摘要：本文從云計(jì)算的內(nèi)涵入手，以云計(jì)算技術(shù)為基礎(chǔ)，對(duì)物流信息系統(tǒng)框架的構(gòu)建提出了一些看法，希望能夠?yàn)槲锪餍袠I(yè)的發(fā)展提供一些幫助。

關(guān)鍵詞：云計(jì)算；物流信息；系統(tǒng)框架

1云計(jì)算

隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展，當(dāng)今社會(huì)產(chǎn)生的數(shù)據(jù)與信息呈爆發(fā)式增長(zhǎng)，在科學(xué)、商業(yè)、工程等等領(lǐng)域都需要對(duì)大量的數(shù)據(jù)信息進(jìn)行分析與處理，意味著傳統(tǒng)的IT架構(gòu)所具有的計(jì)算能力已經(jīng)無(wú)法滿足當(dāng)前大量數(shù)據(jù)計(jì)算的要求，而常規(guī)的做法就是通過(guò)增加硬件的方式來(lái)提計(jì)算資質(zhì)以便達(dá)到計(jì)算的要求。但是，原有的并行編程模型在實(shí)際應(yīng)用有很多的限制，所以方便使用、容易部署、更好掌握的“新并行編程模型”應(yīng)運(yùn)而生—云計(jì)算技術(shù)。云計(jì)算技術(shù)的出現(xiàn)能夠全面提升系統(tǒng)的可擴(kuò)展性，同時(shí)還可以降低運(yùn)營(yíng)的成本。云計(jì)算是由分布式計(jì)算、網(wǎng)格計(jì)算、并行處理發(fā)展而來(lái)的，能夠向網(wǎng)絡(luò)中各種應(yīng)用提供軟件服務(wù)、平臺(tái)服務(wù)、儲(chǔ)存服務(wù)以及硬件服務(wù)等等。對(duì)于云計(jì)算的定義并沒(méi)有唯一的解釋?zhuān)偟膩?lái)說(shuō)就是基于互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)服務(wù)的增加、使用和交付模式，通常是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)來(lái)提供動(dòng)態(tài)的且容易擴(kuò)展的虛擬化技術(shù)。目前，可以將云計(jì)算的服務(wù)劃分為三個(gè)服務(wù)層次：將軟件作為服務(wù)層、將平臺(tái)作為服務(wù)層以及將基礎(chǔ)設(shè)施作為服務(wù)層，其市場(chǎng)門(mén)檻從低到高。

2云計(jì)算下物流信息系統(tǒng)框架構(gòu)建分析

以云計(jì)算技術(shù)基礎(chǔ)構(gòu)建物流信息系統(tǒng)框架，能夠更好的從云端獲取計(jì)算、儲(chǔ)存等等資源，不僅可以降低企業(yè)運(yùn)營(yíng)成本，還能夠提升物理企業(yè)的信息化水平，更好地解決系統(tǒng)性能、能量消耗以及服務(wù)質(zhì)量等等方面的問(wèn)題?，F(xiàn)階段，國(guó)內(nèi)很多物流企業(yè)都有信息系統(tǒng)，意味著無(wú)法快速的將所有內(nèi)容都直接切換到云計(jì)算服務(wù)模式下，還需要不斷的進(jìn)行改進(jìn)。因此，以云計(jì)算技術(shù)為基礎(chǔ)，加上SaaS與SOA技術(shù)的配合，構(gòu)建物流信息系統(tǒng)框架。（1）基礎(chǔ)設(shè)施服務(wù)。在云計(jì)算當(dāng)中，要根據(jù)不同的服務(wù)功能將其劃分成為平臺(tái)層、虛擬化層、應(yīng)用層以及基礎(chǔ)設(shè)施層。通過(guò)這四個(gè)平臺(tái)，在用戶需要物流信息時(shí)可以提供更多安全、價(jià)廉的信息服務(wù)，同時(shí)可以滿足廣大用戶的個(gè)性化需求。（2）平臺(tái)服務(wù)。平臺(tái)服務(wù)主要包括認(rèn)證服務(wù)、計(jì)費(fèi)服務(wù)、信息儲(chǔ)存、開(kāi)發(fā)環(huán)境等等方面的服務(wù)。通過(guò)這些服務(wù)不僅能夠滿足廣大用戶的需求，而且還可以通過(guò)一組OpenAPI為用戶進(jìn)行快速服務(wù)。通常來(lái)講，平臺(tái)服務(wù)可以在全國(guó)進(jìn)行部署，也可以結(jié)合實(shí)際需求，在部分地區(qū)進(jìn)行部署，主要用途是建立物流云服務(wù)中心，以求能夠?yàn)椴煌挠脩籼峁└泳?xì)化的服務(wù)，確保用戶可以在物流信息系統(tǒng)當(dāng)中快速獲取對(duì)應(yīng)的資源與服務(wù)，提升用戶使用的滿意度。（3）SaaS服務(wù)平臺(tái)。該服務(wù)平臺(tái)通常是直接和終端進(jìn)行連接的，目的是為用戶提供最終的應(yīng)用服務(wù)，主要包括物流需求信息的SaaS服務(wù)、政府部門(mén)之間數(shù)據(jù)交換的SaaS服務(wù)、智能配送SaaS服務(wù)等，能夠?yàn)閺V大用戶提供更加高效、安全的信息服務(wù)。SaaS服務(wù)平臺(tái)的不僅建立成本比較低，而且應(yīng)用范圍比較廣，符合現(xiàn)代用戶信息傳遞的基本需求。

內(nèi)容摘要：再保險(xiǎn)監(jiān)管分為直接監(jiān)管和間接監(jiān)管兩種基本方法，現(xiàn)階段我國(guó)應(yīng)構(gòu)建以間接監(jiān)管為主、直接監(jiān)管為輔的再保險(xiǎn)監(jiān)管框架。在此框架中，直接監(jiān)管措施原則上只針對(duì)本國(guó)再保險(xiǎn)人；間接監(jiān)管措施是該框架的監(jiān)管重心所在，其核心問(wèn)題是采取有效措施，切實(shí)保障原保險(xiǎn)人的再保險(xiǎn)交易的安全性。

關(guān)鍵詞：再保險(xiǎn)監(jiān)管框架直接監(jiān)管間接監(jiān)管再保險(xiǎn)安全性

再保險(xiǎn)業(yè)務(wù)通常涉及到兩方主要當(dāng)事人：再保險(xiǎn)人和原保險(xiǎn)人，監(jiān)管者針對(duì)再保險(xiǎn)進(jìn)行監(jiān)管時(shí)，可以選擇任何一方當(dāng)事人作為切入點(diǎn)。按照監(jiān)管切入點(diǎn)的不同，再保險(xiǎn)監(jiān)管可以分為直接監(jiān)管和間接監(jiān)管兩種基本方法。直接監(jiān)管是指直接針對(duì)再保險(xiǎn)人實(shí)施的監(jiān)管，即承接再保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的再保險(xiǎn)人必須申領(lǐng)營(yíng)業(yè)執(zhí)照并遵守各項(xiàng)相關(guān)規(guī)定，其目的是維護(hù)公眾對(duì)一國(guó)再保險(xiǎn)市場(chǎng)的信心；而間接監(jiān)管是指針對(duì)原保險(xiǎn)人實(shí)施的監(jiān)管，即對(duì)原保險(xiǎn)人的再保險(xiǎn)安排及財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行監(jiān)控和管理，從而間接地對(duì)再保險(xiǎn)人施加影響，間接監(jiān)管旨在確保原保險(xiǎn)人不因再保險(xiǎn)人經(jīng)營(yíng)失敗而受害，進(jìn)而保護(hù)保單持有人的利益。

我國(guó)再保險(xiǎn)監(jiān)管框架的選擇

由于直接監(jiān)管和間接監(jiān)管兩種方法能達(dá)到的目的各有側(cè)重，兩者并不是非此即彼的互斥關(guān)系或完全絕對(duì)的替代關(guān)系，而是可以相輔相成的，這就使得一個(gè)國(guó)家采用其中一種或兩種方法都成為可能。但具體到我國(guó)現(xiàn)階段來(lái)講，由于所面臨的主要問(wèn)題是再保險(xiǎn)供給不足，筆者認(rèn)為美國(guó)不注重直接監(jiān)管而注重間接監(jiān)管的再保險(xiǎn)監(jiān)管模式是可取的，原因如下。

直接監(jiān)管模式的實(shí)質(zhì)，是施加了市場(chǎng)進(jìn)入限制，對(duì)外國(guó)再保險(xiǎn)人來(lái)講會(huì)增加交易成本，從而使一部分再保險(xiǎn)人望而卻步，進(jìn)而抑制和減少國(guó)際再保險(xiǎn)市場(chǎng)對(duì)東道國(guó)的再保險(xiǎn)有效供給，造成東道國(guó)承保能力下降、風(fēng)險(xiǎn)聚積等后果。作為一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，中國(guó)再保險(xiǎn)市場(chǎng)面臨的主要問(wèn)題是需求膨脹而供給不足，缺乏再保險(xiǎn)的承保能力和專(zhuān)門(mén)技術(shù)，今后相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)我們都必須依賴國(guó)際再保險(xiǎn)市場(chǎng)擴(kuò)大承保能力，為國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展保駕護(hù)航。如果我們強(qiáng)調(diào)直接監(jiān)管，雖然這樣做會(huì)較好地保護(hù)本國(guó)原保險(xiǎn)人，并使得保險(xiǎn)人和再保險(xiǎn)人在同一司法體系下解決法律爭(zhēng)端變得相對(duì)容易，但這樣做會(huì)對(duì)保險(xiǎn)風(fēng)險(xiǎn)的分散產(chǎn)生顯著傷害，并大大增加監(jiān)管成本。隨著增加的成本最終被轉(zhuǎn)嫁到保單持有人身上，還會(huì)引起不必要的交易成本。因此，強(qiáng)調(diào)直接監(jiān)管很可能會(huì)阻礙外國(guó)再保險(xiǎn)人向我國(guó)原保險(xiǎn)人提供服務(wù)的積極性，從而妨礙原保險(xiǎn)人的再保險(xiǎn)可獲得性，引起原保險(xiǎn)人承保更多更大風(fēng)險(xiǎn)的能力短缺，最終會(huì)對(duì)我國(guó)保險(xiǎn)業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展產(chǎn)生不利影響。鑒于此，直接監(jiān)管為主、間接監(jiān)管為輔的英國(guó)模式對(duì)我國(guó)現(xiàn)階段來(lái)講是不可取的。

1、高中地理教學(xué)中存在的問(wèn)題

高中地理教學(xué)對(duì)初中教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行深化，對(duì)初中教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行提升，對(duì)學(xué)生的要求具有非常高的要求。在該階段的教學(xué)過(guò)程中，教師要通過(guò)有效的教學(xué)方式提升學(xué)生的認(rèn)知水平，豐富學(xué)生的知識(shí)。但是在實(shí)際教學(xué)的過(guò)程中，教學(xué)有效性效果較差，其主要表現(xiàn)在以下幾方面。第一，缺乏教學(xué)框架引導(dǎo)。在高中地理教學(xué)過(guò)程中，教師沒(méi)有對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確引導(dǎo)，沒(méi)有對(duì)學(xué)生在初中養(yǎng)成的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行糾正，導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)效果大幅降低。教師沒(méi)有對(duì)學(xué)生進(jìn)行高中地理教學(xué)框架認(rèn)識(shí)引導(dǎo)，沒(méi)有對(duì)學(xué)生進(jìn)行高中地理學(xué)習(xí)系統(tǒng)性講解，導(dǎo)致學(xué)生在解題學(xué)習(xí)的過(guò)程中形成思維定式，不能靈活變通，阻礙學(xué)生地理思維的培養(yǎng)。第二，缺乏系統(tǒng)教學(xué)框架。高中地理學(xué)習(xí)與初中地理學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法等方面存在本質(zhì)性的差異。教師在地理教學(xué)過(guò)程中沒(méi)有系統(tǒng)的構(gòu)建教學(xué)框架，導(dǎo)致學(xué)生仍舊依照初中教學(xué)框架學(xué)習(xí)，造成學(xué)生學(xué)習(xí)效果事倍功半。缺乏完善的教學(xué)框架直接導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中無(wú)從下手，造成學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)方法認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)等出現(xiàn)偏差，導(dǎo)致學(xué)生無(wú)法建立系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，這對(duì)學(xué)生地理學(xué)科的學(xué)習(xí)嚴(yán)重的影響。

2、高中地理教學(xué)框架構(gòu)建操作

2.1提高框架構(gòu)建認(rèn)知

在高中地理教學(xué)過(guò)程中，教師要首先對(duì)糾正學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中存在的不合理學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)習(xí)慣，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行框架式結(jié)構(gòu)教學(xué)教育，提高學(xué)生對(duì)框架式結(jié)構(gòu)教學(xué)操作的了解和認(rèn)識(shí)。教師可以通過(guò)在課前對(duì)本章節(jié)的框架結(jié)構(gòu)進(jìn)行講解，對(duì)框架內(nèi)容體系進(jìn)行分析，確保學(xué)生初步建立課堂教學(xué)體系，加深印象。除此之外，教師還可以通過(guò)生動(dòng)簡(jiǎn)單的例子讓學(xué)生了解框架構(gòu)建的重要性，提高學(xué)生對(duì)框架系統(tǒng)建立的重視。例如，教師在“太陽(yáng)對(duì)地球的影響”教學(xué)過(guò)程中可以將內(nèi)容框架設(shè)置為能量來(lái)源（太陽(yáng)）—活動(dòng)類(lèi)型（太陽(yáng)）—造成影響（對(duì)地球）。

2.2明確高中地理教學(xué)目標(biāo)

[摘要]信息認(rèn)證既是審計(jì)活動(dòng)的歷史起點(diǎn)，也是審計(jì)理論框架構(gòu)建的邏輯起點(diǎn)。以信息認(rèn)證為邏輯起點(diǎn)，審計(jì)理論框架由信息認(rèn)證、審計(jì)本質(zhì)、審計(jì)目標(biāo)、審計(jì)假設(shè)、審計(jì)準(zhǔn)則等要素組成。審計(jì)基本理論框架的深入研究，可以避免審計(jì)實(shí)踐的盲目性、無(wú)序性，大大減少注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)的執(zhí)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)和與注冊(cè)會(huì)計(jì)師有牽連的會(huì)計(jì)舞弊案件的發(fā)生，維護(hù)資本市場(chǎng)的正常秩序，促進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。

[關(guān)鍵詞]信息認(rèn)證；審計(jì)本質(zhì)；審計(jì)目標(biāo)；審計(jì)準(zhǔn)則

一、審計(jì)理論框架的邏輯起點(diǎn)：信息認(rèn)證

審計(jì)理論框架邏輯起點(diǎn)的擇定是審計(jì)理論框架構(gòu)建的關(guān)鍵。一種學(xué)科理論的邏輯起點(diǎn)對(duì)該學(xué)科其他理論要素的建立和發(fā)展以及整個(gè)理論框架的構(gòu)建起著決定性作用。

馬克思在《資本論》的開(kāi)篇便提出了《資本論》的邏輯起點(diǎn)，即“商品”。然后運(yùn)用歷史和邏輯統(tǒng)一的方法以商品為起點(diǎn)建立起《資本論》嚴(yán)密的邏輯體系?！傲袑幰辉僦赋?，馬克思是從商品交換——這個(gè)最簡(jiǎn)單的現(xiàn)象，資本主義主義社會(huì)的這個(gè)‘細(xì)胞’的分析中，揭示出現(xiàn)代社會(huì)的一切矛盾(或一切矛盾萌芽)?！睂徲?jì)理論框架的邏輯起點(diǎn)亦應(yīng)是該體系中的最抽象、最一般、最簡(jiǎn)單的要素，而且是體系中的直接存在物并包含體系內(nèi)在矛盾的一切萌芽，應(yīng)從具備這些特征的要素去尋找。從審計(jì)產(chǎn)生的歷史看，審計(jì)的萌芽狀態(tài)是信息認(rèn)證。信息認(rèn)證是審計(jì)作為一種人類(lèi)活動(dòng)出現(xiàn)之初的狀態(tài)特征，它既是審計(jì)活動(dòng)的歷史起點(diǎn)，也是審計(jì)理論框架構(gòu)建的邏輯起點(diǎn)。

審計(jì)是由原始的會(huì)計(jì)信息或經(jīng)濟(jì)信息的認(rèn)證活動(dòng)發(fā)展而來(lái)的。從信息認(rèn)證的產(chǎn)生到審計(jì)的形成，經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的發(fā)展與演進(jìn)的過(guò)程。因此，我們的研究就從會(huì)計(jì)及經(jīng)濟(jì)信息的認(rèn)證開(kāi)始。

摘要：隨著近年來(lái)我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)全面普及，我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代。在“互聯(lián)網(wǎng)+”教育的發(fā)展趨勢(shì)下，高職院校的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)也在面臨著改變，不過(guò)“互聯(lián)網(wǎng)+”也是一把雙刃劍，它既給會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)帶來(lái)了挑戰(zhàn)，高職院校的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)教育方式需要結(jié)合時(shí)展進(jìn)行轉(zhuǎn)變，但同時(shí)也帶來(lái)了機(jī)遇，有助于會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)體系的完善。線上與線下教育相結(jié)合的方式可以大大提高教學(xué)效率，優(yōu)化教學(xué)課程體系，提升人才培養(yǎng)的質(zhì)量。本文結(jié)合當(dāng)前“互聯(lián)網(wǎng)+”教育趨勢(shì)背景，對(duì)高職院校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系的構(gòu)建帶來(lái)的影響進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)單的闡述，以期能為讀者提供一些幫助。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)+；高職；會(huì)計(jì)；課程體系；闡述

一、引言

會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的設(shè)置目標(biāo)是培養(yǎng)一批具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，擁有良好道德素質(zhì)和職業(yè)責(zé)任感的優(yōu)秀人才，并能在進(jìn)入社會(huì)后利用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。高職院校的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在畢業(yè)之后應(yīng)該具備的基本能力有：成本核算、納稅申報(bào)、年報(bào)審計(jì)等專(zhuān)業(yè)技能。“互聯(lián)網(wǎng)+”的時(shí)展趨勢(shì)改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的課程體系的構(gòu)建也產(chǎn)生了很大的影響，它要求會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)所構(gòu)建的課程體系能夠與時(shí)展趨勢(shì)緊密結(jié)合。所構(gòu)建的專(zhuān)業(yè)課程體系不僅僅是培養(yǎng)單一的專(zhuān)業(yè)性人才，而是要向人才發(fā)展的全面性轉(zhuǎn)變，能夠結(jié)合時(shí)展，滿足社會(huì)發(fā)展的需求。因此，院校在對(duì)人才進(jìn)行培養(yǎng)時(shí)，除了要提升專(zhuān)業(yè)教學(xué)效率外，還要提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和自主獲取知識(shí)的能力等。但是根據(jù)當(dāng)前我國(guó)高職院校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展情況來(lái)看，在人才培養(yǎng)尤其是在課程體系的構(gòu)建上還存在著不少問(wèn)題，難以與當(dāng)前時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì)有效的結(jié)合。接下來(lái)，本文就針對(duì)這一問(wèn)題詳細(xì)展開(kāi)分析。

二、高職院校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系框架組成

高職院校的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行課程體系構(gòu)建的根本目的是改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，更好地促進(jìn)學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力和個(gè)人素養(yǎng)的提升，進(jìn)而滿足社會(huì)發(fā)展的需求，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。在現(xiàn)階段的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)體系的框架構(gòu)建中，主要分為以下三個(gè)部分。

摘要：加入WTO之后，中國(guó)逐步放開(kāi)了醫(yī)藥流通領(lǐng)域，中國(guó)巨大的市場(chǎng)必將吸引大量外資涌入，中國(guó)國(guó)內(nèi)的醫(yī)藥流通企業(yè)也必將面臨巨大的挑戰(zhàn)，連鎖經(jīng)營(yíng)作為國(guó)際流行的零售方式也必然成為醫(yī)藥流通的主要方式。本文分析了中國(guó)醫(yī)藥連鎖經(jīng)營(yíng)的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題，并提出了一些建議和自己的思考，筆者認(rèn)為只要抓住寶貴的市場(chǎng)機(jī)遇，中國(guó)企業(yè)還是可以在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取得一定的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的。

關(guān)鍵詞：醫(yī)藥；連鎖經(jīng)營(yíng)；WTO

根據(jù)中國(guó)加入WTO協(xié)議的有關(guān)條款，中國(guó)將逐步放開(kāi)醫(yī)藥流通領(lǐng)域外資的進(jìn)入，這對(duì)中國(guó)醫(yī)藥流通企業(yè)而言將會(huì)是巨大的挑戰(zhàn)，為了應(yīng)對(duì)外資進(jìn)入的沖擊，我國(guó)醫(yī)藥流通企業(yè)都在探索合適的經(jīng)營(yíng)模式。在這種情況下，以組織結(jié)構(gòu)扁平化、流通速度快、節(jié)約成本的連鎖經(jīng)營(yíng)就成了眾多醫(yī)藥企業(yè)的選擇。2001年和2002年兩年間，中國(guó)現(xiàn)代醫(yī)藥流通企業(yè)呈現(xiàn)出快速發(fā)展的態(tài)勢(shì)。但是，縱觀我國(guó)醫(yī)藥連鎖經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)，既有許多優(yōu)勢(shì)條件，也存在許多問(wèn)題。

中國(guó)醫(yī)藥連鎖經(jīng)營(yíng)發(fā)展的現(xiàn)狀

在過(guò)去的兩年中，醫(yī)藥連鎖經(jīng)營(yíng)在中國(guó)處于起步階段。據(jù)有關(guān)資料顯示，在2001年前后，全國(guó)大約有200多家醫(yī)藥連鎖企業(yè)，5000多家連鎖醫(yī)藥零售商店。由于醫(yī)藥零售點(diǎn)高達(dá)20%—40%的毛利率，許多投資者在等待市場(chǎng)進(jìn)入的機(jī)會(huì)。另外一個(gè)特點(diǎn)是醫(yī)藥連鎖經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)出現(xiàn)了制藥企業(yè)、老牌醫(yī)藥流通企業(yè)、原有醫(yī)藥批發(fā)企業(yè)共同競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)象，更多的制藥企業(yè)傾向于建立自己的連鎖店。

如果我們把2001年稱(chēng)作醫(yī)藥連鎖經(jīng)營(yíng)的元年的話，2002年可以稱(chēng)得上是擴(kuò)張年，一些制藥企業(yè)和純粹流通企業(yè)已經(jīng)顯示出強(qiáng)勁的擴(kuò)張勢(shì)頭。三九醫(yī)藥集團(tuán)作為50家可以跨省連鎖的企業(yè)中為數(shù)不多的生產(chǎn)企業(yè)，2002年第一季度，該公司行動(dòng)神速、不事張揚(yáng)的收購(gòu)了國(guó)內(nèi)400多家零售藥店，并且計(jì)劃要花13億元在3年內(nèi)開(kāi)8000家連鎖要點(diǎn)，力爭(zhēng)占領(lǐng)國(guó)家不低于5%的零售市場(chǎng)份額。深圳萬(wàn)基的目標(biāo)是在未來(lái)三五年內(nèi)投資20個(gè)億在全國(guó)建立1000家藥店，每年達(dá)到10幾個(gè)億的銷(xiāo)售額。同仁堂要在2003年前建500家分店。一些純粹醫(yī)藥流通企業(yè)也開(kāi)始了擴(kuò)張，北京金象大藥房大規(guī)模吸納特許加盟店，打算在未來(lái)3年內(nèi)北京及全國(guó)范圍建立500家連鎖店，其中北京地區(qū)200家，預(yù)計(jì)銷(xiāo)售額將達(dá)10億元。

摘要：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和企業(yè)財(cái)務(wù)的轉(zhuǎn)型，管理會(huì)計(jì)人才在企業(yè)中扮演者越來(lái)越重要的角色，提高管理會(huì)計(jì)能力和業(yè)務(wù)水平已經(jīng)成為企業(yè)亟待解決的問(wèn)題。本文在已有管理會(huì)計(jì)人才能力框架研究的基礎(chǔ)上，對(duì)管理會(huì)計(jì)人才能力框架構(gòu)建需考慮的因素、構(gòu)建過(guò)程和構(gòu)建內(nèi)容進(jìn)行了相應(yīng)的探討。

關(guān)鍵詞：管理會(huì)計(jì)；人才能力框架；企業(yè)財(cái)務(wù)

一、管理會(huì)計(jì)人才能力框架的研究現(xiàn)狀

目前，國(guó)內(nèi)外管理會(huì)計(jì)人才能力框架都處于一個(gè)探索研究的階段，尚未形成統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。國(guó)外關(guān)于管理會(huì)計(jì)人才能力框架的研究相對(duì)較早。上世紀(jì)六十年代，美國(guó)的會(huì)計(jì)組織就對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師的知識(shí)能力進(jìn)行了規(guī)定。估計(jì)會(huì)計(jì)組織也在上世紀(jì)末對(duì)會(huì)計(jì)人員的職能范圍進(jìn)行了規(guī)范。后來(lái)，國(guó)外對(duì)會(huì)計(jì)師的職能范圍的規(guī)范也就越來(lái)越具體。而我國(guó)對(duì)管理會(huì)計(jì)人才能力的框架研究則比較晚，2002年，我國(guó)財(cái)政部才開(kāi)水組織相關(guān)學(xué)者就會(huì)計(jì)人才能力相關(guān)的課題展開(kāi)研究。隨后我國(guó)學(xué)者就會(huì)計(jì)從業(yè)資格、會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)等不同層面進(jìn)行了研究。

二、構(gòu)建管理會(huì)計(jì)人才能力框架的考慮要素

(一)提高會(huì)計(jì)人才能力

摘要隨著經(jīng)濟(jì)實(shí)力的不斷增強(qiáng)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的完善，我國(guó)企業(yè)正在世界范圍內(nèi)參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)。文章介紹了我國(guó)現(xiàn)階段境外投資的基本情況，針對(duì)市場(chǎng)服務(wù)型、出口導(dǎo)向型、技術(shù)采取型、資源開(kāi)發(fā)型四種境外投資類(lèi)型，提出構(gòu)建多層次的管理模式，加大對(duì)境外投資的扶植力度，明確我國(guó)境外投資的定位。

關(guān)鍵詞境外投資投資模式框架構(gòu)建

1我國(guó)現(xiàn)階段境外投資基本情況

我國(guó)境外投資的發(fā)展歷史始于改革開(kāi)放之初。但當(dāng)時(shí)國(guó)際收支平衡壓力大，外匯資金短缺，投資主體單一（主要是國(guó)有企業(yè)），國(guó)際市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)不足，因此境外投資主要是設(shè)立貿(mào)易公司或者窗口公司，投資規(guī)模較小。20多年來(lái)，我國(guó)境外投資由無(wú)到有，不斷發(fā)展壯大，尤其20世紀(jì)90年代中期以來(lái)，我國(guó)境外投資呈現(xiàn)出高速發(fā)展的態(tài)勢(shì)。到1998年底，境外企業(yè)數(shù)達(dá)到5666家，中方協(xié)議投資總額為63.3億美元。從1979～2001年底，我國(guó)累計(jì)設(shè)立各類(lèi)境外企業(yè)6610家，中方協(xié)議投資額84億美元。更為重要的是中國(guó)境外投資突破了以往的單一模式，在迅速發(fā)展的同時(shí)體現(xiàn)了多元化的趨勢(shì)，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.1投資地區(qū)多元化

中國(guó)境外投資原來(lái)都以港澳投資為主，到2005年底已經(jīng)遍及世界160多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。對(duì)亞、非、拉美新興市場(chǎng)投資很快。截止2004年底，我國(guó)在港澳合計(jì)設(shè)立境外企業(yè)2856家，中方協(xié)議投資43億美元。

摘要隨著經(jīng)濟(jì)實(shí)力的不斷增強(qiáng)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的完善，我國(guó)企業(yè)正在世界范圍內(nèi)參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)。文章介紹了我國(guó)現(xiàn)階段境外投資的基本情況，針對(duì)市場(chǎng)服務(wù)型、出口導(dǎo)向型、技術(shù)采取型、資源開(kāi)發(fā)型四種境外投資類(lèi)型，提出構(gòu)建多層次的管理模式，加大對(duì)境外投資的扶植力度，明確我國(guó)境外投資的定位。

關(guān)鍵詞境外投資投資模式框架構(gòu)建

1我國(guó)現(xiàn)階段境外投資基本情況

我國(guó)境外投資的發(fā)展歷史始于改革開(kāi)放之初。但當(dāng)時(shí)國(guó)際收支平衡壓力大，外匯資金短缺，投資主體單一（主要是國(guó)有企業(yè)），國(guó)際市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)不足，因此境外投資主要是設(shè)立貿(mào)易公司或者窗口公司，投資規(guī)模較小。20多年來(lái)，我國(guó)境外投資由無(wú)到有，不斷發(fā)展壯大，尤其20世紀(jì)90年代中期以來(lái)，我國(guó)境外投資呈現(xiàn)出高速發(fā)展的態(tài)勢(shì)。到1998年底，境外企業(yè)數(shù)達(dá)到5666家，中方協(xié)議投資總額為63.3億美元。從1979～2001年底，我國(guó)累計(jì)設(shè)立各類(lèi)境外企業(yè)6610家，中方協(xié)議投資額84億美元。更為重要的是中國(guó)境外投資突破了以往的單一模式，在迅速發(fā)展的同時(shí)體現(xiàn)了多元化的趨勢(shì)，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.1投資地區(qū)多元化

中國(guó)境外投資原來(lái)都以港澳投資為主，到2005年底已經(jīng)遍及世界160多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。對(duì)亞、非、拉美新興市場(chǎng)投資很快。截止2004年底，我國(guó)在港澳合計(jì)設(shè)立境外企業(yè)2856家，中方協(xié)議投資43億美元。

二十一世紀(jì)是人才競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)。理想中的新世紀(jì)人才不僅要學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)，而且要思路寬闊，想象豐富，知識(shí)淵博，善于創(chuàng)新，并具有良好的文化藝術(shù)素養(yǎng)、健康的心理素質(zhì)和適應(yīng)社會(huì)的能力。為了與時(shí)代的發(fā)展和進(jìn)步以及社會(huì)對(duì)人才素質(zhì)的全面要求相適應(yīng)，實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)新型人才已成為我國(guó)教育改革的一項(xiàng)重要目標(biāo)。

高等師范教育因其培養(yǎng)目標(biāo)的特定性而在高等教育中占有特殊地位。就師范院校中的音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，其重要職能即是向社會(huì)輸送普通音樂(lè)教育的合格師資。由于音樂(lè)教育正是素質(zhì)教育的重要組成部分，因此，高師音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)的教學(xué)改革，將會(huì)直接關(guān)系到普通音樂(lè)教育師資隊(duì)伍的整體質(zhì)量，進(jìn)而對(duì)全社會(huì)的音樂(lè)教育——素質(zhì)教育水準(zhǔn)產(chǎn)生廣泛而深遠(yuǎn)的影響。

鋼琴課作為一門(mén)重要的專(zhuān)業(yè)主干課程，其教學(xué)內(nèi)容和課程體系的調(diào)整和拓展必然成為高師音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革中的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)。而鋼琴教學(xué)科學(xué)水平和藝術(shù)水平的提高，又將積極作用于高師音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)在更高層次上的體現(xiàn)。本文將以現(xiàn)代教育理念及現(xiàn)代教育技術(shù)為基本依據(jù)，參照國(guó)外同類(lèi)課程的有益經(jīng)驗(yàn)，從教學(xué)內(nèi)容和課程體系這兩個(gè)角度討論鋼琴課程的教改問(wèn)題。

一、教學(xué)內(nèi)容的拓展：

一般來(lái)說(shuō)，目前我國(guó)高師鋼琴課程所持的教學(xué)內(nèi)容大都集中在從J.S.巴赫至德彪西這一音樂(lè)史段中重要作曲家的代表性作品范圍之內(nèi)（還包含少量中國(guó)鋼琴作品，應(yīng)另當(dāng)別論），且主要選擇獨(dú)奏作品。例如：復(fù)調(diào)音樂(lè)主要選用J.S.巴赫的作品，練習(xí)曲主要選用車(chē)爾尼的作品，奏鳴曲主要選用莫扎特、貝多芬作品，等等。這些作品確為鋼琴藝術(shù)寶庫(kù)中不朽的經(jīng)典之作，其年代亦基本涵蓋了西方音樂(lè)歷史中的巴洛克晚期、古典時(shí)期、浪漫時(shí)期及“印象派”風(fēng)格時(shí)期，但就鍵盤(pán)藝術(shù)史學(xué)豐富的研究成果以及我們當(dāng)今所處的時(shí)代（二十一世紀(jì)初）來(lái)看，僅僅著重于“巴赫——德彪西”這一音樂(lè)史段便有了某種程度的局限性。

再者，高師音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生不同于音樂(lè)院校鋼琴專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，鋼琴課程對(duì)他們而言是必修課而不是“主修”課，由于專(zhuān)業(yè)方向、課程設(shè)置以及教學(xué)大綱的差異，音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生不可能花費(fèi)大量的自習(xí)時(shí)間用于鋼琴練習(xí)。在這些學(xué)生之中，更有一部分人進(jìn)校之前從未學(xué)過(guò)鋼琴，從而使針對(duì)這部分“弱勢(shì)群體”所展開(kāi)的鋼琴教學(xué)工作只能從“A、B、C”起步。高師音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)鋼琴必修課程的開(kāi)設(shè)年限一般僅為兩年半至三年（各院校的開(kāi)課年限及開(kāi)課方式不盡相同）。所有這些學(xué)習(xí)程度與時(shí)限方面的不利因素，加之教師之間在教學(xué)水平、教學(xué)能力、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)熱情以及教學(xué)側(cè)重點(diǎn)等方面所必然存在的個(gè)體差異，均會(huì)直接影響到高師鋼琴課程的整體教學(xué)質(zhì)量。因此，如何積極調(diào)整和充實(shí)高師鋼琴課的教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生的學(xué)習(xí)更富有熱情和效率，對(duì)知識(shí)的掌握更為主動(dòng)和全面，是一項(xiàng)很值得我們?nèi)ド钊胩接懞脱芯康闹匾谈恼n題。