導(dǎo)語：幼兒服裝款式結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)論文一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

1色彩圖案搭配

1.1色彩搭配

色彩的選擇在幼兒服裝中起了至關(guān)重要的作用。通過調(diào)查了解，2-3歲的幼兒已經(jīng)能夠初步表達(dá)自己的意識及喜好，在選擇及購買服裝時(shí)，幼兒常常能表現(xiàn)出自己的喜好。因?yàn)槊髁辽实臎_擊性強(qiáng)，幼兒大多比較喜歡明亮的、色調(diào)偏暖的、隸屬大自然的顏色。但是，與此同時(shí)，2-3歲幼兒的視力發(fā)育還不完全，視網(wǎng)膜較為脆弱，長時(shí)間接觸過于明亮的色彩會(huì)影響到幼兒的視力發(fā)育。因此，幼兒服裝設(shè)計(jì)時(shí)在色彩的選擇上應(yīng)選擇純度較低，例如粉紅、粉藍(lán)、深綠色等一些對眼睛刺激較小但同時(shí)也能吸引幼兒的顏色。當(dāng)然，幼兒服裝的選擇購買大部分意愿還是來自于家長。2-3歲的幼兒常常會(huì)將衣服弄臟，因此，幼兒家長在選擇幼兒服裝時(shí)會(huì)考慮到服裝的色彩尤其是易臟部位的色彩是否耐臟，面料是否容易清洗，所以在色彩的搭配上往往還會(huì)配一些灰色、咖啡、黑等深色。

1.2圖案設(shè)計(jì)

幼兒來到世界不久，對萬物都感到很新鮮，同時(shí)每個(gè)孩子在家長眼中都是非常可愛、天真爛漫的，所以家長也愿意將孩子打扮得可愛活潑。其次，隨著媒體產(chǎn)業(yè)的發(fā)達(dá)，很多卡通節(jié)目，比如喜洋洋與灰太狼的熱播，很多小朋友在選擇服裝時(shí)都偏向帶有卡通人物的服裝。因此，在一些圖案設(shè)計(jì)上經(jīng)常會(huì)選用卡通的、富有童趣的。幼兒服裝上圖案的選擇在滿足幼兒喜好、富有童趣的同時(shí)，在內(nèi)容的選擇上應(yīng)積極向上，對幼兒智力、性格等方面起一些積極的作用。例如一些英文字母、數(shù)字、等有關(guān)知識的圖案；一些籃球、足球等體育運(yùn)動(dòng)方面的圖案；或是一些童話卡通人物，滿足兒童天真爛漫的性格特點(diǎn)。

2廓形和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

廓形是指服裝正面或側(cè)面的外觀輪廓，體現(xiàn)了服裝總體形象的基本特征，是服裝的直觀形象。被喻為服裝款式造型的第一要素，廓形直接影響到服裝的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)可以使服裝款式設(shè)計(jì)具體化，是服裝造型的具體體現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)思想的根本手段，同時(shí)其結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)更關(guān)乎到穿著的舒適性以及功能性。以下就是圍繞A、H、O這三種適合幼兒穿著的廓形與結(jié)構(gòu)展開的討論。A廓形的設(shè)計(jì)主要表現(xiàn)為服裝上半部較為緊身、下半部較為寬松，這一設(shè)計(jì)的選擇主要考慮到幼兒肚子部凸起這個(gè)體型特征。肚子部分較為寬松的設(shè)計(jì)既能夠較好的遮住幼兒肚子凸起這一體型不足，展現(xiàn)幼兒的天真可愛，同時(shí)又沒有禁錮幼兒的生長發(fā)育，使得幼兒的體型健康發(fā)展。例如這款裙子，采用了A字廓形的設(shè)計(jì)，款式上比較寬松，能夠遮住幼兒的凸肚，從結(jié)構(gòu)圖上看，裙片從腋下開始加放松量直至裙擺，像一朵盛開的花，既符合幼兒的特殊體型，又體現(xiàn)了幼兒可愛、天真爛漫的特性，采用無領(lǐng)設(shè)計(jì)，方便兒童穿脫，裙子上兩個(gè)插袋的設(shè)計(jì)，既方便孩子儲(chǔ)物，又給衣服帶來了功能性。O廓形的風(fēng)格特征為內(nèi)部造型線的設(shè)計(jì)沒有明顯棱角，外觀較為飽滿、圓潤，達(dá)到服裝外形上下收緊，中部寬松的特征，O廓形的服裝寬松且易穿脫，現(xiàn)在可見的連體服和幼兒下裝在設(shè)計(jì)上多選擇O型的設(shè)計(jì)。例如這條褲子，采用的就是O型廓形的設(shè)計(jì)，整體輪廓像一個(gè)圓圓的O字，O型的褲子比較寬松，便于幼兒的行動(dòng)，同時(shí)加大了臀部以及襠部的設(shè)計(jì)，穿著比較舒適，這款褲子既考慮到孩子穿著行動(dòng)時(shí)的舒適性，又不失美觀，是時(shí)尚與個(gè)性的結(jié)合。從結(jié)構(gòu)上看，臀部到腳口的的線段采用圓順的弧形設(shè)計(jì)，襠部到腳口同樣如此，這樣做使得臀部以及襠部比較寬松，穿脫比較方便，增加了穿著的舒適性。從美觀性角度來看，O型的設(shè)計(jì)比較可愛，符合兒童天真爛漫的性格。H廓形的造型線設(shè)計(jì)往往偏重于直線形，服裝的設(shè)計(jì)多呈現(xiàn)簡約、中性化的特征。2-3歲的兒童性格好動(dòng)，H型服裝呈直筒狀，上下等寬，這一特點(diǎn)適合兒童好動(dòng)的特征。H型的服裝設(shè)計(jì)簡潔，通常適用于幼兒下裝的設(shè)計(jì)和男童服裝的設(shè)計(jì)。例如這款男童背帶褲短褲，就是采用的H型廓形的設(shè)計(jì)，上下呈直筒設(shè)計(jì)，寬松舒適，同時(shí)又便于穿脫，襠部給出的余量較大，便于幼兒活動(dòng)以及生長發(fā)育。背帶褲腹部裁片的設(shè)計(jì)比較保暖，防止幼兒吹風(fēng)著涼，同時(shí)采用假拉鏈，既有美觀性還具有時(shí)尚性。門襟處和貼袋處采用卡通圖案，符合了孩子可愛的性格。從結(jié)構(gòu)上來看，褲子立襠深度加大，有利于兒童活動(dòng)的各種方便；臀圍處呈明顯的曲線結(jié)構(gòu)，利于兒童的走路?？傊麠l背帶褲的設(shè)計(jì)，既有設(shè)計(jì)美感，同時(shí)又體現(xiàn)H型廓形的簡潔大方的特點(diǎn)。

3零部件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

領(lǐng)、袋、袖、腰頭等均屬于零部件的設(shè)計(jì)，零部件的造型設(shè)計(jì)決定了整體服裝的合理性以及實(shí)用性。

3.1領(lǐng)型設(shè)計(jì)2-3歲幼兒頸部較短，同時(shí)會(huì)自己吃飯，但是常常會(huì)掉飯粒，所以設(shè)計(jì)領(lǐng)型時(shí)以無領(lǐng)和領(lǐng)座較低的領(lǐng)型為主，要求領(lǐng)部開口較大，方便頭部

活動(dòng)的同時(shí)也易于帶圍兜或者食飯兜。

3.2口袋設(shè)計(jì)

2-3歲幼兒手部變得靈活，有抓握的能力，喜歡大大的口袋，能夠?qū)⑾矚g的東西裝進(jìn)去，通常幼兒的服裝中以貼袋為主，避免了口袋布弄傷孩子?jì)赡鄣钠つw，貼袋通常設(shè)計(jì)卡通圖案，整體造型可愛天真，位置能夠自由變化，同時(shí)具有實(shí)用性。

3.3袖子設(shè)計(jì)

2-3歲幼兒活動(dòng)量明顯增加，袖子多采用插肩袖或者連身袖，這樣的袖子與肩部沒有明顯的區(qū)別，寬松舒適，易于活動(dòng)，同時(shí)，幼兒生長發(fā)育迅速，保證了衣物的合身性。

3.4襠部設(shè)計(jì)

2-3歲幼兒基本能夠知曉是否要上廁所，并且在家長的幫助下上廁所，褲子大多采用不開檔設(shè)計(jì)，但需要比較寬松，在冬天衣物較多、穿脫不方便時(shí)會(huì)使用尿布，所以也有部分褲子采用開檔的設(shè)計(jì)。

4配飾設(shè)計(jì)

2-3歲幼兒對身邊的事物非常好奇，喜歡觸摸不同的東西，身上的配件應(yīng)該盡量少，也不能夠采用堅(jiān)硬的鋒利的配飾。像金屬拉鏈等金屬物件應(yīng)該避免使用，可選用木質(zhì)或者樹脂紐扣，也可選擇系繩等連接方式，小型的吊墜、毛球等裝飾性物件也盡量不要出現(xiàn)在幼兒服裝上，尤其3歲以下幼兒的服裝要格外注意。

作者:劉錦錦毛婷郝瑞閩單位:常熟理工學(xué)院