什么是演講的題目？說白了，就是一篇演講的名字。也可稱為標(biāo)題、題名、名稱。

演講的題目是一篇演講稿有機(jī)的組成部分。它與演講的內(nèi)容、風(fēng)格、語調(diào)有直接關(guān)系。內(nèi)容決定了題目，題目則鮮明地表現(xiàn)內(nèi)容的特點(diǎn)。

一個(gè)新穎、生動、恰當(dāng)而富有吸引力的題目有以下三個(gè)作用。第一，具有概括性。它把演講的主題、內(nèi)容、目的全面地反映出來。如的《反對黨八股》、《為人民服務(wù)》等演講題目，一講出公務(wù)員之家，全國公務(wù)員共同天地來就讓人明白內(nèi)容和主題。第二，具有指向性。題目一講出來，聽眾就知道你要講的是哪方面問題，是政治性的、學(xué)術(shù)性的還是倫理道德的。第三，具有選擇性。題目能在未講之前就告訴聽從你要講什么。聽眾可以據(jù)此進(jìn)行選擇聽或不聽。

那么，應(yīng)該根據(jù)哪些標(biāo)準(zhǔn)來選擇題目呢？

標(biāo)準(zhǔn)之一，演講的題目應(yīng)能揭示主題。如，曲嘯的演講題目《心底無私天地寬》，一聽就知道演講的中心思想和主題是什么。

標(biāo)準(zhǔn)之二，演講的題目應(yīng)能提出問題。如，魯迅的演講題目《娜拉走后怎樣》、《未有天才之前》等，聽眾聽講就可以一種濃厚興趣進(jìn)行思考，聽時(shí)自然就容易理解。

標(biāo)題是靈魂、是眼睛、是新聞主題的高度凝練。新聞標(biāo)題的實(shí)質(zhì)就是高度濃縮的新聞，具有錦上添花的作用。好的新聞標(biāo)題不僅可以使觀眾對新聞內(nèi)容一目了然，讓觀眾有重點(diǎn)有針對性的把握新聞內(nèi)容，最重要的是它可以增強(qiáng)觀眾對新聞內(nèi)容的的關(guān)注度。標(biāo)題的成功與否直接關(guān)系到新聞能否吸引新聞消費(fèi)主體的眼球。這就要求電視新聞標(biāo)題要用最精煉的語言把最具有新聞價(jià)值且容易被觀眾接受的典型事實(shí)勾勒出來。因此在制作電視新聞標(biāo)題時(shí)，一定要把握好其出鏡時(shí)機(jī)，最大化的吸引觀眾眼球，通過各種形式揭示并傳遞最有價(jià)值的新聞訊息。

一、電視新聞標(biāo)題的基本特點(diǎn)

電視新聞的標(biāo)題分為兩種：屏幕標(biāo)題和提要標(biāo)題。與報(bào)紙、雜志等平面媒體相比，電視新聞的標(biāo)題除了具備一般新聞標(biāo)題的共性之外，還有其個(gè)性特點(diǎn)。

1）言簡意賅。屏幕標(biāo)題是顯示在熒屏底部供觀眾看的新聞標(biāo)題，節(jié)目主持人和播音員通常不會播報(bào)，所以電視新聞標(biāo)題的遣詞造句要做到質(zhì)樸而通順。這樣觀眾在瀏覽新聞節(jié)目時(shí)只在一念之間便能了解它的內(nèi)涵。觀眾的視覺反應(yīng)速度要求屏幕標(biāo)題要切實(shí)避免生僻或華麗詞藻的濫用。同時(shí)，電視新聞的標(biāo)題要相對簡短，盡量避免或減少復(fù)合句以及不必要的副標(biāo)題的出現(xiàn)。依據(jù)視覺范圍特點(diǎn)，電視新聞的標(biāo)題字?jǐn)?shù)應(yīng)控制在20個(gè)字以內(nèi)，字幕打一行為最佳。以《主持儀式歡迎阿根廷總統(tǒng)訪華》、《會見冰島外交外貿(mào)部長》為例，這兩個(gè)標(biāo)題就緊扣新聞內(nèi)容，簡明扼要地傳遞了新聞的主要信息。

2）淺顯易懂。提要標(biāo)題是由節(jié)目主持人播報(bào)的，觀眾只能聽而不能看。因而提要標(biāo)題應(yīng)同時(shí)兼顧播音員播報(bào)和觀眾收聽兩個(gè)方面，即不能使播音員說起來拗口，造成播報(bào)失誤，也不能使觀眾聽得迷茫而不能明其大意。標(biāo)題語言要盡量大眾化，符合受眾的口味。電視的受眾相對于報(bào)紙等其他平面媒體來說，對文化程度的要求較低，因此標(biāo)題語言更應(yīng)該淺顯易懂、緊密聯(lián)系群眾生活。例如，《全國農(nóng)民畫展，繪就農(nóng)村新生活》，《春節(jié)期間全國多個(gè)城市因燃放煙花致空氣污染》，這兩個(gè)標(biāo)題都用盡可能精簡樸素的語言使觀眾完全理解新聞的重點(diǎn)內(nèi)容，并且引起觀眾進(jìn)一步詳細(xì)了解新聞內(nèi)容的興趣。

3）新穎生動。一條高效的電視新聞標(biāo)題不僅要提煉出新聞的主要內(nèi)容，還要激發(fā)觀眾的視覺、聽覺和思維器官，更要起到“言近而旨遠(yuǎn)，辭淺而義深”的效果。社會新聞內(nèi)容精彩豐富，是一個(gè)類似于萬花筒的世界，在制作這類新聞標(biāo)題時(shí)，更應(yīng)充分發(fā)揮它寓教于樂的特性，不要給一則生活化、人性化的社會新聞起個(gè)古板、乏味的標(biāo)題。同時(shí)，一個(gè)好的標(biāo)題，一定要獨(dú)具匠心，要“創(chuàng)新”，以達(dá)到使觀眾更好地收看新聞的效果。但在一檔電視新聞節(jié)目里，即使每條新聞的標(biāo)題均達(dá)到了上述要求，但為了避免標(biāo)題的結(jié)構(gòu)或遣詞造句出現(xiàn)“撞衫”現(xiàn)象，文字編輯還要仔細(xì)地斟酌標(biāo)題，使新聞節(jié)目的標(biāo)題以新穎活潑的形式吸引更多的觀眾。

我國上市公司的資本結(jié)構(gòu)與署理資本題目闡發(fā)

公布時(shí)間：2003-10-9作者：晏艷陽

本文闡發(fā)了我國上市公司股東與司理、股東與債權(quán)人之間優(yōu)點(diǎn)辯說的特點(diǎn)，提出了署理資本的資本結(jié)構(gòu)管理方案：擴(kuò)大債務(wù)融資比重，控制配股融資比重，創(chuàng)建我國企業(yè)債券市場體系，完滿公司治理機(jī)制。

一、我國上市公司中的委托署理關(guān)連闡發(fā)

憑據(jù)企業(yè)謀劃管理中的委托——署理關(guān)連一樣平常闡發(fā)，我國上市公司的委托署理關(guān)連情況也可以在股東與企業(yè)司理及股東與債權(quán)人之間的優(yōu)點(diǎn)關(guān)連的框架之內(nèi)舉行闡發(fā)。但是，由于我國上市公司股權(quán)結(jié)構(gòu)的特別性，以及企業(yè)借貸市場的特點(diǎn)，使得種種優(yōu)點(diǎn)主體之間的優(yōu)點(diǎn)辯說以及委托——署理關(guān)連題目具有差異的體現(xiàn)情勢和特點(diǎn)。

1．股東與司理之間的委托署理關(guān)連

1、你有一個(gè)非常好的工作設(shè)想，你經(jīng)過實(shí)際調(diào)查認(rèn)為這個(gè)設(shè)想既科學(xué)，又可行，但你的領(lǐng)導(dǎo)和同事們很固執(zhí)，你采取什么辦法說服他們與你合作？

2、在你朋友當(dāng)中，有兩位朋友由于發(fā)生一些矛盾而中斷往來，如果需要協(xié)調(diào)他們之間的關(guān)系，你會如何做？

3、你為什么要報(bào)考國家公務(wù)員（公安）？

4、談?wù)勀愕膫€(gè)人簡歷和

家庭情況（不能透露自己的姓名）？

5、以前我們的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)講究公平，而現(xiàn)在的市場經(jīng)濟(jì)講究效率，請你就這兩點(diǎn)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

創(chuàng)造意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新本事是素質(zhì)教誨的焦點(diǎn)，對社會的前進(jìn)和生長起著至關(guān)緊張的作用。說：“創(chuàng)新是一個(gè)民族前進(jìn)的靈魂，是國家旺盛發(fā)達(dá)的不停動力?！薄耙粋€(gè)沒有創(chuàng)新本事的民族，難以屹立于天下先進(jìn)民族之林?！毙乱惠喕A(chǔ)教誨課程革新，進(jìn)一步體現(xiàn)了這一精神，把勉勵(lì)運(yùn)用探究學(xué)習(xí)的要領(lǐng)與作育門生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新本事，擺在了突出職位地方，引起寬大教誨事情者的關(guān)注。

那么，在課堂教學(xué)中，怎樣把探究性學(xué)習(xí)要領(lǐng)用好用活呢？我們的領(lǐng)會是：讓課堂彌漫題目，讓題目彌漫思考。

一、題目是探究性學(xué)習(xí)的焦點(diǎn)

探究性學(xué)習(xí)是當(dāng)今作育門生創(chuàng)新素質(zhì)較為先進(jìn)的學(xué)習(xí)要領(lǐng)之一，它的學(xué)習(xí)效果是議決須要探究的題目來出現(xiàn)的。中學(xué)各科大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容，均可在西席的引導(dǎo)、啟發(fā)下，以孕育發(fā)生題目的情勢，議決門生自主學(xué)習(xí)、自動探究來使門生得到知識，增長本事。生理學(xué)家布魯納說：“教學(xué)歷程是一種提出題目和管理題目的連續(xù)不停的活動?！鳖}目是探究性學(xué)習(xí)的焦點(diǎn)，以是，西席能否恰到利益地設(shè)置有價(jià)錢的題目，門生能否在質(zhì)疑中提出有尋釁性和吸引性的題目，是探究性課堂學(xué)習(xí)能否得到樂成的要害。大量樂成實(shí)驗(yàn)的真相證明，以題目為焦點(diǎn)的探究性學(xué)習(xí)要領(lǐng)完全適當(dāng)中門生的學(xué)習(xí)須要。從頭腦生長的特點(diǎn)來看，中門生的頭腦已具有獨(dú)立性、批駁性和創(chuàng)造性的特點(diǎn)，他們能夠從差異角度、差異層面臨事物加以闡發(fā)和批駁。運(yùn)用探究性學(xué)習(xí)要領(lǐng)，能夠讓門生在提出題目、管理題目的相助討論、相互來往與師生互動中開發(fā)潛能，從而增強(qiáng)時(shí)期要求的各項(xiàng)素質(zhì)。從今世生理學(xué)角度來說，人是萬物之靈，探究、體驗(yàn)、欣賞等須要是每小我私家與生俱來的。門生的這些須要，為提倡運(yùn)用探究性學(xué)習(xí)要領(lǐng)提供了教誨學(xué)和生理學(xué)的依據(jù)。再從哲學(xué)的領(lǐng)域來相識，統(tǒng)統(tǒng)創(chuàng)新都是從題目開始。題目即是抵牾，要作育門生的題目意識，就要引導(dǎo)門生捉住主要抵牾和抵牾的主要方面，善“導(dǎo)”的西席，總會在課之始、課之中和課之尾不停引出發(fā)人深省的題目；樂成的課堂教學(xué)，也總是能夠創(chuàng)造題目情境，讓課堂彌漫題目。

二、題目是創(chuàng)新的出發(fā)點(diǎn)和興趣的動因

美國生理學(xué)家吉爾福特說：“科學(xué)家樂成與否很大水平上取決于他提出題目的本事?！庇纱丝梢妱?chuàng)新的出發(fā)點(diǎn)是題目。只有發(fā)明題目和提出題目，才氣有目的的、有步驟的提出管理題目的要領(lǐng)，得出相應(yīng)的結(jié)論。以是說題目的提出是創(chuàng)造歷程中的第一階段，沒有題目就邁不出第一步，創(chuàng)新精神和創(chuàng)新本事也就無從談起?？v觀人類社會，相識的生長、技能的創(chuàng)新以及科學(xué)的發(fā)明無一不是從發(fā)明題目開始。熟透了的蘋果，從樹上掉下來，這是屢見不鮮的征象，但是牛頓從這一通常的想象中發(fā)明確題目，提出了題目，并終極得出“萬有引力”這一巨大的科學(xué)定律。作育門生創(chuàng)新精神雖然也要從題目開始。

標(biāo)題是靈魂、是眼睛、是新聞主題的高度凝練。新聞標(biāo)題的實(shí)質(zhì)就是高度濃縮的新聞，具有錦上添花的作用。好的新聞標(biāo)題不僅可以使觀眾對新聞內(nèi)容一目了然，讓觀眾有重點(diǎn)有針對性的把握新聞內(nèi)容，最重要的是它可以增強(qiáng)觀眾對新聞內(nèi)容的的關(guān)注度。標(biāo)題的成功與否直接關(guān)系到新聞能否吸引新聞消費(fèi)主體的眼球。這就要求電視新聞標(biāo)題要用最精煉的語言把最具有新聞價(jià)值且容易被觀眾接受的典型事實(shí)勾勒出來。因此在制作電視新聞標(biāo)題時(shí)，一定要把握好其出鏡時(shí)機(jī)，最大化的吸引觀眾眼球，通過各種形式揭示并傳遞最有價(jià)值的新聞訊息。

一、電視新聞標(biāo)題的基本特點(diǎn)

電視新聞的標(biāo)題分為兩種：屏幕標(biāo)題和提要標(biāo)題。與報(bào)紙、雜志等平面媒體相比，電視新聞的標(biāo)題除了具備一般新聞標(biāo)題的共性之外，還有其個(gè)性特點(diǎn)。

1）言簡意賅。屏幕標(biāo)題是顯示在熒屏底部供觀眾看的新聞標(biāo)題，節(jié)目主持人和播音員通常不會播報(bào)，所以電視新聞標(biāo)題的遣詞造句要做到質(zhì)樸而通順。這樣觀眾在瀏覽新聞節(jié)目時(shí)只在一念之間便能了解它的內(nèi)涵。觀眾的視覺反應(yīng)速度要求屏幕標(biāo)題要切實(shí)避免生僻或華麗詞藻的濫用。同時(shí)，電視新聞的標(biāo)題要相對簡短，盡量避免或減少復(fù)合句以及不必要的副標(biāo)題的出現(xiàn)。依據(jù)視覺范圍特點(diǎn)，電視新聞的標(biāo)題字?jǐn)?shù)應(yīng)控制在20個(gè)字以內(nèi)，字幕打一行為最佳。以《主持儀式歡迎阿根廷總統(tǒng)訪華》、《會見冰島外交外貿(mào)部長》為例，這兩個(gè)標(biāo)題就緊扣新聞內(nèi)容，簡明扼要地傳遞了新聞的主要信息。

2）淺顯易懂。提要標(biāo)題是由節(jié)目主持人播報(bào)的，觀眾只能聽而不能看。因而提要標(biāo)題應(yīng)同時(shí)兼顧播音員播報(bào)和觀眾收聽兩個(gè)方面，即不能使播音員說起來拗口，造成播報(bào)失誤，也不能使觀眾聽得迷茫而不能明其大意。標(biāo)題語言要盡量大眾化，符合受眾的口味。電視的受眾相對于報(bào)紙等其他平面媒體來說，對文化程度的要求較低，因此標(biāo)題語言更應(yīng)該淺顯易懂、緊密聯(lián)系群眾生活。例如，《全國農(nóng)民畫展，繪就農(nóng)村新生活》，《春節(jié)期間全國多個(gè)城市因燃放煙花致空氣污染》，這兩個(gè)標(biāo)題都用盡可能精簡樸素的語言使觀眾完全理解新聞的重點(diǎn)內(nèi)容，并且引起觀眾進(jìn)一步詳細(xì)了解新聞內(nèi)容的興趣。

3）新穎生動。一條高效的電視新聞標(biāo)題不僅要提煉出新聞的主要內(nèi)容，還要激發(fā)觀眾的視覺、聽覺和思維器官，更要起到“言近而旨遠(yuǎn)，辭淺而義深”的效果。社會新聞內(nèi)容精彩豐富，是一個(gè)類似于萬花筒的世界，在制作這類新聞標(biāo)題時(shí)，更應(yīng)充分發(fā)揮它寓教于樂的特性，不要給一則生活化、人性化的社會新聞起個(gè)古板、乏味的標(biāo)題。同時(shí)，一個(gè)好的標(biāo)題，一定要獨(dú)具匠心，要“創(chuàng)新”，以達(dá)到使觀眾更好地收看新聞的效果。但在一檔電視新聞節(jié)目里，即使每條新聞的標(biāo)題均達(dá)到了上述要求，但為了避免標(biāo)題的結(jié)構(gòu)或遣詞造句出現(xiàn)“撞衫”現(xiàn)象，文字編輯還要仔細(xì)地斟酌標(biāo)題，使新聞節(jié)目的標(biāo)題以新穎活潑的形式吸引更多的觀眾。

1、你參加過什么工作，有什么體會？

2、當(dāng)你和領(lǐng)導(dǎo)意見有沖突時(shí)，你如何做？

3、現(xiàn)在我市在打造“信用寧波”，你該怎么做？

4、談?wù)勀氵^去的學(xué)習(xí)和工作，認(rèn)為最出色的一件事情，具體的說？

5、你手頭上有許多重要的工作，你的領(lǐng)導(dǎo)又交給你一件任務(wù)，而你沒有多余的時(shí)間，你如何處理這件事情？

6、

標(biāo)題通常被喻為新聞的眼睛。讀者看新聞，首先會去讀標(biāo)題，并根據(jù)標(biāo)題的提示來選擇閱讀。好的標(biāo)題言簡意賅，起到傳神達(dá)意和抓住讀者注意力的作用。英文報(bào)紙種類繁多，風(fēng)格各異，為了吸引更多讀者的注意，在激烈的競爭中取得一席之地，各家報(bào)紙都會想盡辦法突出新聞標(biāo)題，標(biāo)題標(biāo)新立異吸引眼球的一個(gè)重要的手段就是使用豐富的修辭手段。本文試圖通過對英語新聞標(biāo)題修辭特點(diǎn)的分析，揭示修辭在英語新聞標(biāo)題中的重要性。

一、修辭在英語新聞標(biāo)題中的作用

新聞標(biāo)題作為傳達(dá)給讀者的第一信息，應(yīng)當(dāng)言簡意賅、吸引眼球。在英語新聞標(biāo)題中經(jīng)常出現(xiàn)各種修辭手段，其主要目的是為了使標(biāo)題生動、有趣、吸引讀者的注意。修辭手法在英語新聞標(biāo)題中的主要作用是生動形象、通俗易懂、朗朗上口。生動形象新聞標(biāo)題就如一雙炯炯有神的眼睛，能夠起到傳神達(dá)意和吸引讀者注意力的作用［1］。生動形象的語言表達(dá)能賦予這雙眼睛以神采，因此，標(biāo)題中恰當(dāng)修辭手法的使用能夠使標(biāo)題生動形象，使抽象的東西具體化，使概念化的東西形體化，從而賦予標(biāo)題以明晰的立體感，喚起讀者豐富的聯(lián)想，引起其閱讀的興趣。通俗易懂新聞?wù)Z言務(wù)必做到措辭明確，簡潔精辟，作為歸納全文的新聞標(biāo)題則更需要言簡意賅。新聞的讀者群來自社會各個(gè)階層，所以新聞標(biāo)題也必須要通俗易懂，趨于口語化，做到婦孺皆知。朗朗上口新聞標(biāo)題在字?jǐn)?shù)、節(jié)奏和音律等方面進(jìn)行推敲，可以讓讀者讀起來朗朗上口，在潛移默化中體會到語言內(nèi)在的韻律，感受到語言的美感，也為新聞標(biāo)題添加神采。在英語中，常用的音韻修辭就能產(chǎn)生音律的美感，讀起來朗朗上口，有效吸引讀者注意力。

二、英語新聞標(biāo)題的修辭

新聞標(biāo)題是新聞內(nèi)容的集中和概括，它用最簡練的語言概括了新聞中最值得注意的內(nèi)容。如何讓新聞標(biāo)題吸引眼球成為報(bào)紙需要仔細(xì)考慮的重要一環(huán)，因此，標(biāo)題語的使用和選擇至關(guān)重要。常用在英語新聞標(biāo)題中的修辭格包括音韻修辭格與詞義修辭格，這些修辭手段的巧妙使用能使有限的標(biāo)題更準(zhǔn)確有效地傳達(dá)信息，增強(qiáng)可讀性，突出新聞事實(shí)，同時(shí)賦予標(biāo)題以美的形式。在追求修辭效果和深層含義時(shí)，新聞標(biāo)題與文學(xué)英語有共同之處。

（一）音韻修辭格

1、面試時(shí)一般是幾道題？

【答】具體要看參加面試的人員數(shù)量、安排每個(gè)考生答題的時(shí)間而定。一般為2至4道題，很少有超過4道題的情況。

近年來，由于各地都是集中到市里統(tǒng)一面試，考官數(shù)量少、要求高、時(shí)間緊，因此面試的題目多為3道題，個(gè)別的為4道題，且第四題基本上是與專業(yè)有關(guān)的。

2、面試題目一般可以分為哪幾類？

【答】關(guān)于面試題目的題型問題，應(yīng)當(dāng)說從不同角度，有好幾種分類，不能一概而論。其從大的框架出發(fā)，面試題分為自我認(rèn)知、綜合分析、人際關(guān)系、組織管理、應(yīng)急應(yīng)變等5類，大體上是把性格特征、興趣愛好、報(bào)考動機(jī)、工作態(tài)度等統(tǒng)一歸納為自我認(rèn)知類。這種分類，一是與面試的題目數(shù)量(2—4道)基本接近，二是解決了內(nèi)容交叉試題的歸類問題，三是更加適用。

提示：一是處于防止作弊等方面的考慮，近年來自我認(rèn)知方面的題目已經(jīng)大幅度減少。二是綜合分析方面的試題明顯增加。

［摘要］高校學(xué)報(bào)學(xué)術(shù)論文題目及摘要漢英編譯在促進(jìn)論文傳播和交流方面意義重大。本文在探討學(xué)術(shù)論文英譯信息翻譯標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體案例說明題目及摘要編譯中應(yīng)注意的問題和應(yīng)對策略，希望能為同行提供借鑒。

［關(guān)鍵詞］高校學(xué)報(bào);題目;摘要;編寫;翻譯

文題目及摘要的編寫和英譯信息承載著對外傳播和交流的媒介重任，它們將決定論文傳播和被引用的范圍。國際上許多大型的檢索機(jī)構(gòu)一般只收錄論文的英文題目和英文摘要等部分，而且很多數(shù)據(jù)庫也只是免費(fèi)提供論文的英文題目及摘要部分。學(xué)術(shù)論文題目及摘要的編寫和英譯就顯得尤為重要:不僅是學(xué)術(shù)交流的需要，也是嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，學(xué)術(shù)論文不應(yīng)以發(fā)表為最終目的，傳播與交流才是其生命之源。

一、高校學(xué)報(bào)論文英譯信息的現(xiàn)狀

目前，高校學(xué)報(bào)大多數(shù)論文作者都沒有直接用英文寫作，而是先寫好漢語題目和摘要，然后逐詞逐句地翻譯成英語，其中充滿了漢語式思維和表達(dá)，這給英文信息的閱讀和理解帶來了很大的困難，很難達(dá)到更廣范圍內(nèi)傳播和交流的目的。因此，論文題目、摘要的編寫和翻譯的研究和實(shí)踐就非常重要。然而目前，高校學(xué)報(bào)學(xué)術(shù)論文英譯信息得不到普遍重視:有的學(xué)報(bào)要求提供英文信息(絕大多數(shù)本科院校)，有的學(xué)報(bào)不做要求(部分高職院校)。很多作者也沒有足夠重視學(xué)術(shù)論文英文信息:有的作者根本就沒有提供英文信息以擴(kuò)大論文傳播交流范圍的意識;有的作者英語能力有限，出現(xiàn)漢語式的逐字逐句翻譯;還有一些作者純粹把機(jī)器翻譯復(fù)制粘貼，出現(xiàn)詞匯、句式、語法等一系列錯(cuò)誤。所以，高校學(xué)報(bào)學(xué)術(shù)論文要求提供的英文信息翻譯標(biāo)準(zhǔn)有待于進(jìn)一步明確、翻譯質(zhì)量有待提高。學(xué)術(shù)論文需要提供的英文信息包括論文題目、作者姓名、作者單位、論文摘要和關(guān)鍵詞這五部分構(gòu)成。作者姓名和單位介紹的翻譯遵循慣例即可。而題目、摘要和關(guān)鍵詞在編寫和翻譯過程中有許多需要注意和改進(jìn)的方面。本文以陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)為研究對象，選取其中典型案例，從學(xué)術(shù)論文的角度，結(jié)合翻譯目的論三原則，探討高校學(xué)報(bào)論文題目、摘要編寫和英譯的規(guī)范和技巧。

二、學(xué)術(shù)論文英譯信息的翻譯標(biāo)準(zhǔn)