網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，越來越多的圖書館已經(jīng)認(rèn)識(shí)并切身感受到，單憑本館自身的信息資源儲(chǔ)量很難最大限度地滿足用戶的信息需求，于是紛紛選擇了一種符合網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館發(fā)展的新型組織形式——圖書館聯(lián)盟。

圖書館聯(lián)盟是指兩個(gè)或兩個(gè)以上圖書館按照自愿原則簽訂一定的合同或協(xié)議，為實(shí)現(xiàn)資源共享、利益互惠而結(jié)成的圖書館合作組織。該組織為解決文獻(xiàn)信息資源急劇增長(zhǎng)而經(jīng)費(fèi)不足提供了資源共享的新舉措，是一種網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館發(fā)展的新思路。但是，在圖書館聯(lián)盟建設(shè)的實(shí)踐工作中，各加盟館由于各自的實(shí)際情況不盡相同，他們?nèi)绾文軌騾f(xié)調(diào)地加盟到一起，保持健康持續(xù)發(fā)展并且能夠最佳化發(fā)揮聯(lián)盟的力量，使每一個(gè)加盟館既能更好地維護(hù)聯(lián)盟的整體和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益又能極大地獲取本館的個(gè)體和現(xiàn)實(shí)利益，值得我們認(rèn)真思索研究。作者試就建構(gòu)圖書館聯(lián)盟的幾個(gè)基本問題作簡(jiǎn)要分析。

1、樹立新型的合作理念

圖書館聯(lián)盟并不是一個(gè)新現(xiàn)象。事實(shí)上，早在19世紀(jì)末具有圖書館聯(lián)盟性質(zhì)的團(tuán)體就產(chǎn)生了，這一聯(lián)盟形成的最初動(dòng)因正是基于資源共享的基本理念。至20世紀(jì)30年代，美國(guó)已經(jīng)開始采用聯(lián)盟形式，即幾個(gè)關(guān)系緊密的圖書館基于資源共享的目的結(jié)成同盟來進(jìn)行密切的館際合作活動(dòng)。60年代以來，許多國(guó)家相繼建立了全國(guó)性、地區(qū)性或行業(yè)性的圖書館網(wǎng)，逐步實(shí)現(xiàn)了聯(lián)合編目和館際互借等服務(wù)。我國(guó)圖書館的合作始于20世紀(jì)80年代中期以前，主要通過郵寄等形式開展館際互借，形成了最初的資源共享。此后直至90年代中期，圖書館合作主要有分工協(xié)作、統(tǒng)一編目、聯(lián)機(jī)編目、編制聯(lián)合目錄等。值得注意的是，這一時(shí)期的圖書館合作主要是實(shí)體館藏資源的共享，更確切地說是資源存量較弱的圖書館對(duì)資源儲(chǔ)量較強(qiáng)的圖書館的資源分享而非真正意義上的資源共享。這與作為資源共享目的而結(jié)成聯(lián)盟的合作理念有所差異，這也正是多年來文獻(xiàn)資源共建共享建設(shè)步履緩慢的重要因素之一。

90年代以來，電子通信技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的革命性發(fā)展，為圖書館資源共享提供了前所未有的技術(shù)支持與保障，資源共享、利益互惠這一新型的圖書館合作理念至此已具備了運(yùn)作實(shí)踐的現(xiàn)實(shí)條件。于是圖書館聯(lián)盟在世界范圍內(nèi)廣泛興起，較為著名的如美國(guó)的計(jì)算機(jī)聯(lián)機(jī)圖書館中心（OCLC），英國(guó)的CURL、EARL，德國(guó)的KOBV，加拿大的CNSLP和挪威的RBT等。中國(guó)的聯(lián)盟活動(dòng)始于90年代期，如中國(guó)高等教育文獻(xiàn)保障系統(tǒng)（CALIS），江蘇高等教育文獻(xiàn)保障系統(tǒng)（JALIS）等。另外，1997年成立的國(guó)際圖書館共享聯(lián)盟聯(lián)合體（ICOLC）更為圖書館聯(lián)盟建設(shè)揭開了新篇章。這些蓬勃發(fā)展的以資源共享、互利互惠新理念而組成的圖書館聯(lián)盟憑借其強(qiáng)大的整體力量，聯(lián)合采購(gòu)，共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，緩解供需矛盾，提升自身服務(wù)，最大限度地滿足用戶的信息需求，成為網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館生長(zhǎng)發(fā)展的一種新趨勢(shì)、新力量和新理念，每一位加盟館都應(yīng)當(dāng)樹立這種新理念。

2、建立協(xié)調(diào)一致的聯(lián)盟目標(biāo)

摘要本文通過對(duì)國(guó)內(nèi)外著名圖書館聯(lián)盟的介紹，總結(jié)歸納了現(xiàn)代圖書館聯(lián)盟的功能和意義，說明了圖書館聯(lián)盟必將成為未來圖書館發(fā)展的趨勢(shì)和走向。

關(guān)鍵詞圖書館聯(lián)盟功能意義

進(jìn)入20世紀(jì)90年代，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、通訊技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展，信息的自由使用代替了固定完整的信息收藏，圖書館聯(lián)盟如雨后春筍般蓬勃興起。在實(shí)踐中，它已被證明是促進(jìn)圖書館合作、信息資源共建共享的最有效手段，也是圖書館緊隨時(shí)代潮流的必需扮演著日益重要的角色，越來越凸顯出它的意義與價(jià)值。

1、聯(lián)合編目。即圖書館聯(lián)盟各成員館利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行聯(lián)機(jī)編目，共享編目成果。成立于1987年的Ohi0Link，其宗旨便是建立全州范圍內(nèi)的電子目錄系統(tǒng)，1990年它將85個(gè)成員館的集成系統(tǒng)統(tǒng)一為INVCPAC系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了聯(lián)合編目。聯(lián)合目錄是聯(lián)合編目的成果，Ohi0Link的聯(lián)合目錄數(shù)據(jù)庫(kù)屬于集中式聯(lián)合目錄。由于所有記錄都通過共同的軟件處理，書目數(shù)據(jù)格式相當(dāng)一致，易于管理掌握。目前整個(gè)中央目錄數(shù)據(jù)近千萬條，館藏記錄達(dá)4000萬條。與此同時(shí)，它還建立了規(guī)范文檔進(jìn)行規(guī)范控制，大大減少了編目工作中的重復(fù)勞動(dòng)，簡(jiǎn)化了流程，提高了工作效率和書目數(shù)據(jù)質(zhì)量。還避免了個(gè)人因知識(shí)習(xí)慣的差異造成的各行其是，前后矛盾。

2、公共檢索。用戶可從任意一個(gè)圖書館聯(lián)盟成員館的終端出發(fā)，在網(wǎng)上檢索聯(lián)合目錄，以了解某一文獻(xiàn)是否入藏及入藏的場(chǎng)所，并且通過檢索各類型數(shù)據(jù)庫(kù)，得到詳盡的文獻(xiàn)索引、摘要等相關(guān)線索乃至全文。以美國(guó)佐治亞州的GALILEO為例，它的公共檢索提供兩種途徑，第一是在主頁上，提供一個(gè)分類菜單，按分類方式為用戶提供十余類60多種數(shù)據(jù)庫(kù)查詢，可獲取原文。第二是以相互連接圖書館（GIL）系統(tǒng)把聯(lián)盟內(nèi)藏書目錄、自助式流通、編目控制等功能集成到一起，讀者可通過快捷檢索、關(guān)鍵詞檢索、精確檢索等多種方式了解書刊信息。十分方便，大大節(jié)省了檢索時(shí)間，該系統(tǒng)可同時(shí)提供5000個(gè)用戶查詢。值得一提的是，GIL提供了一個(gè)擴(kuò)展目錄，包括了聯(lián)盟成員館外的眾多圖書館，范圍之廣，令人贊嘆。

3、資源共享。圖書館聯(lián)盟各成員館間，通過聯(lián)合目錄，再借助一定的公共協(xié)議，使各館的信息資源能夠在更廣的范圍內(nèi)被更多的讀者、用戶獲取和利用。資源共享是圖書館聯(lián)盟的最終目標(biāo)，因此，各個(gè)聯(lián)盟都十分重視這方面的建設(shè)。近年來，一些較大的圖書館聯(lián)盟已開始實(shí)施多種形式的資源共享。中國(guó)的CALIS擁有四種共享形式，包括館際借閱（返還式，針對(duì)印刷型文獻(xiàn)）；文獻(xiàn)傳遞（非返還式，提供各類論文、報(bào)告、可利用數(shù)據(jù)庫(kù)等）；特種文獻(xiàn)提供（視聽資料、縮微品等）；代查代索，接受用戶館請(qǐng)求幫助查詢代索國(guó)外信息機(jī)構(gòu)文獻(xiàn)。美國(guó)的圖書館聯(lián)盟資源共享的形式有直接借出（主要是通過辦理通用借書證實(shí)現(xiàn)），館際互借（使用聯(lián)盟的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)與快遞網(wǎng)相聯(lián)，圖書可在48小時(shí)內(nèi)送到,其快捷幾乎無與倫比）；相互提供歸還（GCLC規(guī)定從一個(gè)成員館借出的文獻(xiàn)可就近歸還）；共同資源的共享（不僅包括共同購(gòu)買的數(shù)據(jù)庫(kù)，還有地區(qū)資料，例如GALICEO已將佐治亞洲的普查數(shù)據(jù)庫(kù)加工成在線資源，以利于共享）等。共享范圍幾乎擴(kuò)大到全體公民，內(nèi)容豐富且對(duì)讀者、用戶限制較少，充分顯示了圖書館聯(lián)盟在此方面的巨大作用。

論文關(guān)鍵詞:圖書館聯(lián)盟;知識(shí)產(chǎn)權(quán);資源共享

論文摘要:圖書館聯(lián)盟是圖書館合作發(fā)展的必然趨勢(shì)，其中涉及的知識(shí)產(chǎn)權(quán)問題需引起重視。本文旨在淺析圖書館聯(lián)盟建設(shè)過程中涉及到的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)問題，并從法律法規(guī)、管理體制以及技術(shù)保障三個(gè)方面提出相關(guān)的解決對(duì)策。

一、圖書館聯(lián)盟知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的必要性

長(zhǎng)期以來，圖書館界一直在努力探索和實(shí)踐資源共享的有效途徑，圖書館聯(lián)盟應(yīng)運(yùn)而生，是近年來在圖書館界比較熱門的話題。我國(guó)的圖書館聯(lián)盟自20世紀(jì)90年代中期開始，經(jīng)過幾十年的發(fā)展，已成為提升圖書館服務(wù)職能和讀者滿意度的重要手段，在全國(guó)得到迅速發(fā)展。

值得注意的是，在圖書館聯(lián)盟建設(shè)的過程中會(huì)涉及到較多的知識(shí)產(chǎn)權(quán)問題。例如:通過聯(lián)合購(gòu)買到的數(shù)據(jù)庫(kù)等數(shù)字信息資源在聯(lián)盟范圍內(nèi)使用時(shí)帶來的知識(shí)產(chǎn)權(quán)問題;圖書館聯(lián)盟數(shù)字資源建設(shè)中對(duì)傳統(tǒng)紙質(zhì)文獻(xiàn)進(jìn)行數(shù)字化存在的知識(shí)產(chǎn)權(quán)問題;成員·館自建特色數(shù)據(jù)庫(kù)利用過程中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)間題等等。由于我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律體系的建設(shè)還不夠完善，以上問題僅依靠現(xiàn)行的知識(shí)產(chǎn)權(quán)法及其其它相關(guān)條例并不能得到妥善解決，因此，為了圖書館聯(lián)盟能夠健康地發(fā)展，對(duì)能夠預(yù)見的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)問題事先制定辦法加以約束是十分必要的。

二、圖書館聯(lián)盟中知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)問題

[摘要]基于高校數(shù)字圖書館聯(lián)盟多體參與式的協(xié)同運(yùn)行本質(zhì)，個(gè)體成員館之間的權(quán)益關(guān)系平衡以及彼此的協(xié)同發(fā)展是其存在的重要基礎(chǔ)，因此需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)有效的協(xié)同治理機(jī)制，本文從參與約束激勵(lì)、資源共建與服務(wù)共享動(dòng)機(jī)以及合作行動(dòng)能力保障等三個(gè)維度闡釋了高校數(shù)字圖書館聯(lián)盟的協(xié)同治理機(jī)制。

[關(guān)鍵詞]高校數(shù)字圖書館聯(lián)盟；協(xié)同治理；參與激勵(lì)；共享動(dòng)機(jī)；合作行動(dòng)能力

高校人才培養(yǎng)的共性決定了知識(shí)資源需求的相似性，而高校在學(xué)科發(fā)展以及人才培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)上的差異，也決定了知識(shí)資源需求呈現(xiàn)多元化以及個(gè)性化的特征[1][2]。高校數(shù)字圖書館聯(lián)盟知識(shí)資源的共建共享能夠滿足上述多樣化的知識(shí)資源需求。高校數(shù)字圖書館聯(lián)盟作為一種多主體參與的協(xié)同運(yùn)行組織，成員館之間關(guān)系不僅會(huì)影響其他成員館的運(yùn)行，也會(huì)影響到整個(gè)聯(lián)盟的運(yùn)行。因此參與主體之間的權(quán)益關(guān)系平衡以及彼此的協(xié)同發(fā)展是高校數(shù)字圖書館聯(lián)盟的存在依據(jù)，因此高校數(shù)字圖書館聯(lián)盟需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)有效的協(xié)同治理機(jī)制，以提升整個(gè)聯(lián)盟的資源建設(shè)能力和共享范疇。本文擬從成員館的參與約束、資源共享動(dòng)機(jī)以及合作行動(dòng)能力保障等三方面來闡釋高校數(shù)字圖書館聯(lián)盟的協(xié)同治理機(jī)制。

一、成員館的參與約束

在高校數(shù)字圖書館聯(lián)盟運(yùn)行中，成員館具有雙重的主體身份，一方面其是個(gè)體，是獨(dú)立的具有能動(dòng)性的主體；另一方面其又是整個(gè)聯(lián)盟的一部分，或者是與其他成員館組成的小團(tuán)體的一部分，是更高層次主體的一個(gè)部分，體現(xiàn)著大主體的個(gè)性，即所有參與成員館的共性[3]，這種雙重主體的身份之間是互為前提、互相包含的。個(gè)體成員館之所以參與聯(lián)盟的資源建設(shè)與服務(wù)，有一個(gè)最基本的個(gè)體理性約束，即可以獲得基礎(chǔ)資源支持和平臺(tái)支持(諸如資源建設(shè)方案或者元數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)體系的共享等)，沒有參與聯(lián)盟資源建設(shè)與服務(wù)的個(gè)體成員館是無法獲得聯(lián)盟的基礎(chǔ)資源支持的，而且無法得到聯(lián)盟平臺(tái)所能夠給予的資源建設(shè)與服務(wù)視野。在高校數(shù)字圖書館聯(lián)盟運(yùn)行中，幾乎所有的資源建設(shè)與服務(wù)活動(dòng)都是以具體的項(xiàng)目形式開展的，在這些資源建設(shè)和服務(wù)項(xiàng)目中，個(gè)體成員館的角色不是對(duì)稱而等同的，有些個(gè)體成員館提出某些資源建設(shè)與服務(wù)目標(biāo)，并為設(shè)定詳細(xì)而明確的規(guī)劃，主動(dòng)尋求目標(biāo)實(shí)現(xiàn)所需的合作成員館，而有些成員館就成為他者尋求并成為他者實(shí)現(xiàn)目的的依據(jù)[4]。個(gè)體成員館作為資源建設(shè)與服務(wù)項(xiàng)目的跟隨者之所以參與到他館引領(lǐng)的資源建設(shè)與服務(wù)項(xiàng)目，也是要滿足自身的個(gè)體理性約束，并期望能從參與他館規(guī)劃的資源建設(shè)與服務(wù)活動(dòng)中所獲取的收益要超過不參與他館引領(lǐng)資源建設(shè)與服務(wù)項(xiàng)目所獲取的收益，而且要從共同的項(xiàng)目中獲取有效的預(yù)期份額，進(jìn)而獲得所在聯(lián)盟的“獎(jiǎng)勵(lì)”支持。

二、資源共建與服務(wù)共享動(dòng)機(jī)

1引言

高校數(shù)字圖書館聯(lián)盟的作用在于通過統(tǒng)一的平臺(tái)和按照統(tǒng)一的聯(lián)盟合作協(xié)議促進(jìn)成員館在服務(wù)業(yè)務(wù)上的合作，實(shí)現(xiàn)彼此的資源優(yōu)勢(shì)整合，開拓服務(wù)業(yè)務(wù)的共贏局面[1]。總而言之，知識(shí)資源的共建共享和服務(wù)能力的整合是高校數(shù)字圖書館聯(lián)盟運(yùn)行的基本指導(dǎo)思想，共建的是各個(gè)成員館用戶所需的共性知識(shí)資源和信息資源；共享的是聯(lián)盟所有成員能夠掌握和擁有的差異化知識(shí)資源和服務(wù)能力[2]，“個(gè)體參與或進(jìn)行資源建設(shè)或服務(wù)能力培育，集體共享資源或服務(wù)能力”是高校數(shù)字圖書館聯(lián)盟的基本運(yùn)行機(jī)理[3]，無論是資源共建還是服務(wù)能力的共享，其核心就是圍繞聯(lián)盟內(nèi)部的資源與服務(wù)在需求者和提供應(yīng)者之間的有向流動(dòng)展開的。如果聯(lián)盟內(nèi)部的資源可以被無償使用或者低成本利用，這勢(shì)必隱藏著資源建設(shè)的個(gè)體理性和資源共享的集體理性之間的矛盾與沖突，以及資源服務(wù)與利用中的風(fēng)險(xiǎn)。筆者針對(duì)聯(lián)盟內(nèi)部資源流動(dòng)中的個(gè)體理性和集體理性之間的矛盾以及資源流動(dòng)中需要規(guī)避的風(fēng)險(xiǎn)，分析高校數(shù)字圖書館聯(lián)盟中各個(gè)成員館之間的資源流動(dòng)關(guān)系，從全鏈路平臺(tái)構(gòu)建的視角來研究高校數(shù)字圖書館聯(lián)盟的運(yùn)行體系。

2高校數(shù)字圖書館聯(lián)盟運(yùn)行體系剖析

高校數(shù)字圖書館聯(lián)盟的運(yùn)行是圍繞信息資源和參與主體兩種元素而開展的，參與主體之間的關(guān)聯(lián)因?yàn)橘Y源的流動(dòng)而產(chǎn)生。在高校數(shù)字圖書館聯(lián)盟運(yùn)行過程中不僅存在展現(xiàn)個(gè)體獨(dú)立思維的主體理性，而且產(chǎn)生了體現(xiàn)主體現(xiàn)實(shí)和潛在相互作用過程和結(jié)果的互動(dòng)理性。因此可將高校數(shù)字圖書館聯(lián)盟運(yùn)行體系定義為：高校數(shù)字圖書館聯(lián)盟作為一個(gè)系統(tǒng)存在的資源構(gòu)成、參與主體、運(yùn)行中的信息流動(dòng)及其在運(yùn)行的過程中可能存在的主體理性關(guān)系，可以說上述要素都是在運(yùn)行過程中體現(xiàn)出來或產(chǎn)生的，因此筆者以高校數(shù)字圖書館聯(lián)盟運(yùn)行過程中所體現(xiàn)或產(chǎn)生的上述元素為基本維度，以運(yùn)行過程為邏輯主線來剖析高校數(shù)字圖書館聯(lián)盟運(yùn)行體系[4]。全鏈路平臺(tái)構(gòu)建是一種關(guān)注聯(lián)盟整體運(yùn)行場(chǎng)景的系統(tǒng)構(gòu)建思維，涉及多個(gè)參與主體角色，面對(duì)多關(guān)聯(lián)的聯(lián)盟運(yùn)行流程和多元化的運(yùn)行場(chǎng)景。貫穿整個(gè)運(yùn)行業(yè)務(wù)鏈條，為每個(gè)影響聯(lián)盟服務(wù)和用戶體驗(yàn)之處提供解決方案，既可以實(shí)現(xiàn)聯(lián)盟服務(wù)目標(biāo)，又能提升聯(lián)盟服務(wù)的用戶體驗(yàn)質(zhì)量。2.1高校數(shù)字圖書館聯(lián)盟的資源構(gòu)成。高校數(shù)字圖書館聯(lián)盟內(nèi)部的資源主要有客體資源和主體資源兩種。除了聯(lián)盟內(nèi)部的信息資源外，在聯(lián)盟內(nèi)部資源流動(dòng)或服務(wù)中會(huì)產(chǎn)生大量冗余的信息，還應(yīng)該包括信息資源需求與利用以及服務(wù)的時(shí)序演進(jìn)信息或者主題分布信息等，這便是聯(lián)盟內(nèi)部的客體資源。由于高校數(shù)字圖書館聯(lián)盟是一個(gè)開放的信息系統(tǒng)，其內(nèi)部的知識(shí)資源需要不斷更新，所以獲取有效的信息資源是每個(gè)成員館的責(zé)任和義務(wù)，而該信息系統(tǒng)的外部性主要體現(xiàn)為出版機(jī)構(gòu)或者資源供應(yīng)機(jī)構(gòu)提供客觀可靠的用戶信息。2.2高校數(shù)字圖書館聯(lián)盟的參與主體及角色。從信息資源需求和利用的角度看，高校數(shù)字圖書館聯(lián)盟的主要參與主體是有學(xué)術(shù)研究需求的用戶群，以及為其提供資源和服務(wù)的各個(gè)成員館。鑒于信息資源供給和服務(wù)能力的可持續(xù)性，在這條信息資源供應(yīng)鏈上應(yīng)該有前端供應(yīng)者，即信息資源或知識(shí)資源的提供者，最常見的是各種出版商或者數(shù)據(jù)供應(yīng)商等[5]；對(duì)于這些信息資源的前端供應(yīng)者（出版商或數(shù)據(jù)供應(yīng)商）而言，最重要的信息莫過于有利于其資源推廣的市場(chǎng)信息，這將是信息資源前端供應(yīng)者最感興趣的內(nèi)容。因此高校數(shù)字圖書館聯(lián)盟最有效的作用是提供了多樣化信息的整合平臺(tái)，不僅發(fā)揮信息資源整合和互補(bǔ)的優(yōu)勢(shì)，也產(chǎn)生了大量的用戶資源利用特征信息（諸如閱讀習(xí)慣、閱讀傾向、數(shù)據(jù)的利用強(qiáng)度、感興趣的主題領(lǐng)域等），對(duì)于信息資源的前端供應(yīng)者（出版商和數(shù)據(jù)供應(yīng)商）而言，這些資源利用特征信息是最有效的市場(chǎng)開拓信息，有利于實(shí)現(xiàn)“低端信息免費(fèi)而高端變現(xiàn)”的贏利模式[6]。高校數(shù)字圖書館聯(lián)盟的上述主體扮演著多樣化的信息角色。從學(xué)術(shù)信息尋求的角度看，信息資源的供應(yīng)主體主要包括前端供應(yīng)者和成員館，信息資源的尋求主體主要包括用戶群體；而從用戶特征信息尋求的角度看，成員館在對(duì)用戶群體服務(wù)的過程中，產(chǎn)生用戶資源利用的特征信息，這樣信息資源的前端供應(yīng)者們將是信息尋求主體，而成員館與用戶群體共同構(gòu)成了信息供應(yīng)的超主體。超主體（圖書館及其用戶）作為資源的搜集和利用者，同時(shí)也是信息需求偏好的提供者。例如2017年，重慶大學(xué)、京東和匯云博圖三方達(dá)成戰(zhàn)略合作。匯云博圖科技公司利用重慶圖書館的用戶數(shù)據(jù)，開展大數(shù)據(jù)分析，通過對(duì)讀者的閱讀習(xí)慣進(jìn)行分析，提取閱讀特征等智能信息；與此同時(shí)，京東通過與二者的合作，一方面依靠平臺(tái)優(yōu)勢(shì)決了高校圖書館對(duì)新書、熱門書的迫切需求，也就是超主體需要的數(shù)字圖書資源，很大程度上解決了圖書館新書數(shù)字資源的短板問題，為讀者推薦好書，為讀者提供更好的服務(wù)，也為圖書館數(shù)字館藏的更新發(fā)展提供了幫助；另一方面京東與匯云博圖科技有限公司合作，通過獲取的讀者需求和閱讀偏好，來決策購(gòu)買熱度較高的圖書版權(quán)，通過紙質(zhì)化和數(shù)字化出版銷售，優(yōu)化圖書的銷售渠道，很大程度上增加了收益；三者的合作也促進(jìn)了圖書資源流和用戶信息流間形成生態(tài)化的循環(huán)。2.3高校數(shù)字圖書館聯(lián)盟運(yùn)行的信息流動(dòng)模式。學(xué)術(shù)信息的主要流動(dòng)模式是“信息源端→成員館→個(gè)體用戶”。用戶特征信息的流動(dòng)卻呈現(xiàn)多元化模式，或者是“個(gè)體用戶→成員館→信息源端，或者是個(gè)體用戶→信息源端”，或者是“超主體（成員館和用戶構(gòu)成的聯(lián)盟）→信息源端”。聯(lián)盟上述信息流動(dòng)模式如圖1所示。在第一種用戶特征信息流動(dòng)模式（個(gè)體用戶→成員館→信息源端）中，個(gè)體用戶特征信息需要經(jīng)過成員館的匯聚處理最終流向信息源端，對(duì)于信息源端而言，收集用戶特征信息的成本降低，但是無法保證用戶特征信息的真實(shí)可靠性。在第二種用戶特征信息流動(dòng)模式（個(gè)體用戶→信息源端）中，個(gè)體用戶特征信息直接流向信息源端，可以確保用戶特征信息的真實(shí)可靠，但是由于用戶群體相對(duì)分散，無法保證信息收集的全面性，而且信息收集的成本會(huì)增加。在第三種用戶特征信息流動(dòng)模式（超主體→信息源端）中，個(gè)體用戶特征信息將從高校數(shù)字圖書館聯(lián)盟這個(gè)超主體直接流向信息源端，即個(gè)體用戶的資源利用特征信息同時(shí)被成員館系統(tǒng)和聯(lián)盟系統(tǒng)記錄，并匯聚在聯(lián)盟平臺(tái)中，這樣從聯(lián)盟超主體流向信息源端的用戶特征信息的真實(shí)可靠性能夠得到保證，而且降低了信息收集的成本。因此，從聯(lián)盟運(yùn)行中信息流動(dòng)的角度看，構(gòu)建高校數(shù)字圖書館聯(lián)盟運(yùn)行平臺(tái)不僅能夠保證信息流動(dòng)的有效性，而且能夠降低信息匯聚和信息收集的成本以及聯(lián)盟參與主體之間的信息非對(duì)稱性。2.4高校數(shù)字圖書館聯(lián)盟運(yùn)行中的主體理性關(guān)系。由于高校數(shù)字圖書館聯(lián)盟運(yùn)行中的主要服務(wù)主體是各個(gè)成員館，即使有信息源端為其提供多樣化的信息資源，各個(gè)成員館也需要按照信息守門人的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)這些信息資源予以序化處理[7]；而對(duì)于用戶而言，無需考慮其所利用的信息資源究竟來源于哪個(gè)服務(wù)主體，用戶都將其看作是聯(lián)盟的共有資源，而對(duì)于單個(gè)成員館而言，這些都是其付出努力進(jìn)行優(yōu)化建設(shè)的個(gè)性化信息資源，因此高校數(shù)字圖書館聯(lián)盟運(yùn)行中一定存在著個(gè)體理性和集體理性的矛盾與沖突，主要體現(xiàn)在個(gè)性化信息資源建設(shè)和信息資源服務(wù)共享中。個(gè)性化信息資源建設(shè)需要各個(gè)成員館自行承擔(dān)成本，信息資源及其服務(wù)是共享的，可以被聯(lián)盟所有用戶加以利用，而圖書館作為社會(huì)公益性事業(yè)，無法從信息用戶那里直接獲取收益，特別是自身的個(gè)性化信息資源較多地被其他成員館用戶利用，個(gè)體成員館持續(xù)加入聯(lián)盟的積極性將會(huì)降低，為聯(lián)盟用戶提供信息資源服務(wù)的可持續(xù)性無法得到保證[8]。雖然高校數(shù)字圖書館聯(lián)盟的主要服務(wù)對(duì)象是各個(gè)高校的師生，但是由于專業(yè)、學(xué)習(xí)層次、研究能力等的差異性無疑提升了服務(wù)對(duì)象的復(fù)雜性以及服務(wù)體系的信息非對(duì)稱性，如果某個(gè)人僅僅依據(jù)其是聯(lián)盟成員館的服務(wù)用戶，就可以隨意利用聯(lián)盟的所有信息資源，就勢(shì)必增加了聯(lián)盟信息資源服務(wù)運(yùn)行的成本和風(fēng)險(xiǎn)[9]。因此應(yīng)該構(gòu)建統(tǒng)一的高校數(shù)字圖書館聯(lián)盟運(yùn)行平臺(tái)開展信息資源共享及其服務(wù)共享。

3高校數(shù)字圖書館聯(lián)盟全鏈路運(yùn)行平臺(tái)的構(gòu)建

3.1聯(lián)盟全鏈路運(yùn)行平臺(tái)的構(gòu)建理念。將各個(gè)成員館的優(yōu)質(zhì)信息資源作為信息產(chǎn)品，將其放置于聯(lián)盟平臺(tái)中予以推介，借助于高校數(shù)字圖書館聯(lián)盟平臺(tái)的品牌效應(yīng)，來開展成員館與信息用戶之間的信息交互，這樣不僅可以豐富平臺(tái)的信息資源種類，而且能夠保障資源利用者和資源擁有者的正當(dāng)權(quán)益，降低信息資源利用的風(fēng)險(xiǎn)，提升信息資源的利用效率。同時(shí)資源推介服務(wù)和資源利用中所產(chǎn)生的用戶特征信息對(duì)于信息源端而言是至關(guān)重要的，需要將這部分信息進(jìn)行匯聚，因此該平臺(tái)除了資源服務(wù)和資源利用功能之外，還要展現(xiàn)資源匯聚的功能，所以高校數(shù)字圖書館聯(lián)盟平臺(tái)至少應(yīng)包括3個(gè)子平臺(tái)，即資源推介平臺(tái)、資源利用平臺(tái)和服務(wù)利用信息匯聚平臺(tái)[10]，如圖2所示。上文中的北京匯云博圖科技公司是圖書館行業(yè)內(nèi)知名的系統(tǒng)和資源服務(wù)商，為重慶大學(xué)、中南大學(xué)等數(shù)十所高校提供了圖書館大數(shù)據(jù)分析及智能信息服務(wù)，其作用類似于圖2中的圖書館聯(lián)盟信息資源平臺(tái)，是該平臺(tái)的應(yīng)用實(shí)例。但是匯云博圖科技公司與高校圖書館的合作仍舊為“一對(duì)一”模式，因?yàn)楦鱾€(gè)高校圖書館分館而立，在運(yùn)行中存在局限性。因此，需要更多的高校圖書館參與其中，形成一個(gè)聯(lián)盟系統(tǒng)，一方面在一定程度上減少數(shù)據(jù)的重復(fù)分析，提高用戶偏好需求等數(shù)據(jù)的聚合化利用效率；另一方面也可以讓聯(lián)盟之中所有成員館共享數(shù)據(jù)的整合、組織和分析的成果，最后，高校圖書館聯(lián)盟平臺(tái)與供應(yīng)商進(jìn)行合作，互取所需，高校圖書館聯(lián)盟平臺(tái)以獲得最新的圖書或數(shù)字資源信息，為及時(shí)充實(shí)館藏資源和優(yōu)化資源建設(shè)提供決策依據(jù)；同時(shí)供應(yīng)商通過大數(shù)據(jù)分析獲取用戶閱讀及其偏好信息，彼此形成資源流和用戶信息流生態(tài)化循環(huán)體系。該運(yùn)行平臺(tái)體現(xiàn)了兩種資源流動(dòng)關(guān)系，一部分是由聯(lián)盟推介平臺(tái)流向聯(lián)盟利用平臺(tái)的信息資源，一部分是由信息源端流向推介平臺(tái)和各個(gè)成員館的信息資源。信息源端可以從各個(gè)高校獲取更多的合作機(jī)會(huì)，這些用戶的信息行為是出版商或數(shù)據(jù)供應(yīng)商最希望獲取的，因?yàn)檫@些信息反映了用戶的閱讀偏好和信息利用偏好，是非常寶貴的市場(chǎng)信息。3.2聯(lián)盟全鏈路運(yùn)行平臺(tái)的激勵(lì)措施。為了讓聯(lián)盟成員館提供信息資源服務(wù)具有可持續(xù)性，就需要優(yōu)化成員館展示自身優(yōu)勢(shì)資源的內(nèi)在動(dòng)機(jī)和外在激勵(lì)，這才是聯(lián)盟運(yùn)行體系的核心部分，即各個(gè)成員館如何利用自身的服務(wù)能力和聯(lián)盟平臺(tái)所具有的規(guī)模優(yōu)勢(shì)獲取的各項(xiàng)支持。優(yōu)化內(nèi)在動(dòng)機(jī)無非是提升成員館參與聯(lián)盟的正向心理預(yù)期，即通過對(duì)參與聯(lián)盟并提供資源服務(wù)的“成本”與“收益”進(jìn)行對(duì)比，一方面展現(xiàn)為自身對(duì)聯(lián)盟他館服務(wù)量與自身用戶在聯(lián)盟中獲取的他館服務(wù)量的對(duì)比，另一方面表現(xiàn)為在對(duì)整個(gè)聯(lián)盟用戶服務(wù)的過程中所取得的社會(huì)效益分析，即通過對(duì)外服務(wù)所取得的行業(yè)認(rèn)可度以及可能爭(zhēng)取的資源投入等。對(duì)于國(guó)內(nèi)高校圖書館而言，其圖書館經(jīng)費(fèi)都是從其辦學(xué)經(jīng)費(fèi)中劃撥，而且其辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的主要來源是各級(jí)政府。獲取外在激勵(lì)表現(xiàn)為政府對(duì)于服務(wù)能力強(qiáng)的圖書館也可以進(jìn)行政策傾斜或增加資金支持，所以為了達(dá)到聯(lián)盟資源的優(yōu)化配置，必須發(fā)揮各級(jí)政府在聯(lián)盟建設(shè)和運(yùn)行中的協(xié)調(diào)和管理作用。按照上述分析，除了資源推介平臺(tái)、資源利用平臺(tái)和服務(wù)利用信息匯聚平臺(tái)3個(gè)子平臺(tái)之外，還應(yīng)該包括聯(lián)盟協(xié)調(diào)管理平臺(tái)，以發(fā)揮政府的統(tǒng)一規(guī)劃、指導(dǎo)和監(jiān)督的作用[11]。從辦學(xué)經(jīng)費(fèi)中劃撥部分圖書館資源的建設(shè)經(jīng)費(fèi)作為聯(lián)盟運(yùn)行經(jīng)費(fèi)，交于聯(lián)盟平臺(tái)統(tǒng)一管理，一方面用于購(gòu)買聯(lián)盟所需的共性資源，另一方面針對(duì)聯(lián)盟內(nèi)部的個(gè)性化優(yōu)質(zhì)資源服務(wù)實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)，即實(shí)行資助與獎(jiǎng)勵(lì)并存的激勵(lì)機(jī)制。根據(jù)最省力法則，區(qū)域用戶可以通過其區(qū)域聯(lián)盟滿足其信息需求，所以必須鼓勵(lì)高校圖書館提升對(duì)所在區(qū)域的社會(huì)服務(wù)能力。首先政府將部分圖書館聯(lián)盟建設(shè)經(jīng)費(fèi)直接交于區(qū)域聯(lián)盟平臺(tái)，而聯(lián)盟所在的地方政府只是扮演監(jiān)督的角色，并不直接擁有經(jīng)費(fèi)的使用權(quán)和分配權(quán)，聯(lián)盟平臺(tái)的建設(shè)經(jīng)費(fèi)對(duì)于所有的平臺(tái)成員館都是公開的。在聯(lián)盟內(nèi)部展開服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，各個(gè)成員館用戶所獲取的外部資源服務(wù)量與自身服務(wù)量的比較而獲取聯(lián)盟的資助獎(jiǎng)勵(lì)，這樣對(duì)于財(cái)政撥款而言，可實(shí)現(xiàn)經(jīng)費(fèi)資源的優(yōu)化配置。對(duì)于能為他館用戶提供信息或知識(shí)服務(wù)的成員館而言，其在一定程度上已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自身的社會(huì)化服務(wù)功能，只不過社會(huì)化服務(wù)的對(duì)象是兄弟圖書館的用戶，此時(shí)的高校數(shù)字圖書館聯(lián)盟已經(jīng)開始社會(huì)化服務(wù)聯(lián)盟的初步實(shí)踐[12]。聯(lián)盟平臺(tái)的重要作用在于需要將這種運(yùn)行模式作為一種社會(huì)化建制開展下去，無疑會(huì)呈現(xiàn)一個(gè)多贏的均衡[13]。對(duì)于主要依賴政府投資的圖書館建設(shè)經(jīng)費(fèi)而言，可以優(yōu)化經(jīng)費(fèi)的合理使用；對(duì)于各個(gè)成員圖書館及其用戶而言，可以避免信息資源的閑置；對(duì)于提供信息資源的源端供應(yīng)商而言，可以直接實(shí)時(shí)獲取信息資源的利用狀態(tài)和特征信息，并及時(shí)調(diào)整其資源供應(yīng)策略，從信息流動(dòng)的角度看，這些資源利用狀態(tài)和特征信息也發(fā)揮了其應(yīng)有的作用并及時(shí)實(shí)現(xiàn)了其應(yīng)有的價(jià)值。

摘要：高校圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)工作的優(yōu)化，對(duì)于提升高校圖書館信息服務(wù)水平具有重要意義，為此，高校圖書館有必要重視拓展文獻(xiàn)資源建設(shè)思路，為文獻(xiàn)資源建設(shè)工作成效的提升提供良好保障。本文從社會(huì)力量在高校圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)中的參與以及高校圖書館文獻(xiàn)資源共享共建聯(lián)盟的打造兩個(gè)層面，對(duì)高校圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)思路的拓展進(jìn)行了研究與探討。

關(guān)鍵詞：高校；圖書館；文獻(xiàn)資源；建設(shè)思路

在高校圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)工作中，高校圖書館不僅需要重視提升自身的文獻(xiàn)資源建設(shè)能力，而且需要重視與社會(huì)力量、其他高校圖書館等構(gòu)建合作關(guān)系，從而為高校圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)工作提供更大助力。

1社會(huì)力量在高校圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)中的參與

近年來，在高校圖書館信息服務(wù)領(lǐng)域，高校圖書館的社會(huì)化服務(wù)以及開放路徑的探索成為了研究熱點(diǎn)，即通過推動(dòng)高校圖書館向社會(huì)的開放，在提升高校圖書館文獻(xiàn)資源利用率的基礎(chǔ)上促使高校圖書館文獻(xiàn)資源呈現(xiàn)出更大價(jià)值。在此背景下，高校圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)路徑也具有了新的視角，即社會(huì)力量在高校圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)中的參與。在這種圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)路徑下，高校圖書館能夠獲得更為豐富的文獻(xiàn)資源且能夠有效降低文獻(xiàn)資源建設(shè)成本，因此，這對(duì)于提升高校圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)成效具有重要意義。具體而言，社會(huì)力量在高校圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)中的參與路徑，主要包括志愿服務(wù)、慈善捐贈(zèng)以及外包等。其具體做法主要包括以下幾種：一是吸引學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)、出版社等單位乃至個(gè)人開展文獻(xiàn)資源捐贈(zèng)，從而拓展高校圖書館文獻(xiàn)資源來源；二是構(gòu)建具有地方性質(zhì)的文獻(xiàn)資源開發(fā)研究專業(yè)隊(duì)伍，從而在推動(dòng)地方文獻(xiàn)資源得以充分開發(fā)的基礎(chǔ)上為圖書館文獻(xiàn)建設(shè)提供人力資源支撐；三是強(qiáng)化高校圖書館與地方公共圖書館的合作與對(duì)接，從而為高校圖書館資源建設(shè)工作提供更多館藏以及管理經(jīng)驗(yàn)作為支撐。另外，從社會(huì)力量參與高校圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)工作的保障策略來看，在引導(dǎo)社會(huì)力量參與高校圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)工作的過程中，政府參與和支持對(duì)這項(xiàng)工作有序、有效的開展發(fā)揮著不容忽視的推動(dòng)作用，為此，政府部門需要強(qiáng)化對(duì)高校圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)工作的重視程度，依托宣傳、政策引導(dǎo)、表彰激勵(lì)等提升社會(huì)力量在高校圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)中的參與積極性。如政府部門有必要圍繞社會(huì)力量在高校圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)中的參與構(gòu)建管理?xiàng)l例，確保相應(yīng)工作能夠得以規(guī)范化的開展。與此同時(shí)，高校圖書館也應(yīng)當(dāng)重視實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值，在與社會(huì)力量形成利益共享機(jī)制的基礎(chǔ)上激發(fā)社會(huì)力量參與高校圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)的動(dòng)力。如高校圖書館有必要進(jìn)一步提升自身向社會(huì)的開放程度，在提升自身社會(huì)化服務(wù)水平的基礎(chǔ)上，促使社會(huì)力量能夠在享受信息服務(wù)的基礎(chǔ)上了解高校圖書館信息服務(wù)存在的缺陷，進(jìn)而為積極參與到高校圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)優(yōu)化當(dāng)中奠定良好基礎(chǔ)。

2高校圖書館文獻(xiàn)資源共享共建聯(lián)盟的打造

【內(nèi)容提要】本文闡述了網(wǎng)絡(luò)電子期刊許可協(xié)議的談判、簽訂及相關(guān)注意事項(xiàng)，并介紹了美國(guó)加州大學(xué)模式，以期引起同行的關(guān)注。

【摘要題】專題探討

【關(guān)鍵詞】電子期刊/許可協(xié)議/出版商

【正文】

隨著WWW的盛行，網(wǎng)絡(luò)電子期刊逐漸成為學(xué)術(shù)出版的主流，由于其多采用許可協(xié)議的方式租用使用權(quán)，從而使得許可協(xié)議模式成為圖書館訂購(gòu)或利用網(wǎng)絡(luò)電子期刊的主要手段，談判與簽訂許可協(xié)議（licensingagreement）已成為圖書館或聯(lián)盟引進(jìn)任一電子資源時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)程序。網(wǎng)絡(luò)電子期刊的許可協(xié)議方式基本是由許可方（信息資源提供商）提出許可使用的協(xié)議初稿，規(guī)定被許可方（通常是圖書館）的使用權(quán)利、責(zé)任及義務(wù)，雙方如果對(duì)協(xié)議的條款沒有異議即可簽約。但由于許可方不了解圖書館用戶的具體需求，提出的條款往往比較苛刻，或不切合實(shí)際；與此同時(shí)，作為被許可方的圖書館對(duì)這種新的貿(mào)易形式也不太了解，不知道談判的余地有多大，由此面臨許多問題。

1許可協(xié)議的談判與簽訂

第一篇

近年來，我國(guó)圖書館取得了明顯的進(jìn)步，但是在發(fā)展過程中，圖書館仍然存在許多管理問題，如基礎(chǔ)服務(wù)不到位、文獻(xiàn)資源不足等，極易引發(fā)圖書館里的危機(jī)，阻礙我國(guó)圖書館的長(zhǎng)久發(fā)展。在此背景下，必須切實(shí)做好圖書館里的管理工作，樹立良好的社會(huì)形象，建立完善的服務(wù)機(jī)制，為人們提供滿意的服務(wù)，同時(shí)應(yīng)加大投資力度，做好圖書館的信息資源建設(shè)，加強(qiáng)圖書館里圖書利用率，為圖書館的長(zhǎng)久發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、圖書館危機(jī)管理的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)

1.財(cái)政與資源危機(jī)

目前我國(guó)政府對(duì)圖書館的資金投入不足，使得圖書館里購(gòu)數(shù)量、藏書量逐年減少，造成圖書館在許多方面出現(xiàn)供不應(yīng)求情況，如文獻(xiàn)檢索不暢、硬件設(shè)備老化以及智能化服務(wù)程度低等問題，無法為讀者提供滿意的服務(wù)，并給讀者造成了許多不便。同時(shí)隨著我國(guó)信息網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)資源日益豐富，獲取資源的途徑也更加便捷，為此許多讀者都選擇在網(wǎng)絡(luò)上下載資源，圖書館對(duì)讀者的吸引力逐漸下降，這使得圖書館的發(fā)展受到了較大沖擊，如果這種供不應(yīng)求的矛盾持續(xù)下去，圖書館就會(huì)在多元化的競(jìng)爭(zhēng)中逐漸失去優(yōu)勢(shì)，從而造成圖書館的生存危機(jī)。

2.社會(huì)與形象危機(jī)

摘要近年各級(jí)政府和高等學(xué)校對(duì)科學(xué)研究的投入不斷加大，公眾對(duì)投資回報(bào)的期望值也日益增高，這就要求科研管理部門對(duì)科研的投入進(jìn)行嚴(yán)格管理，并以強(qiáng)有力的手段對(duì)科學(xué)研究的過程與結(jié)進(jìn)行績(jī)效評(píng)估，以提高研究的質(zhì)量、效益和效率。對(duì)國(guó)內(nèi)外科研評(píng)價(jià)體系進(jìn)行了較系統(tǒng)的分析和比較，以期對(duì)管理部門提高科學(xué)決策水平有參考價(jià)值。

關(guān)鍵詞科研成果評(píng)價(jià)體系

1科研成果評(píng)價(jià)的概念及作用

科研成果即科研人員通過對(duì)一個(gè)問題的認(rèn)識(shí)和研究，采用不同形式所表達(dá)出來的研究結(jié)果，如論文、著作、專利、標(biāo)準(zhǔn)、品種、產(chǎn)品、圖紙等?？蒲谐晒脑u(píng)價(jià)即用科學(xué)民主的方法對(duì)科研成果進(jìn)行分析和評(píng)判，以此來考察管理部門在資助科學(xué)方面的政策及相關(guān)措施，審查科研經(jīng)費(fèi)的使用效果，證明科研工作的效率和成就，向公眾展示科學(xué)研究的價(jià)值。

隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來，科教興國(guó)已成為全國(guó)上下的共識(shí)，各級(jí)政府及高校都加大了對(duì)科技的投入。如何加強(qiáng)科研管理，尤其是如何評(píng)價(jià)投資效益，成了投資者和科研管理部門考慮的重要問題。

1.1為科研管理提供信息

【內(nèi)容提要】本文闡述了網(wǎng)絡(luò)電子期刊許可協(xié)議的談判、簽訂及相關(guān)注意事項(xiàng)，并介紹了美國(guó)加州大學(xué)模式，以期引起同行的關(guān)注。

【摘要題】專題探討

【關(guān)鍵詞】電子期刊/許可協(xié)議/出版商

【正文】

隨著WWW的盛行，網(wǎng)絡(luò)電子期刊逐漸成為學(xué)術(shù)出版的主流，由于其多采用許可協(xié)議的方式租用使用權(quán)，從而使得許可協(xié)議模式成為圖書館訂購(gòu)或利用網(wǎng)絡(luò)電子期刊的主要手段，談判與簽訂許可協(xié)議（licensingagreement）已成為圖書館或聯(lián)盟引進(jìn)任一電子資源時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)程序。網(wǎng)絡(luò)電子期刊的許可協(xié)議方式基本是由許可方（信息資源提供商）提出許可使用的協(xié)議初稿，規(guī)定被許可方（通常是圖書館）的使用權(quán)利、責(zé)任及義務(wù)，雙方如果對(duì)協(xié)議的條款沒有異議即可簽約。但由于許可方不了解圖書館用戶的具體需求，提出的條款往往比較苛刻，或不切合實(shí)際；與此同時(shí)，作為被許可方的圖書館對(duì)這種新的貿(mào)易形式也不太了解，不知道談判的余地有多大，由此面臨許多問題。

1許可協(xié)議的談判與簽訂