導(dǎo)語：民辦高校薪酬管理制度分析一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：民辦高校與公立高校相同，在我國教育體系內(nèi)同樣扮演者非常重要的角色。而現(xiàn)階段，我國大多數(shù)民辦高校在保障以及人員建設(shè)方面依然存在諸多問題。為了進(jìn)一步提升民辦高校核心競爭力，提高院校教學(xué)質(zhì)量，本文就民辦高校的薪酬管理現(xiàn)狀以及特點(diǎn)進(jìn)行了探討，以期對民辦高校教育事業(yè)發(fā)展有所幫助。

關(guān)鍵詞：薪酬管理；民辦高校；教學(xué)質(zhì)量

隨著社會大眾對于教育的關(guān)注度越來越高，民辦高校在我國發(fā)展越來越快，規(guī)模也越來越大?？v觀我國國內(nèi)大多數(shù)民辦高校不難發(fā)現(xiàn)，各所高校均在傳統(tǒng)教育基礎(chǔ)上有效結(jié)合企業(yè)管理理念，從而衍生出了具有強(qiáng)烈特色的辦學(xué)管理模式。而薪酬管理作為學(xué)校管理一部分也與傳統(tǒng)學(xué)校薪酬模式有所區(qū)別。故基于筆者多年經(jīng)驗(yàn)，就目前民辦高校中薪酬管理模式進(jìn)行分析。

一、民辦高校薪酬管理體制現(xiàn)狀研究

現(xiàn)階段，民辦高校薪酬管理體制逐步趨于規(guī)范化。目前，幾乎所有民辦高校人事部門將校內(nèi)所有職工劃分為管理服務(wù)類和教學(xué)服務(wù)類。而在相關(guān)人員的薪酬安排上側(cè)重點(diǎn)有所不同。對于教學(xué)服務(wù)類人員則主要依據(jù)其所取得的職稱情況進(jìn)行薪酬的安排，而對于管理服務(wù)類的人員薪酬安排則主要依據(jù)職務(wù)不同進(jìn)行劃分。此外，教學(xué)服務(wù)類的人員起薪通常會稍低于管理服務(wù)類，但薪酬上漲空間則明顯高于管理服務(wù)類人員。這樣的目的在于，可以進(jìn)一步肯定技術(shù)以及知識等在薪酬中的影響度，從而有助于院校盡可能保留科學(xué)人才以及教學(xué)技術(shù)等。作為調(diào)動(dòng)人員工作熱情以及積極性的有效工具，薪酬意義重大。與早期單一的獎(jiǎng)金激勵(lì)有所不同，當(dāng)前幾乎所有民辦高校更多基于多元化的激勵(lì)方式，從而很好規(guī)避單一的獎(jiǎng)金激勵(lì)方式。例如，在現(xiàn)階段的教學(xué)中更多引入崗位晉升機(jī)會、福利保險(xiǎn)以及培訓(xùn)機(jī)會等，現(xiàn)階段的民辦高校更多的注重在非貨幣方面的激勵(lì)。這樣的模式可以促使現(xiàn)代教學(xué)人員更多降低對獎(jiǎng)金的目的性追求，既而轉(zhuǎn)為對自身綜合素養(yǎng)以及知識水平的提高，基于更多的培訓(xùn)以及深入研究機(jī)會，不斷提高自我，完善自我，同時(shí)也為學(xué)校儲備更多專業(yè)的教學(xué)人才。

二、民辦高校薪酬管理體制創(chuàng)新及其特點(diǎn)

由前文所述，現(xiàn)階段民辦高校基于薪酬管理方面法創(chuàng)新性改革，有效提高學(xué)校核心競爭力，從而為更好的實(shí)現(xiàn)改革目標(biāo)，維護(hù)學(xué)校健康發(fā)展，提供強(qiáng)有力的保障。可以歸納為以下幾點(diǎn)。（一）對有效獎(jiǎng)勵(lì)與考核機(jī)制關(guān)注更高。包括多元化獎(jiǎng)勵(lì)形式、獎(jiǎng)懲體制以及其他考核模式等均是現(xiàn)階段民辦高校常見的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制?；讵?jiǎng)勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校老師的工作激情以及教學(xué)等方面的潛力，是當(dāng)前民辦高校關(guān)注的要點(diǎn)之一，同時(shí)對于學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展意義重大。而目前大多數(shù)民辦高校則借鑒企業(yè)薪酬機(jī)制，包括精神薪酬、股權(quán)獎(jiǎng)勵(lì)以及其它福利待遇等工具，從而提高員工對工作的熱情，改變其工作態(tài)度。除此之外，豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)待遇可以更好的吸納社會優(yōu)秀人才來提高學(xué)校辦學(xué)實(shí)力。（二）注重個(gè)性化以及靈活性體制設(shè)計(jì)。人性化以及靈活性的體制設(shè)計(jì)，更為符合當(dāng)下教職員工對于多方向的需求。一方面可以促使教職員工更好的完成現(xiàn)有工作，不斷完善與提高自我，而另一方面則基于靈活的薪酬模式以及上升機(jī)制，實(shí)現(xiàn)教職員工對于多方向性的需要，終身獎(jiǎng)勵(lì)理念的落實(shí)，可以很好使得現(xiàn)有教職員工可以踏踏實(shí)實(shí)在崗位上深耕發(fā)展。（三）注重對當(dāng)下以及未來的發(fā)展關(guān)系權(quán)衡?！氨Ｔ鲩L”以及“保穩(wěn)定”是目前大多數(shù)民辦高校所面臨的薪酬規(guī)劃難題。對于前者其主要在于可以在相對較短的期限內(nèi)達(dá)到學(xué)校經(jīng)濟(jì)收入最大化，但同時(shí)也會影響學(xué)校未來發(fā)展以及相關(guān)政策的連續(xù)性；而對于后者則會使高校缺乏一定的競爭優(yōu)勢，這也與當(dāng)前民辦高校的建設(shè)初衷以及未來規(guī)劃相不符。而較為合理有效的做法是，以學(xué)校辦學(xué)初衷作為學(xué)校規(guī)劃發(fā)展的根基，依據(jù)實(shí)際教學(xué)人員對于薪酬方面的需求、個(gè)人綜合素養(yǎng)完善與提高訴求、與學(xué)校未來一段時(shí)間的規(guī)劃結(jié)合，對兩者之間進(jìn)行有效權(quán)衡。在維護(hù)學(xué)校健康發(fā)展的同時(shí)盡可能避免損害教職員工的利益，滿足其發(fā)及收入方面的訴求。

三、結(jié)束語

隨著社會的發(fā)展，民辦院校建設(shè)與規(guī)劃也在不斷變化。當(dāng)前校內(nèi)薪酬機(jī)制要根據(jù)變化做出相應(yīng)的調(diào)整，從而更好地促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展?？v觀近些年我國民辦學(xué)校薪酬改革機(jī)制，不難看出學(xué)校薪酬管理體制是一項(xiàng)復(fù)雜而又龐大的工程項(xiàng)目，非一日之功即可完成，沒有先例可以參考。因此，在實(shí)際變革中會遇到一系列問題。而隨著我國民辦高校發(fā)展越來越成熟，不斷與企業(yè)管理機(jī)制的融合，為民辦高校發(fā)展提供強(qiáng)大優(yōu)勢。同時(shí)，也使得校內(nèi)薪酬管理更為科學(xué)化以及規(guī)范化。對于學(xué)校吸納更多優(yōu)秀人才，促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展具有重要意義。

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作者:王果  單位:四川城市職業(yè)學(xué)院