摘要：通常期刊論文都是為了進(jìn)行學(xué)術(shù)交流而發(fā)表的一些專業(yè)性比較強(qiáng)的文章，通常將一些專業(yè)理論通過文字的形式表達(dá)出來，而發(fā)表一些期刊主要的作用是學(xué)術(shù)交流，而在寫作的過程當(dāng)中對(duì)期刊文章的標(biāo)題進(jìn)行恰當(dāng)?shù)臄M定，清楚、簡(jiǎn)要的表述論文的主題，對(duì)于充分發(fā)揮其文章的主題有著非常重要的作用和意義。文章就編輯期刊文章時(shí)擬定標(biāo)題進(jìn)行深入的研究分析，探索和討論期刊文章標(biāo)題的作用，并且提出相關(guān)的參考意見。

關(guān)鍵詞：期刊；文章標(biāo)題；作用

一、前言

一篇文章的標(biāo)題是期刊去吸引讀者的亮點(diǎn)，一個(gè)優(yōu)秀的標(biāo)題，不光是文章內(nèi)容的概括和提示，并且還體現(xiàn)文章整體的意趣，描繪出文章的靈魂，同時(shí)能夠激發(fā)讀者對(duì)于文章的閱讀興趣，調(diào)動(dòng)讀者對(duì)于閱讀的愿望和其內(nèi)心的沖動(dòng)。在期刊當(dāng)中，除了封面以外，最明顯的就是期刊文章的標(biāo)題，因此，標(biāo)題的好壞往往決定讀者對(duì)于整本期刊的第一印象的好壞，期刊文章的標(biāo)題作為對(duì)讀者的向?qū)ё饔?，因此，需要作者重視起來?/p>

二、關(guān)于期刊文章的標(biāo)題

只要是文章就會(huì)有標(biāo)題，而有的作者對(duì)于文章的標(biāo)題非常的不重視，一些作者還認(rèn)為期刊文章的標(biāo)題只是一個(gè)名稱，并不重要，只要保證文章的內(nèi)容豐富就行，還有很多的作者只是簡(jiǎn)單的在文章完成之后隨意填寫標(biāo)題，這樣不光影響期刊文章的內(nèi)容，同時(shí)也為讀者帶來了很多困難。而標(biāo)題是文章之首，其自身的作用非常的重要，其并非是簡(jiǎn)單的一個(gè)代名，其主要是需要反應(yīng)期刊文章內(nèi)容的主題，主體和文章的標(biāo)題有著非常直接的聯(lián)系，文章的主題主要決定文章的標(biāo)題，而文章的標(biāo)題則展現(xiàn)文章的主題,這兩者需要保持一致，而文章的標(biāo)題和主題之間是一種從屬關(guān)系，因而限制了文章標(biāo)題的范圍，標(biāo)題的形式通常是有不同的選擇，但是不可以偏離文章的核心內(nèi)容。期刊文章的標(biāo)題對(duì)于一些讀者來說有著檢索和查閱的功能，讀者在進(jìn)行查閱期刊資料的過程當(dāng)中，首先發(fā)現(xiàn)的就是期刊文章的標(biāo)題，因此，會(huì)根據(jù)期刊文章的標(biāo)題從而決定是否閱讀文章內(nèi)容，一個(gè)正確的標(biāo)題能夠引導(dǎo)讀者更加高效的閱讀，不然會(huì)導(dǎo)致讀者錯(cuò)讀或者漏讀等。而進(jìn)行檢索的人員，也是從文章的標(biāo)題當(dāng)中找尋一些關(guān)鍵詞，從而進(jìn)行檢索的，根據(jù)標(biāo)題來劃分文章的專業(yè)范圍、確定主題詞，假設(shè)文章的標(biāo)題十分的不恰當(dāng)，就會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)檢、漏檢，此外，確定合適的標(biāo)題能夠讓人正確的區(qū)別、收集、引用文獻(xiàn)資料等。因此，對(duì)于期刊的文章標(biāo)題需要予以重視，作者在確定文章標(biāo)題時(shí)需要進(jìn)行反復(fù)琢磨、仔細(xì)推敲，保證確定一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題，使其能夠發(fā)揮相應(yīng)的功能。

標(biāo)題是文章主題思想的高度概括，能起到畫龍點(diǎn)睛的作用。如果說主題是信息的靈魂，標(biāo)題則是信息的眼睛。一個(gè)好的信息標(biāo)題，往往有契領(lǐng)全篇，提示主旨，引起讀者強(qiáng)烈閱讀愿望的作用。隨著辦公自動(dòng)化水平的不斷提高，編輯人員不可能對(duì)收到的每一份信息都仔細(xì)分析，因此信息資料加上一個(gè)醒目的標(biāo)題，既有助于引起本級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視，也容易引起上級(jí)機(jī)關(guān)信息處理人員的注意。黨委辦公廳（室）信息標(biāo)題同其它形式的文章標(biāo)題有明顯的區(qū)別，它不象文藝作品標(biāo)題那樣形象、生動(dòng)、含蓄、隱晦或富有哲理，不象新聞報(bào)道、一般調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題那樣有主標(biāo)題、副標(biāo)題或引題，就是在標(biāo)題的擺放位置上，也不象一般文章那樣擺放在正文之上，除專題信息、專報(bào)信息有單獨(dú)的標(biāo)題外，一般信息條目的標(biāo)題都是以“領(lǐng)頭話”的面目出現(xiàn)，標(biāo)題后緊接著就是具體內(nèi)容。有的標(biāo)題屬于內(nèi)容的一部分，有的標(biāo)題本身就是一條信息。一般來說，信息標(biāo)題的制作有以下幾種類型：

一、數(shù)字型

數(shù)字最有說服力，此種類型的信息標(biāo)題能充分表明信息本身樸實(shí)無(wú)華的特點(diǎn)，常來說明事情的結(jié)果、結(jié)尾或一個(gè)段落過后所取得的成績(jī)。從信息標(biāo)題的內(nèi)容看，不穿靴戴帽，不轉(zhuǎn)彎拐角，把重要的事實(shí)直截了當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出來，說明事物的本質(zhì)。在題目制作中找出全篇信息具有關(guān)鍵性、代表性的數(shù)字，來表明信息的主題或基本含義。以達(dá)到直接了當(dāng)，以點(diǎn)帶面的效果。如：“市（區(qū)）7天時(shí)間小麥?zhǔn)崭钜淹瓿?0%”、“（市）區(qū)1－4月份國(guó)有工業(yè)產(chǎn)銷率為91.1%”、“（市）區(qū)1100名機(jī)關(guān)干部到農(nóng)村入股創(chuàng)辦98個(gè)高科技示范園”等標(biāo)題讓人看了直觀明白，一目了然，不看信息內(nèi)容就知道信息的中心議題。從信息標(biāo)題的形式看，應(yīng)當(dāng)就實(shí)避虛，開門見山，一針見血，避免出現(xiàn)“效果顯著”、“形勢(shì)喜人”“開門紅”、“上臺(tái)階”等模糊的帶有形容性字詞。如“（市）區(qū)小麥?zhǔn)崭钸M(jìn)度較快”、“（市）區(qū)1－4月份國(guó)有工業(yè)形勢(shì)較好”、“（市）區(qū)旅游業(yè)發(fā)展迅速”等標(biāo)題就非常模糊，不知道具體情況，比較起來就沒有前者更有說服力。此類信息標(biāo)題一般在反映工程進(jìn)度、工作成績(jī)等信息中較為常見。

二、詞匯型

此種類型的信息標(biāo)題能使信息言簡(jiǎn)意賅、簡(jiǎn)明扼要的特點(diǎn)得以充分體現(xiàn)，常來說明事情的發(fā)展過程。從標(biāo)題的邏輯性看，組織嚴(yán)密，有代表性，能說清信息的主題，講清所要表述的觀點(diǎn)。即：能統(tǒng)領(lǐng)全篇，不含糊其辭，真正能夠起到一眼看去就明白這條信息要反映哪方面的內(nèi)容，有什么重要的情況，所言之事的緩急程度如何等，讓讀者對(duì)整篇信息所要說明的措施能夠全部掌握。在制作此類標(biāo)題中且忌憑空產(chǎn)生，要通過對(duì)信息材料的分析、整理，找出其內(nèi)在規(guī)律，得出正確結(jié)論，用有代表性的詞匯來代替。遇到較長(zhǎng)的詞組，盡可能的把它加以壓縮、簡(jiǎn)化，經(jīng)過壓縮達(dá)到標(biāo)題內(nèi)容不能再削減，表達(dá)這些內(nèi)容的文字不能再精煉的程度。如：“（市）區(qū)積極構(gòu)建‘四位一體’流動(dòng)人口管理新機(jī)制”、“（市）區(qū)實(shí)行合作醫(yī)療制推進(jìn)農(nóng)村衛(wèi)生改革”、“（市）區(qū)推行‘四項(xiàng)工程’加強(qiáng)基層黨建工作”等標(biāo)題可以直接看出整篇信息的基本框架、結(jié)構(gòu)以及中心內(nèi)容，通過對(duì)信息標(biāo)題的閱讀就可以知道所要說明的目的。但此類信息標(biāo)題要杜絕使用那些套話、大話、空話。從標(biāo)題的語(yǔ)言看，不帶有任何藝術(shù)色彩，不形容、夸張，不含蓄、婉轉(zhuǎn)，更不晦澀朦朧。一般避免出現(xiàn)“強(qiáng)化措施”、“認(rèn)真做好”、“從幾個(gè)面入手”、“多種形式”等不能明確表述信息內(nèi)容的詞句。如：“（市）區(qū)強(qiáng)化措施切實(shí)加強(qiáng)流動(dòng)人口管理”、“（市）區(qū)認(rèn)真做好農(nóng)村衛(wèi)生改革工作”、“（市）區(qū)從四個(gè)方面加強(qiáng)基層黨建工作”等標(biāo)題雖然能說明問題，但顯得平鋪直敘，過于俗套，很可能因?yàn)轭}目的原因把這些好的信息變成常規(guī)性的、沒有新意的信息，失去其內(nèi)在價(jià)值。此類信息標(biāo)題一般在經(jīng)驗(yàn)介紹、工作措施等推介性類型的信息中較為常見。公務(wù)員之家:

三、雜合型

概括能力的培養(yǎng)是語(yǔ)文教學(xué)的重要任務(wù)之一。國(guó)家教委所編的高考《語(yǔ)文科說明》要求考生對(duì)“具體的內(nèi)容，能加以概括”，要能夠把握“文中表現(xiàn)的觀點(diǎn)”，要“能夠正確地把握文意”，“說明能把握特征”，作文要求“自擬標(biāo)題”，這些，是高考對(duì)學(xué)生概括能力的要求，至于《語(yǔ)文教學(xué)大綱》，對(duì)學(xué)生的要求就更全面、具體了。

概括能力是一種重要的思維能力。本文擬從提高思維能力的角度，圍繞文章內(nèi)容的概括和標(biāo)題的擬制，探討如下幾個(gè)問題。

一、幾種概括形式

對(duì)一篇、一段文章，可以有多種不同的概括方式：

1．找中心句和關(guān)鍵詞。中心句和關(guān)鍵詞是文章本身所有，在作者可能出于有意或無(wú)意，讀者卻可以憑借它們來作為概括內(nèi)容的詞句。94年上海高中會(huì)考就有一道試題，要求從下列文字中找出能概括說明對(duì)象的特點(diǎn)的字：

古代講荔枝的書，包括蔡襄的在內(nèi)，現(xiàn)在知道的共有十三種，以記福建所產(chǎn)的為多，尚存八種，記載廣東所產(chǎn)的僅存一種。清初陳鼎一譜，則對(duì)川、粵、閩三省所產(chǎn)都有記載。蔡譜不僅是我國(guó)，也是世界的果樹志中，著作年代最早的一部。內(nèi)容包括荔枝的產(chǎn)地、生態(tài)、功用、加工、運(yùn)銷以及有關(guān)荔枝的史事，并記載了荔枝的三十二個(gè)品種。其中“陳紫”一種現(xiàn)在仍然廣為載培。“宋公荔枝”現(xiàn)名“宋家香”，有老樹一株，尚生長(zhǎng)在莆田宋氏祠堂里，依然每年開花結(jié)實(shí)。這株千年古樹更是珍貴。

關(guān)鍵詞：畢業(yè)論文中文標(biāo)題英譯原則方法

摘要:論文標(biāo)題是以最合理、最精煉的詞語(yǔ)反映論文主要研究?jī)?nèi)容與研究方法的邏輯組合,有其獨(dú)特的語(yǔ)言表達(dá)形式及寫作規(guī)范。本文結(jié)合筆者的實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以高校英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)論文為例,闡述了中文標(biāo)題英譯時(shí)應(yīng)遵循的基本原則及方法,以此提高學(xué)生論文寫作水平。

一、引言

畢業(yè)論文(thesis)是每個(gè)大學(xué)生在畢業(yè)之前的一項(xiàng)重要學(xué)習(xí)任務(wù)。論文的撰寫需要一定的專業(yè)知識(shí),也需遵循科研論文規(guī)范的寫作方法及語(yǔ)言表達(dá)形式。學(xué)生在英譯中文標(biāo)題時(shí)應(yīng)本著一條總的原則:準(zhǔn)確反映文章實(shí)質(zhì),遵循英語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣,貴在簡(jiǎn)潔,突出醒目,使之起到“以小見大”的作用。具體原則及要求如下。

二、英譯畢業(yè)論文中文標(biāo)題的基本原則

2.1準(zhǔn)確一致(Accuracy)論文標(biāo)題應(yīng)能準(zhǔn)確反映文章主要內(nèi)容,恰當(dāng)體現(xiàn)所研究的范圍和深度,既不能過于寬泛,也不宜過于繁瑣。中英文標(biāo)題在內(nèi)容上應(yīng)保持一致,但不代表詞語(yǔ)的完全對(duì)應(yīng)。將中文標(biāo)題譯成英文時(shí),要注意語(yǔ)序的調(diào)整,不能死套中文的詞序,以免造成英文意思模糊不清。在多數(shù)情況下,個(gè)別非實(shí)質(zhì)性的詞可以省略或變動(dòng)。如果有些標(biāo)題過于籠統(tǒng)、抽象,難于按字面意思直譯,可以通過“意譯”原標(biāo)題或另擬新標(biāo)題加以整理,以使“名”符其“實(shí)”。2.2規(guī)范得體(Standardization)標(biāo)題中單詞的大小寫。標(biāo)題單詞字母的大小寫通常有以下三種寫作格式:全部字母大寫;每個(gè)詞的首字母大寫,但三個(gè)或四個(gè)字母以下的冠詞、連詞、介詞全部小寫;標(biāo)題第一個(gè)詞的首字母大寫,其余字母均小寫。對(duì)于專有名詞首字母、首字母縮略詞、德語(yǔ)名詞首字母、句點(diǎn)(.)后任何單詞的首字母均應(yīng)大寫。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、斜體的使用。英漢論文標(biāo)題中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的不對(duì)應(yīng)是由兩種語(yǔ)言標(biāo)點(diǎn)類別不同造成的。破折號(hào)、冒號(hào)、問號(hào)、引號(hào)、逗號(hào)、感嘆號(hào)、斜線均可使用,頓號(hào)、書名號(hào)僅用于中文學(xué)術(shù)論文標(biāo)題;分號(hào)、省略號(hào)只用于英語(yǔ)學(xué)術(shù)論文標(biāo)題。如,為使標(biāo)題精煉,英文標(biāo)題常用冒號(hào)或破折號(hào)代替標(biāo)題中的介詞短語(yǔ)或判斷陳述句標(biāo)題中的tobe。另外,標(biāo)題中的概念與次要成分應(yīng)用符號(hào)分隔,從而突出中心概念。英文書名用斜體表示,中文書名置于書名號(hào)內(nèi)?？s寫詞。除各國(guó)通用的縮寫詞和特殊符號(hào)外,標(biāo)題內(nèi)不得使用縮寫詞和特殊符號(hào)。因此,論文標(biāo)題應(yīng)避免使用非公知、公用的縮寫詞、字符、代號(hào),盡量不要出現(xiàn)數(shù)學(xué)公式和化學(xué)式。標(biāo)題中應(yīng)慎重使用縮略語(yǔ),尤其對(duì)于有多個(gè)解釋的縮略語(yǔ)應(yīng)嚴(yán)加限制,必要時(shí)應(yīng)在括號(hào)中注明全稱,只有那些全稱較長(zhǎng)、縮寫后不易引起歧義且已得到本專業(yè)領(lǐng)域公認(rèn)的縮略語(yǔ)才可使用。

摘要：不同的文體具有不同的語(yǔ)言特征，英文雜志的標(biāo)題名更是具有其獨(dú)特的語(yǔ)言形式，吸引著讀者的目光。其內(nèi)含的文化信息，極有語(yǔ)言文化教學(xué)研究的意義和價(jià)值。在英語(yǔ)教學(xué)中，如能將文化欣賞與語(yǔ)言教學(xué)相結(jié)合，將有利于擴(kuò)展學(xué)生的人文知識(shí)面并增強(qiáng)他們對(duì)英美文化的理解。本文對(duì)一些英文雜志標(biāo)題進(jìn)行了分析，從音韻、構(gòu)詞和意義三個(gè)方面探討了英文雜志標(biāo)題的語(yǔ)言特征。

關(guān)鍵詞：英文雜志標(biāo)題；語(yǔ)言特征；音韻；構(gòu)詞；意義。

一、引言

不同的文體具有不同的語(yǔ)言特征，英文雜志的標(biāo)題名更是具有其獨(dú)特的語(yǔ)言形式，吸引著讀者的目光。其內(nèi)含的文化信息，極有語(yǔ)言文化教學(xué)研究的意義和價(jià)值。正如很多語(yǔ)言研究人員所強(qiáng)調(diào)的，外語(yǔ)教學(xué)的一個(gè)重要方面就是幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)并理解語(yǔ)言文本中涉及的文化因素。將文化欣賞與語(yǔ)言教學(xué)相結(jié)合，有利于擴(kuò)展學(xué)生的人文知識(shí)面并增強(qiáng)他們對(duì)英美文化的理解。

英美國(guó)家市場(chǎng)上充斥著各種各樣的報(bào)刊雜志，競(jìng)爭(zhēng)激烈，文章標(biāo)題是否吸引讀者的眼球?qū)?bào)刊雜志的成功往往起著至關(guān)重要的作用。正所謂："若標(biāo)題得勢(shì)，則全文皆振，若標(biāo)題失勢(shì)，則全文皆靡"（張健1994:1）。所以報(bào)刊雜志的編輯往往會(huì)使出渾身解術(shù)，利用各種語(yǔ)言工具，將標(biāo)題設(shè)計(jì)得引人入勝。或是語(yǔ)音，或是詞匯，或是意義（包括語(yǔ)義、語(yǔ)境、語(yǔ)域、修辭等幾個(gè)方面），標(biāo)題常在其中某個(gè)或某些方面有獨(dú)到之處。有的標(biāo)題幽默，有的標(biāo)題運(yùn)用典故，有的開門見山，有的故弄玄虛，目的都只有一個(gè)：別具一格，令人有耳目一新的感覺，以吸引讀者注意力。

本文分析了1997年以來的Time,U.S.Newsand

公文標(biāo)題是公文內(nèi)容的攝要，在發(fā)揮公文效能上起著舉足輕重的作用。但受諸多因素的影響，公文標(biāo)題時(shí)常出現(xiàn)一些毛病，筆者歸納為以下八個(gè)方面，并作粗淺分析。

一、要素不全。完整的、規(guī)范的公文標(biāo)題，一般應(yīng)具備“三要素”，即發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、事由、文種，以標(biāo)明由誰(shuí)發(fā)文、為什么發(fā)文和用什文種發(fā)文。2001年1月1日起施行的《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》作出明確規(guī)定：“公文標(biāo)題應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確簡(jiǎn)要地概括公文的主要內(nèi)容（事由）并標(biāo)明公文種類（文種），一般應(yīng)當(dāng)標(biāo)明發(fā)文機(jī)關(guān)”。當(dāng)然，特殊情況下，也可省略標(biāo)題中的一至二個(gè)要素，但不可隨意省略，要相對(duì)規(guī)范（至于標(biāo)題三要素如何省略，省略時(shí)應(yīng)注意些什么，參閱本人撰寫的《試論公文標(biāo)題“三要素”的省略》一文），否則，將毛病百出。常見的病例有三種：一是隨意省略事由。如《××縣人民政府決定》，由于省略事由，受文者看不出標(biāo)題所反映的主要內(nèi)容、事項(xiàng)和基本觀點(diǎn)，不利于學(xué)習(xí)、貫徹、領(lǐng)會(huì)、落實(shí)文件精神。除一些非重要的、極其簡(jiǎn)短的通知、通告和特殊機(jī)關(guān)發(fā)出的特定公文外（如中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院、司法部門發(fā)出的國(guó)務(wù)院“公告”、“主席令”、“布告”等），一般情況下不得省略事由。二是隨意省略發(fā)文機(jī)關(guān)。如：一份沒有版頭的文件標(biāo)題《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村黨支部建設(shè)的報(bào)告》，待上級(jí)看完文件后，才從落款處知道文件是哪個(gè)機(jī)關(guān)發(fā)出的，既不莊重，也不嚴(yán)肅，更不利于公文運(yùn)轉(zhuǎn)和辦理。具有重大決策和事項(xiàng)的下行文不得省略發(fā)文機(jī)關(guān)；沒有版頭的下行文、上行文均不得省略發(fā)文機(jī)關(guān)，但有版頭（發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識(shí)）的，也可不標(biāo)明發(fā)文機(jī)關(guān)（見《安徽省行政機(jī)關(guān)公文處理實(shí)施細(xì)則》第三章第十一條第六款之規(guī)定：“為避免公文標(biāo)題累贅，有發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識(shí)的，也可不標(biāo)明發(fā)文機(jī)關(guān)”）。三是隨意省略文種。使受文者不得要領(lǐng)，失去公文的嚴(yán)肅性。如《××鄉(xiāng)人民政府關(guān)于召開春耕生產(chǎn)會(huì)議的有關(guān)事宜》。

二、亂用文種。主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是混用文種。如《全國(guó)人大常委會(huì)黨組關(guān)于縣鄉(xiāng)換屆選舉問題的請(qǐng)示報(bào)告》（見1990年2月2日《安徽日?qǐng)?bào)》），這里把“請(qǐng)示”、“報(bào)告”兩個(gè)不同的文種混淆在一起使用，不論是已經(jīng)廢止的分別于1987年2月28日公布的和1994年1月1日起執(zhí)行的《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》，還是自2001年1月1日起新施行的?！秶?guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》都沒有“請(qǐng)示報(bào)告”這一文種，明顯不妥。從該“請(qǐng)示報(bào)告”的內(nèi)容看，應(yīng)使用批轉(zhuǎn)式“報(bào)告”這一文種。報(bào)告，一般分為兩種：一種是“向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況、答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問”（見2001年1月1日起施行的《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》）所使用的“匯報(bào)式報(bào)告”，這類報(bào)告，只要把情況匯報(bào)、反映清楚即可，目的是讓上級(jí)和領(lǐng)導(dǎo)了解發(fā)展情況，掌握工作進(jìn)度，做到心中有數(shù)，不需要回復(fù)；另一種是提出建議、要求“批準(zhǔn)轉(zhuǎn)發(fā)”的“批轉(zhuǎn)式報(bào)告”，這類報(bào)告，多是立足本部門的職能，主動(dòng)向上級(jí)提出一些具有全局性、建設(shè)性的意見、建議，本部門又無(wú)職權(quán)直接行文，只有報(bào)告上級(jí)，經(jīng)研究、同意、批轉(zhuǎn)方可實(shí)施。第二種報(bào)告（批轉(zhuǎn)式報(bào)告），今后應(yīng)改用“請(qǐng)示”文種，這是2001年1月1日起施行的《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》中的新規(guī)定：“向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)”用請(qǐng)示。二是錯(cuò)用文種。有的該用“請(qǐng)示”的，卻用了“報(bào)告”，而該用“報(bào)告”的反而用的是“請(qǐng)示”；有的該用“函”的卻用“通知”；有的把沒列為文種的公文種類作為文種使用，如“條例”、“規(guī)定”、“辦法”、“總結(jié)”、“計(jì)劃”等，以上這些，都不可作為文種使用，不可直接行文（2001年1月1日起施行的《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》所確定的公文文種共有13類14種，即：命名、令，決定，公告，通告，通知，通報(bào)，議案，報(bào)告，請(qǐng)示，批復(fù)，意見，函，會(huì)議紀(jì)要。除此之外，均不可直接行文），但可作為“印發(fā)”、“頒發(fā)”式“通知”的“附件”行文。三是生造文種。如《關(guān)于調(diào)整工資的補(bǔ)充說明》、《關(guān)于機(jī)構(gòu)改革中有關(guān)問題的解釋》等，這里的“補(bǔ)充說明”、“解釋”均不應(yīng)作為文種使用，以上兩個(gè)標(biāo)題可修定為《××（發(fā)文機(jī)關(guān)）關(guān)于印發(fā)調(diào)整工資補(bǔ)充說明的通知》、《××（發(fā)文機(jī)關(guān)）關(guān)于印發(fā)機(jī)構(gòu)改革中有關(guān)問題解釋的通知》。還有的把“安排”、“要點(diǎn)”、“細(xì)則”這些既不是公文文種又不是應(yīng)用文體種類的東西常常作為公文文種直接行文，是錯(cuò)誤的。

三、隸屬不清。不該用“批轉(zhuǎn)”的，用了“批轉(zhuǎn)”；該用“批轉(zhuǎn)”的卻用了“印發(fā)”、“轉(zhuǎn)發(fā)”，分不清三者之間的隸屬關(guān)系和詞性。如《××縣政府辦公室關(guān)于批轉(zhuǎn)××市長(zhǎng)在××?xí)h上講話的通知》，這里的“批轉(zhuǎn)”使用不當(dāng)，應(yīng)該使用“印發(fā)”或“轉(zhuǎn)發(fā)”。因?yàn)椤芭D(zhuǎn)”具有“批準(zhǔn)轉(zhuǎn)發(fā)”之意，是上級(jí)對(duì)下級(jí)報(bào)告的認(rèn)同并轉(zhuǎn)發(fā)下去貫徹落實(shí)的。下級(jí)對(duì)上級(jí)機(jī)關(guān)的文件和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同志的講話、批示等不可使用“批轉(zhuǎn)”，否則將混淆了上下級(jí)的隸屬關(guān)系。

四、提煉不精。主要表現(xiàn)在標(biāo)題冗長(zhǎng)上。如《×××（發(fā)文機(jī)關(guān)）關(guān)于招收退休退職職工子女就業(yè)，進(jìn)行合理安排，確保社會(huì)穩(wěn)定的通知》，可修改擬為《×××關(guān)于妥善安排退休退職職工子女就業(yè)的通知》或《×××關(guān)于妥善安排退休退職職工子女就業(yè)有關(guān)問題的通知》。

五、題不達(dá)義。表現(xiàn)在四個(gè)方面：一是事由偏跑。如《×××關(guān)于草原滅鼠的請(qǐng)示》，從題意上看，是請(qǐng)示開展滅鼠運(yùn)動(dòng)，而此文實(shí)際上是請(qǐng)求上級(jí)給予解決“滅鼠經(jīng)費(fèi)”的請(qǐng)示。應(yīng)改寫為《×××關(guān)于要求解決草原滅鼠經(jīng)費(fèi)的請(qǐng)示》。二是題大義小。如《關(guān)于企業(yè)技術(shù)、人才開發(fā)的若干規(guī)定》，而文件內(nèi)容中就如何進(jìn)行技術(shù)、人才兩項(xiàng)開發(fā)，卻未作具體規(guī)定，標(biāo)題“帽子”太大，使題文不完全相符。三是題小義多。如《關(guān)于做好爭(zhēng)取人民滿意基層站所活動(dòng)籌備工作的通知》，標(biāo)題的事由主旨是“籌備”二字，而政文中不僅詳細(xì)介紹了“爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)”的意義、內(nèi)容、方法，還談到了組織領(lǐng)導(dǎo)、活動(dòng)步驟、管理制度等，顯然，標(biāo)題題義過小難于表達(dá)和帶動(dòng)正文，此標(biāo)題可改寫為《×××關(guān)于開展?fàn)巹?chuàng)人民滿意的基層站所活動(dòng)的通知》。四是題義不清。如《××縣人民政府關(guān)于糧食問題的通知》，其中就缺少“價(jià)格”、“收購(gòu)”等詞語(yǔ)來限制中心詞“問題”，造成事由過于籠統(tǒng)不具體、不清楚，不能準(zhǔn)確反映表達(dá)公文的主要內(nèi)容。

［內(nèi)容提要］本文從7個(gè)方面分析了當(dāng)代新聞標(biāo)題的特色。其中有新形式的出現(xiàn)，而更多的是老形式的創(chuàng)新和拓展。

［關(guān)鍵詞］標(biāo)題新聞大標(biāo)題符號(hào)標(biāo)題提要題長(zhǎng)標(biāo)題厚標(biāo)題轟動(dòng)效應(yīng)視覺形象

新聞標(biāo)題對(duì)受眾是第一視覺沖擊波，對(duì)傳播信息溝通受眾、引導(dǎo)輿論、表現(xiàn)主旨有舉足輕重的作用，因此，標(biāo)題的制作一向被新聞工作者看重。尤其是當(dāng)今面對(duì)信息技術(shù)革命帶來的挑戰(zhàn)，面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，新聞工作者在制作標(biāo)題上更是絞盡腦汁，從而達(dá)到先聲奪人，吸引受眾的目的。那么，各大眾傳媒是如何用新聞標(biāo)題吸引受眾、爭(zhēng)奪受眾的？新時(shí)期的新聞標(biāo)題有哪些特色？它的發(fā)展態(tài)勢(shì)又怎樣？

一、標(biāo)題新聞的出現(xiàn)

標(biāo)題新聞也稱為一句話新聞，是介于標(biāo)題與簡(jiǎn)訊之間的一種新型的新聞體裁，以標(biāo)題形式對(duì)新聞事實(shí)作簡(jiǎn)要報(bào)道，這是一種脫離新聞獨(dú)立存在的標(biāo)題。

標(biāo)題新聞出現(xiàn)于20世紀(jì)80年代中期，它的出現(xiàn)打破了標(biāo)題依附于新聞而存在的模式，現(xiàn)在許多報(bào)紙都在運(yùn)用這一特殊的新聞品種。

一、立足敏感性，擬出鮮味

敏感性是所有新聞工作者應(yīng)具備的基本素質(zhì)，把握受眾的敏感趨向，及時(shí)準(zhǔn)確地反映受眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題，是新聞工作者共同努力的方向。在新聞報(bào)道的標(biāo)題中，如果能夠既透出受眾關(guān)心的焦點(diǎn)，又能顯示其在同類新聞中的個(gè)性，成為一個(gè)亮點(diǎn)，就顯得難能可貴。

每年的春節(jié)晚會(huì)已成為我國(guó)人民過年時(shí)的一頓精神大餐，融入到我國(guó)人民傳統(tǒng)的盛大節(jié)日之中，并隨著國(guó)民文化素質(zhì)的提高，越來越顯示出她的獨(dú)特魅力。隨之，名人的出場(chǎng)費(fèi)也成為人們探求的焦點(diǎn)所在?！冻於际袌?bào)》在報(bào)道這一消息時(shí)以“春節(jié)晚會(huì)出場(chǎng)費(fèi)多乎哉不多也大腕小腕一律1000元”為題，作者套用魯迅先生的名作《孔乙己》中的詞語(yǔ)，既告知了人們關(guān)心的問題，又使題目透出活潑幽默的意味，給人以新鮮之感。

2003年的春天，非典肆虐中華大地，為此我國(guó)政府和國(guó)際體育組織停辦或改址舉辦了在我國(guó)的一些大型活動(dòng)，高層領(lǐng)導(dǎo)人的互訪也減少許多。就在這時(shí)，羅馬尼亞總理亞得里安?那斯塔斯造訪中國(guó)，《中國(guó)日?qǐng)?bào)》（英文版）在對(duì)此事的報(bào)道中，沒有使用諸如“某某領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)見某國(guó)客人”“某國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人訪華”等常見的標(biāo)題，而是制作了

羅馬尼亞總理用訪問挑戰(zhàn)非典（主）

兩國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人決心加強(qiáng)所有領(lǐng)域合作（副）

近幾年來，高考作文總是提供一段材料，提出某個(gè)話題，讓考生根據(jù)材料自擬題目作文，因此，如何編擬一個(gè)出彩的標(biāo)題讓閱卷教師一見傾心，便顯得非常重要。而從考試實(shí)際情況來看，考生在編擬標(biāo)題時(shí)普遍存在以下問題：一是題文不符；二是過于寬泛，大而無(wú)當(dāng)；三是俗套。因此，我們要能編擬富有表現(xiàn)力和吸引力的標(biāo)題。

巧妙地運(yùn)用比喻、對(duì)比、引用、設(shè)問、反問、呼告、對(duì)偶、夸張等常見的修辭手法，結(jié)合文章的內(nèi)容進(jìn)行特殊的加工編擬出標(biāo)題，可以收到新穎含蓄的獨(dú)特效果。

1.比喻式。

利用比喻是使題目生動(dòng)形象的好方法。如《信念是飛翔的翅膀》、《生活不妨喝點(diǎn)苦酒》、《幸運(yùn)是汗水的紅利》等都是用比喻手法擬出的好標(biāo)題。1999年高考優(yōu)秀文題《小心這把雙刃劍》，把移植的記憶比喻為能“在殺傷別人時(shí)也會(huì)殺傷自己的雙刃劍”，顯得準(zhǔn)確而形象。

2.對(duì)比式。

客觀事物本身都存在著美與丑、好與壞、新與舊、善與惡等矛盾對(duì)立的方面，它們是相反相成的。因此，我們可以從中選出一組對(duì)應(yīng)關(guān)系來編擬標(biāo)題，展開議論。如《我要學(xué)與要我學(xué)》的高明之處在于巧妙地利用語(yǔ)序不同而將兩種截然相反的學(xué)習(xí)態(tài)度相提并論，鮮明貼切。高考作文佳題《評(píng)己與論人》、《我是天才，還是笨蛋？》、《標(biāo)準(zhǔn)與答案》等都運(yùn)用了對(duì)比的方式，避免了“談及一點(diǎn)，不及其余”的偏頗，富有吸引力。

［摘要］新聞標(biāo)題是新聞的靈魂，決定著新聞的閱讀量與關(guān)注度。英語(yǔ)新聞標(biāo)題翻譯時(shí)，要先了解標(biāo)題的特征，有針對(duì)性的運(yùn)用翻譯技巧進(jìn)行翻譯。文章從詞匯、語(yǔ)法、修辭三個(gè)方面入手，結(jié)合實(shí)例對(duì)英語(yǔ)新聞標(biāo)題的翻譯進(jìn)行分析，并提出相應(yīng)的翻譯技巧。

［關(guān)鍵詞］英語(yǔ)新聞標(biāo)題;新聞標(biāo)題翻譯;詞匯特征;語(yǔ)法特征;修辭特征

新聞標(biāo)題是對(duì)新聞內(nèi)容的提煉與概括，具有傳遞信息與總結(jié)內(nèi)容等功能。英語(yǔ)新聞標(biāo)題在詞匯、語(yǔ)法與修辭手法等方面的突出特點(diǎn)，為翻譯工作帶來諸多難題。

一、英語(yǔ)新聞標(biāo)題的詞匯特征及翻譯技巧

(一)詞匯特征。1．短小詞使用頻率較高。新聞報(bào)道有較高的時(shí)效性要求，因此，標(biāo)題簡(jiǎn)潔精煉，頻繁使用音節(jié)少、字形小的短小詞，并在視覺感官上刺激讀者，增加閱讀欲望。如用短語(yǔ)代替較長(zhǎng)的詞語(yǔ)，幫助讀者理解新聞標(biāo)題，以達(dá)到節(jié)約篇幅、迎合大眾的目的。［1］2．新型詞匯使用頻率較高。新聞報(bào)道是人們了解政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技等前沿動(dòng)態(tài)的重要途徑，當(dāng)原有的單詞難以準(zhǔn)確概述新事物、新變化時(shí)，大量新詞匯便隨之出現(xiàn)，以強(qiáng)化新聞標(biāo)題的新鮮感與時(shí)代特性。因此，頻繁使用新詞匯是英語(yǔ)新聞的顯著特征，通常包括兩種類型:第一，舊詞新義。從某一舊詞匯中衍生出新的含義，如presence(存在)，不同的語(yǔ)境衍生出不同含義。［2］在標(biāo)題“FORLARGEFOREIGNCOMPANIES，CHINESEPRESENCEISONLYASMALLPARTOFGLOBALINVESTMENT”中，presence的衍生義為“投資”。第二，單純新詞。時(shí)展催生出的一系列新生詞匯，如comput-ernik(電腦迷)，等等。3．詞性變化頻率較高。新聞報(bào)道對(duì)信息的傳播力度和有效性要求較高，因此，詞匯經(jīng)常在名詞與動(dòng)詞之間頻繁轉(zhuǎn)換。如標(biāo)題“COOPER-ATIVEOPERATIONISMOREPROFITTOFARMERS”中的profit從名詞詞性轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)詞詞性，使標(biāo)題更加簡(jiǎn)潔明了。4．縮略詞使用頻率較高?？s略詞在英語(yǔ)新聞標(biāo)題中出現(xiàn)頻率較高，特別是作為組織結(jié)構(gòu)的縮略詞。［3］在新聞標(biāo)題中對(duì)一部分常見的詞匯進(jìn)行適當(dāng)縮略，既能縮減新聞標(biāo)題長(zhǎng)度，又能提升新聞標(biāo)題的新穎性。通常情況下，政府機(jī)構(gòu)、職業(yè)、地點(diǎn)等詞語(yǔ)都可以進(jìn)行縮略，如WTO、EFTA、NSA、NBA等?？s略詞一般由全稱中所有詞匯的首字母組合而成，如EuropeanFreeTradeAssociation(歐洲自由貿(mào)易聯(lián)盟)的縮略詞為“EFTA”。5．指代詞使用頻率較高。英語(yǔ)新聞受眾范圍廣泛，因此，英語(yǔ)新聞標(biāo)題大量使用便于理解的詞匯提升標(biāo)題的整體通俗性。其中，使用專有名詞、特殊人名指代特定含義是提升標(biāo)題通俗性的方式之一。通常情況下，可以利用某一建筑物或某一地名指代該國(guó)，如以“白宮”指代美國(guó)，以“盧浮宮”指代法國(guó)。6．穿插外來詞匯。當(dāng)新聞報(bào)道涉及外國(guó)事件或事物時(shí)，新聞標(biāo)題往往引入外來詞匯，以便更直接、更貼切地表現(xiàn)新聞事件，傳達(dá)新聞報(bào)道含義，這有利于提升讀者的閱讀興趣。隨著外來詞匯數(shù)量的增多，外來詞逐漸被納入英語(yǔ)詞匯中，一定程度上促進(jìn)了英語(yǔ)語(yǔ)言的發(fā)展。(二)翻譯技巧。1．新聞專業(yè)術(shù)語(yǔ)翻譯。新聞往往涵蓋社會(huì)生活的各個(gè)方面，但在跨文化背景中，文化差異與現(xiàn)代詞義理解偏差為英語(yǔ)新聞標(biāo)題的翻譯造成阻礙。［4］如“SOMETAKESEVERALHOURSINLABOR”，其中l(wèi)abor的常用詞義為“勞動(dòng)”，但這一新聞報(bào)道出現(xiàn)在“藥物科學(xué)專欄”中，須找出labor在藥物科學(xué)領(lǐng)域中的引申義“分娩”。因此，可將該新聞標(biāo)題翻譯為“分娩過程長(zhǎng)達(dá)數(shù)小時(shí)”。2．減詞法。在翻譯健康、體育、購(gòu)物、娛樂這類專欄的軟性新聞標(biāo)題時(shí)，與政治、經(jīng)濟(jì)等硬性新聞標(biāo)題的翻譯標(biāo)準(zhǔn)不同，可適當(dāng)使用減詞法翻譯。如標(biāo)題“HOWMONIKERSCANSHAPEOURLIVESFROMCLASSROOMTOCAREERPATH?”(命名即命運(yùn))。翻譯時(shí)，刪去“FROMCLASSROOMTOCAREERPATH”并不影響理解句子，因此，將該標(biāo)題的11個(gè)英文單詞翻譯為5個(gè)漢字，使譯文更加精煉簡(jiǎn)潔。

二、英語(yǔ)新聞標(biāo)題的語(yǔ)法特征及翻譯技巧