煤礦創(chuàng)新思路晉級培訓(xùn)探析
時(shí)間:2022-07-17 11:02:31
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一、制定電工晉級培訓(xùn)計(jì)劃
電工晉級培訓(xùn)E級班學(xué)員為初學(xué)電工和極不熟練電工,計(jì)劃開三個(gè)班,培訓(xùn)25人,E級班在一季度舉辦;D級班學(xué)員為不熟練電工,開三個(gè)班,培訓(xùn)27人,C級班學(xué)員為較熟練電工,開四個(gè)班,培訓(xùn)34人,D級班和C級班在二季度舉辦;B級班學(xué)員為熟練電工,開三個(gè)班,培訓(xùn)26人,B級班在三季度舉辦;A級班學(xué)員為管理人員,開五個(gè)班,培訓(xùn)40人,A級班在四季度舉辦。
二、實(shí)實(shí)在在開展電工晉級培訓(xùn)
根據(jù)《新橋煤礦電工培訓(xùn)及考核辦法》和培訓(xùn)計(jì)劃,一季度舉辦電工晉級培訓(xùn)班10期,聘請教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的技師楊安嶺、工程師陳林等擔(dān)任教師,對全礦26名電工初學(xué)人員進(jìn)行了培訓(xùn),上期培訓(xùn)不合格的學(xué)員必須參加下一期電工培訓(xùn)。在電工晉級培訓(xùn)中主要講授了真空電磁啟動器的工作原理及電路圖、啟動器的安裝、操作、維護(hù)、真空電磁啟動器常見故障排除、井下電器設(shè)備檢修流程、萬用表及搖表的使用等電工業(yè)務(wù)知識,并把適合操作的知識點(diǎn)進(jìn)行實(shí)際演練,設(shè)置故障,開展故障排除實(shí)操練習(xí)。培訓(xùn)科根據(jù)區(qū)隊(duì)意見采取了分批次、分層次培訓(xùn)的方法,以各區(qū)隊(duì)現(xiàn)場培訓(xùn)為主,培訓(xùn)科集中培訓(xùn)為輔的辦法,解決培訓(xùn)與生產(chǎn)的矛盾沖突,但考核要認(rèn)真,避免基層區(qū)隊(duì),抓了生產(chǎn),忽略了培訓(xùn)的不當(dāng)做法。培訓(xùn)科一方面對區(qū)隊(duì)現(xiàn)場培訓(xùn)嚴(yán)格檢查,督促。明確各單位隊(duì)長及機(jī)電隊(duì)長負(fù)責(zé)日?,F(xiàn)場實(shí)操培訓(xùn)及考核工作,明確責(zé)任人,便于現(xiàn)場實(shí)操管理。另一方面,對電工集中培訓(xùn)嚴(yán)格管理,集中培訓(xùn)少而精,以確保實(shí)操效果良好。
三、電工晉級培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)探析
創(chuàng)新思路,自制配電盤教學(xué)。學(xué)員圍著開關(guān)上課,看不清楚開關(guān)內(nèi)部的元件,培訓(xùn)效果不理想。科長陳樹濤創(chuàng)新思路,制作配電盤,把開關(guān)內(nèi)部的各元件,按照相關(guān)單元,安裝在教學(xué)平臺上,直觀的再現(xiàn)了開關(guān)的內(nèi)部元件,便于學(xué)員理解掌握應(yīng)用。首次開展聯(lián)合考核。每季度對全礦從事井下作業(yè)的電工進(jìn)行一次綜合考核,考核內(nèi)容包括工作表現(xiàn)(40%)、技能水平(40%)、理論考試(20%)、責(zé)任落實(shí)四項(xiàng),各單位電工全年必須參加一次考核。工作表現(xiàn):由隊(duì)長或書記(10分)、機(jī)電隊(duì)長(10分)、電工班長(10分)對電工考核,電工班成員互評(10分)。理論考試:根據(jù)每季度學(xué)習(xí)內(nèi)容出考試卷或上機(jī)考試電氣作業(yè)工種題庫,滿分為100分。技能水平:根據(jù)實(shí)操考核標(biāo)準(zhǔn),每季度對參加培訓(xùn)的學(xué)員技能水平進(jìn)行一次考核,滿分為100分。技能考核采取考教分離的原則,區(qū)隊(duì)機(jī)電隊(duì)長、電工班組長負(fù)責(zé)實(shí)操培訓(xùn),機(jī)電科負(fù)責(zé)實(shí)操考核。責(zé)任落實(shí):因電工技能不足或責(zé)任不落實(shí)造成A類隱患或被公司通報(bào)的,對責(zé)任人扣5分/次,造成生產(chǎn)影響的,超過2小時(shí)的扣2分/小時(shí)。培訓(xùn)科和機(jī)電科日常檢查中,發(fā)現(xiàn)電工應(yīng)知應(yīng)會不了解或操作不熟練的扣1分/次。此項(xiàng)考核直接在總分中扣除。首次把工作表現(xiàn)納入培訓(xùn)考核之中。由區(qū)隊(duì)給予評價(jià),機(jī)電科給予責(zé)任落實(shí)考核。通過考核電工的工作表現(xiàn),促使學(xué)員學(xué)以致用,以用促學(xué),工作學(xué)習(xí)化,學(xué)習(xí)工作化,推動學(xué)員不斷進(jìn)步。首次把考核結(jié)果應(yīng)用于員工從事電工作業(yè)資格考核依據(jù)。根據(jù)一季度考核結(jié)果,三名電工因成績不理想被降級淘汰,并從2013年4月6日起,兩年內(nèi)不得再從事電工作業(yè),相關(guān)單位做好崗位調(diào)整工作。此舉對電工觸動較大,促使電工不得不學(xué),不得不要求進(jìn)步。
本文作者:何偉工作單位:河南煤業(yè)化工集團(tuán)新橋煤礦