常識判斷以知識為載體，以能力為基點，多方面，多角度來考察考生對知識的掌握程度。重視知識體系的整合和思維能力的拓展，是考生應(yīng)答常識判斷試題的根本之策。通過近三年山西公務(wù)員考試真題常識判斷題來一一透析。

一、歷年山西公務(wù)員考試真題常識判斷試題概況

通觀近三年山西公務(wù)員考試真題，可以看出常識判斷題更側(cè)重于多學(xué)科知識和能力的考查。2014年、2014年、2014年山西公務(wù)員考試真題常識判斷題歸可結(jié)為法律、政治（含時政）、地理、歷史、管理等12類。題目總量基本不變，保持在20道左右；但難度卻在逐年上升。其中2014年，20道常識判斷題，法律常識（9道），政治（3道），其它的是歷史、地理、物理、文化和公文。2014年，題量同樣是20道，法律和政治（各4道），經(jīng)濟（3道），管理、科技和生物（各2道），其它的是歷史、地理、文化和醫(yī)學(xué)常識。可見，山西公務(wù)員考試常識判斷的出題方式更加靈活了，考查的知識面也更廣、更深了。這就需要考生要多方面復(fù)習各科知識，才能取得理想成績。

二、歷年山西公務(wù)員考試真題常識判斷試題難度趨勢分析

通過對近三年山西公務(wù)員考試真題的分析，可知它不再單純考察某學(xué)科、某方面的知識點，而是著重考核考生綜合運用知識的基本技能，強調(diào)對學(xué)生素養(yǎng)的培養(yǎng)。從試題難度的增加、知識容量的增大，出題方式的更加靈活上可體現(xiàn)出來。

由于招考職位需要德才兼?zhèn)涞娜瞬?，因此選拔性的公考就需要多方面考察考生的綜合素質(zhì)。這種對考生的評價導(dǎo)向功能，在常識判斷中體現(xiàn)的非常明顯。這就值得廣大考生好好的思考和體會，去認真地理解、感受和運用。如果基礎(chǔ)知識不夠扎實，積累運用量不足，獨立閱讀能力欠功夫，就難以取得較好的成績。實際上，考生得分率低的原因，可概括為兩個方面：一是知識積累的量較少，或雖有一定的積累量，但知識的綜合性不強。二是在積累方法上只注重死記硬背，忽略知識的靈活運用能力的培養(yǎng)，不能快速地識別出題的陷阱。因此，考生需要加強對真題訓(xùn)練的力度和廣度，不斷總結(jié)做題技巧和經(jīng)驗，增強思維的靈活性。

公務(wù)員備考策略之心理篇

一、正確認識和應(yīng)對考前焦慮的心態(tài)面對競爭激烈的國家公務(wù)員考試,大多數(shù)考生會充滿恐懼，壓抑了大腦興奮，心里亂糟糟的不知道學(xué)什么好，也不知道怎么學(xué).怎樣能擁有良好的心理狀態(tài)是每個考生的迫切需要。那么，怎樣判斷自己的心理狀態(tài)是否處于良好的狀態(tài)，考前又怎樣才能把自己的心理狀態(tài)調(diào)整得最為滿意.專家認為當你擁有良好的心理狀態(tài)時，你就擁有一種較穩(wěn)定積極的情緒和自信、愉快的感覺。根據(jù)長期的心理輔導(dǎo)實踐和研究，有利于臨場考試的心理狀態(tài)可表達為：自信、輕松、愉悅或適度的激動、注意力集中、精力充沛等。每次考試成績揭曉，總是不乏這樣的例子：某些考生平時基礎(chǔ)知識牢固，由于在考試時超常發(fā)揮，名列前茅，讓大家大為驚訝。驚訝之余，你會發(fā)現(xiàn)，偶然中有其必然性。其實他們已經(jīng)具備考出優(yōu)異成績的實力，而超常發(fā)揮的關(guān)鍵在于他們的心理壓力不大，能夠輕裝上陣，容易達到自信、輕松、愉悅的心理狀態(tài)。思維的靈活性、敏捷性這些品質(zhì)得以充分發(fā)揮，取得好成績是必然的。尤其國家公務(wù)員考試,無論從題量上，還是考試的范圍方面都比較全面，那么要是取得好的成績，保持良好的心態(tài)和狀態(tài)是很重要的。

也許你會說，我也試圖調(diào)整自己的心態(tài)，可還是緊張、焦慮，該怎么辦呢？

這就要正確認識考前焦慮了。在日常生活中，當一個人面臨對自己來說較為重要的事件，如關(guān)鍵性的考試、應(yīng)聘、演講等情況時，感到焦慮和緊張，這種現(xiàn)象很普遍。由于輕度焦慮普遍存在以至被看作是一種正常的應(yīng)激反應(yīng)。心理學(xué)研究認為，適度的焦慮和緊張對集中注意力，提高效率，發(fā)揮技能有一定的積極作用。很難想象一個松松垮垮、沒有緊張感的人能高效率地完成一項活動，干好一件事情。但是，過度的焦慮會導(dǎo)致一系列的生理反應(yīng)和情緒反應(yīng)，如：心跳加快、呼吸急促、手掌冒汗，心煩氣躁、情緒不穩(wěn)等，臨考時會造成思路狹窄、注意力分散、記憶力減退，嚴重的還會出現(xiàn)大腦一片空白等現(xiàn)象。

那么，為什么會出現(xiàn)過度緊張和焦慮呢？根源在于你自己對未發(fā)生的事的一種可能結(jié)果的預(yù)期或假設(shè)從而出現(xiàn)心理矛盾和困惑，自信心降低。這種預(yù)期或假設(shè)往往以語言、圖像的形式在內(nèi)心快速呈現(xiàn)。不仔細反省，你很難察覺，最終你體驗到的是對假設(shè)或預(yù)期的應(yīng)激反應(yīng)--緊張、焦慮。比如，"我特別想考好，萬一我考糟了怎么辦？""當我考試中遇到難題不會時，大腦中就會呈現(xiàn)以前考試失敗的情景，情緒馬上低落。"

通過對考前焦慮的分析我們可以明白，從根本上說，你的心理狀態(tài)是你自己造成的。積極有利的思維會使你產(chǎn)生積極的暗示，進而產(chǎn)生對你有利的情緒：消極不利的思維會使你產(chǎn)生消極暗示，進而產(chǎn)生不利的情緒。改善你的思維就可以優(yōu)化你的情緒，進而達到調(diào)整心理狀態(tài)的目的。

摘要：高考一直以來都是人們最為重視的考試，而化學(xué)作為一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，在高考中占有一定的地位。實驗是化學(xué)教學(xué)內(nèi)容的重點，因此，對學(xué)生化學(xué)實驗的考查，是高考化學(xué)試題的重要部分。本文通過分析高考化學(xué)試題的特點，闡釋了高考化學(xué)試題的備考策略，希望對學(xué)生與教師在高考化學(xué)實驗復(fù)習中起到一定的作用。

關(guān)鍵詞：高考；化學(xué)實驗題；特點；備考策略

學(xué)習化學(xué)就離不開實驗，因為在化學(xué)中，許多實質(zhì)性的內(nèi)容，都是由實驗得來的，所以說實驗就像是化學(xué)的靈魂。在當前的教育形勢下，化學(xué)教學(xué)更加離不開實驗，通過實驗不僅可以有助于學(xué)生對化學(xué)知識的理解，而且還有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，同時也可以增強學(xué)生對科學(xué)的探究。由于實驗在化學(xué)中的重要性，所以實驗題型才成為每年高考化學(xué)的必考內(nèi)容。

一、新課程高考化學(xué)實驗題的特點

（一）高考化學(xué)實驗題突出基礎(chǔ)性

經(jīng)過新課程的改革，近幾年的化學(xué)試題，從課本知識的考察轉(zhuǎn)換為以學(xué)生能力為主的考察。綜合近幾年的高考化學(xué)試題來看，新課程高考化學(xué)實驗題最突出的一個特點就是基礎(chǔ)性，重點考查學(xué)生化學(xué)實驗的基礎(chǔ)能力。這部分的考題，往往會緊扣考試的大綱，注重考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的了解程度，在基礎(chǔ)知識的基點上尋求創(chuàng)新與變化。與此同時，在充分展現(xiàn)過試題的基礎(chǔ)后，適當?shù)貙υ囶}增加一定的難度，來體現(xiàn)對知識考查的全面。教師在此過程中，應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生對所考知識的全面掌握，在面對基礎(chǔ)性化學(xué)試題時，學(xué)生除了要對基礎(chǔ)知識的系統(tǒng)掌握，還要對知識有一個更深層次的理解能力。結(jié)合應(yīng)用相關(guān)的化學(xué)知識點，分析解決問題，充分體現(xiàn)新課程對化學(xué)課程的要求。

公務(wù)員考試行測是非常重要的一個考試環(huán)節(jié)，可以說每年都會有很多的考生答不完卷或者分數(shù)極低，歸其原因是由于一開始復(fù)習策略不對。下面是一點個人意見，僅供參考：

1.數(shù)量關(guān)系部分：9大問題為高頻考點

結(jié)合06——09年試卷分析，數(shù)量關(guān)系分為數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運算兩部分，共20道題(5道數(shù)字推理、10道數(shù)學(xué)運算)。而其中考核的規(guī)律每年變化不是很堵，只不過每年難度在增加。

數(shù)字推理常涉及等差數(shù)列、等比數(shù)列、冪次數(shù)列、質(zhì)數(shù)數(shù)列等，數(shù)學(xué)運算主要是對應(yīng)用題的分析，考察考生的理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的技能。高頻考點包括：路程問題、價格問題、工作效率問題、濃度問題、概率問題、比例問題、集合問題、排列組合問題、利息問題等。

2.判斷推理部分：圖形重組為難點，結(jié)論型試題為核心

判斷推理部分包括圖形推理、定義判斷、邏輯判斷、類比推理四類，題量較大，一般為40—45題，圖形推理5道左右，定義判斷10道，邏輯判斷10道，類比推理10道。

一、浙江省公務(wù)員考試申論考情

在申論輔導(dǎo)過程中，總會有一些參加地方公務(wù)員考試的考生問我同一個問題：“鐘老師，某某省的申論考試和國家公務(wù)員考試有什么區(qū)別？”對此，我的回答基本都是相同的：“各地公務(wù)員考試申論考試所考查的內(nèi)容、形式和解題思路在本質(zhì)上沒有區(qū)別，都是相通的。只是在具體的材料選擇、材料字數(shù)和題目設(shè)計上略有不同?！闭憬」珓?wù)員考試申論亦是如此。

浙江省公務(wù)員考試申論考試每年舉行一次，應(yīng)屆畢業(yè)生和社會在職人員均可報考。試題無論在主題、材料的形式和內(nèi)容、題目的設(shè)計上和國家公務(wù)員考試申試題基本沒有區(qū)別，總體難度略低于國家公務(wù)員考試。在主題上，浙江省公務(wù)員考試考過“能源問題”（2014年）、“民營企業(yè)問題”（2014年）、“公平問題”（2014年）、“基層文化建設(shè)”（2014年）、“小康社會”（2014年）、“經(jīng)濟危機背景下浙江企業(yè)如何脫困”（2014年）等問題。這些主題通常不是浙江省的地區(qū)性的微觀熱點問題，更多的是中觀層面的熱點問題。

浙江省公務(wù)員考試申論材料一直保持在6500字左右，比國家公務(wù)員考試申論材料少1000字左右。在題目的設(shè)計上，嚴格貫徹申論考試大綱的要求，始終保持三個題目，分別是概括題、分析題或?qū)Σ哳}、寫作題。

浙江省公務(wù)員申論考試特點

第一，在主題選擇上，不回避熱點，往往喜歡“迎熱點而上”，總會考當時最熱的社會問題。

2014年河北省公務(wù)員招考即將進入面試環(huán)節(jié)，許多考生已經(jīng)開始緊鑼密鼓地備考面試。首先祝賀順利通過筆試即將走進面試考場的考生朋友，希望獲得面試機會的所有考生能夠把握住這來之不易的機會。然而每年都會有太多的考生在面試環(huán)節(jié)敗下陣來，原因不盡相同，但共同的結(jié)果是白白浪費了寶貴的機會。老師結(jié)合多年輔導(dǎo)經(jīng)驗，為即將走進面試考場的考生朋友進行指導(dǎo)，希望能對各位備考生有所幫助。

一、歷年河北省公務(wù)員面試考題特點分析

近年來，河北省公務(wù)員面試基本上都采用了全國絕大多數(shù)省份采用的結(jié)構(gòu)化面試法。與無領(lǐng)導(dǎo)面試等其他面試方法相比，結(jié)構(gòu)化面試具有程序規(guī)范、可操作性強、可信度高等特點,深受考官青睞。

河北省幾年來的公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試題目主要呈現(xiàn)出以下幾個特點：考試大論壇

一是特別偏重于對綜合分析類題目（社會現(xiàn)象分析、名言警句、串詞、編故事、演講等）的考查，其它考題類型出現(xiàn)的很少。如，2014年11月的公務(wù)員考試面試題全部為綜合分析類題目；

二是出現(xiàn)了一些直接涉及到河北省省情的考題，如“石家莊要建設(shè)城際高速，你怎么看？”、“以石家莊三年大發(fā)展為內(nèi)容作個演講”等，這類題目如果對河北的省情不是很了解的話，是很難回答的；三是演講類題目出現(xiàn)的幾率高。這對許多考生來說，是個難點。

2014年河北省公務(wù)員招考即將進入面試環(huán)節(jié)，許多考生已經(jīng)開始緊鑼密鼓地備考面試。首先祝賀順利通過筆試即將走進面試考場的考生朋友，希望獲得面試機會的所有考生能夠把握住這來之不易的機會。然而每年都會有太多的考生在面試環(huán)節(jié)敗下陣來，原因不盡相同，但共同的結(jié)果是白白浪費了寶貴的機會。老師結(jié)合多年輔導(dǎo)經(jīng)驗，為即將走進面試考場的考生朋友進行指導(dǎo)，希望能對各位備考生有所幫助。

一、歷年河北省公務(wù)員面試考題特點分析

近年來，河北省公務(wù)員面試基本上都采用了全國絕大多數(shù)省份采用的結(jié)構(gòu)化面試法。與無領(lǐng)導(dǎo)面試等其他面試方法相比，結(jié)構(gòu)化面試具有程序規(guī)范、可操作性強、可信度高等特點,深受考官青睞。

河北省幾年來的公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試題目主要呈現(xiàn)出以下幾個特點：考試大論壇

一是特別偏重于對綜合分析類題目（社會現(xiàn)象分析、名言警句、串詞、編故事、演講等）的考查，其它考題類型出現(xiàn)的很少。如，2014年11月的公務(wù)員考試面試題全部為綜合分析類題目；

二是出現(xiàn)了一些直接涉及到河北省省情的考題，如“石家莊要建設(shè)城際高速，你怎么看？”、“以石家莊三年大發(fā)展為內(nèi)容作個演講”等，這類題目如果對河北的省情不是很了解的話，是很難回答的；三是演講類題目出現(xiàn)的幾率高。這對許多考生來說，是個難點。

2014年年初，重慶市人事局承諾，將“陽光面試”納入該市公招公務(wù)員工作的常規(guī)管理，并逐步制度化、規(guī)范化。今后將逐步把“陽光面試”推廣至所有單位公務(wù)員的招錄中，繼續(xù)擴大公務(wù)員招錄面試的旁聽范圍，增加現(xiàn)場旁聽席旁聽、旁聽室觀看視頻直播等旁聽方式。在目前以結(jié)構(gòu)化面試為主要方式的基礎(chǔ)上，將無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的面試方式納入“陽光面試”范圍。2014年重慶市公務(wù)員錄用考試筆試成績已于10月20日上午九時，面試時間為2014年11月8日(其中重慶市司法局的面試時間為2014年11月7日、8日)。老師對本省公務(wù)員錄用考試面試的基本情況進行分析，希望對考生備考有所幫助。

一、關(guān)于2014年重慶市公務(wù)員錄用考試面試形式

目前我國公務(wù)員考試的方式主要有結(jié)構(gòu)化面試、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、情景模擬、文件處理等形式。2014年重慶市公務(wù)員錄用考試公告中明確規(guī)定采用結(jié)構(gòu)化面試與無領(lǐng)導(dǎo)小組討論兩種方式，部分單位以結(jié)構(gòu)化面試(或無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試)和加試專業(yè)知識的方式進行，加試時間為2014年11月2日-6日。市級部門一個面試組面試人選為4-10人的，實行無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試;每個區(qū)縣(自治縣)至少在一個面試組(面試人選為4-10人)實行無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試;其它面試組實行結(jié)構(gòu)化面試。結(jié)構(gòu)化面試成績公布方式為：面試完第二位考生后，主考官當場向第一位考生宣布面試成績，以此類推。無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試成績公布方式為：由招考區(qū)縣、市級部門在面試結(jié)束的當天公布每位考生的面試成績。面試要求考生用普通話回答問題，滿分100分。面試結(jié)束的當天(結(jié)構(gòu)化面試考生40人以上的可以第二天)向應(yīng)試人員公示面試成績、總成績和參加體檢人選名單。

二、關(guān)于2014年重慶市公務(wù)員錄用考試面試的分值比例

2014年重慶市公務(wù)員錄用考試公告規(guī)定面試成績計算公式為：面試成績=結(jié)構(gòu)化面試(或無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試)成績×70%+專業(yè)知識成績×30%。在專業(yè)知識考試的第二天內(nèi)，由招考區(qū)縣、市級部門公布專業(yè)知識考試成績。在面試合格人員中，以考生筆試成績占60%、面試成績占40%的辦法計算總成績。報考區(qū)縣公安局基層民警崗、監(jiān)獄人民警察、勞教人民警察、森林公安人民警察的總成績=筆試成績÷3×60%+面試成績×40%;報考市委組織部、市外經(jīng)貿(mào)委(英語翻譯職位)、市外僑辦的總成績=(公共科目筆試成績+加試專業(yè)知識成績)÷3×60%+面試成績×40%;報考其他職位的總成績=公共科目筆試成績÷2×60%+面試成績×40%。

從過去的經(jīng)驗來看，進入面試名單的同學(xué)，分值相差都不大。例如有的崗位招錄20人，進入面試者有60人，而第60名與第1名相差僅僅7分。但是，面試的分值差距卻有可能比較大，同職位面試第1名與第2名的分數(shù)差距達到20分。這樣一來，面試對最后能否順利上崗就具有決定性意義。

一、夯實基礎(chǔ)

1.打好高三通史復(fù)習的基礎(chǔ)。首先，要立足于通史的整體要求確定復(fù)習目標。明確通史之大體，立足于“通”的目標，圍繞揭示特征和演變線索兩大主題，努力體現(xiàn)每個歷史階段前后迭連間的異同，突出階段性的標志，把握每時期的政治、經(jīng)濟、思想文化等特征。其次，要從構(gòu)建扎實的通史知識基礎(chǔ)角度復(fù)習。復(fù)習目標確定后，認真梳理每一個歷史時期的重要歷史事件，深入挖掘每一個階段歷史間的縱橫聯(lián)系，緊緊圍繞階段特征和發(fā)展線索整合這個時期的重要歷史知識，形成系統(tǒng)的知識體系。教學(xué)實踐表明，只有這樣，才能避免浮夸空洞的通史復(fù)習，提高高三通史復(fù)習實效。

2.掌握正確的歷史觀是高三復(fù)習的關(guān)鍵?，F(xiàn)行高三岳鹿版教材，必修ⅠⅡⅢ就是從人類文明史觀分為《政治文明歷程》、《經(jīng)濟發(fā)展歷程》、《文化發(fā)展歷史》三大部分，有助于把握文明觀，正確掌握教材脈絡(luò)，構(gòu)建歷史整體結(jié)構(gòu)，亦是當今高考的試題特色。此外，在學(xué)世界史時還應(yīng)把握整體史觀（全球史）和現(xiàn)代史觀。

二、注重歷史知識的縱橫聯(lián)系

縱向聯(lián)系：就是從時間推移的角度考查歷史事件的過程及因果關(guān)系，從而探索歷史，十九世紀六七十年代資產(chǎn)階級革命和改革在資本主義發(fā)展階段中居于重要地位，涉及國家多、波及范圍廣，同時對世界歷史進程產(chǎn)生了深遠的影響，為了使學(xué)生正確全面地認識、準確掌握這段內(nèi)容，最好按照背景、原因、經(jīng)過、結(jié)果、意義等方面進行縱向比較，分析概括各自的特點，才能找到資本主義的發(fā)展趨勢，通過縱向聯(lián)系、比較，得出資本主義的發(fā)展趨勢：工場手工業(yè)向機器大工業(yè)過渡，生產(chǎn)的發(fā)展大大促進生產(chǎn)關(guān)系的變革，資本主義工廠制度向壟斷（企業(yè)制度）過渡。橫向聯(lián)系：通過空間拓展的方式將某一歷史現(xiàn)象與同一時間其他類似或相反的現(xiàn)象進行類（對）比分析，吃透教材。如中國明清批判思想與歐洲啟蒙運動；春秋戰(zhàn)國百家爭鳴與古希臘先哲們的人文精神起源；二十世紀蘇俄的新經(jīng)濟政策、三十年代美國羅斯福新政與中國改革開放。

三、加強時序性教學(xué)

2014年年初，重慶市人事局承諾，將“陽光面試”納入該市公招公務(wù)員工作的常規(guī)管理，并逐步制度化、規(guī)范化。今后將逐步把“陽光面試”推廣至所有單位公務(wù)員的招錄中，繼續(xù)擴大公務(wù)員招錄面試的旁聽范圍，增加現(xiàn)場旁聽席旁聽、旁聽室觀看視頻直播等旁聽方式。在目前以結(jié)構(gòu)化面試為主要方式的基礎(chǔ)上，將無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的面試方式納入“陽光面試”范圍。2014年重慶市公務(wù)員錄用考試筆試成績已于10月20日上午九時，面試時間為2014年11月8日(其中重慶市司法局的面試時間為2014年11月7日、8日)。老師對本省公務(wù)員錄用考試面試的基本情況進行分析，希望對考生備考有所幫助。

一、關(guān)于2014年重慶市公務(wù)員錄用考試面試形式

目前我國公務(wù)員考試的方式主要有結(jié)構(gòu)化面試、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、情景模擬、文件處理等形式。2014年重慶市公務(wù)員錄用考試公告中明確規(guī)定采用結(jié)構(gòu)化面試與無領(lǐng)導(dǎo)小組討論兩種方式，部分單位以結(jié)構(gòu)化面試(或無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試)和加試專業(yè)知識的方式進行，加試時間為2014年11月2日-6日。市級部門一個面試組面試人選為4-10人的，實行無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試;每個區(qū)縣(自治縣)至少在一個面試組(面試人選為4-10人)實行無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試;其它面試組實行結(jié)構(gòu)化面試。結(jié)構(gòu)化面試成績公布方式為：面試完第二位考生后，主考官當場向第一位考生宣布面試成績，以此類推。無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試成績公布方式為：由招考區(qū)縣、市級部門在面試結(jié)束的當天公布每位考生的面試成績。面試要求考生用普通話回答問題，滿分100分。面試結(jié)束的當天(結(jié)構(gòu)化面試考生40人以上的可以第二天)向應(yīng)試人員公示面試成績、總成績和參加體檢人選名單。

二、關(guān)于2014年重慶市公務(wù)員錄用考試面試的分值比例

2014年重慶市公務(wù)員錄用考試公告規(guī)定面試成績計算公式為：面試成績=結(jié)構(gòu)化面試(或無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試)成績×70%+專業(yè)知識成績×30%。在專業(yè)知識考試的第二天內(nèi)，由招考區(qū)縣、市級部門公布專業(yè)知識考試成績。在面試合格人員中，以考生筆試成績占60%、面試成績占40%的辦法計算總成績。報考區(qū)縣公安局基層民警崗、監(jiān)獄人民警察、勞教人民警察、森林公安人民警察的總成績=筆試成績÷3×60%+面試成績×40%;報考市委組織部、市外經(jīng)貿(mào)委(英語翻譯職位)、市外僑辦的總成績=(公共科目筆試成績+加試專業(yè)知識成績)÷3×60%+面試成績×40%;報考其他職位的總成績=公共科目筆試成績÷2×60%+面試成績×40%。

從過去的經(jīng)驗來看，進入面試名單的同學(xué)，分值相差都不大。例如有的崗位招錄20人，進入面試者有60人，而第60名與第1名相差僅僅7分。但是，面試的分值差距卻有可能比較大，同職位面試第1名與第2名的分數(shù)差距達到20分。這樣一來，面試對最后能否順利上崗就具有決定性意義。