培訓(xùn)半年工作總結(jié)

2007培訓(xùn)部上半年工作總結(jié)

本學(xué)期培訓(xùn)部的工作圍繞教育現(xiàn)代化的主題,，以深化教師教育改革為重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)觀念的理性思考，確立了“力求觀念創(chuàng)新，探索以教師為本的開放式、校本式全員教師培訓(xùn)模式”的培訓(xùn)策略，加大培訓(xùn)調(diào)控力度，引導(dǎo)各校主管領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)，立足自主培訓(xùn)，帶領(lǐng)本校教師參與學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮了基層學(xué)校繼續(xù)教育主陣地的作用。使全中心的中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作有了新突破。

一、以新課程、新教材為重點(diǎn)的新一輪繼續(xù)教育，本學(xué)期分三個(gè)階段有序進(jìn)行。第一階段：3——6月中旬，以校本培訓(xùn)的方式進(jìn)行新課程的通識(shí)培訓(xùn)。培訓(xùn)部采用學(xué)分制，抽檢教師學(xué)習(xí)筆記的方式調(diào)控各校的新課程的學(xué)習(xí)。這個(gè)階段，基層各校見縫插針，學(xué)習(xí)形式百花齊放，有專家報(bào)告，校長(zhǎng)輔導(dǎo)，教師自學(xué)、匯報(bào)等。七校、一中等學(xué)校為每個(gè)老師買了一本《基礎(chǔ)教育課程改革提要》，七校領(lǐng)導(dǎo)還用考試答卷的方式了解教師的學(xué)習(xí)情況；實(shí)驗(yàn)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)習(xí)新課程的過程中，研究確定了自己學(xué)校的培訓(xùn)理念，將新課程的信息資料、教育教學(xué)案例印發(fā)給每位教師，引導(dǎo)老師看了學(xué)習(xí)材料后，你怎么想，該怎么做。新課程的學(xué)習(xí)，以校本的形式開展，不僅擴(kuò)大了培訓(xùn)面，更重要的是，培訓(xùn)的內(nèi)容方式接近了老師們的需要。突破了以往專家報(bào)告，少部分教師代表受訓(xùn)的做法。第二階段：6月下旬——7月中旬，組織培訓(xùn)者分期分批參加省、市的通識(shí)培訓(xùn)和學(xué)科培訓(xùn)，小學(xué)、初中校長(zhǎng)、教學(xué)校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任共50人參加了市級(jí)培訓(xùn)，另有17人參加了省教育廳組織的學(xué)科培訓(xùn)，為進(jìn)步一開展新課程的全員培訓(xùn)準(zhǔn)備了師資。第三階段：七月中旬以后，采用集中與分散的方式，對(duì)小學(xué)、初中起始年段的各學(xué)科教師進(jìn)行再培訓(xùn)，8月份進(jìn)行有關(guān)新課改的考試。按照上級(jí)教育部門“先培訓(xùn)后上崗，不培訓(xùn)不上崗”的要求，我們從校長(zhǎng)到教師開展了不同形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，為新課程的實(shí)施做好思想上、觀念上的準(zhǔn)備。但是，也有的學(xué)校沒有充分利用《繼續(xù)教育資料》和有關(guān)新課改的材料，組織安排教師學(xué)習(xí)，新課程的學(xué)習(xí)還存在死角。

二、“英特爾®未來(lái)教育”項(xiàng)目培訓(xùn)全面鋪開。培訓(xùn)了33名主講教師，暑期前培訓(xùn)完454名學(xué)科教師?！坝⑻貭?reg;未來(lái)教育”是為支持計(jì)算機(jī)技術(shù)在課堂上有效應(yīng)用而設(shè)計(jì)的一個(gè)大型的國(guó)際合作性教師培訓(xùn)項(xiàng)目。培訓(xùn)過程中最顯著的一個(gè)特征，就是學(xué)員的學(xué)習(xí)是一種基于任務(wù)和項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，培訓(xùn)目的是讓學(xué)員在完成作業(yè)的過程中轉(zhuǎn)變教育觀念，形成一種全新的教育理念，即以學(xué)生為本，以活動(dòng)、參與為主，以信息化教學(xué)為重要手段，注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和探究能力，是與新課程的培訓(xùn)目標(biāo)一致的。為了使我們的培訓(xùn)“原汁原味”，產(chǎn)生“震撼”，避免走過場(chǎng)，我們的做法是二級(jí)培訓(xùn)，先搞主講培訓(xùn)：1、請(qǐng)來(lái)長(zhǎng)春市僅有的接受過兩次英特爾公司培訓(xùn)的老師，給我們每所學(xué)校都培訓(xùn)了2名主講教師，2、各校主講都保證一名副校長(zhǎng)或主任或優(yōu)秀學(xué)科教師，3、為了使大家盡快進(jìn)入角色，舉行了開班式，中心、進(jìn)修學(xué)校、培訓(xùn)部從不同角度宣講“英特爾®未來(lái)教育”，使學(xué)員少走了彎路，做好了吃苦、痛苦的思想準(zhǔn)備。4、成立班委會(huì)實(shí)行自主管理。5、學(xué)習(xí)結(jié)束，舉行結(jié)業(yè)式。座談學(xué)習(xí)感受，研討下一步“英特爾®未來(lái)教育”校本培訓(xùn)的方法。學(xué)員們?cè)谶@次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中吃了不少苦頭，也嘗到了甜頭，正如學(xué)員們總結(jié)的那樣：我們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷了一個(gè)“難、苦、變、甜”的過程。另外從培訓(xùn)的組織形式上，學(xué)員們?cè)谧勚幸舱劦襟w現(xiàn)了參與性、合作性、研究性，資源共享?？傊@次培訓(xùn)讓學(xué)員明白了怎樣從學(xué)生的角度創(chuàng)設(shè)問題情境，體會(huì)了怎樣探究性學(xué)習(xí)，為新教材的使用奠定了一定的觀念基礎(chǔ)。

三、骨干教師工作。重新考核上報(bào)市級(jí)骨干教師，經(jīng)市教育局審核認(rèn)定，全中心現(xiàn)有小學(xué)、初中市級(jí)骨干教師33名。并分3次組織他們通過了市繼教辦的“Frontpage”考試。

培訓(xùn)半年工作總結(jié)

2002培訓(xùn)部上半年工作總結(jié)

本學(xué)期培訓(xùn)部的工作圍繞教育現(xiàn)代化的主題,，以深化教師教育改革為重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)觀念的理性思考，確立了“力求觀念創(chuàng)新，探索以教師為本的開放式、校本式全員教師培訓(xùn)模式”的培訓(xùn)策略，加大培訓(xùn)調(diào)控力度，引導(dǎo)各校主管領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)，立足自主培訓(xùn)，帶領(lǐng)本校教師參與學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮了基層學(xué)校繼續(xù)教育主陣地的作用。使全中心的中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作有了新突破。

一、以新課程、新教材為重點(diǎn)的新一輪繼續(xù)教育，本學(xué)期分三個(gè)階段有序進(jìn)行。第一階段：3——6月中旬，以校本培訓(xùn)的方式進(jìn)行新課程的通識(shí)培訓(xùn)。培訓(xùn)部采用學(xué)分制，抽檢教師學(xué)習(xí)筆記的方式調(diào)控各校的新課程的學(xué)習(xí)。這個(gè)階段，基層各校見縫插針，學(xué)習(xí)形式百花齊放，有專家報(bào)告，校長(zhǎng)輔導(dǎo)，教師自學(xué)、匯報(bào)等。七校、一中等學(xué)校為每個(gè)老師買了一本《基礎(chǔ)教育課程改革提要》，七校領(lǐng)導(dǎo)還用考試答卷的方式了解教師的學(xué)習(xí)情況；實(shí)驗(yàn)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)習(xí)新課程的過程中，研究確定了自己學(xué)校的培訓(xùn)理念，將新課程的信息資料、教育教學(xué)案例印發(fā)給每位教師，引導(dǎo)老師看了學(xué)習(xí)材料后，你怎么想，該怎么做。新課程的學(xué)習(xí)，以校本的形式開展，不僅擴(kuò)大了培訓(xùn)面，更重要的是，培訓(xùn)的內(nèi)容方式接近了老師們的需要。突破了以往專家報(bào)告，少部分教師代表受訓(xùn)的做法。第二階段：6月下旬——7月中旬，組織培訓(xùn)者分期分批參加省、市的通識(shí)培訓(xùn)和學(xué)科培訓(xùn)，小學(xué)、初中校長(zhǎng)、教學(xué)校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任共50人參加了市級(jí)培訓(xùn)，另有17人參加了省教育廳組織的學(xué)科培訓(xùn)，為進(jìn)步一開展新課程的全員培訓(xùn)準(zhǔn)備了師資。第三階段：七月中旬以后，采用集中與分散的方式，對(duì)小學(xué)、初中起始年段的各學(xué)科教師進(jìn)行再培訓(xùn)，8月份進(jìn)行有關(guān)新課改的考試。按照上級(jí)教育部門“先培訓(xùn)后上崗，不培訓(xùn)不上崗”的要求，我們從校長(zhǎng)到教師開展了不同形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，為新課程的實(shí)施做好思想上、觀念上的準(zhǔn)備。但是，也有的學(xué)校沒有充分利用《繼續(xù)教育資料》和有關(guān)新課改的材料，組織安排教師學(xué)習(xí)，新課程的學(xué)習(xí)還存在死角。

二、“英特爾®未來(lái)教育”項(xiàng)目培訓(xùn)全面鋪開。培訓(xùn)了33名主講教師，暑期前培訓(xùn)完454名學(xué)科教師。“英特爾®未來(lái)教育”是為支持計(jì)算機(jī)技術(shù)在課堂上有效應(yīng)用而設(shè)計(jì)的一個(gè)大型的國(guó)際合作性教師培訓(xùn)項(xiàng)目。培訓(xùn)過程中最顯著的一個(gè)特征，就是學(xué)員的學(xué)習(xí)是一種基于任務(wù)和項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，培訓(xùn)目的是讓學(xué)員在完成作業(yè)的過程中轉(zhuǎn)變教育觀念，形成一種全新的教育理念，即以學(xué)生為本，以活動(dòng)、參與為主，以信息化教學(xué)為重要手段，注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和探究能力，是與新課程的培訓(xùn)目標(biāo)一致的。為了使我們的培訓(xùn)“原汁原味”，產(chǎn)生“震撼”，避免走過場(chǎng)，我們的做法是二級(jí)培訓(xùn)，先搞主講培訓(xùn)：1、請(qǐng)來(lái)長(zhǎng)春市僅有的接受過兩次英特爾公司培訓(xùn)的老師，給我們每所學(xué)校都培訓(xùn)了2名主講教師，2、各校主講都保證一名副校長(zhǎng)或主任或優(yōu)秀學(xué)科教師，3、為了使大家盡快進(jìn)入角色，舉行了開班式，中心、進(jìn)修學(xué)校、培訓(xùn)部從不同角度宣講“英特爾®未來(lái)教育”，使學(xué)員少走了彎路，做好了吃苦、痛苦的思想準(zhǔn)備。4、成立班委會(huì)實(shí)行自主管理。5、學(xué)習(xí)結(jié)束，舉行結(jié)業(yè)式。座談學(xué)習(xí)感受，研討下一步“英特爾®未來(lái)教育”校本培訓(xùn)的方法。學(xué)員們?cè)谶@次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中吃了不少苦頭，也嘗到了甜頭，正如學(xué)員們總結(jié)的那樣：我們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷了一個(gè)“難、苦、變、甜”的過程。另外從培訓(xùn)的組織形式上，學(xué)員們?cè)谧勚幸舱劦襟w現(xiàn)了參與性、合作性、研究性，資源共享。總之這次培訓(xùn)讓學(xué)員明白了怎樣從學(xué)生的角度創(chuàng)設(shè)問題情境，體會(huì)了怎樣探究性學(xué)習(xí)，為新教材的使用奠定了一定的觀念基礎(chǔ)。

三、骨干教師工作。重新考核上報(bào)市級(jí)骨干教師，經(jīng)市教育局審核認(rèn)定，全中心現(xiàn)有小學(xué)、初中市級(jí)骨干教師33名。并分3次組織他們通過了市繼教辦的“Frontpage”考試。

培訓(xùn)半年工作總結(jié)

二00*年上半年法官培訓(xùn)中心工作總結(jié)

二00*年上半年，市中院法官培訓(xùn)中心在院黨組和分管院長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹黨的十六大和十六屆三中全會(huì)精神，全國(guó)全省政法工作會(huì)議和全國(guó)、全省法院院長(zhǎng)會(huì)議精神，實(shí)現(xiàn)院黨組提出的：“創(chuàng)新審判機(jī)制，強(qiáng)化服務(wù)職能，推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)現(xiàn)省優(yōu)目標(biāo)”的總體工作思路，按照年初院目標(biāo)責(zé)任制的要求和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成上半年各項(xiàng)工作任務(wù)。

一、認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)，不斷提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)

上半年，市中院法官培訓(xùn)中心認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大、十六屆三中全會(huì)，省市政法工作會(huì)議和全省法院院長(zhǎng)會(huì)議精神，圍繞“公正與效率“工作主題，按照司法為民的要求，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型法院、服務(wù)型法院、廉潔型法院、創(chuàng)新型法院、便民型法院、科技型法院為載體，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻理解，正確把握“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神作為新形勢(shì)下法院思想政治工作的基本內(nèi)容，用“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神指導(dǎo)我們的思想和行動(dòng)，指導(dǎo)和檢驗(yàn)所做的工作，切實(shí)解決“為誰(shuí)掌權(quán)，為誰(shuí)執(zhí)法，為誰(shuí)服務(wù)”的問題。緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際，堅(jiān)持司法為民宗旨，自覺做“三個(gè)代表”的忠實(shí)實(shí)踐者，進(jìn)一步強(qiáng)化維護(hù)穩(wěn)定，促進(jìn)發(fā)展的大局意識(shí)、公正意識(shí)、效率意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和廉政意識(shí)。在抓好政治學(xué)習(xí)的同時(shí)，突出抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好習(xí)即工作，工作好學(xué)習(xí)的環(huán)境，營(yíng)造人人學(xué)習(xí)，終生學(xué)習(xí)的良好氛圍。針對(duì)培訓(xùn)中心的工作任務(wù)和特點(diǎn)，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī)和新頒布的司法解釋，以適應(yīng)培訓(xùn)工作的需要。

二、克難奮進(jìn)，努力完成崗位目標(biāo)責(zé)任任務(wù)

培訓(xùn)半年工作總結(jié)

今年以來(lái),井陘縣農(nóng)民科技教育培訓(xùn)中心（農(nóng)廣校），立足本職，充分發(fā)揮其職能，開展多渠道、多形式、多層次培訓(xùn)活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地做好農(nóng)民科技教育培訓(xùn)工作，上半年共舉辦四次大型培訓(xùn)活動(dòng)，讓廣大農(nóng)民群眾切實(shí)得到了實(shí)惠，我們的培訓(xùn)工作也有了明顯進(jìn)展，現(xiàn)將我校上半年培訓(xùn)工作情況作一簡(jiǎn)單的匯報(bào)。

一、完善制度，全力推進(jìn)大喇叭工程建設(shè)

充分利用廣播電視這個(gè)媒體，把我們的資源優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到最大的效應(yīng)。（一）是完善各個(gè)播放點(diǎn)的制度保證按時(shí)長(zhǎng)期播放，專人專管，保證根據(jù)農(nóng)村農(nóng)時(shí)季節(jié)播放，我校還設(shè)專人定期檢查和更換播出內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)資源共享，交流傳播。（二）是全面帶動(dòng)，搞好各點(diǎn)服務(wù)，保證10個(gè)大喇叭村的科技光盤供應(yīng)及時(shí)，在中央校、省校、市校的支持下儲(chǔ)備光盤30多個(gè)種類，1200多盤，我們又查漏補(bǔ)缺，新增光盤200多盤，錄音磁帶也儲(chǔ)備了1000多盤。同時(shí)為了方便存取，實(shí)行微機(jī)管理，編號(hào)分類，排放歸一。

二、按需施教，開展多種形式培訓(xùn)。

在工作中我們注意區(qū)別對(duì)待，因時(shí)而異，抓住時(shí)機(jī)集中開展培訓(xùn)，首先在冬季我們利用農(nóng)閑時(shí)節(jié)，組織有關(guān)農(nóng)業(yè)專家舉辦冬季農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)班，培訓(xùn)農(nóng)民80余人。高致病禽流感蔓延期間，看到群眾對(duì)此病的防控知識(shí)知之甚少時(shí)，我們便聘請(qǐng)專家，為全縣養(yǎng)雞大戶160余人舉辦了禽流感防控知識(shí)講座。第三，三月份，我校參加了縣組織的科技下鄉(xiāng)活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)為群眾提供光盤100余套，發(fā)放科技明白紙5000余份，圖書200余本，現(xiàn)場(chǎng)解答農(nóng)技咨詢500余人次。

培訓(xùn)半年工作總結(jié)

＊縣2006年上半年農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)轉(zhuǎn)移工作總結(jié)

今年以來(lái)，＊＊縣縣委、政府高度重視農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移就業(yè)工作，把勞務(wù)輸出工作作為推動(dòng)本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展、增加農(nóng)民收入的主要工作列入重要議事日程，不斷提高思想認(rèn)識(shí)，采取有力的措施，全力推進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移工作。通過強(qiáng)化技能培訓(xùn)，促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移就業(yè)，帶動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整和農(nóng)民收入的待續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)。

一、我縣2006年上半年農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移創(chuàng)收基本情況

＊＊縣轄六鄉(xiāng)兩鎮(zhèn)一場(chǎng)，共110個(gè)行政村和3個(gè)村級(jí)農(nóng)場(chǎng)，384個(gè)村民小組，全縣耕地面積49.43萬(wàn)畝，農(nóng)村人均耕地面積4.6畝，全縣總?cè)丝?4.28萬(wàn)，其中農(nóng)村人口10.5989萬(wàn)人，農(nóng)村勞動(dòng)力5.1387萬(wàn)人。2006年上半年全縣共舉辦各類培訓(xùn)班222期，完成農(nóng)牧民技術(shù)和技能培訓(xùn)4.718萬(wàn)人次，其中農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)3.9582萬(wàn)人次，農(nóng)民技能培訓(xùn)0.7598萬(wàn)人次；2006年上半年全縣農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移輸出完成3434人次，累計(jì)創(chuàng)收717.46萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)全縣農(nóng)村人口人均創(chuàng)收67.69元。

二、采取有力措施，扎實(shí)開展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移工作

培訓(xùn)半年工作總結(jié)

今年上半年，我局的干部培訓(xùn)教育工作在市局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)和兄弟科室、單位的有力支持配合下，圍繞全系統(tǒng)“素質(zhì)形象提升”年活動(dòng)對(duì)培訓(xùn)工作的要求，圍繞服務(wù)全局發(fā)展的工作，盡職盡責(zé)、盡心盡力，較好地完成了上半年的各項(xiàng)干部培訓(xùn)教育任務(wù)。一、強(qiáng)化崗責(zé)效能教育，提升培訓(xùn)隊(duì)伍素質(zhì)。第一，積極開展提升崗責(zé)效能的專題教育活動(dòng)。我們結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)市局“素質(zhì)形象提升年”主題活動(dòng)的有關(guān)文件，尤其是重點(diǎn)學(xué)習(xí)了李新峰局長(zhǎng)關(guān)于加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)工作的有關(guān)要求，促使大家對(duì)教育培訓(xùn)工作的形勢(shì)、任務(wù)的認(rèn)識(shí)更加正確，對(duì)培訓(xùn)干部隊(duì)伍的有關(guān)情況更加清楚，對(duì)抓好培訓(xùn)工作落實(shí)的重要意義和怎樣抓好落實(shí)的內(nèi)容、措施和辦法更加明確。把大家的思想認(rèn)識(shí)很好地統(tǒng)一到市局提升素質(zhì)形象促進(jìn)發(fā)展的決策精神上來(lái)。進(jìn)一步找準(zhǔn)了我們培訓(xùn)教育的任務(wù)重點(diǎn)和工作著力點(diǎn)；增強(qiáng)了我們做好干部培訓(xùn)工作的責(zé)任感和緊迫感；強(qiáng)化了我們抓好各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)的力度措施。

第二，聯(lián)系實(shí)際認(rèn)真查擺解決問題。通過認(rèn)真查擺疏于管理、淡化責(zé)任等各種問題現(xiàn)象及其危害，促使廣大培訓(xùn)干部把主要的心思和精力用到在其位謀其政的工作上，用到努力提升崗責(zé)能力的實(shí)際行動(dòng)上，以確保培訓(xùn)質(zhì)量和效果的扎實(shí)工作，堅(jiān)決抵制和克服平庸、拖拉、效率低下的工作標(biāo)準(zhǔn)、工作形式、工作內(nèi)容和工作方法，為促進(jìn)全系統(tǒng)“素質(zhì)形象提升年”主題活動(dòng)的順利開展和各項(xiàng)地稅工作任務(wù)的完成提供應(yīng)有的人才保證和智力的支持。

第三，依托信息化建立職能明確、責(zé)任清晰的培訓(xùn)工作崗責(zé)體系。著力對(duì)每個(gè)培訓(xùn)工作崗位、每個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目的工作職責(zé)都完善量化管理、績(jī)效考核和責(zé)任追究措施，努力在各項(xiàng)培訓(xùn)工作中體現(xiàn)責(zé)任主體明確，責(zé)任層級(jí)合理分解，責(zé)任內(nèi)容具體量化和責(zé)任考核指標(biāo)完備準(zhǔn)確。從制度機(jī)制上強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，量化部門責(zé)任，細(xì)化人員責(zé)任，促進(jìn)培訓(xùn)干部明晰工作思路、轉(zhuǎn)變行為方式，增強(qiáng)工作事業(yè)心、責(zé)任感，提升崗責(zé)能力。

第四，用好有效載體提升素質(zhì)。以革命光榮傳統(tǒng)教育活動(dòng)為載體。積極組織培訓(xùn)骨干學(xué)習(xí)參觀了鄂豫皖蘇區(qū)首府革命歷史博物館、確山竹溝革命歷史紀(jì)念館、淮海戰(zhàn)役紀(jì)念館等革命光榮傳統(tǒng)教育基地，重點(diǎn)選擇了以《永遠(yuǎn)的豐碑》為學(xué)習(xí)教育基本讀本，有效增強(qiáng)培訓(xùn)隊(duì)伍愛崗敬業(yè)、艱苦創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的理想信念和動(dòng)力；以“四促”學(xué)習(xí)活動(dòng)為載體。采取以訓(xùn)促學(xué)，以賽促學(xué)、以考促學(xué)、以練促學(xué)等有效形式，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型培訓(xùn)組織，切實(shí)打牢培訓(xùn)功底，不斷強(qiáng)化培訓(xùn)隊(duì)伍的組織保障能力；以加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)為載體。狠抓培訓(xùn)隊(duì)伍的師資隊(duì)伍建設(shè)、管理制度建設(shè)、協(xié)調(diào)機(jī)制建設(shè)、組織能力建設(shè)、施教環(huán)境建設(shè)和績(jī)效評(píng)估建設(shè)，著力提升教育培訓(xùn)工作的質(zhì)量和效率；以積極引進(jìn)省內(nèi)外地稅培訓(xùn)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)為載體。認(rèn)真做好參照兄弟單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)找目標(biāo)、找動(dòng)力、找差距的工作。促使培訓(xùn)教育活動(dòng)出特色項(xiàng)目、出一流工作、出突出成績(jī)。

二、認(rèn)真把握管理定位，做好委托培訓(xùn)工作。

培訓(xùn)半年工作總結(jié)

我鎮(zhèn)一直本著切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，搞好學(xué)校教師校本培訓(xùn)的思想，面向全體教師，以信息技術(shù)培訓(xùn)、教育科研能力培訓(xùn)、新課程改革和青年教師培訓(xùn)為重點(diǎn)，以實(shí)效為目的，以新課程實(shí)驗(yàn)改革為突破口，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，予求得學(xué)校新一輪發(fā)展的動(dòng)力源。通過實(shí)施校本培訓(xùn)，使廣大教師深入了解本學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升知識(shí)層次，具有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力、實(shí)踐創(chuàng)新能力和教育教學(xué)研究能力，提高履行崗位職責(zé)和實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，成為業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、善創(chuàng)新的教育工作者?，F(xiàn)將200*年上學(xué)期我鎮(zhèn)校本培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一、師資培訓(xùn)

教師素質(zhì)的提高，不僅在于學(xué)歷層次的提高，更重要的是業(yè)務(wù)水平的提高。為此我們?cè)谂嘤?xùn)中做好：

（一）信息技術(shù)培訓(xùn)。我們的做法是“做中學(xué)，學(xué)中做”。

1、教師人手一臺(tái)電腦，我們要求教師掌握文字表格處理、幻燈片制作、上網(wǎng)瀏覽、發(fā)送郵件等基本操作。

教師半年工作總結(jié)

本學(xué)期，我縣仍圍繞“新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育”開展新一輪的教師培訓(xùn)工作。突出對(duì)農(nóng)村教師培訓(xùn)和骨干教師培訓(xùn)，加大了對(duì)校本培訓(xùn)管理和培訓(xùn)模式的改革與創(chuàng)新，現(xiàn)將本學(xué)期培訓(xùn)工作情況總結(jié)如下：

一、農(nóng)村教師培訓(xùn)

本學(xué)期，我們圍繞“新農(nóng)村，新師資”這一主題，側(cè)重對(duì)農(nóng)村教師進(jìn)行了培訓(xùn)。

1、送教上門

本學(xué)期，我們對(duì)農(nóng)村初中、小學(xué)各組織了一次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，培訓(xùn)人數(shù)大約60人。送教學(xué)科中小學(xué)均為數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)，采取的送教方式是先由名師上引領(lǐng)課，再進(jìn)行教學(xué)反思，然后教者、教研員、聽課教師互動(dòng)交流，最后教研員再進(jìn)行有針對(duì)性地講座，送教學(xué)校的教師們一直感到這樣的培訓(xùn)更注重實(shí)效性，特受歡迎。

培訓(xùn)半年工作總結(jié)

我院學(xué)生黨支部在院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，組織了此次數(shù)信學(xué)院分黨校的培訓(xùn)。此次培訓(xùn)由黨總支書記、數(shù)信學(xué)院分黨校校長(zhǎng)湯發(fā)明書記總負(fù)責(zé)，院學(xué)生黨支部書記、分團(tuán)委書記蔡亮老師主持。

數(shù)信分黨校黨課培訓(xùn)于200*年11月13日開課，11月20日考試并結(jié)束全部課程。本次共有106名同學(xué)利用休息時(shí)間參加了分黨校的五次集中學(xué)習(xí)。數(shù)信學(xué)院黨總支書記湯發(fā)明，原中共甘肅教育學(xué)院副書記、校關(guān)心下一代委員會(huì)主任譚發(fā)科，數(shù)信學(xué)院副院長(zhǎng)賀志軍，學(xué)生黨支部書記蔡亮老師為學(xué)員上了黨課。

黨課全部課程分為四個(gè)專題，內(nèi)容涉及到中共黨史、黨的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論以及黨員的發(fā)展程序和黨員如何在實(shí)踐中體現(xiàn)黨的先進(jìn)性等幾個(gè)方面?？傊洔l(fā)明負(fù)責(zé)教授黨的基本知識(shí)。湯書記引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)了中共黨史和《黨章》的主要內(nèi)容，為同學(xué)們介紹和講解了中國(guó)共產(chǎn)黨的成立和中共黨史上對(duì)黨的發(fā)展至關(guān)重要的幾個(gè)歷史事件，對(duì)各時(shí)期黨的重要政策做了重點(diǎn)講解；賀院長(zhǎng)為大家就黨員發(fā)展的程序和注意事項(xiàng)做了講解，并詳細(xì)回答了同學(xué)們?cè)谌朦h方面比較關(guān)心的問題，以及怎么才是一名合格的黨員；譚書記重點(diǎn)講解了思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想等黨的重要理論，并對(duì)黨的歷史上的幾次理論承接關(guān)系做了重點(diǎn)講解，譚書記還為大家做了形勢(shì)與政策教育；蔡老師為大家做了如何樹立社會(huì)主義榮辱觀的講話。四個(gè)專題結(jié)束后同學(xué)們按照要求就每個(gè)專題所學(xué)內(nèi)容分組進(jìn)行討論。同學(xué)們?cè)谟懻摃?huì)上踴躍發(fā)言，積極探討，每組組長(zhǎng)在討論結(jié)束后進(jìn)行了總結(jié)，并把討論報(bào)告上交黨總支存檔。

這次培訓(xùn)由黨課講解和閉卷考試兩部分組成，培訓(xùn)老師都是資深的共產(chǎn)黨員，并聘請(qǐng)了原中共甘肅教育學(xué)院副書記、校關(guān)心下一代委員會(huì)主任譚發(fā)科講課。院黨總支要讓每一個(gè)培訓(xùn)學(xué)員認(rèn)識(shí)到一個(gè)黨員的責(zé)任和義務(wù)，以及我們黨的光榮傳統(tǒng)和美德。

本次參加培訓(xùn)的人員共有106人，都是各年級(jí)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，都是各班的佼佼者，為我們黨的建設(shè)選拔優(yōu)秀的人才。在培訓(xùn)的最后一天，進(jìn)行了小組考試并讓各組長(zhǎng)發(fā)言，探討自己對(duì)黨的理解和認(rèn)識(shí)，得到了培訓(xùn)學(xué)員的一致好評(píng)。

培訓(xùn)半年工作總結(jié)

本學(xué)期以教育局的總體工作目標(biāo)為指導(dǎo)，全面落實(shí)我區(qū)“二三五”教育發(fā)展工程，圍繞促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的總目標(biāo)，推進(jìn)“名優(yōu)教師工程”和“骨干教師輻射工程”，構(gòu)建和完善骨干教師網(wǎng)上論壇平臺(tái)和優(yōu)秀青年教師的展示平臺(tái)，進(jìn)一步提高了教師培訓(xùn)工作的管理、服務(wù)和指導(dǎo)水平，堅(jiān)持以“三新一德”為培訓(xùn)內(nèi)容，以遠(yuǎn)程培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)為新的手段，以骨干教師的培訓(xùn)為重點(diǎn)，全面做好第二輪教師繼續(xù)教育的收尾工作，推動(dòng)我區(qū)教師培訓(xùn)工作又上一個(gè)新臺(tái)階?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、著力開展道德教育，提高師德修養(yǎng)

根據(jù)市教育局的要求，把教師職業(yè)道德教育列為規(guī)范化培訓(xùn)、校本培訓(xùn)的必修課，并納入全區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育過程督查和評(píng)查驗(yàn)收的主要內(nèi)容，實(shí)行“一票否決”。加強(qiáng)師德教育是本學(xué)期教師進(jìn)行崗位培訓(xùn)的重要工作之一。聘請(qǐng)了哈市十大感動(dòng)人物之一——我區(qū)優(yōu)秀師德十佳教師王麗老師和高旭、溫宏衛(wèi)、徐玉秋四位優(yōu)秀教師進(jìn)行了師德演講,以他們生動(dòng)感人的教育事例影響和引導(dǎo)廣大教師樹立正確的價(jià)值觀、人生觀，全面提高我區(qū)中小學(xué)教師的職業(yè)道德水平。

二、抓好各級(jí)各類培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)，推進(jìn)課程改革深化

1、狠抓中小學(xué)新教師培訓(xùn)。根據(jù)《香坊區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師試用期培訓(xùn)的意見》的精神和要求，采取集中培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與跟蹤指導(dǎo)相結(jié)合的方式，對(duì)我區(qū)新招聘的70余名新教師開展了試用期培訓(xùn)，使新教師進(jìn)一步鞏固了專業(yè)思想、熟悉了教育教學(xué)環(huán)境、初步掌握了教育教學(xué)常規(guī)、適應(yīng)了教育教學(xué)工作。