導(dǎo)語：高中政治教案:在實踐中改造主觀世界一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

教學(xué)目標(biāo)：

識記：認識世界、改造世界、改造主觀世界

理解：改造客觀世界，改造自然界，改造社會，改造思想

運用：運用改造客觀世界和主觀世界的辯證關(guān)系說明青年學(xué)生積極投身社會實踐

能力方面：分析、綜合能力

覺悟方面：改造思想的自覺性；樹立為人民服務(wù)思想

教學(xué)重點：在實踐中改造主觀世界

教學(xué)難點：改造客觀世界的同時改造主觀世界，改造主觀世界的內(nèi)容、核心

復(fù)習(xí)提問

導(dǎo)入新課

上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了自覺投身社會實踐，走與人民群眾相結(jié)合的道路。通過參加社會實踐有了切身體會，要認識客觀世界?改造客觀世界必須參加實踐，在改造客觀世界的同時自己思想、認識水平會有所變化和提高。為了進一步從理論上完善這一認識，我們來學(xué)習(xí)最后一框。

三、在實踐中改造主觀世界(板書)

請同學(xué)們閱讀教材第124頁，并思考：

①什么是認識世界?認識世界目的是什么?

②改造世界包括哪些內(nèi)容?

(學(xué)生回答，教師歸納)

1、認識世界和改造世界是人類兩項基本活動(板書)

(1)認識世界的含義(板書)

認識世界：就是正確地認識世界的普遍本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律，正確認識我們所要了解的具體對象。認識世界的目的是為了改造世界。

(2)改造世界的內(nèi)容(板書)

人類改造世界的活動包括兩個方面：改造客觀世界和改造主觀世界。改造客觀世界如何理解?

2、改造客觀世界(板書)

改造客觀世界就是改造自然界和人類社會。

(1)改造自然界(板書)

改造自然界，就是按照自然界固有的屬性與規(guī)律，變革自然物的原始形態(tài)，使自然界發(fā)生和諧的變化，創(chuàng)造出新的人工形態(tài)的物質(zhì)資料，以滿足人類生產(chǎn)和生活的需要。

(2)改造人類社會(板書)

改造社會就是要通過變革不合理的社會制度或管理體制，改變?nèi)伺c人的社會關(guān)系，使社會面貌發(fā)生變化，不斷進步。提問：如何理解改造自然和改造社會的活動相互聯(lián)系相互促進?

(學(xué)生回答，教師歸納)

生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，生產(chǎn)關(guān)系能動地反作用于生產(chǎn)力。改造自然的活動推動生產(chǎn)和科學(xué)文化的發(fā)展，從而推動著社會制度的變革和發(fā)展；正確地改造社會的活動調(diào)整和改變了經(jīng)濟、政治、思想等各個領(lǐng)域的人與人之間的關(guān)系，必然推動科學(xué)文化的進步和社會生產(chǎn)的發(fā)展，從而也就推動著改造自然的活動越來越向縱深發(fā)展?？w第7段的事例就已說明改造自然的活動，推動了社會環(huán)境的改變，脫貧致富事業(yè)的發(fā)展。

3、改造主觀世界(板書)

同學(xué)們閱讀課文125頁，回答下列問題：

①改造主觀世界包括哪些內(nèi)容?

②在改造主觀世界中處于核心地位的是什么?

③科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀是怎樣形成的?

(學(xué)生回答，教師歸納)

改造主觀世界，就是改造自己的思想，改造自己的認識能力，改造主觀世界同客觀世界的關(guān)系。

(1)改造世界觀、人生觀、價值觀(板書)

在改造主觀世界中，世界觀、人生觀和價值觀的改造處于核心地位。所謂改造思想，主要是指改造世界觀、人生觀、價值觀。人的其他精神要素都受世界觀、人生觀和價值觀的影響，并在它們的支配下形成特定的精神活動的指向性。正常的人在社會生活中，雖然都有自己的世界觀、人生觀和價值觀，但并不會自發(fā)地形成科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀。只有在實踐基礎(chǔ)上自覺學(xué)習(xí)馬克思主義的科學(xué)世界觀、人生觀和價值觀，克服唯心主義和形而上學(xué)，以及消極頹廢人生觀的影響，抵制一切腐朽思想的侵襲，努力改造主觀世界才能形成。李玉安是抗美援朝的英雄，隱功埋名40載以默默無聞的奉獻，實現(xiàn)自己的人生價值，他在和平環(huán)境里繼續(xù)提高自己的思想境界，改造主觀世界成為一個高尚的人。

提問：你每天從事的活動，哪些屬于改造客觀世界的活動?哪些屬于改造主觀世界的活動?改造主觀世界的重要原因是什么?(學(xué)生回答，教師歸納)

在新的形勢下，不斷改造世界觀、人生觀和價值觀極為重要。其原因有：第一、當(dāng)今經(jīng)濟和社會生活的發(fā)展變化比以往任何時候都復(fù)雜，大大增加了人們正確認識客觀世界的難度；第二、市場經(jīng)濟和外來文化的各種觀念，勢必反映到人們的思想意識中來。其中一些觀念不可避免地同我們一貫倡導(dǎo)的世界觀、人生觀和價值觀發(fā)生背離的沖突。這種情況下，用什么樣的尺度觀察社會?用什么樣的態(tài)度對待人生，用什么樣的價值準(zhǔn)則規(guī)范行為?對每個人都是嚴峻的考驗。近年來，有少數(shù)人把個人利益凌駕于國家和人民利益之上，敗壞黨風(fēng)和社會風(fēng)氣，給黨的事業(yè)造成極大的危害。之所以出現(xiàn)這種情況，除了其它原因外，主要是少數(shù)人忽視世界觀的改造，人生觀、價值觀發(fā)生了嚴重錯位。

漫畫“新觀念”有什么錯誤?(學(xué)生回答)

(2)改造自己的認識能力和思維方法(板書)

認識能力和思維方法是主觀世界的有機組成部分，改造主觀世界還要求學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的思想方法，提高文化素質(zhì)、科學(xué)水平和勞動技能。馬克思主義哲學(xué)既是科學(xué)的世界觀又是科學(xué)的方法論，各門具體科學(xué)既包含著科學(xué)知識又滲透著具體思維方法。我們應(yīng)該認真學(xué)習(xí)哲學(xué)和各門具體科學(xué)，積極參加社會實踐，提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)，改善知識結(jié)構(gòu)，從而改進思維方法，提高認識能力。提問：楷體“天之驕子”為什么傻了眼?我們從中應(yīng)吸取什么教訓(xùn)?(學(xué)生回答，教師歸納)

作為青年學(xué)生應(yīng)該認真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，努力掌握前人總結(jié)出來的間接經(jīng)驗；但只掌握間接經(jīng)驗是不夠的，還必須參加社會實踐，獲得直接經(jīng)驗，從而改善知識結(jié)構(gòu)，改進思維方法，提高認識能力?！疤熘溩印被剜l(xiāng)的“遭遇”，說明在實踐中提高自己認識能力的必要性。在主觀世界中，世界觀、人生觀和價值觀是統(tǒng)一的，其中起決定作用的是世界觀。世界觀不僅是人們對整個世界的根本觀點，同時也是一種人生態(tài)度和想問題、辦事情的價值原則，決定著一個人的人生追求和現(xiàn)實生活中的價值選擇。因此，我們應(yīng)當(dāng)重視改造自己的世界觀。</P><P>(3)改造主觀世界同客觀世界的關(guān)系(板書)

提問：怎樣理解改造主觀世界和改造客觀世界相互聯(lián)系、相互作用?

(學(xué)生回答，教師歸納)

改造主觀世界就是使自己的主觀世界，世界觀、人生觀和價值觀更符合客觀存在的事實，從而更好地實現(xiàn)改造客觀世界的目的。人們在改造客觀世界的同時，不斷遇到新事物、新問題，不斷地認識和解決新問題，這就需要不斷地改造自己的主觀世界。通過自覺改造主觀世界，又能提高改造客觀世界的能力。在這種互相作用之中，人們不斷地改善著主觀世界同客觀世界的關(guān)系，實現(xiàn)著促進客觀世界的發(fā)展和人的自身的不斷完善這樣雙重的目的。

提問：建設(shè)物質(zhì)文明和建設(shè)精神文明與改造客觀世界和改造主觀世界之間有什么關(guān)系?

(學(xué)生分組討論后回答，教師歸納)

“兩個文明”建設(shè)與“兩個改造”之間是相互聯(lián)系的。改造客觀世界的結(jié)果形成物質(zhì)文明，改造主觀世界的結(jié)果形成精神文明，因而說，兩個文明是兩個改造的結(jié)果和表現(xiàn)，兩個改造是兩個文明的前提和基礎(chǔ)。

提問：通過什么途徑改造客觀世界與改造主觀世界?實現(xiàn)主觀與客觀，個人與社會的統(tǒng)一?學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)的目的達到哪兩個境界?

(學(xué)生回答，教師歸納)

4、在實踐中實現(xiàn)主觀與客觀、個人與社會的統(tǒng)一(板書)

無論是改造客觀世界，還是改造主觀世界，都離不開社會實踐。因為實踐是主觀見之于客觀的活動，也是個人在社會中進行的活動，因而實踐是主觀與客觀、個人與社會統(tǒng)一的基礎(chǔ)。人們只有在實踐中自覺地為社會服務(wù)，為人民服務(wù)，積極地為社會做出貢獻，才能實現(xiàn)個人與社會的正確統(tǒng)一、實現(xiàn)個人的人生價值。這應(yīng)當(dāng)是我們追求的人生觀境界。達到這兩個境界，就是學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)的目的。總之，實踐對社會發(fā)展和人類認識起決定作用，人民群眾是實踐的主體和歷史的創(chuàng)造者，自覺投身社會實踐，定與人民群眾相結(jié)合的道路，是當(dāng)代青年學(xué)生健康成長的必由之路。人們在實踐中才能認識世界，實現(xiàn)主觀與客觀、個人與社會的統(tǒng)一，為社會做出貢獻，完成歷史賦予我們的光榮使命，這就是我們學(xué)習(xí)本冊教材的基本結(jié)論。

課后小結(jié)：

鞏固新課

1、分析下列說法主要包含什么哲學(xué)道理？

“活到老，學(xué)到老，改造到老”。

2、辨別下列直接屬于改造客觀世界的活動？

修身養(yǎng)性

經(jīng)濟體制改革

荒山變綠洲

脫貧致富

我要為人民，營私以為羞。