科技人才興國管理論文

時(shí)間:2022-05-19 10:52:00

導(dǎo)語:科技人才興國管理論文一文來源于網(wǎng)友上傳,不代表本站觀點(diǎn),若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師,歡迎參考。

科技人才興國管理論文

[背景材料]

材料1、2003年11月24日,中共中央政治局召開會(huì)議,討論進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作、實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略問題。會(huì)議指出,新世紀(jì)新階段人才工作的根本任務(wù)是以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),大力實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略。在建設(shè)中國特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)中,要把做好人才工作作為推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的一項(xiàng)重大任務(wù),努力造就數(shù)以千計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者、數(shù)以千計(jì)的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才,建設(shè)規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高的人才隊(duì)伍,開創(chuàng)人才輩出、人盡其才的新局面。

材料2、中共中央、國務(wù)院在2004年2月20日在北京隆重舉行國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)。中共中央總書記、國家主席首先向獲得2003年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的中科院院士、地質(zhì)與地球物理研究所研究員劉東生,中國工程院院士、中國載人航天工程總設(shè)計(jì)師王永志頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書和獎(jiǎng)金。國務(wù)院總理表示祝賀并發(fā)表講話。他說:“當(dāng)今世界,綜合國力的提升和競爭,愈益取決于科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。我們要立足全局,精心規(guī)劃,加大投入,深化改革,加快科技事業(yè)的發(fā)展。”他強(qiáng)調(diào),科學(xué)的本質(zhì)在于創(chuàng)新,科技創(chuàng)新,人才為本。必須認(rèn)真貫徹落實(shí)人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,大力培養(yǎng)、積極引進(jìn)、合理使用科技人才,為優(yōu)秀人才的脫穎而出創(chuàng)造良好的體制和機(jī)制。

[相關(guān)知識(shí)點(diǎn)]

1、我國為什么要實(shí)施科教興國戰(zhàn)略?

(國情)我國還處于社會(huì)主義初級(jí)階段,是發(fā)展中國家,從總體上看,現(xiàn)階段我國社會(huì)生產(chǎn)力還比較低;科學(xué)技術(shù)水平,民族文化素質(zhì)還不夠高;(另外要注意材料中的要求)

(教育)教育科學(xué)文化建設(shè),是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的有機(jī)組成部分,是提高人民群眾思想道德水平的重要條件。發(fā)展教育和科學(xué),是文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程。百年大計(jì),教育為本,教育是培養(yǎng)人才和增強(qiáng)民族創(chuàng)新能力的基礎(chǔ),我國實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化,科技是關(guān)健,基礎(chǔ)是教育。只有教育事業(yè)切實(shí)得到發(fā)展,才能從根本上提高勞動(dòng)者素質(zhì),培養(yǎng)大批社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的各級(jí)各類人才。

(科技)①科技是第一生產(chǎn)力,科技進(jìn)步是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性因素。②國際競爭的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技為基礎(chǔ)的綜合國力的較量,歸根到底是人才的競爭,高度重視人才問題,已成為歷史發(fā)展的必然要求。我們能否在科技發(fā)展上取和得優(yōu)勢,增強(qiáng)以經(jīng)濟(jì)和科技為基礎(chǔ)的綜合國力,最終決定我國在國際上的地位。③新科技革命對(duì)于各國的發(fā)展來說,既是挑戰(zhàn)又是機(jī)遇,關(guān)鍵是能不能及時(shí)制定有效的發(fā)展戰(zhàn)略,提高本國的創(chuàng)新能力。④當(dāng)前同發(fā)達(dá)國家相比,我國的科學(xué)技術(shù)還有一定的差距。我們只有抓住機(jī)遇,在高新科技方面有所作為,才能實(shí)現(xiàn)跨越式的發(fā)展。

2、怎樣實(shí)施科教興國戰(zhàn)略?(或提建議)

(教育角度)①必須大力推進(jìn)教育創(chuàng)新,不斷發(fā)展有中國特色社會(huì)主義教育事業(yè);②加強(qiáng)基礎(chǔ)教育,大力推行以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心的素質(zhì)教育;③落實(shí)義務(wù)教育。

(科技角度)①國家在實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的同時(shí),實(shí)施科教興國戰(zhàn)略,把加速科技進(jìn)步放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵地位,使經(jīng)濟(jì)建設(shè)真正轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來。②大力弘揚(yáng)科學(xué)精神,鼓勵(lì)創(chuàng)新,尊重知識(shí),尊重人才;③加大科技投入,改革科技體制。④抓住科技革命所帶來的機(jī)遇,在發(fā)展高新技術(shù)方面有所作為,實(shí)現(xiàn)跨越式的發(fā)展。⑤普及科學(xué)技術(shù),提高公民的科學(xué)素養(yǎng)。

(青少年)青少年要樹立崇高遠(yuǎn)大的理想,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神,確立正確成才目標(biāo),承擔(dān)時(shí)代賦予的使命,為建設(shè)小康社會(huì)做貢獻(xiàn)。(具體行動(dòng):積極參與小發(fā)明、小制作活動(dòng);培養(yǎng)自己的科技意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí);向獲獎(jiǎng)的科學(xué)家學(xué)習(xí)科學(xué)精神)

3、運(yùn)用有關(guān)知識(shí),談?wù)剬?duì)黨中央、國務(wù)院召開國家科技獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)重獎(jiǎng)科技工作者的認(rèn)識(shí)。

(1)科學(xué)技術(shù)已成為第一生產(chǎn)力,成為重要的生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)增長的重要因素。

科技實(shí)力和創(chuàng)新能力越來越?jīng)Q定各國在全球政治、經(jīng)濟(jì)舞臺(tái)上的地位和尊嚴(yán),科學(xué)技術(shù)是一個(gè)國家經(jīng)濟(jì)騰飛的關(guān)鍵因素,我們能否在科技發(fā)展上取得優(yōu)勢,增強(qiáng)以經(jīng)濟(jì)和科技為基礎(chǔ)的綜合國力,最終將決定我國在國際上的地位。

(2)重獎(jiǎng)科學(xué)家是堅(jiān)持實(shí)施科教興國戰(zhàn)略,把加速科技進(jìn)步放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵地位,使經(jīng)濟(jì)建設(shè)真正轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)軌道上來的重要舉措。

加快科技創(chuàng)新與進(jìn)步,關(guān)鍵在人才,重獎(jiǎng)科學(xué)家體現(xiàn)了黨和國家尊重知識(shí)、尊重人才、鼓勵(lì)創(chuàng)新,有利于充分發(fā)揮人民群眾的聰明智慧,熱情鼓勵(lì)科技人才的成長,有利于全面提高我國科技創(chuàng)新能力和科學(xué)技術(shù)水平;防止人才流失,有利于我國科研事業(yè)的發(fā)展。

(3)(我們青少年應(yīng)當(dāng)怎樣做)我們青少年要從小樹立高度的社會(huì)責(zé)任感,深切關(guān)注祖國的前任和命運(yùn);向獲獎(jiǎng)的科學(xué)家學(xué)習(xí),從小樹立崇高遠(yuǎn)大的理想;珍惜受教育的權(quán)利,自學(xué)履行受教育的義務(wù),完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù),為將來從事科技工作打好基礎(chǔ);不斷提高自身素質(zhì)和專業(yè)技能,在小發(fā)明、小制作等活動(dòng)中努力提高科技意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和能力等。

*設(shè)立國家科技獎(jiǎng)是因?yàn)椋?/p>

(1)國際競爭其實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量。

(2)科技進(jìn)步是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性因素。

(3)科技、經(jīng)濟(jì)、軍事乃至綜合國力的競爭,歸根到底是人才的競爭,高度重視人才問題,是歷史發(fā)展的必然要求。

(4)表明了國家實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的堅(jiān)強(qiáng)信心和決心

*黨中央、國務(wù)院為在我國科技事業(yè)發(fā)展中作出杰出貢獻(xiàn)的科技工作者隆重授獎(jiǎng)表明了:黨和國家對(duì)科技事業(yè)的高度重視,熱情鼓勵(lì)科技人才的成長,努力營造尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)新的良好氛圍,是實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的重要舉措。

*重獎(jiǎng)科學(xué)家的重要意義:⑴重獎(jiǎng)科學(xué)家是堅(jiān)持實(shí)施科教興國戰(zhàn)略,把加速科技進(jìn)步放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展關(guān)鍵地位,使經(jīng)濟(jì)建設(shè)真正轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)軌道上來的重要舉措。⑵加快科技創(chuàng)新與進(jìn)步,關(guān)鍵在人才,重獎(jiǎng)科學(xué)家體現(xiàn)了黨和國家尊重知識(shí),尊重人才鼓勵(lì)創(chuàng)新。⑶有利于充分發(fā)揮人民群眾的聰明智慧,熱情鼓勵(lì)科技人才的成長。⑷有利于全面提高我國科技創(chuàng)新能力和科學(xué)技術(shù)水平。

4、國家為什么要實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略?

①實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略是促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的需要。生產(chǎn)力是社會(huì)發(fā)展的最終決定力量,而人是生產(chǎn)力中最活躍最具決定性的因素,因而人才資源是第一資源。

②實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略是提高國際競爭力和增強(qiáng)綜合國力的需要。當(dāng)今世界,科技競爭、經(jīng)濟(jì)競爭、軍事競爭乃至綜合國力的競爭,歸根到底是人才的競爭。

③實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略是全面建設(shè)小康社會(huì)的需要。

④實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略是進(jìn)一步擴(kuò)大對(duì)外開放的需要。

5、什么是人才?社會(huì)主義條件下衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)是什么?

所謂人才,是指為社會(huì)發(fā)展和人類進(jìn)步進(jìn)行了創(chuàng)造性勞動(dòng),在某一領(lǐng)域、某一行業(yè)、某一工作中作出較大貢獻(xiàn)的人。

在社會(huì)主義條件下,衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)是德才兼?zhèn)?。所謂德才兼?zhèn)洌侵赣欣硐?、有道德、有文化、有紀(jì)律,富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

6、在實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略過程中應(yīng)當(dāng)怎么做?

(國家)(1)要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),樹立人才資源是第一資源的觀念,堅(jiān)持以人為本,堅(jiān)持尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的方針。

(2)緊緊抓住培養(yǎng)、吸引、用好人才三個(gè)環(huán)節(jié),切實(shí)加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)。

(3)重視教育的優(yōu)先發(fā)展,深化教育改革,努力培養(yǎng)大批高素質(zhì)的人才。

(4)創(chuàng)新人才工作機(jī)制和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)優(yōu)秀人才脫穎而出,造就大批高尖人才。

(5)加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”公民。

(青少年學(xué)生)青年少年應(yīng)樹立遠(yuǎn)大理想,正確把握成才目標(biāo),把個(gè)人的前途和命運(yùn)同祖國、民族的興衰榮辱緊密聯(lián)系在一起,按照“德才兼?zhèn)洹焙汀八挠小钡臉?biāo)準(zhǔn)要求自己,努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí),不斷提高實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,把自己培養(yǎng)成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的人才。

與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新

1、結(jié)合國情,談?wù)劄槭裁匆囵B(yǎng)創(chuàng)新精神?(或?yàn)槭裁匆c時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新?)

答:①創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。②各國之間的競爭,說到底是人才的競爭,是民族創(chuàng)新能力的競爭。③科技創(chuàng)新越來越成為當(dāng)今社會(huì)生產(chǎn)力解放和發(fā)展的重要基礎(chǔ)和標(biāo)志,越來越?jīng)Q定一個(gè)民族和國家的發(fā)展進(jìn)程。④想不想創(chuàng)新,敢不敢創(chuàng)新,能不能創(chuàng)新,關(guān)系到整個(gè)建設(shè)中國特色社會(huì)主義事業(yè)的興衰成敗。⑤貫徹“三個(gè)代表”的關(guān)鍵是與時(shí)俱進(jìn),這就必須不斷地開拓創(chuàng)新。(具體參看題目要求選擇其中一方面。創(chuàng)新有利于地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,提高企業(yè)競爭能力,促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展;有利于實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展;有利于小康目標(biāo)的實(shí)現(xiàn);也有利于青少年成為全面建設(shè)小康社會(huì)有用的人才。)

2、為什么當(dāng)代青年要樹立與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神?

青年人朝氣蓬勃,思維敏捷,敢為人先,最少陳舊觀念,最具創(chuàng)造活力,只有提高青年人的創(chuàng)新能力,才能提高國家的創(chuàng)新能力。

3、怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新精神?(給政府提建議)

答:(1)培養(yǎng)公民的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,大力培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的人才。(2)鼓勵(lì)創(chuàng)新,對(duì)有突出貢獻(xiàn)的公民進(jìn)行表彰。(3)依法保護(hù)公民的創(chuàng)新成果。

(4)新一代青年人要敢于創(chuàng)新,善于創(chuàng)新,把創(chuàng)新熱情與科學(xué)求實(shí)態(tài)度結(jié)合起來,努力使自己成為具有豐富創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。