要有信心把它做好，一、剛接觸一樣新東西。不要退縮。其實再難的事只要有信心，肯用心，積極主動就一定能做好！剛開始項工作的時候，也感覺什么都不懂，什么都難，常常都摸不著頭緒。但我仔細地想了想，萬事開頭難嘛，出現(xiàn)這種情況是很正常的事情，不是為自己找借口，而確實是這樣。所以，認識到自己的不足便開始了實際的行動，努力地學(xué)，有不懂的就問，有不清楚不明白的就通過各種途徑去弄明白，根本就不怕別人笑話，因為我知道，剛從學(xué)校出來的就像一張白紙，要用各種顏色的筆去描繪它

而且具有體積小、組裝維護方便、編程簡單、可靠性高、抗干擾能力強等特點，來有一個月了每天都在不斷接受新知識、開闊新視野可編程控制器是集計算機技術(shù)、自動控制技術(shù)、通信技術(shù)為一體的新型自動控制裝置。由于它可通過軟件來改變控制過程。已廣泛應(yīng)用于工業(yè)控制的各個領(lǐng)域，現(xiàn)代工業(yè)自動化三大支柱之一。隨著技工的發(fā)展，為了適應(yīng)PLC日益廣泛應(yīng)用形勢，近幾年，許多技工學(xué)校都開設(shè)了PLC這門課程。技工學(xué)校專業(yè)課程在理論要求方面難度不亞于大專院校，而技校層次的學(xué)生基礎(chǔ)較薄弱，且近年生源素質(zhì)不斷下降，增加了技校教師的教學(xué)難度。另一方面，新技術(shù)的專業(yè)課教材使用方面，沒有成熟、統(tǒng)一的技校配套教材。如何在技工學(xué)校教好這門課程？現(xiàn)在筆者結(jié)合本人的教學(xué)實踐，談?wù)凱LC教學(xué)的一些見解。

教學(xué)過程中，PLC原理及應(yīng)用》課程具有多變性、綜合性、典型性、實踐性和實用性五大教學(xué)特點。既有一般又有特殊，既有新授又有復(fù)習(xí)，既有理論又有實訓(xùn)，既有工作原理又有編程方法，既有典型單元程序又有復(fù)雜實用案例，同時技工學(xué)校的學(xué)生又是一個學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、習(xí)慣和動機差異很大的群體。這就決定了技工學(xué)校的教師一定要根據(jù)本課程不同教學(xué)內(nèi)容及其特點，采取不同的教學(xué)方法，同時，無論是理論教學(xué)還是實踐教學(xué)，教師還要努力做到因材施教，如何充分調(diào)動廣大學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和發(fā)揮廣大學(xué)生主觀能動性上多下功夫。但調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，目前擔(dān)任《PLC原理及應(yīng)用》很多教師采取的一言堂”和“填鴨式”教學(xué)，勢必也就造成了言者津津，聽者昏昏”教學(xué)局面。

尤其是PLC指令及應(yīng)用、編程方法和實際應(yīng)用等教學(xué)內(nèi)容上，PLC原理及應(yīng)用》課程教學(xué)上。最適宜于采取雙邊互動式教學(xué)方法。教學(xué)中，大膽引入“行為引導(dǎo)學(xué)”教學(xué)方法。為了搞好雙邊互動式教學(xué)，就要求我教師在備課時把教材上靜態(tài)的知識轉(zhuǎn)化為課堂上動態(tài)的教學(xué)信息，并且在教學(xué)過程中要想方設(shè)法地創(chuàng)造出一個可以實現(xiàn)雙邊互動式教學(xué)的環(huán)境和氣氛，通過創(chuàng)設(shè)情境、巧設(shè)疑問、共同討論、動手實踐等多種教學(xué)方式，有效地開展雙邊互動式教學(xué)。不僅是老師傳授給學(xué)生編程方法等，同時學(xué)生可以通過老師給出的任務(wù)書，從各方面獲取資料，充分發(fā)揮學(xué)生的想象。這樣不僅培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力，而且在完成任務(wù)書的同時，不自覺地學(xué)會了解決問題的方法，這過程中還增強了學(xué)生之間信息交流。例如：介紹了一些基本指令后，讓每個組的學(xué)生自己討論這些指令能解決的基本電力拖動問題，并動手畫有關(guān)的圖片，有條件的可以用相機拍或者從網(wǎng)上下載與PLC應(yīng)用有關(guān)的機床拖動圖片，連成一幅作品，完成后粘貼在班級教室內(nèi)，供學(xué)生參觀他所做的成果。

用于教學(xué)的PLC教材，知道。編寫時一般是按照：基本原理、基本指令、基本應(yīng)用、基本操作等分成各個獨立的章節(jié)。編者按照結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)性進行編書，教師實施教學(xué)時，則要考慮有利于學(xué)習(xí)者的認知過程而開展教學(xué)。這是教材使用者要注意處理好的問題。如果任課老師按照教材的順序進行教學(xué)，就是要將全部基本指令學(xué)習(xí)完畢，再學(xué)習(xí)基本應(yīng)用，基本學(xué)習(xí)完畢再進行基本操作的學(xué)習(xí)。這樣，一段期間內(nèi)學(xué)習(xí)完所有指令，學(xué)生學(xué)習(xí)后的印象不深刻，容易混淆，基本應(yīng)用的學(xué)習(xí)時，又得重新對所涉及的指令進行學(xué)習(xí)，效率不高。所有理論學(xué)習(xí)完后，才進行基本操作，不能互得益障，教學(xué)效果不好。

PLC教學(xué)中采用了課題式單元教學(xué)，為此。重新自編教學(xué)內(nèi)容。任課老師通過多種途徑搜集了上百個PLC應(yīng)用實例，并通過篩選、整合成五個單元，每個單元由幾個同類實例組成。每個課題以一個應(yīng)用實例為主題，其內(nèi)容包括了應(yīng)用實例的生產(chǎn)目的生產(chǎn)條件和生產(chǎn)環(huán)境的介紹，用PLC實現(xiàn)控制的線路，所用的基本指令，編程方法、調(diào)試應(yīng)用。由幾個應(yīng)用同類指令的實例課題組合成為一個教學(xué)單元，全部教學(xué)內(nèi)容分為五個教學(xué)單元。五個單元主題分別是PLC原理、時序控制、計數(shù)控制、位置控制和特殊功能綜合應(yīng)用。單元內(nèi)的課題按照其難易程度安排教學(xué)的先后順序。第一單元有電機的點動控制、電動機的連續(xù)控制、電機的正反轉(zhuǎn)控制、電機的手動Y-Δ控制、搶答器控制系統(tǒng)、數(shù)學(xué)顯示控制系統(tǒng)這六個實例作為對PLC工作原理部分的學(xué)習(xí)（其中也包含幾個最簡單指令的學(xué)習(xí)）第二單元以電機自動Y-Δ降壓啟動控制、兩燈來回閃亮循環(huán)控制、多臺電機順序控制、貨物傳輸帶控制系統(tǒng)等四個實例為學(xué)習(xí)對象，學(xué)習(xí)按時間順序控制的原理及應(yīng)用。從以上列舉的兩個單元可知，任課老師精選設(shè)計的每個實例課題有一定的科學(xué)性、連貫性，由簡到繁、由易到難。

一、繼電保護原理電力系統(tǒng)

在發(fā)生故障以后，會出現(xiàn)以下變化。第一，電流增大。短路電流值將遠遠超過最大電流負荷。第二，電壓減小。當(dāng)系統(tǒng)發(fā)生的故障是由于相間的短路或是接地短路造成時，系統(tǒng)各點的電壓值就會減小，并且遵循離短路的位置越近電壓下降速度越快的原則，最低時會下降到零。第三，相位角被改變。同相電壓和電流間的相位角被稱為負荷功率因素角，一般情況下負荷功率因素角的取值在20°；發(fā)生三相金屬性短路時，同相電壓與電流的相位角被稱為阻抗角，架空線路的阻抗角一般在60°到85°之間；第四，阻抗改變。測量點電壓與電流的向量之比即為測量阻抗。在繼電保護系統(tǒng)正常運行時，測量阻抗與復(fù)合阻抗相同，而短路時，測量阻抗會增大。故障時的這些變化形成了判定依據(jù)，組成了原理各異的繼電保護裝置。

二、普通繼電系統(tǒng)存在的問題

傳統(tǒng)繼電保護系統(tǒng)的調(diào)試在運行方面有著很多的問題，這些問題一直沒有得到徹底的解決。主要問題有：需要過長的時間來進行后備保護；有限的故障檢測方法使得故障的判定和排除都充滿困難；對于系統(tǒng)的動態(tài)變化，保護定值無法適應(yīng)其變化速度。繼電保護系統(tǒng)能檢測到的有效信息十分有限，以致其調(diào)節(jié)能力不夠理想，各種保護功能沒有很好的配合。傳統(tǒng)繼電保護系統(tǒng)的核心是電磁式繼電器，但是不同的生產(chǎn)廠家所生產(chǎn)電磁式繼電器的性能和物性參數(shù)都不相同，因此給繼電保護系統(tǒng)的調(diào)試帶來了極大的麻煩。同時，傳統(tǒng)繼電保護系統(tǒng)調(diào)試的靈敏性偏低使得自動保護裝置的開啟不夠及時，而其龐大的體積使其很難被移動。而最主要的問題是，國家正在努力讓電力設(shè)施實現(xiàn)自動化發(fā)展，而傳統(tǒng)的繼電保護系統(tǒng)調(diào)試無法做到。

三、繼電保護系統(tǒng)調(diào)試的應(yīng)用原理

（一）繼電保護系統(tǒng)的任務(wù)繼電保護系統(tǒng)的任務(wù)主要有3個：最基礎(chǔ)的系統(tǒng)任務(wù)、主要任務(wù)和設(shè)置任務(wù)。最基礎(chǔ)的系統(tǒng)任務(wù)：通過處理數(shù)據(jù)、調(diào)用保護程序、驅(qū)動輸出等方法確保繼電保護系統(tǒng)安全。穩(wěn)定的運行。功能任務(wù)：主要是在發(fā)生故障時發(fā)出警報并測量等。設(shè)置任務(wù)：包括修改參數(shù)、顯示數(shù)據(jù)等。繼電保護系統(tǒng)越高效的完成這些任務(wù)，調(diào)試也就會越精確，整個系統(tǒng)的執(zhí)行效率就能得到提高。（二）調(diào)試工作原理繼電保護裝置可以正確地區(qū)分系統(tǒng)運行的正常與故障狀態(tài)。在出現(xiàn)故障時，繼電系統(tǒng)會自動進行信號的檢測并將傳遞回來的測量信號與正常整定值進行比較，然后依據(jù)結(jié)果判斷保護裝置是否已經(jīng)開啟。如果繼電保護裝置已經(jīng)開啟，那么系統(tǒng)的邏輯部分就會根據(jù)測量信號的性質(zhì)、程度設(shè)定保護程序并將工作命令傳達給執(zhí)行系統(tǒng)，然后執(zhí)行系統(tǒng)開始處理電力故障。

摘要：在文章中解釋了什么是實驗實訓(xùn)課，與此同時分析了PLC實驗實訓(xùn)課發(fā)展中存在的問題，并在此基礎(chǔ)上提出了相應(yīng)的修改建議，從而為課程優(yōu)化提供了良好證據(jù)。

關(guān)鍵詞：就業(yè)；課程改革；PLC課程；實驗實訓(xùn)

1PLC技術(shù)現(xiàn)在被廣泛應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)之中，主要原因是因為它的科學(xué)性，系統(tǒng)性，操作簡便，實用性強，易上手等特點。PLC技術(shù)一般是利用數(shù)字運算的方式具有邏輯性,利用數(shù)字模擬的方式來控制機械的運轉(zhuǎn)。由于PLC技術(shù)的廣泛運用,各個企業(yè)也需求大量的PLC技術(shù)專業(yè)人員。為適應(yīng)社會經(jīng)濟的快速發(fā)展以及科技的飛速進步，迫切的需要培養(yǎng)PLC有關(guān)技術(shù)的專門人才，來滿足現(xiàn)在的生產(chǎn)需求。

PLC實驗實訓(xùn)課目前存在的問題

隨著國民經(jīng)濟的進一步發(fā)展，各項經(jīng)濟支出也在持續(xù)增長，財政教育支出的比重也在不斷提高。在這種情況下，國家出臺了相關(guān)的法律、法規(guī)和政策來改革我國現(xiàn)行的教育，這些法律法規(guī)為教育改革提供了法律依據(jù)，使得教育改革有法可依。其中，新課改理念指導(dǎo)下的PCL實驗實訓(xùn)是當(dāng)前我國順應(yīng)國家教育改革潮流的一次改革。PLC技術(shù)中最基本的控制能力主要在于生產(chǎn)運作過程中開關(guān)量的開環(huán)控制。由于PLC本身的技術(shù)特點，運用數(shù)字運算的方式，所以其具備強大的邏輯，順序，計數(shù)的能力。目前市面上，大量的繼電接觸控制系統(tǒng)已經(jīng)PRC技術(shù)所代替。在開環(huán)閉環(huán)的控制系統(tǒng)之中,不僅要有開關(guān)量的輸入輸出控制外，還需重視模擬量的輸入輸出控制。模擬量的輸入輸出控制主要在于對于溫度，壓強，速度等參數(shù)來進行調(diào)節(jié)。目前的PLC技術(shù)，基本上所有的機型都具有這些功能，除目前的部分小型機型。PLC技術(shù)在接受高速脈沖的輸出量時，運用的是本身控制系統(tǒng)之中的旋轉(zhuǎn)編碼器的裝置，實現(xiàn)了廣泛運用的數(shù)字控制。根據(jù)最新的PRC技術(shù)研究，推出了新的曲線補差功能，以及新型運動單元板塊功能等，來進行更高效的編程。使得PLC技術(shù)在運用的過程之中，采集現(xiàn)場數(shù)據(jù)更加的高效。目前有的PLC技術(shù)能夠進行數(shù)據(jù)的記錄，來進行保存所采集的數(shù)據(jù)以及可以進行自我檢測也是目前的新功能，有利于監(jiān)控PRC技術(shù)在生產(chǎn)過程中的運用，監(jiān)控減少故障的發(fā)生。在新課程背景下，有關(guān)部門在教育改革方面做出了一些要求，主要是國家教育部門對教育改革提出了明確的課程改革要求，以便在今后的改革過程中有一定的依據(jù)，以便通過相關(guān)的課程改革，使改革更加順利，更好地促進學(xué)生的學(xué)習(xí)過程。另外，在基礎(chǔ)教育改革中，特別要重視對基礎(chǔ)教育教學(xué)的啟示，從而進一步達到主要目的，為學(xué)生的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)，促進學(xué)生的全面發(fā)展。課程是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的重要抓手，也是通過讓學(xué)生實際制作工件來強化學(xué)生的訓(xùn)練能力的重要保障，在課堂上訓(xùn)練學(xué)生的實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，因此學(xué)校將其作為實訓(xùn)環(huán)節(jié)的重要一環(huán)。但是在課程的實際開展過程中存在一些問題，例如，實驗室開放時間不確定，教師排班時間不固定，導(dǎo)致學(xué)生很難有時間安排自己的實驗時間，時間上容易發(fā)生沖突。學(xué)校如果不提前謀劃和安排實踐教學(xué)工作，很容易產(chǎn)生的實踐教學(xué)壓力。各學(xué)部學(xué)院應(yīng)當(dāng)認清形勢，充分調(diào)研，精準(zhǔn)分析學(xué)情，摸清當(dāng)前實踐教學(xué)底數(shù)，在對各方面情況了如指掌之后，做好學(xué)生應(yīng)對預(yù)案。在執(zhí)行教學(xué)方案時，積極調(diào)整實踐教學(xué)方案，使教學(xué)方案不脫離實際，深挖實踐教學(xué)資源潛力，教學(xué)方案的實際效果達到最佳，合理調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和進度，抓好過程管理和質(zhì)量監(jiān)控，確保了實踐教學(xué)活動內(nèi)容有保證，效果不打折，妥善做好了實踐教學(xué)工作的平穩(wěn)過渡和有效銜接，保證實踐教學(xué)能夠按照計劃又又快完成。

優(yōu)化以就業(yè)為導(dǎo)向的PLC實驗實訓(xùn)

PLC具有比其他控制系統(tǒng)更多的優(yōu)點,例如:穩(wěn)定的性能、較強的抗干擾能力;較強的通用適應(yīng)性;硬件齊全、編程簡單、易于操作;功能完善、控制靈活;體積小重量輕、便于攜帶、能耗低、運行快、易維修等,這些優(yōu)點導(dǎo)致了PLC在機床電氣控制中的運用越來越安全穩(wěn)定。而我國目前采用繼電器控制系統(tǒng)的普通機床仍然廣泛運用在企業(yè)中,尤其在一些工業(yè)較落后的地區(qū)。由于這些設(shè)備在多年使用后易發(fā)生故障、可靠性較差、維修困難;其準(zhǔn)確度、工作效率、自動化程度已滿足不了當(dāng)前的生產(chǎn)需要,給正常的工業(yè)生產(chǎn)帶來了嚴(yán)重的影響。所以用PLC對這類普通機床控制系統(tǒng)進行改造是非常必要的。

1PLC與其他控制系統(tǒng)的比較

1.1PLC與繼電器控制系統(tǒng)相比較。a.組成器件不同;b.控制方式不同;c.工作方式不同;d.經(jīng)濟上有差異。

1.2PLC與微機控制系統(tǒng)相比較。a.PLC專門為惡劣的施工環(huán)境所設(shè)計,有體積小、方便攜帶、耐磨損等優(yōu)點,更適用于施工現(xiàn)場環(huán)境;而且PLC性能穩(wěn)定,在抗干擾能力方面比微機高。b.PLC的邏輯語言針對整個控制過程,繼電器的邏輯梯形圖為它的主要表達方式,圖表直觀方便、編程操作簡單易懂,能讓工作人員迅速掌握。c.PLC大都采用模塊式的結(jié)構(gòu),在對不同對象和控制要求進行改善組合時,靈活性較強,且易于維修。調(diào)試周期較短;能在短時間內(nèi)培訓(xùn)出大量工作人員,而微機的操作維修方面需要專業(yè)的技術(shù)人員,且培訓(xùn)難度較大。

1.3PLC與單片機控制系統(tǒng)相比較。a.單片機對設(shè)計人員有一定的技術(shù)要求,要具備一些計算機硬件和相關(guān)軟件知識。PLC只需操作人員熟悉相關(guān)指令和操作方法,就可以直接應(yīng)用。b.單片機用來做自動控制時,需要在輸入和輸出口做大量的工作;而PLC有設(shè)計好的I/O端口,可以直接與信號相連接,簡單方便。c.單片機在抗干擾措施上遠沒有PLC的可靠性高,PLC在硬件和軟件上同時采用了控制抗干擾措施,安全穩(wěn)定。

2PLC改造原理

一、引言

隨著信息化時代的來臨和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，特別是微處理機技術(shù)的發(fā)明及應(yīng)用及大規(guī)模集成電路的產(chǎn)生，電氣控制技術(shù)在生產(chǎn)過程的廣泛應(yīng)用，出現(xiàn)了可編程序控制器（PLC），操作簡單，使用方便。近幾年，許多高職院校都開設(shè)了電氣控制與PLC課程，并將其設(shè)為核心專業(yè)課程。但是電氣控制與PLC技術(shù)課程的教學(xué)目前存在一些問題亟待解決，認清該課程教學(xué)的性質(zhì)和面臨的現(xiàn)狀，進而實行電氣控制與PLC技術(shù)教學(xué)改革的探索是擺在我們面前迫切需要解決的問題。

二、課程性質(zhì)和意義

電氣控制與PLC課程是高職院校機電類工科專業(yè)開設(shè)的實踐性、應(yīng)用性很強的一門技術(shù)型課程。目前是高職院校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用和機電一體化專業(yè)的一門核心課程，該課程不僅為電機調(diào)速控制技術(shù)、數(shù)控機床維修及調(diào)試、機電一體化技術(shù)應(yīng)用等后續(xù)課程及畢業(yè)設(shè)計打下扎實的理論基礎(chǔ)，而且為相關(guān)專業(yè)考取資格證書等做好了有力的準(zhǔn)備，為社會輸送人才奠定了堅強的后備軍，在專業(yè)人才的培養(yǎng)和輸送方面起著重要的支撐作用。本課程的特色是理論教學(xué)與實際操作并重，在某種程度上更強調(diào)技術(shù)的應(yīng)用。培養(yǎng)學(xué)生具備電氣控制系統(tǒng)分析和設(shè)計的基本能力；熟悉可編程控制器原理及編程方法，掌握PLC程序設(shè)計和PLC應(yīng)用能力。

三、電氣控制與PLC技術(shù)教學(xué)的現(xiàn)狀

如上所述，電氣控制與PLC技術(shù)這門專業(yè)課是理論和實踐密切結(jié)合的課程，在一定程度上更注重實踐的應(yīng)用。但是在大多數(shù)院校的課程開設(shè)中，通常將《電氣控制技術(shù)與PLC》分成獨立的兩門課程，即：《電氣控制技術(shù)》和《PLC》，先開《電氣控制技術(shù)》，后開《PLC》，且是分為兩個學(xué)期開設(shè)[1]。原本聯(lián)系密切的兩部分因為相隔時間太長，無法將理論及時的應(yīng)用到實踐中去，抽象的理論知識無法具體形象化，學(xué)生容易忘記，長此以往，導(dǎo)致學(xué)生對該課程興趣低下，甚至覺得枯燥、厭倦，教學(xué)效率低糜。整合課程的設(shè)置迫在眉睫，筆者根據(jù)專業(yè)特色和目前的現(xiàn)狀，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、學(xué)習(xí)方式及考核評價方式角度，提出以下對策，將這兩門課程有機整合。促進電氣控制與PLC技術(shù)教學(xué)的有效性。

可編程邏輯控制器PLC作為一種高性能的控制裝置，在控制領(lǐng)域已經(jīng)得到了廣泛應(yīng)用，在使用PLC的控制方式中，上位監(jiān)控系統(tǒng)是其中的重要組成部分。目前PLC與上位機PC(計算機)通信方式主要有以下幾種:

1)通過PLC開發(fā)商提供的系統(tǒng)協(xié)議與網(wǎng)絡(luò)適配器，構(gòu)成特定公司產(chǎn)品的內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)，其通信協(xié)議不公開。互聯(lián)通信必須使用開發(fā)商提供的上位組態(tài)軟件，并采用支持相應(yīng)協(xié)議的外設(shè)。這種方式顯示畫面和功能往往難以滿足不同用戶的需要。

2)購買通用的上位組態(tài)軟件，實現(xiàn)上位機與PLC的通信。這種方式除了要增加系統(tǒng)投資外，其應(yīng)用的靈活性也受到一定的局限。

3)利用PLC廠商提供的標(biāo)準(zhǔn)通信口或由用戶自定義的自由通信口實現(xiàn)上位機與PLC互聯(lián)通信。這種方式不需要增加投資，有較好的靈活性，特別適合小規(guī)?？刂葡到y(tǒng)。

不同的通信方式，有著不同的成本價格和不同的適用范圍。本文就西門子公司的S7-200系列PLC與上位機通信方法的實現(xiàn)，介紹一種通過上位機的RS-232口與PLC進行自由口通信的實現(xiàn)方法。

1通信裝置的硬件實現(xiàn)

摘要：隨著工業(yè)設(shè)備自動化控制技術(shù)的發(fā)展，可編程控制器(PLC)在工業(yè)設(shè)備控制中的應(yīng)用越來越廣泛。PLC控制系統(tǒng)的可靠性直接影響到企業(yè)的安全生產(chǎn)和經(jīng)濟運行，系統(tǒng)的抗干擾能力是關(guān)系到整個系統(tǒng)可靠運行的關(guān)鍵。本文詳細介紹擻跋PLC運行的干擾類型及來源，并提出抗干擾設(shè)計的實施策略。

關(guān)鍵詞:PIC；抗干擾；輸入輸出；電路設(shè)計

引言

PLC由于具有功能強、程序設(shè)計簡介，維護方便等優(yōu)點，特別是高可靠性、較強的適應(yīng)惡劣工業(yè)環(huán)境的能力，已被廣泛應(yīng)用于自來水行業(yè)。但由于現(xiàn)場環(huán)境條件惡劣、濕度高、以及各種工業(yè)電磁、輻射干擾等，會影響系統(tǒng)的正常工作,因此必須重視工程的抗干擾設(shè)計。一、影響PLC控制系統(tǒng)可靠性的主要因素

PLC控制系統(tǒng)的可靠性通常用平均故障間隔時間（MeanTimeBetweenFailure，簡稱WIBF）來衡量。它表示系統(tǒng)從發(fā)生故障進行修理到下一次發(fā)生故障的時間間隔的平均值。PLC裝置本身是非?？煽康模鳳LC控制系統(tǒng)的干擾主要是外部環(huán)節(jié)和硬件配置不當(dāng)引起的。一是電源側(cè)的工頻干擾，它由電源進入PLC裝置，造成系統(tǒng)工作不正常;二是線路傳輸中的靜電或磁場耦合干擾，以及周圍高頻電源的輻射干擾，靜電耦合是通過信號線與電源線之間的寄生電容，磁場耦合發(fā)生在長布線中線間的寄生互感上，高頻輻射是通過高頻交變磁場與信號間的寄生電容;三是PLC控制系統(tǒng)的接地系統(tǒng)不當(dāng)引起的干擾。因此，在實際設(shè)計中往往從以下幾個方面考慮：（1）對程序和數(shù)據(jù)的保護;（2）對工業(yè)生產(chǎn)環(huán)境的適應(yīng)性;（3）故障安全原則，系統(tǒng)間獨立性原則與冗余及容錯結(jié)構(gòu);（4）運行時的實時性和連續(xù)性。

二、干擾的主要來源

對煤礦機電控制的方案優(yōu)化設(shè)計主要有以下兩個方面：軟件的構(gòu)成基于HMI系統(tǒng)來進行監(jiān)視和控制的，通過對組態(tài)界面進行科學(xué)的觀測，可以準(zhǔn)確判斷出機電系統(tǒng)的運行狀態(tài)和最新的工作狀態(tài)。同時可以依據(jù)參數(shù)變化的情況設(shè)置自動報警系統(tǒng)，當(dāng)煤礦機電控制系統(tǒng)產(chǎn)生故障的時候，就會自動發(fā)出警報，通過的路徑是聲光報警系統(tǒng)，并利用GSM實現(xiàn)遠程的控制與管理。為了使軟件方面可以實現(xiàn)比較大的技術(shù)優(yōu)勢，首先要對變頻器參數(shù)的設(shè)定來進行科學(xué)合理的調(diào)整。在設(shè)定變頻器的工作模式的時候要從多個角度去考慮與分析，尤其是要研究變頻器內(nèi)部在開啟時的運行曲線，為系統(tǒng)的安全運行提供更多的便利條件。具體來看，PLC程序的設(shè)定主要通過一個最主要的程序、七個子程序以及兩個中斷的程序組成，變頻節(jié)能系統(tǒng)的數(shù)據(jù)初始化工作主要由主程序來完成。控制系統(tǒng)的硬件構(gòu)成很多是利用微機控制器來進行操作的，通過它可以完成簡單的控制功能和參數(shù)的修改，但是也有很多的局限性，所以采用PLC技術(shù)是比較理想的選擇，隨著技術(shù)的發(fā)展，其控制方式也在不斷進行著優(yōu)化?；贖MI技術(shù)的輸入設(shè)備就比較成熟，在實際操作過程中具有很強的直觀性，輸入數(shù)據(jù)也非常的方便，具有人機交換為一體的特征。利用PLC技術(shù)可以提高系統(tǒng)的自動化水平，采用的控制系統(tǒng)最主要的特點就是結(jié)合了最先進的嵌入式技術(shù)，將軟件系統(tǒng)直接和微軟公司的操作系統(tǒng)相聯(lián)系，擴展了其本身的功用，增強了免驅(qū)動的能力。

煤礦機電系統(tǒng)控制中的PLC技術(shù)的主要實施方案體現(xiàn)在以下幾個方面：首先體現(xiàn)在對集控室安裝主站方面。依據(jù)設(shè)計方案的要求，保證煤礦機電系統(tǒng)設(shè)備的主控制回路接線不改變原來的接線路徑，保證控制回路的最大化的效果，可以把煤礦機電控制系統(tǒng)的電氣設(shè)備的回路引線直接連接到主站的控制屏一端，達到對煤礦機電系統(tǒng)的邏輯控制效果。其次是進行現(xiàn)場數(shù)據(jù)收集設(shè)施的合理安裝，尤其是對帶式輸送機的安裝上要從站監(jiān)控箱開始依次進行，把每一傳感器中記錄的數(shù)據(jù)信息與從站的控制箱進行對接，并在從站中就會這些數(shù)據(jù)進行有效的保存和處理，這樣才能保證系統(tǒng)的安全有效運行。再次是要對煤礦機電系統(tǒng)控制報警信號的科學(xué)設(shè)置，在這一方面可以使用電鈴或者是蜂鳴報警器，增強警報傳遞的速度，主要應(yīng)用在集控啟停設(shè)備方面，對一些故障信息進行人為的輸入，以提醒相關(guān)人員做好應(yīng)急的措施，加強管理的效果。在集控室中可以安裝聲光綜合報警器，可以在危害到來之前讓所有的運行人員控制好正在運行的設(shè)備的質(zhì)量，有利于將損失降低到最小限度。PLC技術(shù)在煤礦機電系統(tǒng)控制的應(yīng)用中具有很多的使用特點，一方面有利于邏輯程序的有效實施，在煤礦機電系統(tǒng)控制中的控制程序通常使用梯形圖案來代替原來的控制回路，這樣就使線路的操作更為簡單，維護的程序也相對容易一些，同時還可以隨時進行集控控制的切換，極大地滿足了系統(tǒng)運行的要求。另一方面可以有效地進行實時監(jiān)控，對各種系統(tǒng)設(shè)備的運行數(shù)據(jù)信息都可以進行及時的監(jiān)控與檢測，包括熱過載情況、拉線、失速等問題，如果運行系統(tǒng)中出現(xiàn)一定的故障，通過及時的監(jiān)控就可以在最短的時間內(nèi)對故障進行有效的處理，并將故障處理的信息及時進行相關(guān)的記錄，為日常的維護與保養(yǎng)提供可靠的信息支撐。

綜上所述，煤礦機電系統(tǒng)控制中采用PLC技術(shù)可以最大限度地提高系統(tǒng)各項功能的運行情況，確保設(shè)備的穩(wěn)定性，并且符合相關(guān)規(guī)定的要求，可以滿足電廠日常的生產(chǎn)運行需要，同時有利于提高電廠生產(chǎn)調(diào)度的效率，提高其運行的靈活性與便利性，具有非常強的現(xiàn)實操作性。

本文作者：榮和芳工作單位：山西省大同煤礦集團機電裝備制造有限公司，山西大同037003）

摘要：伴隨著社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展和國民生活水平的逐漸提高，人們對電氣工程行業(yè)的發(fā)展水平逐漸重視起來，電氣工程行業(yè)對社會生產(chǎn)和運行有著非常重要的作用，而在電氣工程的自動化控制中，PLC技術(shù)的使用在一定程度上提高了電氣工程行業(yè)的水平，在電氣工程自動化控制中起著不可替代的作用，對此本文將針對電氣工程自動化控制中PLC技術(shù)的應(yīng)用展開討論。

關(guān)鍵詞：電氣工程；自動化技術(shù)；PLC技術(shù)

PLC技術(shù)是目前較為廣泛應(yīng)用于電氣工程自動化控制技術(shù)中的重要技術(shù)，具有非常優(yōu)秀的抗干擾能力和智能水平，并且能在實際應(yīng)用情況中滿足電氣工程自動化控制的需求，對此，通過對電氣工程自動化控制中PLC技術(shù)的應(yīng)用研究，使PLC技術(shù)更加完善，水平逐步提高具有非常重要的意義。

1PLC技術(shù)應(yīng)用于自動控制系統(tǒng)

伴隨著社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展和工業(yè)發(fā)展水平的穩(wěn)步提升，使得電氣工程自動化控制廣泛的被應(yīng)用，來源于其中的PLC技術(shù)也逐漸開始被應(yīng)用到生產(chǎn)和生活當(dāng)中，例如PLC技術(shù)在交通系統(tǒng)中的應(yīng)用，在實際情況中，城市道路上的交通信號燈經(jīng)常出現(xiàn)故障導(dǎo)致信號燈不能正常運行，從而出現(xiàn)嚴(yán)重交通堵塞甚至交通事故，如今可以通過將PLC技術(shù)運用到交通信號燈的系統(tǒng)當(dāng)中，通過對交通系統(tǒng)進行全面細致的分析，快速的將信息整合并傳達，實現(xiàn)對交通信號燈的精準(zhǔn)控制，保證正常的交通環(huán)境。同時PLC技術(shù)對交通管理檢測方面也可以提供技術(shù)上的支持，使得交通監(jiān)測設(shè)備更精準(zhǔn)的達到自動化操作的水平，提高工作效率。此外，PLC技術(shù)還可以被應(yīng)用到數(shù)控加工系統(tǒng)中，通過PLC技術(shù)與本身技術(shù)的結(jié)合，可實現(xiàn)對不同加工材料和不同加工目的的有效整合，對加工材料進行科學(xué)的定位，從而實現(xiàn)對數(shù)控設(shè)備完成材料的加工過程。PLC技術(shù)還可以應(yīng)用于中央制冷系統(tǒng)和空調(diào)監(jiān)測系統(tǒng)中，通過PLC技術(shù)對設(shè)備的指令控制性操作，使設(shè)備在PLC技術(shù)的支持下正常運轉(zhuǎn)，強化設(shè)備的執(zhí)行能力，提高工作效率。

2PLC技術(shù)應(yīng)用于順序控制系統(tǒng)

摘要：以華泰機械為例，闡述機械加工設(shè)備控制系統(tǒng)中的PLC程序優(yōu)化策略，包括合理選擇PLC控制系統(tǒng)、完善PLC控制系統(tǒng)硬件和軟件的設(shè)計。

關(guān)鍵詞：控制系統(tǒng)，PLC程序，優(yōu)化策略，機械加工設(shè)備

PLC程序是一種專門為工業(yè)環(huán)境而設(shè)計的數(shù)字運算操作電子系統(tǒng)，在可編程存儲器的作用下來存儲一系列操作指令，在進行數(shù)字模擬信號輸入輸出操作的基礎(chǔ)上達到操控機械生產(chǎn)的目的，使機械可以按照人為要求進行定時、算數(shù)、計數(shù)以及順序、邏輯控制。在計算機通信技術(shù)、微處理技術(shù)不斷發(fā)展的支持作用下，如今計算機控制已經(jīng)成為社會各領(lǐng)域工業(yè)生產(chǎn)的大勢所趨，能夠在計算機控制程序的輔助下全方位滿足于市場對不同規(guī)格產(chǎn)品的多樣化生產(chǎn)需求。而PLC程序的出現(xiàn)則將這一趨勢推向了頂峰，能夠為各領(lǐng)域的機械加工設(shè)備控制提供強大的微處理器，確保機械加工各項功能得以順利實現(xiàn)。目前PLC控制已經(jīng)憑借其自身在使用便捷、功能強大、應(yīng)用面廣等顯著優(yōu)勢，成為我國工業(yè)自動化領(lǐng)域的主要裝置，被廣泛運用在工業(yè)生產(chǎn)各個領(lǐng)域，為我國工業(yè)制造轉(zhuǎn)型升級提供了強大的技術(shù)支持。

1華泰機械

華泰機械全稱無錫市華泰機械廠，該公司是一所成立于1997年的機械制造企業(yè)，專注于機械設(shè)備生產(chǎn)制造相關(guān)技術(shù)的開發(fā)、咨詢、維修、銷售、安裝等工作，業(yè)務(wù)范圍主要圍繞鋼材加工制造展開，涉及與之相關(guān)的機械設(shè)備及配件、數(shù)控機床設(shè)備，以及相關(guān)五金交點、金屬材料、包裝材料的生產(chǎn)與加工。其產(chǎn)品在社會中有著廣泛的應(yīng)用，為我國制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級提供了強大的技術(shù)動力支持。在多年的發(fā)展中，華泰機械始終堅持以“品質(zhì)保證、服務(wù)專業(yè)、顧客滿意”的發(fā)展原則，在不斷提供自身技術(shù)水準(zhǔn)的同時，建立起了從產(chǎn)品技術(shù)研發(fā)到生產(chǎn)為一體的服務(wù)流程，能夠切實滿足客戶的多樣化需求。在漫長的成長和發(fā)展進程中，華泰機械憑借自身強大的技術(shù)優(yōu)勢，顯現(xiàn)出了迅猛的發(fā)展態(tài)勢，不僅收獲了國內(nèi)大批企業(yè)的支持，更獲得了德國、日本、法國等工業(yè)制造強國同行業(yè)專家的認可。

2華泰機械加工設(shè)備控制中的PLC應(yīng)用