摘要：多年來，針織產(chǎn)品大多以柔軟舒適的純棉針織內(nèi)衣為主，但隨著現(xiàn)代人們對舒適、休閑和健康的崇尚，針織服裝已從內(nèi)衣為主逐漸延伸到外穿的時尚服裝和休閑裝，在服裝總量中占有的比例越來越高，特別是新材料、新工藝、新技術(shù)的應(yīng)用，使針織服裝品種不斷增多，功能更強、性能更優(yōu)良，賦予了針織服裝更舒適、健康的性能，使針織服裝在現(xiàn)代服裝中占有了十分重要的地位。

關(guān)鍵詞：新型纖維針織；造型；彈性；卷邊性；設(shè)計手法

新型纖維針織時裝的款式造型是通過面料的色彩、質(zhì)地和表面風格來體現(xiàn)的，服裝款式設(shè)計的過程是對服裝進行藝術(shù)造型并利用織物或其他材料加以表現(xiàn)的過程。因此，針織時裝的款式設(shè)計必須首先考慮針織面料的特點。由于線圈互套的成布方式，使針織面料具有柔軟、蓬松、透氣、延伸性、彈性、抗皺性能好，但尺寸穩(wěn)定性差、易變形、易脫散，有的還易卷邊等特點。如何通過巧妙的針織時裝設(shè)計手法，科學利用針織面料的優(yōu)良特性和風格，避免其脫散性、卷邊性、回縮性等對服裝造型產(chǎn)生的不利影響是時裝造型設(shè)計重點要研究的。

一、面料與時裝造型

（一）面料風格與時裝造型。在該研究項目中，我們首先分析了所選面料的共性和個性，并針對其不同外觀風格的面料進行不同風格的時裝造型。如：對柔軟懸垂性好的輕薄面料，我們主要用作夏季的時裝，在設(shè)計上突出簡潔、懸垂和飄逸的風格，讓人單從服裝的造型上看就有一種清涼、舒適的感覺，不僅可以外穿，在天氣稍涼時還可穿在里面與外衣混搭；對克重較大或有一定毛型感的面料，主要用做春秋的時裝，在設(shè)計上偏重時尚和高雅的風格，色彩則以中性的黑、灰、棕色為主。（二）面料特性與時裝造型。緯編針織面料的優(yōu)缺點都很突出，所以在時裝造型設(shè)計中，我們通過對不同面料的特性分析，做到充分發(fā)揮面料之長，避其之短，并通過巧妙的設(shè)計構(gòu)思反弊為利，創(chuàng)造出了風格各異的針織時裝。（三）巧妙利用針織面料的卷邊性。卷邊性是緯平針等組織的不足之處,會直接影響成衣質(zhì)量,常規(guī)的做法是在領(lǐng)口、下擺、袖口等處設(shè)計鑲接羅紋口、滾羅紋邊、鑲嵌粘合襯條或挽寬邊等方法加以解決。但在我們看來，卷邊雖然會影響服裝的平復(fù)，但如將其卷邊的特性利用得好，反而會使服裝產(chǎn)生特殊的外觀效應(yīng)，于是，我們在造型設(shè)計時，將卷邊巧妙運用于領(lǐng)、袖、底邊等部位，體現(xiàn)出針織時裝舒適休閑的風格；將卷邊設(shè)計到胸、腰及其他造型部位的結(jié)構(gòu)線上，又給人耳目一新的時尚感覺，不同的設(shè)計應(yīng)用，表現(xiàn)出了不同的肌理效果，并為時裝的造型起到了很好的裝飾作用。（如圖1）（四）充分利用針織物良好的彈性。彈性是針織面料的突出特點，一般針織物的橫向拉伸可達20%左右，在梭織面料服裝上需用省道、分割、皺褶等手段才能產(chǎn)生的合體效果，針織服裝則可通過面料的彈性來獲得。因此，時裝結(jié)構(gòu)設(shè)計時，我們充分利用針織面料本身的彈性來實現(xiàn)立體造型，不追求復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，不設(shè)或盡量少設(shè)適體性省道、分割線、拼接縫，以避免經(jīng)縫紉后的省道造成成品外觀的牽吊和不平服、分割縫易硬挺無彈性，在凸起的部位易形成凹點，而在凹勢中又易形成凸點，影響了針織服裝柔軟舒適和伸縮自如的質(zhì)感，也破壞了其簡潔柔順的造型。而簡潔的結(jié)構(gòu)設(shè)計，即可實現(xiàn)合身而貼體的理想效果，并且造型風格圓順流暢，既能充分體現(xiàn)人體的曲線美，又能伸縮自如，適應(yīng)人體各種運動。如果造型要求設(shè)分割縫的,宜采用直線、斜線或簡單的曲線形式。如：我們在肩線、側(cè)縫線、袖底線等，基本都設(shè)計為直線或接近直線，以充分體現(xiàn)針織時裝時尚自然、柔軟富有彈性、穿著舒適等優(yōu)良性能。另外，要實現(xiàn)針織時裝立體造型的效果，決不能照搬梭織服裝推、歸、拔、燙等技巧，針織面料本身具有優(yōu)良的彈性、懸垂性等特性，我們選用省道、褶裥等方法即可達到梭織服裝需通過推、歸、拔、燙才能達到的立體穿著效果。

二、設(shè)計手法與時裝造型

【摘要】圍繞運用豐富針法表達不同質(zhì)感的針織面料和在局部造型上運用新穎的設(shè)計理念達到立體創(chuàng)意效果，從針織服裝立體造型的運用、針織服裝的特殊屬性、針織面料的創(chuàng)新和針織面料組織結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新設(shè)計等方面展開分析，闡述服裝在運用不斷創(chuàng)新的編織手法、探究服裝款式創(chuàng)新，找出針織服裝與其他元素的更多結(jié)合。

【關(guān)鍵詞】服裝針織；立體造型；面料搭配

1針織服裝針法的運用

1.1紗線創(chuàng)新設(shè)計

運用平針的編織方式，利用紗線本身的特征，例如：色彩變換、粗細、是否帶毛絮等不同，編織出豐富的面料效果；運用同樣粗細、不同質(zhì)地或者同樣質(zhì)地、不同粗細的材料編織，利用質(zhì)地、色澤或者粗細相異這個特征，再加上豐富的編織方式，也可以形成多變的面料效果；運用除了常規(guī)紗線的特殊材料編織，例如膠管、牛仔、彩帶等豐富材料代替?zhèn)鹘y(tǒng)紗線，給紗線賦予新的詮釋。

1.2換線與紗線密度

我們在在社會實踐活動中受教育、長才干、作貢獻，為自己的工作旅途奠定基礎(chǔ)，積累經(jīng)驗！

鑒于我們學校的假期比較短，此次暑期我分別在針織服裝公司做掛職鍛煉以及在兩戶學生家中擔任英語補習輔導(dǎo)工作！

一、針織服裝公司

年月日，懷著激動的心情來到了針織服裝公司進行為期一個月整的掛職鍛煉。第一天的工作任務(wù)非常簡單，主要目的是為了讓我們熟悉公司的環(huán)境！接下來的一個月中，我分別在該公司的剪裁車間嘗試了多種工作，該工作考驗的是我們的毅力和細心度。沒見衣服都要求嚴格的檢查，裁剪也是不允許一絲一毫的差錯！我們必須從上午8點一直站到下午5點，為了能夠鍛煉自己的意志力，我主動要求加班加點，幾乎每天加班到晚上10點。雖然站的很累，工作也大都是靠體力勞動，但是我依然每天能面帶微笑的去完成自己的任務(wù)。在這一個月的鍛煉中，讓我充分體會到了生活的不易和工作者的艱辛！也知道了自己的些許不足之處，更是激勵著我努力學習。

二、英語補習輔導(dǎo)

在年月日到年月日期間，我通過刊登網(wǎng)上廣告方式，找到了兩份英語考證補習輔導(dǎo)工作，分別是在丁家晨同學和劉潔同學家中擔任。個人認為這份工作可以在幫助學生學習進步的同時也可以幫助自己復(fù)習已學到的英語知識，做到了我溫故而學生知新的兩全其美的目的。因為認識到學生的未來是很重要的，所以每節(jié)課我都嚴格的要求自己，做到備課充分，講課生動的要求。而讓我欣慰的是，在年月24日的中午，學生家長打電話告訴我在考試的同學中一共通過了3名學生，而我所教的兩名學生都有通過考試，故特地致電告訴我該喜訊，并表示感謝！雖然只是一個普通的電話，但是這卻讓我對自己以后的工作更加有了信心，也是對自己工作的一種認可！所以，盡管工作普通，但是卻讓我獲得了不少的東西！

1針織服裝的加工特點

針織服裝的結(jié)構(gòu)是由一根或一組紗線單獨構(gòu)成線圈，再經(jīng)圈套連接形成的面料。這樣的結(jié)構(gòu)特征造就了針織服裝所具有的伸縮性、柔軟性、多孔性、防皺性等一系列特性。

1.1松量的加放與長度的調(diào)整

針織服裝具有良好的伸縮性，織物能沿各個方向拉伸。

1.2省道與縫合線

由于針織面料的線圈結(jié)構(gòu)，所以針織服裝盡可能不設(shè)計省道、切割線、拼接縫邊。針織服裝的伸縮性和脫散性，要求縫合裁片所用的縫跡必須與針織坯布的延伸性和強力相適應(yīng)，使縫制品保持原有的彈性，加強牢度及防止線圈脫散。經(jīng)常受拉伸的部位要選用彈性好的縫跡。

摘要：印染技術(shù)與人們的生活息息相關(guān)，給人們傳遞著美的信號，在某種程度上滿足了人們的精神需求。尤其是將其應(yīng)用在針織服裝設(shè)計中，不僅能夠大大提升服裝設(shè)計效果，而且還能夠滿足人們審美需求。本文主要了論述了現(xiàn)代印染藝術(shù)在針織服裝設(shè)計中的作用，并重點對其應(yīng)用進行了分析，以便促進服裝行業(yè)更好發(fā)展。

關(guān)鍵詞：現(xiàn)代印染技術(shù)；針織服裝設(shè)計；作用；應(yīng)用

隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，人們生活質(zhì)量的提升，對服裝的需求量也越來越大，這就在一定程度上為服裝行業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境，同時也使其行業(yè)之間的競爭日益激烈。為了滿足現(xiàn)代人們的需求，設(shè)計更加美觀的服裝，就必須合理融入現(xiàn)代印染藝術(shù)，為服裝設(shè)計引入一些新的元素，提升設(shè)計美感，滿足服裝市場需求。

一、現(xiàn)代印染藝術(shù)在針織服裝設(shè)計中的作用

近年來，服裝行業(yè)在不斷擴大和發(fā)展，在一定程度上要促進了印染技術(shù)的進步，使其與時俱進，很多新工藝層出不窮，新元素在服裝設(shè)計中也得到了廣泛應(yīng)用，并取得了良好的效果。與此同時，現(xiàn)代印染工藝的出現(xiàn)，也為其設(shè)計提供了新的發(fā)展空間，逐漸將服裝設(shè)計推向一個新的高度。現(xiàn)代印染技術(shù)不僅包含著傳統(tǒng)成熟的印染工藝，而且也融入了一些現(xiàn)代時尚元素，與現(xiàn)代服裝市場發(fā)展相適應(yīng)。而且當前已經(jīng)成為一種與眾不同的印染方式，使服裝設(shè)計的風格獨特，大大提升了服裝設(shè)計藝術(shù)，為人們提供了良好的視覺體驗，對服裝行業(yè)可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。

二、現(xiàn)代印染藝術(shù)在針織服裝設(shè)計中的應(yīng)用

1針織毛衫工藝設(shè)計分析

1．1設(shè)計人員

目前，很多針織毛衫工藝設(shè)計人員是企業(yè)內(nèi)部培養(yǎng)的老員工，他們從基層車間做起，有著豐富的生產(chǎn)實踐經(jīng)驗，充分了解各種毛衫的原料特征、工藝設(shè)計注意事項、各生產(chǎn)工序流程等，但是缺乏專業(yè)理論知識和藝術(shù)鑒賞能力，尤其對人體特征和服裝結(jié)構(gòu)的了解不多，很多做法是自己摸索的經(jīng)驗總結(jié)，培養(yǎng)年輕工藝設(shè)計師也是師傅帶徒弟的方式，沒有形成系統(tǒng)的理論和突破創(chuàng)新，因而對時裝化、高檔毛衫版型的理解有一定的局限，往往在實際生產(chǎn)中需要反復(fù)多次試織，這不僅浪費原料，而且耗時。當然，企業(yè)也有很多紡織專業(yè)的高校畢業(yè)生，相對來說，他們的生產(chǎn)經(jīng)驗稍顯欠缺，對毛衫工藝設(shè)計的特殊性以及與工藝設(shè)計相關(guān)的針織原料、組織結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)設(shè)備等因素掌握得不到位，需要經(jīng)過數(shù)月甚至幾年的熟練，才能得心應(yīng)手地獨立設(shè)計?？偟貋碚f，在針織服裝工藝設(shè)計方面，市場上比較缺少精通針織工藝設(shè)計，同時又能很好地把握服裝結(jié)構(gòu)，并了解服裝打版技術(shù)的人才，這也可以說是高校或高職院校培養(yǎng)人才的方向。

1．2設(shè)計原理

針織毛衫的時裝化體現(xiàn)在多方面，尤其以合體美觀和凸顯身材最受歡迎。女性軀體形態(tài)復(fù)雜，從肩經(jīng)胸、腰至臀經(jīng)歷了由扁變圓又變扁的變化過程，這不僅僅是維度尺寸的差異，從側(cè)面看，女性乳房隆起，背部后傾，頸稍向前伸，再加上盆腔寬闊，骨盆傾斜程度較大，臀部后凸，整個軀干起伏較大，呈優(yōu)美的S形。女性體表凸凹起伏，平面的衣料要形成與人體表面相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)，在梭織服裝上，服裝與人體的吻合可以通過收省、轉(zhuǎn)省、分割、結(jié)構(gòu)線、抽褶或折裥等方式實現(xiàn)，而針織物是利用織針將紗線彎曲成線圈并相互串套而成的，屬于成形產(chǎn)品，而且具有脫散性，不宜采用上述方法，所以只能通過面料本身的彈性以及收放針等方式來實現(xiàn)服裝的合體性。按傳統(tǒng)工藝設(shè)計方法，即套用公式或依據(jù)經(jīng)驗計算，或者根據(jù)毛衫CAD自動生成衣片工藝，都會存在衣服穿起來不平整的問題，即人體與服裝的吻合度不夠，這種不平整現(xiàn)象尤其以掛肩下部（腋下袖窿部位）和掛肩上部（成衣縫合后表現(xiàn)為袖山抹角處）最明顯。

2毛衫袖窿結(jié)構(gòu)及工藝設(shè)計

1段染紗分類及工藝區(qū)別

段染紗線是以分段形式染色并染有兩組以上不同顏色的紗線。按染色工藝區(qū)別，可分為普通段染和長距離段染兩大類。普通段染利用常規(guī)段染機染色，通過履帶傳送絞紗和噴漿染色的配合完成段染環(huán)節(jié)。而長距離段染紗利用真空段染機染色，通過設(shè)置段染長度和控制壓吸指數(shù)，對紗槽內(nèi)平鋪的絞紗進行噴漿和真空壓吸，使染漿在絞紗中形成深度滲透，再經(jīng)固色、洗水、烘干后即為成品長距離段染紗。在整個段染噴印過程中，烘燥固色較重要，段染噴印后的紗一定要烘干，否則后處理過程中會造成搭色、沾色，易產(chǎn)生段染疵紗。普通段染紗色段長度一般不超過5cm，染色間距及變化形式較為單一，風格清新，色彩明晰。長距離段染紗色段長度可在絞紗框長范圍內(nèi)自由調(diào)節(jié)，通常為每絞紗染2～6個顏色。為采用江蘇鹿港科技股份有限公司生產(chǎn)的段染紗編織的織物，其中圖2a為平紗單色段染紗，效果較清晰，色彩明確；為平紗四色段染紗，色彩豐富，視覺層次感強；平紗四色長距離段染紗，色段長度較大，段染后呈現(xiàn)出色段與不規(guī)則色條交叉結(jié)合的特征；為三色段染的經(jīng)緯紗，由于花式紡紗工藝的特殊性，段染后呈現(xiàn)出立體化的視覺效果。長距離段染色段可變化為超長距離，成衣后有波浪狀色彩變化，色彩層次豐富、風格獨特。另外，線密度相同、段染比例不相同的段染紗，在相同組織不同幅寬的織物中和在相同幅寬不同織物中呈現(xiàn)的花紋變化均不相同。

2段染紗在緯編針織服裝設(shè)計中的應(yīng)用方式

目前，企業(yè)及市場上的緯編針織服裝中，對段染紗的使用方式多種多樣，主要可以歸納為以下幾種。

2．1段染紗單獨使用

段染紗本身的色彩節(jié)奏感較強，常被單獨用于緯編針織服裝設(shè)計中，其自然獨特的色彩可以營造豐富的視覺層次感。用緯平針編織展現(xiàn)的是段染紗本身的色彩美感，用花型組織編織展現(xiàn)的是段染紗在立體肌理中的三維色彩美感。圖3a所示的女式V領(lǐng)蝙蝠袖套衫，采用線密度為47．6tex×2（21Nm/2）的長距離段染棉紗，編織設(shè)備為飛虎牌橫編機（機號9針/25.4mm）。全身緯平針并采用橫織豎用的設(shè)計效果，整件服裝款式時尚，色調(diào)統(tǒng)一并體現(xiàn)出長距離段染紗自然而豐富的色彩層次變化。圖3b所示的女式V領(lǐng)開衫，采用166．7tex（6Nm）的多彩段染毛腈紗，編織設(shè)備為飛虎牌橫編機（機號5針/25.4mm）。前身采用緯平針編織，體現(xiàn)多彩段染紗五彩繽紛的視覺效果；袖子及后片采用鏤空組織編織，在多彩視覺的基礎(chǔ)上又增加了一種通透的層次美。圖3c所示的圓領(lǐng)插肩女開衫，采用400tex（2．5Nm）半邊段染全腈紗，編織設(shè)備為島精牌橫編機（機號3針/25.4mm）。前片朦朧的段染效果與立體感較強的3×3絞花組織相結(jié)合，整件服裝色調(diào)統(tǒng)一，但具有一定的色彩層次和肌理變化，簡約中透出含蓄的美感。

論文關(guān)鍵詞:教學資源庫針織標準信息工藝信息在線繪制

論文摘要:描述了網(wǎng)上針織專業(yè)教學資源庫的建設(shè)思路和方法。完成的網(wǎng)上針織專業(yè)教學資源庫包括針織面料庫和紡織標準庫兩個子庫。作為面料數(shù)據(jù)庫的技術(shù)支撐的針織組織圖繪圖軟件，填補了已有針織CAD系統(tǒng)在組織圖繪制方面的不足，能輔助現(xiàn)有針織生產(chǎn)管理軟件實現(xiàn)全面電子化的工藝數(shù)據(jù)管理，能方便地輔助針織專業(yè)教學和培訓(xùn)，能用于相關(guān)雜志、書籍出版中的針織組織圖的繪制，能起到規(guī)范和美化版面效果的作用。同時提出了需要不斷投入精力完善和擴充各類數(shù)據(jù)資料的項目長期建設(shè)目標。

教學資源庫是指“圍繞學科教學服務(wù)而生產(chǎn)的教育產(chǎn)品”。隨著社會的經(jīng)濟發(fā)展、科技進步以及信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)和多媒體計算機技術(shù)在各領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，各種現(xiàn)代化信息處理手段在教育教學工作中呈現(xiàn)出綜合應(yīng)用的趨勢。不同學科的教學資源庫建設(shè)是國家信息化戰(zhàn)略的組成部分，得到高校的空前重視。

針織專業(yè)是紡織專業(yè)的一個分支，針織產(chǎn)品的機械生產(chǎn)史僅有420年，但是目前已經(jīng)成為一個獨特的學科方向，它包括針織緯編、針織經(jīng)編、羊毛衫、襪子、無縫內(nèi)衣和手工編織等相對獨立的專業(yè)門類。針織專業(yè)門類多且復(fù)雜，現(xiàn)有的專業(yè)設(shè)置方式將以上眾多的針織專業(yè)眾多門類歸到針織專業(yè)學科一個方向，給針織專業(yè)的教學帶來了與紡織類其它專業(yè)不同的教學困難。因此，結(jié)合針織學教學的實際制作適合針織專業(yè)需要的媒體資源庫是現(xiàn)實的要求。本項目研究的方向是建設(shè)針織專業(yè)資源庫，研究的目標是構(gòu)建網(wǎng)上緯編面料庫、經(jīng)編面料庫、手工棒針編織物庫和紡織標準庫。

一針織專業(yè)教學資源的建設(shè)現(xiàn)狀

針織工程屬于工科學科，在大紡織的專業(yè)設(shè)置背景下，針織工程是紡織工程的一個專業(yè)方向。在這樣的專業(yè)設(shè)置背景下，針織專業(yè)課程教學存在信息量大與教學課時少相矛盾的問題。

論文關(guān)鍵詞:多媒體教學;針織學;傳統(tǒng)教學;實際動手能力

論文摘要:本文論述了多媒體在針織學課程教學中應(yīng)用的必要性，討論了多媒體在針織學理論課教學中的優(yōu)勢和實踐課教學中局限性，提出了在針織學課程的教學中應(yīng)合理適度地使用多媒體的觀點。

1、多媒體在針織學課程教學中應(yīng)用的必要性

服裝面料的生產(chǎn)是通過針織工程或梭織工程來完成的，針織工業(yè)是紡織工業(yè)的重要組成部分，紡織類高校中均把針織學作為紡織工程專業(yè)的主干課程來進行教學。僅僅采用過去傳統(tǒng)的教學方式在要在有限的學時數(shù)內(nèi)講授好較多的專業(yè)知識是十分困難的，形勢逼迫我們必須采用新的教學手段，結(jié)合針織學教學中的重點和難點，采用多媒體教學，達到學生快速高效地通過各種途徑熟練掌握針織學課程理論知識和實踐能力的目標。

2、多媒體在針織學教學中的作用

2.1利用多媒體教學改變過去學生被動接受的模式采用以紡織計算機交互教學為主線的針織學多媒體教學方式，學生有問題可以隨時提出，教師可以根據(jù)學生學習及掌握的程度利用多媒體軟件進行快放、慢放、重復(fù)，隨時掌握教學進度。實現(xiàn)教師與學生的雙向交流。

1、多媒體在針織學課程教學中應(yīng)用的必要性

服裝面料的生產(chǎn)是通過針織工程或梭織工程來完成的，針織工業(yè)是紡織工業(yè)的重要組成部分，紡織類高校中均把針織學作為紡織工程專業(yè)的主干課程來進行教學。僅僅采用過去傳統(tǒng)的教學方式在要在有限的學時數(shù)內(nèi)講授好較多的專業(yè)知識是十分困難的，形勢逼迫我們必須采用新的教學手段，結(jié)合針織學教學中的重點和難點，采用多媒體教學，達到學生快速高效地通過各種途徑熟練掌握針織學課程理論知識和實踐能力的目標。

2、多媒體在針織學教學中的作用

2.1利用多媒體教學改變過去學生被動接受的模式采用以紡織計算機交互教學為主線的針織學多媒體教學方式，學生有問題可以隨時提出，教師可以根據(jù)學生學習及掌握的程度利用多媒體軟件進行快放、慢放、重復(fù)，隨時掌握教學進度。實現(xiàn)教師與學生的雙向交流。

2.2利用多媒體教學，使教學內(nèi)容更加形象直觀傳統(tǒng)教學中針織機械原理和工藝原理等教學內(nèi)容學生難以理解，但利用多媒體教學中flash等工具很直觀的展現(xiàn)出來，高速運動的針織機編織原理可以用多媒體視頻的慢放而清楚的顯示出來。使學生一看就明了。

2.3彌補針織學教學中客觀條件的不足針織專業(yè)教學中需要講解很多種針織機的工作原理，而這些設(shè)備價格有的高達幾萬甚至幾十萬，學校想購買每種針織機進行教學是很難實現(xiàn)的。多媒體教學可以改善現(xiàn)有客觀條件的不足，通過圖片、錄像視頻等多媒體手段在教學中能讓學生了解和掌握針織機械的工作原理。