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［摘要］近年來高校實驗室安全引起人們的重視。以洛陽理工學院為例，從檢查機制、完善安全設(shè)施、營造安全文化氛圍，以及加強危險化學品安全管理等方面構(gòu)建高?；瘜W實驗室安全管理體系。以系統(tǒng)論為指導，對未來高校給排水實驗室的安全管理進行了展望。

［關(guān)鍵詞］給排水實驗室；安全管理；對策建議；系統(tǒng)論

隨著我國經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型升級，對人才的需求也隨之改變。當前高校持續(xù)推進創(chuàng)新人才培養(yǎng)，為國家創(chuàng)新發(fā)展注入人才動力。給排水實驗室不但承擔著本專業(yè)的基礎(chǔ)實驗，而且在實踐育人和創(chuàng)新人才培養(yǎng)等方面具有重要作用[1]。安全是全社會的共識，只有保證日常教學工作順利進行，有效避免實驗室安全事故，最大程度降低安全風險，才能更好的完成創(chuàng)新人才培養(yǎng)的目標[2]。系統(tǒng)論強調(diào)把所有研究對象當作一個有機整體，從整體角度分析其結(jié)構(gòu)和功能，并發(fā)現(xiàn)整體超越部分的新機能。系統(tǒng)論是研究系統(tǒng)、要素、環(huán)境三者的相互關(guān)系及其變化規(guī)律的科學，它不但關(guān)注某一個影響因素，而且重視問題產(chǎn)生的原因和結(jié)果，以及對整個系統(tǒng)造成的影響。整體性是系統(tǒng)論的靈魂，是系統(tǒng)最為鮮明的基本特征之一。整體性具有獨立要素所不具有的性質(zhì)和功能，以系統(tǒng)論思想為科學指導，統(tǒng)籌考慮影響給排水實驗室安全建設(shè)的因素，并根據(jù)各種因素之間的動態(tài)轉(zhuǎn)化，調(diào)整安全應(yīng)對措施，確保給排水實驗室安全[3]。本文以系統(tǒng)論思想為指導，推動給排水實驗室安全建設(shè)。

一、給排水實驗室的特殊性和安全管理的意義

1.給排水實驗室的特殊性。給排水科學與工程專業(yè)為我國高速推進的城市化建設(shè)培養(yǎng)人才。該專業(yè)涉及物理（沉淀、氣浮、砂濾、膜過濾）、化學（消毒、氧化還原、催化）和生物學（微生物厭氧、好氧及兼性處理污水）等基本理論和基本知識，實驗教學內(nèi)容涉及物理實驗（工程力學、電工學）、化學（普通化學、水分析化學）和生物學（水處理生物學）等實驗，其特點是涉及面廣，管理較復雜。2.給排水實驗室安全管理的意義?！皩嶒炇沂乾F(xiàn)代大學的心臟”，對科技創(chuàng)新能力、學科建設(shè)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量有重要影響，實驗室的安全建設(shè)為高校的科研創(chuàng)新和實踐教學保駕護航[4]。

二、給排水實驗室安全管理存在的問題

近年來，高校實驗室安全事故屢見報端，時時提醒人們實驗室安全管理不能有半點松懈和僥幸。給排水實驗室安全隱患除了常規(guī)因素，還存在以下問題。1.安全條例類。安全條例對安全細節(jié)重視不夠，可操作性較差。2.安全培訓類。安全教育教學內(nèi)容不系統(tǒng)，教學方法單一陳舊，安全培訓效果差，理論與實際操作脫節(jié)，沒有達到培訓目的。3.設(shè)備裝置類。室內(nèi)換風設(shè)備、監(jiān)控設(shè)備、自動報警裝置因腐蝕或老化功能失效；大型設(shè)備沒有靜電去除系統(tǒng)；實驗室試劑柜選材易腐蝕等，以上因素常被忽視導致潛在風險較大。4.實驗室安全監(jiān)管。目前實驗室的安全硬件建設(shè)比較完善，但安全監(jiān)管難以跟進。如日常的儀器維修保養(yǎng)，實驗前的儀器檢查，實驗中怎樣確保學生正確操作；實驗廢液的規(guī)范處理，以及病原體等有害微生物滅活等，都需要進一步加強管理[5]。

三、給排水實驗室安全管理的對策建議

1.健全規(guī)章制度，強化檢查機制。以我院給排水科學與工程專業(yè)為例。首先，走訪調(diào)研相關(guān)院校，制定全面科學的實驗室安全規(guī)范，并在學生主題班會、教研室例會、實驗中心周會和全院教職工大會等廣泛深入宣傳，組織形式多樣的相關(guān)競賽和各種主題活動。定期與不定期檢查安全設(shè)施，確保實驗室安全管理不留死角、落實落細。其次，把實驗室安全管理納入教師的日?？冃Ш湍甓瓤己酥?，與職稱晉升、申報項目等關(guān)聯(lián)，從制度上確保給排水實驗室安全建設(shè)常態(tài)化、細節(jié)化。2.健全安全設(shè)施，降低安全隱患。因地制宜，根據(jù)實驗室特點，確保每個實驗室的排風通暢，每個樓層都按標準配置專業(yè)消防設(shè)施。在實驗室配備沙箱，按要求安裝緊急噴淋裝置，配備多個急救藥箱等，方便緊急狀況下使用，并定期更換藥品，以防失效，將可能的事故影響降低到最低。此外，對重點場所及危化品庫房進行視頻監(jiān)控，增添雙排風系統(tǒng)等[6]。3.強化安全教育，安全文化深入人心。從新生入學就開始安全教育，開設(shè)實驗室安全管理與規(guī)范課程，期末考試考評占一定比例。另外，積極鼓勵實驗管理員參加國家、行業(yè)等相關(guān)培訓。4.強化?；钒踩芾?。危險品要指定專人、雙人、雙鎖管理；領(lǐng)用時嚴格遵守有關(guān)管理制度，實驗時由專門教師親手分配操作，每次實驗課都要注意這類藥品的使用和監(jiān)督。5.建立應(yīng)急救援預案。第一，強調(diào)“安全第一，預防為主”，健全管控措施；第二，迅速組織有序疏散、撤離，不鼓勵學生盲目參與危險品倉庫、實驗室救火，確保應(yīng)急安全通道通暢。

四、展望

以系統(tǒng)論為指導，構(gòu)建科學、長效的實驗室安全管理體系是一個長期的過程。未來在實驗室管理中根據(jù)周圍因素和環(huán)境的變化，應(yīng)用最新的科研成果，利用人工智能強化實驗室安全建設(shè)會越來越受到重視。

參考文獻

［1］周莉.高?；瘜W實驗室安全管理體系的探索與實踐［J］.實驗室科學,2017,20(3):216-218.

［2］劉渝萍,曹淵,陳昌國,等.高?；瘜W實驗室安全建設(shè)探討［J］.實驗技術(shù)與管理,2017,34(7):239-241.

［3］高成全,朱慧杰,王紅強.基于系統(tǒng)論的區(qū)域水體污染治理思考［J］.安全與環(huán)境工程,2012(05):28-30+34.

［4］黃林玉,陳倩,黃成,等.高?；瘜W實驗室安全管理體系的構(gòu)建［J］.安全與環(huán)境工程,2018,25(3):154-158.

［5］榮琨,楊茜,羅杰.高校環(huán)境工程專業(yè)實驗教學安全隱患與預防措施［J］.廣東化工,2019,46(07):263-264.

［6］譚機永,李萌,胡順蓮,等.淺談新時期高校實驗室安全文化建設(shè)［J］.衛(wèi)生職業(yè)教育,2018,v.36;No.494(11):15-16.

作者:朱慧杰 王鴻毅 孫成城 單位:洛陽理工學院土木工程實驗教學中心