導(dǎo)語：電子器材管理設(shè)計與開發(fā)一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要:隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，高校教育與過去相比獲得了巨大的進(jìn)步，尤其是高效電工電子實驗中心的建設(shè)和發(fā)展與之前相比，獲得了巨大的進(jìn)步，這主要是因為高效電工電子實驗中心是電子類專業(yè)學(xué)生實踐的主要基地，并且由于高校電子類專業(yè)的學(xué)生是比較多的，這就使得在實驗的過程中所使用呢的芯片器材也是特別多的，如果學(xué)生在使用的時候，相關(guān)的管理人員沒有對器材進(jìn)行科學(xué)、合理的管理，那么就對造成器材的浪費，因此本文在分析的時候主要是基于節(jié)約和循環(huán)利用的思想，對于新型器材管理系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā)進(jìn)行分析研究，希望通過本文的闡述不僅可以方便學(xué)生的學(xué)習(xí)和實踐，而且還可以節(jié)約資源。

關(guān)鍵詞:高校;電子電工;實驗中心;新型器材;系統(tǒng)開發(fā);設(shè)計

隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展以及教育改革的布袋深入，高校培養(yǎng)學(xué)生的一個主要目的是為了培養(yǎng)應(yīng)用型人才，而高校在培養(yǎng)應(yīng)用型人才的過程中，實踐是非常重要的，應(yīng)用型人才的培養(yǎng)是離不開實踐的，實踐是應(yīng)用型人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)，例如電子類專業(yè)的學(xué)生作為應(yīng)用型人才，高校在培養(yǎng)的過程中是需要建立電工電子實驗中心的，將電工電子實驗中作為電子專業(yè)學(xué)生的實踐基地。這主要是由于電子專業(yè)的學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，無論是進(jìn)行基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)還是專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過程中是需要使用大量的電子器材的，并且在使用電子器材的過程中使用的數(shù)量是十分多的，大多是以十萬來進(jìn)行計數(shù)，學(xué)生在進(jìn)行學(xué)習(xí)的過程中，不論是進(jìn)行統(tǒng)計還是對學(xué)生進(jìn)行發(fā)放，都是一個巨大的工程，因此高校在進(jìn)行發(fā)放和統(tǒng)計的時候，一般主要是采用兩種方式來進(jìn)行統(tǒng)計和計數(shù)，一是使用人工進(jìn)行統(tǒng)計和計數(shù)，而是利用軟件來進(jìn)行統(tǒng)計，軟件統(tǒng)計之后利用人工進(jìn)行發(fā)放。使用這兩種方式進(jìn)行統(tǒng)計和計數(shù)是很容易出現(xiàn)問題，因此本文就主要是對高校電工電子實驗中心新型器材管理系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā)進(jìn)行分析研究，減少問題出現(xiàn)的頻率，節(jié)約人工，杜絕浪費。

1芯片器材管理分析研究

隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展進(jìn)步，在我國各個高校的電工電子實驗中心中，相關(guān)器材的應(yīng)用是十分廣泛的，并且由于電子專業(yè)的學(xué)生是比較多的，相關(guān)器材的使用量也是十分大的，以芯片為主代表的器材的使用量和需求十分巨大。并且在電子專業(yè)相關(guān)的課程設(shè)計或者是電路實驗的過程中，由于一些學(xué)生在實驗或者是課程設(shè)計的時候操作的程度存在著問題就使得相關(guān)的器材造成損壞。由于之前對器材進(jìn)行管理的時候主要是通過人工來進(jìn)行統(tǒng)計和發(fā)放，學(xué)生在實驗時候如果需要相關(guān)的器材就必須要向?qū)嶒炛行牡睦蠋熯M(jìn)行索要，老師給予才可以進(jìn)行實驗。但是老師工作的時間是一定的，如果是學(xué)生在實驗的時候是老師工作之外的時間，那么學(xué)生就會缺乏器材而使得實驗無法進(jìn)行下去。過去使用的器材管理方式比較落后，僅僅是使用普通的記錄方式進(jìn)行統(tǒng)計，這樣管理人員的工作量是十分大的，而且在工作的過程中很容易出現(xiàn)問題和錯誤，針對這種情況，本文就主要是設(shè)計和開發(fā)了一種新型的電子器材的管理系統(tǒng)，不僅能夠減少人工的浪費，而且在統(tǒng)計的時候也方便老師進(jìn)行管理，學(xué)生在實驗的時候也比較方便。

2設(shè)計與開發(fā)

2．1軟件部分的設(shè)計與開發(fā)。筆者在對新型器材管理系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計和開發(fā)的時候，對于器材的管理系統(tǒng)主要是通過兩個部分來進(jìn)行設(shè)計和開發(fā)，首先是對軟件部分進(jìn)行設(shè)計與開發(fā)，對于軟件部分筆者主要是使用C#作為開發(fā)語言，數(shù)據(jù)庫主要是使用SQLSERVER，相關(guān)的內(nèi)容主要是如下圖所示:2．2硬件部分的設(shè)計與開發(fā)。筆者在設(shè)計的時候為了使得學(xué)生在實驗的時候獲取器材的方便性，大大的減少管理人員的工作量，本文就主要設(shè)計了相關(guān)器材的自動取用柜。首先是查詢學(xué)生是否需要相關(guān)的旗下，如果是學(xué)生在實驗的時候有需要的器材就輸入需要器材的數(shù)量，這樣學(xué)生需要的器材就會自動的取出，大大的減少了管理老師工作的數(shù)量，還有一個好處就是學(xué)生在實驗的時候取出器材的時候是不受限制的，學(xué)生隨時用隨時取，大大的增加了學(xué)生實驗的方便性和便捷性。筆者在設(shè)計和開發(fā)的時候，相關(guān)器材的取用柜主要是以MSP430為控制的核心，主要是通過控制多個步進(jìn)電機(jī)來實現(xiàn)對實驗器材的自動取用的，并且實驗器材的相關(guān)取用柜主要是有多個小柜組成的，在每一個小柜主要是存放一種類型的實驗器件，當(dāng)學(xué)生在實驗的時候取用相關(guān)的器件的時候就需要輸入需要器件的數(shù)量，這樣在對應(yīng)的柜中的電機(jī)就會啟動，輸入對應(yīng)數(shù)量的器件，實驗的學(xué)生就可以將自己需要的器件取走。

3結(jié)語

本文主要是針對現(xiàn)代高效電工電子實驗中心器材的管理，設(shè)計和開發(fā)了一種新型的電工電子器材的管理系統(tǒng)，不僅大大的節(jié)約了人力，而且還方便了學(xué)生實驗器材的獲取，并減少了浪費，實現(xiàn)了更好的為電子專業(yè)學(xué)生服務(wù)。

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作者:佟光君 單位:江蘇師范大