同志們：

在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性的教育活動，是黨中央作出的一項重要戰(zhàn)略部署。實施這一戰(zhàn)略部署是個系統(tǒng)工程，其中的一個基礎(chǔ)性工作就是通過思想教育，使廣大黨員干部正確認識黨的先進性與黨員先進性的實質(zhì)內(nèi)涵和行動指南，正確掌握黨員先進性的主要標準，以及通過怎樣的努力使自己符合黨員先進性的當(dāng)代要求。下面，我就此講四個方面的內(nèi)容：

一、保持黨員先進性是黨的建設(shè)一項重要而緊迫的任務(wù)

黨的先進性決定著黨員的先進性；而黨員的先進性反過來又是黨的先進性的基礎(chǔ)，它具體體現(xiàn)著黨的先進性和影響著黨的先進性。從我們黨走過的84年的戰(zhàn)斗歷程看。在黨和國家發(fā)展的不同歷史時期，無論是革命戰(zhàn)爭年代，還是建國初期的社會主義政權(quán)的鞏固和建設(shè)，以及現(xiàn)在的有中國特色社會主義建設(shè)時期，無一不體現(xiàn)我們黨對黨員標準的關(guān)注和黨員的嚴格要求。正是千千萬萬的黨員在不同的歷史時期，嚴格遵守黨員標準，身體力行黨員標準，使黨保持了先進性和創(chuàng)造力，并得到廣大人民群眾的認同和擁護。但是，在黨員隊伍中也存在著與保持先進性的要求不適應(yīng)的問題。有一部分黨員，不能發(fā)揮先鋒模范作用，甚至有極少數(shù)黨員在一定程度上已經(jīng)喪失了先進性，已經(jīng)不符合共產(chǎn)黨員的基本標準和起碼要求。黨的十六屆四中全會作出的《關(guān)于加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》，在充分肯定黨的歷史作用和執(zhí)政能力的同時，明確指出了部分黨員干部存在的種種問題：有的思想理論水平不高、依法執(zhí)政能力不強、解決復(fù)雜矛盾本領(lǐng)不大、素質(zhì)和能力還不適應(yīng)；有的事業(yè)心和責(zé)任感不強、思想作風(fēng)不端正、工作作風(fēng)不扎實、脫離群眾；有的不能廉潔從政甚至以權(quán)謀私、腐敗墮落，致使一些黨的基層組織凝聚力、戰(zhàn)斗力不強甚至軟弱渙散、不起作用等。這些問題嚴重影響了黨的形象和黨的執(zhí)政成效，影響了黨員隊伍的純潔性和先進性，必須切實加以解決。

2005年1月14日，中共中央總書記在新時期保持共產(chǎn)黨員先進性專題報告會上強調(diào)，先進性是馬克思主義政黨的根本特征，也是馬克思主義政黨的生命所系、力量所在。黨的先進性建設(shè)是馬克思主義政黨自身建設(shè)的根本任務(wù)。開展黨的先進性建設(shè)，就是要使黨的理論和路線方針政策順應(yīng)時展的潮流和我國社會發(fā)展進步的要求，反映全國各族人民的利益和愿望，使各級黨組織不斷提高創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，始終發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用和戰(zhàn)斗保壘作用，使廣大黨員不斷提高自身素質(zhì)，始終發(fā)揮先鋒模范作用，使我們黨保持與時俱進的品質(zhì)，始終走在時代前列，不斷提高執(zhí)政能力，鞏固執(zhí)政地位，完成執(zhí)政使命。

因此，不難看出，在新的歷史時期，開展保持共產(chǎn)黨支部員先進性教育，是事關(guān)我黨執(zhí)政基礎(chǔ)、爭取廣大人民群眾擁護的重要工程，也是我們黨建設(shè)的一項緊迫任務(wù)。

××鎮(zhèn)于200年初開始實行中層干部講課制度，通過這項制度的實施，中層干部得到了鍛煉，其他干部也學(xué)到了很多好的工作方法、經(jīng)驗和知識。今年以來，××鎮(zhèn)為全面推進“共建富裕陽光之城”，大力加強政府效能建設(shè)，在去年的基礎(chǔ)上，以干部“一專多能”培訓(xùn)為目標，著眼培養(yǎng)干部獨擋一面的能力，由中層干部輪流講課逐漸向全體鎮(zhèn)干部推開，并取得了較好的成效。

一、提高政府工作效能，需要“一專多能”型干部從××鎮(zhèn)目前社會經(jīng)濟發(fā)展趨勢、地理環(huán)境及干部結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀來看，要提高政府工作效能，必需“站著能講，坐下能寫，下去能抓”，各種專業(yè)集于一身，能夠獨擋一面的“一專多能”型干部。1、地理特點需要“一專多能”型干部。××鎮(zhèn)下轄36個行政村，其中有6個行政村為高山村，4個自然村不通車，山高路遠，來去不便，而有些問題涉及到政府工作的方方面面，這就要求鎮(zhèn)干部必需“一專多能”，去了后能夠及時全面指導(dǎo)村里的工作和盡可能把村民的問題當(dāng)場解決。2、干部結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀需要“一專多能”型干部。××鎮(zhèn)現(xiàn)任中層干部中有4人是40周歲以上的，將在近幾年得到更替，這就需要盡快培養(yǎng)出一批“一專多能”的干部來挑大梁。近三年來，××鎮(zhèn)新進公務(wù)員7人，年紀輕、學(xué)歷高，但鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作經(jīng)驗少，這批人將是未來建設(shè)的中堅力量。從年輕干部成長來看，應(yīng)加強“一專多能”的培訓(xùn)，使他們盡快全面掌握政策法規(guī)和學(xué)會工作方法、積累工作經(jīng)驗，縮短他們的成長周期，讓他們盡快成為獨擋一面的人才；從干部的流動性看，每年干部的調(diào)整、提拔和兩年一期的中層干部競爭上崗，都會帶來干部在崗位之間的流動，這就要求干部要“一專多能”，無論流動到哪個崗位都能適應(yīng)和勝任。3、農(nóng)村工作指導(dǎo)員需要“一專多能”型干部。農(nóng)村工作指導(dǎo)員，要代表政府指導(dǎo)和解決村里方方面面的問題，這就要求農(nóng)村指導(dǎo)員必需是獨擋一面的多面手。我鎮(zhèn)44名干部，除了8名班子成員外，其它干部都是農(nóng)村工作指導(dǎo)員，所以我鎮(zhèn)培養(yǎng)“一專多能”型干部更是勢在必行。4、時代的發(fā)展需要“一專多能”型干部。隨著世界經(jīng)濟的一體化，我國社會經(jīng)濟的高速發(fā)展，城市群、經(jīng)濟帶的形成，及目前新農(nóng)村建設(shè)的深入推進，需要鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部必需是“一專多能”復(fù)合型人才。穿舊鞋走新路，“程咬金三板斧”式的老觀念、老方法，已很難跟上時代的步伐，很難指導(dǎo)和組織全鎮(zhèn)的經(jīng)濟和社會等各項事業(yè)的發(fā)展，很難落實市委、市政府提出的“加快融入大都市步伐，率先實現(xiàn)‘效縣’向‘效區(qū)’歷史性跨越”的要求。

二、推行干部講課制度，催生“一專多能”型干部（一）科學(xué)確定講課內(nèi)容。鎮(zhèn)要求每名干部全年不少于兩課，一課是指定內(nèi)容，一課是自定內(nèi)容。指定內(nèi)容，鎮(zhèn)黨委根據(jù)各線工作，確定個重難點問題為干部講課的指定內(nèi)容，以此提高干部“一專”；自定內(nèi)容，鎮(zhèn)黨委要求講課干部根據(jù)所負責(zé)線上工作的發(fā)展動態(tài)、政策法規(guī)，或個人積累的工作經(jīng)驗、體會等為講課內(nèi)容，通過講課促使干部主動鉆研業(yè)務(wù)和自覺總結(jié)經(jīng)驗提高理論水平，給其他干部進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和傳幫帶，使自己更“?！笔蛊渌刹俊岸嗄堋薄＃ǘ┚慕M織備課施教。講課計劃在年初制定和審核后，由黨政班子成員根據(jù)計劃安排做好組織、指導(dǎo)工作。指定的講課內(nèi)容，是重、難點問題，也是鎮(zhèn)要推進的工作，對于一時不能解決的問題，班子成員要指導(dǎo)講課干部搞好調(diào)研，深入一線摸清情況，探索方法和路子，收集素材，作為探討性課題來備課施教；對于一時能夠解決的重、難點問題，要指導(dǎo)講課干部邊解決、邊總結(jié)，從實踐中梳理思路、找出規(guī)律、提煉經(jīng)驗，作為經(jīng)驗介紹性課題來備課施教。自選的講課內(nèi)容，班子成員要根據(jù)鎮(zhèn)里的實際情況，按照鎮(zhèn)干部“缺什么補什么，需要什么加強什么”的原則，從思想性、知識性、趣味性、前瞻性、實用性等方面對講課人進行指導(dǎo)和把關(guān)。講課干部備好課后，班子成員還要對教案再進一步的審核，并在正式講課前組織示教。（三）嚴格組織考核驗收。為真正提高干部講課、聽課的積極性和質(zhì)量，實現(xiàn)干部培訓(xùn)的目的，鎮(zhèn)黨委專門制定了考核驗收評分標準，并由班子成員組成考評組進行考評。對于講課干部，把講課的次數(shù)、理論課的講解質(zhì)量、指定內(nèi)容的重難點問題解決或探索的實際工作情況等都作了詳細的評分細化，并且要求理論課由聽眾評分，重難點問題探索或解決的工作情況由與其直接發(fā)生關(guān)系的村干部和群眾評分，具體由考評組組織。對于聽課干部，鎮(zhèn)考評組把筆記本記錄情況，把講課干部所講的政策法規(guī)方面的知識編成試卷進行考試的成績，分別作為評分內(nèi)容，兩項綜合即為聽課干部的得分。鎮(zhèn)考評組把講課干部和聽課干部的得分情況作為年終干部考評的重要組成部分，并與干部選拔任用、評比先進、發(fā)放獎金等直接掛鉤。

三、“一專多能”型干部的培養(yǎng)，促進了政府工作效能1、“一專多能”型干部的培養(yǎng)，使干部能夠獨擋一面。經(jīng)過“一專多能”型干部的培訓(xùn)，提高了鎮(zhèn)干部下去“一把抓”和獨立處事的能力，在推進新農(nóng)村建設(shè)過程中，發(fā)揮了重要作用，提高了工作效率。在以往解決農(nóng)村涉及面比較復(fù)雜的問題時，都要從各部門抽調(diào)人員組成工作組下去，現(xiàn)在只需派一、兩名干部或農(nóng)村工作指導(dǎo)員，就能解決問題。同時，鎮(zhèn)黨委下派到各村任支部書記的10名干部都能勝任其工作。2、“一專多能”型干部的培養(yǎng)，改進了干部工作作風(fēng)。“一專多能”型干部的培訓(xùn)過程，也是干部作風(fēng)改進的過程，通過指定課題，使干部能夠深入一線調(diào)研和破解難題，讓干部真正走進矛盾、走進困難，糾正了有的干部遇到困難繞道走和把矛盾上交的不良作風(fēng)。殘疾人就業(yè)、創(chuàng)業(yè)在經(jīng)濟相對薄弱的我鎮(zhèn)，是個難題，鎮(zhèn)社會事務(wù)辦沒有繞開，而是想方設(shè)法，多方籌集資金，扶助15名殘疾人在后畝山創(chuàng)建了高山農(nóng)業(yè)開發(fā)基地，受到了杭州市殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。3、“一專多能”型干部的培養(yǎng)，促進了機關(guān)干部的學(xué)風(fēng)。通過推行干部講課制度，使鎮(zhèn)干部產(chǎn)生了強烈的危急感和緊迫感，機關(guān)的學(xué)習(xí)氛圍日漸濃厚。鎮(zhèn)干部以講課為牽引，努力地鉆業(yè)務(wù)、學(xué)理論，在實踐中探索工作方法、積累工作經(jīng)驗、豐富知識結(jié)構(gòu)，在機關(guān)內(nèi)部形成了“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好現(xiàn)象。鎮(zhèn)干部在工作之余積極寫體會，寫文章，在“樹新風(fēng)創(chuàng)新業(yè)，爭當(dāng)陽光干部，爭當(dāng)陽光官員”的征文比賽中，有兩名干部分別獲得一等獎、二等獎，另有幾名干部相繼在《富陽日報》等刊物上發(fā)表文章。4、“一專多能”型干部的培養(yǎng)，粘合了部門之間聯(lián)系一是經(jīng)過“一專多能”型干部培養(yǎng)，鎮(zhèn)干部在工作上可以一個“蘿卜”多個坑，可以相互頂替相互交流，在部分重要崗位上設(shè)立了ab崗，如計生統(tǒng)計員、組織干事的崗位等，都由其他線上的干部兼任b崗；二是干部在處理自身線上工作時，有能力兼顧到其它部門其它線，有效地支持了各部門的工作；三是各部門各線上工作的透明度也得到了加強，打破了隔行如隔山、條塊分割的狀態(tài)，相互之間也增進了了解，在工作上相互協(xié)調(diào)、相互配合，逐步形成了“一盤棋”的良好工作狀態(tài)。5、“一專多能”型干部的培養(yǎng)，推動了政府工作的發(fā)展鎮(zhèn)指定的講課內(nèi)容，是各線上的“難題”，是鎮(zhèn)黨委政府要破解、要推進的工作；自定講課內(nèi)容，主要是一些政策法規(guī)、業(yè)務(wù)等方面的知識，是要普及的、要培訓(xùn)的工作。在推行干部講課制度時，也是在推動鎮(zhèn)里工作的全面發(fā)展。如綜治辦主任的講課內(nèi)容是，“小事不出村，大事不出鎮(zhèn)，打造和諧平安××”，綜治辦主任圍繞這一講課內(nèi)容，帶領(lǐng)辦公室成員，通過半年來的調(diào)研、摸索和推動，在全鎮(zhèn)各村著手創(chuàng)建了“村綜治應(yīng)急分隊”，在各重要路段、場所安裝了網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控器，將人防和技防有效結(jié)合，確保了××鎮(zhèn)社會的安全穩(wěn)定。村鎮(zhèn)建設(shè)辦主任，根據(jù)目前“拆違”工作形勢的需要，對全體鎮(zhèn)干部、村書記、主任，講了一堂村鎮(zhèn)建設(shè)政策法規(guī)的普及課，有效促進了全鎮(zhèn)“拆違”工作的全面鋪開。6、“一專多能”型干部的培養(yǎng)，拓寬了人才發(fā)展渠道“一專多能”型干部突破了專業(yè)人才發(fā)展受限的瓶頸，有效地促進了人才流動，拓寬了用人機制。

近兩年，××鎮(zhèn)根據(jù)工作需要，中層干部、一般干部都進行了跨部門的大量交流，其中有4名中層干部跨部門任職，5名一般干部跨部門跨崗位交流等，并且這些中層干部和一般干部交流到崗后，都能較快進入角色，熟練開展工作。

黨課講課材料（檢察院）

黨的十六大、十六屆四中全會決定，在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動。這是堅持用“三個代表”重要思想武裝全黨的重大舉措，是實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會宏偉目標的重要保證，是推進黨的建設(shè)新的偉大工程的基礎(chǔ)工程，也是保持黨的先進性的重要途徑。根據(jù)縣委先進性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的統(tǒng)一安排，我聯(lián)系縣檢察院。這段時間，我根據(jù)中央和省市縣委的要求，對有關(guān)材料進行了學(xué)習(xí)，很受教育和啟發(fā)。但由于縣委的活動比較多，時間有限，有些內(nèi)容學(xué)習(xí)的還不夠深入，今天來給同志們上黨課，是一個很好的相互學(xué)習(xí)、相互交流的機會。下面，我結(jié)合自己的理論學(xué)習(xí)和工作實際，以及市委、縣委領(lǐng)導(dǎo)同志在專題報告會上的講話精神，就保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的重要意義、如何把握先進性標準、實踐先進性要求等，和大家交流體會。

一、保持共產(chǎn)黨員先進性是我們黨生存發(fā)展的根本性問題

黨中央對先進性教育活動非常重視，總書記強調(diào)指出，先進性是馬克思主義政黨的根本特征，也是馬克思主義政黨的生命所系、力量所在。能不能保持黨的先進性，關(guān)系到黨執(zhí)政能力的提高和執(zhí)政地位的鞏固，關(guān)系到黨和人民事業(yè)的興旺發(fā)達和國家的長治久安。加強黨的先進性建設(shè)，始終是我們黨生存、發(fā)展、壯大的根本性建設(shè)。抓住了先進性建設(shè)，就抓住了黨的建設(shè)的根本，就抓住了加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)、鞏固黨的執(zhí)政地位的關(guān)鍵?？倳浀闹匾v話，深刻闡明了加強黨的先進性的極端重要性和必要性。

黨的先進性是黨的生命線，是黨得到最廣大人民的信任和擁護的根本條件，是黨執(zhí)政的基石?？v觀世界近現(xiàn)代政黨的發(fā)展歷程，一百多年來，有的政黨從小到大，由弱到強，不斷發(fā)展壯大，通過掌握或參與國家政權(quán)，在（請登陸政法秘書網(wǎng)）國家政治生活和國家事務(wù)運行中處于領(lǐng)導(dǎo)地位；有的政黨猶如匆匆過客，曇花一現(xiàn)；有的政黨幾起幾浮，苦苦探索，在曲折中前進。為什么會出現(xiàn)這些情況，歸結(jié)到一點，就是這個政黨能否與時俱進、保持先進性。我們黨成立以來，之所以能夠不斷發(fā)展壯大，成為執(zhí)掌全國政權(quán)并長期執(zhí)政的黨，最根本的，就在于我們黨具有與時俱進的理論和實踐品質(zhì)，能夠始終走在時代前列，始終保持了馬克思主義政黨的先進性。

（一）開展先進性教育活動，是我們黨的性質(zhì)所決定的。中國共產(chǎn)黨是用馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝起來的黨，保持黨的先進性，歷來是馬克思主義政黨理論和實踐中一個帶有根本性的重大課題。馬克思、恩格斯在《共產(chǎn)黨宣言》中，鮮明地提出了共產(chǎn)黨員的先進性問題，指出“共產(chǎn)黨不是一般的工人階級組織，而是工人階級的先進部隊”。列寧認為，共產(chǎn)黨必須是無產(chǎn)階級先鋒隊，有兩個基本特征：一是黨必須用馬克思主義來武裝，二是必須由無產(chǎn)階級中的優(yōu)秀分子所組成。以、鄧小平、為核心的中國共產(chǎn)黨三代領(lǐng)導(dǎo)集體，高度重視黨的先進性問題，提出了堅持黨的先進性的一系列理論、原則和觀點。同志在黨的六屆六中全會上，專門講了“共產(chǎn)黨員在民族戰(zhàn)爭中的模范作用”問題，強調(diào)共產(chǎn)黨員要成為“九個模范”。鄧小平同志曾經(jīng)飽含深情地期望：幾千萬黨員都合格，那將是一支多么偉大的力量！同志指出，看一個政黨是否先進，是不是工人階級先鋒隊，主要應(yīng)看它的理論和綱領(lǐng)是不是馬克思主義的，是不是代表社會發(fā)展的正確方向，是不是代表最廣大人民的根本利益。同志強調(diào)，加強黨的先進性建設(shè)，使黨的理論和路線方針政策順應(yīng)時展的潮流和我國社會發(fā)展進步的要求、反映全國各族人民的利益和愿望，使各級黨組織不斷提高創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力、始終發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，使我們黨保持與時俱進的品質(zhì)，始終走在時代前列，不斷提高執(zhí)政能力、鞏固執(zhí)政地位、完成執(zhí)政使命。

穩(wěn)定思想敬業(yè)盡職始終保持拼搏進取的昂揚精神狀態(tài)

根據(jù)計劃安排，今天由我給大家講黨委機關(guān)系列黨課教育的第三課，題目是：穩(wěn)定思想，敬業(yè)盡職，始終保持拼搏進取的昂揚精神狀態(tài)。講三個問題，供大家參考。

第一，保持良好的精神狀態(tài)是適應(yīng)形勢變化發(fā)展的客觀需要。

當(dāng)前，國際、國內(nèi)形勢和部隊建設(shè)形勢都發(fā)生了很大變化。就國際形勢來講，美霸權(quán)政治到處伸手，干擾別國內(nèi)政，充當(dāng)“憲兵”；隨著東西“鐵幕”被打破，國際意識形態(tài)領(lǐng)域的斗爭緩和的同時，民族矛盾重新暴露出來，致使高技術(shù)局部戰(zhàn)爭不斷。在經(jīng)濟領(lǐng)域，全球經(jīng)濟一體化，使人的思維方式、價值觀念等都發(fā)生了很大變化；對國家和民族的利益也產(chǎn)生了很大沖擊，利益的調(diào)整是必然的。就周邊地區(qū)來說，美日制定的戰(zhàn)區(qū)導(dǎo)彈防御系統(tǒng)，企圖把周邊國家拉入旗下，孤立我國；我國東南群島與菲律賓的爭端也比較多。西南邊疆地區(qū)與印度也有爭端。這些問題處理不好都有可能引發(fā)戰(zhàn)爭。臺灣問題，在漢前也面臨著嚴峻考驗。就我們來說，對外有“八項主張”和白皮書，對內(nèi)我們制定了“三個立足于”而臺灣當(dāng)局相對也有他們的政策。比如，“一個中國議題”，大力加強防務(wù)扇支民眾情緒等等，現(xiàn)在看來靠一次、兩次演習(xí)威脅是不行的。就國內(nèi)形勢來講，專著開放十幾年來，綜合國力得到了不斷加強，人民生活水平得到了大幅度提高，但現(xiàn)在改革遇到了不少問題。比如，如何克服腐敗問題，如何確保利益關(guān)系順利進行調(diào)整問題，政治體制改革如何適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展需要，適應(yīng)人民日益增長的需要等等，可以說矛盾也比較突出。我國新疆、西藏、寧夏等少數(shù)民族地區(qū)民族勢力臺頭，各種、反社會主義的非法政治組織與西方敵對勢力遙相呼應(yīng)，企圖鬧獨立、鬧分裂等等，形勢相當(dāng)嚴峻。面對這種形勢，黨和國家制定了相應(yīng)的政策和策略，作為我們來說，決不能聽了了事，而應(yīng)該清醒頭腦，在行動上有所準備。經(jīng)絡(luò)保持昂揚的精神狀態(tài)，積極進取，是非常必要的。

在復(fù)雜的國內(nèi)處形勢面前，在世界軍事飛速發(fā)展的情況下，對我軍建設(shè)也提出了許多新要求。軍事戰(zhàn)略方針的轉(zhuǎn)變就在于適應(yīng)新時期和新特點，這些都為我們提出了新要求。在現(xiàn)今改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的新形勢下，官兵的思想觀念發(fā)生了較大的變化，由原來單一、較單一向多樣化發(fā)展，由單純化向復(fù)雜化發(fā)展。如何把多元、復(fù)雜的思想觀念凝聚在軍旗下，這不僅是對做好思想政治工作提出的新要求，也是做好現(xiàn)實軍事斗爭思想準備的根本需要。研究探索這些新情況、新問題，有大量的工作要做。比如，在實際工作中怎樣做到即靠理想信念凝聚部隊，又充分運用好物質(zhì)利益的驅(qū)動力；即靠紀律約束部隊，又充分發(fā)揮官兵的個人主體意識，激發(fā)創(chuàng)造性；即強調(diào)高度集中統(tǒng)一，又充分發(fā)揚民主，尊重官兵的民主權(quán)利等等，都需要我們?nèi)シe極研究、探索和實踐。再比如，我們作為應(yīng)急機動作戰(zhàn)部隊，使命特殊、責(zé)任重大，從軍委到軍區(qū)也都給予了極大支持和關(guān)注。江主席先后提出，應(yīng)急機動作戰(zhàn)部隊要“成為應(yīng)付局部戰(zhàn)爭和突發(fā)事件，完成新時期軍事斗爭任務(wù)的中堅力量”，“成為我軍現(xiàn)代化建設(shè)的先行者和探索者”，“為其它部隊建設(shè)和改革提供成功的經(jīng)驗”，以及“三個特殊”，“一個特別”的要求。這些不僅是對整個部隊，而且對我們每名官兵，特別是我們干部都是很高的標準和目標，都需要我們有一個良好的精神狀態(tài)去抓落實、做工作。

從當(dāng)前我們團干部隊伍情況看，距應(yīng)急機動作戰(zhàn)部隊建設(shè)要求還有較大差距，存在一些問題，主要表現(xiàn)在三個關(guān)系上處理不好。一是追求事業(yè)與享受生活的關(guān)系。就是不能正確看待追求事業(yè)與享受生活的辯證關(guān)系，有的是即想舒服、進步快，又怕吃苦，不想干工作；有的是光想舒服，不干工作；有的是工作能不干則不干，哪好玩到哪兒玩，哪兒舒服就想往哪兒去，成了“五小”干部。二是崇尚正氣與甘于庸俗的關(guān)系。可以說從內(nèi)心講，大家都崇尚正氣，對不正之風(fēng)都很煩感。但是，在少數(shù)干部中確存在一種不好的現(xiàn)象，那就是帶著有色眼睛看待事物、聽信謠言。有的同志拿地方的不良現(xiàn)象來看部隊，有的偏信道聽途說、小道消息。一聽說某某同志進步快，主要是靠關(guān)系得到的，于是自己也去跑、去找。三是現(xiàn)實需要與形勢發(fā)展的關(guān)系。當(dāng)前，少數(shù)干部穩(wěn)不住心神，剛調(diào)職半年或者一年，就想著怎么再調(diào)職，沒有把心思和精力用在鉆業(yè)務(wù)，干工作上。從客觀上說，近兩年干部的流動量比較大，調(diào)整面也比較寬，主要是部隊編制體制調(diào)整的需要，現(xiàn)在精簡整編已經(jīng)結(jié)束，干部的轉(zhuǎn)業(yè)量再也不可能那么大了，也不現(xiàn)實。

遵守黨的紀律方面，絕大多數(shù)黨組織和黨員是好的但是新的環(huán)境和條件下，也有一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部紀律觀念淡薄，存在紀律松弛的現(xiàn)象，甚至有的行我素，違紀違法。黨是一個有6600多萬黨員的大黨，沒有嚴明的紀律作保證，就會失去戰(zhàn)斗力，成為一盤散沙。各級黨組織要充分認識紀律松弛的嚴重危害，堅決貫徹黨要管黨、從嚴治黨的方針，嚴格遵守和維護黨的紀律。黨的紀律包括政治紀律、組織紀律、經(jīng)濟工作紀律、群眾工作紀律等,由黨的先進性的性質(zhì)所決定。當(dāng)前。

黨能夠不斷戰(zhàn)勝困難、奪取勝利，80多年的奮斗歷程中。除了依靠正確的理論和路線外，還依靠嚴格的紀律作保證。

革命無不勝。井岡山時期就親自為工農(nóng)紅軍制定了三大紀律”一是行動聽指揮，同志曾深刻指出：加強紀律性。二是不拿工人農(nóng)一點東西，三是打土豪要歸公。其中第一條是管總的既是政治紀律，又是軍事紀律、組織紀律；后兩條分別規(guī)定了群眾工作紀律和經(jīng)濟工作紀律。后來發(fā)展成了三大紀律八項注意”并譜成歌曲，一直唱到現(xiàn)在鄧小平同志多次強調(diào)：事業(yè)的成功，一靠理想，二靠紀律”實踐充分證明，嚴明的紀律是黨的政治優(yōu)勢，不斷從勝利走向勝利的可靠保證。

一、要自覺嚴格遵守黨的各項紀律

嚴格遵守黨的政治紀律。政治紀律是最重要的紀律，是黨的全部紀律的基礎(chǔ)。嚴肅政治紀律，首要的是嚴格遵守黨的章程和黨內(nèi)政治生活準，堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗不動搖，自覺同黨中央保持高度一致。

嚴格遵守黨的組織紀律。廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要堅持主集中制，自覺遵守黨的組織原，做到黨章規(guī)定的“四個服從”。要堅持集體領(lǐng)導(dǎo)，凡是重大決策、重要干部任免、重大項目安排和大額度資金的使用，都必須集體討論作出決定，不準個人或少數(shù)人說了算。要堅持任人唯賢，不準任人唯親；堅持五湖四海，不準搞團團伙伙；堅持公道正派，不準拉關(guān)系、徇私情。

第一節(jié)課內(nèi)容提綱

農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程（簡稱陽光工程）是國務(wù)院批準在全國實施的惠農(nóng)項目。以增加農(nóng)民收入和推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)為目標，陽光工程是按照“政府推動，學(xué)校主辦，部門監(jiān)管，農(nóng)民受益”的原則，廣泛調(diào)動廣大農(nóng)民和各類教育培訓(xùn)單位的積極性，大力開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，財政資金直補農(nóng)民，農(nóng)民培訓(xùn)推薦就業(yè)的工作機制。實施陽光工程是解決“三農(nóng)”問題的重要舉措，努力提高農(nóng)民素質(zhì)，增強農(nóng)民轉(zhuǎn)產(chǎn)轉(zhuǎn)崗就業(yè)的能力，幫助農(nóng)民實現(xiàn)穩(wěn)定轉(zhuǎn)移就業(yè)，促進農(nóng)村勞動力的合理有序流動，推動城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展，增加農(nóng)民收入的長久之策。

一、重大意義。解決“三農(nóng)”問題已成為我們黨和國家全部工作的重中之重?！叭r(nóng)”問題的核心問題是農(nóng)民問題，農(nóng)民問題的核心是增收問題，增收問題的核心是農(nóng)民就業(yè)問題。富裕農(nóng)村的根本出路在于減少農(nóng)民。目前農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移面臨兩大難題。一是農(nóng)村富余勞動力多，轉(zhuǎn)移就業(yè)的任務(wù)非常艱巨。二是向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移。加強農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，提高農(nóng)民的就業(yè)技能，已成為當(dāng)前面臨艱巨而緊迫的任務(wù)。

開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，是加快農(nóng)村勞動轉(zhuǎn)移、促進農(nóng)民增收的重要環(huán)節(jié)，也是提高農(nóng)民就業(yè)能力、增強我國產(chǎn)業(yè)競爭力的一項重要基礎(chǔ)性工作。黨中央、國務(wù)院高度重視農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作，

2003年中央3號文件明確要求農(nóng)業(yè)部、勞動部牽頭會同財政部、教育部、科技部、建設(shè)部制定全國農(nóng)民工培訓(xùn)規(guī)劃。2003年9月18日，國務(wù)院辦公廳以國辦發(fā)79號文件轉(zhuǎn)發(fā)了《2003——2010年全國農(nóng)民工培訓(xùn)規(guī)劃》，2004年在全國實施?！兑?guī)劃》提出了明確目標任務(wù)和具體的政策措施，要求各級政府一定要從戰(zhàn)略的高度，認真領(lǐng)會和堅決貫徹落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于加快農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作的指示精神，把它作為一件全局性的大事出有因抓緊抓好，抓出成效。

二、培訓(xùn)目的。陽光工程是農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的一項示范工程。通過開展職業(yè)技能培訓(xùn)，幫助青壯年農(nóng)民掌握一門基本適應(yīng)轉(zhuǎn)移需要的專業(yè)技能；通過開展引導(dǎo)性培訓(xùn)，幫助青壯年農(nóng)民初步了解有關(guān)法律法規(guī)、文明道德規(guī)范以及城市生活常識、尋找就業(yè)崗位等有關(guān)知識，為農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移到城鎮(zhèn)和非農(nóng)產(chǎn)業(yè)就業(yè)創(chuàng)造條件，增加農(nóng)民收入，推進工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進程。

關(guān)愛生命，關(guān)愛自我；心系生命，保護自我，讓一切危險遠離我們！

今天，我們的又一次嘗試。早上7：20，我和林英穎沒趕上吃早飯就趕往社區(qū)了。坐在車上，冒曬，轉(zhuǎn)了兩站，然后徒步走到我們的目的地-----北站社區(qū)。

這個社區(qū)規(guī)模不大，坐落在弄堂里面，而且居委會的房子也是木質(zhì)結(jié)構(gòu)的。我們費了好大的力氣，一路詢問了那么多的人才找到啊，真是不易。社區(qū)設(shè)備不太好，會議室面積也不大，到那發(fā)現(xiàn)橫幅沒拉，只能將就了；但我們沒放棄，兩人商量后還是要好好講的，因為我們是為小學(xué)生服務(wù)的，安全最重要。講課內(nèi)容分一下幾步：

一、增加地震知識，學(xué)習(xí)汶川大地震，稍作解答地震來時逃生的方法，并告知如何解救自我。

二、有條理地選擇性地講，避免長而不精；我們做現(xiàn)場表演自救方法，增加趣味性。

三、設(shè)了許多互動環(huán)節(jié)，如搶答送禮物等。

教學(xué)對象：基層黨員和干部；

教學(xué)目的：結(jié)合紀念建黨**周年活動，通過回顧黨的輝煌歷史，使黨員理解黨的先進性建設(shè)的意義和任務(wù)；

教學(xué)提示：講課過程中可適當(dāng)運用黨的歷史上的生動事例，結(jié)合所在黨組織和黨員隊伍的實際加以說明；

教學(xué)時間：1.5小時。

今年7月1日，是中國共產(chǎn)黨誕辰**周年紀念日。回顧黨的光輝歷程，值得我們大筆書寫的豐功偉績很多，需要我們深刻思考的問題也很多。其中一個重要結(jié)論就是：黨的先進性是黨的生命，加強黨的先進性建設(shè)，是黨的生機和活力的根本保證；只要黨的先進性長在，黨的創(chuàng)造力就不竭，黨的生命力就永存。

先進性是黨的創(chuàng)造力和生命力的源泉(板書)

同志們，在慶祝建黨**周年的時候，按照市局和區(qū)委要求，各單位主要領(lǐng)導(dǎo)要給本單位黨員和干部職工講一次黨課，今年黨課的主題是“求真務(wù)實，勤政為民”。下面，我圍繞這個主題，結(jié)合質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督的工作實際，同時借今天講黨課的機會，把國家總局和市局最近召開的一些重要會議精神，給大家傳達一下，同時，也把我們下一步的工作思路給大家通報一下，下面開始講課。

一、充分認識大力弘揚求真務(wù)實精神的重要性

求真務(wù)實，是辯證唯物主義和歷史唯物主義一以貫之的科學(xué)精神，是我們黨的思想路線的核心內(nèi)容，也是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和共產(chǎn)黨人應(yīng)該具備的政治品格。我們黨一貫倡導(dǎo)求真務(wù)實。早在民主革命時期，同志就號召全黨要把革命氣概和實際精神結(jié)合起來，告誡全黨同志要老老實實地辦事，進入改革開放的新時期以后，鄧小平同志強調(diào)，世界上的事情都是干出來的，不干，半點馬克思主義都沒有，要堅決制止追求表面文章，不講實際效果、實際速度、實際質(zhì)量、實際成本的形式主義，杜絕說大話、說空話、說假話的惡習(xí)。十三屆四中全會以來，同志再三強調(diào)，形式主義、官僚主義是一大禍害，必須狠煞形式主義、官僚主義的歪風(fēng)，時時處處堅持重實際、說實話、務(wù)實事、求實效，大力發(fā)揚腳踏實地、埋頭苦干的工作作風(fēng)。

我們黨80多年的歷程充分表明，求真務(wù)實是黨的活力所在，也是黨和人民事業(yè)興旺發(fā)達的關(guān)鍵所在。什么時候求真務(wù)實堅持得好，黨的組織和黨員干部隊伍就充滿朝氣和活力，黨和人民的事業(yè)就能順利發(fā)展；什么時候求真務(wù)實堅持的不好，黨的組織和黨員干部隊伍就缺乏朝氣和活力，黨和人民的事業(yè)就受到挫折。我國改革和發(fā)展正處在一個關(guān)鍵時期，面對新形勢新任務(wù)，進一步在全黨大力弘揚求真務(wù)實精神、大興求真務(wù)實之風(fēng)，十分重要和緊迫。

黨的十六大提了全面建設(shè)小康社會的宏偉目標，當(dāng)前，國際國內(nèi)形勢總的對我們?nèi)娼ㄔO(shè)小康社會是有利的。要實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標，很重要的一條就是要始終堅持求真務(wù)實，全面科學(xué)地判斷形勢，增強憂患意識，作到居安思危，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，克服困難，把加快發(fā)展的立足點放在真抓實干上。在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實踐中，廣大黨員干部在求真務(wù)實、真抓實干上做的是好的。他們牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，解放思想、實事求是，兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗，以自己的實干精神和優(yōu)良作風(fēng)贏得了人民群眾的贊譽。特別是孔繁森、鄭培民等一大批優(yōu)秀黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，充分展示了當(dāng)代共產(chǎn)黨人的精神風(fēng)貌。

但是，我們必須看到，在堅持求真務(wù)實這個問題上，黨員干部中也存在一些亟待解決的突出問題，總書記在中紀委第三次全體會議上的講話，列舉了不求真務(wù)實的十種表現(xiàn)。這些問題都是同黨的宗旨和性質(zhì)格格不入的，都是同人民群眾的利益格格不入的，必然會引起群眾的強烈不滿。由于這些問題的存在，致使一些本來可以做好的事情沒有做好，一些本來應(yīng)該解決的問題久拖不決，一些本來可以緩解的矛盾進一步激化。這些不良風(fēng)氣如不堅決剎住，勢必嚴重削弱黨員干部隊伍的戰(zhàn)斗力，勢必損害黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，最終勢必妨礙全面建設(shè)小康社會宏偉目標的順利實現(xiàn)。

為了提高教師的業(yè)務(wù)水平，提高幼兒園的教育質(zhì)量，同時臨時代課教師績效工資制的實施提供可靠依據(jù)，利用月日～18日四天的時間對全園21位教師進行聽課，聘請學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)進行聽課、評分，根據(jù)講課情況作以下總結(jié)：

一、思想重視準備充分

從講課情況看，教師精神狀態(tài)有了明顯的改觀，能力不論大小，都做了充分準備，都渴望取得好的成績，表現(xiàn)了高昂的斗志，必勝的信心，滿腔的熱情,各位教師從思想上非常重視，都做了充分的準備。

根據(jù)幼兒的年齡特點，將整個活動過程做了精心的設(shè)計，結(jié)合所教內(nèi)容的特點，選擇多種多樣的教學(xué)方法，完成教學(xué)任務(wù)，達到了教學(xué)目的。

根據(jù)所教內(nèi)容的目標要求，對教具、學(xué)具進行了精心的制作。不管是傳統(tǒng)的掛圖、頭飾，還是利用先進的多媒體課件，在整個教學(xué)活動中，大多數(shù)都起到很好的教育效果，如郭利用頭飾讓孩子表演故事時，孩子興致特別高；史、韓利用掛圖使教學(xué)內(nèi)容更形象直觀；趙儉朵用掛歷紙制作的夏裝，通過幼兒時裝表演，引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣；王、朱、楊利用多媒體課件，不但形象直觀，加深幼兒對教學(xué)內(nèi)容的理解，而且操作方便。

二、教師素質(zhì)有了很大程度的提高。教師們在課堂上，教態(tài)自然、大方，和藹可親，普通話標準，語言規(guī)范。特別是馬、史、劉等教師利用符合幼兒特點的語言和語氣，豐富的表情，起到了較好的教育效果，這方面做的比較好的還有王曉、郭、朱等老師。教師應(yīng)用啟發(fā)性教學(xué)，善于靈活機智地處理課堂遇到的問題，