同志們

解放思想大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、市社科聯(lián)舉辦了解放思想大討論”第一場主題座談會。來自社會科學(xué)理論界的專家學(xué)者圍繞發(fā)揮科學(xué)力量、構(gòu)建和諧，今天。讓社科理論效果成為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的思想推手進(jìn)行了深入的交流研討。聽了大家的發(fā)言我很受啟發(fā)，這次座談會的效果很好，達(dá)得了預(yù)期效果。改革開放以來特別是進(jìn)入新世紀(jì)，人民在市委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞把市建設(shè)成為“兩個(gè)最適宜”鄉(xiāng)村，努力實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的奮斗目標(biāo)，依照“建設(shè)和諧”要求，堅(jiān)持工作的連續(xù)性、穩(wěn)定性和開拓性相統(tǒng)一，解放思想，扎實(shí)工作，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)社會繼續(xù)快速發(fā)展的巨大成績，形成了讓人為之奮進(jìn)的良好態(tài)勢。

下面我就如何進(jìn)一步做好解放思想大討論活動(dòng)談幾點(diǎn)意見：

一、談?wù)剬夥潘枷氲睦斫?/p>

究竟是要解放誰的思想？對于這個(gè)問題，解放思想。每個(gè)人都要有清醒的認(rèn)識。毫無疑問，就是解放全市黨員干部，每一個(gè)人的思想。

人人都覺得有必要，說起解放思想。但人人都認(rèn)為自己思想很解放，特別是手中有些權(quán)力的人，不愿意或不想去揭工作中的短處，去認(rèn)識自己思想上薄弱的地方。有的部門以為當(dāng)前解放思想是經(jīng)濟(jì)部門的事，自己所從事工作與經(jīng)濟(jì)建設(shè)無直接關(guān)系，于是事不關(guān)己，高高掛起”殊不知，科學(xué)發(fā)展?fàn)恳话l(fā)而動(dòng)全身，所有部門都有責(zé)任投身這場新的戰(zhàn)斗，都必需解放思想，為科學(xué)發(fā)展掃除障礙。

一、歐美管理會計(jì)發(fā)展沿革

（一）與財(cái)務(wù)會計(jì)相比，管理會計(jì)更應(yīng)關(guān)注企業(yè)內(nèi)部

近代大工業(yè)的發(fā)展，出現(xiàn)了一些多為等級制的組織形式，在這些組織中產(chǎn)生了對會計(jì)信息的新需求，從而產(chǎn)生近代的管理會計(jì)。管理會計(jì)信息系統(tǒng)不僅可以提供有關(guān)成本管理的及時(shí)、真實(shí)的信息，還逐步發(fā)展成為一種雙向溝通系統(tǒng)，在企業(yè)內(nèi)部的規(guī)劃、控制、交流、激勵(lì)、評價(jià)等方面發(fā)揮作用。

然而到了20世紀(jì)的二三十年代，當(dāng)幾乎所有與管理會計(jì)有關(guān)的技術(shù)方法都出現(xiàn)以后，管理會計(jì)的發(fā)展卻似乎停步了。分析其原因，很重要的一條是因?yàn)椴捎霉芾頃?jì)信息系統(tǒng)的大型企業(yè)獲得成功，使得小型企業(yè)以其為范例，不再追求創(chuàng)新和改進(jìn)。另一重要原因是管理會計(jì)信息相關(guān)性喪失。30年代以后，外部市場尤其是證券市場強(qiáng)化了對企業(yè)信息披露的要求，企業(yè)的股權(quán)也越來越多地分散到眾多的小股東手中，企業(yè)對外財(cái)務(wù)報(bào)告受到的壓力不斷加大。企業(yè)面對壓力，自然會將會計(jì)工作的重心更多地“外向”。企業(yè)的會計(jì)人員不得不忙于編制各期的財(cái)務(wù)報(bào)告，不再愿意花時(shí)間來設(shè)計(jì)企業(yè)的管理會計(jì)系統(tǒng)。企業(yè)管理者也受到了迷信數(shù)字的投資者的影響，不得不時(shí)時(shí)關(guān)注外部人員對自己的評價(jià)，琢磨如何在短期提高自己的聲譽(yù)，而不是關(guān)心企業(yè)的長期生存。因此管理會計(jì)賴以發(fā)展的企業(yè)精神和基本要求完全喪失了，管理會計(jì)也就不能再為企業(yè)的管理者提供高度相關(guān)的信息了。

這種情況持續(xù)到20世紀(jì)80年代。在80年代初期的情形是，管理會計(jì)信息完全依附于企業(yè)的財(cái)務(wù)會計(jì)信息系統(tǒng)對管理者而言，這些信息既缺乏時(shí)效，又過于籠統(tǒng)對規(guī)劃和控制而言更是被扭曲了。當(dāng)此種情形被研究者揭示出來之后，立即在歐美的管理會計(jì)界引發(fā)了極大震動(dòng)，無論是實(shí)務(wù)界還是學(xué)術(shù)界都開始對傳統(tǒng)的管理會計(jì)系統(tǒng)進(jìn)行反思，并按現(xiàn)有的技術(shù)條件和環(huán)境因素，結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況進(jìn)行了革新，從而促成了管理會計(jì)教育和理論研究的新發(fā)展。

（二）理論界的發(fā)展

同志們：根據(jù)省委宣傳部、市委宣傳部年初確定的工作要點(diǎn)和主體活動(dòng)安排，今天我們主辦全市社科理論界“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”培訓(xùn)班。昨天，我在理論研討會上作了一個(gè)講話，今天的主要目的，是來看看大家！這三年來，全市理論戰(zhàn)線高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神，在理論教育、理論研究、理論宣傳方面取得了較豐碩的成果，作出了較突出的貢獻(xiàn)。在此，對同志們扎實(shí)、細(xì)致、艱苦的工作表示衷心的感謝！

這次培訓(xùn)班結(jié)合五中全會精神的學(xué)習(xí)貫徹，安排了三堂專題輔導(dǎo)課，都是邀請省市專家主講。這里我想結(jié)合當(dāng)前理論工作的實(shí)際，就如何深入推動(dòng)理論教育工作，給大家提兩點(diǎn)希望和要求，與大家共勉。

第一，大家一定要增強(qiáng)加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)的緊迫感。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)和武裝自己，是宣傳思想工作者和廣大政工干部做好理論工作的前提和基礎(chǔ)，也是我們舉辦這次培訓(xùn)活動(dòng)的初衷和目的。這里我重點(diǎn)講三句話，第一句就是“打鐵還須自身硬”。作為一名理論工作者要有過硬的理論素養(yǎng)。扎實(shí)的理論素質(zhì)來自于平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，來自平時(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)，光靠集中一段時(shí)間的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要注重平時(shí)的自學(xué)，當(dāng)前特別要加強(qiáng)對“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、黨的執(zhí)政能力建設(shè)和構(gòu)建和諧社會、十六屆五中全會精神等方面理論知識的學(xué)習(xí)，做到系統(tǒng)而不零碎、全面而不片面、深入而不膚淺。只有這樣，才能把握理論的精髓和實(shí)質(zhì)，理論工作才不會偏離方向，才能做到用科學(xué)的立場、觀點(diǎn)、方法來分析和解決當(dāng)前我市在統(tǒng)籌發(fā)展各項(xiàng)工作存在的實(shí)際問題，才能使抽象的理論被廣大黨員群眾所接受。第二句話就是“給人一滴水，自己需有一桶水”。這就要求我們理論工作者必須廣泛涉獵各方面的知識，從政治理論到經(jīng)濟(jì)管理，從科技知識到文學(xué)藝術(shù)，從法律法規(guī)到政公務(wù)員之家版權(quán)所有策形勢，學(xué)習(xí)一切反映當(dāng)今世界文明進(jìn)步的新知識。只有這樣，才會在面向黨員群眾宣講過程中旁征博引，生動(dòng)活潑，顯示出我們理論工作者的宣講水平，使理論宣傳論據(jù)充分，說理透徹，為群眾所喜聞樂見。第三句話就是“理論來源于實(shí)踐，又指導(dǎo)實(shí)踐”。就是要求我們理論工作者要深入基層、深入群眾，深入實(shí)際開展調(diào)查研究，把回答和解決實(shí)踐中提出的重大課題作為理論工作的重要任務(wù)，針對現(xiàn)階段我市經(jīng)濟(jì)、社會、文化發(fā)展的實(shí)際，適應(yīng)不斷發(fā)展變化的客觀現(xiàn)實(shí)，找準(zhǔn)基層黨員群眾關(guān)注的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，有的放矢，設(shè)計(jì)專題，開展宣講，做好解疑釋惑，統(tǒng)一思想的工作。

第二，大家一定要增強(qiáng)創(chuàng)新理論教育工作的責(zé)任感。理論宣傳是基層宣傳思想工作的重要組成部分。在新形勢下，理論工作的社會環(huán)境、傳播手段已經(jīng)發(fā)生了深刻的變化，理論工作如何緊跟時(shí)代前進(jìn)步伐，適應(yīng)社會發(fā)展變化，需要我們深入研究理論工作的特點(diǎn)和規(guī)律，不斷創(chuàng)新理論工作的內(nèi)容、形式和方法，這也是我們這次培訓(xùn)的任務(wù)之一。理論工作要?jiǎng)?chuàng)新思路，我認(rèn)為首先要在觀念上創(chuàng)新。轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)思維定勢和宣傳模式，樹立與時(shí)俱進(jìn)，以人為本的大宣教觀念，堅(jiān)持灌輸與引導(dǎo)相結(jié)合，根據(jù)形勢發(fā)展的要求制定宣傳教育計(jì)劃，部署工作，用新辦法解決新問題。其次要在內(nèi)容上創(chuàng)新。理論工作要堅(jiān)持“一個(gè)中心，三個(gè)著眼于”，深入研究鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，緊緊圍繞我市“工業(yè)強(qiáng)市、文化名城、和諧常德”的實(shí)際，回答一些譬如如何以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)來落實(shí)攻堅(jiān)越坎的各項(xiàng)工作，如何加強(qiáng)基層黨組織的執(zhí)政能力建設(shè)，如何構(gòu)建和諧社會等方面的現(xiàn)實(shí)問題，同時(shí)要緊緊圍繞廣大干部群眾的思想實(shí)際解疑釋惑，提神鼓勁，更好地實(shí)現(xiàn)以科學(xué)的理論武裝人。第三要在形式上創(chuàng)新。在開展理論宣傳教育中，要多運(yùn)用說服教育，示范引導(dǎo)和提供服務(wù)等手段；多用群眾的語言；多聯(lián)系群眾身邊的事例；多用疏導(dǎo)、群眾參與的方法，使抽象的理論通俗化、形象化、具體化，使廣大干部群眾能聽得進(jìn)，聽得懂，用得上。公務(wù)員之家版權(quán)所有

為了使這次集中培訓(xùn)取得令人滿意的成效，市委宣傳部、市委講師團(tuán)、市委黨校、市社科聯(lián)作了認(rèn)真準(zhǔn)備、精心安排，提供了比較好的條件。就消化好這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)成果，我向大家提出三點(diǎn)要求：

首先，要認(rèn)真研讀原文。黨的十六屆五中全會通過的《中共中央關(guān)于國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展“十一五”規(guī)劃建議》，是集中全黨智慧的經(jīng)典之作。要學(xué)習(xí)領(lǐng)會五中全會精神，首先就要認(rèn)真研讀《建議》、《公報(bào)》原文。沒有任何一篇輔導(dǎo)材料比原文更權(quán)威、更全面、更有效。大家一定要緊緊抓住原文，深入鉆研，深刻領(lǐng)會，切實(shí)掌握其精神實(shí)質(zhì)。

同志們：根據(jù)省委宣傳部、市委宣傳部年初確定的工作要點(diǎn)和主體活動(dòng)安排，今天我們主辦全市社科理論界“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”培訓(xùn)班。昨天，我在理論研討會上作了一個(gè)講話，今天的主要目的，是來看看大家！這三年來，全市理論戰(zhàn)線高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神，在理論教育、理論研究、理論宣傳方面取得了較豐碩的成果，作出了較突出的貢獻(xiàn)。在此，對同志們扎實(shí)、細(xì)致、艱苦的工作表示衷心的感謝！

這次培訓(xùn)班結(jié)合五中全會精神的學(xué)習(xí)貫徹，安排了三堂專題輔導(dǎo)課，都是邀請省市專家主講。這里我想結(jié)合當(dāng)前理論工作的實(shí)際，就如何深入推動(dòng)理論教育工作，給大家提兩點(diǎn)希望和要求，與大家共勉。

第一，大家一定要增強(qiáng)加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)的緊迫感。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)和武裝自己，是宣傳思想工作者和廣大政工干部做好理論工作的前提和基礎(chǔ)，也是我們舉辦這次培訓(xùn)活動(dòng)的初衷和目的。這里我重點(diǎn)講三句話，第一句就是“打鐵還須自身硬”。作為一名理論工作者要有過硬的理論素養(yǎng)。扎實(shí)的理論素質(zhì)來自于平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，來自平時(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)，光靠集中一段時(shí)間的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要注重平時(shí)的自學(xué)，當(dāng)前特別要加強(qiáng)對“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、黨的執(zhí)政能力建設(shè)和構(gòu)建和諧社會、十六屆五中全會精神等方面理論知識的學(xué)習(xí)，做到系統(tǒng)而不零碎、全面而不片面、深入而不膚淺。只有這樣，才能把握理論的精髓和實(shí)質(zhì)，理論工作才不會偏離方向，才能做到用科學(xué)的立場、觀點(diǎn)、方法來分析和解決當(dāng)前我市在統(tǒng)籌發(fā)展各項(xiàng)工作存在的實(shí)際問題，才能使抽象的理論被廣大黨員群眾所接受。第二句話就是“給人一滴水，自己需有一桶水”。這就要求我們理論工作者必須廣泛涉獵各方面的知識，從政治理論到經(jīng)濟(jì)管理，從科技知識到文學(xué)藝術(shù)，從法律法規(guī)到政策形勢，學(xué)習(xí)一切反映當(dāng)今世界文明進(jìn)步的新知識。只有這樣，才會在面向黨員群眾宣講過程中旁征博引，生動(dòng)活潑，顯示出我們理論工作者的宣講水平，使理論宣傳論據(jù)充分，說理透徹，為群眾所喜聞樂見。第三句話就是“理論來源于實(shí)踐，又指導(dǎo)實(shí)踐”。就是要求我們理論工作者要深入基層、深入群眾，深入實(shí)際開展調(diào)查研究，把回答和解決實(shí)踐中提出的重大課題作為理論工作的重要任務(wù)，針對現(xiàn)階段我市經(jīng)濟(jì)、社會、文化發(fā)展的實(shí)際，適應(yīng)不斷發(fā)展變化的客觀現(xiàn)實(shí)，找準(zhǔn)基層黨員群眾關(guān)注的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，有的放矢，設(shè)計(jì)專題，開展宣講，做好解疑釋惑，統(tǒng)一思想的工作。

第二，大家一定要增強(qiáng)創(chuàng)新理論教育工作的責(zé)任感。理論宣傳是基層宣傳思想工作的重要組成部分。在新形勢下，理論工作的社會環(huán)境、傳播手段已經(jīng)發(fā)生了深刻的變化，理論工作如何緊跟時(shí)代前進(jìn)步伐，適應(yīng)社會發(fā)展變化，需要我們深入研究理論工作的特點(diǎn)和規(guī)律，不斷創(chuàng)新理論工作的內(nèi)容、形式和方法，這也是我們這次培訓(xùn)的任務(wù)之一。理論工作要?jiǎng)?chuàng)新思路，我認(rèn)為首先要在觀念上創(chuàng)新。轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)思維定勢和宣傳模式，樹立與時(shí)俱進(jìn)，以人為本的大宣教觀念，堅(jiān)持灌輸與引導(dǎo)相結(jié)合，根據(jù)形勢發(fā)展的要求制定宣傳教育計(jì)劃，部署工作，用新辦法解決新問題。其次要在內(nèi)容上創(chuàng)新。理論工作要堅(jiān)持“一個(gè)中心，三個(gè)著眼于”，深入研究鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，緊緊圍繞我市“工業(yè)強(qiáng)市、文化名城、和諧常德”的實(shí)際，回答一些譬如如何以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)來落實(shí)攻堅(jiān)越坎的各項(xiàng)工作，如何加強(qiáng)基層黨組織的執(zhí)政能力建設(shè)，如何構(gòu)建和諧社會等方面的現(xiàn)實(shí)問題，同時(shí)要緊緊圍繞廣大干部群眾的思想實(shí)際解疑釋惑，提神鼓勁，更好地實(shí)現(xiàn)以科學(xué)的理論武裝人。第三要在形式上創(chuàng)新。在開展理論宣傳教育中，要多運(yùn)用說服教育，示范引導(dǎo)和提供服務(wù)等手段；多用群眾的語言；多聯(lián)系群眾身邊的事例；多用疏導(dǎo)、群眾參與的方法，使抽象的理論通俗化、形象化、具體化，使廣大干部群眾能聽得進(jìn)，聽得懂，用得上。

為了使這次集中培訓(xùn)取得令人滿意的成效，市委宣傳部、市委講師團(tuán)、市委黨校、市社科聯(lián)作了認(rèn)真準(zhǔn)備、精心安排，提供了比較好的條件。就消化好這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)成果，我向大家提出三點(diǎn)要求：

首先，要認(rèn)真研讀原文。黨的十六屆五中全會通過的《中共中央關(guān)于國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展“十一五”規(guī)劃建議》，是集中全黨智慧的經(jīng)典之作。要學(xué)習(xí)領(lǐng)會五中全會精神，首先就要認(rèn)真研讀《建議》、《公報(bào)》原文。沒有任何一篇輔導(dǎo)材料比原文更權(quán)威、更全面、更有效。大家一定要緊緊抓住原文，深入鉆研，深刻領(lǐng)會，切實(shí)掌握其精神實(shí)質(zhì)。公務(wù)員之家版權(quán)所有

同志們：根據(jù)省委宣傳部、市委宣傳部年初確定的工作要點(diǎn)和主體活動(dòng)安排，今天我們主辦全市社科理論界“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”培訓(xùn)班。昨天，我在理論研討會上作了一個(gè)講話，今天的主要目的，是來看看大家！這三年來，全市理論戰(zhàn)線高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神，在理論教育、理論研究、理論宣傳方面取得了較豐碩的成果，作出了較突出的貢獻(xiàn)。在此，對同志們扎實(shí)、細(xì)致、艱苦的工作表示衷心的感謝！

這次培訓(xùn)班結(jié)合五中全會精神的學(xué)習(xí)貫徹，安排了三堂專題輔導(dǎo)課，都是邀請省市專家主講。這里我想結(jié)合當(dāng)前理論工作的實(shí)際，就如何深入推動(dòng)理論教育工作，給大家提兩點(diǎn)希望和要求，與大家共勉。

第一，大家一定要增強(qiáng)加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)的緊迫感。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)和武裝自己，是宣傳思想工作者和廣大政工干部做好理論工作的前提和基礎(chǔ)，也是我們舉辦這次培訓(xùn)活動(dòng)的初衷和目的。這里我重點(diǎn)講三句話，第一句就是“打鐵還須自身硬”。作為一名理論工作者要有過硬的理論素養(yǎng)。扎實(shí)的理論素質(zhì)來自于平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，來自平時(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)，光靠集中一段時(shí)間的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要注重平時(shí)的自學(xué)，當(dāng)前特別要加強(qiáng)對“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、黨的執(zhí)政能力建設(shè)和構(gòu)建和諧社會、十六屆五中全會精神等方面理論知識的學(xué)習(xí)，做到系統(tǒng)而不零碎、全面而不片面、深入而不膚淺。只有這樣，才能把握理論的精髓和實(shí)質(zhì)，理論工作才不會偏離方向，才能做到用科學(xué)的立場、觀點(diǎn)、方法來分析和解決當(dāng)前我市在統(tǒng)籌發(fā)展各項(xiàng)工作存在的實(shí)際問題，才能使抽象的理論被廣大黨員群眾所接受。第二句話就是“給人一滴水，自己需有一桶水”。這就要求我們理論工作者必須廣泛涉獵各方面的知識，從政治理論到經(jīng)濟(jì)管理，從科技知識到文學(xué)藝術(shù)，從法律法規(guī)到政策形勢，學(xué)習(xí)一切反映當(dāng)今世界文明進(jìn)步的新知識。只有這樣，才會在面向黨員群眾宣講過程中旁征博引，生動(dòng)活潑，顯示出我們理論工作者的宣講水平，使理論宣傳論據(jù)充分，說理透徹，為群眾所喜聞樂見。第三句話就是“理論來源于實(shí)踐，又指導(dǎo)實(shí)踐”。就是要求我們理論工作者要深入基層、深入群眾，深入實(shí)際開展調(diào)查研究，把回答和解決實(shí)踐中提出的重大課題作為理論工作的重要任務(wù)，針對現(xiàn)階段我市經(jīng)濟(jì)、社會、文化發(fā)展的實(shí)際，適應(yīng)不斷發(fā)展變化的客觀現(xiàn)實(shí)，找準(zhǔn)基層黨員群眾關(guān)注的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，有的放矢，設(shè)計(jì)專題，開展宣講，做好解疑釋惑，統(tǒng)一思想的工作。

第二，大家一定要增強(qiáng)創(chuàng)新理論教育工作的責(zé)任感。理論宣傳是基層宣傳思想工作的重要組成部分。在新形勢下，理論工作的社會環(huán)境、傳播手段已經(jīng)發(fā)生了深刻的變化，理論工作如何緊跟時(shí)代前進(jìn)步伐，適應(yīng)社會發(fā)展變化，需要我們深入研究理論工作的特點(diǎn)和規(guī)律，不斷創(chuàng)新理論工作的內(nèi)容、形式和方法，這也是我們這次培訓(xùn)的任務(wù)之一。理論工作要?jiǎng)?chuàng)新思路，我認(rèn)為首先要在觀念上創(chuàng)新。轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)思維定勢和宣傳模式，樹立與時(shí)俱進(jìn)，以人為本的大宣教觀念，堅(jiān)持灌輸與引導(dǎo)相結(jié)合，根據(jù)形勢發(fā)展的要求制定宣傳教育計(jì)劃，部署工作，用新辦法解決新問題。其次要在內(nèi)容上創(chuàng)新。理論工作要堅(jiān)持“一個(gè)中心，三個(gè)著眼于”，深入研究鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，緊緊圍繞我市“工業(yè)強(qiáng)市、文化名城、和諧常德”的實(shí)際，回答一些譬如如何以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)來落實(shí)攻堅(jiān)越坎的各項(xiàng)工作，如何加強(qiáng)基層黨組織的執(zhí)政能力建設(shè)，如何構(gòu)建和諧社會等方面的現(xiàn)實(shí)問題，同時(shí)要緊緊圍繞廣大干部群眾的思想實(shí)際解疑釋惑，提神鼓勁，更好地實(shí)現(xiàn)以科學(xué)的理論武裝人。第三要在形式上創(chuàng)新。在開展理論宣傳教育中，要多運(yùn)用說服教育，示范引導(dǎo)和提供服務(wù)等手段；多用群眾的語言；多聯(lián)系群眾身邊的事例；多用疏導(dǎo)、群眾參與的方法，使抽象的理論通俗化、形象化、具體化，使廣大干部群眾能聽得進(jìn)，聽得懂，用得上。公務(wù)員之家版權(quán)所有

為了使這次集中培訓(xùn)取得令人滿意的成效，市委宣傳部、市委講師團(tuán)、市委黨校、市社科聯(lián)作了認(rèn)真準(zhǔn)備、精心安排，提供了比較好的條件。就消化好這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)成果，我向大家提出三點(diǎn)要求：

首先，要認(rèn)真研讀原文。黨的十六屆五中全會通過的《中共中央關(guān)于國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展“十一五”規(guī)劃建議》，是集中全黨智慧的經(jīng)典之作。要學(xué)習(xí)領(lǐng)會五中全會精神，首先就要認(rèn)真研讀《建議》、《公報(bào)》原文。沒有任何一篇輔導(dǎo)材料比原文更權(quán)威、更全面、更有效。大家一定要緊緊抓住原文，深入鉆研，深刻領(lǐng)會，切實(shí)掌握其精神實(shí)質(zhì)。

同志們：根據(jù)省委宣傳部、市委宣傳部年初確定的工作要點(diǎn)和主體活動(dòng)安排，今天我們主辦全市社科理論界“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”培訓(xùn)班。昨天，我在理論研討會上作了一個(gè)講話，今天的主要目的，是來看看大家！這三年來，全市理論戰(zhàn)線高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神，在理論教育、理論研究、理論宣傳方面取得了較豐碩的成果，作出了較突出的貢獻(xiàn)。在此，對同志們扎實(shí)、細(xì)致、艱苦的工作表示衷心的感謝！

這次培訓(xùn)班結(jié)合五中全會精神的學(xué)習(xí)貫徹，安排了三堂專題輔導(dǎo)課，都是邀請省市專家主講。這里我想結(jié)合當(dāng)前理論工作的實(shí)際，就如何深入推動(dòng)理論教育工作，給大家提兩點(diǎn)希望和要求，與大家共勉。

第一，大家一定要增強(qiáng)加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)的緊迫感。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)和武裝自己，是宣傳思想工作者和廣大政工干部做好理論工作的前提和基礎(chǔ)，也是我們舉辦這次培訓(xùn)活動(dòng)的初衷和目的。這里我重點(diǎn)講三句話，第一句就是“打鐵還須自身硬”。作為一名理論工作者要有過硬的理論素養(yǎng)。扎實(shí)的理論素質(zhì)來自于平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，來自平時(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)，光靠集中一段時(shí)間的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要注重平時(shí)的自學(xué)，當(dāng)前特別要加強(qiáng)對“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、黨的執(zhí)政能力建設(shè)和構(gòu)建和諧社會、十六屆五中全會精神等方面理論知識的學(xué)習(xí)，做到系統(tǒng)而不零碎、全面而不片面、深入而不膚淺。只有這樣，才能把握理論的精髓和實(shí)質(zhì)，理論工作才不會偏離方向，才能做到用科學(xué)的立場、觀點(diǎn)、方法來分析和解決當(dāng)前我市在統(tǒng)籌發(fā)展各項(xiàng)工作存在的實(shí)際問題，才能使抽象的理論被廣大黨員群眾所接受。第二句話就是“給人一滴水，自己需有一桶水”。這就要求我們理論工作者必須廣泛涉獵各方面的知識，從政治理論到經(jīng)濟(jì)管理，從科技知識到文學(xué)藝術(shù)，從法律法規(guī)到政策形勢，學(xué)習(xí)一切反映當(dāng)今世界文明進(jìn)步的新知識。只有這樣，才會在面向黨員群眾宣講過程中旁征博引，生動(dòng)活潑，顯示出我們理論工作者的宣講水平，使理論宣傳論據(jù)充分，說理透徹，為群眾所喜聞樂見。第三句話就是“理論來源于實(shí)踐，又指導(dǎo)實(shí)踐”。就是要求我們理論工作者要深入基層、深入群眾，深入實(shí)際開展調(diào)查研究，把回答和解決實(shí)踐中提出的重大課題作為理論工作的重要任務(wù)，針對現(xiàn)階段我市經(jīng)濟(jì)、社會、文化發(fā)展的實(shí)際，適應(yīng)不斷發(fā)展變化的客觀現(xiàn)實(shí)，找準(zhǔn)基層黨員群眾關(guān)注的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，有的放矢，設(shè)計(jì)專題，開展宣講，做好解疑釋惑，統(tǒng)一思想的工作。

第二，大家一定要增強(qiáng)創(chuàng)新理論教育工作的責(zé)任感。理論宣傳是基層宣傳思想工作的重要組成部分。在新形勢下，理論工作的社會環(huán)境、傳播手段已經(jīng)發(fā)生了深刻的變化，理論工作如何緊跟時(shí)代前進(jìn)步伐，適應(yīng)社會發(fā)展變化，需要我們深入研究理論工作的特點(diǎn)和規(guī)律，不斷創(chuàng)新理論工作的內(nèi)容、形式和方法，這也是我們這次培訓(xùn)的任務(wù)之一。理論工作要?jiǎng)?chuàng)新思路，我認(rèn)為首先要在觀念上創(chuàng)新。轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)思維定勢和宣傳模式，樹立與時(shí)俱進(jìn)，以人為本的大宣教觀念，堅(jiān)持灌輸與引導(dǎo)相結(jié)合，根據(jù)形勢發(fā)展的要求制定宣傳教育計(jì)劃，部署工作，用新辦法解決新問題。其次要在內(nèi)容上創(chuàng)新。理論工作要堅(jiān)持“一個(gè)中心，三個(gè)著眼于”，深入研究鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，緊緊圍繞我市“工業(yè)強(qiáng)市、文化名城、和諧常德”的實(shí)際，回答一些譬如如何以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)來落實(shí)攻堅(jiān)越坎的各項(xiàng)工作，如何加強(qiáng)基層黨組織的執(zhí)政能力建設(shè)，如何構(gòu)建和諧社會等方面的現(xiàn)實(shí)問題，同時(shí)要緊緊圍繞廣大干部群眾的思想實(shí)際解疑釋惑，提神鼓勁，更好地實(shí)現(xiàn)以科學(xué)的理論武裝人。第三要在形式上創(chuàng)新。在開展理論宣傳教育中，要多運(yùn)用說服教育，示范引導(dǎo)和提供服務(wù)等手段；多用群眾的語言；多聯(lián)系群眾身邊的事例；多用疏導(dǎo)、群眾參與的方法，使抽象的理論通俗化、形象化、具體化，使廣大干部群眾能聽得進(jìn)，聽得懂，用得上。

為了使這次集中培訓(xùn)取得令人滿意的成效，市委宣傳部、市委講師團(tuán)、市委黨校、市社科聯(lián)作了認(rèn)真準(zhǔn)備、精心安排，提供了比較好的條件。就消化好這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)成果，我向大家提出三點(diǎn)要求：

首先，要認(rèn)真研讀原文。黨的十六屆五中全會通過的《中共中央關(guān)于國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展“十一五”規(guī)劃建議》，是集中全黨智慧的經(jīng)典之作。要學(xué)習(xí)領(lǐng)會五中全會精神，首先就要認(rèn)真研讀《建議》、《公報(bào)》原文。沒有任何一篇輔導(dǎo)材料比原文更權(quán)威、更全面、更有效。大家一定要緊緊抓住原文，深入鉆研，深刻領(lǐng)會，切實(shí)掌握其精神實(shí)質(zhì)。

始發(fā)于美國次級抵押貸款的孤立性金融危機(jī)如海嘯般迅速席卷全球，甚至波及到實(shí)體經(jīng)濟(jì)，最后演變成全球性金融危機(jī)。與此同時(shí)，金融危機(jī)也把公允價(jià)值計(jì)量推到了風(fēng)口浪尖上。一夜之間公允價(jià)值計(jì)量成了金融界和會計(jì)理論界爭論的焦點(diǎn)。人們對公允價(jià)值的研究如雨后春筍，其中不乏有見地性的文章。但目前對公允價(jià)值會計(jì)的研究存在這樣一種狀況，會計(jì)理論界否認(rèn)公允價(jià)值會計(jì)，而實(shí)證研究卻得出公允價(jià)值會計(jì)有顯著的價(jià)值相關(guān)關(guān)系。理論界與實(shí)證界之間的矛盾如果得不到解決，將影響以后的研究。本文試圖通過分析投機(jī)性股票持有者與傳統(tǒng)所有者的不同，來解釋理論界與實(shí)證界之間的矛盾。

一、理論界對公允價(jià)值會計(jì)的否定

在介紹理論界對公允價(jià)值會計(jì)的研究前，首先需要明確公允價(jià)值計(jì)量與公允價(jià)值會計(jì)是兩個(gè)不同的概念。正如葛家澍教授所說“某一屬性的計(jì)量，不應(yīng)等同于某一種屬性的會計(jì)。只有某種可用貨幣計(jì)量的屬性同確認(rèn)結(jié)合起來，這時(shí)我們才稱它為歷史成本會計(jì)或公允價(jià)值會計(jì)。”就是說單有公允價(jià)值計(jì)量形不成公允價(jià)值會計(jì)，必須將公允價(jià)值計(jì)量、確認(rèn)結(jié)合在一起，才能稱其為公允價(jià)值會計(jì)。研究公允價(jià)值會計(jì)就是對采用公允價(jià)值計(jì)量在財(cái)務(wù)報(bào)表中確認(rèn)的信息是否有用的研究。會計(jì)理論界一方面肯定公允價(jià)值計(jì)量對衍生金融工具來說是唯一相關(guān)的計(jì)量屬性，但另一方面又否認(rèn)公允價(jià)值會計(jì)。代表人如葛家澍在《關(guān)于公允價(jià)值會計(jì)的研究——面向財(cái)務(wù)會計(jì)的本質(zhì)特征》中，認(rèn)為公允價(jià)值會計(jì)是無用的，因?yàn)樗枪烙?jì)數(shù)字，估計(jì)數(shù)字若在資產(chǎn)、負(fù)債、權(quán)益和收益中確認(rèn)，這就歪曲了財(cái)務(wù)報(bào)表的數(shù)字。再如JamesCataldo&MorrisMcInnes在《從凈收益視角看公允價(jià)值和歷史成本計(jì)量的作用》一文中，認(rèn)為企業(yè)價(jià)值需要借助金融模型估計(jì)，傳統(tǒng)收入費(fèi)用會計(jì)體系下的凈收益指標(biāo)是模型中的關(guān)鍵變量，但資產(chǎn)負(fù)債表中公允價(jià)值的引入使凈收益的計(jì)量失去了邏輯一致性，得出公允價(jià)值會計(jì)對權(quán)益股價(jià)模型的應(yīng)用造成了干擾，從而損害了財(cái)務(wù)報(bào)表對投資者的有用性等等，其他類似的觀點(diǎn)不再一一詳述。

二、實(shí)證界對公允價(jià)值會計(jì)的肯定

在公允價(jià)值會計(jì)的實(shí)證研究中，大多是利用奧爾森（Ohlson）模型，討論公允價(jià)值會計(jì)與股價(jià)的相關(guān)性，以此驗(yàn)證公允價(jià)值會計(jì)向人們提供了有用的信息。例如：鄧傳洲在《公允價(jià)值的價(jià)值相關(guān)性：B股公司的證據(jù)》中以B股公司為樣本，研究了從1997年至2004年金融資產(chǎn)采用公允價(jià)值計(jì)量顯著地增強(qiáng)了每股收益對股價(jià)的解釋能力，也顯著地增強(qiáng)了每股收益對市場收益率的解釋能力；并以2001年至2004年B股公司為樣本，得出公允價(jià)值變動(dòng)損益與股票收益率具有價(jià)值相關(guān)性。吳戰(zhàn)篪、羅紹德、王偉在《證券投資收益的價(jià)值相關(guān)性與盈余管理研究》中以2007年滬深兩市1635家A股上市公司作為研究樣本，研究結(jié)果表明：證券投資收益具有價(jià)值相關(guān)性；再如劉永澤（2010）等，在此不一一列示。

三、理論研究與實(shí)證研究產(chǎn)生矛盾的原因分析

我國行政法學(xué)自上世紀(jì)八十年代初期興起，至今已近二十年。這些年來，行政法學(xué)獲得了長足發(fā)展，為我國行政法律制度的構(gòu)建和完善作出了很大貢獻(xiàn)。我國行政法學(xué)自興起之時(shí)就強(qiáng)調(diào)其實(shí)踐性，尤其是在上世紀(jì)八十年代末期，圍繞著行政訴訟制度的立法和實(shí)務(wù)進(jìn)行了大量研究，理論界與實(shí)務(wù)界合作默契，共同推動(dòng)了行政訴訟制度的發(fā)展。然而近年來，行政法的理論界與實(shí)務(wù)部門有相互疏遠(yuǎn)的趨勢，理論研究的重大成果極難為實(shí)務(wù)部門采納，同樣，實(shí)務(wù)部門的創(chuàng)新和困難也不易為理論界關(guān)注。這種狀況不僅阻礙了行政法學(xué)的發(fā)展，而且嚴(yán)重制約著行政法的實(shí)踐，進(jìn)而影響到我國行政法治的進(jìn)程。無疑，有必要對行政法理論與實(shí)務(wù)的關(guān)系進(jìn)行深刻地反思與檢討。本文將從探討行政法理論與實(shí)踐的應(yīng)然關(guān)系著手，分析我國行政法理論與實(shí)踐關(guān)系方面存在的問題及原因，進(jìn)而對如何改變這種狀況提出相應(yīng)對策。

一、行政法理論與實(shí)踐應(yīng)然關(guān)系分析

對行政法理論與實(shí)踐關(guān)系的認(rèn)識，很大程度上取決于對行政法學(xué)性質(zhì)的定位。在法學(xué)體系中，行政法學(xué)雖面臨許多理論問題，但在總體性質(zhì)上屬于應(yīng)用法學(xué)的范疇。即行政法學(xué)應(yīng)立足于行政法律制度的構(gòu)建，行政法律制度既是行政法學(xué)研究的出發(fā)點(diǎn)，也是其歸屬點(diǎn)。在其研究重心上，應(yīng)用法學(xué)和理論法學(xué)各有側(cè)重。應(yīng)用法學(xué)以實(shí)踐為基礎(chǔ)，并以促進(jìn)實(shí)踐發(fā)展為宗旨；而理論法學(xué)則著重于法律思想和法律制度規(guī)律的研究，為法律制度的發(fā)展提供一般性理論指導(dǎo)，并不直接以現(xiàn)實(shí)的法律實(shí)踐為研究重心。

當(dāng)然，這不是說，行政法學(xué)不需要進(jìn)行理論研究，而是強(qiáng)調(diào)行政法理論要服務(wù)于行政法的實(shí)踐，并經(jīng)得起實(shí)踐的考驗(yàn)。如果行政法理論與實(shí)踐不相關(guān)聯(lián)，或?qū)?shí)踐毫無指導(dǎo)意義，那么，行政法學(xué)的研究也就偏離了正確方向。

筆者認(rèn)為，行政法理論與實(shí)踐的應(yīng)然關(guān)系包括以下三個(gè)方面：

（一）行政法實(shí)踐為行政法理論的研究重心

鄧小平理論體系問題是近來理論界廣為關(guān)注的熱點(diǎn)。為了加深對鄧小平理論科學(xué)體系的理解，武漢大學(xué)政治理論系馬克思主義理論與思想政治教育專業(yè)博士生指導(dǎo)小組成員和部分博士生，圍繞這一問題進(jìn)行了專題研討?，F(xiàn)將討論中的基本觀點(diǎn)綜述如下。

一、關(guān)于如何認(rèn)識鄧小平理論的體系

王觀松認(rèn)為，一些人之所以對鄧小平理論是一個(gè)科學(xué)的體系存在著疑問，其根本原因就在于他們偏重于理論的表現(xiàn)形式而忽視了理論的實(shí)質(zhì)內(nèi)容。從表現(xiàn)形式上看，鄧小平的著作主要是一些報(bào)告、講話、談話和批示，幾乎沒有長篇大論的理論文章，表述的大都是明確的論斷和觀點(diǎn)，一般沒有更多地展開。如果僅從這方面看，鄧小平理論似乎沒有形成完整的科學(xué)體系。但是，判斷一種理論是否具有科學(xué)體系，主要不是看它的表現(xiàn)形式，而是要考慮它的實(shí)質(zhì)。鄧小平理論第一次比較系統(tǒng)地初步回答了在中國這樣經(jīng)濟(jì)文化比較落后國家如何建設(shè)社會主義、如何鞏固和發(fā)展社會主義的一系列基本問題，形成了科學(xué)的理論體系。

丁俊萍教授認(rèn)為，衡量和判斷一種理論是否具有科學(xué)的理論體系，應(yīng)該有客觀標(biāo)準(zhǔn)。理論界有學(xué)者認(rèn)為主要標(biāo)準(zhǔn)有三條：一是看它是否有一個(gè)特定的研究對象，并且科學(xué)地揭示了所論對象的本質(zhì)及其運(yùn)動(dòng)規(guī)律；二是看它提出的一系列論斷與觀點(diǎn)是否具有內(nèi)在的邏輯聯(lián)系；三是看它的主要論斷與觀點(diǎn)是否經(jīng)得起實(shí)踐的檢驗(yàn)。一般而言，這三條標(biāo)準(zhǔn)是可行的，但要判斷作為一個(gè)國家指導(dǎo)思想的理論是否形成了科學(xué)的體系，還應(yīng)該加上一條，即看它是否對國家的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展產(chǎn)生了全局性的積極影響。鄧小平理論符合這四條標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)椋旱谝?，它以什么是社會主義，在中國這樣經(jīng)濟(jì)文化落后的國家如何建設(shè)社會主義、如何鞏固和發(fā)展社會主義問題為特定的研究對象和一以貫之的主題，并且予以科學(xué)的揭示和回答；第二，它提出的一系列論斷與觀點(diǎn)之間具有內(nèi)在的邏輯聯(lián)系，解放思想、實(shí)事求是是貫穿其中的精髓；第三，它的主要論斷和觀點(diǎn)，已被實(shí)踐證明是正確的；第四，在它的指導(dǎo)下，中國改革開放二十多年取得了舉世矚目的成就，可見它對中國經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展產(chǎn)生了全局性的積極影響。因此可以說，鄧小平理論形成了科學(xué)的理論體系。

孫來斌認(rèn)為，像馬克思主義的其他經(jīng)典作家一樣，鄧小平不是為了構(gòu)建一個(gè)所謂的體系而坐在書齋里從事理論研究，他不是專業(yè)的理論家，但兼有理論家和革命家的雙重品格。鄧小平理論是實(shí)踐的產(chǎn)物，鄧小平提出的每一個(gè)重要論斷和觀點(diǎn)都是為了解決實(shí)踐中的問題，都是對實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。鄧小平理論是不是科學(xué)的體系，最權(quán)威的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)還是實(shí)踐。二十多年改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐充分證明了鄧小平理論的科學(xué)性。

石書偉認(rèn)為，在黨的十五大報(bào)告中對此問題作了非常明確的回答，即“鄧小平理論形成了新的建設(shè)有中國特色社會主義理論的科學(xué)體系”，是“比較完備的科學(xué)體系，又是需要從各方面進(jìn)一步豐富發(fā)展的科學(xué)體系?！边@樣的概括符合真理的辯證特性，體現(xiàn)了真理的絕對性與相對性的辯證統(tǒng)一關(guān)系。在當(dāng)代中國，只有把馬克思主義同當(dāng)代中國實(shí)踐和時(shí)代特征結(jié)合起來的鄧小平理論，而沒有別的理論能夠解決社會主義的前途和命運(yùn)問題。從這個(gè)意義上說，它是絕對真理。但是，鄧小平理論并沒有也不可能解決中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的所有問題，它在各方面都要隨著時(shí)代、實(shí)踐和科學(xué)的發(fā)展而不斷豐富發(fā)展。從這個(gè)意義上說，它又是相對真理。因此，在不斷推進(jìn)建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的過程中，我們既要堅(jiān)持高舉鄧小平理論的偉大旗幟，又要在以同志為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，著眼于對實(shí)踐中出現(xiàn)的新問題的理論思考，努力促進(jìn)鄧小平理論體系的豐富和發(fā)展。

編者按：本文主要從我國財(cái)務(wù)理論中資金成本與資本成本的混；從定價(jià)理論看資金成本與資本成本的根本區(qū)別；資金成本與資本成本在我國混淆的原因及其危害進(jìn)行論述。其中，主要包括：資本成本是商業(yè)資產(chǎn)的投資者要求獲得的預(yù)期收益率、而資金成本，屬于我國財(cái)務(wù)理論研究中特有的范疇、兩者的計(jì)算方法也完全不同、從是否應(yīng)考慮風(fēng)險(xiǎn)因素看、從是否體現(xiàn)出完善的現(xiàn)代公司治理機(jī)制看、資金成本與資本成本混淆的原因、我國設(shè)立資本市場時(shí)只注重資本市場架構(gòu)的建設(shè)而忽視了相應(yīng)財(cái)務(wù)理念的引入、建立現(xiàn)代企業(yè)制度初期的指導(dǎo)思想存在一定失誤、資金成本與資本成本的混淆所產(chǎn)生的危害、與國際接軌，摒棄資金成本概念是我國財(cái)務(wù)理論界的緊迫任務(wù)等，具體請?jiān)斠姟?/p>

目前在我國財(cái)務(wù)學(xué)的融資決策研究中，既使用資本成本概念，又使用資金成本概念。這兩個(gè)概念的同時(shí)存在令人莫衷一是，造成了我國財(cái)務(wù)理論研究的混亂，并在資本市場的實(shí)踐中引發(fā)了不良影響。本文將分析它們的根本區(qū)別并探討兩者混淆所帶來的危害，希望能夠引起理論界的關(guān)注。

一、我國財(cái)務(wù)理論中資金成本與資本成本的混淆

關(guān)于資本成本，目前最權(quán)威的定義是《新帕爾格雷夫貨幣金融大辭典》給出的：“資本成本是商業(yè)資產(chǎn)的投資者要求獲得的預(yù)期收益率。以價(jià)值最大化為目標(biāo)的公司的經(jīng)理把資本成本作為評價(jià)投資項(xiàng)目的貼現(xiàn)率或最低回報(bào)率（《新帕爾格雷夫貨幣金融大辭典》第一卷第470頁，經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社2000年7月）”?？梢姡凑宅F(xiàn)代公司財(cái)務(wù)理論的解釋，資本成本既是投資者所要求的回報(bào)率即預(yù)期收益率，同時(shí)又是有條件約束的資金使用者的融資成本。

而資金成本，屬于我國財(cái)務(wù)理論研究中特有的范疇?！八^資金成本，是指資金使用者為籌措和占用資金而支付的各種籌資費(fèi)和各種形式的占用費(fèi)等，是將盈利和資金的一部分支付給資金所有者的報(bào)酬，體現(xiàn)著資金使用者和所有者之間的利潤分配關(guān)系（劉恩祿、湯谷良：《高級財(cái)務(wù)學(xué)》，遼寧人民出版社1991年第243頁）”。從資金成本的這一定義看，是單純從資金使用者角度考慮融資成本。

兩者的計(jì)算方法也完全不同：以普通股為例，資本成本的計(jì)算通常采用資本資產(chǎn)定價(jià)模型、折現(xiàn)現(xiàn)金流量模型以及債券收益加風(fēng)險(xiǎn)報(bào)酬法；而在我國財(cái)務(wù)學(xué)界，資金成本=每年的用資費(fèi)用/（籌資數(shù)額-籌資費(fèi)用）（湯谷良、王化成：《企業(yè)財(cái)務(wù)管理學(xué)》，經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社2000年第195頁）。從上述我國資金成本的定義出發(fā)，還有一種經(jīng)常被引用、直接以定義計(jì)算普通股資金成本的方法，即把股票投資股利（率）和股權(quán)融資交易費(fèi)用（率）簡單相加的結(jié)果作為普通股資金成本。