愛國主義教育在學(xué)校德育工作的滲透

時間:2022-07-08 11:30:33

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愛國主義教育在學(xué)校德育工作的滲透

我國經(jīng)濟有了較快的發(fā)展,隨之也產(chǎn)生了一些影響學(xué)生健康成長的消極因素,使學(xué)生德育工作面臨新的形式。具體表現(xiàn)為:在行為習(xí)慣方面,表現(xiàn)出懶散,守時守紀(jì)差,不講禮貌、不講衛(wèi)生的外顯行為;在意志品格方面,表現(xiàn)為獨立意識差,依賴性強,缺乏持久精神;在道德認(rèn)識方面,表現(xiàn)出自私,缺乏自尊和尊人意識;在思想觀念上,表現(xiàn)對過獎觀念淡漠,民族意識減弱等。更有甚者出現(xiàn)了講吃、講穿、比闊、孝順顛倒,“小皇帝”等令人憂慮的現(xiàn)象。針對這些問題,在中小學(xué)生身上表現(xiàn)出來的各種現(xiàn)象,不能不引起我們的憂思。學(xué)生的弱點說到底是民族的弱點,學(xué)生的隱患自然也是民族的隱患?,F(xiàn)在的中小學(xué)生是跨世紀(jì)的建設(shè)者和接班人,是祖國的未來,民族的希望,振興中華的重任歷史的落在他們身上。他們的科學(xué)文化和思想道德素質(zhì)如何,是關(guān)系到民族命運和國家前途的大事。為此,我們應(yīng)結(jié)合學(xué)校德育工作實際,采取相應(yīng)對策,不斷優(yōu)化教育內(nèi)容,明確提出學(xué)校德育工作的核心內(nèi)容是愛國主義教育,扎扎實實抓好落實使德育工作具有針對性。思想是行動的先導(dǎo)。在統(tǒng)一學(xué)校班子成員思想認(rèn)識的同時,如何把這種認(rèn)識轉(zhuǎn)化為學(xué)校共同的認(rèn)識,首先,用理論武裝頭腦。我們要堅持每學(xué)期召開三次班主任工作會議,學(xué)習(xí)“三育”工作理論,研究“三育”課題,交流“三育”工作經(jīng)驗。通過理論灌輸,實踐操作,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和教師的認(rèn)識。其次,通過強化學(xué)?!叭惫ぷ鞯牡匚惶岣哒J(rèn)識,提高學(xué)校對其工作的認(rèn)識。第三,通過檢查評估工作提高認(rèn)識自上而下堅持開展工作,法規(guī)文件貫徹和落實情況的檢查和評估,通過評價手段,發(fā)揮導(dǎo)向功能,強化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師認(rèn)識教育工作的必要性。

一、把愛國主義教育貫穿于教育教學(xué)過程的始終

堅持不懈地對學(xué)生進行愛國主義教育,是學(xué)校德育工作重要內(nèi)容。工作中,要堅持從實際出發(fā),結(jié)合青少年的心理特點,遵循中小學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,積極探索,大膽實踐,不斷拓寬愛國主義的教育途徑,收到實效。

(一)發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,積極進行學(xué)科滲透學(xué)科知識蘊藏著豐富的愛國主義素材,是直接對學(xué)生進行愛國主義教育主要渠道。從而激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)的積極性和報效祖國的情感,有效地發(fā)揮滲透功能。開發(fā)和利用德育資源,建立校內(nèi)外德育基地,開展愛國主義教育。

(二)深入貫徹《國旗法》,堅持開展國旗下系列教育通過舉行每周一(或重大紀(jì)念日)的升旗儀式,開展以愛國主義教育為主要內(nèi)容的系列講座,對學(xué)生進行正面教育。

(三)堅持開展“歷史上的今天”教育活動結(jié)合清明節(jié),組織學(xué)生掃墓和開展紀(jì)念活動,進行革命傳統(tǒng)教育;結(jié)合重大紀(jì)念日,開展“牢記今天,不忘國恥”系列教育。通過形式多樣、主題鮮明、民族的光輝歷史和革命傳統(tǒng),了解中華民族的深重災(zāi)難史和共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下進行反帝反封建的英勇斗爭史,從而使學(xué)生深刻地體驗到祖國可親、人民可愛,樹立祖國利益高于一切的觀念,為培養(yǎng)心中有他人,心中有集體,心中有祖國的好公民奠定堅實的基礎(chǔ),增強教育的感染力。

(四)通過優(yōu)秀愛國主義影片,進行愛國主義教育觀看優(yōu)秀愛國主義影片是對廣大青少年進行愛國主義教育的有效形式。通過有針對性地組織學(xué)生進行影評和觀后感評比活動,進一步突出愛國主義教育主題。

(五)通過開展社會實踐活動,突出愛國主義教育培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格人才,是時代賦予我們的艱巨任務(wù),也是教育改革和發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急。

二、強化措施,把愛國主義教育落到實處

行之有效的措施,是實施愛國主義教育的重要保證。為了把愛國主義教育真正落到實處,我們還要強化以下幾方面:

(一)加強領(lǐng)導(dǎo),健全機構(gòu)

為了加強愛國主義教育工作的領(lǐng)導(dǎo),健全領(lǐng)導(dǎo)管理體制,自下而上層層建立愛國主義教育領(lǐng)導(dǎo)小組,制定專項例會制度和分片包干制度及目標(biāo)管理制度,初步形成融行政、科研、教研為一體的愛國主義教育管理運行機制,起到全面規(guī)劃,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、具體指導(dǎo)的作用。

(二)培訓(xùn)隊伍,培養(yǎng)骨干

學(xué)校是開展愛國主義教育的主陣地,教師是主力軍,要建設(shè)一支專兼職結(jié)合,有敬業(yè)精神、奉獻精神和開拓精神的德育隊伍,依法加強教師隊伍的管理。把德育工作納入班主任培訓(xùn)的重要內(nèi)容進行專題培訓(xùn),有效提高領(lǐng)導(dǎo)、教師的思想素質(zhì),使他們在學(xué)校進行愛國主義教育的實際操作中發(fā)揮積極作用。

(三)大力宣傳,營造氛圍

為了使愛國主義教育深入人心,組織師生在校內(nèi)進行廣泛宣傳。并通過電視、廣播、板報等工具,組織系列宣傳活動,在教育體育內(nèi)初步形成健康的輿論氛圍,為全面落實愛國主義教育創(chuàng)造良好的環(huán)境??傊?,通過堅持不懈對學(xué)生進行愛國主義教育,學(xué)校德育工作相應(yīng)德到提高和加強,學(xué)生的精神面貌發(fā)生了變化。我們堅信,只要堅持正確的育人方向,扎扎實實地搞好愛國義、中華民族傳統(tǒng)美德和養(yǎng)成教育,學(xué)校德育工作一定會上一個新臺階。

作者:戴國峰 單位:磐石市牛心鎮(zhèn)中心學(xué)校