積極、熱情地支持和鼓勵(lì)創(chuàng)新，特別鼓勵(lì)科學(xué)與技術(shù)的原始性創(chuàng)新，推動(dòng)我國(guó)科學(xué)技術(shù)事業(yè)的發(fā)展。