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電子圖書(shū)、電紙圖書(shū)、手機(jī)閱讀等新事物的不斷涌現(xiàn)與蓬勃發(fā)展，正沖擊著傳統(tǒng)紙質(zhì)類圖書(shū)的出版與發(fā)行。誠(chéng)然，電子圖書(shū)具有紙質(zhì)圖書(shū)不可比擬的優(yōu)勢(shì)。然而，傳統(tǒng)紙質(zhì)類圖書(shū)也擁有電子圖書(shū)無(wú)法替代的功能，這些功能也是由紙質(zhì)圖書(shū)自身的特點(diǎn)所決定的。

一、傳統(tǒng)紙質(zhì)類圖書(shū)的特點(diǎn)和相應(yīng)功能

1.安全性。首先，電子圖書(shū)對(duì)人的視力有所損害，尤其是需要借助于電腦、手機(jī)等電子媒介來(lái)進(jìn)行閱讀的那些電子圖書(shū)，長(zhǎng)時(shí)間地盯著電子屏幕，比花費(fèi)相同的時(shí)間盯著紙質(zhì)類圖書(shū)進(jìn)行閱讀，對(duì)視力的損害將更大；而紙質(zhì)類圖書(shū)對(duì)人視力的影響則相對(duì)較小。其次，電子書(shū)所依附的電子媒介具有一定的輻射性，這種輻射也會(huì)或多或少地?fù)p害人體的健康；在這方面，紙質(zhì)圖書(shū)對(duì)于人體沒(méi)有任何輻射，也不存在由此引起的對(duì)人健康的損害。

2.可觸性。傳統(tǒng)圖書(shū)具有一種可觸性特點(diǎn)。一本紙質(zhì)類圖書(shū)是由特定的紙張等材質(zhì)經(jīng)過(guò)裝訂而成，它具有特定的形狀，占有一定的空間，可以觸摸，感受它的材質(zhì)、重量。許多材質(zhì)優(yōu)良、印刷精美的圖書(shū)放在人們面前，不僅具有賞心悅目的視覺(jué)效果，還具有宜人的觸覺(jué)效果。

3.獨(dú)立性。一本紙質(zhì)類圖書(shū)擁有獨(dú)立而具體的形狀、特定的紙張和印刷工藝。它一般由特定的封面、扉頁(yè)、正文部分、封底構(gòu)成，有的還有腰封、書(shū)套、書(shū)殼、書(shū)函等附件。由于傳統(tǒng)圖書(shū)每一本都擁有獨(dú)立而具體的物質(zhì)載體，并占有一定的空間，無(wú)需依賴其他載體而獨(dú)立存在，因此，人們可根據(jù)自己的意愿將其放在合適的地點(diǎn)，并進(jìn)行任意的空間轉(zhuǎn)移。而電子圖書(shū)不擁有獨(dú)立而具體的物質(zhì)載體，須依賴電子媒體如電腦、手機(jī)、ipad等電子硬件才能實(shí)現(xiàn)其閱讀功能。電子書(shū)不能像紙質(zhì)類圖書(shū)那樣單冊(cè)獨(dú)立使用，而須配置相應(yīng)的電子設(shè)備才可使用，當(dāng)然也無(wú)法像紙質(zhì)圖書(shū)那樣隨意移動(dòng)。

4.裝潢性。雖然圖書(shū)最主要的功能是閱讀，但還具有裝潢的功能。在人們的觀念里，圖書(shū)象征著知識(shí)，書(shū)香代表著高雅，在家里配置擺滿了圖書(shū)的書(shū)架或書(shū)櫥，旨在向人們表明其成功是以知識(shí)為依托的。在此，圖書(shū)的主要功能已不在閱讀，而在裝潢。電子圖書(shū)則不具此性，其體積小。有的電子圖書(shū)甚至沒(méi)有自己獨(dú)立的載體，而需依附于電腦、手機(jī)等才可使用。由于傳統(tǒng)紙質(zhì)類圖書(shū)具有的這些特點(diǎn)，所以紙質(zhì)類圖書(shū)不會(huì)被電子圖書(shū)完全取代，它依然擁有自己的地盤，盡管這塊地盤可能會(huì)縮小。根據(jù)傳統(tǒng)紙質(zhì)類圖書(shū)以上的這些特點(diǎn)，為應(yīng)對(duì)電子書(shū)的沖擊和挑戰(zhàn)，紙質(zhì)類圖書(shū)的出版須揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，將電子圖書(shū)不具備的優(yōu)勢(shì)功能發(fā)揮到極致。

二、紙質(zhì)類圖書(shū)出版今后開(kāi)發(fā)的方向

1.收藏類圖書(shū)。圖書(shū)作為收藏品的歷史已很久遠(yuǎn)。收藏類紙質(zhì)圖書(shū)除具有閱讀價(jià)值外，還有藝術(shù)欣賞價(jià)值、文獻(xiàn)史料價(jià)值、版本鑒定價(jià)值，還具有價(jià)值增值功能、傳諸子孫的功能等。因此，一些珍稀圖書(shū)一直為收藏家所摯愛(ài)，尤其是一些孤本珍本。收藏圖書(shū)決非中國(guó)人的專利，外國(guó)人同樣熱衷于此，美國(guó)著名藏書(shū)人愛(ài)德華•紐頓認(rèn)為：“藏書(shū)具備其他嗜好的所有長(zhǎng)處卻無(wú)其缺點(diǎn)?！薄坝行?shū)是拿來(lái)讀的，有些書(shū)則是用來(lái)收藏的?！毙枰赋龅氖?，由于收藏類圖書(shū)一般要存放很久，所以對(duì)于材質(zhì)的質(zhì)量、對(duì)書(shū)的保存條件要求高。為保存久遠(yuǎn)，對(duì)于收藏類圖書(shū)可適當(dāng)配置不同形式的書(shū)皮、書(shū)套、書(shū)函等配件，既增加耐用性，又增強(qiáng)美觀性。

2.禮品類圖書(shū)。隨著人們對(duì)文化重視程度的加強(qiáng)，越來(lái)越多的人樂(lè)于選擇圖書(shū)作為禮品送人，既高雅又有檔次。為適應(yīng)這一需要，出版社應(yīng)加強(qiáng)對(duì)禮品類紙質(zhì)圖書(shū)的開(kāi)發(fā)，可考慮開(kāi)發(fā)一些古老的材質(zhì)作為圖書(shū)用紙，將圖書(shū)做成工藝品，如采用傳統(tǒng)的竹簡(jiǎn)、木牘、縑帛等，采用傳統(tǒng)的雕版印刷技術(shù)，印制一些文字少而語(yǔ)言凝練的經(jīng)典類圖書(shū)。只要圖書(shū)內(nèi)容優(yōu)秀、用材適宜、裝幀精美、印刷工藝考究，都可成為禮品書(shū)。禮品類圖書(shū)也不一定單單追求高檔，普通材料采用合適的工藝也可做成漂亮、別致的禮品書(shū)。如在裝訂工藝方面，可結(jié)合圖書(shū)的內(nèi)容、所用材質(zhì)等因素，靈活采用卷軸裝、蝴蝶裝、經(jīng)折裝、旋風(fēng)裝、線狀、毛裝等工藝，還可隨書(shū)附贈(zèng)精美的書(shū)簽、書(shū)票等。收藏類與禮品類圖書(shū)對(duì)于圖書(shū)形式與內(nèi)容的要求相對(duì)較高，價(jià)格一般也都不菲。二者又有一定的區(qū)別，收藏類圖書(shū)一般需限量發(fā)行，而禮品類圖書(shū)則無(wú)限制。

3.個(gè)性化圖書(shū)。現(xiàn)在是一個(gè)高揚(yáng)個(gè)性的年代，許多年輕人熱衷于追求時(shí)尚，渴望與眾不同，而千篇一律的電子圖書(shū)無(wú)法滿足這種需要。這時(shí)如能擁有一本世界上獨(dú)一無(wú)二的圖書(shū)，將會(huì)滿足他們的趨新欲。紙質(zhì)圖書(shū)則能承載更多的文字、圖片等以外的內(nèi)容，能體現(xiàn)更多的個(gè)性化特色。根據(jù)傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書(shū)的這一特點(diǎn)，可通過(guò)個(gè)性化裝幀與印刷來(lái)發(fā)展個(gè)性化圖書(shū)。目前，多數(shù)出版社都已擁有了自己的網(wǎng)站，可利用網(wǎng)絡(luò)這一工具實(shí)現(xiàn)出版社與讀者的互動(dòng)：第一步，建立一個(gè)出版社與讀者進(jìn)行互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，將所有能夠提供個(gè)性化裝幀和印刷的圖書(shū)進(jìn)行分類，一一列在網(wǎng)站上供讀者進(jìn)行自由選擇。第二步，讀者可根據(jù)自己的興趣愛(ài)好選擇所需圖書(shū)，并提出詳細(xì)而具體的個(gè)性化裝幀與印刷要求，如采用什么材質(zhì)的紙張，封面、扉頁(yè)、封底、版式如何設(shè)計(jì)，采用多大的開(kāi)本，使用什么印刷工藝，采用黑白還是彩色印刷，甚至是印刷成長(zhǎng)方形、橢圓形還是蘋果形，選用何種裝訂方式，印制多少冊(cè)數(shù)等等，最后出版社根據(jù)讀者的要求進(jìn)行個(gè)性化裝幀和印刷。個(gè)性化印刷的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，即能夠有效地避免產(chǎn)品積壓，因個(gè)性化印刷一般是預(yù)訂的，出版社根據(jù)讀者的要求進(jìn)行特定數(shù)目的印刷，不會(huì)有多余的圖書(shū)外銷，自然不會(huì)產(chǎn)生積壓?jiǎn)栴}。

4.立體創(chuàng)意性圖書(shū)。這類圖書(shū)主要適合兒童使用。立體圖書(shū)不僅擁有艷麗的色彩和優(yōu)美的造型，還可誘發(fā)兒童的動(dòng)手欲望，有助于培養(yǎng)兒童的想象能力、動(dòng)手能力、觀察能力，這類圖書(shū)也同時(shí)具有玩具功能。這類立體創(chuàng)意性兒童圖書(shū)在國(guó)際上起步不久，其發(fā)展空間比較大，國(guó)內(nèi)目前正處于引進(jìn)階段。因此，培養(yǎng)專門的立體創(chuàng)意性兒童圖書(shū)設(shè)計(jì)人才，獨(dú)立開(kāi)發(fā)、出版并發(fā)行自己的立體創(chuàng)意性兒童圖書(shū)將有誘人前景。

傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書(shū)出版者也可開(kāi)展與讀者的互動(dòng)活動(dòng)。既然電子圖書(shū)可開(kāi)發(fā)與讀者的互動(dòng)活動(dòng)，那么，紙質(zhì)圖書(shū)的出版為何不能開(kāi)發(fā)這種功能？電子圖書(shū)所開(kāi)發(fā)的與讀者的互動(dòng)的活動(dòng)，一般是在成書(shū)以后；而紙質(zhì)圖書(shū)則可在未成書(shū)之前就開(kāi)發(fā)與讀者的互動(dòng)活動(dòng)：通過(guò)建立網(wǎng)站設(shè)立網(wǎng)絡(luò)留言板、郵箱、微博、問(wèn)卷調(diào)查等形式，讓讀者根據(jù)自己的需要參與選題策劃、作者選擇、封面設(shè)計(jì)構(gòu)想、印刷工藝的選擇等活動(dòng)。在圖書(shū)成書(shū)之前廣泛征求讀者的意見(jiàn)和建議，集思廣益，使圖書(shū)吸納并集中讀者的思想和創(chuàng)意。這不僅可有效地體現(xiàn)和滿足讀者的需求，同時(shí)還是一種最好的廣告——在圖書(shū)的醞釀、產(chǎn)生階段，就吸引了讀者的眼光和興趣。