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一、我國當前中學后勤管理的現(xiàn)狀分析

一方面，理論更新滯后致使中學后勤管理模式陳舊。盡管當前后勤管理改革取得了巨大的成績，但我們不能否認在學校辦學規(guī)范化迅速發(fā)展的今天，中學后勤管理方面是中學學校建設(shè)發(fā)展的滯后點。中學校園后勤體系中的管理觀念和運行實體和學校發(fā)展規(guī)律不夠協(xié)調(diào)，需要進一步的完善和改進，管理模式缺乏靈活性。但中學后勤管理體系涉及范圍不大卻影響深遠，如果觀念滯后不更新不創(chuàng)新，對學校的教育資源浪費現(xiàn)象就會越來越重。另一方面，中學后勤的隊伍建設(shè)與時展節(jié)奏脫節(jié)?；A(chǔ)教育是培養(yǎng)人才的搖籃和起點，其重要性不言而喻。因此，學校教育工作者的素質(zhì)提高問題備受重視。反觀之，為廣大師生提供各種生活所需、物質(zhì)保障的后勤工作者們卻缺少這樣的系統(tǒng)學習和提升的平臺，加上他們本身專業(yè)技能與知識水平存在不對等、不平衡，致使在校園整體素質(zhì)提升過程中，原本綜合素質(zhì)就不高的后勤隊伍相對提升空間變得更小。同時，后勤人員在長期的無償服務(wù)過程中，逐漸產(chǎn)生了“等、要、靠”等錯誤思想觀念和固守陳規(guī)的惡習，長期缺乏競爭意識和上進心理，與市場經(jīng)濟這個社會大背景漸行漸遠、脫節(jié)嚴重，后勤隊伍建設(shè)無力成了常態(tài)中的頑疾，亟待祛除。

二、提高我國中學后勤管理效益的幾點思考

“學習有法，而無定法，貴在得法”，我國中學后勤管理工作作為中學管理體系的一個重要組成部分，更是需要“貴在得法”的研究。只有不把這種研究教條化、格式化，充分的做到理論與實踐的結(jié)合，才能讓后勤管理人員根據(jù)自己學?，F(xiàn)狀進行現(xiàn)實具體分析，真正做出正確的后勤管理決策。

(一)樹立先進的后勤管理理念

在經(jīng)濟快速發(fā)展、思想更新迅速的今天，我們也需要更新學校后勤管理理念，我們不像企業(yè)一樣以追求利潤最大化為自己的服務(wù)宗旨，但我們可以借鑒優(yōu)質(zhì)企業(yè)中的成功特色理念，例如他們對科技化的重視、對后勤保障中科技元素的注入和服務(wù)實效的提升，甚至，可以將企業(yè)中優(yōu)勝劣汰、公平競爭的思想引入進來，這樣，不僅可以營造適當?shù)母偁幏諊?，也可以提升學校后勤隊伍的服務(wù)質(zhì)量。應(yīng)該讓競爭、服務(wù)滲透到每個后勤人員的心里?？傃灾?，理念更新勢在必行，我們不能因怕走彎路就原地踏步。我們也要積極學習、虛心借鑒，為中學后勤管理體系開辟一條特色之路、創(chuàng)新之路。

(二)建構(gòu)合理的后勤管理制度

后勤管理勢必要遵循一定的原則，采取各種管理手段，建立一定的制度來組織、協(xié)調(diào)各個不同分工個體的活動，旨在保障學校的有效運行和實效最大化，保證學校順利實現(xiàn)人才培養(yǎng)和輸送的目標。因此，我們要加快后勤管理制度的完善。對管理過程中涉及到的人、物、財?shù)让鞔_信息，以各校實際為前提，以科學為依據(jù)，以深入調(diào)查研究為基礎(chǔ)，邊實踐邊探索，設(shè)計適合自己學校發(fā)展的后勤管理活動理論和操作流程。此外，也要加強與學校規(guī)章制度的關(guān)聯(lián)和契合。各中學的后勤管理往往墨守成規(guī)缺乏創(chuàng)新，我們不僅要對具體的學校管理細則進行適合的調(diào)整，也要健全更為全面的考核機制，如加強對內(nèi)容、范圍、方法、結(jié)果的考核，加入師生對后勤工作人員的適度評價與考核等，也可以通過適當?shù)莫剳痛胧笄谌藛T進行差異性激勵。

(三)提升后勤人員的整體素質(zhì)

要想完善中學后勤管理體系，務(wù)必要抓好后勤人員的文化建設(shè)。只有落實中學后勤人員的文化提升工作，才能深達后勤管理的源頭，真正做到整體性的進步和提升，提高后勤工作的實效。中學面對的都是未成年人，需要國家、社會、學校給予特殊的保護，學生易在學校遭受的各種侵害行為又均與后勤服務(wù)有著密不可分的聯(lián)系，如食品安全、防火防電安全、交通安全、教室校舍設(shè)施安全等，因此對后勤人員的素質(zhì)和責任感的要求應(yīng)更高更細致，這些安全的保障最需要的便是后勤人員的專業(yè)技能提升和責任感、價值觀的提升。至此，學?？梢宰詣?chuàng)有力平臺，加強后勤人員的專業(yè)技能培訓、知識水平培訓、情感態(tài)度價值觀的培訓等。通過后勤人員素質(zhì)的提升促進先進中學后勤管理體系的構(gòu)建?？傮w而言，不管什么樣的理論指導，都需要我們具體問題具體分析。我們的合理后勤管理體系的確立，必須因地制宜、因校制宜，甚至因時制宜，探索符合本校實際情況的最具實效性的措施。

作者:楊波單位:長春市第二十八中學校