央行思想道德構(gòu)建的思索
時間:2022-12-30 09:24:47
導(dǎo)語:央行思想道德構(gòu)建的思索一文來源于網(wǎng)友上傳,不代表本站觀點,若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師,歡迎參考。
本文作者:工作單位:
基層央行思想道德體系建設(shè)應(yīng)關(guān)注的問題
(一)應(yīng)注意克服和解決的問題1、認(rèn)識上模糊。人們對思想道德建設(shè)的理解和認(rèn)識存在著偏差,人們對思想道德建設(shè)的性質(zhì)與內(nèi)容在認(rèn)識上處于模糊狀態(tài),有失偏頗;在工作理念上,上行下效,被動接受的多,對過程和效果缺乏足夠的理性思考,思想道德建設(shè)處于片面、低級階段。2、機制不健全。當(dāng)前,基層央行的思想道德建設(shè)在機制上沒有形成完善的管理制度,思想道德建設(shè)的優(yōu)劣缺乏具體的量化考核標(biāo)準(zhǔn)和應(yīng)有的激勵機制,思想道德建設(shè)缺乏針對性和長效性,表現(xiàn)出解決現(xiàn)實問題不夠,實用性不強,群眾性基礎(chǔ)不牢,在物質(zhì)獎勵和精神獎勵等配套措施上也與發(fā)展的要求不相適應(yīng)。3、教育形式單一。基層央行的思想道德建設(shè)在教育上總是“頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳”,跟著感覺走,各職能部門在教育的部署設(shè)計上沒有整體聯(lián)動、形成合力,教育內(nèi)容缺乏系統(tǒng)規(guī)劃,教育效果沒有進(jìn)行整體評價,教育的載體單一、形式呆板,現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)的作用發(fā)揮不充分,對身邊的典型挖掘不深,榜樣的引導(dǎo)作用不夠明顯。(二)應(yīng)注意體現(xiàn)“兩種精神”1、要體現(xiàn)民族精神。道德是歷史的范疇,具有歷史的繼承性。要加強新形勢下的思想道德建設(shè),建立適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展需要的道德環(huán)境以及具有社會主義鮮明特色的思想道德體系。有許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)道德思想,如:尊老愛幼、誠實正直、勤勞勇敢、謙虛謹(jǐn)慎等,公民道德基本行為規(guī)范中的“愛國、明禮、團(tuán)結(jié)、勤儉、敬業(yè)”等,就是對我國優(yōu)秀道德思想的繼承;而“守法、誠信、友善、自強、奉獻(xiàn)”,則是對社會主義市場經(jīng)濟新時期公民道德行為的基本要求;用“三個代表”重要思想武裝頭腦,樹立正確的人生觀、價值觀,則是思想道德理念的進(jìn)一步升華。2、要體現(xiàn)時代精神。加強思想道德體系建設(shè),要堅持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與弘揚時代精神相結(jié)合,既繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)道德,賦予其新的內(nèi)涵,又與時俱進(jìn),勇于創(chuàng)新。因此,思想道德建設(shè),只有反映時代特點,才能始終充滿生機與活力。建立完善社會主義市場經(jīng)濟體制,要求人們增強信用意識,所以基層央行更應(yīng)發(fā)揮優(yōu)勢,引導(dǎo)干部職工樹立良好的道德信譽,樹立競爭觀念、效率觀念、民主法制觀念等,體現(xiàn)形勢要求和時代特點。
加強基層央行思想道德體系建設(shè)的建議
1、以人本理念為原則,探索思想道德建設(shè)的有效途徑。要轉(zhuǎn)變觀念,真正樹立加強基層央行思想道德體系建設(shè)“以人為本”的理念,將“人”的建設(shè)作為基層央行思想道德體系的主線貫穿始終,增強隊伍的凝聚力,事業(yè)發(fā)展的推動力,抵御外界影響誘惑的抵抗力,進(jìn)一步提升基層央行員工的精神境界和道德情操。要從加強理論學(xué)習(xí)、強化道德教育入手,堅持以先進(jìn)理論為指導(dǎo),開展實效性強的主題實踐活動,真正做到求真務(wù)實,做到學(xué)以立德,教以養(yǎng)德。2、以制度約束為核心,完善思想道德建設(shè)的長效機制。一是宣傳教育機制。宣傳教育是良好思想道德形成的基礎(chǔ),要營造齊抓共管、人人參與的氛圍,把思想道德建設(shè)列入重要議事日程,將宣傳教育與業(yè)務(wù)工作同安排同考核。二是典型示范機制。要廣泛開展向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)的活動,讓干部職工學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo),從中受到鼓舞,汲取力量。三是監(jiān)督評價機制。通過行務(wù)公開、民主生活會等形式加強民主監(jiān)督,樹立正確的行為導(dǎo)向,滿足正確的自我需求。四是考核約束機制。要營造懲惡揚善的制度環(huán)境,加大制度約束力度,將思想道德建設(shè)納入工作績效考評范圍,使教育的導(dǎo)向變成利害得失的實際導(dǎo)向,形成健康向上、知榮明恥、揚善棄惡的和諧央行道德風(fēng)尚。3、以各種載體為依托,營造思想道德建設(shè)的良好氛圍。通過座談會、知識競賽、圖片展覽、網(wǎng)上論壇等豐富多彩的形式,利用報刊、內(nèi)聯(lián)網(wǎng)、簡報、宣傳欄等多種有效載體,大力宣傳基層央行思想道德建設(shè)的重要性、迫切性,使廣大干部職工自覺參與到基層央行思想道德建設(shè)之中,讓干部職工的道德觀念在這種潛移默化的良好氛圍中不斷升華。4、以央行文化為主線,增強思想道德建設(shè)的實際效用。把央行文化作為思想道德體系的主線,按照“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)和要求,結(jié)合文明單位創(chuàng)建、職工之家建設(shè)、女職工文明示范崗、青年文明號等各項創(chuàng)建活動和方式,把思想道德建設(shè)融入到各項實際工作中,努力打造民主和諧、昂揚向上的央行文化,營造一種使全體干部職工衷心認(rèn)同的核心價值觀,一個能促使干部職工奮發(fā)向上的心理環(huán)境。積極發(fā)揮基層央行文化在思想道德體系建設(shè)中的導(dǎo)向和激勵作用,增強思想道德建設(shè)的實效性,引導(dǎo)全體干部職工樹立奮發(fā)向上的進(jìn)取精神、同舟共濟的團(tuán)隊精神、追求卓越的創(chuàng)業(yè)精神,充分發(fā)揮基層央行的職責(zé)和作用。
- 上一篇:道德寬容及價值透析
- 下一篇:科爾伯格的道德及啟發(fā)透析