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使用教材：人教版九年義務(wù)教育三年制初級(jí)中學(xué)教科書化學(xué)全一冊(cè)

實(shí)驗(yàn)改進(jìn)與創(chuàng)新內(nèi)容：第一章第四節(jié)燃燒和緩慢氧化實(shí)驗(yàn)1-10

原實(shí)驗(yàn)采用開放式的裝置，如圖1所示，銅片上的白磷燃燒生成大量的白煙，彌漫在教室的空氣中。白煙中的五氧化二磷極易吸收空氣中的水分，并與水反應(yīng)生成有劇毒的偏磷酸，危害師生的身體健康。

因此，該實(shí)驗(yàn)應(yīng)注明在通風(fēng)櫥中進(jìn)行。但教室內(nèi)一般沒有安裝通風(fēng)櫥，即使在實(shí)驗(yàn)室的通風(fēng)櫥中進(jìn)行，也存在治標(biāo)不治本，污染大氣，妨礙學(xué)生觀察的缺點(diǎn)。另外，銅片放在燒杯上通過熱水的蒸氣傳熱，傳熱效果較差，白磷需要較長時(shí)間才開始燃燒。

改進(jìn)的的裝置如圖2所示：

一、實(shí)驗(yàn)步驟

1、往水槽中加入約3cm高的氫氧化鈉稀溶液

2、將盛八成滿沸水的小燒杯放入水槽中

3、往小燒杯中加入一顆米粒大小的白磷

4、將銅片由直形彎成T字形放在小燒杯上，銅片下端伸入到熱水中，并在銅片兩端分別放少量用濾紙吸干水分的紅磷和白磷；

5、將小燒杯及銅片用大燒杯罩住

二、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論

6、現(xiàn)象：銅片上的白磷發(fā)生燃燒，發(fā)出黃光，產(chǎn)生大量白煙，燃燒停止后，白煙逐漸消失；銅片上的紅磷及水中的白磷均沒有發(fā)生燃燒。

7、結(jié)論：燃燒的發(fā)生必須同時(shí)滿足兩個(gè)條件：

可燃物與空氣（或氧氣）接觸，可燃燒物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)。此外，實(shí)驗(yàn)也說明白磷的著火點(diǎn)比紅磷低。

三、改進(jìn)裝置后的優(yōu)點(diǎn)

裝置簡單，操作簡便，將銅片改為伸入熱水中，傳熱快，能很快達(dá)到白磷的著火點(diǎn)，現(xiàn)象明顯，反應(yīng)速率快；采用封閉式反應(yīng)裝置并用堿液吸收有毒物質(zhì)，有效防止環(huán)境污染；有利于培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。