導(dǎo)語(yǔ)：試議學(xué)校事故的防范及處理一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

近年來(lái)，學(xué)生因?yàn)樯眢w疾病在校期間發(fā)生的傷亡事故也很多。例如2010年2月20日早上7點(diǎn)10分左右，平陸中學(xué)303班一學(xué)生突然暈坐在地上，當(dāng)即由班主任及另兩名同學(xué)打電話叫120送往醫(yī)院治療，當(dāng)天10時(shí)左右，由于該學(xué)生是突發(fā)心臟病醫(yī)治無(wú)效死亡。

近年來(lái)，仍然存在不少的教師職業(yè)道德低下，嚴(yán)重傷害了學(xué)生的身心健康。例如河南西峽縣龍溝學(xué)校學(xué)習(xí)的范玲玲同學(xué)，僅僅因?yàn)閿?shù)學(xué)課上作業(yè)沒(méi)有及時(shí)地完成，就被老師打了幾個(gè)耳光，最后導(dǎo)致阻塞性腦積水。近年來(lái)，很多發(fā)生在學(xué)校的安全事故，都與學(xué)生自身過(guò)錯(cuò)有關(guān)。如學(xué)生在課間追逐嬉鬧甚至斗毆等行為導(dǎo)致學(xué)生人身傷害事故。例如2010年4月26日晚9點(diǎn)40分左右，在祿勸縣茂山中學(xué)153班(初三)就讀的小孟、小偉兩人下晚自習(xí)后，回到宿舍。他們?cè)谒奚嶂写螋[，不想引發(fā)了爭(zhēng)執(zhí)。小孟一怒，便掏刀向小偉刺去。這一刀直接刺中心臟，小偉在被送往醫(yī)院的途中不治身亡。

一、學(xué)校事故的分類

在學(xué)校事故的歸類上,以校方在學(xué)校事故中是否存在過(guò)錯(cuò)為標(biāo)準(zhǔn)，將學(xué)校事故分為無(wú)過(guò)錯(cuò)和有過(guò)錯(cuò)兩類。

1.校方無(wú)過(guò)錯(cuò)的學(xué)校事故。

1.1因意外事件引發(fā)的學(xué)校事故。

1.2因受害人過(guò)錯(cuò)引發(fā)的學(xué)校事故。

1.3因第三人過(guò)錯(cuò)引發(fā)的學(xué)校事故。

1.4因受害人與第三人共同過(guò)錯(cuò)引發(fā)的學(xué)校事故。

2.校方有過(guò)錯(cuò)的學(xué)校事故。

2.1校方有故意的學(xué)校事故。

2.1.1因校方直接故意引發(fā)的學(xué)校事故。

2.1.2因校方間接故意引發(fā)的學(xué)校事故。

2.2校方有過(guò)失的學(xué)校事故。

2.2.1因校舍或者教育設(shè)施安全隱患引發(fā)的學(xué)校事故。

2.2.2因教師課堂管理過(guò)失引發(fā)的學(xué)校事故。

2.2.3因?qū)W校在課間等學(xué)生自由活動(dòng)時(shí)間管理過(guò)失引發(fā)的學(xué)校事故。

2.2.4因門(mén)衛(wèi)管理不善,校外人員進(jìn)入學(xué)校毆打?qū)W生引發(fā)的學(xué)校事。

2.2.5因?qū)W校醫(yī)療衛(wèi)生或者食堂衛(wèi)生管理過(guò)失引發(fā)的學(xué)校事故。

二、學(xué)校事故的防范

學(xué)校事故誘發(fā)原因的多樣性，發(fā)生頻率的經(jīng)常性，影響范圍的廣泛性，損害后果的嚴(yán)重性，使我們真正認(rèn)識(shí)到學(xué)校必須通過(guò)一系列有效地防范措施去預(yù)防和避免這類學(xué)校事故的發(fā)生，真正做到防患于未然。

1.提高防范意識(shí)，加強(qiáng)防范措施。在思想上牢固地樹(shù)立起積極的防范意識(shí)，是做好防范工作的重要前提。學(xué)生傷害事故的發(fā)生，不僅涉及學(xué)生家庭的幸福，關(guān)系到師生的人身安全，而且會(huì)影響到社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。因此，防范學(xué)生傷害事故的發(fā)生,應(yīng)從全社會(huì)入手，把學(xué)生的安全工作當(dāng)作一個(gè)大的系統(tǒng)工程來(lái)抓。

2.建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格學(xué)校管理。有效地防范學(xué)校事故的發(fā)生，除要加強(qiáng)教育，樹(shù)立防范意識(shí)外，還要有嚴(yán)格的制度保證。首先，學(xué)校應(yīng)該建立干部責(zé)任制，將學(xué)校事故防范工作的責(zé)任明確到每個(gè)部門(mén)，每個(gè)崗位，真正做到各司其責(zé)。其次，應(yīng)建立和完善學(xué)校安全工作制度。

3.切實(shí)落實(shí)安全防范措施，定期進(jìn)行安全檢查。制度雖好，重在落實(shí)。制定嚴(yán)密的學(xué)生安全防范措施，并切實(shí)落實(shí)，是防止學(xué)生傷害事故發(fā)生的關(guān)鍵因素。在日常工作中，學(xué)校應(yīng)認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，對(duì)各項(xiàng)安全工作定期進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

4.加強(qiáng)學(xué)生的自我安全防范意識(shí)。學(xué)生自我防范傷害事故的發(fā)生,維護(hù)自身合法權(quán)益,是防范學(xué)生在校傷害事故，尤其是課外傷害事故發(fā)生的不可缺少的重要環(huán)節(jié)?，F(xiàn)在很多的課余時(shí)間發(fā)生的安全事故，大部分是由于學(xué)生的貪玩，嬉鬧，不小心所造成的。所以作為教育者就應(yīng)該利用各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我防范教育，提高學(xué)生的自我防范意識(shí)，增加其自我保護(hù)能力。

作者：楊祎單位：湖北省醫(yī)藥學(xué)校