導(dǎo)語(yǔ)：黨校信息化管理人才隊(duì)伍建設(shè)探究一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

黨的報(bào)告提出“建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍”，這是新時(shí)代黨和國(guó)家事業(yè)對(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)工作的新要求，也為全國(guó)各級(jí)黨校干部隊(duì)伍建設(shè)工作提供了基本遵循。黨校信息化管理人才隊(duì)伍是黨校干部隊(duì)伍重要的組成部分，是助推黨校各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要人力資源保障。隨著以大數(shù)據(jù)、智能化、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、人工智能等信息技術(shù)的快速發(fā)展以及在社會(huì)各領(lǐng)域的深度應(yīng)用而引起的深刻變革，面對(duì)新情況新形勢(shì)新任務(wù)，為更好地適應(yīng)新時(shí)代黨校干部教育培訓(xùn)事業(yè)發(fā)展的需要和信息時(shí)代對(duì)于黨校信息化管理人才隊(duì)伍建設(shè)的需要，積極建設(shè)一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好的高素質(zhì)專業(yè)化的黨校信息化管理人才隊(duì)伍尤為重要。

一、黨校信息化管理人才隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀

全國(guó)各級(jí)黨校是在各級(jí)黨委直接領(lǐng)導(dǎo)下開展干部教育培訓(xùn)和理論研究工作，受地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和財(cái)政收支的影響，各級(jí)黨校無(wú)論是在基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)還是在人才隊(duì)伍的建設(shè)方面都存在著很大的差別和發(fā)展的不均衡，信息化管理人才隊(duì)伍的建設(shè)更是如此。全國(guó)黨校系統(tǒng)中，副省級(jí)以上黨校都有崗位設(shè)置比較健全的信息化管理部門，信息化管理人才隊(duì)伍數(shù)量充足、人員結(jié)構(gòu)相對(duì)合理；市（州）級(jí)黨校也有一定的崗位設(shè)置和人員配備，但相對(duì)較弱?？h（區(qū)）級(jí)黨校普遍較差，信息化管理崗位設(shè)置不健全、信息化管理人才配備不足等問(wèn)題比較突出，尤其是在經(jīng)濟(jì)發(fā)展較弱的我國(guó)西北區(qū)域，上述問(wèn)題更是比較突出。

二、加強(qiáng)新時(shí)代黨校信息化管理人才隊(duì)伍建設(shè)的重要意義

新思想引領(lǐng)新時(shí)代，新使命開啟新征程。新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是我們黨理論創(chuàng)新的最新成果，是馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果，是當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義，是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分，是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)和做好一切工作的指導(dǎo)思想。學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是我們黨今后相當(dāng)一段時(shí)期的重要政治任務(wù)，更是全國(guó)各級(jí)黨校責(zé)無(wú)旁貸的職責(zé)所在。而做好這一切工作的根本在于人才隊(duì)伍建設(shè)，黨校優(yōu)秀教師和其他各類優(yōu)秀管理服務(wù)人才都是黨校干部教育事業(yè)中最重要、最寶貴的人力資源。信息化管理人才作為黨校干部隊(duì)伍中一支重要的管理服務(wù)力量，承擔(dān)著黨校校園網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和運(yùn)維管理、應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)和管理以及多媒體技術(shù)服務(wù)保障等綜合管理服務(wù)工作。信息化管理人才隊(duì)伍的建設(shè)質(zhì)量，影響著信息綜合管理服務(wù)保障的能力，在一定程度上也影響著黨校干部教育培訓(xùn)全局工作開展的質(zhì)量。加強(qiáng)新時(shí)代黨校信息化管理人才隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)于全面提升和改進(jìn)新時(shí)代黨校干部教育培訓(xùn)工作的質(zhì)量，助推黨校教學(xué)、科研、管理服務(wù)一體化建設(shè)有著重要的意義。

三、新時(shí)代對(duì)黨校信息化管理人才隊(duì)伍的新要求

1.對(duì)綜合素質(zhì)的要求。第一，黨校信息化管理人才隊(duì)伍的首要要求就是要具備過(guò)硬的政治素養(yǎng)。旗幟鮮明講政治是我們黨作為馬克思主義政黨的根本要求。黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)。因此，無(wú)論管理方式如何變革，信息技術(shù)如何發(fā)展，政治素養(yǎng)都是黨校信息化管理人才必須具備的基本素質(zhì)。在當(dāng)代，黨校信息化管理人才的政治素養(yǎng)要求不是簡(jiǎn)單地背誦和學(xué)習(xí)政策知識(shí)、了解政治思想，而是要深刻理解新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的豐富內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、基本方略，在辯證思維中把握關(guān)鍵、在底線思維中推動(dòng)發(fā)展、在問(wèn)題思維中改革創(chuàng)新。第二，黨校信息化管理人才要有高度的責(zé)任意識(shí)。黨校管理工作有著政策性、規(guī)范性的特點(diǎn)，在黨校信息化管理中，面對(duì)不斷升級(jí)的信息安全危險(xiǎn)，管理人員不僅要從政策和規(guī)范上不斷完善管理方式，還要以高度的責(zé)任意識(shí)保證信息化管理工作能夠安全有序地進(jìn)行。第三，黨校信息化管理人才隊(duì)伍還應(yīng)具備創(chuàng)造性和開拓精神。隨著黨校管理信息化的不斷深化，未來(lái)的黨校信息化管理服務(wù)工作會(huì)越來(lái)越移動(dòng)互聯(lián)化、智能化以及人工智能化，這對(duì)傳統(tǒng)黨校管理工作來(lái)說(shuō)都是很大的挑戰(zhàn)，這就要求黨校信息化管理人才隊(duì)伍要緊跟信息時(shí)展潮流，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，創(chuàng)造性地開展工作，根據(jù)干部教育培訓(xùn)工作的新需求新要求，不斷改善管理方式，善于在日常工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題，以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)黨校信息化管理工作的開展。2.對(duì)業(yè)務(wù)能力的要求。黨校管理工作信息化和社會(huì)化的特點(diǎn)要求新時(shí)代黨校信息化管理人員要具備更高的專業(yè)化素質(zhì)。信息化時(shí)代黨校管理工作更加復(fù)雜，信息處理量和信息需求都增長(zhǎng)迅速，這就要求黨校管理人員必須具備較高的信息素養(yǎng)以支撐日益復(fù)雜的工作。首先，黨校信息化管理人員要對(duì)新時(shí)代黨校管理的內(nèi)涵和新特點(diǎn)有著全面的理解，掌握信息化建設(shè)給黨校各管理領(lǐng)域帶來(lái)的變化，從而能夠更針對(duì)性開展相應(yīng)的信息化管理服務(wù)工作，不斷完善和提升自身的管理服務(wù)能力。其次，黨校信息化管理人員應(yīng)具備較強(qiáng)的信息技術(shù)操作能力。新時(shí)代黨校日常管理服務(wù)工作將變得更加信息化和自動(dòng)化，日常管理服務(wù)活動(dòng)的開展如信息收集、通知下達(dá)、活動(dòng)舉辦等更多地將借助相關(guān)信息化管理應(yīng)用系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)，信息化管理人員必須具備較高的業(yè)務(wù)技能水平，以滿足數(shù)字化的管理工作。此外，由于管理對(duì)象和管理方式的極大豐富，相應(yīng)的管理流程和管理辦法也會(huì)增多，考驗(yàn)著信息化管理人員的信息業(yè)務(wù)能力。如何快速適應(yīng)多元的管理對(duì)象和新型管理方式、如何高效地開展信息化管理工作，成為信息化管理人員必須面臨的問(wèn)題。四、新時(shí)代黨校信息化管理人才隊(duì)伍建設(shè)的路徑1.提高學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的重視程度。信息化工作一直被形象地比喻為一把手工程，這也從一定程度上反映出學(xué)校一把手或者主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)信息化工作的思想認(rèn)識(shí)和重視程度直接決定著信息化工作的開展情況，也影響著信息化人才隊(duì)伍建設(shè)的質(zhì)量。隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展和深度應(yīng)用，以及學(xué)員對(duì)基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)的新型教學(xué)方式和教學(xué)手段的需求，信息化工作在干部教育培訓(xùn)全局工作中的作用越來(lái)越凸顯，信息化管理人才隊(duì)伍建設(shè)的要求也是越來(lái)越高。為更好地發(fā)揮黨校在干部教育培訓(xùn)工作中的主陣地和主渠道作用，做好黨校教學(xué)科研智庫(kù)管理服務(wù)一體化建設(shè)，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)須進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)信息化管理人才隊(duì)伍建設(shè)工作重要性的思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)信息化管理人才隊(duì)伍建設(shè)。在實(shí)際工作中，將黨校信息化管理人才隊(duì)伍建設(shè)放在學(xué)校人才隊(duì)伍建設(shè)的全局工作中規(guī)劃，將信息化管理人才隊(duì)伍建設(shè)放在與打造黨校名師隊(duì)伍建設(shè)的力度上同推進(jìn)。例如建立學(xué)校一把手或者學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系信息化部門制度，定期聽取信息化工作開展情況工作匯報(bào)、定期召開研究信息化工作會(huì)議以及信息化管理人才隊(duì)伍建設(shè)工作會(huì)議等方式。2.完善信息化管理人才隊(duì)伍考核評(píng)價(jià)體系。在黨校系統(tǒng)現(xiàn)有的人才體制中，信息化管理人員大多數(shù)都為專業(yè)技術(shù)人員編制，從事信息化建設(shè)、管理、運(yùn)維和多媒體技術(shù)服務(wù)保障等綜合管理服務(wù)支撐性工作，黨校應(yīng)建立適合黨校信息化管理人才隊(duì)伍建設(shè)和管理的綜合考核評(píng)價(jià)體系。在年度考核中，應(yīng)結(jié)合實(shí)際工作中的管理服務(wù)保障情況、管理服務(wù)保障水平、管理服務(wù)意識(shí)和態(tài)度等管理服務(wù)工作的要素進(jìn)行考核，建立有助于提升學(xué)校信息化管理服務(wù)工作質(zhì)量和信息技術(shù)服務(wù)保障水平的人才考核導(dǎo)向。在職稱評(píng)審、薪酬分配、人員聘任和交流上，向信息化管理關(guān)鍵崗位、重要人才作適當(dāng)政策傾斜，積極探索適合黨校信息化管理人才隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展的聘任和激勵(lì)機(jī)制。3.加強(qiáng)現(xiàn)有信息化管理人才隊(duì)伍的培養(yǎng)。選用好、培育好現(xiàn)有信息化管理人才是人才開發(fā)工作中的重要內(nèi)容，加強(qiáng)黨?，F(xiàn)有信息化管理人才隊(duì)伍的選用預(yù)留，是信息化管理人才建設(shè)的重要途徑。一是要在進(jìn)一步用好現(xiàn)有信息化管理人才隊(duì)伍上下功夫。根據(jù)不同人員的性格、潛質(zhì)以及專業(yè)特長(zhǎng)，將每個(gè)人安排在最合適的崗位上，實(shí)現(xiàn)人崗匹配、人崗相適。同時(shí)，積極完善體制機(jī)制建設(shè)，完善信息化管理人才隊(duì)伍多崗位鍛煉和人才流動(dòng)機(jī)制，用好、盤活現(xiàn)有信息化管理人才。二是是要在進(jìn)一步加強(qiáng)信息化管理人才隊(duì)伍培育上下功夫。信息技術(shù)的快速發(fā)展，要求信息化管理人員要不斷提升業(yè)務(wù)技能水平和工作能力。不僅要積極引導(dǎo)信息化管理人員以及信息化管理部門加強(qiáng)自身日常業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而且需要學(xué)校通過(guò)政策支持、經(jīng)費(fèi)保障、形成制度等方式固化對(duì)于信息化管理人才隊(duì)伍的專業(yè)培訓(xùn)，確保信息化管理人員能夠及時(shí)地進(jìn)行知識(shí)更新和業(yè)務(wù)技能提升，切實(shí)提供信息化管理人員的專業(yè)素養(yǎng)，從而更好地服務(wù)黨校教學(xué)科研智庫(kù)管理服務(wù)工作的開展。

作者:高玉亮 單位:中共甘肅省委黨校