導(dǎo)語：中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

教學(xué)目標(biāo)

一、知識與技能：

通過學(xué)習(xí)使學(xué)生初步了解政黨制度的含義、類型；我國各派的名稱、性質(zhì)；我國現(xiàn)階段中國共產(chǎn)黨和各派的根本活動準(zhǔn)則。我國政黨制度的基本內(nèi)容和必然性及優(yōu)越性；我國現(xiàn)階段各派參政的基本點(diǎn)及與中國共產(chǎn)黨的關(guān)系；中國人民政治協(xié)商會議的性質(zhì)和職能。

二、過程與方法：

通過社會走訪、調(diào)查或探究性學(xué)習(xí)等形式了解當(dāng)代社會政黨制度的有關(guān)實例，逐步培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力；

引導(dǎo)學(xué)生通過運(yùn)用唯物辯證法，分析社會各種政黨制度及其政黨之間的關(guān)系、提高鑒別政黨制度問題正誤的能力；

探究在保持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)地位的前提下，在世界經(jīng)濟(jì)全球化、政治多元化的背景中深化我國的政黨制度改革，培養(yǎng)學(xué)生在探究現(xiàn)實社會政黨制度問題上的創(chuàng)新能力。

三、情感、態(tài)度、價值觀

使學(xué)生明確我國政黨制度的基本內(nèi)容及其優(yōu)越性；幫助學(xué)生增強(qiáng)積極參與我國政黨制度建設(shè)的情感，提高對我國堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度的必要性的認(rèn)識，確立為建設(shè)中國特色政黨制度的政治責(zé)任感。

教學(xué)建議

教材分析

中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度是本課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

正確認(rèn)識我國的政黨制度對于進(jìn)一步理解我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)必須由中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、堅持四項基本原則具有重要意義。只有正確認(rèn)識我國的政黨制度，劃清同資本主義國家多黨制、兩黨制的區(qū)別，才能進(jìn)一步認(rèn)識我國社會主義民主的本質(zhì)。

應(yīng)從以下方面正確理解我國的政黨制度：

①．我國八個派歷史和現(xiàn)在的基本情況……。

②．從階級的、歷史的、辯證的角度正確認(rèn)識我國的政黨制度。政黨制度，按其階級性質(zhì)可劃分為資本主義政黨制度和社會主義政黨制度，通過對兩種不同政黨制度比較可以看出，資本主義政黨制度是維護(hù)資產(chǎn)階級統(tǒng)治的政治工具，我國實行的是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，這是由我國的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和國家的階級性質(zhì)決定，又維護(hù)和鞏固了我國人民民主專政的國家政權(quán)，是符合我國國情的政黨制度，是我國政黨制度形成和發(fā)展的歷史必然。從階級角度看，資本主義政黨制度是維護(hù)資產(chǎn)階級統(tǒng)治的政治工具。同時，從歷史角度看，這種政黨制度較之封建專制統(tǒng)治是有歷史進(jìn)步性的，作為人類社會發(fā)展的一種民主形式有其可以借鑒的合理因素。我國的政黨制度是與我國經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和國家制度相適應(yīng)、符合中國國情、具有中國特色、顯示巨大優(yōu)越性的政黨制度，因此，必須堅持。但這一政黨制度也應(yīng)隨著實踐的發(fā)展不斷豐富、完善，這已成為我國政治體制改革的目標(biāo)之一。

③．基本內(nèi)容：中國共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，各派是參政黨，是各自所聯(lián)系的一部分社會主義勞動者和一部分擁護(hù)社會主義愛國老的政治聯(lián)盟。堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則是多黨合作的政治基礎(chǔ)。長期共存、互相監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共，是多黨合作的基本方針。中國共產(chǎn)黨和各派都必須以憲法和法律為根本活動準(zhǔn)則。

④．人民政協(xié)是我國政黨制度的一個重要機(jī)構(gòu)，是中國人民的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線組織，是具有中國特色社會主義民主的重要形式，其主要職能是政治協(xié)商，民主監(jiān)督，參政議政。

⑤．中國雖然存在多個政黨，但不能實行西方多黨制。這里應(yīng)注意三點(diǎn)：一是抓住政黨制度的階級性和國家的階級性相一致。二是抓住經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，上層建筑反作用于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的道理，說明不同的經(jīng)濟(jì)決定了作為不同上層建筑的政黨制度，三是實踐證明：中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度是適合我國國情的具有中國特色的政黨制度，是行之有效的基本的政治制度。

⑥．意義：堅持和完善共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，是我國經(jīng)濟(jì)體制改革和社會發(fā)展的重要保證，是建設(shè)社會主義民主政治的重要內(nèi)容和發(fā)展動力。只有堅持和完善這一制度，才能適合我國國情，順利建設(shè)有中國特色的杜會主義，這也是我國政治體制改革的目標(biāo)之－。⑦．比較中國共產(chǎn)黨對國家的領(lǐng)導(dǎo)與中國共產(chǎn)黨對我國派的領(lǐng)導(dǎo)二者之間的關(guān)系。二者既有一致性、又有區(qū)別點(diǎn)。堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則是多黨合作的政治基礎(chǔ)。但在這里，黨對派的領(lǐng)導(dǎo)主要是政治領(lǐng)導(dǎo)和思想領(lǐng)導(dǎo)，不是組織領(lǐng)導(dǎo)。在組織上，中國共產(chǎn)黨和各派是相互獨(dú)立的，是平等的，不存在領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系和上下級關(guān)系。中國共產(chǎn)黨對國家生活有政治領(lǐng)導(dǎo)、思想領(lǐng)導(dǎo)和組織領(lǐng)導(dǎo)。

⑧．不能把派的參政地位和“在野黨”混為－談。應(yīng)明確：參政黨和執(zhí)政黨是有區(qū)別的，在于二者在國家政權(quán)中的地位和作用是不同的，前者參與政權(quán)，后者執(zhí)掌政權(quán)；參政黨和在野黨也有區(qū)別，主要在于前者在整個國家政權(quán)中占有一定位置，而后者通常在國家政權(quán)外活動。對于我國參政黨地位和作用的理解要恰如其分，既不能夸大，也不能否定。

⑨.不能把人民政協(xié)看成是國家機(jī)關(guān)。人民政協(xié)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度的重要構(gòu)成，是愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線組織。它不屬于國家機(jī)關(guān)，不同于人民代表大會。與此同時還應(yīng)注意：在人民政協(xié)的組成與活動中，不僅有派，還有中國共產(chǎn)黨及無黨派人士，因此，不能說人民政協(xié)是“派的政治聯(lián)盟”。

教法建議

本節(jié)涉及的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度是我國的基本政治制度是政治常識的重要內(nèi)容。在學(xué)法上建議采取以教師為指導(dǎo)、突出學(xué)生主體地位的社會調(diào)查和研究性學(xué)習(xí)等。使學(xué)生通過相關(guān)“調(diào)查”和“研究”的學(xué)習(xí)過程，領(lǐng)會本課中的知識點(diǎn)；同時，通過同學(xué)們的相關(guān)調(diào)查、采訪、論證等，在有關(guān)政黨制度的問題上，提出具有創(chuàng)新意義的見解，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新觀念、踐行總書記關(guān)于“制度創(chuàng)新”的倡導(dǎo)。

在教學(xué)手段上，建議師生互動、通過網(wǎng)絡(luò)查閱多種形式的相關(guān)資料，充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)過程中的作用，并以此收集、整理有關(guān)教學(xué)內(nèi)容，并通過形象生動的相關(guān)材料，展現(xiàn)教師和學(xué)生的有關(guān)學(xué)習(xí)成果。

教學(xué)設(shè)計示例

中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作制度

復(fù)習(xí)設(shè)問：

一個國家實行什么樣的政黨制度是由什么決定的。

（設(shè)計此題是為了復(fù)習(xí)本課第一節(jié)的核心內(nèi)容，同時為理解我國政黨制度打下基礎(chǔ)。）

新課導(dǎo)入：

在前面的學(xué)習(xí)中，我們從理論與實踐、歷史與現(xiàn)實、黨的性質(zhì)與中國國情等多方面、多視角論證了中國共產(chǎn)黨成為中國革命領(lǐng)導(dǎo)者、成為我國社會主義事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)核心的必然性、必要性。那么，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我國又形成了一個怎樣的政黨制度呢？

二、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作制度（板書）

我國存在多個黨派，除共產(chǎn)黨外，還有諸多派。

⒈我國的派（板書）

問題一：

通過近現(xiàn)代史學(xué)習(xí)，同學(xué)對我國的派已有所了解，請回答，我國有多少派？并說出它們的名稱。

⑴我國有八個派（板書）

(媒體顯示八大政黨的名稱)

⑵我國的派在新民主主義革命時期的性質(zhì)及其對革命的貢獻(xiàn)？

⑶我國派在新中國建立后性質(zhì)的變化、以及在政治生活中所起的作用？

⒉中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度（板書）

⑴地位：它是具有中國特色的社會主義政黨制度,也是我國的一項基本政治制度。（板書）

（教師可指導(dǎo)學(xué)生在分析“多黨合作制度的基本內(nèi)容”中領(lǐng)悟這兩個問題）

⑵我國新時期各黨派的地位及其相互關(guān)系（板書）

媒體顯示）

⑶我國多黨合作制度的基本內(nèi)容（板書）

（媒體顯示）

⑷人民政協(xié)（板書）

問題二：

人民政協(xié)是什么性質(zhì)的組織？它在我國政治生活中起什么樣的作用？

（媒體顯示）

⑸我國政黨制度具有顯著的優(yōu)越性（板書）

主要體現(xiàn)在“三個有利于”（媒體顯示）

⑹我國不能實行西方多黨制（板書）

問題三：

我國為什么不能實行西方多黨制？

（教師可指導(dǎo)學(xué)生討論、歸納……）

理由：主要“兩個角度、四個方面”（詳見課本P95～96分析）。

問題四：

①怎樣理解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度是具有中國特色的社會主義政黨制度？

②這一基本政治制度與我國的根本政治制度是怎樣的關(guān)系？

本課小結(jié)：

板書設(shè)計：

二、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作制度

⒈我國的派

⑴我國有八個派

⑵我國的派性質(zhì)、貢獻(xiàn)

⑶我國派作用

⒉中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度

⑴地位：

⑵我國新時期各黨派的地位及其相互關(guān)系

⑶我國多黨合作制度的基本內(nèi)容

⑷我國政黨制度具有顯著的優(yōu)越性

⑸我國不能實行西方多黨制

探究活動

要正確把握“我國的政黨制度”的重點(diǎn)內(nèi)容，建議老師和同學(xué)們設(shè)計、組織相關(guān)社會調(diào)查，之后對調(diào)查結(jié)果做出統(tǒng)計分析。

我國各派就某些重要問題所作提案的調(diào)查統(tǒng)計（可對實際人員或網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行）

所屬黨派

姓名

提案時間

提案地點(diǎn)

提案要點(diǎn)

提案結(jié)果

以上綜合表明：