［提要］本文基于舞弊三角理論視角，對萬福生科的財(cái)務(wù)造假進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)上市公司財(cái)務(wù)舞弊的壓力、動(dòng)機(jī)和借口主要涵蓋融資壓力、業(yè)績壓力、內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)不完善以及監(jiān)管的缺失等，最后對如何防范財(cái)務(wù)舞弊提出相應(yīng)建議。

關(guān)鍵詞：舞弊三角理論；財(cái)務(wù)造假；萬福生科

一、引言

中國市場經(jīng)濟(jì)改革30多年來，資本市場已日趨發(fā)達(dá)，但完善程度仍有很大的提升空間，最顯著的例子是當(dāng)股票已經(jīng)成為人們重要的理財(cái)渠道時(shí)，上市公司財(cái)務(wù)造假時(shí)有發(fā)生，不僅對上市公司監(jiān)管提出了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，更讓企業(yè)中小股東蒙受經(jīng)濟(jì)上的損失，對我國市場經(jīng)濟(jì)造成不良影響。2012年頂著“稻米深加工第一股”光環(huán)的“萬福生科”出于各方面壓力，承認(rèn)財(cái)務(wù)造假，這成為我國創(chuàng)業(yè)板造假的第一股。對此，本文從舞弊三角理論視角出發(fā)，從壓力、機(jī)會、借口三個(gè)方面對萬福生科進(jìn)行研究，探究上市公司為何舞弊以及舞弊的后果，并提出相關(guān)的建議。

二、舞弊三角理論案例分析

從舞弊三角理論出發(fā)，對萬福生科舞弊的壓力、機(jī)會、借口分別進(jìn)行剖析，從個(gè)案的研究合理延伸到我國的資本市場的目前狀況。那么，萬福生科如此嚴(yán)重的舞弊到底有哪些壓力，存在何種機(jī)會，又會找哪些借口？（一）壓力要素。本文對萬福生科財(cái)務(wù)舞弊的壓力可以分為外部壓力和內(nèi)部壓力。萬福生科內(nèi)部的壓力主要包括：首先，資金需求的壓力。萬福生科面臨重大的發(fā)展機(jī)遇，需要大量資本的投入，但是由于各種外部因素，萬福生科不可能引入戰(zhàn)略投資者，再加上自身本身的利潤不多，留存收益根本無法滿足資金的缺口，故萬福生科虛構(gòu)財(cái)務(wù)報(bào)表，達(dá)到上市的法定條件，在股票市場上籌措資金來滿足發(fā)展的需要；其次，避免退市的壓力。資本市場上對上市公司的經(jīng)營成果有著非常嚴(yán)格的要求，出現(xiàn)了ST、*ST就可能面臨退市的風(fēng)險(xiǎn)，萬福生科出于股東、債權(quán)人及各方利益相關(guān)者的壓力，避免退市的風(fēng)險(xiǎn)，就只能對財(cái)務(wù)報(bào)表接連粉飾達(dá)到監(jiān)管部門對上市公司營業(yè)利潤的要求；最后，公司內(nèi)部股東套現(xiàn)的壓力。我國《證券法》對上市公司的重要股東的買賣股票做出了嚴(yán)格的限制，可能正是因?yàn)閷局匾蓶|套現(xiàn)的限制導(dǎo)致了萬福生科的股東必須對財(cái)務(wù)報(bào)表持續(xù)造假的壓力。萬福生科造假的外部壓力主要包括：地方政府的壓力，萬福生科的地址為海南省常德市桃源縣，當(dāng)?shù)卣鲇诘胤秸兊膲毫?，對萬福生科給予一些非常優(yōu)惠的條件，萬福生科的董事長龔永福迫于地方政府的壓力和一些優(yōu)惠條件的誘惑，鋌而走險(xiǎn)走上了財(cái)務(wù)造假的舞弊之路；造假上市之后，上市公司應(yīng)當(dāng)對一些重大事項(xiàng)適時(shí)披露，但是萬福生科為了避免遭受處罰，只能持續(xù)造假，此可謂為違規(guī)信息的披露遭受處罰的壓力。（二）機(jī)會。有了舞弊的壓力或動(dòng)機(jī)并不必然會產(chǎn)生舞弊，舞弊的實(shí)施需要有客觀機(jī)會的存在，萬福生科的舞弊到底存在哪些機(jī)會呢？本文也試圖從內(nèi)部機(jī)會和外部機(jī)會兩個(gè)方面進(jìn)行分析。1、為萬福生科財(cái)務(wù)舞弊提供的內(nèi)部機(jī)會有：公司股權(quán)過于集中。根據(jù)資料顯示，龔永福與妻子楊榮華合計(jì)持有萬福生科59.98%的股份，使得中小股東幾乎沒有話語權(quán)，這為萬福生科財(cái)務(wù)造假提供了權(quán)力上的途徑。另外，萬福生科的董事會與獨(dú)立董事也是形同虛設(shè)，對公司的治理和監(jiān)督?jīng)]有起到應(yīng)有的作用。很難想象，一個(gè)股權(quán)過于集中和董事會特別是獨(dú)立董事失職的公司的內(nèi)部控制還能保持有效，這些都為萬福生科財(cái)務(wù)造假提供了內(nèi)部機(jī)會。2、為萬福生科財(cái)務(wù)舞弊提供的外部機(jī)會有：中介推薦機(jī)構(gòu)唯利是圖。根據(jù)資料顯示，平安證券兩保監(jiān)人對萬福生科2012年1月至6月的運(yùn)營情況進(jìn)行了跟蹤報(bào)告，報(bào)告顯示萬福生科公司很好地執(zhí)行了各項(xiàng)規(guī)章制度，為了搶占市場份額，中介機(jī)構(gòu)唯利是圖，平安證券在萬福生科的財(cái)務(wù)造假中，并沒有起到相應(yīng)的監(jiān)督作用。另外，地方政府對政績的要求以及給萬福生科的一系列優(yōu)惠條件也為其提供財(cái)務(wù)造假提供了機(jī)會；較低的舞弊成本和巨大的利潤以及當(dāng)前的法律對于舞弊者處罰力度過輕，加上市場約束機(jī)制和信用評價(jià)不健全，使得像萬福生科這類公司鋌而走險(xiǎn)。（三）借口。一些為了上市而財(cái)務(wù)造假的公司可謂煞費(fèi)苦心，公司的管理者普遍會這樣設(shè)想：通過財(cái)務(wù)舞弊達(dá)到上市條件上市之后募集資本，通過募集的資本發(fā)動(dòng)后發(fā)優(yōu)勢和預(yù)期收益與之前的假財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)對沖，這樣既達(dá)到了上市的目的，也沒有損壞任何一方的利益，而且對公司及相關(guān)政府機(jī)構(gòu)帶來了巨大的利益。這些造假的借口只不過是造假當(dāng)事人的自圓其說，自我安慰罷了。

為全面貫徹落實(shí)省打“三假”、防坑農(nóng)電視電話會議精神，切實(shí)維護(hù)廣大農(nóng)民的合法權(quán)益，促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展增速、農(nóng)民持續(xù)增收、農(nóng)村社會和諧穩(wěn)定，根據(jù)省農(nóng)委關(guān)于“種子執(zhí)法年”、“肥料專項(xiàng)整治行動(dòng)”等有關(guān)要求，按照市委、市政府的統(tǒng)一部署，結(jié)合我市農(nóng)資打假和監(jiān)管工作實(shí)際，制定本工作方案。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹黨的十七屆五中全會精神,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞市委、市政府關(guān)于建設(shè)生態(tài)文明城市的統(tǒng)一部署，服務(wù)于我市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、打防結(jié)合、監(jiān)督管理與指導(dǎo)服務(wù)并重的原則，進(jìn)一步加強(qiáng)重要農(nóng)資的日常監(jiān)管，扎實(shí)開展打“三假”、防坑農(nóng)專項(xiàng)整治活動(dòng)，嚴(yán)厲打擊制售假劣種子、農(nóng)藥、肥料等坑農(nóng)害農(nóng)行為，切實(shí)履行好法律法規(guī)賦予農(nóng)業(yè)行政機(jī)關(guān)的職責(zé),逐步形成農(nóng)資監(jiān)管長效機(jī)制，促進(jìn)農(nóng)資市場秩序持續(xù)好轉(zhuǎn)，確保無重大坑農(nóng)害農(nóng)事件發(fā)生。

二、工作目標(biāo)

以建立健全工作機(jī)制、加大案件查處力度、強(qiáng)化服務(wù)指導(dǎo)、落實(shí)制度建設(shè)為抓手，通過嚴(yán)厲打擊制售假劣種子、農(nóng)藥、肥料的違法行為，切實(shí)維護(hù)廣大農(nóng)民利益，確保農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全及農(nóng)村社會和諧穩(wěn)定，做到重大案件執(zhí)法查處率達(dá)100%，舉報(bào)案件查處反饋率達(dá)100%,為我市農(nóng)業(yè)尤其是特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

三、工作重點(diǎn)

編者按：本文主要從要認(rèn)清“三假”問題的真原因；要熟悉到保險(xiǎn)業(yè)成長的真紀(jì)律；要意識到行業(yè)共識和協(xié)同是解決問題的真路子；解決假問題需要真法子進(jìn)行講述。其中，主要包括：若是我們深切剖析我國保險(xiǎn)業(yè)的“三假”問題，就不難發(fā)現(xiàn)這種假，其實(shí)是我國保險(xiǎn)業(yè)初級階段的真實(shí)反映，就是“四個(gè)不成熟”的必然功效、透過“三假”的表象，我們不難發(fā)此刻這許良多多假的背后，冥冥之中是有一個(gè)“年夜真”在擺布，這個(gè)“年夜真”就是事物成長的客不美觀紀(jì)律、其實(shí)這些年人們并不是沒有意識到存在的問題，但行業(yè)存在著“誰先規(guī)范誰先死”的悖論，存在著劣幣逐良幣尷尬，存在著階下囚效應(yīng)，于是，就呈現(xiàn)了集體無意識，這也是“三假”問題為什么會愈演愈烈的內(nèi)在原因、假的法寶是“背靠背”，是信息不合錯(cuò)誤稱，是以，解決問題要有的放矢，要?jiǎng)诱娓竦?，具體材料請?jiān)斠姡?/p>

不知什么時(shí)辰起頭，我國的保險(xiǎn)業(yè)就與“假”字糾纏上了。先是假保單，形式有“鴛鴦保單”和“陰陽保單”等變異型保單，在這些變異型保單的背后是內(nèi)部人員以各類理由的“吃單”和“埋單”，逐步就呈現(xiàn)了外部的偽造和變造型假保單。今歲首，中心電視臺報(bào)道了攜程網(wǎng)的“保單門”事務(wù)，使得假保單問題一會兒成為公家的焦點(diǎn)。于是，中國保監(jiān)會重拳出擊，

順藤摸瓜，查出了三亞辰龍航空售票責(zé)任有限公司涉嫌犯警發(fā)賣假的航意險(xiǎn)保單等案件。在假保單事務(wù)剛剛平息不久，又呈現(xiàn)了假公司問題，一家號稱“恒亞迪保險(xiǎn)”的假公司被曝光，在其“像模像樣”的網(wǎng)站上公開稱：“恒亞迪保險(xiǎn)股份有限公司是經(jīng)中國保險(xiǎn)看管打點(diǎn)委員會核準(zhǔn)，于2005年10月18日正式創(chuàng)立的一家專業(yè)性保險(xiǎn)公司，總部設(shè)于西安，首要經(jīng)營各類財(cái)富險(xiǎn)、責(zé)任險(xiǎn)、信用保證險(xiǎn)、農(nóng)業(yè)險(xiǎn)、意外危險(xiǎn)險(xiǎn)和短期健康險(xiǎn)營業(yè)”。經(jīng)營體例是經(jīng)由過程設(shè)在海外的處事器，采用電子商務(wù)的模式“開展?fàn)I業(yè)”，即經(jīng)由過程網(wǎng)站吸引客戶投保，經(jīng)由過程網(wǎng)上支出體例收取保費(fèi)，經(jīng)由過程郵寄配送保單。

此外，在保監(jiān)會的70號文件和財(cái)政營業(yè)數(shù)據(jù)真實(shí)性年夜搜檢“兩道金牌”的敦促下，各地保監(jiān)局加年夜了對行業(yè)違規(guī)經(jīng)營行為的查處力度，再次揭開行業(yè)“假”的面紗，最凸起的問題是假賠案。日前，山東保監(jiān)局查處了一家保險(xiǎn)公司的子虛賠案，賠案中“交警隊(duì)事情認(rèn)定書”系偽造，多處環(huán)節(jié)簽字也系偽造，并報(bào)銷子虛費(fèi)用46717.5元。說其實(shí)的，這個(gè)案子不外是“小兒科”，只是冰山一角，我國保險(xiǎn)業(yè)的假賠案問題可謂是登峰造極，驚心動(dòng)魄。從事情造假看，已經(jīng)有了職業(yè)事情車手，能夠在道路上制造出“天衣無縫”的交通事情；已經(jīng)有了能夠搭建出片子棚式場景的修理廠，讓事情索賠照片“形象傳神”。從單證造假看，無論是各類證實(shí)文件，甚至搜羅政府部門的撫育證實(shí)等，仍是各類發(fā)票憑證，可以說是無所不能，無所不有，而且是專業(yè)化和流水線功課。

其次是假費(fèi)用問題，最凸起的是假手續(xù)費(fèi)，明明是直銷營業(yè)，但為了獲得更高的費(fèi)用，就采用“變性措置”，將直銷改為代辦署理，起頭是聯(lián)系一家中介機(jī)構(gòu)“走賬”，后來就爽性自己弄幾個(gè)“代辦署理證”，直接操作。這也是我國保險(xiǎn)中介營業(yè)“突飛猛進(jìn)”的內(nèi)在原因之一，也是保險(xiǎn)公司賬面上中介營業(yè)占比很高，直銷人員卻不少的真實(shí)原因。再就是假的各類經(jīng)營打點(diǎn)費(fèi)用，一般是以“成長營業(yè)”和“更始”的名義造假。所謂成長營業(yè)，就是為了知足客戶的要求，不得不進(jìn)行“變通”倒費(fèi)用；所謂更始，就是奉行打點(diǎn)模式的更始，實(shí)施費(fèi)用包干，采用一包了之的法子。于是，各類各樣的假憑證就呈此刻保險(xiǎn)公司的財(cái)政單證中，有買來的，不知是真是假的發(fā)票；有直接涂改的發(fā)票；有機(jī)票訂購單，有各類復(fù)印件，各色各樣，千姿百態(tài)，但背后均潛匿著一個(gè)字——“假”。

世間事沒有絕對的真，也沒有絕對的假。假的工具背后必然有真，必然有其真實(shí)的原因，必然有其由真為假的內(nèi)因。正如我們談的數(shù)據(jù)真實(shí)性問題，其實(shí)數(shù)據(jù)永遠(yuǎn)都是真實(shí)的，也搜羅它真實(shí)著我們經(jīng)營打點(diǎn)的不真實(shí)。是以，假數(shù)據(jù)背后是真問題。這些年行業(yè)的車險(xiǎn)經(jīng)營嚴(yán)重吃虧，而在數(shù)以百億計(jì)吃虧的真實(shí)數(shù)據(jù)背后，又有若干好多假賠案、假費(fèi)用？

馬克•吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫•凱勒?！弊罱易x了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！

書中介紹了海倫•凱勒的一生,她出生后十九個(gè)月得了一場重病使她的雙目失明,失去聽力,她變啞了?？伤龖{著超人的毅力,學(xué)會了五種語言文字,為人類做出了重要的貢獻(xiàn),她受到許多國家和人民贊賞,一生擁有無數(shù)鮮花與掌聲。一個(gè)盲人殘疾人,為何能取得如此大的成就呢?是因?yàn)樗龥]有屈服于不幸的命運(yùn),而是以驚人的毅力,頑強(qiáng)的精神,走完自己光彩的人生道路,成為一個(gè)知識淵博,受人尊重的人。

在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因?yàn)橛辛酥R，就是摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”。的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡！海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，正是因?yàn)橛辛酥R，她才如此幸運(yùn)。在她19個(gè)月失去視覺和聽覺后，就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個(gè)的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會她認(rèn)字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨(dú)的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識的第一個(gè)字后，便開始了對知識、對世界強(qiáng)烈的渴求，開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰，跌倒了再爬上去，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰！這些知識，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁！

書中，海倫用細(xì)膩的筆觸，對大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆；她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨(dú)自一人月夜泛舟，用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景；她去參觀博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌?。?/p>

海倫，用她艱難卻幸?？鞓返囊簧?，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。

在這個(gè)世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺？只有盲人才珍惜重見天日的幸福？讓我們珍惜生命中的每一天，去充實(shí)生命、去享受生活！海倫說：“我努力求取知識的目的在于為社會人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量?！敝R的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類、有益于社會的人。假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫．凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福??！

假如給我三天光明——

第一天：我要透過“靈魂之窗“看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。

第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。

第三天：我將在當(dāng)前的日常生活中度過，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗(yàn)他們的快樂、憂傷、感動(dòng)與善良。

這一段話是又盲又聾的海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》里的片段。

《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾又啞的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她活了88歲，但是一生卻只有十九個(gè)月的光明與聲音。她在安妮·莎利及其他老師的幫助下，在親朋好友的關(guān)愛中，海倫克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

最近我要求學(xué)生讀了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》，于是我也跟著讀完這本書，之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！

書里，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因?yàn)橛辛酥R，就是摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”?？梢?，知識的力量是無窮的，的確，正是知識使海倫創(chuàng)造了人間奇跡！

我說海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，是莎莉文老師引領(lǐng)她走進(jìn)知識的大門，是知識改變了她的命運(yùn)。在她生活19個(gè)月便失去了視覺和聽覺，就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，從此她就生活在這個(gè)暗淡無光、寂靜無聲的世界里了，這對她打擊很大。致使這個(gè)的幼小生命心灰意冷到了極點(diǎn)，而且還把這種情緒流露出來，不知道如何消除這與世隔絕的孤獨(dú)感，因而她孤僻、暴躁、無禮，直到莎莉文老師走進(jìn)了她的生命,讓她在井房里張開了心靈的眼睛，教會她識字，開始學(xué)會與人溝通。孤獨(dú)的海倫意識到只有知識才能指引她一條通向光明之路。當(dāng)海倫認(rèn)識到第一個(gè)字“水”后，便喚醒了她的靈魂，并給予她光明、希望、快樂和自由，開始了有了對知識、對世界強(qiáng)烈的渴求和濃厚的興趣，開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。她似乎感受到了生命是什么，發(fā)現(xiàn)生命，觀察生活。由于她對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習(xí)比作攀登奇山險(xiǎn)峰，跌倒了再爬上去，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份欣喜，逐漸看到更為廣闊的世界，直到希望的頂峰！這些知識，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁！

大自然施與人類的恩惠，她學(xué)會親近大自然，把大自然舒寫得那么入微，這使我很難相信出自一位盲聾人之筆；書中描寫到她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨(dú)自一人月夜泛舟，用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景；她去參觀博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇．．．．．．生活得有滋有味，一點(diǎn)都不遜色于正常人，因?yàn)樗糜眯膩砀惺苓@個(gè)世界，用心來享受生命。這一切都是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受病魔挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識使她產(chǎn)生了一種的信仰：現(xiàn)實(shí)生活固然可怕，但人類應(yīng)該充滿希望，不斷奮斗。我拼命的思索生命的意義，人生的價(jià)值。人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日做一天和尚撞一天鐘，遇到困難就怨天尤人。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)我們回首往事，是否值得留戀？是否值得紀(jì)念？

有人說好書可以陶冶情操，可以給人以人生啟迪，更可以激勵(lì)人奮進(jìn)。20世紀(jì)一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體，用她的精神震撼了整個(gè)世界。無論時(shí)光流逝多久，她的光芒不會隨著時(shí)間的推移而變得暗淡無光，依然是人類精神文明史上一顆閃耀著璀璨光芒的恒星，照亮眾生，給混沌的心靈指引著方向。書中說“只有聾子能懂得聽力的價(jià)值，只有瞎子才體會得到重見天日的幸福?！敝挥惺チ?，才能理解器官的重要，明眼人卻往往熟視無睹。海倫說：“我努力求取知識的目的在于為社會人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量?！敝R的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類、有益于社會的人。假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫．凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福，這個(gè)世界將是一片光明！

海倫凱勒，用她艱難卻幸福快樂的一生，詮釋了生命的意義。有人這樣評價(jià)她，海倫不僅能在黑暗中為自己尋找光明，更為無望的世界帶來了希望；她讓為生命絕望的人類相信命運(yùn)可以用雙手去改變；她讓為生命嘆息的人類堅(jiān)信命運(yùn)無法掌握人的生死；她更讓為生命而自暴自棄的人明白生命的可貴！海倫，她可以做學(xué)生的榜樣，同時(shí)也是我們成人的先鋒，還是世界上所有人類的精神楷模；海倫，她更是世界的一個(gè)奇跡。

在《愛的教育》中有這樣一段話：“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育?！?/p>

當(dāng)我讀完《假如給我三天光明》，書中海倫•凱勒那超人的堅(jiān)強(qiáng)毅力和不向命運(yùn)低頭的精神讓我深深地感動(dòng)，使我汗顏，也使我警醒?？勺屛易罹磁宓氖巧忱蛭睦蠋?。她對海倫無私的愛就像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁！

一、用愛喚醒靈魂

海倫•凱勒身受盲聾啞三重殘障，與有聲有色的世界隔絕后，她不能傾訴心中的希望和要求，變得暴躁起來，脾氣越來越壞。在她絕望的時(shí)候，是沙莉文老師把海倫帶到常青藤下面的井房里，讓她將杯子對著水龍頭。沙莉文老師一手汲水，另一手在海倫手心用力地寫‘水’這個(gè)詞。海倫靜靜地站著，水流過她的手，她專心致志地體會著沙莉文老師手指的運(yùn)動(dòng)。在這剎那間，海倫感覺自己好像又想起了什么東西，仿佛從死亡中復(fù)蘇了一樣。井房的經(jīng)歷喚醒了海倫·凱勒的靈魂，并給予她光明、希望、快樂和自由，使她求知的欲望油然而生。那天，海倫學(xué)會了不少字，這些字使整個(gè)世界在她面前變得花團(tuán)錦簇，美不勝收。

二、用愛啟迪智慧

因?yàn)檫@次經(jīng)歷，海倫想認(rèn)識自己所接觸到的一切東西，就像一個(gè)饑餓的人棉隊(duì)佳肴而狼吞虎咽一樣。而沙莉文老師為了滿足海倫求知的欲望，想盡各種辦法讓她學(xué)會了閱讀。剛開始，海倫用指頭在硬紙卡上觸摸閱讀，沙莉文老師帶著海倫的手，一次又一次，先摸字，然后摸盒子，但海倫依然無法把凸出的字和盒子互相連貫起來。沙莉文老師耐心地試了其他的字和東西，海倫還是無法突破。于是沙莉文老師改變戰(zhàn)略，她用盲人字母板。每當(dāng)海倫右手指觸摸一個(gè)字母時(shí)，她馬上把這個(gè)字母寫在海倫的左手掌心。就這樣，沙莉文老師緊跟著海倫的速度，一個(gè)接一個(gè)地寫，終于讓她開竅了。很快，海倫就學(xué)會用凸出來的盲文閱讀，用手指拼字代替談?wù)?，用手掌感觸代替傾聽。

這個(gè)暑假，我在進(jìn)行了為期9天的支教活動(dòng)。我被安排擔(dān)任六年級的語文老師兼班主任，剛開始我覺得有點(diǎn)壓力，畢竟我面對的是已經(jīng)畢業(yè)的六年級升初一的學(xué)生。由于期間有臺風(fēng)康森的阻撓，我們不得已得把兩天的課程取消了，很多學(xué)生都說，老師可不可以補(bǔ)回被臺風(fēng)“吹”走的課啊。想再為他們多上幾節(jié)課，但是沒辦法，還是要服從我們隊(duì)的安排。

很慶幸自己加入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)，9天的時(shí)光雖然很短暫，但是我卻收獲很多。雖然我們住的條件不是很好，也不算很差，這也能夠鍛煉到我們的生活自理能力，有空去幫阿姨洗洗菜，飯后收拾盆子。我們都很團(tuán)結(jié)，互助，在共同的工作中，我們一起克服困難，增進(jìn)了解，增進(jìn)友誼。

一開始，孩子們有些靦腆，對于我們這些初次見面或者見過一次的大哥哥大姐姐們有些拘束。可是他們身上的朝氣和渴望是無法遮掩的。學(xué)生們從見面會的不肯靠近，到與我們互相嬉戲打鬧，再到臨別的依依不舍，這個(gè)過程記錄著我們之間的情誼。

美好的時(shí)間總是短暫的，一眨眼9天就過去了，支教的生活很充實(shí)，雖然天氣很熱，每天晚上我們幾乎都呆在教室（我們睡覺的地方），想著這時(shí)候我的好多朋友都在家里吹著空調(diào)玩著電腦，多么閑適開心！而我們，在教室里，吹著我們的只有幾臺電風(fēng)扇，說真的，還真挺艱苦的，二十幾個(gè)女生擠在一個(gè)教室里，沒蚊帳、沒床，大家打著地鋪，席子緊靠著席子。我?guī)缀趺刻煸缟隙际抢湫训?，最不幸運(yùn)的是有很多飛蛾，結(jié)果我中招了，皮膚爛幾處了。但是當(dāng)我看到那一雙雙清澈的大眼睛，我覺得再苦再累也值得。剛開始時(shí)，我在第一節(jié)自我介紹中發(fā)現(xiàn)孩子們不敢大膽表現(xiàn)，明顯缺少自信,于是我和同學(xué)們互相交流互相溝通,在教學(xué)中不斷完善自己的教學(xué)方法，培養(yǎng)他們的自信，努力讓孩子們有一個(gè)輕松快樂的暑假。

有幸自己也能親身提前體會一下做教師的滋味，鍛煉一下自己。當(dāng)我第一次踏上講臺，沉著地看著臺下幾十雙求知的眼睛，一股暖流涌上心頭，仿佛又出現(xiàn)了當(dāng)年自己讀小學(xué)的那一幕幕……在課堂上大多數(shù)學(xué)生的主動(dòng)性還是不夠高，有的同學(xué)甚至不肯站起來回答問題，有些同學(xué)愛開小差，喜歡說話等等問題，這都需要我們想出一定的對策去解決的。每次上課，都會有老師在教室后面聽課的，而我沒上完課也都會向聽課的老師了解自己上課的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便改正，提高自己的師范技能。

雖然這只是一次實(shí)踐活動(dòng)，我們只做了9天的教師，但我知道我們肩上的擔(dān)子并不輕，要上好每一堂課，讓這些調(diào)皮的學(xué)生對我們上的課感興趣，這并非是件容易的事，況且是對于我們這幫自己還是學(xué)生的老師，一切都得靠自己去探索，去研究。

人們總是容易忘記自己擁有的幸福而去追求那遙不可及的“青鳥”

~~題記

(請?jiān)试S我用第一人稱來敘述這篇文章，盡管這讓人感覺像是在摘抄文章的一些段落)

海倫*凱勒：

我還清楚得記得在我失去光明之前的那些快樂時(shí)光，那些陽光，那些花草，在我的失去光明的日子里，這些美麗的事物給我愈加鮮明的印象……

一場突如其來的病帶走了我的視力和聽力，我的語言能力也停滯了，學(xué)習(xí)對我來說異常困難……

學(xué)會了教書育人，這次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了這里。懂得了老師的辛苦；學(xué)會了組織活動(dòng)，懂得了快樂交流和溝通；學(xué)會了團(tuán)結(jié)合作，懂得了生活的真諦。這次是三下鄉(xiāng)，參與活動(dòng)的每個(gè)人心中，都留下了不可磨滅的珍貴的回憶！

教育篇

被分配到一年級教小學(xué)生們社會生活課。一年級的小朋友非常活躍，組織的安排下。也非常調(diào)皮。班還來了幾位還在讀幼兒園的小朋友。為了照顧大家不同的年齡段，還有考慮到能接受知識的水平，備課內(nèi)容的準(zhǔn)備上根據(jù)考察他實(shí)際情況我做出了更適合他學(xué)習(xí)的修改。適當(dāng)提高學(xué)習(xí)內(nèi)容的趣味性和加強(qiáng)講課時(shí)語言的通俗易懂。選取了動(dòng)畫片《多啦a夢》來和他一起分析其中的奇思妙想和背后的生活道理，再加上畫口袋的游戲讓課堂氣氛明顯提高，那節(jié)課取得了很好的教育效果。也有一節(jié)專門針對亞運(yùn)會知識的講解，以畫圖的方式和他描述亞運(yùn)會會徽的含義和對亞運(yùn)會作部分的介紹。這節(jié)課更正了一些錯(cuò)誤觀點(diǎn)如亞運(yùn)是四年舉行一次而不是十年一次，也讓他對亞運(yùn)會有初步的認(rèn)識。還選取了十二生肖的故事傳說和簡單家庭急救小知識來向他講解，還有兒童生活趣味小常識，相信這些課題的選取能讓他玩中學(xué)習(xí)，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題，并嘗試向大人請教問題。

就是老坐不住。喜歡出座位或者和旁邊的小朋友玩耍。并有同學(xué)在課堂上嚴(yán)重打擾其他同學(xué)學(xué)習(xí)。由于他小孩子心性，當(dāng)然一年級小朋友最大的問題。有時(shí)教育批評他也不奏效，所以有時(shí)上課要經(jīng)常強(qiáng)調(diào)紀(jì)律問題，聲量也要提高不少。講臺上揮汗如雨的日子，真正讓我見識到老師的艱辛與不易，也正是這樣，真的應(yīng)該要感謝一直以來培養(yǎng)教導(dǎo)我生長的所有老師，真想對您們說一句：您辛苦了

活動(dòng)篇

和在東興街舉辦的科技文化咨詢會，同鄉(xiāng)會還組織我學(xué)校召開了家長會、運(yùn)動(dòng)會、文藝匯演。提高小學(xué)生和居民教育學(xué)習(xí)意識的同時(shí)我也學(xué)到很多很多。