摘要：多年來(lái)，針織產(chǎn)品大多以柔軟舒適的純棉針織內(nèi)衣為主，但隨著現(xiàn)代人們對(duì)舒適、休閑和健康的崇尚，針織服裝已從內(nèi)衣為主逐漸延伸到外穿的時(shí)尚服裝和休閑裝，在服裝總量中占有的比例越來(lái)越高，特別是新材料、新工藝、新技術(shù)的應(yīng)用，使針織服裝品種不斷增多，功能更強(qiáng)、性能更優(yōu)良，賦予了針織服裝更舒適、健康的性能，使針織服裝在現(xiàn)代服裝中占有了十分重要的地位。

關(guān)鍵詞：新型纖維針織；造型；彈性；卷邊性；設(shè)計(jì)手法

新型纖維針織時(shí)裝的款式造型是通過(guò)面料的色彩、質(zhì)地和表面風(fēng)格來(lái)體現(xiàn)的，服裝款式設(shè)計(jì)的過(guò)程是對(duì)服裝進(jìn)行藝術(shù)造型并利用織物或其他材料加以表現(xiàn)的過(guò)程。因此，針織時(shí)裝的款式設(shè)計(jì)必須首先考慮針織面料的特點(diǎn)。由于線圈互套的成布方式，使針織面料具有柔軟、蓬松、透氣、延伸性、彈性、抗皺性能好，但尺寸穩(wěn)定性差、易變形、易脫散，有的還易卷邊等特點(diǎn)。如何通過(guò)巧妙的針織時(shí)裝設(shè)計(jì)手法，科學(xué)利用針織面料的優(yōu)良特性和風(fēng)格，避免其脫散性、卷邊性、回縮性等對(duì)服裝造型產(chǎn)生的不利影響是時(shí)裝造型設(shè)計(jì)重點(diǎn)要研究的。

一、面料與時(shí)裝造型

（一）面料風(fēng)格與時(shí)裝造型。在該研究項(xiàng)目中，我們首先分析了所選面料的共性和個(gè)性，并針對(duì)其不同外觀風(fēng)格的面料進(jìn)行不同風(fēng)格的時(shí)裝造型。如：對(duì)柔軟懸垂性好的輕薄面料，我們主要用作夏季的時(shí)裝，在設(shè)計(jì)上突出簡(jiǎn)潔、懸垂和飄逸的風(fēng)格，讓人單從服裝的造型上看就有一種清涼、舒適的感覺(jué)，不僅可以外穿，在天氣稍涼時(shí)還可穿在里面與外衣混搭；對(duì)克重較大或有一定毛型感的面料，主要用做春秋的時(shí)裝，在設(shè)計(jì)上偏重時(shí)尚和高雅的風(fēng)格，色彩則以中性的黑、灰、棕色為主。（二）面料特性與時(shí)裝造型。緯編針織面料的優(yōu)缺點(diǎn)都很突出，所以在時(shí)裝造型設(shè)計(jì)中，我們通過(guò)對(duì)不同面料的特性分析，做到充分發(fā)揮面料之長(zhǎng)，避其之短，并通過(guò)巧妙的設(shè)計(jì)構(gòu)思反弊為利，創(chuàng)造出了風(fēng)格各異的針織時(shí)裝。（三）巧妙利用針織面料的卷邊性。卷邊性是緯平針等組織的不足之處,會(huì)直接影響成衣質(zhì)量,常規(guī)的做法是在領(lǐng)口、下擺、袖口等處設(shè)計(jì)鑲接羅紋口、滾羅紋邊、鑲嵌粘合襯條或挽寬邊等方法加以解決。但在我們看來(lái)，卷邊雖然會(huì)影響服裝的平復(fù)，但如將其卷邊的特性利用得好，反而會(huì)使服裝產(chǎn)生特殊的外觀效應(yīng)，于是，我們?cè)谠煨驮O(shè)計(jì)時(shí)，將卷邊巧妙運(yùn)用于領(lǐng)、袖、底邊等部位，體現(xiàn)出針織時(shí)裝舒適休閑的風(fēng)格；將卷邊設(shè)計(jì)到胸、腰及其他造型部位的結(jié)構(gòu)線上，又給人耳目一新的時(shí)尚感覺(jué)，不同的設(shè)計(jì)應(yīng)用，表現(xiàn)出了不同的肌理效果，并為時(shí)裝的造型起到了很好的裝飾作用。（如圖1）（四）充分利用針織物良好的彈性。彈性是針織面料的突出特點(diǎn)，一般針織物的橫向拉伸可達(dá)20%左右，在梭織面料服裝上需用省道、分割、皺褶等手段才能產(chǎn)生的合體效果，針織服裝則可通過(guò)面料的彈性來(lái)獲得。因此，時(shí)裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)，我們充分利用針織面料本身的彈性來(lái)實(shí)現(xiàn)立體造型，不追求復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，不設(shè)或盡量少設(shè)適體性省道、分割線、拼接縫，以避免經(jīng)縫紉后的省道造成成品外觀的牽吊和不平服、分割縫易硬挺無(wú)彈性，在凸起的部位易形成凹點(diǎn)，而在凹勢(shì)中又易形成凸點(diǎn)，影響了針織服裝柔軟舒適和伸縮自如的質(zhì)感，也破壞了其簡(jiǎn)潔柔順的造型。而簡(jiǎn)潔的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，即可實(shí)現(xiàn)合身而貼體的理想效果，并且造型風(fēng)格圓順流暢，既能充分體現(xiàn)人體的曲線美，又能伸縮自如，適應(yīng)人體各種運(yùn)動(dòng)。如果造型要求設(shè)分割縫的,宜采用直線、斜線或簡(jiǎn)單的曲線形式。如：我們?cè)诩缇€、側(cè)縫線、袖底線等，基本都設(shè)計(jì)為直線或接近直線，以充分體現(xiàn)針織時(shí)裝時(shí)尚自然、柔軟富有彈性、穿著舒適等優(yōu)良性能。另外，要實(shí)現(xiàn)針織時(shí)裝立體造型的效果，決不能照搬梭織服裝推、歸、拔、燙等技巧，針織面料本身具有優(yōu)良的彈性、懸垂性等特性，我們選用省道、褶裥等方法即可達(dá)到梭織服裝需通過(guò)推、歸、拔、燙才能達(dá)到的立體穿著效果。

二、設(shè)計(jì)手法與時(shí)裝造型

【摘要】圍繞運(yùn)用豐富針?lè)ū磉_(dá)不同質(zhì)感的針織面料和在局部造型上運(yùn)用新穎的設(shè)計(jì)理念達(dá)到立體創(chuàng)意效果，從針織服裝立體造型的運(yùn)用、針織服裝的特殊屬性、針織面料的創(chuàng)新和針織面料組織結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)等方面展開(kāi)分析，闡述服裝在運(yùn)用不斷創(chuàng)新的編織手法、探究服裝款式創(chuàng)新，找出針織服裝與其他元素的更多結(jié)合。

【關(guān)鍵詞】服裝針織；立體造型；面料搭配

1針織服裝針?lè)ǖ倪\(yùn)用

1.1紗線創(chuàng)新設(shè)計(jì)

運(yùn)用平針的編織方式，利用紗線本身的特征，例如：色彩變換、粗細(xì)、是否帶毛絮等不同，編織出豐富的面料效果；運(yùn)用同樣粗細(xì)、不同質(zhì)地或者同樣質(zhì)地、不同粗細(xì)的材料編織，利用質(zhì)地、色澤或者粗細(xì)相異這個(gè)特征，再加上豐富的編織方式，也可以形成多變的面料效果；運(yùn)用除了常規(guī)紗線的特殊材料編織，例如膠管、牛仔、彩帶等豐富材料代替?zhèn)鹘y(tǒng)紗線，給紗線賦予新的詮釋。

1.2換線與紗線密度

我們?cè)谠谏鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)中受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)，為自己的工作旅途奠定基礎(chǔ)，積累經(jīng)驗(yàn)！

鑒于我們學(xué)校的假期比較短，此次暑期我分別在針織服裝公司做掛職鍛煉以及在兩戶學(xué)生家中擔(dān)任英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)工作！

一、針織服裝公司

年月日，懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了針織服裝公司進(jìn)行為期一個(gè)月整的掛職鍛煉。第一天的工作任務(wù)非常簡(jiǎn)單，主要目的是為了讓我們熟悉公司的環(huán)境！接下來(lái)的一個(gè)月中，我分別在該公司的剪裁車間嘗試了多種工作，該工作考驗(yàn)的是我們的毅力和細(xì)心度。沒(méi)見(jiàn)衣服都要求嚴(yán)格的檢查，裁剪也是不允許一絲一毫的差錯(cuò)！我們必須從上午8點(diǎn)一直站到下午5點(diǎn)，為了能夠鍛煉自己的意志力，我主動(dòng)要求加班加點(diǎn)，幾乎每天加班到晚上10點(diǎn)。雖然站的很累，工作也大都是靠體力勞動(dòng)，但是我依然每天能面帶微笑的去完成自己的任務(wù)。在這一個(gè)月的鍛煉中，讓我充分體會(huì)到了生活的不易和工作者的艱辛！也知道了自己的些許不足之處，更是激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)。

二、英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)

在年月日到年月日期間，我通過(guò)刊登網(wǎng)上廣告方式，找到了兩份英語(yǔ)考證補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)工作，分別是在丁家晨同學(xué)和劉潔同學(xué)家中擔(dān)任。個(gè)人認(rèn)為這份工作可以在幫助學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的同時(shí)也可以幫助自己復(fù)習(xí)已學(xué)到的英語(yǔ)知識(shí)，做到了我溫故而學(xué)生知新的兩全其美的目的。因?yàn)檎J(rèn)識(shí)到學(xué)生的未來(lái)是很重要的，所以每節(jié)課我都嚴(yán)格的要求自己，做到備課充分，講課生動(dòng)的要求。而讓我欣慰的是，在年月24日的中午，學(xué)生家長(zhǎng)打電話告訴我在考試的同學(xué)中一共通過(guò)了3名學(xué)生，而我所教的兩名學(xué)生都有通過(guò)考試，故特地致電告訴我該喜訊，并表示感謝！雖然只是一個(gè)普通的電話，但是這卻讓我對(duì)自己以后的工作更加有了信心，也是對(duì)自己工作的一種認(rèn)可！所以，盡管工作普通，但是卻讓我獲得了不少的東西！

1針織服裝的加工特點(diǎn)

針織服裝的結(jié)構(gòu)是由一根或一組紗線單獨(dú)構(gòu)成線圈，再經(jīng)圈套連接形成的面料。這樣的結(jié)構(gòu)特征造就了針織服裝所具有的伸縮性、柔軟性、多孔性、防皺性等一系列特性。

1.1松量的加放與長(zhǎng)度的調(diào)整

針織服裝具有良好的伸縮性，織物能沿各個(gè)方向拉伸。

1.2省道與縫合線

由于針織面料的線圈結(jié)構(gòu)，所以針織服裝盡可能不設(shè)計(jì)省道、切割線、拼接縫邊。針織服裝的伸縮性和脫散性，要求縫合裁片所用的縫跡必須與針織坯布的延伸性和強(qiáng)力相適應(yīng)，使縫制品保持原有的彈性，加強(qiáng)牢度及防止線圈脫散。經(jīng)常受拉伸的部位要選用彈性好的縫跡。

摘要：印染技術(shù)與人們的生活息息相關(guān)，給人們傳遞著美的信號(hào)，在某種程度上滿足了人們的精神需求。尤其是將其應(yīng)用在針織服裝設(shè)計(jì)中，不僅能夠大大提升服裝設(shè)計(jì)效果，而且還能夠滿足人們審美需求。本文主要了論述了現(xiàn)代印染藝術(shù)在針織服裝設(shè)計(jì)中的作用，并重點(diǎn)對(duì)其應(yīng)用進(jìn)行了分析，以便促進(jìn)服裝行業(yè)更好發(fā)展。

關(guān)鍵詞：現(xiàn)代印染技術(shù)；針織服裝設(shè)計(jì)；作用；應(yīng)用

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們生活質(zhì)量的提升，對(duì)服裝的需求量也越來(lái)越大，這就在一定程度上為服裝行業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境，同時(shí)也使其行業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。為了滿足現(xiàn)代人們的需求，設(shè)計(jì)更加美觀的服裝，就必須合理融入現(xiàn)代印染藝術(shù)，為服裝設(shè)計(jì)引入一些新的元素，提升設(shè)計(jì)美感，滿足服裝市場(chǎng)需求。

一、現(xiàn)代印染藝術(shù)在針織服裝設(shè)計(jì)中的作用

近年來(lái)，服裝行業(yè)在不斷擴(kuò)大和發(fā)展，在一定程度上要促進(jìn)了印染技術(shù)的進(jìn)步，使其與時(shí)俱進(jìn)，很多新工藝層出不窮，新元素在服裝設(shè)計(jì)中也得到了廣泛應(yīng)用，并取得了良好的效果。與此同時(shí)，現(xiàn)代印染工藝的出現(xiàn)，也為其設(shè)計(jì)提供了新的發(fā)展空間，逐漸將服裝設(shè)計(jì)推向一個(gè)新的高度?，F(xiàn)代印染技術(shù)不僅包含著傳統(tǒng)成熟的印染工藝，而且也融入了一些現(xiàn)代時(shí)尚元素，與現(xiàn)代服裝市場(chǎng)發(fā)展相適應(yīng)。而且當(dāng)前已經(jīng)成為一種與眾不同的印染方式，使服裝設(shè)計(jì)的風(fēng)格獨(dú)特，大大提升了服裝設(shè)計(jì)藝術(shù)，為人們提供了良好的視覺(jué)體驗(yàn)，對(duì)服裝行業(yè)可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。

二、現(xiàn)代印染藝術(shù)在針織服裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

1針織毛衫工藝設(shè)計(jì)分析

1．1設(shè)計(jì)人員

目前，很多針織毛衫工藝設(shè)計(jì)人員是企業(yè)內(nèi)部培養(yǎng)的老員工，他們從基層車間做起，有著豐富的生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，充分了解各種毛衫的原料特征、工藝設(shè)計(jì)注意事項(xiàng)、各生產(chǎn)工序流程等，但是缺乏專業(yè)理論知識(shí)和藝術(shù)鑒賞能力，尤其對(duì)人體特征和服裝結(jié)構(gòu)的了解不多，很多做法是自己摸索的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，培養(yǎng)年輕工藝設(shè)計(jì)師也是師傅帶徒弟的方式，沒(méi)有形成系統(tǒng)的理論和突破創(chuàng)新，因而對(duì)時(shí)裝化、高檔毛衫版型的理解有一定的局限，往往在實(shí)際生產(chǎn)中需要反復(fù)多次試織，這不僅浪費(fèi)原料，而且耗時(shí)。當(dāng)然，企業(yè)也有很多紡織專業(yè)的高校畢業(yè)生，相對(duì)來(lái)說(shuō)，他們的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)稍顯欠缺，對(duì)毛衫工藝設(shè)計(jì)的特殊性以及與工藝設(shè)計(jì)相關(guān)的針織原料、組織結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)設(shè)備等因素掌握得不到位，需要經(jīng)過(guò)數(shù)月甚至幾年的熟練，才能得心應(yīng)手地獨(dú)立設(shè)計(jì)。總地來(lái)說(shuō)，在針織服裝工藝設(shè)計(jì)方面，市場(chǎng)上比較缺少精通針織工藝設(shè)計(jì)，同時(shí)又能很好地把握服裝結(jié)構(gòu)，并了解服裝打版技術(shù)的人才，這也可以說(shuō)是高校或高職院校培養(yǎng)人才的方向。

1．2設(shè)計(jì)原理

針織毛衫的時(shí)裝化體現(xiàn)在多方面，尤其以合體美觀和凸顯身材最受歡迎。女性軀體形態(tài)復(fù)雜，從肩經(jīng)胸、腰至臀經(jīng)歷了由扁變圓又變扁的變化過(guò)程，這不僅僅是維度尺寸的差異，從側(cè)面看，女性乳房隆起，背部后傾，頸稍向前伸，再加上盆腔寬闊，骨盆傾斜程度較大，臀部后凸，整個(gè)軀干起伏較大，呈優(yōu)美的S形。女性體表凸凹起伏，平面的衣料要形成與人體表面相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)，在梭織服裝上，服裝與人體的吻合可以通過(guò)收省、轉(zhuǎn)省、分割、結(jié)構(gòu)線、抽褶或折裥等方式實(shí)現(xiàn)，而針織物是利用織針將紗線彎曲成線圈并相互串套而成的，屬于成形產(chǎn)品，而且具有脫散性，不宜采用上述方法，所以只能通過(guò)面料本身的彈性以及收放針等方式來(lái)實(shí)現(xiàn)服裝的合體性。按傳統(tǒng)工藝設(shè)計(jì)方法，即套用公式或依據(jù)經(jīng)驗(yàn)計(jì)算，或者根據(jù)毛衫CAD自動(dòng)生成衣片工藝，都會(huì)存在衣服穿起來(lái)不平整的問(wèn)題，即人體與服裝的吻合度不夠，這種不平整現(xiàn)象尤其以掛肩下部（腋下袖窿部位）和掛肩上部（成衣縫合后表現(xiàn)為袖山抹角處）最明顯。

2毛衫袖窿結(jié)構(gòu)及工藝設(shè)計(jì)

1段染紗分類及工藝區(qū)別

段染紗線是以分段形式染色并染有兩組以上不同顏色的紗線。按染色工藝區(qū)別，可分為普通段染和長(zhǎng)距離段染兩大類。普通段染利用常規(guī)段染機(jī)染色，通過(guò)履帶傳送絞紗和噴漿染色的配合完成段染環(huán)節(jié)。而長(zhǎng)距離段染紗利用真空段染機(jī)染色，通過(guò)設(shè)置段染長(zhǎng)度和控制壓吸指數(shù)，對(duì)紗槽內(nèi)平鋪的絞紗進(jìn)行噴漿和真空壓吸，使染漿在絞紗中形成深度滲透，再經(jīng)固色、洗水、烘干后即為成品長(zhǎng)距離段染紗。在整個(gè)段染噴印過(guò)程中，烘燥固色較重要，段染噴印后的紗一定要烘干，否則后處理過(guò)程中會(huì)造成搭色、沾色，易產(chǎn)生段染疵紗。普通段染紗色段長(zhǎng)度一般不超過(guò)5cm，染色間距及變化形式較為單一，風(fēng)格清新，色彩明晰。長(zhǎng)距離段染紗色段長(zhǎng)度可在絞紗框長(zhǎng)范圍內(nèi)自由調(diào)節(jié)，通常為每絞紗染2～6個(gè)顏色。為采用江蘇鹿港科技股份有限公司生產(chǎn)的段染紗編織的織物，其中圖2a為平紗單色段染紗，效果較清晰，色彩明確；為平紗四色段染紗，色彩豐富，視覺(jué)層次感強(qiáng)；平紗四色長(zhǎng)距離段染紗，色段長(zhǎng)度較大，段染后呈現(xiàn)出色段與不規(guī)則色條交叉結(jié)合的特征；為三色段染的經(jīng)緯紗，由于花式紡紗工藝的特殊性，段染后呈現(xiàn)出立體化的視覺(jué)效果。長(zhǎng)距離段染色段可變化為超長(zhǎng)距離，成衣后有波浪狀色彩變化，色彩層次豐富、風(fēng)格獨(dú)特。另外，線密度相同、段染比例不相同的段染紗，在相同組織不同幅寬的織物中和在相同幅寬不同織物中呈現(xiàn)的花紋變化均不相同。

2段染紗在緯編針織服裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用方式

目前，企業(yè)及市場(chǎng)上的緯編針織服裝中，對(duì)段染紗的使用方式多種多樣，主要可以歸納為以下幾種。

2．1段染紗單獨(dú)使用

段染紗本身的色彩節(jié)奏感較強(qiáng)，常被單獨(dú)用于緯編針織服裝設(shè)計(jì)中，其自然獨(dú)特的色彩可以營(yíng)造豐富的視覺(jué)層次感。用緯平針編織展現(xiàn)的是段染紗本身的色彩美感，用花型組織編織展現(xiàn)的是段染紗在立體肌理中的三維色彩美感。圖3a所示的女式V領(lǐng)蝙蝠袖套衫，采用線密度為47．6tex×2（21Nm/2）的長(zhǎng)距離段染棉紗，編織設(shè)備為飛虎牌橫編機(jī)（機(jī)號(hào)9針/25.4mm）。全身緯平針并采用橫織豎用的設(shè)計(jì)效果，整件服裝款式時(shí)尚，色調(diào)統(tǒng)一并體現(xiàn)出長(zhǎng)距離段染紗自然而豐富的色彩層次變化。圖3b所示的女式V領(lǐng)開(kāi)衫，采用166．7tex（6Nm）的多彩段染毛腈紗，編織設(shè)備為飛虎牌橫編機(jī)（機(jī)號(hào)5針/25.4mm）。前身采用緯平針編織，體現(xiàn)多彩段染紗五彩繽紛的視覺(jué)效果；袖子及后片采用鏤空組織編織，在多彩視覺(jué)的基礎(chǔ)上又增加了一種通透的層次美。圖3c所示的圓領(lǐng)插肩女開(kāi)衫，采用400tex（2．5Nm）半邊段染全腈紗，編織設(shè)備為島精牌橫編機(jī)（機(jī)號(hào)3針/25.4mm）。前片朦朧的段染效果與立體感較強(qiáng)的3×3絞花組織相結(jié)合，整件服裝色調(diào)統(tǒng)一，但具有一定的色彩層次和肌理變化，簡(jiǎn)約中透出含蓄的美感。

論文關(guān)鍵詞:教學(xué)資源庫(kù)針織標(biāo)準(zhǔn)信息工藝信息在線繪制

論文摘要:描述了網(wǎng)上針織專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)思路和方法。完成的網(wǎng)上針織專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)包括針織面料庫(kù)和紡織標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)兩個(gè)子庫(kù)。作為面料數(shù)據(jù)庫(kù)的技術(shù)支撐的針織組織圖繪圖軟件，填補(bǔ)了已有針織CAD系統(tǒng)在組織圖繪制方面的不足，能輔助現(xiàn)有針織生產(chǎn)管理軟件實(shí)現(xiàn)全面電子化的工藝數(shù)據(jù)管理，能方便地輔助針織專業(yè)教學(xué)和培訓(xùn)，能用于相關(guān)雜志、書籍出版中的針織組織圖的繪制，能起到規(guī)范和美化版面效果的作用。同時(shí)提出了需要不斷投入精力完善和擴(kuò)充各類數(shù)據(jù)資料的項(xiàng)目長(zhǎng)期建設(shè)目標(biāo)。

教學(xué)資源庫(kù)是指“圍繞學(xué)科教學(xué)服務(wù)而生產(chǎn)的教育產(chǎn)品”。隨著社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步以及信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)和多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)在各領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，各種現(xiàn)代化信息處理手段在教育教學(xué)工作中呈現(xiàn)出綜合應(yīng)用的趨勢(shì)。不同學(xué)科的教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)是國(guó)家信息化戰(zhàn)略的組成部分，得到高校的空前重視。

針織專業(yè)是紡織專業(yè)的一個(gè)分支，針織產(chǎn)品的機(jī)械生產(chǎn)史僅有420年，但是目前已經(jīng)成為一個(gè)獨(dú)特的學(xué)科方向，它包括針織緯編、針織經(jīng)編、羊毛衫、襪子、無(wú)縫內(nèi)衣和手工編織等相對(duì)獨(dú)立的專業(yè)門類。針織專業(yè)門類多且復(fù)雜，現(xiàn)有的專業(yè)設(shè)置方式將以上眾多的針織專業(yè)眾多門類歸到針織專業(yè)學(xué)科一個(gè)方向，給針織專業(yè)的教學(xué)帶來(lái)了與紡織類其它專業(yè)不同的教學(xué)困難。因此，結(jié)合針織學(xué)教學(xué)的實(shí)際制作適合針織專業(yè)需要的媒體資源庫(kù)是現(xiàn)實(shí)的要求。本項(xiàng)目研究的方向是建設(shè)針織專業(yè)資源庫(kù)，研究的目標(biāo)是構(gòu)建網(wǎng)上緯編面料庫(kù)、經(jīng)編面料庫(kù)、手工棒針編織物庫(kù)和紡織標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)。

一針織專業(yè)教學(xué)資源的建設(shè)現(xiàn)狀

針織工程屬于工科學(xué)科，在大紡織的專業(yè)設(shè)置背景下，針織工程是紡織工程的一個(gè)專業(yè)方向。在這樣的專業(yè)設(shè)置背景下，針織專業(yè)課程教學(xué)存在信息量大與教學(xué)課時(shí)少相矛盾的問(wèn)題。

論文關(guān)鍵詞:多媒體教學(xué);針織學(xué);傳統(tǒng)教學(xué);實(shí)際動(dòng)手能力

論文摘要:本文論述了多媒體在針織學(xué)課程教學(xué)中應(yīng)用的必要性，討論了多媒體在針織學(xué)理論課教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)和實(shí)踐課教學(xué)中局限性，提出了在針織學(xué)課程的教學(xué)中應(yīng)合理適度地使用多媒體的觀點(diǎn)。

1、多媒體在針織學(xué)課程教學(xué)中應(yīng)用的必要性

服裝面料的生產(chǎn)是通過(guò)針織工程或梭織工程來(lái)完成的，針織工業(yè)是紡織工業(yè)的重要組成部分，紡織類高校中均把針織學(xué)作為紡織工程專業(yè)的主干課程來(lái)進(jìn)行教學(xué)。僅僅采用過(guò)去傳統(tǒng)的教學(xué)方式在要在有限的學(xué)時(shí)數(shù)內(nèi)講授好較多的專業(yè)知識(shí)是十分困難的，形勢(shì)逼迫我們必須采用新的教學(xué)手段，結(jié)合針織學(xué)教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，采用多媒體教學(xué)，達(dá)到學(xué)生快速高效地通過(guò)各種途徑熟練掌握針織學(xué)課程理論知識(shí)和實(shí)踐能力的目標(biāo)。

2、多媒體在針織學(xué)教學(xué)中的作用

2.1利用多媒體教學(xué)改變過(guò)去學(xué)生被動(dòng)接受的模式采用以紡織計(jì)算機(jī)交互教學(xué)為主線的針織學(xué)多媒體教學(xué)方式，學(xué)生有問(wèn)題可以隨時(shí)提出，教師可以根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)及掌握的程度利用多媒體軟件進(jìn)行快放、慢放、重復(fù)，隨時(shí)掌握教學(xué)進(jìn)度。實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生的雙向交流。

1、多媒體在針織學(xué)課程教學(xué)中應(yīng)用的必要性

服裝面料的生產(chǎn)是通過(guò)針織工程或梭織工程來(lái)完成的，針織工業(yè)是紡織工業(yè)的重要組成部分，紡織類高校中均把針織學(xué)作為紡織工程專業(yè)的主干課程來(lái)進(jìn)行教學(xué)。僅僅采用過(guò)去傳統(tǒng)的教學(xué)方式在要在有限的學(xué)時(shí)數(shù)內(nèi)講授好較多的專業(yè)知識(shí)是十分困難的，形勢(shì)逼迫我們必須采用新的教學(xué)手段，結(jié)合針織學(xué)教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，采用多媒體教學(xué)，達(dá)到學(xué)生快速高效地通過(guò)各種途徑熟練掌握針織學(xué)課程理論知識(shí)和實(shí)踐能力的目標(biāo)。

2、多媒體在針織學(xué)教學(xué)中的作用

2.1利用多媒體教學(xué)改變過(guò)去學(xué)生被動(dòng)接受的模式采用以紡織計(jì)算機(jī)交互教學(xué)為主線的針織學(xué)多媒體教學(xué)方式，學(xué)生有問(wèn)題可以隨時(shí)提出，教師可以根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)及掌握的程度利用多媒體軟件進(jìn)行快放、慢放、重復(fù)，隨時(shí)掌握教學(xué)進(jìn)度。實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生的雙向交流。

2.2利用多媒體教學(xué)，使教學(xué)內(nèi)容更加形象直觀傳統(tǒng)教學(xué)中針織機(jī)械原理和工藝原理等教學(xué)內(nèi)容學(xué)生難以理解，但利用多媒體教學(xué)中flash等工具很直觀的展現(xiàn)出來(lái)，高速運(yùn)動(dòng)的針織機(jī)編織原理可以用多媒體視頻的慢放而清楚的顯示出來(lái)。使學(xué)生一看就明了。

2.3彌補(bǔ)針織學(xué)教學(xué)中客觀條件的不足針織專業(yè)教學(xué)中需要講解很多種針織機(jī)的工作原理，而這些設(shè)備價(jià)格有的高達(dá)幾萬(wàn)甚至幾十萬(wàn)，學(xué)校想購(gòu)買每種針織機(jī)進(jìn)行教學(xué)是很難實(shí)現(xiàn)的。多媒體教學(xué)可以改善現(xiàn)有客觀條件的不足，通過(guò)圖片、錄像視頻等多媒體手段在教學(xué)中能讓學(xué)生了解和掌握針織機(jī)械的工作原理。