導(dǎo)語：地質(zhì)工程存在問題及解決策略一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

在以高新技術(shù)為前導(dǎo)的產(chǎn)業(yè)革命中，工程地質(zhì)學(xué)科是一個新亮點。當(dāng)然，我們更應(yīng)該看到技術(shù)的每一次革命性進步，都伴隨著矛盾與沖突．特別是體制和機制問題，是生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的相互作用。需要協(xié)調(diào)與適應(yīng)。改革就成為必然。目前．工程地質(zhì)學(xué)科正在經(jīng)歷著前所未有的挑戰(zhàn)，工程地質(zhì)專業(yè)正面臨著新的發(fā)展機遇。人類與自然的關(guān)系不是斗爭而是相互作用和相互影響：人類工程活動不是改造自然而是如何順應(yīng)自然。人類賴以生存的地球環(huán)境問題，工程地質(zhì)學(xué)家和地質(zhì)師都要認真關(guān)注。并勇敢地承擔(dān)起應(yīng)盡的職責(zé)。

1工程地質(zhì)勘察的質(zhì)量問題

在工程地質(zhì)勘察過程中，一般問題較多的是工程的概念不清．勘探側(cè)重點不明確針對性不強，療法不當(dāng)，手段落后：工程地質(zhì)分析工作中所選擇的理論、方法、計算公式等與實際情況有較大出入其適應(yīng)條件的物理意義混淆不清；地質(zhì)報告中基本地質(zhì)條件不清楚。主要工程地質(zhì)問題界定不準(zhǔn)確或論證不充分．有問題遺漏甚至結(jié)論性錯誤：有些地質(zhì)報告沒有地質(zhì)結(jié)論．也有些工程沒有做多少地質(zhì)工作就先下結(jié)論，極不嚴(yán)肅。此類問題往往造成階段性工程審查不能一次性通過．可能延誤開發(fā)時機；或者盡管通過了審查，但卻給工程留下了隱患，這種情況的危險性更大。

2相關(guān)專業(yè)的理解問題

一種情況是地質(zhì)師對其它專業(yè)不理解．這需要加強跨專業(yè)的學(xué)習(xí)。另一類現(xiàn)象是設(shè)計施工等相關(guān)專業(yè)對工程地質(zhì)的不理解。有的不懂地質(zhì)卻偏要提出一些不切實際的勘探要求。有的工程由設(shè)計人員來布置地質(zhì)勘探工作：有的設(shè)計人員對地質(zhì)專業(yè)知其然不知其所以然，自以為是包打天下，不結(jié)合地質(zhì)條件設(shè)計不當(dāng)：也有的是不尊重自然地質(zhì)規(guī)律，野蠻施工．嚴(yán)重破壞地質(zhì)體的自然結(jié)構(gòu)，造成重大工程事故。所有這些非地質(zhì)專業(yè)的問題。往往在出了問題之后又向地質(zhì)專業(yè)推卸責(zé)任，令地質(zhì)師們不知所云。工程地質(zhì)界知名專家學(xué)者孫廣忠教授指出：“實際上．在地質(zhì)工程實踐中脫離地質(zhì)實際的實例隨手可拾，可以說．地質(zhì)工程旌工中出現(xiàn)事故的絕大部分是設(shè)計和施工脫離地質(zhì)實際的結(jié)果．或者是對工程地質(zhì)條件沒有搞清楚或認識不清的結(jié)果。如果離開了地質(zhì)基礎(chǔ)，則其理論必將脫離地質(zhì)實際必將作出錯誤的結(jié)論”。潘家崢院士等前輩專家早已強調(diào)過地質(zhì)學(xué)水工，水工學(xué)地質(zhì)。足以可見專業(yè)之問的交叉滲透問題。早已被專家們的真知灼見道出了關(guān)鍵，就看我們作何行動。

3勘測周期不合理的問題

從工程地質(zhì)勘察到地質(zhì)報告的提交需要一定的工作周期。這是再簡單不過的道理。但有些工程沒有基礎(chǔ)性的前期投入，一旦要報項目應(yīng)即就要求提交地質(zhì)報告；還有些工程是今天提交了可研報告，明天就提交初步設(shè)計報告。此類情況多為地方性工程，一般國家投資的大型工程出現(xiàn)這種情況的不多。沒有足夠的勘測周期所造成的后果是嚴(yán)重的。地質(zhì)條件不清楚，投資控制不住。施工后修改設(shè)計威由于地質(zhì)問題造成承包商巨額索賠等等。更可怕的是留下了工程隱患．可能造成重大工程事故。

4規(guī)程規(guī)范的問題

規(guī)程規(guī)范的問題較多．甚至產(chǎn)生了一些混亂。水利系統(tǒng)與水電系統(tǒng)的勘測設(shè)計階段不一致．規(guī)程規(guī)范也有區(qū)別。歷經(jīng)十多年的編寫報批。1999年才頒布的國家標(biāo)準(zhǔn)《水利水電工程地質(zhì)勘察規(guī)范》在勘測程序和新技術(shù)的應(yīng)用方面都已經(jīng)明顯地落后于時代的發(fā)展，一經(jīng)頒布實施就難以把握。更為令人難以理解的是另一部國標(biāo)《巖土工程勘察規(guī)范》并不完全適合于水利水電工程地質(zhì)，而建設(shè)部的一些工程勘察監(jiān)督機構(gòu)則以此為依據(jù)對水利水電勘測設(shè)計單位實施質(zhì)量檢查。使勘測單位不得不準(zhǔn)備滿足兩種規(guī)范的兩套地質(zhì)報告分別對付審查和檢查。規(guī)程規(guī)范的修訂和出臺周期太長，完全不能滿足工程建設(shè)的需要。水利與水電分家之后．對于工程地質(zhì)這個專業(yè)來說其工作性質(zhì)是一樣的。但卻存在不同的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和勘測程序，這種情況還要繼續(xù)下去需要尋求解決或協(xié)調(diào)方案。

5人才問題

高質(zhì)量高水平的工程地質(zhì)分析成果，出自于高水平高素質(zhì)的地質(zhì)師。有人說二、三年就可以培養(yǎng)出地質(zhì)專家，實屬無知。要培養(yǎng)出一個具有工程地質(zhì)分析能力，能夠解決復(fù)雜問題的地質(zhì)師，沒有十年以上的功夫，大量的工程實踐，自身的敬業(yè)精神．理論聯(lián)系實際，相關(guān)學(xué)科專業(yè)的學(xué)習(xí)和滲透．是決不可能的。十年樹木百年樹人，在地質(zhì)師的培養(yǎng)過程中可以充分體現(xiàn)出來。培養(yǎng)優(yōu)秀地質(zhì)師的難度可以說遠遠超過培養(yǎng)博士、研究員和教授的難度。

6技術(shù)管理問題

工程地質(zhì)勘察質(zhì)量的控制．技術(shù)管理是主要環(huán)節(jié)之一。近年來一些單位提交的勘測設(shè)計報告中的地質(zhì)章節(jié)不是地質(zhì)師寫的。報告的編制人中沒有地質(zhì)專業(yè)負責(zé)人，或地質(zhì)報告沒有院級地質(zhì)負責(zé)人審查把關(guān)，報告和圖紙中的錯誤較多。這種情況給總院增加了審查難度，同時也有損勘測設(shè)計單位的質(zhì)量和水平形象．還會延誤工程報批的時機。當(dāng)然也有上級單位工程審查把關(guān)不嚴(yán)，助長了這種技術(shù)責(zé)任心不強的現(xiàn)象7解決問題的對策解決問題首先要分清責(zé)任。規(guī)程規(guī)范和部分技術(shù)管理方面的問題應(yīng)該由總院負責(zé)：勘測周期不合理，前期工作投入不夠等問題應(yīng)該是地方部門或者計劃部門負責(zé)；質(zhì)量、人才、相關(guān)專業(yè)的協(xié)調(diào)等問題自然應(yīng)該由勘測設(shè)計單位負責(zé)：其它問題大家都有責(zé)任，但主要還是取決于大環(huán)境。責(zé)任分清楚了，落實到要有人來抓，所有問題雖然我們不敢說都能很好地得到全面解決，但至少可以前進一大步。最可怕的是大家都在暢談必要性重要性．結(jié)果都是紙上談兵，沒有實際行動。筆者在這里也只是夸夸其談而已．不可能提出可以操作的具體解決方案．這種方案也不該我們提，該誰提?當(dāng)然應(yīng)該是誰負責(zé)抓。誰就提方案追落實精指揮勤檢查，最終歸結(jié)到誰領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵問題上。到此為此．我們的對策就算出臺了。其實，我們這里列出來的眾多實際問題。本質(zhì)上和深層次的是體制和機制問題，需要通過改革才能從根本上解決。隨著勘測設(shè)計市場化進程的加快．新技術(shù)與舊管理的沖突。老觀念與新思想的交鋒，既是矛盾又是改革的動力，這是不難理解的。