導(dǎo)語(yǔ)：新課標(biāo)下高中化學(xué)論文一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

1.新課標(biāo)下高中化學(xué)教學(xué)的要點(diǎn)分析

在高中化學(xué)的教學(xué)過(guò)程中，要點(diǎn)和難點(diǎn)有著區(qū)別又有著聯(lián)系。在高中化學(xué)概念方面是整個(gè)學(xué)科的知識(shí)體系的基礎(chǔ)，同時(shí)也是構(gòu)筑理論的支架，化學(xué)原理和理論知識(shí)的認(rèn)識(shí)是對(duì)化學(xué)理解和認(rèn)識(shí)其反應(yīng)特點(diǎn)的基礎(chǔ)知識(shí)，概念學(xué)習(xí)是高中化學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，也是對(duì)化學(xué)學(xué)好的關(guān)鍵，學(xué)習(xí)程度不同在認(rèn)識(shí)和理解化學(xué)的概念上也會(huì)有所差異。例如：在離子反應(yīng)的概念和實(shí)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程中，對(duì)其基本的概念在理論知識(shí)當(dāng)中有著比較重要的地位，是中學(xué)化學(xué)教學(xué)過(guò)程中的要點(diǎn)和難點(diǎn)之一。

而高中對(duì)這一知識(shí)點(diǎn)的涉及也比較的重要，所以在概念上進(jìn)行理解是比較重要的。在元素和無(wú)機(jī)化合物知識(shí)的教學(xué)要點(diǎn)和難點(diǎn)方面也是高中化學(xué)教學(xué)中的重要部分，在涉及的現(xiàn)象以及性質(zhì)和反應(yīng)這些方面造成了這些在內(nèi)容上不易掌握。而在有機(jī)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)方面的內(nèi)容也是在高中化學(xué)教學(xué)當(dāng)中的重要組成部分，對(duì)簡(jiǎn)要而系統(tǒng)的有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行掌握能夠加深以及拓寬對(duì)化學(xué)知識(shí)的全面理解，這就需要對(duì)高中化學(xué)中的一些難點(diǎn)和要點(diǎn)進(jìn)行突破，對(duì)典型的代表物化學(xué)性質(zhì)要能夠得以熟練的掌握，從典型有機(jī)反應(yīng)的類型著手。例如：對(duì)于澳乙烷的水解反應(yīng)和消去反應(yīng)教學(xué)設(shè)計(jì)，要能夠根據(jù)學(xué)生對(duì)所學(xué)到的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況來(lái)了解，要能夠?qū)τ阡逡彝樗夥磻?yīng)以及消去反應(yīng)條件要點(diǎn)進(jìn)行比較，在過(guò)程和方法以及價(jià)值觀和情感態(tài)度上要能夠得到重視，然后進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，進(jìn)行討論交流溴乙烷是不是電解質(zhì)，在水中能不能電離出Br-離子。

然后再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，將溴乙烷和AgNO3溶液進(jìn)行混合，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有明顯的現(xiàn)象，這樣就能夠證明溴乙烷不是電解質(zhì)，在水中不能夠電離出Br-離子。通過(guò)對(duì)這些方面的要點(diǎn)進(jìn)行分析和學(xué)習(xí)，要能夠?qū)滩倪M(jìn)行充分的利用，要能夠讓學(xué)生學(xué)會(huì)從教材當(dāng)中來(lái)找到所需要的信息，根據(jù)已知的知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)解決這些要點(diǎn)和難點(diǎn)。在高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)知識(shí)的教學(xué)過(guò)程中，也會(huì)有諸多的難點(diǎn)和要點(diǎn)，但實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是對(duì)化學(xué)科學(xué)知識(shí)得以深入認(rèn)識(shí)的重要工具，所以要能夠突破高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)難點(diǎn)。在對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行組織的過(guò)程中，還要能夠合理的加以安排和設(shè)計(jì)，最大限度的發(fā)揮實(shí)驗(yàn)的作用，進(jìn)而達(dá)到最優(yōu)化的教學(xué)效果。

在高中化學(xué)的計(jì)算知識(shí)教學(xué)方面的要點(diǎn)也要得到充分的重視，高中的化學(xué)是一門(mén)實(shí)驗(yàn)科學(xué)，同時(shí)也是有著嚴(yán)格量的關(guān)系自然科學(xué)，在化學(xué)知識(shí)的教授過(guò)程中會(huì)經(jīng)常涉及到守恒方法以及差量法和平均值法等，這里就涵蓋著有機(jī)物分子式和物質(zhì)的量的確定計(jì)算這些教學(xué)的要點(diǎn)，對(duì)于這些要點(diǎn)以及難點(diǎn)要能夠從基礎(chǔ)上進(jìn)行突破，盡管在化學(xué)的課程標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)中對(duì)化學(xué)的計(jì)算要求有了很大程度上的降低，但在化學(xué)的計(jì)算過(guò)程中所蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)思維方法是對(duì)理科學(xué)習(xí)思維以及科學(xué)素質(zhì)必備的基本要求。針對(duì)新課標(biāo)下高中化學(xué)的要點(diǎn)要能夠從多方面進(jìn)行解決，在化學(xué)的實(shí)驗(yàn)方面要能夠?qū)⒀菔疽约岸嗝襟w相結(jié)合，動(dòng)態(tài)的教學(xué)能夠?qū)W(xué)生的興趣得到有效的激發(fā)，也能夠創(chuàng)造出最佳的記憶狀態(tài)，另外還要能夠?qū)τ诟咧械幕瘜W(xué)多做練習(xí)，有明確目的的練習(xí)能夠起到鞏固要點(diǎn)的作用。

2.結(jié)語(yǔ)

總之，在新課標(biāo)下的高中化學(xué)不僅要求老師傳授知識(shí)，更重要的是對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力進(jìn)行培養(yǎng)，在思維上能夠?qū)ζ浼右约ぐl(fā)，是學(xué)生以最佳的狀態(tài)投入到化學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)中來(lái)，這樣才能夠有效的促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。

作者：孫鵬輝單位：江西省余江一中