空軍范文10篇
時(shí)間:2024-02-20 23:00:26
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空軍三項(xiàng)治理心得感想
自今年初以來,空軍在各領(lǐng)域、各系統(tǒng)以及各專業(yè),全面展開了以“整治思想作風(fēng)和思想觀念,整治技術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)能力,整治組訓(xùn)能力和模式機(jī)制”為主要內(nèi)容的“三項(xiàng)整治”活動(dòng),記者近日在沿海某演兵場(chǎng)看到,某軍區(qū)空軍在整治中針對(duì)當(dāng)前多兵、機(jī)種戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練與實(shí)戰(zhàn)貼得不緊的問題,組織了區(qū)域內(nèi)協(xié)同訓(xùn)練和綜合演練,積極探索信息化條件下部隊(duì)開展多兵、機(jī)種戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的新路子,探索出了20多個(gè)聯(lián)合作戰(zhàn)新戰(zhàn)法,受到總部機(jī)關(guān)肯定。
這次整治活動(dòng)是空軍黨委為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、打牢空軍軍事訓(xùn)練科學(xué)發(fā)展和轉(zhuǎn)型建設(shè)為基礎(chǔ),極力推進(jìn)現(xiàn)代化戰(zhàn)略空軍建設(shè)的一項(xiàng)系統(tǒng)工程。該工程計(jì)劃用6年時(shí)間來完成,前3年在空軍全系統(tǒng)內(nèi)打基礎(chǔ),形成各級(jí)各類人員專業(yè)技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)和裝備維修保障使用質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);后3年建體系,實(shí)現(xiàn)空軍軍事訓(xùn)練信息化管理體系,運(yùn)用新的組訓(xùn)模式、保障模式和管理模式,促進(jìn)空軍跨越式發(fā)展。
提高空軍官兵能力素質(zhì)是這次整治活動(dòng)的核心,記者在空軍政治部機(jī)關(guān)看到,他們已建立了一套系統(tǒng)而科學(xué)的政治部機(jī)關(guān)各專業(yè)干部能力標(biāo)準(zhǔn)、高效工作運(yùn)行機(jī)制、目標(biāo)績效考核評(píng)估辦法,大大激發(fā)了機(jī)關(guān)干部工作的熱情,出現(xiàn)了與歷史業(yè)績比、與全國各大單位比和與使命需求比的良好態(tài)勢(shì)。
針對(duì)每個(gè)單位、每個(gè)系統(tǒng)、每個(gè)人的能力差距,按照“突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、消滅盲點(diǎn)、鞏固強(qiáng)點(diǎn)”的原則,分別制定了標(biāo)準(zhǔn)明確的達(dá)標(biāo)訓(xùn)練計(jì)劃。航空兵某師為此建成了6個(gè)覆蓋作戰(zhàn)指揮、訓(xùn)練管理、政治工作、后勤保障、裝備保障等諸多領(lǐng)域的作戰(zhàn)訓(xùn)練辦公信息化管理系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)了作戰(zhàn)訓(xùn)練靈敏高效、訓(xùn)練質(zhì)量智能控制、思想動(dòng)態(tài)及時(shí)掌握、后裝保障可視監(jiān)控,使部隊(duì)的戰(zhàn)斗力得以快速提升。
空軍各部隊(duì)把開展“三項(xiàng)整治”活動(dòng),與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,制定出一系列組訓(xùn)、保障、管理模式改革的有效措施,形成了以整治帶動(dòng)部隊(duì)全面建設(shè)科學(xué)發(fā)展的新格局。
空中戰(zhàn)略投送地面保障體系建設(shè)思考
摘要:為加強(qiáng)空中戰(zhàn)略投送地面保障體系建設(shè),在分析空中戰(zhàn)略投送地面保障體系建設(shè)的意義、實(shí)踐探索和存在問題的基礎(chǔ)上,著眼備戰(zhàn)勝戰(zhàn)、突出軍種主建,提出加快建設(shè)必須堅(jiān)持需求牽引、體系建設(shè),重點(diǎn)突破、整體推進(jìn),空軍主建、服務(wù)全軍的指導(dǎo)原則,以及打造形成具有統(tǒng)籌管理能力、機(jī)場(chǎng)保障能力、裝載卸載能力、空地銜接轉(zhuǎn)運(yùn)能力、境外服務(wù)能力、依法抓建能力的空中戰(zhàn)略投送地面保障體系的對(duì)策。
關(guān)鍵詞:戰(zhàn)略投送;地面保障體系;保障能力;空軍
空中戰(zhàn)略投送能力是我軍戰(zhàn)略投送能力的重要組成,是國家核心軍事能力的顯著標(biāo)志,是建設(shè)世界一流軍隊(duì)的強(qiáng)大支撐。貫徹落實(shí)重大戰(zhàn)略思想,建設(shè)強(qiáng)大的現(xiàn)代化后勤,對(duì)于空軍而言,必須立足國防和軍隊(duì)建設(shè)戰(zhàn)略全局,發(fā)揮特色優(yōu)勢(shì),著眼備戰(zhàn)勝戰(zhàn),突出軍種主建,加強(qiáng)空中戰(zhàn)略投送地面保障體系建設(shè)。
1空中戰(zhàn)略投送地面保障體系建設(shè)的現(xiàn)實(shí)意義
隨著我國綜合國力的不斷增強(qiáng)和軍隊(duì)改革的深化推進(jìn),國家安全利益拓展與新型作戰(zhàn)力量建設(shè)等方面的需求劇增,空中戰(zhàn)略投送能力建設(shè)迎來難得發(fā)展機(jī)遇。當(dāng)前,軍隊(duì)改革進(jìn)入攻堅(jiān)階段,“戰(zhàn)區(qū)主戰(zhàn)、軍種主建”格局已然形成。在新的體制下,加強(qiáng)空中戰(zhàn)略投送地面保障體系建設(shè),合力打造空中戰(zhàn)略投送力量“拳頭”,顯得十分迫切和尤為重要。(1)國家安全和利益拓展凸顯了現(xiàn)實(shí)需求。我國周邊安全環(huán)境日趨復(fù)雜,海外利益迅速拓展,“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”“21世紀(jì)海上絲綢之路”發(fā)展戰(zhàn)略縱深推進(jìn)。保持戰(zhàn)略通道暢通、應(yīng)對(duì)多種安全威脅、參與涉外軍事行動(dòng)、維護(hù)海洋權(quán)益和海外利益,必須著眼覆蓋國土全域、通達(dá)海上方向、輻射海外遠(yuǎn)域,立足本土、輻射周邊、倚陸向海,加快空中戰(zhàn)略投送地面保障體系建設(shè),形成布點(diǎn)成網(wǎng)“蛙跳式”保障節(jié)點(diǎn),理順保障協(xié)調(diào)渠道,豐富保障模式方法,不斷提升遂行海內(nèi)外軍事任務(wù)和非戰(zhàn)爭軍事行動(dòng)保障能力,確保我軍力量海內(nèi)外行動(dòng)暢通有力。(2)新型作戰(zhàn)力量建設(shè)站上了新的起點(diǎn)。在視察空軍時(shí)強(qiáng)調(diào)指出“優(yōu)化空軍力量結(jié)構(gòu),重點(diǎn)是加快新型作戰(zhàn)力量建設(shè)”。在中央軍委后勤工作會(huì)議上,又對(duì)加快戰(zhàn)略投送能力建設(shè)提出了明確要求。這為推進(jìn)空中戰(zhàn)略投送能力提升提供了基本遵循、指引了明確方向。借勢(shì)深化國防和軍隊(duì)改革,借鑒軍事強(qiáng)國的成功經(jīng)驗(yàn),借力國產(chǎn)“大運(yùn)”飛機(jī)列裝,必須加強(qiáng)空中戰(zhàn)略投送地面保障體系建設(shè),為更好地發(fā)揮新武器裝備效能、助推戰(zhàn)斗力保障力提升進(jìn)入“快車道”提供強(qiáng)大的地面支撐。(3)新軍事變革提出了更高要求。隨著新軍事變革迅猛發(fā)展,戰(zhàn)爭形態(tài)加速向信息化戰(zhàn)爭演變,諸軍兵種規(guī)模結(jié)構(gòu)和力量編成調(diào)整優(yōu)化,我軍加速由數(shù)量規(guī)模型向質(zhì)量效能型、由人力密集型向科技密集型轉(zhuǎn)變,勢(shì)必推動(dòng)由屯兵駐防型向投送機(jī)動(dòng)型轉(zhuǎn)變。據(jù)外軍測(cè)算,投送能力提高1倍,戰(zhàn)斗力隨之增長2~3倍。未來戰(zhàn)爭兵力和火力快速反應(yīng)、應(yīng)急機(jī)動(dòng)、全域機(jī)動(dòng)、跨境機(jī)動(dòng),加快戰(zhàn)斗力生成越來越離不開空中戰(zhàn)略投送及其強(qiáng)有力的地面保障體系作支撐,必須綜合運(yùn)用軍隊(duì)建制空運(yùn)力量與民航后備力量,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)空中戰(zhàn)略投送與地面保障有機(jī)銜接,為精兵作戰(zhàn)、聯(lián)合制勝奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。(4)軍民航空運(yùn)力迅猛發(fā)展提供了有利條件。隨著新研和引進(jìn)機(jī)型列裝部隊(duì)、逐步形成整建制規(guī)模戰(zhàn)斗力,到“十三五”末,軍用大中型運(yùn)輸機(jī)數(shù)量將達(dá)到一定規(guī)模,空中戰(zhàn)略投送力量將顯著增強(qiáng)。民航建設(shè)飛速發(fā)展,機(jī)隊(duì)規(guī)模不斷擴(kuò)大,大中型運(yùn)輸機(jī)總量達(dá)到幾千架,并以每年三位數(shù)的速度遞增。特別是在遂行戰(zhàn)備訓(xùn)練任務(wù)和搶險(xiǎn)救災(zāi)、反恐維穩(wěn)、國際援助、海外撤僑等非戰(zhàn)爭軍事行動(dòng)中,軍民航空運(yùn)力聯(lián)合運(yùn)用力度加大、頻次日增、空間拓展,為加快空中戰(zhàn)略投送地面保障體系建設(shè)積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。
2空中戰(zhàn)略投送地面保障體系建設(shè)的實(shí)踐探索
會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化分析論文
摘要:文章從實(shí)施會(huì)計(jì)工作規(guī)范化管理的意義入手,有針對(duì)性地分析了實(shí)施會(huì)計(jì)工作規(guī)范化管理面臨的問題,論述了加強(qiáng)會(huì)計(jì)工作規(guī)范化管理應(yīng)采取的基本措施,對(duì)實(shí)施會(huì)計(jì)工作規(guī)范化管理具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。
關(guān)鍵詞:財(cái)務(wù);會(huì)計(jì);規(guī)范化管理。
為加強(qiáng)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作,空軍提出“以人為本。狠抓基礎(chǔ),講求規(guī)范,保障有力”的指導(dǎo)思想,制定下發(fā)了《空軍會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》。各級(jí)財(cái)務(wù)部門和會(huì)計(jì)人員必須強(qiáng)化責(zé)任感,確?!犊哲姇?huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》真正落到實(shí)處,促進(jìn)部隊(duì)會(huì)計(jì)管理工作提高到一個(gè)新水平。
一、實(shí)施會(huì)計(jì)工作規(guī)范化管理的意義
1、有利于執(zhí)行財(cái)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)制度和維護(hù)財(cái)經(jīng)紀(jì)律。一是《空軍會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范(試行)》不僅對(duì)會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)的設(shè)置和會(huì)計(jì)人員的任命提出了具體的要求,而且對(duì)會(huì)計(jì)主管、會(huì)計(jì)和出納的業(yè)務(wù)分工和相互制約關(guān)系也作了具體的規(guī)定,這就從組織上保證了有專門的機(jī)構(gòu)和人員來履行會(huì)計(jì)的監(jiān)督職能。二是《空軍會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》從原始憑證的審核到會(huì)計(jì)檔案的建設(shè),都將軍隊(duì)會(huì)計(jì)監(jiān)督貫穿于軍事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的全過程,能有效地防止和避免各種違紀(jì)違法現(xiàn)象的發(fā)生。
2、有利于加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理和提高經(jīng)費(fèi)的使用效益。會(huì)計(jì)工作能對(duì)各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)作出準(zhǔn)確、及時(shí)的反映和有效的控制,它所提供的各種信息,既反映了部隊(duì)的財(cái)務(wù)收支活動(dòng)、預(yù)算的執(zhí)行情況,又為管理者提供了決策的依據(jù)。軍事經(jīng)濟(jì)管理要充分發(fā)揮會(huì)計(jì)信息的作用,而這又依賴于規(guī)范的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作。《空軍會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》不僅對(duì)原始憑證的要素內(nèi)容、審批手續(xù)、會(huì)計(jì)賬簿的登記、報(bào)表的編制要求及其它特殊情況都作了詳細(xì)規(guī)定,而且對(duì)各級(jí)的資金狀況、預(yù)算執(zhí)行情況、家底經(jīng)費(fèi)情況等也作了具體的會(huì)計(jì)分析要求,同時(shí)對(duì)存在的問題和原因提出改進(jìn)措施。這些都為進(jìn)一步加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理和提高經(jīng)費(fèi)效益采取措施,提供了正確決策的各種依據(jù)。
航空裝備測(cè)試保障體系建設(shè)思考
摘要:從保障體系建設(shè)的角度分析航空裝備測(cè)試保障需求,重點(diǎn)從戰(zhàn)備完好水平低、轉(zhuǎn)場(chǎng)保障規(guī)模大和壽命周期保障費(fèi)用高三個(gè)方面進(jìn)行論述,通過對(duì)比外軍做法和我軍實(shí)際情況,提出應(yīng)采用綜合診斷體系架構(gòu),總體規(guī)劃、逐步推進(jìn)測(cè)試保障體系建設(shè)的設(shè)想,并從突出一體化系統(tǒng)管理、加強(qiáng)綜合驗(yàn)證考核、強(qiáng)化數(shù)據(jù)閉環(huán)管理和綜合應(yīng)用等方面實(shí)施對(duì)策措施。
關(guān)鍵詞:一體化;綜合診斷;測(cè)試性設(shè)計(jì);機(jī)上PHM系統(tǒng)
航空裝備保障體系的建設(shè),國內(nèi)外都遵循相同的五大原則。一是部署和機(jī)動(dòng)能力強(qiáng),需要機(jī)上測(cè)試診斷能力強(qiáng),以及較小的地面測(cè)試設(shè)備規(guī)模;二是平時(shí)戰(zhàn)備完好性高,需要配套測(cè)試診斷要素與主裝備匹配,能夠快速測(cè)試、精確診斷故障;三是戰(zhàn)時(shí)出動(dòng)能力強(qiáng),需要測(cè)試流程簡捷、高效,故障診斷精確;四是壽命周期費(fèi)用低,具有良好的測(cè)試性保障性設(shè)計(jì),實(shí)現(xiàn)精益維修、精確保障;五是編制體制精干。這五項(xiàng)原則與裝備的測(cè)試保障都直接相關(guān)。以部署和機(jī)動(dòng)能力為例,空軍的天然優(yōu)勢(shì)是機(jī)動(dòng)轉(zhuǎn)場(chǎng)作戰(zhàn),航空裝備必須具備良好的機(jī)上測(cè)試診斷能力,縮減地面測(cè)試設(shè)備規(guī)模,這樣才能便于部署和轉(zhuǎn)場(chǎng)機(jī)動(dòng)。因此,對(duì)航空裝備的測(cè)試保障體系建設(shè),我們應(yīng)該從保障體系的角度來分析研究。
1現(xiàn)狀分析
近年來,隨著空軍裝備的發(fā)展建設(shè),裝備綜合保障工作取得了顯著成效。但從空軍轉(zhuǎn)型建設(shè)全局的角度看,航空裝備保障仍然面臨如下挑戰(zhàn):一是戰(zhàn)備完好水平不高,距離實(shí)戰(zhàn)化作訓(xùn)要求有差距;二是空軍從“看家護(hù)院”到“走出去”,轉(zhuǎn)場(chǎng)保障規(guī)模大的問題日益凸顯;三是壽命周期保障費(fèi)用劇增,影響裝備規(guī)模結(jié)構(gòu)。1.1戰(zhàn)備完好水平不高。從部隊(duì)外場(chǎng)數(shù)據(jù)看,導(dǎo)致航空裝備不完好的因素主要可歸納為質(zhì)量可靠性不高、預(yù)防性維修頻繁、備件供應(yīng)保障難、大修周期長等四個(gè)方面。這些因素實(shí)際上都受測(cè)試保障體系建設(shè)的影響。裝備質(zhì)量可靠性不高,主要是受可靠性、維修性設(shè)計(jì)問題以及耐久性等問題影響。具體到測(cè)試性設(shè)計(jì),主要是飛機(jī)機(jī)載系統(tǒng)故障檢測(cè)隔離水平不高。由于大量故障需要人工排查、串件維修,使得外場(chǎng)排故時(shí)間長,導(dǎo)致裝備處于待修狀態(tài)。由于大量的故障需要通過定檢、特檢式排查發(fā)現(xiàn),現(xiàn)役裝備安排了大量的預(yù)防性維修工作,導(dǎo)致裝備有相當(dāng)長的時(shí)間處于定檢狀態(tài)。備件供應(yīng)保障難,同樣也受飛機(jī)測(cè)試性設(shè)計(jì)影響。根據(jù)修理工廠統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),軍機(jī)航材返廠維修,故障不能復(fù)現(xiàn)率過高。而民機(jī)電子系統(tǒng)產(chǎn)品,故障不能復(fù)現(xiàn)率不到8%。新機(jī)航材昂貴,難以大量購置存儲(chǔ),而無故障返廠周轉(zhuǎn),會(huì)導(dǎo)致航材供應(yīng)更加短缺,直接導(dǎo)致空軍飛機(jī)缺件待修的問題突出。大修周期長,與定檢類似,同樣也受飛機(jī)測(cè)試性設(shè)計(jì)制約。會(huì)導(dǎo)致相當(dāng)一部分的飛機(jī)處于大修狀態(tài),在隊(duì)飛機(jī)總數(shù)不高。1.2轉(zhuǎn)場(chǎng)保障規(guī)模大的問題日益凸顯??哲娨钥焖俜磻?yīng)、快速機(jī)動(dòng)著稱。如美軍在發(fā)展F-22飛機(jī)時(shí),提出了著名的“快速猛禽”作戰(zhàn)概念:一個(gè)特遣分隊(duì)由1架C17和4架F22組成,24小時(shí)內(nèi),可以完成全球范圍內(nèi)部署與機(jī)動(dòng),做到快速出動(dòng)、快速抵達(dá)、快速攻擊。與外軍相比,我空軍轉(zhuǎn)場(chǎng)保障規(guī)模居高不下,轉(zhuǎn)場(chǎng)攜行保障物質(zhì)、保障人機(jī)比往往是美軍多倍以上。影響保障規(guī)模的因素有管理因素,但主要還是設(shè)計(jì)水平不高,保障裝設(shè)備“三化”程度低導(dǎo)致。如機(jī)內(nèi)自檢測(cè)水平低,自然需要大量的保障設(shè)備和人員。再如,現(xiàn)役主戰(zhàn)飛機(jī)一線測(cè)試設(shè)備配套的綜合航電測(cè)試設(shè)備、射頻類測(cè)試設(shè)備等種類繁雜、缺乏統(tǒng)型。1.3壽命周期保障費(fèi)用劇增。壽命周期保障費(fèi)用劇增,就有可能出現(xiàn)裝備買得起、用不起的現(xiàn)象。從長期來看,勢(shì)必影響空軍裝備的整個(gè)規(guī)模結(jié)構(gòu)和建設(shè)。研制和采購費(fèi)用只是水面上的“冰山”,使用保障費(fèi)用才是隱藏在水面下“冰山”主體,占比達(dá)60%~70%。根據(jù)近年來統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),空軍航空裝備保障費(fèi)用呈指數(shù)增長。從使用保障費(fèi)用的構(gòu)成看,修理費(fèi)和航材費(fèi)高達(dá)90%以上,這兩項(xiàng)因素均受測(cè)試保障的直接影響。以上的分析表明,測(cè)試保障能力在平時(shí),將直接影響裝備完好性、保障規(guī)模和保障費(fèi)用等。在戰(zhàn)時(shí),裝備測(cè)試保障則直接影響作戰(zhàn)任務(wù)執(zhí)行能力。我們?cè)O(shè)定30天高強(qiáng)度出動(dòng)的作戰(zhàn)方案,以現(xiàn)役裝備水平為基準(zhǔn),進(jìn)行保障效能仿真推演,分析可靠性、維修性、測(cè)試診斷能力等的影響,結(jié)果表明,提升飛機(jī)的綜合診斷能力,可以消減預(yù)防性維修,提高備件滿足率,縮短故障診斷時(shí)間,進(jìn)而可以顯著提升任務(wù)期間飛機(jī)留空時(shí)間比例(提高15%以上)。總之,測(cè)試保障能力是裝備保障體系建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。目前,機(jī)載測(cè)試性水平低、地面測(cè)試設(shè)備缺乏統(tǒng)型,直接影響了裝備綜合保障能力。我們必須以裝備高效率、低費(fèi)用為目標(biāo)牽引,全面提升空軍裝備測(cè)試保障能力。
2建設(shè)構(gòu)想
先行區(qū)建設(shè)交流
**省把深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)作為應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、解決矛盾、統(tǒng)一思想的重大契機(jī),緊扣中央要求,立足**省情,以“科學(xué)發(fā)展、四求先行”為學(xué)習(xí)主題,將“把海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)成為科學(xué)發(fā)展的先行區(qū)和兩岸人民交流合作的先行區(qū)”確定為實(shí)踐載體。
“海西應(yīng)先行,海西怎么先行?這考驗(yàn)了我們對(duì)科學(xué)發(fā)展觀科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求的認(rèn)識(shí)和把握,要求我們首先在‘什么是先行、要不要先行,能不能先行、怎樣先行’上形成共識(shí)?!边M(jìn)入學(xué)習(xí)調(diào)研階段,一場(chǎng)“解放思想求先行、以人為本求先行、好字當(dāng)頭求先行、持續(xù)運(yùn)作求先行”大討論正在八閩大地?zé)崃议_展。
130多個(gè)首批參學(xué)單位結(jié)合各自職能特點(diǎn),進(jìn)一步將“海西應(yīng)先行”實(shí)踐載體具體化。**省交通廳確定以“海西發(fā)展,交通先行”為實(shí)踐載體,將加快推進(jìn)海西“大港口、大通道、大物流”建設(shè)落實(shí)到交通行業(yè)的發(fā)展規(guī)劃、年度計(jì)劃和日常工作中。省農(nóng)業(yè)廳提出按照“高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)、安全”的要求,積極推進(jìn)農(nóng)村改革,加快海西現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展。
**省的學(xué)習(xí)活動(dòng)聯(lián)系實(shí)際突出實(shí)踐。省發(fā)改委提出結(jié)合學(xué)習(xí)持續(xù)擴(kuò)大海西效應(yīng)要有新作為,以科學(xué)發(fā)展的要求進(jìn)一步修訂和完善《**省建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)綱要》。省經(jīng)貿(mào)委提出,要按照科學(xué)發(fā)展觀要求破解**工業(yè)發(fā)展難題,推進(jìn)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí),提升自主創(chuàng)新能力,突出節(jié)能減排,解決發(fā)展后勁、發(fā)展質(zhì)量、可持續(xù)發(fā)展、發(fā)展活力四大問題。
結(jié)合學(xué)習(xí)開展調(diào)研是**省學(xué)習(xí)活動(dòng)的特色。**省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和省委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部按照分工,分別圍繞轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、著力改善民生、持續(xù)推進(jìn)海西戰(zhàn)略、落實(shí)“四求先行”舉措等確定了**個(gè)重點(diǎn)調(diào)研課題。泉州市作為首批試點(diǎn)單位,將“海西應(yīng)先行,泉州走前列”作為實(shí)踐載體,圍繞當(dāng)前經(jīng)濟(jì)運(yùn)行、社會(huì)發(fā)展、民生保障等方面急需突破的15個(gè)重點(diǎn)難題開展調(diào)研。
各參學(xué)單位也紛紛深入基層,問計(jì)于民。省委農(nóng)辦將“改革創(chuàng)新增活力,強(qiáng)農(nóng)富民求先行”作為實(shí)踐載體,計(jì)劃以學(xué)習(xí)十七屆三中全會(huì)精神為契機(jī),針對(duì)“三農(nóng)”工作難點(diǎn),開展一批重點(diǎn)課題調(diào)研,幫助省委、省政府決策。省委教育工委、省教育廳以“推進(jìn)**教育又好又快發(fā)展”為實(shí)踐載體,展開調(diào)研,抓緊制定加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)意見,修改完善高校服務(wù)海西六大工程方案。
本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量思考與策略
[摘要]軍隊(duì)院校藥學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量直接關(guān)系到軍隊(duì)的建設(shè)與發(fā)展,是培養(yǎng)藥學(xué)軍事人才的重要環(huán)節(jié)??哲娷娽t(yī)大學(xué)對(duì)藥學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)要求較嚴(yán)格,但是隨著實(shí)驗(yàn)環(huán)境、管理體制等變化,目前藥學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)仍存在較多問題。本文以空軍軍醫(yī)大學(xué)為例,分析軍校藥學(xué)本科畢業(yè)學(xué)員目前存在的主要問題,如畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間安排不合理、選題質(zhì)量不高、論文寫作不規(guī)范、查閱文獻(xiàn)能力不強(qiáng),論文監(jiān)管體系不完善等。通過探討如何提高軍校藥學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)選題的新穎性、真實(shí)性、可行性,如何提高論文寫作的規(guī)范性,如何提高指導(dǎo)教員與學(xué)員的互動(dòng)性,如何完善畢業(yè)設(shè)計(jì)監(jiān)控體系,以期增加軍校藥學(xué)本科學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,從整體提升軍校藥學(xué)專業(yè)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量。
[關(guān)鍵詞]畢業(yè)設(shè)計(jì);質(zhì)量;藥學(xué)專業(yè);軍隊(duì)院校;問題;策略
畢業(yè)論文設(shè)計(jì)是每一個(gè)本科畢業(yè)生都需要認(rèn)真完成的環(huán)節(jié),是對(duì)學(xué)員所學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)技術(shù)、文字撰寫等綜合能力的全面檢驗(yàn),也是培養(yǎng)學(xué)生論文設(shè)計(jì)、科研創(chuàng)新等的一個(gè)重要環(huán)節(jié),它代表了學(xué)生的學(xué)業(yè)水平[1-3]。因此,提高本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量是高校一直關(guān)注的問題。軍隊(duì)院校學(xué)生不僅需要完成一般院校學(xué)生的理論與實(shí)踐課程,而且需要加強(qiáng)體能訓(xùn)練、軍事訓(xùn)練等,紀(jì)律要求嚴(yán)格,且軍隊(duì)院校本科生畢業(yè)論文設(shè)計(jì)期限較短,學(xué)生難免在時(shí)間分配、論文選題、論文設(shè)計(jì)、格式要求等方面存在一些不能預(yù)料的問題[4-5]。另外,導(dǎo)師的管理與督促對(duì)學(xué)生畢業(yè)論文的完成質(zhì)量也具有重要的影響[6-7]。藥學(xué)專業(yè)學(xué)生需要掌握多種藥物的制備方法、質(zhì)量評(píng)估方法、藥效及藥物安全等的評(píng)估,并需要在藥品的生產(chǎn)、檢驗(yàn)及設(shè)計(jì)、合成等方面具有較高的能力。藥學(xué)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容多,藥物安全至關(guān)重要,學(xué)生同時(shí)應(yīng)具有良好的學(xué)習(xí)精神、慎獨(dú)的工作精神[8-9]。為了提高軍校藥學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量,本文特對(duì)空軍軍醫(yī)大學(xué)藥學(xué)專業(yè)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)存在的問題進(jìn)行了總結(jié),并通過文獻(xiàn)閱讀,學(xué)習(xí)其他院校管理模式及參加會(huì)議培訓(xùn)等方式,初步擬建了一套適合軍校藥學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)的方案,為提高軍隊(duì)院校藥學(xué)本科畢業(yè)論文質(zhì)量提供依據(jù)。
1軍隊(duì)院校藥學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)論文設(shè)計(jì)存在的主要問題
空軍軍醫(yī)大學(xué)對(duì)本科生的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)向來很重視,從選題、立項(xiàng)、中期審核到畢業(yè)答辯等環(huán)節(jié)都有嚴(yán)格詳細(xì)的規(guī)章制度,學(xué)校購買大量論文數(shù)據(jù)庫,給學(xué)生提供多種信息,同時(shí)開發(fā)了相應(yīng)的管理信息系統(tǒng),從管理和技術(shù)上對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作提供了良好的支持。但是,由于軍隊(duì)院校畢業(yè)設(shè)計(jì)周期短,藥學(xué)專業(yè)知識(shí)繁雜信息量大,且隨著時(shí)代的發(fā)展,國家不僅需要培養(yǎng)藥學(xué)專業(yè)人才,而且需要培養(yǎng)新形勢(shì)下的高素質(zhì)軍事指揮人才,使得藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)尚存在一些問題,有待進(jìn)一步提高[7-9]。1.1畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間周期短。目前空軍軍醫(yī)大學(xué)藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)選題工作安排在大四第一學(xué)期末進(jìn)行,學(xué)員的專業(yè)課學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,需要在一個(gè)半月的時(shí)間內(nèi)完成五門專業(yè)課程的學(xué)習(xí)考核。部分學(xué)員還需要復(fù)習(xí)備戰(zhàn)考研,沒有充分時(shí)間去深入理解畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容,往往會(huì)出現(xiàn)盲目選題,應(yīng)付畢業(yè)設(shè)計(jì)的情況,最終導(dǎo)致畢業(yè)設(shè)計(jì)流于形式,失去了提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的宗旨。1.2選題質(zhì)量不高、脫離國防建設(shè)和軍隊(duì)建設(shè)實(shí)際。畢業(yè)設(shè)計(jì)選題與學(xué)員是否能夠順利畢業(yè)密切相關(guān),對(duì)學(xué)員的畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量具有重要影響。軍校學(xué)員選題多由指導(dǎo)教員擬定,根據(jù)指導(dǎo)教員各自的研究課題出發(fā),往往偏重于學(xué)術(shù)研究前沿,并沒有體現(xiàn)軍隊(duì)特色和學(xué)員將來的部隊(duì)任職需求。此外,學(xué)員需要在較短時(shí)間內(nèi)確定畢業(yè)設(shè)計(jì)題目,選題較倉促,很大程度不能與學(xué)員的興趣相結(jié)合,造成學(xué)員積極性不足[10-11];另外,很多指導(dǎo)教員由于缺乏部隊(duì)工作實(shí)際經(jīng)驗(yàn),可能在選題新穎性、選題難度、軍事特色等方面存在局限性。有些選題題目較大,學(xué)員入手存在困難,不能在有限的時(shí)間內(nèi)按要求完成計(jì)劃;有些選題題目較小,只是注重一些細(xì)節(jié),難以培養(yǎng)學(xué)員分析問題與解決問題的能力[12-13]。1.3論文格式不夠規(guī)范。藥學(xué)本科學(xué)員在培養(yǎng)的過程中比較注重知識(shí)理解、實(shí)驗(yàn)操作等,論文書寫較少,沒有參加過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S鍛煉,在邏輯思維能力方面欠缺,主要表現(xiàn)在摘要部分不能清楚地反映全文內(nèi)容,且敘述較多;文獻(xiàn)研究中的現(xiàn)狀僅僅是簡單的羅列,層次不清,甚至?xí)r間也是混亂的;理論與方法在使用過程中不能緊密結(jié)合,知識(shí)簡單的闡述,不能起到發(fā)現(xiàn)問題,進(jìn)一步解決問題的作用[14-15];特別是討論部分不能結(jié)合文章中的結(jié)果與文獻(xiàn)報(bào)道結(jié)果比較,分析結(jié)果不同的原因,內(nèi)容讀起來比較空洞。論文語言表達(dá)不規(guī)范,主要表現(xiàn)在論文題目不能直接反映內(nèi)容、字?jǐn)?shù)過多、語句不通順等;其次是關(guān)鍵詞的選擇過多或過少、沒有使用名詞表達(dá)、不能體現(xiàn)文章的主題等;其他主要表現(xiàn)在用詞較隨意、專業(yè)名詞表達(dá)少、概念不具體、表達(dá)方式多樣化,還有一些學(xué)員采用抒情方式表達(dá)[16-17]。此外,由于學(xué)員是初次接觸論文設(shè)計(jì),在格式方面不熟練,圖表的制作不規(guī)范;文獻(xiàn)標(biāo)注方式不規(guī)范,如,一次將多個(gè)文獻(xiàn)標(biāo)注在同一個(gè)位置;一些計(jì)量單位符號(hào)書寫不規(guī)范等[18-19]。1.4文獻(xiàn)搜索和閱讀分析能力較弱。在畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中,文獻(xiàn)搜索和閱讀分析能力,無疑是最基礎(chǔ)性的技能,不僅為畢業(yè)學(xué)員提供創(chuàng)新思維的源泉,同時(shí)也為選用合理的實(shí)驗(yàn)方法提供了理論依據(jù)。但是通過調(diào)研后發(fā)現(xiàn),大多數(shù)畢業(yè)學(xué)員對(duì)文獻(xiàn)檢索的運(yùn)用,以及閱讀文獻(xiàn)獲取所需信息的能力等方面,尚存在許多不足。本科學(xué)員對(duì)數(shù)據(jù)庫的使用不熟練,與畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)的文獻(xiàn)資料查到的不多,部分資料數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡(luò)、知乎、百度、豆瓣等,無意中會(huì)剽竊他人的成果。此外,對(duì)外文數(shù)據(jù)庫的使用,畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)員普遍使用少,不能獲取較新的理念,導(dǎo)致畢業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)新性較低,存在重復(fù)現(xiàn)象[12-15]。1.5論文質(zhì)量監(jiān)控體系不夠完善。軍校本科畢業(yè)設(shè)計(jì)通常安排在本科的最后一個(gè)學(xué)期,時(shí)間比較緊迫,學(xué)員為了完成論文,論文中部分內(nèi)容存在抄襲現(xiàn)象,或者直接使用研究生師兄師姐的數(shù)據(jù)撰寫論文。為了避免學(xué)生抄襲,多數(shù)院校會(huì)使用軟件對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行抄襲監(jiān)督,在一定程度上起了防止抄襲的作用,但個(gè)別學(xué)員論文通過后,論文語句較晦澀難懂[16-17]。目前,多數(shù)院校對(duì)本科畢業(yè)論文的質(zhì)量管理重點(diǎn)在形式上審查[18]。本科生論文提交以后,抽查的較少,上級(jí)部門檢查,多在論文格式方面檢測(cè),對(duì)本科論文質(zhì)量的監(jiān)督不完善,也是造成本科畢業(yè)設(shè)計(jì)較差的一個(gè)原因[19-20]。
2軍隊(duì)院校藥學(xué)專業(yè)學(xué)員本科畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量缺陷的思考
八一建軍節(jié)軍人漲工資匯報(bào)
2010年3月份十一屆全國人大三次會(huì)議期間,中國正式向全世界新聞媒體宣布,中國將在2010年8月1日建軍節(jié)那天給全軍將士上調(diào)工資。屆時(shí)中國人民解放軍陸軍、海軍、空軍、武警部隊(duì)工資將幅度上調(diào),中國人民解放軍三軍和武警部隊(duì)軍官工資將有較大幅度調(diào)整。列兵、上等兵、下士、中士、上士、四級(jí)軍士長、三級(jí)軍士長、二級(jí)軍士長、一級(jí)軍士長也有較大幅度調(diào)整。
以陸軍為例:
1、尉官:排職到連職約4500元至4800元左右人民幣,較現(xiàn)時(shí)3500元至3800元左右增加1000多元左右,調(diào)整后的工資將有4500元至4800元左右人民幣。
2、校官:營職到師職約5200元至7800元左右人民幣,較現(xiàn)時(shí)4200元至7800元左右增加1000多元左右,調(diào)整后的工資將有5200元至8800元左右人民幣。
3、將官:軍職到正兵團(tuán)職8800元至22000元左右人民幣,較現(xiàn)時(shí)7800元左右至21000元左右增加1000多元左右,調(diào)整后的工資將有8800元至22000元左右人民幣。
陸軍、海軍、空軍、二炮部隊(duì)軍官收入接近于武警,士兵津貼則增到480元,士官工資一律在原基礎(chǔ)增加40%。根據(jù)解放軍有關(guān)條例,解放軍實(shí)行軍官職務(wù)等級(jí)十級(jí),將官設(shè)上將、中將、少將、校官設(shè)大校、上校、中校、少校,尉官設(shè)上尉、中尉、少尉。大軍區(qū)級(jí)以下的職務(wù)等級(jí),分為大軍區(qū)、軍、師、團(tuán)、營、連、排級(jí)。專業(yè)技術(shù)軍官最高軍銜為中將,等級(jí)分為高、中、初級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)。現(xiàn)役士兵包括義務(wù)兵役制士兵(稱義務(wù)兵)和士官兩種?,F(xiàn)役士兵的最低軍銜為列兵,最高軍銜為一級(jí)軍士長。
演講開頭重要性
一、開頭要能吸引聽眾的注意。演講開頭成敗的關(guān)鍵在于能否吸引并集中聽眾的注意力。演講時(shí)獲取聽眾注意力的方式隨題材、聽眾和場(chǎng)景的不同而改變,一般可以運(yùn)用事例、軼聞、經(jīng)歷、反詰、引言、幽默等手段達(dá)此目的。例如,麥克米蘭石油公司副總裁邁克斯·艾薩克松在一次演講的開頭中便運(yùn)用了引言和反詰的方法來吸引聽眾:
我們都知道,演講是件很難的事。但是請(qǐng)聽聽丹尼爾·韋伯斯特是怎么說的吧:“如果有人要拿走我所有的財(cái)富而只剩下一樣,那么我會(huì)選擇口才,因?yàn)橛辛怂也痪帽憧梢該碛衅渌磺胸?cái)富?!蹦敲?,為什么許多有才華的人偏偏害怕演講呢?
二、開頭要為聽眾解釋關(guān)鍵術(shù)語。如果演講的成功與否取決于聽眾能否理解演講中的某些術(shù)語或概念,那么在演講開頭時(shí)對(duì)關(guān)鍵術(shù)語加以解釋就顯得格外重要了。例如,一位公司副總裁在就記者招待會(huì)的用途發(fā)表演講時(shí),就很好地運(yùn)用了這一技巧:
公共關(guān)系,簡單地說,就是指“與公眾的關(guān)系”,即任何涉及到公司或個(gè)人的關(guān)系。它的主要目的就是有效地利用媒體——最常見的是書面形式——為公司謀取最佳印象或形象。
三、開頭要為聽眾提供背景知識(shí)。演講時(shí),演講者被認(rèn)為是專家或權(quán)威。因此,如果聽眾對(duì)演講的主題不熟悉或是知之甚少,那么很有必要在開頭部分對(duì)聽眾講述與主題有關(guān)的背景知識(shí),它們不僅是聽眾理解演講所必需的,而且還可以體現(xiàn)出主題的重要性。美國空軍少將魯弗斯·L·比拉普斯在夏努特空軍基地的一次宴會(huì)上作演講時(shí),就對(duì)“黑人遺產(chǎn)周”的有關(guān)背景知識(shí)及其對(duì)美國空軍的重要性作了介紹:
我很高興來到此地,同時(shí)我也很感謝應(yīng)邀和在座各位討論有關(guān)美國黑人問題。為保持和增進(jìn)民族間的理解,美國各大州又開始紀(jì)念“黑人遺產(chǎn)周”。在這夏努特空軍基地,我們慶祝它則可以對(duì)美國空軍進(jìn)行完整無缺的教育。
開國大典資料
1949年10月1日中華人民共和國開國大典
著名畫家董希文的《開國大典》油畫
在天安門城樓上宣告中華人民共和國成立
遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役結(jié)束后,國民黨發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)的主力已基本被殲滅,中國人民解放軍挺進(jìn)到長江北岸。統(tǒng)治中國22年之久的蔣家王朝已陷入四分五裂、土崩瓦解的絕境。新中國誕生的條件已經(jīng)成熟。
1949年6月,中國人民政治協(xié)商會(huì)議籌備會(huì)議決定,10月1日在北平天安門廣場(chǎng)舉行開國大典。
1949年9月21日,由中國共產(chǎn)黨發(fā)起召開的,有各派、各人民團(tuán)體、各地區(qū)、人民解放軍、各少數(shù)民族、國外僑胞和其他愛國分子的代表參加的中國人民政治協(xié)商會(huì)議第一次全體會(huì)議在北京隆重開幕。會(huì)議通過了具有臨時(shí)憲法作用的《共同綱領(lǐng)》和《中華人民共和國中央人民政府組織法》,并宣布中華人民共和國正式成立。
航空航天醫(yī)學(xué)教育體系改革建議
【摘要】隨著我國航空兵部隊(duì)的轉(zhuǎn)型發(fā)展、作戰(zhàn)時(shí)域和空域的拓展以及武器裝備的更新和提升,目前的航空航天醫(yī)學(xué)教育體系和培養(yǎng)的人才已經(jīng)不能適應(yīng)和滿足航空兵部隊(duì)發(fā)展的需求。因此,必須大力推進(jìn)我國航空航天醫(yī)學(xué)教育體系和模式的改革,在總結(jié)我國航空航天醫(yī)學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,借鑒和吸收俄羅斯和美國等軍事強(qiáng)國航空航天醫(yī)學(xué)教育的先進(jìn)理念和做法,建設(shè)適合我國國情、國防建設(shè)和航空兵部隊(duì)發(fā)展實(shí)際的中國特色航空航天醫(yī)學(xué)教育新模式和新體系,培養(yǎng)有使命擔(dān)當(dāng)、業(yè)務(wù)精良、素質(zhì)全面的高素質(zhì)航空航天醫(yī)學(xué)人才,為建設(shè)強(qiáng)大的人民空軍和強(qiáng)大的國防服務(wù)。
【關(guān)鍵詞】航空航天醫(yī)學(xué);醫(yī)學(xué)教育;教育體制;教學(xué)模塊
我國大規(guī)模連續(xù)的航空航天醫(yī)學(xué)教育開始于1960年第四軍醫(yī)大學(xué)航空醫(yī)學(xué)系創(chuàng)立之時(shí),經(jīng)過幾十年、幾代人的努力,以空軍軍醫(yī)大學(xué)航空航天醫(yī)學(xué)系為主體的我國航空航天醫(yī)學(xué)教育機(jī)構(gòu),已經(jīng)建立了一套行之有效、比較完備的航空航天醫(yī)學(xué)教育體系和模式,為我國航空兵部隊(duì)和民航系統(tǒng)培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的航空航天醫(yī)學(xué)人才[1]。隨著我國航空航天事業(yè)的飛速發(fā)展,特別是近十年的跨越式發(fā)展,新型高性能航空武器大量裝備部隊(duì),這對(duì)航空航天醫(yī)學(xué)保障提出了更高的要求。例如,新型高性能戰(zhàn)斗機(jī)、艦載機(jī)和武裝直升機(jī)的列裝,它們?cè)诟咴⒑I?、艦艇等新的作?zhàn)平臺(tái)和地域,面臨新的醫(yī)學(xué)問題的挑戰(zhàn);高性能戰(zhàn)機(jī)的高強(qiáng)度訓(xùn)練負(fù)荷、高認(rèn)知負(fù)荷和高心理應(yīng)激等特點(diǎn),也對(duì)飛行員的生理和心理狀態(tài)提出了更高的要求;我軍航空醫(yī)學(xué)保障手段不斷更新,新型保障裝備不斷裝備部隊(duì),對(duì)航空衛(wèi)生保障人員的理論水平和實(shí)踐技能也提出了新的要求。這些航衛(wèi)保障工作的新挑戰(zhàn)和新要求,在我國目前的教育體系中較少涉及。因此,現(xiàn)有的航空航天醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式和航空航天醫(yī)學(xué)專業(yè)課程體系已不能完全適應(yīng)航空航天醫(yī)學(xué)發(fā)展的需求。通過調(diào)研也發(fā)現(xiàn),我國航空航天醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)學(xué)員暴露出崗位勝任能力不足、專業(yè)思想不牢固和創(chuàng)新能力不突出等問題,無法滿足航空兵部隊(duì)新裝備衛(wèi)勤保障任職要求。因此,必須大力推進(jìn)我國航空航天醫(yī)學(xué)教育體系和模式的改革,在總結(jié)我國航空航天醫(yī)學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,借鑒和吸收俄羅斯和美國等軍事強(qiáng)國航空航天醫(yī)學(xué)教育的先進(jìn)理念和做法,建設(shè)適合我國國情、國防建設(shè)和航空兵部隊(duì)發(fā)展實(shí)際的中國特色航空航天醫(yī)學(xué)教育新模式和新體系,培養(yǎng)有使命擔(dān)當(dāng)、業(yè)務(wù)精良、素質(zhì)全面的高素質(zhì)航空航天醫(yī)學(xué)人才,為建設(shè)強(qiáng)大的人民空軍和強(qiáng)大的國防服務(wù)。
1革新我國航空航天醫(yī)學(xué)教育體制和制度
總結(jié)我國航空航天醫(yī)學(xué)教育的經(jīng)驗(yàn),吸收俄羅斯和美國等國家航空航天醫(yī)學(xué)教育體制的優(yōu)點(diǎn),建立中國特色的“院校教育、部隊(duì)實(shí)踐、任職教育”三位一體的航空航天醫(yī)學(xué)教育新體制[2-3]。開展航空航天醫(yī)學(xué)本科生教育,有助于學(xué)員系統(tǒng)、全面地掌握航空航天醫(yī)學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)踐技能[2]。本科學(xué)員畢業(yè)后分配到基層航空醫(yī)學(xué)崗位,從事航空醫(yī)學(xué)衛(wèi)勤保障工作和航空醫(yī)學(xué)實(shí)踐,在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)我國航空衛(wèi)勤保障中存在的問題以及自身航空醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能的短板和缺點(diǎn)。帶著這些問題、短板和缺點(diǎn)再返回院校接受研究生教育或任職教育,在再教育中解決這些問題,彌補(bǔ)自己的短板和缺點(diǎn),提升理論知識(shí)和實(shí)踐技能水平。同時(shí),完善航空軍醫(yī)崗位任職資格培訓(xùn)制度、分級(jí)訓(xùn)練和教育制度等,建立系統(tǒng)、全面、動(dòng)態(tài)的航空航天醫(yī)學(xué)教育制度。
2建設(shè)模塊化航空航天醫(yī)學(xué)課程新體系