根據(jù)學(xué)校工作安排，由本人來負責一、二年級低年級段的語文教研組長工作。現(xiàn)將一年來，本人在擔任一二年段學(xué)段組長和一二年級諸位老師一起開展工作的相關(guān)情況，向諸位做一個簡要的小結(jié)匯報。主要內(nèi)容如下。

一、積極開展各類調(diào)研活動，以活動為抓手促進教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。一學(xué)年來，我們按照學(xué)校工作計劃的要求和步驟，分別組織一二年級師生開展了一年級漢語拼音過關(guān)測試、二年級查字典比賽和二年級其中調(diào)研測試。這三次活動均做到了活動前有方案、活動中面向了全體師生、活動后性分析調(diào)研報告和反饋，得到了全體一二年級師生的大力支持和配合，牢牢把握住低年級段的課程目標要求和學(xué)生特點，講求實效，貼近教學(xué)實踐，在一定程度上幫助師生找出了一些共性的和個性的問題，促進了師生的教與學(xué)活動的有效開展。如在進行一年級漢語拼音過關(guān)測試過程中所發(fā)現(xiàn)的一些薄弱班級和薄弱學(xué)生，通過有效的檢測和反饋，讓師生們做到了有重點有目的的開展教學(xué)補差工作，及時調(diào)整教學(xué)理念和方法，促進了同年級段班級之間教學(xué)質(zhì)量的均衡發(fā)展。二年級期中調(diào)研測試后找出的學(xué)生書寫質(zhì)量參差不齊，寫字能力發(fā)展高低差距大的問題，也提醒了個別班級加強對學(xué)生寫字能力的訓(xùn)練的意識，并且引導(dǎo)教師積極主動的尋找寫字指導(dǎo)方法上的問題。這些都對于學(xué)生基本習慣的養(yǎng)成和基本能力的形成起到了促進作用，同時對調(diào)正教師教育教學(xué)的正確方向，起到了一個友情提醒的作用。具體的情況，不一一贅述，在調(diào)研分析報告中均有所體現(xiàn)。

二、積極融合學(xué)校其它教科研工作，統(tǒng)整學(xué)校教科研力量。一學(xué)年來，一二年級段教研組，積極參加各級各類的校內(nèi)外的教科研活動，整合校內(nèi)外其它教科研資源，促進自身教研水平的提升。如配合學(xué)校三位一體六不走的教科研新方法新思路，我們利用每一次的同題異夠的集體備課形式，積極參與到活動中來，精心備課，認真反思，有效提升了自身的教學(xué)實踐水平和能力；利用每月一次的杏壇成長工作室活動，與學(xué)科導(dǎo)師和其它年級段開展有效的問題對話，按照工作成員工作要求，不折不扣地開展教師基本功三字訓(xùn)練；利用每次學(xué)校外派出去聽課的機會，積極尋求不同的理念和思維；卞小燕老師參加全市的寫字教學(xué)比賽榮獲三等獎的過程，開闊了我們的眼界，促進了我們的反思，堅定了我們的正確方向等等。這些與校內(nèi)外的教研力量的有效結(jié)合，較好地促進了一二年級段教育教學(xué)水平的整體提升。

三、問題與感想。當然，在看到我們所陳述所做工作的同時，在肯定我們在這些工作中所看到或取得的成績的同時，我們也看到了我們身上，存在的一些不足的地方。這需要我們?nèi)ブ泵妫フ?。如我們的工作對象決定了我們的工作很瑣碎，這樣的情況常常會引起我們對自身工作的疲倦和懈怠，我們該如何面對這樣的事實，學(xué)會如何在瑣碎的工作中，在貌似細小微不足道的教育教學(xué)問題中，去調(diào)整我們的心態(tài)，善于去體驗和認同我們自身工作的價值和意義。端正自己的位置，人輕而我自重，人責而我自勉，深刻認識到一萬次的簡單反復(fù)就能成就不簡單，把簡單的事情重復(fù)做好就是偉大。我們不應(yīng)該妄自菲薄的說，我們是被壓在五指山下的落魄美猴王，我們是英雄無用武之地的落在平陽的猛虎。相反的，我們應(yīng)該自豪的認為，我們是根基，是墻腳，是盛放在墻腳的朵朵散發(fā)出縷縷幽香的梅花，香遠益清，意義深遠。

最后，我想在此呼吁并請諸位認同我的感受：一二年級的老師最辛苦，一二年級的學(xué)生最復(fù)雜，一二年級的教學(xué)最重要，一二年級好則全校好，一二年級強則學(xué)校強。當然，我不是在為自己鼓吹，自己分管的工作多么重要而其他工作不重要，我的本意是，對于一二年級的老師的工作我很欽佩，對于一二年級組的教研工作我還力不從心，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的業(yè)務(wù)理論水平，和他們一起繼續(xù)共同努力！

同志們:

根據(jù)自治區(qū)深入學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組的安排部署，*縣已較好地完成了第一階段深入學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的各項內(nèi)容,今天將由學(xué)習調(diào)研階段轉(zhuǎn)入分析檢查階段。剛才，固原市委常委、縣委書記丁衛(wèi)東同志作了一個很好的轉(zhuǎn)段動員講話。丁衛(wèi)東同志的講話全面客觀地回顧總結(jié)了*縣學(xué)習調(diào)研階段活動開展情況，對分析檢查階段活動進行安排部署，明確了分析檢查階段的目標要求。這個動員講話，充分體現(xiàn)了自治區(qū)黨委關(guān)于開展深入學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的精神，具有很強的指導(dǎo)性、針對性和可操作性，聽后很受啟發(fā)。下面，我代表自治區(qū)第四指導(dǎo)檢查組，就搞好第二階段學(xué)習實踐活動和指導(dǎo)檢查工作，講幾點意見。

一、對*縣學(xué)習實踐活動第一階段活動的總體評價

（一）縣委高度重視，精心安排部署。2009年3月3日，自治區(qū)學(xué)習實踐活動指導(dǎo)檢查組第一批總結(jié)暨第二批動員大會啟動以來，*縣委高度重視，及時傳達中央和自治區(qū)的重大決策部署，認真學(xué)習領(lǐng)會中央領(lǐng)導(dǎo)同志和自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的重要講話精神，把廣大黨員干部的思想統(tǒng)一到中央和自治區(qū)黨委的安排部署和要求上來。一是成立了以固原市委常委、縣委書記丁衛(wèi)東同志為組長的學(xué)習實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了工作機制健全、任務(wù)分工明確、工作責任到人的工作機構(gòu)和指導(dǎo)檢查組；二是思想發(fā)動廣泛深入，在全縣迅速形成了深入學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀的濃厚氛圍，廣泛征求基層黨組織和黨員干部群眾對開展學(xué)習實踐活動的意見、建議，初步查找出了影響*縣落實科學(xué)發(fā)展的突出矛盾和問題；三是結(jié)合*縣工作實際和自身特點,制定了《學(xué)習實踐活動實施方案》，確定了“弘揚六盤精神，破解發(fā)展難題，創(chuàng)新體制機制，推動科學(xué)發(fā)展，建設(shè)和諧*”的學(xué)習實踐活動載體，通過實施“兩個行動”，開展“六項活動”，落實“864”工作措施，推動學(xué)習實踐活動順利開展。四是于2009年3月21日召開了學(xué)習實踐活動動員大會，對深入開展學(xué)習實踐活動作了全面的安排部署。

（二）學(xué)習形式多樣，學(xué)習內(nèi)容豐富。*縣委堅持學(xué)習人員、學(xué)習篇目、學(xué)習時間、學(xué)習制度“四明確”，組織開展了“八個一”學(xué)習活動，以必讀的“四本書”和各級領(lǐng)導(dǎo)重要講話為主要內(nèi)容，引導(dǎo)黨員干部在真學(xué)上求全面，在真懂上求深入，在真信上求堅定，在真用上求實效。堅持個人自學(xué)、集中培訓(xùn)學(xué)、專題輔導(dǎo)學(xué)、專家講座學(xué)、心得體會交流學(xué)、知識測評學(xué)、集體研討學(xué)等多種形式，確保了參學(xué)人員一個不少、學(xué)習時間一點不少，必學(xué)內(nèi)容一篇不少。努力做到規(guī)定動作不走樣，自選動作有創(chuàng)新。

（三）深入開展調(diào)研，努力解決突出問題。*縣圍繞活動主題、緊扣實踐載體，開展以“改善民生，服務(wù)經(jīng)濟，建立科學(xué)發(fā)展新機制”為主題的調(diào)研活動，確定縣級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)研課題29個，科級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)研課題45個，形成調(diào)研報告574篇，為搞好分析檢查工作奠定了基礎(chǔ)。堅持邊學(xué)邊改，邊查邊改，查找民生問題69個，已整改落實了63個，占91%。并把退耕還林補植補造作為學(xué)習實踐活動最突出問題和重點整改內(nèi)容，集中植樹造林47.2萬畝。

關(guān)于對我市申報“普法依法治理先進單位”工作進行考核驗收的安排意見公務(wù)員之家版權(quán)所有，全國公務(wù)員共同的天地!

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、人民政府，各街道黨委、辦事處，市委、政府各部、委、辦、局，市直企事業(yè)單位，人民團體：

根據(jù)《××*普法依法治理先進縣（市）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、單位創(chuàng)建的管理辦法及考核驗收實施細則》的要求，結(jié)合我市創(chuàng)建普法依法治理先進單位活動的實際情況，經(jīng)市委、市人民政府研究，決定對已申報的個單位分兩個階段進行考核驗收，現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：

一、考核時間：

第一階段鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、單位：

200*年月日——月日

摘要:審計組長對于審計小組來說既是組織者也是指揮員，是直接決定審計項目質(zhì)量的關(guān)鍵人物，本文對審計組長從選用、審前組織、審中全局的把控、問題的定性、審后報告的編撰等方面進行了詳細的探討，并結(jié)合鐵路行業(yè)的實際審計案例進一步闡明充分發(fā)揮審計組長的職能作用，是提高審計質(zhì)量的關(guān)鍵。

關(guān)鍵詞:鐵路審計;質(zhì)量;組長

一、序言

鐵路是一個車、機、工、電、輛等多部門聯(lián)動體系，各子體系下按不同的工作側(cè)重點又分不同的單位，如:工務(wù)系統(tǒng)包括工務(wù)段、橋工段、工務(wù)機械段、工務(wù)大修段等單位。審計質(zhì)量是審計工作水平高低的表現(xiàn)，具體表現(xiàn)為審計效果的好壞，也是內(nèi)部審計工作的生命線。加強審計質(zhì)量控制，提高內(nèi)部審計監(jiān)督與服務(wù)水平，可更好地促進單位加強管理和實現(xiàn)經(jīng)營發(fā)展目標，規(guī)范經(jīng)濟行為，提高經(jīng)濟效益，維護經(jīng)濟秩序，加強黨風廉政建設(shè)。但鐵路系統(tǒng)的復(fù)雜性、業(yè)務(wù)內(nèi)容的多樣性，導(dǎo)致了審計項目質(zhì)量控制的難點較多，影響審計項目質(zhì)量控制的因素也很多，因此，審計組長的選用和在審計過程當中的規(guī)劃與把控就顯得尤為重要了。

二、鐵路審計組長的選用

審計質(zhì)量控制中最活躍、最積極的因素是人。說“黨的路線方針確定后，干部就是決定因素”，這句話說明了審計方案確定后，人的素質(zhì)是決定審計工作開展好壞的前提和基礎(chǔ)，高質(zhì)量的審計項目都是由高素質(zhì)的審計團隊來完成的，不斷提高審計人員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，才能從根本上實現(xiàn)審計質(zhì)量的有效提升。因此，審計組長的選用就顯得尤為重要。本文認為在選用審計組長時應(yīng)從下面幾個方面來考慮。(一)要樹立圍繞中心、服務(wù)大局的政治意識。加強審計組長的思想政治、職業(yè)道德、廉政紀律等教育，只有具有良好政治素質(zhì)的審計組長才能在具體審計工作中做到堅持宗旨、嚴守紀律、盡職盡責，才能對被審計對象的經(jīng)濟活動做出客觀公正的審計評價，才能對被審計單位違紀違規(guī)問題做出公正的審計處理意見或建議，從而保證審計工作的質(zhì)量和效果。(二)要樹立審計組長的責任意識。作為審計組長必須做到干一行愛一行專一行的責任意識。只有愛審計才會去努力學(xué)習相關(guān)審計業(yè)務(wù)知識，才能通過多種途徑提高自己的業(yè)務(wù)技能水平，通過抓骨干帶全員，抓重點帶一般，幫助審計人員系統(tǒng)地學(xué)習掌握相關(guān)法律法規(guī)、審計、財稅、計算機輔助等審計知識，才能拓寬審計人員的思路和視野，轉(zhuǎn)變審計理念，彌補自身不足，提升綜合素質(zhì)。(三)要注重審計組長的工作理念。作為審計組長，其工作理念將影響著整個審計小組人員的工作理念，是決定審計項目質(zhì)量的關(guān)鍵。因此選用審計組長應(yīng)看他是否樹立善于發(fā)現(xiàn)問題、敢于揭示問題、勇于突破問題、及時解決問題的工作理念，是否有忠于職守、敢于碰硬的責任和擔當意識及文明審計、廉潔從審的職業(yè)操守。綜上所述，審計質(zhì)量控制關(guān)鍵是人的因素，而審計組長是關(guān)鍵因素中的關(guān)鍵。審計組長的工作職責在于:一要保證審計項目的查證工作落到實處，圓滿完成審計任務(wù)，實現(xiàn)審計目的;二要保證審計實施過程中做到嚴格從審、客觀公正、實事求是，遵守黨風廉政紀律和審計人員職業(yè)道德規(guī)范;三要做好與被審計單位的溝通、協(xié)調(diào)工作，確保審計項目按方案確定內(nèi)容順利推進;四要確保審計組成員能夠做到團結(jié)一心，共同努力，集思廣益，攻堅克難，既分工又配合，相互學(xué)習取長補短，保證審計任務(wù)順利完成。

摘要：本文在吉林省品牌專業(yè)生物工程團隊支持下我們根據(jù)農(nóng)科院校學(xué)生特點和化工原理課程特點，將項目教學(xué)法引入到化工原理課程設(shè)計中，讓學(xué)生以小組為單位共同完成一個較大的項目，以實現(xiàn)將化工原理理論與工程實踐相結(jié)合的目的。改變了傳統(tǒng)的化工原理課程設(shè)計教學(xué)中，學(xué)生各自為政，獨立解決某一個特定的小課題的教學(xué)形式，加強的學(xué)生間的相互合作，有利于培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識和解決綜合問題的能力。

關(guān)鍵詞：項目教學(xué)法；化工原理；課程設(shè)計；理論與實踐結(jié)合

項目教學(xué)法(ProjectBasedlearning,PBL)，是以項目為對象，將學(xué)生分組，然后各組學(xué)生圍繞各自的項目進行討論、協(xié)作學(xué)習，最后進行合理分工，共同完成項目，教師根據(jù)項目完成的情況來評價學(xué)生對知識的掌握程度是否達到了教學(xué)要求。

1項目教學(xué)起源

項目教學(xué)法起源于16世紀末期的歐洲，是由意大利建筑教師要求學(xué)生進行的設(shè)計教堂、紀念碑、宮殿等建筑的“競賽”演變而來的，經(jīng)過100多年的發(fā)展改進，到1763年，項目教學(xué)觀念正式成為學(xué)院派的教學(xué)方法。1765-1880年，項目教學(xué)法成為常規(guī)的教學(xué)方法，并且由歐洲傳入美國，從最初的僅在建筑學(xué)中應(yīng)用發(fā)展到在工程學(xué)中廣泛應(yīng)用，從而掀起了項目教學(xué)法的第一次發(fā)展浪潮。1880-1915年間，項目教學(xué)法在手工培訓(xùn)、工藝美術(shù)等學(xué)校中得到較廣泛的應(yīng)用，在這些學(xué)校中，學(xué)生必須完成“畢業(yè)項目”，并且獲得學(xué)校教師的認可才可以拿到畢業(yè)證書。1915-1965年，美國的教育家Kilpatrick發(fā)表了題為《項目教學(xué)法在教育過程中有目的的活動的應(yīng)用》論文，重新定義了項目教學(xué)法，引發(fā)了世界教育行業(yè)的廣泛關(guān)注與熱烈討論，掀起了第二次項目教學(xué)法理論與應(yīng)用研究的浪潮。1965年以后，項目教學(xué)法再次進入快速發(fā)展時期。教育家凱茲與查德撰寫了題為《啟迪孩童的心智：項目教學(xué)法》的專著，將項目教學(xué)法引入到兒童教育領(lǐng)域，掀開了項目教學(xué)法第三次研究的浪潮的序幕。在這一時期，項目教學(xué)法逐漸完善，成為了一種重要教育模式，并成為一種探究式學(xué)習形式被大力推廣，其學(xué)習理念從大學(xué)教育推廣到中小學(xué)教育。

2項目教學(xué)法在國內(nèi)的應(yīng)用

按照省委、省政府建設(shè)和諧秀美鄉(xiāng)村的總體要求，根據(jù)市委辦、市政府辦《關(guān)于印發(fā)〈高速公路（段）沿線村鎮(zhèn)房相改造提升工作實施方案〉的通知》（萍辦字〔2012〕81號）的規(guī)定，為推進我縣城鄉(xiāng)一體化建設(shè)，切實改善高速公路（段）沿線風貌，進一步提升我縣的整體形象和發(fā)展實力，充分展示我縣經(jīng)濟、文化、生態(tài)和社會事業(yè)發(fā)展成果。現(xiàn)結(jié)合我縣實際，特制定本方案。

一、目標任務(wù)

按照建設(shè)幸福、綠色的要求，以因地制宜、自然和諧、彰顯特色為原則，全面完成高速（段）沿線兩側(cè)居民點（城鎮(zhèn)、村莊）建筑坡屋頂改造、立面粉刷，對沿線裸露地進行綠化遮擋，著重改善民生，加速沿線村容村貌改善，提升景觀效應(yīng)，打造秀美鄉(xiāng)村，彰顯城市形象。

二、改造時間

高速公路（段）沿線村鎮(zhèn)房相改造提升工作從2012年8月16日至2013年1月25日，分三個階段進行。

第一階段：2012年8月16日至9月2日，考察學(xué)習，調(diào)查摸底，宣傳發(fā)動，規(guī)劃設(shè)計。

為認真貫徹落實黨的十八大精神，切實加強農(nóng)村基層組織建設(shè)，強化農(nóng)村社會管理，深入推進基層組織建設(shè)，根據(jù)全縣黨建工作會議精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，經(jīng)研究決定，現(xiàn)就我鄉(xiāng)進一步加強村民小組"兩長"規(guī)范化建設(shè)工作特制定如下實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的十八大精神，全面加強農(nóng)村村民小組“兩長”隊伍建設(shè)，著力解決農(nóng)村村民小組“兩長”隊伍建設(shè)中存在的配備不到位、年齡偏大、文化素質(zhì)偏低、致富帶富能力不強、激勵保障機制不健全、工作主動性不強以及后繼乏人等問題。為更進一步發(fā)揮村民小組“兩長”作用，以達到密切黨群干群關(guān)系、暢通民意渠道、化解矛盾糾紛、夯實黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)，為我鄉(xiāng)經(jīng)濟又好又快發(fā)展提供堅強有力的組織保證。

二、工作目標

（一）合理設(shè)置村民小組和黨小組，配強農(nóng)村村民小組“兩長”隊伍。

1．合理設(shè)置村民小組，配強村民小組長隊伍。按照因地制宜的原則，根據(jù)村民居住狀況，集體土地所有權(quán)關(guān)系等分設(shè)若干村民小組。對因征地拆遷等原因，規(guī)模發(fā)生較大變化的村民小組，要及時進行整合調(diào)整。村民小組原則上按照一組一長配備，規(guī)模較小的村民小組也可與鄰近的村民小組聯(lián)合配置。

自元月中旬以來，我縣出現(xiàn)持續(xù)低溫雨雪冰凍天氣，致使我縣電網(wǎng)設(shè)備受到嚴重損毀，特別是邊遠山區(qū)出現(xiàn)了大面積的倒桿斷線情況。為科學(xué)、安全、有序地做好抗冰搶險及災(zāi)后重建工作，及時恢復(fù)生產(chǎn)，確保電網(wǎng)安全穩(wěn)定運行。經(jīng)縣政府研究，現(xiàn)就加強電力抗冰搶險及災(zāi)后重建工作有關(guān)事項緊急通知如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立縣電力抗冰搶險和災(zāi)后重建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一協(xié)調(diào)全縣電力抗冰搶險和災(zāi)后重建工作。

組長：副組長：成員：各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)四個片區(qū)指揮部：

第一片區(qū)：鄉(xiāng)林場

編者按：本文主要從指導(dǎo)思想；組織機構(gòu)和職責；實施步驟；主要措施進行講述。其中，主要包括：以創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市為目標，以“城鄉(xiāng)清潔工程”為契機和載體，圍繞黨的十七大提出的“高舉中國特色社會主義偉大旗幟、為切實加強對創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的組織領(lǐng)導(dǎo)、宣傳發(fā)動起步階段、組織實施，全面完成任務(wù)階段、迎接檢查驗收階段、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)、廣泛宣傳，明確任務(wù)、落實責任、加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，增加創(chuàng)建投入、抓住重點，突破難點等，具體材料請詳見：

為進一步改善和提高城市衛(wèi)生總體質(zhì)量，落實長效管理機制，提升城市管理水平，保障人民身體健康，創(chuàng)造良好的城市環(huán)境和優(yōu)美的城市形象，實現(xiàn)我市力爭今年成功申報“國家衛(wèi)生城市”的工作目標，根據(jù)《*市人民政府關(guān)于印發(fā)〈*市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作方案〉的通知》精神及要求，結(jié)合我區(qū)實際情況，特制定本工作方案。

一、指導(dǎo)思想

以創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市為目標，以“城鄉(xiāng)清潔工程”為契機和載體，圍繞黨的十七大提出的“高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和‘三個代表’重要思想為指導(dǎo)，深入落實科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，促進社會和諧，為全面建設(shè)小康社會新勝利而奮斗”的目標，堅持“以塊為主、重點突破、全面推進”的原則，開展創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市活動，進一步加快城市衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和城市管理步伐，努力改善城市生態(tài)環(huán)境，提高衛(wèi)生管理水平和全民健康意識，為我市建設(shè)新型工業(yè)基地和特色文化名城提供良好的社會環(huán)境。

二、組織機構(gòu)和職責

為切實加強對創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立*經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市領(lǐng)導(dǎo)組。

這個廠班組長工作積極性不高，一段時期以來。工作被動，從機電設(shè)備到人員，因班組長責任心不強引起的零打碎敲事故不斷，甚至發(fā)生了工傷事故，曾一度使礦、廠安全生產(chǎn)工作陷入被動局面，也給企業(yè)造成了極大經(jīng)濟損失。自今年以來，這個廠對班組長隊伍進行重新調(diào)整，廠黨政結(jié)合工作實際，深入職工群眾，及時召開班組長會、民主生活會、職代會等會議，并與集體座談、個別訪談相結(jié)合，積極吸取群眾意見，進行了全面調(diào)研，探索出了一些工作新思路、新方法，逐步扭轉(zhuǎn)了一度時期內(nèi)班組長工作被動局面，截止九月份，創(chuàng)出了設(shè)備完好率100%開機率98%安全生產(chǎn)零事故的建廠以來最好成績。班組長干勁足、作風實，精神面貌煥然一新。

被稱為企業(yè)的細胞，班組是處于企業(yè)最基層的組織。班組長則是構(gòu)建班組的基礎(chǔ)，班組生產(chǎn)的組織者、管理者和領(lǐng)導(dǎo)核心，處在兵頭將尾的特殊位置上，工作積極性的高低，不但會影響其作用的發(fā)揮，而且會影響到上級的決策、指示和精神的貫徹落實以及企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營穩(wěn)定。如何管理好班組長，充分調(diào)動班組長的工作積極性，使之更好發(fā)揮其聰明才智，更好地服務(wù)于礦山建設(shè)，確保礦井穩(wěn)產(chǎn)增效的一個不容忽視的問題。此，筆者就以礦選煤廠班組長管理為例，對提高班組長工作積極性的方法和對策作一粗淺的分析與探討。

一、基本情況

從年齡結(jié)構(gòu)分析，目前全廠共有班組長70名。35歲以下25人，占班組長總數(shù)的36%3545歲33人，占班組長總數(shù)的47%45歲以上12人，占班組長總數(shù)的17%從文化程度分析，高中以下16人，占班組長總數(shù)的23%高中以上（含中專及技校）46人，占班組長總數(shù)的66%大專及大專以上8人，占班組長總?cè)藬?shù)的11%從從事班組管理工作年限分析，23年6人，占班組長總數(shù)的9%35年22人，占班組長總數(shù)的31%5年以上42人，占班組長總數(shù)的60%從政治面貌分析，黨員23人，占班組長總數(shù)的33%非黨員47人，占班組長總數(shù)的67%

這個廠班組長平均年齡偏大（35歲以上的班組長占總數(shù)的64%文化程度偏低（大專及大專以上僅占總數(shù)的11%工作經(jīng)驗豐富（從事班組管理工作3年以上人員占總數(shù)的91%從事班組管理工作5年以上人員占總數(shù)的60%班組長黨員比例較低（班組長中黨員比例僅為33%由以上分析可以看出。

二、主要做法