初中數(shù)學(xué)教案范文10篇

時(shí)間:2024-01-14 23:30:45

導(dǎo)語(yǔ):這里是公務(wù)員之家根據(jù)多年的文秘經(jīng)驗(yàn),為你推薦的十篇初中數(shù)學(xué)教案范文,還可以咨詢客服老師獲取更多原創(chuàng)文章,歡迎參考。

初中數(shù)學(xué)教案

初中數(shù)學(xué)教案:整式的加減(2)

初中數(shù)學(xué)教案

第10課3.4整式的加減(2)

教學(xué)目的

1、使學(xué)生能熟練地進(jìn)行整式的加減運(yùn)算,培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力。

教學(xué)分析

重點(diǎn):熟練地進(jìn)行整式的加減運(yùn)算和代數(shù)式求值。

查看全文

初中數(shù)學(xué)教案:分式

初中數(shù)學(xué)教案

第1課9.1分式

教學(xué)目的

1.使學(xué)生理解分式的意義。

2.會(huì)求使分式有意義的條件。

教學(xué)分析

查看全文

初中數(shù)學(xué)教案:整式的加減 整式(1)

初中數(shù)學(xué)教案

第1課3.1整式(1)

教學(xué)目的

1、使學(xué)生理解單項(xiàng)式的概念。

2、會(huì)準(zhǔn)確地迅速地確定一個(gè)單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù)。

3、通過單項(xiàng)式概念形成過程的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生分析的歸納的能力。

查看全文

初中數(shù)學(xué)教案:整式的加減 單項(xiàng)式(2)

初中數(shù)學(xué)教案

第5課3.2單項(xiàng)式(2)

教學(xué)目的

1、使學(xué)生熟練掌握合并同類項(xiàng)法則,并應(yīng)用合并同類項(xiàng)的方法化簡(jiǎn)多項(xiàng)式,求多項(xiàng)式的值。

2、通過合并同類項(xiàng)的學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)生滲透分類、歸納的數(shù)學(xué)思想方法。

教學(xué)分析

查看全文

初中數(shù)學(xué)教案:分式的基本性質(zhì)(2)

初中數(shù)學(xué)教案

教學(xué)目的

1.使學(xué)生理解分式的意義,會(huì)求使分式有意義的條件。

2.使學(xué)生掌握分式的基本性質(zhì)并能用它將分式變形。

教學(xué)分析

重點(diǎn):分式的意義及其基本性質(zhì)。

查看全文

初中數(shù)學(xué)教案:分式的基本性質(zhì)(1)

初中數(shù)學(xué)教案

教學(xué)目的

1.使學(xué)生理解分式的意義,會(huì)求使分式有意義的條件。

2.使學(xué)生掌握分式的基本性質(zhì)并能用它將分式變形。

教學(xué)分析

重點(diǎn):分式的意義及其基本性質(zhì)。

查看全文

初中數(shù)學(xué)教案:整式的加減 整式(3)

初中數(shù)學(xué)教案

第3課整式(3)

教學(xué)目的

1、使學(xué)生了解單項(xiàng)式、多項(xiàng)式、整式之間的從屬關(guān)系。

2、使學(xué)生能夠把多項(xiàng)式按某字母作降冪排列或升冪排列。

教學(xué)分析

查看全文

初中數(shù)學(xué)教案:整式的加減 單項(xiàng)式(1)

初中數(shù)學(xué)教案

第4課3.2單項(xiàng)式(1)

教學(xué)目的

1、使學(xué)生理解同類項(xiàng)的意義。

2、使學(xué)生掌握合并同類項(xiàng)法則,并應(yīng)用合并同類項(xiàng)。

3、通過合并同類項(xiàng)的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生觀察與分類歸納能力。

查看全文

初中數(shù)學(xué)教案:分式的乘除法(2)

初中數(shù)學(xué)教案

教學(xué)目的

1、使學(xué)生正確掌握分式的乘除法的法則。

2、能熟練地運(yùn)用分式的乘除法的法則進(jìn)行計(jì)算。

教學(xué)分析

重點(diǎn):分式的乘除法的法則是本節(jié)的教學(xué)重點(diǎn)。

查看全文

初中數(shù)學(xué)教案:分式的乘除法(1約分)

初中數(shù)學(xué)教案

教學(xué)目標(biāo)

1.使學(xué)生明確分式的約分概念和理論依據(jù),掌握約分方法;

2.通過與分?jǐn)?shù)的約分作比較,學(xué)習(xí)分式的約分,滲透“類比”的思想方法.

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

重點(diǎn):分式約分的方法.

查看全文