一、班級(jí)工作

1、制定班級(jí)工作計(jì)劃并做好月份安排。

2、重新安排功課表及值日輪值工作、做好值日班長(zhǎng)的選拔。

3、進(jìn)一步布置班級(jí)和活動(dòng)室。

4、繼續(xù)制定“天天好孩子”表格由值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)填寫。

5、每日填寫班級(jí)日志及出席表。

一、班級(jí)工作

1制定班級(jí)工作計(jì)劃并做好月份布置。

2重新安排功課表及值日輪值工作、做好值日班長(zhǎng)的選拔。

3進(jìn)一步布置班級(jí)和活動(dòng)室。

4繼續(xù)制定“天天好孩子”表格由值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)填寫。

5每日填寫班級(jí)日志及出席表。

一、班級(jí)工作

1、制定班級(jí)工作計(jì)劃并做好月份安排。

2、重新安排功課表及值日輪值工作、做好值日班長(zhǎng)的選拔。

3、進(jìn)一步布置班級(jí)和活動(dòng)室。

4、繼續(xù)制定“天天好孩子”表格由值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)填寫。

5、每日填寫班級(jí)日志及出席表。

我叫×××，于19××年畢業(yè)于××大學(xué)××系，同年進(jìn)入××××中學(xué)，從事思想政治科的教學(xué)工作，至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近十年，于20**年晉升為中教一級(jí)教師?；仡欉^(guò)去的十年，主要工作總結(jié)如下：

一、傾心教育，為人師表

身為教師，我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作；甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。

二、精心施教，形成特色

作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討；備——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生；考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過(guò)程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高。所帶學(xué)生參加中考、高考畢業(yè)考試，并且取得了優(yōu)異成績(jī)，尤其是**同學(xué)在19**年獲得**區(qū)中考狀元。**同學(xué)在20**年高考中獲得**區(qū)文綜狀元，**博獲得**區(qū)第*名的好成績(jī)。

三、潛心鉆研，完善自我

上半年城建工作在鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)下，較好的完成了鎮(zhèn)黨委政府交辦的各項(xiàng)工作，下面簡(jiǎn)要總結(jié)一下。

一、*路工程

*路工程從正月*開始設(shè)計(jì)放線，到現(xiàn)在已完成征地、地上物清點(diǎn)及補(bǔ)償、構(gòu)筑物設(shè)計(jì)規(guī)劃等方面的工作。*路途經(jīng)我鎮(zhèn)路段全長(zhǎng)3.799公里，占地157.21畝，涉及敖北、梁各莊、敖東、敖南4個(gè)村，按照區(qū)里的安排近期可開工修建。

二、*高速輔路

為了解決*高速修完后，所涉及的村老百姓下地出行的問(wèn)題，鎮(zhèn)黨委政府決定修建高速公路輔路。我們城建辦配合高速公路辦公室一起完成了輔路的測(cè)量，地上物的清點(diǎn)及閘、涵、橋、揚(yáng)水站等構(gòu)筑物的預(yù)算、設(shè)計(jì)和施工。

三、農(nóng)村改廁工作

2013-2014學(xué)年度，中心學(xué)校在鎮(zhèn)黨委政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，在村兩委的大力支持下，在縣教育局的悉心指導(dǎo)和全鎮(zhèn)廣大教職工的共同努力下，始終堅(jiān)持堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，以辦人民滿意的教育為宗旨，以深化教育教學(xué)改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育為主題，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本目標(biāo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，圓滿地完成了各項(xiàng)工作?，F(xiàn)就一學(xué)年來(lái)我鎮(zhèn)中小學(xué)主要工作匯報(bào)如下：

一、成績(jī)與創(chuàng)新

（一）、認(rèn)真開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。教育總支在縣、鎮(zhèn)督導(dǎo)組的親切指導(dǎo)下，帶領(lǐng)全鎮(zhèn)五個(gè)教育支部分別組織全體黨員召開了動(dòng)員會(huì)，民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，認(rèn)真開展民主評(píng)議，切實(shí)開展批評(píng)和自我批評(píng)，群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的開展，使全體教職工在思想上進(jìn)一步得到重視，在覺(jué)悟上進(jìn)一步得到提高，在行動(dòng)上進(jìn)一步得到落實(shí)，增強(qiáng)了為民服務(wù)，為教育奉獻(xiàn)的意識(shí)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，教育支部活動(dòng)開展成效顯著，多次受到縣、鎮(zhèn)督導(dǎo)組的好評(píng)。

（二）、基礎(chǔ)教育穩(wěn)步推進(jìn)。2013--2014學(xué)年我鎮(zhèn)義務(wù)教育階段適齡兒童小學(xué)入學(xué)率100﹪，初中100﹪；鞏固率小學(xué)100﹪，中學(xué)99.5﹪；三殘兒童入學(xué)率達(dá)90﹪，初中升入高中及各類職業(yè)學(xué)校比率97﹪，青壯年文盲率為0。

今年中考我鎮(zhèn)兩所中學(xué)正取重高11人，達(dá)重高線43人，達(dá)普高線73人，初中正取重高人數(shù)創(chuàng)歷史新高。

（三）、扎實(shí)開展學(xué)校管理建設(shè)年活動(dòng)。學(xué)年初，中心校向各校印發(fā)了《中心學(xué)校學(xué)校管理建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案》，各校根據(jù)《方案》要求，結(jié)合本校實(shí)際制定本校實(shí)施方案，按照方案有序地開展了各項(xiàng)活動(dòng)。

各行政村、有關(guān)部門、企業(yè)：

為確保我鎮(zhèn)元旦春節(jié)期間社會(huì)治安穩(wěn)定，有效控制刑事發(fā)案，提高全鎮(zhèn)群眾的自我防范意識(shí)和自防自治能力，加強(qiáng)防范意識(shí)，結(jié)合建設(shè)“平安”的具體精神，貫徹社會(huì)治安綜合治理的相關(guān)方針，根據(jù)我鎮(zhèn)的實(shí)際情況，經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府研究決定從年12月6日至年2月17日在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展社會(huì)治安大巡防工作，為使此項(xiàng)工作能順利有效地進(jìn)行，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合市整治大巡防活動(dòng)精神，按照打造“平安”的總體思路和具體部署，努力控制刑事發(fā)案，加強(qiáng)我鎮(zhèn)的社會(huì)治安動(dòng)態(tài)管理能力，促進(jìn)社會(huì)治安秩序明顯好轉(zhuǎn)，確保人民群眾安居樂(lè)業(yè)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)有序開展。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)對(duì)我鎮(zhèn)社會(huì)治安巡防工作的領(lǐng)導(dǎo)，特成立以下領(lǐng)導(dǎo)小組：

為全面貫徹黨的十八屆五中全會(huì)“辦好特殊教育”的要求，落實(shí)國(guó)家《第二期特殊教育提升計(jì)劃（2017-2020年）》和《市教育事業(yè)發(fā)展十三五規(guī)劃》，加快推進(jìn)特殊教育事業(yè)健康、協(xié)調(diào)發(fā)展，大力提升特殊教育水平，結(jié)合實(shí)際，特制定本提升計(jì)劃。

一、發(fā)展現(xiàn)狀

市高度重視特殊教育。幾年來(lái)，特殊教育迅速發(fā)展，在穩(wěn)步發(fā)展九年義務(wù)教育同時(shí)，積極開展兒童康復(fù)教育，被省殘聯(lián)認(rèn)定為聽力語(yǔ)言、人工耳蝸、智力障礙定點(diǎn)康復(fù)機(jī)構(gòu)。全面實(shí)現(xiàn)殘疾學(xué)生公用經(jīng)費(fèi)生均6000元，市財(cái)政每年通過(guò)專項(xiàng)（生活老師工資補(bǔ)助、特困學(xué)生生活補(bǔ)助、職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)專項(xiàng)補(bǔ)助）資金用于支持補(bǔ)助特殊教育學(xué)校健康正常運(yùn)轉(zhuǎn)。每年為特殊教育學(xué)校引進(jìn)教師2-3名，特教津貼按要求發(fā)放。截至2017年秋季，共有殘疾學(xué)

生365名，其中特教學(xué)校112名（含康復(fù)學(xué)生19名）。已基本實(shí)現(xiàn)“以隨班就讀為主體、以特教學(xué)校為骨干、以送教上門為補(bǔ)充”的特殊教育發(fā)展格局。

但從總體來(lái)看，殘疾兒童少年義務(wù)教育普及水平相對(duì)正常兒童少年來(lái)說(shuō)仍然較低，學(xué)前和高中階段教育發(fā)展整體相對(duì)滯后，特殊教育條件保障機(jī)制還不夠完善，教師隊(duì)伍數(shù)量仍有不足、待遇偏低、專業(yè)化水平有待提高。特殊教育學(xué)校校園由大學(xué)學(xué)生公寓改建而成，尚不夠標(biāo)準(zhǔn)且存有不安全因素。

二、工作原則

（一）以健全完善康復(fù)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)為切入點(diǎn)，不斷提高康復(fù)服務(wù)水平。一是健全完善康復(fù)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，搭建康復(fù)服務(wù)平臺(tái)。依托縣衛(wèi)生和教育資源建立了殘疾人康復(fù)中心和殘疾兒童綜合康復(fù)中心。二是加強(qiáng)康復(fù)技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)，提高康復(fù)服務(wù)水平。組織專家組深入基層進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，舉辦康復(fù)工作者培訓(xùn)，上半年共舉辦培訓(xùn)班3期，培訓(xùn)160余人（次）。三是開展0-6歲殘疾兒童調(diào)查工作，為兒童搶救性救助提供依據(jù)。聯(lián)合縣衛(wèi)生、計(jì)生、教育等部門，積極動(dòng)員、廣泛宣傳，深入基層、進(jìn)村入戶，共篩查出殘疾兒童194名，并全部錄入信息數(shù)據(jù)庫(kù)。四是繼續(xù)開展居家護(hù)理試點(diǎn)工作，擴(kuò)大居家護(hù)理服務(wù)面。在去年開展重度殘疾人進(jìn)行居家護(hù)理試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)充分調(diào)研，認(rèn)真總結(jié)，今年新增居家護(hù)理對(duì)象20名。五是認(rèn)真開展輔器適配評(píng)估工作，為輔具適配提供參考。組織專門人員進(jìn)村入戶開展輔具適配評(píng)估工作，共調(diào)查評(píng)估4000余戶，填寫適配表7000份。六是積極實(shí)施各類康復(fù)救助項(xiàng)目，殘疾人獲得更多實(shí)惠。為233名精神病患者實(shí)施了免費(fèi)服藥或免費(fèi)住院；為72名白內(nèi)障患者實(shí)施免費(fèi)復(fù)明手術(shù)；為1000余名肢體殘疾人進(jìn)行免費(fèi)康復(fù)訓(xùn)練。七是扎實(shí)做好盲人就業(yè)培訓(xùn)、調(diào)查摸底和盲人按摩機(jī)構(gòu)管理規(guī)范化工作。八是大力開展殘疾預(yù)防宣傳活動(dòng)，普及殘疾預(yù)防知識(shí)。利用“全國(guó)助殘日”、“愛(ài)耳日”、“愛(ài)眼日”等節(jié)日，開展宣傳活動(dòng)3次，發(fā)放宣傳材料5000余份。九是為殘疾人免費(fèi)發(fā)放輪椅、拐杖等康復(fù)輔助器具1300余件。十是扎實(shí)推進(jìn)日間照料站建設(shè)。截至6月底，共有36名殘疾人獲得免費(fèi)日間照料服務(wù)。

（二）以殘疾人教育培訓(xùn)為突破點(diǎn)，切實(shí)增強(qiáng)殘疾人就業(yè)能力。一是強(qiáng)化職業(yè)技能培訓(xùn)，提高殘疾人就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。上半年共舉辦職業(yè)技能和農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班5期，累計(jì)培訓(xùn)殘疾人246余名，發(fā)放各種培訓(xùn)材料500余份。二是開展多種形式的就業(yè)援助活動(dòng)，促進(jìn)殘疾人分散按比例就業(yè)。以“就業(yè)援助月”為契機(jī)，通過(guò)舉辦專場(chǎng)招聘會(huì)、個(gè)別推薦等形式，深入企業(yè)宣傳政策，督促企業(yè)按比例安置殘疾人就業(yè)，90余名殘疾人達(dá)成就業(yè)意向，50余名殘疾人走上工作崗位。三是加大投入，鼓勵(lì)扶持殘疾人自謀職業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)。上半年共扶持幫助殘疾人自主創(chuàng)業(yè)或個(gè)體從業(yè)35名。四是積極開發(fā)殘疾人扶貧開發(fā)基地，促進(jìn)殘疾人就近就地就業(yè)。新建扶貧開發(fā)基地5處，安置或輻射帶動(dòng)殘疾人就業(yè)80余人。五是積極推進(jìn)“陽(yáng)光家園”建設(shè)，促進(jìn)殘疾人托養(yǎng)工作開展。共建設(shè)殘疾人“陽(yáng)光家園”4處，托養(yǎng)殘疾人100余人。六是落實(shí)殘疾人優(yōu)惠政策，積極開發(fā)公益性崗位，20余人實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

（三）以加強(qiáng)殘疾人扶貧解困為著力點(diǎn)，確保改善殘疾人生產(chǎn)生活條件。一是加強(qiáng)殘疾人保障體系建設(shè)，提高殘疾人生活水平。為1208名重度貧困殘疾人發(fā)放了生活補(bǔ)貼，為1761名農(nóng)村重度殘疾人免費(fèi)加入新農(nóng)保,332名55周歲以上的重度殘疾人提前五年領(lǐng)取到城鄉(xiāng)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)金。二是開展助醫(yī)活動(dòng)，緩解殘疾人就醫(yī)困難。為40余名貧困殘疾人實(shí)施了大病救助，為2565名貧困殘疾人發(fā)放了新農(nóng)合交費(fèi)補(bǔ)貼。三是開展助學(xué)活動(dòng)，解決殘疾學(xué)生就學(xué)困難。為縣特校20余名殘疾學(xué)生發(fā)放救助款1.5萬(wàn)元。四是加大救助力度，改善殘疾人生活。利用春節(jié)、“助殘日”等重大節(jié)日，依托捐助便利店，對(duì)330余戶貧困殘疾人進(jìn)行了集中救助。五是積極開展“愛(ài)心助殘募捐周”活動(dòng)，募集殘疾人救助資金13.4萬(wàn)元。六是深入開展“溫馨安居工程”，為50戶貧困殘疾人發(fā)放危房改造補(bǔ)貼。

（四）以規(guī)范基層組織和維權(quán)活動(dòng)為關(guān)鍵點(diǎn)，努力維護(hù)殘疾人合法權(quán)益。一是進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范基層殘疾人組織建設(shè)，不斷強(qiáng)化“一專兩員”管理和培訓(xùn)，提高殘疾人工作者業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，上半年共舉辦培訓(xùn)班5期，培訓(xùn)殘疾人工作者260余人（次）。二是全面開展持證殘疾人狀況調(diào)查工作，縣殘聯(lián)高度重視、精心組織，組織專門隊(duì)伍進(jìn)村入戶，和殘疾人面對(duì)面，了解殘疾人需求，掌握第一手資料，截至6月底已調(diào)查5000余人，完成工作的60%。三是積極開展“我的兄弟姐妹”日間照料站、庇護(hù)所申報(bào)工作。四是深入開展“送科技下鄉(xiāng)”活動(dòng)。舉辦生豬養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)班，培訓(xùn)農(nóng)村殘疾人40余名。五是為全縣200名肢體殘疾人發(fā)放燃油補(bǔ)貼。六是積極開展“無(wú)障礙進(jìn)家庭”活動(dòng)。已完成無(wú)障礙改造家庭的調(diào)查摸底和規(guī)劃工作。七是加強(qiáng)殘疾人信訪規(guī)范化建設(shè)，解決殘疾人焦點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。認(rèn)真受理殘疾人來(lái)信、來(lái)電、來(lái)訪工作，共受理殘疾人來(lái)電70余次、接待來(lái)訪人員20次，處結(jié)率達(dá)100%，滿意率98%以上。八是扎實(shí)做好殘疾證的核辦和審驗(yàn)工作。規(guī)范程序，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，為315名殘疾人核發(fā)第二代殘疾人證，殘疾人證的年審工作已完成50%。九是健全完善助殘志愿者隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)17個(gè)助殘志愿者聯(lián)絡(luò)站和工作站進(jìn)行掛牌，“關(guān)愛(ài)殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)”已全面啟動(dòng)。

（五）以開展宣傳文體工作為載體，著力豐富殘疾人精神文化生活。一是通過(guò)報(bào)刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體廣泛開展宣傳活動(dòng)，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心、支持殘疾人事業(yè)發(fā)展的濃厚氛圍。上半年共刊發(fā)各類稿件160余篇。二是通過(guò)“全國(guó)助殘日”文藝演出等形式，豐富了殘疾人精神文化生活。三是設(shè)立“我的兄弟姐妹”電視專欄。在電視臺(tái)開辟專欄，宣傳殘疾人法律法規(guī)、優(yōu)惠政策及社會(huì)生活中涌現(xiàn)出的殘疾人自強(qiáng)不息的典型事跡和扶殘助殘愛(ài)心典型，每?jī)芍懿コ鲆黄凇Ｋ氖侨ψ龊梦幕鐓^(qū)示范點(diǎn)創(chuàng)建工作。緊緊圍繞“社區(qū)文化建設(shè)年”活動(dòng)，分別創(chuàng)建許商街道富東社區(qū)、玉皇廟鎮(zhèn)玉苑社區(qū)殘疾人文化社區(qū)示范點(diǎn)。五是積極做好殘疾運(yùn)動(dòng)員選拔工作。與持證殘疾人狀況調(diào)查工作一起部署、同步實(shí)施，共篩選出具有體育特長(zhǎng)的殘疾人運(yùn)動(dòng)員23名。六是積極做好殘疾人事業(yè)好新聞評(píng)選工作，并取得較好成績(jī)。

（六）以開展治理庸懶散實(shí)施效能提升行動(dòng)為契機(jī)，大力加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。一是強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，實(shí)施“每周一講”，提高干部職工的政治理論水平和業(yè)務(wù)能力。截至目前共舉辦集中學(xué)習(xí)20期，業(yè)務(wù)輪講15期。二是深入開展治理庸懶散實(shí)施效能提升行動(dòng)。通過(guò)廣泛征求建議意見、召開專題民主生活會(huì)等形式，查找干部職工工作中存在的問(wèn)題和不足，并及時(shí)制定整改方案，落實(shí)整改責(zé)任，實(shí)現(xiàn)干部職工“提能力、增效率、正風(fēng)氣”的目標(biāo)要求。三是實(shí)施“一二三”工程，實(shí)現(xiàn)聯(lián)系零障礙、服務(wù)零距離。通過(guò)建立一條服務(wù)熱線、實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部包村、一般干部包戶的兩包措施、做好殘疾人康復(fù)醫(yī)療、就業(yè)培訓(xùn)、扶貧解困三項(xiàng)工作，提升殘聯(lián)組織的形象和服務(wù)能力。四是強(qiáng)化公共監(jiān)督，建立殘疾人工作提能增效長(zhǎng)效機(jī)制。通過(guò)圍繞“立說(shuō)立行抓落實(shí)、問(wèn)責(zé)問(wèn)效轉(zhuǎn)作風(fēng)”，推動(dòng)制度完善落實(shí)，全面推進(jìn)思想、作風(fēng)、紀(jì)律建設(shè)，形成工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變、工作效能提升、服務(wù)水平提高長(zhǎng)效機(jī)制。

而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。那么，法國(guó)學(xué)家第惠多斯說(shuō)過(guò)：教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)。怎么去激勵(lì)、喚醒、鼓舞聽課者呢？讓他參與課堂，給予他更多的機(jī)會(huì)，惟有這樣，學(xué)生才會(huì)更加的融入課堂，惟有這樣，學(xué)生的語(yǔ)文水平才會(huì)有所提高。設(shè)問(wèn)析疑無(wú)疑是一個(gè)較好保證學(xué)生參與課堂的一種的教學(xué)模式。經(jīng)過(guò)多次實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)這種教學(xué)模式有頗多好處，具體的說(shuō)有助于學(xué)生思考多方面的意見，增強(qiáng)學(xué)生思維的靈活性，發(fā)展了學(xué)生清晰明白地交流思想和看法的能力，有助于發(fā)展學(xué)生分析和綜合的能力，鼓勵(lì)學(xué)生專心地有禮貌地傾聽，使學(xué)生的想法和體驗(yàn)得到尊重，使學(xué)生成為知識(shí)的共同創(chuàng)造者。總的說(shuō)來(lái)設(shè)問(wèn)析疑可充分增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造性、口頭表達(dá)能力、應(yīng)變能力以及學(xué)生的主動(dòng)性。

頗多感慨，2個(gè)月的實(shí)習(xí)。特就“設(shè)問(wèn)析疑提高語(yǔ)文教學(xué)效率”這一角度寫一實(shí)結(jié)，歡迎各位踴躍發(fā)言！

設(shè)問(wèn)析疑提高語(yǔ)文教學(xué)效率—實(shí)結(jié)

讓我受益匪淺。語(yǔ)文教學(xué)、班主任工作、第二課堂頗有成就也頗多感慨。其中付出的努力、其中的感慨、其中的得與失，一個(gè)月的實(shí)習(xí)。恐怕是這個(gè)鍵盤無(wú)法承載的這次總結(jié)，就語(yǔ)文教學(xué)這個(gè)方面談?wù)勎易钌畹捏w會(huì)。這些體會(huì)也許不如那些經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們真知灼見，卻也是一筆難得的財(cái)富。

這個(gè)班是全校的示范班，教的高一〈1班。語(yǔ)文老師同時(shí)又是學(xué)校教務(wù)處的主任，因此頗受關(guān)注。加上高一全用新教材，這些都使得我頗感壓力。底該如何教好這個(gè)班呢，一臉的茫然。

決定先從指導(dǎo)老師的上課風(fēng)格、學(xué)生的語(yǔ)文水平、新教材的改革這些基本情況入手?？偣猜犃酥笇?dǎo)老師三堂課，思考之后。其中兩堂利用多媒體技術(shù)在電教室上的課堂大半交給學(xué)生，課堂氣氛活躍。因?yàn)楣ぷ鞣泵?，很少教我具體該怎么分析課文、怎么調(diào)節(jié)氣氛、怎么設(shè)計(jì)教案。只給我一個(gè)總的教學(xué)思路：把課堂話語(yǔ)權(quán)交給學(xué)生。用他話說(shuō)，一節(jié)課能讓所有的學(xué)生都在聽都能聽明白都能學(xué)到東西，這堂課就算成功了這句話可以說(shuō)是對(duì)我指導(dǎo)的全部，但在后來(lái)的教學(xué)實(shí)踐中，發(fā)現(xiàn)這句話也是使我受益最多的雖是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一句話卻勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。其次是對(duì)班上學(xué)生語(yǔ)文水平的調(diào)查。見習(xí)的三、四天時(shí)間里，批改再加上自習(xí)時(shí)間和課下時(shí)間的解，對(duì)班上的語(yǔ)文水平和每個(gè)學(xué)生的水平有了基本了解。得知這個(gè)班的語(yǔ)文水平還可以，且全班的學(xué)習(xí)氛圍很好，課堂紀(jì)律和上交情況都很好，學(xué)生課前預(yù)習(xí)也很自覺(jué)，更重要的討厭傳統(tǒng)的語(yǔ)文教學(xué)，不喜歡老師壟斷課堂。解了這些情況，再仔細(xì)的研究了一下新教材。新教材分必修1必修2兩本書，總體上要求教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體性、創(chuàng)造性，從先前的應(yīng)試轉(zhuǎn)為對(duì)學(xué)生語(yǔ)文水平和文化修養(yǎng)的提高上。所有的這些給我只有一個(gè)訊息—不能再用傳統(tǒng)的教學(xué)方式教學(xué)。