導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇網(wǎng)絡(luò)貸款主題班會(huì)總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到，無(wú)論是在校還是走向社會(huì)，作為未來(lái)社會(huì)的主力，傳承見(jiàn)義勇為、不怕?tīng)奚木瘢\(chéng)信做人，是我們未來(lái)?yè)?dān)起社會(huì)重任，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)的重要精神因素。下面給大家分享關(guān)于誠(chéng)信班會(huì)的總結(jié)，方便大家學(xué)習(xí)。

誠(chéng)信班會(huì)的總結(jié)1根據(jù)學(xué)院的通知要求，我們_級(jí)法學(xué)4班于4月1日晚上8:40在S223教室召開(kāi)了以誠(chéng)信為主題的班會(huì)?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、班會(huì)組織情況

以“誠(chéng)信”為主題，全班30名同學(xué)(一人未到)圍繞“校園存在哪些不文明、不誠(chéng)信的現(xiàn)象，個(gè)人有沒(méi)有這方面的行為或習(xí)慣以及如何做到誠(chéng)信、如何看待誠(chéng)信”等問(wèn)題展開(kāi)自由討論，討論過(guò)程中，每個(gè)同學(xué)都發(fā)表了自己的真實(shí)想法，提出了改善學(xué)校和我們每個(gè)人如何做到“誠(chéng)信”的意見(jiàn)和建議，討論結(jié)束后，每個(gè)同學(xué)對(duì)自己的意見(jiàn)和觀點(diǎn)進(jìn)行了整理，然后上臺(tái)發(fā)表了自己的觀點(diǎn)。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程井然有序，氛圍寬松活躍，效果明顯。

二、主題討論情況

1、校園存在哪些不文明、不誠(chéng)信的現(xiàn)象，個(gè)人有沒(méi)有這方面的行為或習(xí)慣

我們的同學(xué)當(dāng)中存在以下不文明、不誠(chéng)信的現(xiàn)象：一是有些同學(xué)到圖書(shū)館借書(shū)后不予歸還，老是拖欠;二是在考試的時(shí)候一些同學(xué)不遵守考試的紀(jì)律，帶小抄作弊，有的還在考場(chǎng)對(duì)答案、互相交換試卷，更有甚者直接替同學(xué)做試卷;三是在日常生活中，同學(xué)之間借錢(qián)或借物也是經(jīng)常不予歸還，老是欠著;四是同學(xué)在出去游玩的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)有逃票的現(xiàn)象，去桃花峪、去岱廟都會(huì)有乘機(jī)逃票的，這也是很不利于同學(xué)們安全的行為;五是同學(xué)之間在相處的時(shí)候有許多不誠(chéng)信、不講信用、說(shuō)話(huà)不算話(huà)的現(xiàn)象。

2、當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該樹(shù)立怎樣的誠(chéng)信形象，如何加強(qiáng)個(gè)人修行和良好習(xí)慣的培養(yǎng)

誠(chéng)信是對(duì)大學(xué)生的基本要求，誠(chéng)信行為應(yīng)該從自己做起，從日常生活中的衣食住行開(kāi)始，從認(rèn)真獨(dú)立的做好每一份作業(yè)、誠(chéng)心對(duì)待每次考試等小事做起，落實(shí)到每個(gè)日常行為當(dāng)中。每個(gè)人多一點(diǎn)自覺(jué)和自知，就可以做到誠(chéng)信待人、誠(chéng)信做事。

3、講求誠(chéng)信對(duì)于我們的益處

當(dāng)今社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的社會(huì)，現(xiàn)在接受高等教育的人數(shù)越來(lái)越多，每大學(xué)生的知識(shí)水平已經(jīng)幾近趨同，所以誠(chéng)信可能會(huì)成為我們脫穎而出的一個(gè)有利優(yōu)勢(shì)。誠(chéng)信是做人之本，講誠(chéng)信是我們自我完善的一大重要舉措。誠(chéng)信不僅可以讓我們的相處更融洽，而且從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度來(lái)看，還可以為我們以后的生活、工作鋪下一個(gè)很好的基礎(chǔ)。

三、活動(dòng)成效

通過(guò)此次主題班會(huì)活動(dòng)，大家增進(jìn)了對(duì)“誠(chéng)信”的認(rèn)識(shí)，提高了自覺(jué)踐行“誠(chéng)信”的意識(shí)，為我們班級(jí)、我們學(xué)院形成誠(chéng)信、文明的環(huán)境氛圍，形成“誠(chéng)信光榮、不誠(chéng)信可恥”的良好風(fēng)氣打下了思想基礎(chǔ)，達(dá)到了活動(dòng)的預(yù)期目的。

誠(chéng)信班會(huì)的總結(jié)2誠(chéng)信是大學(xué)生立身為人、成長(zhǎng)成才的必備品質(zhì)。舉辦資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)，不但有助于增強(qiáng)大學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，促進(jìn)國(guó)家助學(xué)貸款工作的順利開(kāi)展，又有助于提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。形成有廣度、有深度、有社會(huì)影響力的誠(chéng)信精神!進(jìn)一步構(gòu)建以誠(chéng)信為榮的校園文化氛圍。

誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任;不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言，誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn);就社會(huì)而言，誠(chéng)信是正常生產(chǎn)生活的秩序;就國(guó)家而言，誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。我們作為當(dāng)代大學(xué)生，身上肩負(fù)著振興中華的責(zé)任，所以我們一定要明確自己身上的職責(zé)與使命，切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個(gè)誠(chéng)信的人。把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德---誠(chéng)實(shí)守信發(fā)揚(yáng)下去。

_月_日晚6點(diǎn)30分，物流1412班36名同學(xué)在C3-306召開(kāi)以“誠(chéng)信在我心中”為主題的主題班會(huì)。由王聳同學(xué)主持，邀請(qǐng)輔導(dǎo)員曾妍老師一同參加。班會(huì)主要內(nèi)容：

1)由班級(jí)_、_等同學(xué)表演了一段舞蹈，為接下來(lái)的班會(huì)舉行成功帶來(lái)一段精彩的開(kāi)場(chǎng);

2)由主持人_進(jìn)行熱身游戲——蘿卜蹲，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性;

3)一段誠(chéng)信宣傳視頻展現(xiàn)給大家，讓大家初步了解誠(chéng)信的意義與重要;

4)主持人帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了解古代很多誠(chéng)信的人物與事例，如：“一諾千金”的季布，“立木而信”的商鞅等;同時(shí)，也向大家介紹了一些古代不誠(chéng)信的事例，如：“烽火戲諸侯”的周幽王等;

5)在對(duì)比一些誠(chéng)信與不誠(chéng)信的事跡之后，主持人給大家做了一種假設(shè)“如果這個(gè)世界沒(méi)有了誠(chéng)信，那么這個(gè)世界會(huì)是一個(gè)怎么樣的世界?”之后，主持人給大家展示了一些社會(huì)上發(fā)生的不誠(chéng)信事件：三鹿奶粉事件、魏則西事件、疫苗事件、‘替考’事件等;

6)針對(duì)上述的有關(guān)資料的介紹分析，說(shuō)明誠(chéng)信的重要性，不誠(chéng)信的危害性;同時(shí)，發(fā)出宣言，希望我們的同學(xué)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人;

7)在對(duì)誠(chéng)信的分析詮釋之后，主持組織大家玩了兩個(gè)游戲——你劃我猜、不一樣的搶凳子，輸?shù)舯荣惖男〗M同時(shí)也受到了一些小小的懲罰;

8)在開(kāi)心的玩過(guò)游戲之后，由班長(zhǎng)王浩然、心理委員_帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)行誠(chéng)信宣誓，宣誓自己在今后的道路上做一個(gè)誠(chéng)信的人，“內(nèi)誠(chéng)于心，外信于人”;

9)由輔導(dǎo)員_老師對(duì)此次的班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)同學(xué)們提出期望;

10)主持人帶領(lǐng)大家回顧了班會(huì)的主題內(nèi)容，讓大家更加牢記于心，宣布班會(huì)結(jié)束。在全體班委的精心策劃下，在同學(xué)們的積極配合下，這次以“誠(chéng)信在我心中”為主題的班會(huì)進(jìn)行的十分順利，讓同學(xué)們真正理解了誠(chéng)信的重要性和必要性。此次主題班會(huì)讓大家認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠(chéng)信的意識(shí)，并初步學(xué)會(huì)將誠(chéng)信融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)信，是職業(yè)道德的根本，是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)懇，實(shí)事求是，重信用，守承諾，做一個(gè)“一諾千金”的人。

誠(chéng)信班會(huì)的總結(jié)3誠(chéng)信是一種美德，更是一種品質(zhì)。為了推動(dòng)我校學(xué)生資助工作持續(xù)健康發(fā)展，提高經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助水平和大學(xué)生的思想道德素質(zhì)，強(qiáng)化我校大學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，培養(yǎng)大學(xué)生的誠(chéng)信品質(zhì)，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)信做人、誠(chéng)信做事、誠(chéng)信還貸的觀念和社會(huì)責(zé)任心，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展高校學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)的通知》(教資助廳函?2013?1號(hào))精神，，我校積極組織開(kāi)展“誠(chéng)信為本，立德修身”學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)，現(xiàn)將此次活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，周密部署

在接到教育廳文件后，學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)院成立了由黨委副書(shū)記、副院長(zhǎng)任組長(zhǎng)，學(xué)生處長(zhǎng)、團(tuán)委書(shū)記任副組長(zhǎng)，學(xué)生資助中心、團(tuán)委及各二級(jí)學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開(kāi)會(huì)議布置相關(guān)工作，并在活動(dòng)中間及結(jié)束前專(zhuān)題聽(tīng)取相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人兩次專(zhuān)題匯報(bào)，并召開(kāi)全院學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)總結(jié)頒獎(jiǎng)大會(huì)。

二、建立學(xué)生在校誠(chéng)信檔案

學(xué)院專(zhuān)門(mén)下發(fā)通知，建立學(xué)生在校期間誠(chéng)信檔案，要求各學(xué)院、輔導(dǎo)員老師對(duì)學(xué)生欠費(fèi)情況、銀行貸款情況和考試作弊等違紀(jì)處理情況進(jìn)行登記，專(zhuān)人記載，并存入學(xué)生的個(gè)人檔案。

三、重視宣傳、提高認(rèn)識(shí)

學(xué)校通過(guò)櫥窗、宣傳欄、班級(jí)墻報(bào)、掛條幅、播放誠(chéng)信宣傳片等形式以“誠(chéng)信助貸，園大學(xué)夢(mèng)”為主題進(jìn)行了多重的宣傳，用精彩的

語(yǔ)言，優(yōu)美的文字，豐富的圖片隨時(shí)隨地向大家展示了誠(chéng)信，引起學(xué)生的共鳴。

四、開(kāi)展“誠(chéng)信為本，立德修身”的系列活動(dòng)

1、舉辦誠(chéng)信教育的主題班會(huì)活動(dòng)學(xué)校組織了一次全范圍的主題班會(huì)活動(dòng)，全校8000余人受到了教育，對(duì)國(guó)家政策有更多地了解。

同學(xué)們都充分的對(duì)國(guó)家助學(xué)貸款資助政策和誠(chéng)信有了更深刻的認(rèn)識(shí)。大家都會(huì)在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠(chéng)信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。舉辦資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)，不但有助于增強(qiáng)大學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，促進(jìn)國(guó)家助學(xué)貸款工作的順利開(kāi)展，又有助于提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德---誠(chéng)實(shí)守信發(fā)揚(yáng)下去。此次以資助誠(chéng)信教育為主題的班會(huì)意在使同學(xué)們更多的了解國(guó)家助學(xué)貸款資助政策，普及征信、金融等相關(guān)知識(shí)，宣傳誠(chéng)實(shí)守信事跡，增強(qiáng)法律意識(shí)，履行國(guó)家助學(xué)貸款合同，有效地將誠(chéng)信教育轉(zhuǎn)化為大學(xué)生自覺(jué)的素養(yǎng)與行為。

2、舉辦誠(chéng)信簽名活動(dòng)

_年_月_日晚，我校學(xué)生會(huì)組織了“誠(chéng)信為本，立德修身”的簽名活動(dòng)，我校大學(xué)生在條幅上立下親筆簽名，同時(shí)將履行誠(chéng)信諾言。形成有廣度、有深度、有社會(huì)影響力的誠(chéng)信精神!進(jìn)一步構(gòu)建以誠(chéng)信為榮的校園文化氛圍。

3、舉辦誠(chéng)信宣講活動(dòng)

誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任;不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源。就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言，誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn);就社會(huì)而言，誠(chéng)

信是正常生產(chǎn)生活秩序;就國(guó)家而言，誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。為了提高學(xué)生的積極性學(xué)校組織了一場(chǎng)大型宣講活動(dòng)，參加本次宣講的師生達(dá)1200余人，在宣講的過(guò)程中，同學(xué)們身體力行熱情高漲，宣講會(huì)的開(kāi)展超出了我們預(yù)期的效果。宣講結(jié)束后，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自到現(xiàn)場(chǎng)給頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品。他們意識(shí)到身上肩負(fù)著振興中華的責(zé)任，明確自己身上的職責(zé)與使命，切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個(gè)誠(chéng)信的人。

在現(xiàn)代社會(huì)，誠(chéng)信的缺失困擾著世界，誠(chéng)信的呼喚遍及社會(huì)生活每一個(gè)角落。在當(dāng)今的大學(xué)校園，大學(xué)生的不誠(chéng)信現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生，如考試作弊、借貸不還、惡意拖欠學(xué)費(fèi)、畢業(yè)推薦弄虛作假、欺騙家長(zhǎng)和老師等，這些不誠(chéng)實(shí)現(xiàn)象影響極壞，它不僅敗壞了學(xué)校的校風(fēng)，妨礙了正常的教學(xué)管理和教學(xué)秩序的形成，而且扭曲了一部分學(xué)生的心靈。我們通過(guò)誠(chéng)信教育豐富多彩的主題活動(dòng)，幫助大學(xué)生明確了誠(chéng)信的本質(zhì)和內(nèi)涵、誠(chéng)信與道德、誠(chéng)信與大學(xué)生成才的關(guān)系，自覺(jué)地做一個(gè)誠(chéng)信的大學(xué)生。

誠(chéng)信班會(huì)的總結(jié)4隨著四六級(jí)和期末考試到來(lái)，為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)?？荚嚬ぷ?，樹(shù)立良好的考風(fēng)、考紀(jì)，響應(yīng)學(xué)校關(guān)于嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)的通知。我班同學(xué)在各班委的組織下于20_年x月x日在外高等數(shù)學(xué)答疑室召開(kāi)了關(guān)于以“誠(chéng)信考試”為主要內(nèi)容的主題班會(huì)，本次活動(dòng)的主題是“榮誠(chéng)于學(xué)寓教于信”?；顒?dòng)中同學(xué)們積極發(fā)言并為樹(shù)立良好的考風(fēng)、考紀(jì)提出了寶貴的意見(jiàn)。

活動(dòng)中開(kāi)始班長(zhǎng)在會(huì)上向同學(xué)們講解了關(guān)于考試作弊的危害，考試作弊踐踏了誠(chéng)信理念，加劇了信用危機(jī)，同時(shí)也濫助長(zhǎng)了部分學(xué)生不勞而獲、投機(jī)取巧的心理，作弊風(fēng)氣的形成會(huì)引發(fā)同學(xué)們所厭惡的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的產(chǎn)生，會(huì)影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，干擾良好學(xué)風(fēng)的形成。對(duì)那些積極上進(jìn)的學(xué)生則是一個(gè)沉重的打擊，嚴(yán)重阻礙著教育的健康發(fā)展。隨后同學(xué)們?cè)跁?huì)上進(jìn)行了積極討論，說(shuō)了一些以前自己遇見(jiàn)關(guān)于作弊的事情。也有很多同學(xué)對(duì)如何做到誠(chéng)信考試發(fā)表了自己的看法和意見(jiàn)，其中有些方法對(duì)于我們樹(shù)立誠(chéng)信考試很有幫助，(1)老師要多跟學(xué)生家長(zhǎng)溝通，確保家長(zhǎng)以正確的態(tài)度對(duì)待自己孩子的成績(jī)，不要跟孩子太大的考分壓力，逼迫孩子鋌而走險(xiǎn)。(2)加大考試監(jiān)督力度，抓住考試作弊的學(xué)生，不要姑息遷就，按照校紀(jì)校規(guī)嚴(yán)格執(zhí)行處罰，形成約束。(3)加強(qiáng)誠(chéng)信教育，培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，讓學(xué)生討論誠(chéng)信、責(zé)任等問(wèn)題，讓學(xué)生形成誠(chéng)信意識(shí)，從根本上去除作弊想法。(4)考試盡量不要排名，以一種更隱秘的方式讓學(xué)生自己知道成績(jī)的好壞。最后全班同學(xué)當(dāng)場(chǎng)表示在以后考試中可以做到誠(chéng)信考試，并在誠(chéng)信考試的承諾書(shū)上光榮的簽上了自己的名字。

通過(guò)本次主題班會(huì)樹(shù)立了同學(xué)們的誠(chéng)信意識(shí)，塑造了誠(chéng)信品質(zhì)，弘揚(yáng)了誠(chéng)信之風(fēng)，很好的響應(yīng)了學(xué)校的號(hào)召，加強(qiáng)了同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中的誠(chéng)信觀念。使同學(xué)們充分的認(rèn)識(shí)誠(chéng)信的重要性，讓大家都會(huì)在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠(chéng)信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。只有有了誠(chéng)信，才能在社會(huì)立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服。因此，做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們的責(zé)任和義務(wù)，以及一個(gè)做人的最起碼的原則!要想做到誠(chéng)信，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起，讓同學(xué)們牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠(chéng)信。為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

誠(chéng)信班會(huì)的總結(jié)5為深入學(xué)習(xí)、宣傳和弘揚(yáng)長(zhǎng)江大學(xué)見(jiàn)義勇為大學(xué)生的先進(jìn)事跡和崇高精神，深刻領(lǐng)

會(huì)長(zhǎng)江大學(xué)大學(xué)生英雄集體的精神價(jià)值，我系積極響應(yīng)院團(tuán)委和學(xué)生處要求，11月23起日結(jié)合我系誠(chéng)信教育主題周，在我系全面開(kāi)展了向“見(jiàn)義勇為舍己救人英雄集體”學(xué)習(xí)的活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、做好宣傳

1、我系充分利用網(wǎng)絡(luò)，在系部、班級(jí)、個(gè)人飛信群上，見(jiàn)義勇為舍己救人英雄集體的先進(jìn)事跡，推薦討論話(huà)題，由輔導(dǎo)員引導(dǎo)，主要由學(xué)生互動(dòng)。

2、利用黑板報(bào)，宣傳畫(huà)等渲染課室文化，創(chuàng)造輿論氛圍，并在課室名言錦句欄里以“隔日一換”的形式書(shū)寫(xiě)與此活動(dòng)相關(guān)的名言錦句。

要求：在11月23日開(kāi)始，第十三周結(jié)束前完成。

二、利用好每周班會(huì)日

1、結(jié)合我系第十三周開(kāi)展的誠(chéng)信主題教育周活動(dòng)，堅(jiān)持誠(chéng)信教育與美德教育相結(jié){大學(xué)誠(chéng)信教育總結(jié)}.合的原則，讓同學(xué)在喜聞樂(lè)見(jiàn)的“身邊事”中感受誠(chéng)信。

特別是利用此見(jiàn)義勇為舍己救人英雄集體的先進(jìn)事跡，進(jìn)行教育學(xué)習(xí)。

2、輔導(dǎo)員結(jié)合我院團(tuán)委學(xué)工部下發(fā)的學(xué)習(xí)見(jiàn)義勇為英雄集體的主題活動(dòng)精神，利用每周班會(huì)日，在各班開(kāi)展了“立言、立行、立德”誠(chéng)信榜樣教育。

由輔導(dǎo)員主持(或提出問(wèn)題或給出案例、事跡)，學(xué)生討論。會(huì)后各班上交書(shū)面記錄或圖片。各班主題班會(huì)圍繞在社會(huì)各界引起強(qiáng)烈反響的長(zhǎng)江大學(xué)見(jiàn)義勇為事件展開(kāi)，共分為集體觀看資料視頻、班委解說(shuō)、各宿舍代表發(fā)言三大部分。

三、教育形式多樣化

我系開(kāi)展了不同形式的以“立言、立行、立德”誠(chéng)信榜樣教育為主題的活動(dòng)，如思想交流會(huì)或征文比賽、主題演講活動(dòng)等。

四、主題教育效果好在我系多種形式的教育活動(dòng)下，各班學(xué)生思想上都有了深刻認(rèn)識(shí)，并結(jié)合學(xué)校生活，對(duì)于誠(chéng)信做事，誠(chéng)信為人，很多同學(xué)有了深刻的見(jiàn)解。對(duì)辦理了助學(xué)貸款的同學(xué)的還款、使用信用卡、各類(lèi)考試等等，都事關(guān)我們未來(lái)人生的誠(chéng)信記錄均起到了好的教育作用。面臨畢業(yè)，同學(xué)們更關(guān)注找工作簽約中的誠(chéng)信以及未來(lái)在社會(huì)中如何誠(chéng)信做事，誠(chéng)信做人，討論了誠(chéng)信對(duì)我們未來(lái)人生以及社會(huì)的重要性。

篇2

關(guān)鍵詞：輔導(dǎo)員；共享平臺(tái)；“互聯(lián)網(wǎng)＋”

1輔導(dǎo)員工作資源共享平臺(tái)的硬件軟件架設(shè)

輔導(dǎo)員工作資源共享平臺(tái)，主要技術(shù)特點(diǎn)是可以供輔導(dǎo)員實(shí)時(shí)保存、同時(shí)修改、隨時(shí)瀏覽和提取數(shù)據(jù)資料的服務(wù)器平臺(tái)。目前可選擇的實(shí)用在線(xiàn)存儲(chǔ)平臺(tái)有兩個(gè)選擇：一個(gè)是互聯(lián)網(wǎng)公司的收費(fèi)網(wǎng)絡(luò)云盤(pán)，這種網(wǎng)絡(luò)云盤(pán)只需定期交付會(huì)員租金，即可通過(guò)手機(jī)客戶(hù)端、PC客戶(hù)端進(jìn)行資料的在線(xiàn)存儲(chǔ)和讀取，價(jià)格相當(dāng)?shù)土秉c(diǎn)是受限于外網(wǎng)帶寬，假如要上傳視頻文件比如學(xué)生主題班會(huì)活動(dòng)視頻、文藝晚會(huì)視頻、走訪(fǎng)宿舍錄像、會(huì)議錄像等大容量文件時(shí)耗時(shí)非常長(zhǎng)，帶寬占用時(shí)長(zhǎng)問(wèn)題導(dǎo)致上傳者無(wú)法形成定時(shí)備份數(shù)據(jù)文檔的習(xí)慣，服務(wù)器利用率不高。另一個(gè)選擇是自行架設(shè)NAS服務(wù)器，優(yōu)點(diǎn)是不僅可以通過(guò)手機(jī)客戶(hù)端和PC客戶(hù)端同時(shí)利用外網(wǎng)和內(nèi)網(wǎng)帶寬進(jìn)行數(shù)據(jù)存儲(chǔ)讀取和修改，并且由于內(nèi)網(wǎng)帶寬比外網(wǎng)大很多，上傳大容量數(shù)據(jù)文件只需極短時(shí)間即可完成，大大減少了等候時(shí)長(zhǎng)和占用帶寬，有利于讓輔導(dǎo)員形成即日工作資料即日上傳的習(xí)慣。但NAS服務(wù)器架設(shè)成本較高，并需要配有專(zhuān)業(yè)人員管理服務(wù)器數(shù)據(jù)，且隨著每年存入數(shù)據(jù)量的增多，不斷購(gòu)買(mǎi)NAS服務(wù)器和硬盤(pán)是每年固定的開(kāi)銷(xiāo)，屬于高投入高效益的共享平臺(tái)架設(shè)方式。經(jīng)過(guò)再三衡量，筆者選擇了群輝SynologyNas服務(wù)器、騰訊TIM二者結(jié)合使用的硬軟件架設(shè)方案。SynologyNas的優(yōu)點(diǎn)在于除了可以在PC客戶(hù)端通過(guò)瀏覽器頁(yè)面訪(fǎng)問(wèn)服務(wù)器以外，還可以通過(guò)手機(jī)或平板上安裝DiskStationManager軟件，即可建立一個(gè)私有云。其可以設(shè)置不同層級(jí)權(quán)限的專(zhuān)屬I(mǎi)D用于快速連接，隨時(shí)把手機(jī)上保存的數(shù)據(jù)上傳到NAS服務(wù)器，并且該自定義ID可穿透內(nèi)網(wǎng)遠(yuǎn)程訪(fǎng)問(wèn)NAS，跨網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商連接NAS時(shí)不受不同網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商的影響。比如一名輔導(dǎo)員使用移動(dòng)4G號(hào)，另一名輔導(dǎo)員使用聯(lián)通4G號(hào)時(shí)，只要網(wǎng)絡(luò)信號(hào)足夠，他們?cè)谛Ｍ庥檬謾C(jī)拍攝的視頻資料可以以同樣的上傳速度上傳到NAS，不受運(yùn)營(yíng)商品牌的影響。且當(dāng)輔導(dǎo)員回到校內(nèi)WiFi內(nèi)網(wǎng)時(shí)，SynologyNas可以通過(guò)QuickConnect技術(shù)檢測(cè)到客戶(hù)端是通過(guò)局域網(wǎng)訪(fǎng)問(wèn)，自動(dòng)調(diào)節(jié)為局域網(wǎng)高速模式。騰訊QQ和微信是每一個(gè)職場(chǎng)人士都必然擁有的溝通工具，騰訊TIM作為騰訊QQ的辦公版，同時(shí)支持PC客戶(hù)端和手機(jī)客戶(hù)端，有幾個(gè)功能是特別適合輔導(dǎo)員在實(shí)際工作中使用。一是TIM支持多人同時(shí)在線(xiàn)編輯Word、Excel文檔，這對(duì)于經(jīng)常要向上級(jí)匯報(bào)學(xué)生出勤情況、繳費(fèi)情況和就業(yè)情況的輔導(dǎo)員來(lái)說(shuō)工作效率提升了，大大減少統(tǒng)稿人員的工作壓力。二是TIM支持收非QQ郵箱的郵件，學(xué)生處和其他管理部門(mén)可以建立一個(gè)公開(kāi)郵箱作為下發(fā)公文的指定郵件地址，每位輔導(dǎo)員只需要每天定時(shí)用手機(jī)版TIM進(jìn)郵箱就可以查看正式公文，省卻了在QQ群發(fā)公文經(jīng)常聊天刷屏太多導(dǎo)致找不到原文的缺陷，也避免了某些高校OA不支持手機(jī)訪(fǎng)問(wèn)的缺點(diǎn)。SynologyNas和騰訊TIM的最大優(yōu)勢(shì)是都具有非常完善的手機(jī)客戶(hù)端管理和更新，輔導(dǎo)員作為學(xué)生工作者，其日常事務(wù)繁多，必然需要經(jīng)常出入課室、學(xué)生宿舍，無(wú)法整天坐在辦公室里對(duì)著電腦。所以手機(jī)客戶(hù)端查看文件和上傳資料的非常重要了。

2輔導(dǎo)員工作資源共享平臺(tái)的實(shí)際應(yīng)用

輔導(dǎo)員常規(guī)工作內(nèi)容包括形勢(shì)與政策教育、談心談話(huà)教育、學(xué)生活動(dòng)、主題班會(huì)教育、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生界定、國(guó)家助學(xué)貸款、助學(xué)金評(píng)定、勤工助學(xué)、獎(jiǎng)勵(lì)管理、紀(jì)律處分、學(xué)生服務(wù)、學(xué)生宿舍建設(shè)、學(xué)生班級(jí)建設(shè)、學(xué)生黨團(tuán)組織建設(shè)、學(xué)生社團(tuán)建設(shè)、心理健康測(cè)試、心理健康咨詢(xún)、心理健康教育、就業(yè)指導(dǎo)課程、就業(yè)指導(dǎo)咨詢(xún)、就業(yè)跟蹤聯(lián)系、學(xué)術(shù)、工作總結(jié)等等。如政治教育、談心談話(huà)教育，輔導(dǎo)員需要個(gè)別教育的學(xué)生不在少數(shù)。但對(duì)于不太熟悉的學(xué)生開(kāi)展教育時(shí)，時(shí)常不知道該學(xué)生的實(shí)際情況。資源共享平臺(tái)提供數(shù)據(jù)，輔導(dǎo)員即使在學(xué)生宿舍，也可以通過(guò)手機(jī)訪(fǎng)問(wèn)服務(wù)器，調(diào)取該生的考勤、成績(jī)、門(mén)禁記錄、經(jīng)濟(jì)情況、戶(hù)籍家庭情況、心理健康情況報(bào)告、專(zhuān)業(yè)老師評(píng)語(yǔ)等數(shù)據(jù)，迅速就可形成對(duì)該生的背景印象，在展開(kāi)教育時(shí)更得心應(yīng)手。而在家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生界定、國(guó)家助學(xué)貸款、助學(xué)金評(píng)定等工作時(shí)，更可調(diào)查所有參評(píng)學(xué)生的飯卡、門(mén)禁記錄、專(zhuān)業(yè)老師評(píng)語(yǔ)、出勤情況等，甚至在數(shù)據(jù)量足夠的時(shí)候還可以調(diào)查該生的家庭經(jīng)濟(jì)情況，保證扶貧工作精準(zhǔn)到人。在主題班會(huì)教育、學(xué)生黨團(tuán)組織建設(shè)等具有共通性的工作時(shí)，可以由學(xué)術(shù)能力較強(qiáng)的輔導(dǎo)員制作具有通用性的課件存放于共享數(shù)據(jù)庫(kù)，各輔導(dǎo)員在講課時(shí)直接使用最新的優(yōu)秀課件進(jìn)行系統(tǒng)講解即可，減少不同人員講解內(nèi)容不同導(dǎo)致產(chǎn)生政策解讀誤差的問(wèn)題。在輔導(dǎo)員申報(bào)科研課題時(shí)，資源共享平臺(tái)可以有效共享不同院系不同班級(jí)的特色學(xué)生工作案例，便于輔導(dǎo)員以集體的力量申報(bào)項(xiàng)目，減少重復(fù)勞動(dòng)和奔波于不同院系間找材料。

3輔導(dǎo)員工作資源共享平臺(tái)的日常管理

資源共享平臺(tái)軟硬件的架設(shè)以后，必須輔導(dǎo)員每天定時(shí)上傳數(shù)據(jù)和管理數(shù)據(jù)。但輔導(dǎo)員每日奔波于課室、學(xué)生宿舍以及校內(nèi)外的學(xué)生突發(fā)事件，除了通過(guò)手機(jī)上傳某些突發(fā)事件和會(huì)議記錄的視頻外，用于管理數(shù)據(jù)的時(shí)間已經(jīng)不多了。在這種情況下，可以給予部分學(xué)生黨員、學(xué)生干部有限的共享平臺(tái)管理權(quán)限，讓他們協(xié)助上傳考勤、門(mén)禁系統(tǒng)、飯卡、圖書(shū)館、實(shí)訓(xùn)室等進(jìn)出使用數(shù)據(jù)，以及整理平臺(tái)上的文檔數(shù)據(jù)和編輯視頻文件數(shù)據(jù)，使各種數(shù)據(jù)在輔導(dǎo)員需要使用的時(shí)候可以及時(shí)拿來(lái)，無(wú)需再二次整理。資源共享平臺(tái)的另一個(gè)重要的功能是對(duì)學(xué)生資料大數(shù)據(jù)的分析，以預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生。如某學(xué)生欲自殺或傷害其他同學(xué)，其心理健康報(bào)告、學(xué)習(xí)成績(jī)、出勤情況、家庭經(jīng)濟(jì)情況等出現(xiàn)綜合問(wèn)題的幾率是比較高的。畢竟品學(xué)兼優(yōu)生活學(xué)習(xí)正常的學(xué)生突然間跑去傷害別人或者傷害自己的可能性很低。但這些數(shù)據(jù)的分析、需要有專(zhuān)業(yè)的統(tǒng)計(jì)分析人員進(jìn)行篩選無(wú)用數(shù)據(jù)，計(jì)算提取有效數(shù)據(jù)，因此需要有具備大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析能力的輔導(dǎo)員定期進(jìn)行數(shù)據(jù)分析工作，并把容易出現(xiàn)突發(fā)事件的學(xué)生名單及時(shí)反饋到具體班級(jí)負(fù)責(zé)老師，保證學(xué)生安全。另外，NAS屬于較為專(zhuān)業(yè)的服務(wù)器設(shè)備，輔導(dǎo)員在管理和使用上應(yīng)該更多地與學(xué)校網(wǎng)絡(luò)機(jī)房管理人員進(jìn)行溝通，保證NAS可以24小時(shí)運(yùn)作，并且定期擴(kuò)大服務(wù)器硬盤(pán)容量和服務(wù)器數(shù)量。如學(xué)校OA和學(xué)校主頁(yè)區(qū)分可分權(quán)限鏈接進(jìn)入該NAS，則學(xué)生工作業(yè)績(jī)可以更容易給校領(lǐng)導(dǎo)和其他院系查看，更容易樹(shù)立院校學(xué)生工作特色品品牌。

篇3

【關(guān)鍵詞】七重七抓 學(xué)生管理 有效性

【中圖分類(lèi)號(hào)】G71 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2016）31-0185-02

高等職業(yè)教育是我國(guó)高等教育體系的重要組成部分，學(xué)生管理工作是高職院校內(nèi)部管理工作的主要內(nèi)容，學(xué)生管理工作瑣碎繁雜，需要根據(jù)學(xué)情，具體分析因材施教，不斷總結(jié)出有效的工作方法。為加強(qiáng)和改進(jìn)高職院校學(xué)生管理工作 ，筆者提出以“七重七抓”為主線(xiàn)，加強(qiáng)師生素質(zhì)提升和能力建設(shè)，提升高職院校學(xué)生管理工作的有效性。

一、重思想抓引領(lǐng)

1.以青馬工程為主線(xiàn)

以青年者培養(yǎng)工程為主線(xiàn)，結(jié)合實(shí)際制定青馬工程的活動(dòng)方案，開(kāi)展青馬工程啟動(dòng)儀式；安排黨團(tuán)知識(shí)選拔考試，完成校、院青馬工程推優(yōu)工作； 組織同學(xué)們實(shí)地參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地，緬懷革命先烈，開(kāi)展清明祭英烈活動(dòng)；開(kāi)展《真學(xué)實(shí)干 善做活用――自覺(jué)用理論指導(dǎo)實(shí)踐》為主題的報(bào)告，從“態(tài)度、行動(dòng)、方法、目的”四方面為同學(xué)們講解，分享如何通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，逐步成為名副其實(shí)的青年者。

2.以黨團(tuán)活動(dòng)為載體

以黨團(tuán)活動(dòng)為載體，豐富同學(xué)們的課余生活，舉辦“我在閱讀中成長(zhǎng)”主題演講比賽；舉辦“舌尖上的運(yùn)用”辯論賽；開(kāi)展“青春綻放 愛(ài)心永駐”主題征文比賽；開(kāi)展“清明祭英烈，共鑄中華魂”主題系列教育等20多項(xiàng)活動(dòng)。加強(qiáng)入黨積極分子培養(yǎng)、教育和考察，做好新時(shí)期發(fā)展學(xué)生黨員工作，發(fā)揮學(xué)生黨員的先進(jìn)模范作用。

3.以思想教育為主導(dǎo)

針對(duì)上課缺勤的在校生、想要退崗的實(shí)習(xí)生以及就業(yè)懶惰的畢業(yè)生，我們采取不同的方式與學(xué)生多方溝通和談心談話(huà)，進(jìn)行耐心勸導(dǎo)，及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，共同幫助學(xué)生對(duì)學(xué)業(yè)、實(shí)習(xí)以及就業(yè)形成正確的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也建立學(xué)業(yè)預(yù)警，并按學(xué)生手冊(cè)規(guī)定進(jìn)行處理。

二、重安全抓防控

每周深入學(xué)生公寓，加強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)教育和5S管理。了解在校學(xué)生的思想生活情況，密切關(guān)注心理異常的學(xué)生。開(kāi)展消防安全教育和逃生演習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)節(jié)假日和假期安全教育。各年級(jí)召開(kāi)年級(jí)班主任會(huì)議時(shí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、實(shí)習(xí)安全等安全教育工作。

對(duì)于在外實(shí)習(xí)的學(xué)生，在召開(kāi)班主任會(huì)議以及日常的工作中，經(jīng)常強(qiáng)調(diào)就業(yè)安全，囑咐同學(xué)們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或朋友介紹的工作，要有防范意識(shí)，不要盲目相信錢(qián)多事少離家近的工作。在工作期間要按照公司規(guī)定，穿戴勞保用品，遵守操作流程進(jìn)行操作。將校園貸的隱患告知同學(xué)們，避免同學(xué)們陷入貸款陷阱。加強(qiáng)誠(chéng)信考試教育，讓學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信考試是一名自身素質(zhì)的體現(xiàn)，是考核自己的一種行為。

三、重就業(yè)抓指導(dǎo)

開(kāi)設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生參加 “夢(mèng)想杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。引導(dǎo)學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃，組織學(xué)生完成職業(yè)測(cè)評(píng)，并提交測(cè)評(píng)報(bào)告。

輔導(dǎo)員親自赴專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)開(kāi)發(fā)就業(yè)市場(chǎng)，組織學(xué)生參加企業(yè)的招聘報(bào)名、宣講及面試工作，帶領(lǐng)未就業(yè)學(xué)生去企業(yè)進(jìn)行實(shí)地參觀，使就業(yè)工作形成 “院領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌，輔導(dǎo)員牽頭，各班主任配合”的管理體系，定期召開(kāi)畢業(yè)班班主任會(huì)議，及時(shí)解決畢業(yè)生就業(yè)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)媒體并深入寢室了解未就業(yè)同學(xué)的心態(tài)，首先保證就業(yè)信息第一時(shí)間，保證信息的流暢性，及時(shí)通知到位，針對(duì)就業(yè)困難學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)，同時(shí)關(guān)注外地就業(yè)學(xué)生動(dòng)態(tài)，力爭(zhēng)推薦的學(xué)生受到企業(yè)的重視和認(rèn)可，與此同時(shí)學(xué)生和家長(zhǎng)也感謝學(xué)校和企業(yè)提供的平臺(tái)。

四、重團(tuán)隊(duì)抓協(xié)作

充分認(rèn)識(shí)全員育人的重要性，學(xué)生是學(xué)校的主體，把他們培養(yǎng)成社會(huì)主義合格的建設(shè)者和接班人，是學(xué)校的根本任務(wù)，也是學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。育人工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，學(xué)生工作無(wú)小事，各部門(mén)需切實(shí)履行自己的職責(zé)，完成自己的任務(wù)，做到眼中有人、心中有人，工作中互相協(xié)商，團(tuán)結(jié)互助，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，避免引起后患或釀成大事。

建立有效管理的學(xué)生工作團(tuán)隊(duì)，將主管學(xué)生工作的分院副書(shū)記、輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生會(huì)干部、各班班委、寢室長(zhǎng)等，都納入到學(xué)生管理的大團(tuán)隊(duì)中，構(gòu)建一個(gè)完整的管理體系，組織建設(shè)日益規(guī)范化。團(tuán)隊(duì)各成員都以自己的方式進(jìn)行著學(xué)生管理工作，確保每個(gè)項(xiàng)目都有具體負(fù)責(zé)人，工作分解后管理目標(biāo)明確、層層負(fù)責(zé)。在學(xué)生管理和日常活動(dòng)中，廣泛動(dòng)員，鼓勵(lì)全員參與，要求學(xué)生干部、學(xué)生黨員、入黨積極分子充分發(fā)揮模范帶頭作用，發(fā)掘有才藝的同學(xué)，盡可能讓更多的同學(xué)得到鍛煉的機(jī)會(huì)，把可用之人都納入到學(xué)生管理大團(tuán)隊(duì)中來(lái)。

五、重基礎(chǔ)抓管理

學(xué)生基礎(chǔ)管理工作是一項(xiàng)非?，嵥?、細(xì)致而又十分重要的工作。因此，要做好學(xué)生日?；A(chǔ)管理要提高認(rèn)識(shí)、深入其中，總結(jié)規(guī)律，用心去做，做到信息管理準(zhǔn)確性、日常管理細(xì)致性、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)公平性。

信息管理準(zhǔn)確性：每周三表一通報(bào)，對(duì)三個(gè)年級(jí)學(xué)生信息進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，保證信息時(shí)效性和準(zhǔn)確性，增加就業(yè)反饋，每周可以及時(shí)更新最新的就業(yè)數(shù)據(jù)。

日常管理細(xì)致性：早操自律性管理以及晚自習(xí)計(jì)劃性管理，讓學(xué)生深刻體會(huì)到早操對(duì)身體好處的諸多方面，讓學(xué)生自律的進(jìn)行跑步；豐富晚自習(xí)的學(xué)習(xí)方式，可去圖書(shū)館學(xué)習(xí)、開(kāi)展主題班會(huì)、主題演講、影視欣賞、辯論賽等多種方式；公寓結(jié)構(gòu)化管理，每個(gè)專(zhuān)業(yè)都有負(fù)責(zé)人，落實(shí)各寢室長(zhǎng)，每個(gè)負(fù)責(zé)人分區(qū)管理，每周負(fù)責(zé)上報(bào)公寓情況，及時(shí)反饋寢室未歸、曠寢、遲歸、下廠(chǎng)實(shí)習(xí)等情況；落實(shí)學(xué)院違紀(jì)工作。針對(duì)學(xué)生曠課，在教學(xué)樓衛(wèi)生間及公寓內(nèi)吸煙，嚴(yán)格按照學(xué)生手冊(cè)中違紀(jì)處分條例給予相應(yīng)處分；鼓勵(lì)大學(xué)生參軍入伍，開(kāi)展征兵工作落實(shí)會(huì)、主題班會(huì)、寢室走訪(fǎng)等，上報(bào)征兵工作宣傳工作圖文材料。

評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)公平性：根據(jù)學(xué)生手冊(cè)的相關(guān)要求，組織并完成綜合測(cè)評(píng)系列工作；成立學(xué)院學(xué)生資助評(píng)審小組，做好貧困生認(rèn)定和幫扶，完成獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)審系列工作。

六、重計(jì)劃抓執(zhí)行

制定學(xué)生工作計(jì)劃效率年歷，結(jié)合實(shí)際工作參照?qǐng)?zhí)行。每周一匯總本周各年級(jí)學(xué)生工作例會(huì)內(nèi)容，標(biāo)注進(jìn)展程度，每周二中午召開(kāi)學(xué)生工作例會(huì)，同時(shí)邀請(qǐng)學(xué)生會(huì)主席和團(tuán)委副書(shū)記作為學(xué)生代表參加，共同研討學(xué)生工作中遇到的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。開(kāi)展各類(lèi)大項(xiàng)活動(dòng)，先制定方案，盡可能詳細(xì)具體，明確分工，共同協(xié)作。

七、重體系抓建設(shè)

學(xué)生工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要相應(yīng)的管理體制的支撐和保障，每一個(gè)年級(jí)的學(xué)生都有其自身的特點(diǎn)，為了提高實(shí)施質(zhì)量，依據(jù)學(xué)校育人理念、學(xué)生需要，參加北森的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷加強(qiáng)輔導(dǎo)員的專(zhuān)業(yè)水平，幫助學(xué)生更好的明確目標(biāo)，學(xué)會(huì)合理規(guī)劃，讓自己的大學(xué)生活過(guò)得更加有意義。

“學(xué)生的世界中，有那么多教師未知的東西，把根扎下去，那一個(gè)個(gè)鮮活的、獨(dú)具特色的生命，是教師永不枯竭的營(yíng)養(yǎng)源?！睆氖聦W(xué)生工作我們還需要不斷的總結(jié)，不斷的探索，不斷的創(chuàng)新，以更好的提升學(xué)生工作服務(wù)管理能力。

參考文獻(xiàn)：

[1]范剛.更新教育理念，提高高職院校學(xué)生思想政治工作的有效性[J].高教高職研究.2008（8）

[2]周翊.以“青馬工程”為載體，助推思想政治教育工作[J].教育論壇.2013（6）

[3]沈麗萍，李胤珠.建設(shè)管理團(tuán)隊(duì)與學(xué)生管理工作提升思考[J].人力資源管理.2014（1）

[4]崔淑芳，韓秀婷.高職院校學(xué)生基礎(chǔ)管理工作的路徑探索[J].職教通訊.2016（11）

作者簡(jiǎn)介：

篇4

2003-2004學(xué)年第一期，我院學(xué)生工作在學(xué)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)院的中心工作，深入學(xué)習(xí)、宣傳和實(shí)踐三個(gè)代表重要思想，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，不斷鞏固、發(fā)展建校以來(lái)學(xué)生工作的改革成果，積極面對(duì)新形勢(shì)、新情況和新問(wèn)題，大膽探索新方法、新途徑和新規(guī)律，努力增強(qiáng)學(xué)生思想政治工作的覆蓋面和影響力，通過(guò)深入細(xì)致的學(xué)生思想政治工作和行政事務(wù)管理工作，穩(wěn)步推進(jìn)了我院學(xué)生工作的持續(xù)健康發(fā)展，為學(xué)院的人才培養(yǎng)和改革、發(fā)展、穩(wěn)定發(fā)揮了重要作用。

一、明確重點(diǎn)，分清層次，加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作。

思想政治工作是高校學(xué)生工作的生命線(xiàn)。一直以來(lái)，我們始終把學(xué)生思想政治工作作為首要任務(wù)來(lái)抓，有重點(diǎn)、有層次地加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作。

（1）靈活運(yùn)用載體，采取多種方式，搞好思想政治集中教育。在全面教育營(yíng)造的良好理論學(xué)習(xí)氛圍的基礎(chǔ)上，我院不失時(shí)機(jī)的在青年學(xué)生中繼續(xù)開(kāi)展學(xué)習(xí)黨的“十六大”重要精神和三個(gè)代表的重要思想的活動(dòng)。

（2）認(rèn)真組織開(kāi)展學(xué)生

“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。利用假期，組織部分學(xué)生干部集中開(kāi)展青年志愿者“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并組織所有學(xué)生回鄉(xiāng)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。開(kāi)學(xué)開(kāi)始，我們就將學(xué)生假期的學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐表收集反饋，了解學(xué)生假期參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的狀況。

二、以求實(shí)創(chuàng)新的精神繼續(xù)做好學(xué)生的日常管理工作

（1）進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生自律會(huì)的積極作用，增強(qiáng)學(xué)生的“自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我完善、自我發(fā)展”的意識(shí)，加強(qiáng)日常的宿舍檢查評(píng)比、晚查房制度，并形成每周的檢查通報(bào)件，成為與各系部溝通與交流的橋梁。

（2）倡導(dǎo)主流，鼓勵(lì)先進(jìn)，挖掘和樹(shù)立先進(jìn)典型，認(rèn)真做好各級(jí)評(píng)先評(píng)優(yōu)工作。

①

認(rèn)真做好2003－2004福建省電大優(yōu)秀畢業(yè)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生的評(píng)選上報(bào)工作，共評(píng)選出優(yōu)秀畢業(yè)生6名，優(yōu)秀學(xué)生干部7名，三好學(xué)生11名。

②

進(jìn)行了2003-2004年度福建省省級(jí)先進(jìn)班集體、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部的評(píng)選上報(bào)工作。共評(píng)出三好學(xué)生3名，優(yōu)秀學(xué)生干部1名，先進(jìn)班級(jí)體1個(gè)。

（3）在學(xué)生中進(jìn)行禁毒安全教育周活動(dòng)，組織學(xué)生觀看禁毒宣傳展板、影片，召開(kāi)主題班會(huì)，并開(kāi)展觀后感的征集活動(dòng)。使學(xué)生深入了解的危害性，真正做到“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離”。

（4）樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的工作思想，學(xué)生處與保衛(wèi)科聯(lián)合在全院學(xué)生中開(kāi)展了“防火安全教育”宣傳周教育活動(dòng)。組織各系學(xué)生觀看宣傳展板，并開(kāi)展防火安全教育征文活動(dòng)。

（5）開(kāi)學(xué)初，學(xué)生處就與各部門(mén)對(duì)學(xué)生公寓，教學(xué)樓等進(jìn)行了拉網(wǎng)式的安全檢查?！拔逡弧鼻捌?，又聯(lián)合開(kāi)展了節(jié)前安全檢查，排除了安全隱患，保障了學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活的正常運(yùn)行。

（6）

為了切實(shí)做到服務(wù)育人，加強(qiáng)學(xué)生服務(wù)工作的廣度、力度，學(xué)生處聯(lián)合各系開(kāi)展“三服務(wù)”活動(dòng)，即做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)、大學(xué)生心理健康教育、勤工助學(xué)等三方面服務(wù)工作。

（7）組織學(xué)生與共建單位福州武警指揮學(xué)校的軍官在我院共同開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng)，通過(guò)此次活動(dòng)，加強(qiáng)了同共建單位的官兵的交流溝通，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的志愿服務(wù)精神。

（8）進(jìn)行學(xué)生愛(ài)國(guó)主義主題教育，組織學(xué)生參加以“弘揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿服務(wù)，創(chuàng)建文明校園”為主題的學(xué)院首次升旗儀式，讓學(xué)生牢記雷鋒精神，努力提高學(xué)生的思想素質(zhì)修養(yǎng)，攜手共創(chuàng)活潑健康、文明有序的校園環(huán)境。

（9）組織學(xué)生參加學(xué)院綜合大樓落成典禮。落成典禮當(dāng)天，雖然天空飄起了細(xì)雨，但同學(xué)們秩序井然，充分展示出當(dāng)代大學(xué)生的良好素質(zhì)和精神風(fēng)貌，使學(xué)生感受到學(xué)院成長(zhǎng)的腳步。

三、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，積極創(chuàng)造條件，拓展服務(wù)空間，維護(hù)學(xué)生的利益，解決學(xué)生的困難，為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。

（1）扶困、助學(xué)、勵(lì)志相結(jié)合，進(jìn)一步完善困難學(xué)生資助體系，建立和完善貧困生學(xué)生檔案，本學(xué)期以來(lái)又受到福州市工商聯(lián)、網(wǎng)建公司等單位資助款計(jì)33000元，棉被10床。貧困生與總務(wù)處結(jié)成對(duì)子，贊助兩名學(xué)生每月400元，受助學(xué)生達(dá)23人次，我們認(rèn)真做好資助金的發(fā)放工作，從一定程度上解決了學(xué)生的實(shí)際困難。

（2）加強(qiáng)與資助單位的溝通交流。組織學(xué)生參觀了網(wǎng)建公司，并與公司張總經(jīng)理舉行座談。

（3）啟動(dòng)國(guó)家助學(xué)貸款，做好國(guó)家助學(xué)貸款的申貸工作，并加強(qiáng)學(xué)生的誠(chéng)信教育。已得到市財(cái)政局關(guān)于同意給予我院50萬(wàn)元助學(xué)貸款的貼息額度的文件和市教育局同意貸款的相關(guān)回復(fù)文件。中國(guó)銀行閩侯支行正將相關(guān)文件上報(bào)中國(guó)人民銀行審批，待中國(guó)人民銀行審批通過(guò)，就將正是啟動(dòng)。目前，我們正積極著手進(jìn)行助學(xué)貸款簽約前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

（4）建立和完善大學(xué)生勤工儉學(xué)工作體系，逐步擴(kuò)充勤工助學(xué)崗位。這學(xué)期又開(kāi)辟了黨群人事處宣傳欄用工、保衛(wèi)科護(hù)校用工、醫(yī)務(wù)室消毒用工、畢業(yè)生就業(yè)信息欄張貼用工、總務(wù)處桌椅整理用工等勤工助學(xué)崗位。

四、加強(qiáng)就業(yè)與職業(yè)教育，開(kāi)展畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作。

（1）將學(xué)生的職業(yè)指導(dǎo)和德育工作相結(jié)合，轉(zhuǎn)變畢業(yè)生傳統(tǒng)的就業(yè)觀念，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的擇業(yè)觀教育，宣傳“三百六十行，行行出狀元”的新就業(yè)風(fēng)尚，使學(xué)生形成正確的擇業(yè)就業(yè)觀念。

（2）積極做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作，舉辦畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)講座。

邀請(qǐng)省人事廳干校陳子龍校長(zhǎng)為廣大畢業(yè)生做關(guān)于就業(yè)落戶(hù)、就業(yè)技巧以及相關(guān)的就業(yè)政策等方面的指導(dǎo)講座。

（3）積極與用人單位聯(lián)系，充分利用人才市場(chǎng)和勞動(dòng)力就業(yè)市場(chǎng)等就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)，打通“出口”，拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道。目前已有30％的學(xué)生已與就業(yè)單位達(dá)成協(xié)議，80％的學(xué)生已達(dá)成就業(yè)意向。

（4）繼續(xù)為畢業(yè)生提供就業(yè)信息，畢業(yè)生就業(yè)信息欄以每周三次的速度及時(shí)提供各種就業(yè)信息。組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)人才供需見(jiàn)面會(huì)和網(wǎng)絡(luò)招聘會(huì)四次，并推薦十余位畢業(yè)生到各類(lèi)單位就業(yè)。

（5）籌備畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心。目前，已成立了就業(yè)指導(dǎo)中心的領(lǐng)導(dǎo)小組，并積極籌備掛牌工作。

五、規(guī)范內(nèi)部管理，加強(qiáng)制度建設(shè)。

（1）加強(qiáng)學(xué)生思政干部隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)實(shí)行輔導(dǎo)員周例會(huì)制度，加強(qiáng)與與輔導(dǎo)員之間的聯(lián)系與溝通，共同做好學(xué)生的思想教育和組織管理工作。

（2）會(huì)同總務(wù)處召開(kāi)了學(xué)生干部座談會(huì)。會(huì)中，聽(tīng)取了學(xué)生關(guān)于學(xué)院管理、后勤服務(wù)等方面的意見(jiàn)與建議，并及時(shí)進(jìn)行了整改，更好的為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活服務(wù)。

（2）加強(qiáng)處室內(nèi)部的規(guī)范化管理，進(jìn)一步完善處室內(nèi)部的管理與規(guī)章制度，繼續(xù)實(shí)施處室周例會(huì)制度。要求處室同志要端正和改進(jìn)工作作風(fēng)，努力加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，完善內(nèi)部管理，不斷改進(jìn)作風(fēng)，深入調(diào)查研究，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，力求使學(xué)生處真正成為學(xué)生思政干部的知心人、貼心人，努力把學(xué)生處建成“學(xué)生思政干部之家”。

七、存在問(wèn)題與不足。

1、學(xué)生人數(shù)不斷增加，學(xué)生素質(zhì)整體不高，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，仍存在一些違紀(jì)的現(xiàn)象。

2、受硬件設(shè)施條件的影響，學(xué)生活動(dòng)空間狹小，學(xué)生活動(dòng)時(shí)間與教學(xué)有一定沖突。

八、今后應(yīng)對(duì)措施：

1、進(jìn)一步調(diào)查研究，掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性開(kāi)展教育工作，切忌空洞說(shuō)教。

篇5

本店以誠(chéng)信為本，以情為橋梁，愿彼此獲得更多的朋友、知識(shí)和財(cái)富。本店的經(jīng)營(yíng)宗旨是：付出一片真情，獲得更多信任。精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，客戶(hù)至上。本店屬于b2c商業(yè)模式，即表示商業(yè)機(jī)構(gòu)對(duì)消費(fèi)者的電子商務(wù)活動(dòng)。(刪除)

二.商品概述

本店主要經(jīng)營(yíng)親情系列商品，主要有電子類(lèi)、運(yùn)動(dòng)類(lèi)、時(shí)尚類(lèi)、卡通類(lèi)，商品按不同的系列進(jìn)行分類(lèi)，為家庭不同年齡階段的人提供適合的商品。

三.市場(chǎng)分析

網(wǎng)店的建立，要有立足之地，市場(chǎng)分析是一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)，重點(diǎn)以市場(chǎng)機(jī)會(huì)、環(huán)境、目標(biāo)市場(chǎng)的選擇及消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)行為和需求等進(jìn)行分析。

四.競(jìng)爭(zhēng)分析

網(wǎng)店的商品與同行相比，因存在各方面的因素，所以相互激烈競(jìng)爭(zhēng)，主要從技術(shù)、商品價(jià)格分析競(jìng)爭(zhēng)因素，然后制定競(jìng)爭(zhēng)策略。

五.財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)

主要對(duì)籌資投入、產(chǎn)品成本、費(fèi)用核算，對(duì)現(xiàn)金流量表、利潤(rùn)表、資產(chǎn)負(fù)債表進(jìn)行預(yù)測(cè)，產(chǎn)品銷(xiāo)售量的分析。

六.營(yíng)銷(xiāo)組合策略

營(yíng)銷(xiāo)組合，即“4p”，產(chǎn)品策略、定價(jià)策略、分銷(xiāo)渠道策略和促銷(xiāo)策略。

七.資金需求及籌措方法

網(wǎng)店的建立必有資金的需求和籌措，可以通過(guò)國(guó)家財(cái)政資金、銀行信貸、非銀行金融機(jī)構(gòu)的資金等進(jìn)行籌措。

八.團(tuán)隊(duì)概述

團(tuán)隊(duì)的核心是共同奉獻(xiàn)，團(tuán)隊(duì)的精髓是共同承諾。我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力，具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。我們的目標(biāo)一致，關(guān)系融洽，具有責(zé)任感，共同努力做好合作的項(xiàng)目，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，眾志成誠(chéng)，為廣大的消費(fèi)者服務(wù)。

網(wǎng)點(diǎn)介紹

一.網(wǎng)店經(jīng)營(yíng)宗旨及目標(biāo)

“親情樹(shù)下”的建立，為大家提供了真實(shí)的網(wǎng)上購(gòu)物平臺(tái)，盡量地滿(mǎn)足各層次人士的需求，達(dá)到“以客戶(hù)為中心、你需我供”的良好銷(xiāo)售體系。本店的經(jīng)營(yíng)宗旨是：付出一片真情，獲得更多信任。精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，客戶(hù)至上。

二.網(wǎng)店簡(jiǎn)介

“親情樹(shù)下”由中國(guó)首屆電子商務(wù)大賽全國(guó)組委會(huì)指定的電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)平臺(tái)。自2005年4月20日成立以來(lái)，“親情樹(shù)下”基于誠(chéng)信為本的準(zhǔn)則，從零做起，在短短的一個(gè)月時(shí)間里，取得了一定的信譽(yù)和規(guī)模。

親情是一棵樹(shù)。每個(gè)人都有屬于自己的親情樹(shù)，集真、善、美于一身的親情樹(shù)，為您營(yíng)造一片天空的親情樹(shù)。在這充滿(mǎn)親情的氣息里，讓我們?yōu)橛H情樹(shù)施肥澆水，讓它枝繁葉茂。我們用實(shí)際行動(dòng)讓世界洋溢著親情的氛圍!實(shí)際行動(dòng)也讓我們自己感覺(jué)到時(shí)尚、潮流!本店主要經(jīng)營(yíng)的商品有電子類(lèi)、運(yùn)動(dòng)類(lèi)、時(shí)尚類(lèi)、卡通類(lèi)。

三.網(wǎng)店管理

管理思想

①制度創(chuàng)新;

②以科學(xué)管理贏得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì);

③實(shí)施cs(客戶(hù)滿(mǎn)意)戰(zhàn)略，營(yíng)造品牌優(yōu)勢(shì);

③創(chuàng)品牌，樹(shù)形象;

④不斷強(qiáng)化服務(wù)質(zhì)量管理與成本控制，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)、高效、安全、快捷服務(wù)。

管理隊(duì)伍

在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈、盈利壓力日趨增大的情況下，本網(wǎng)店在管理價(jià)值鏈時(shí)面臨著巨大的挑戰(zhàn)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)的努力建立“親情樹(shù)下”網(wǎng)店，為您提供的商品既滿(mǎn)足顧客的需要又符合當(dāng)前消費(fèi)者的個(gè)性需求。本網(wǎng)店的成員都具有一定的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、財(cái)務(wù)管理、電子商務(wù)等知識(shí)和技術(shù)方面的經(jīng)驗(yàn)。

管理決策

網(wǎng)店的建立是很不容易的，隨著科學(xué)技術(shù)的提高，設(shè)備的先進(jìn)完善，網(wǎng)店的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越大，要想取得有效的收益和利潤(rùn)就需要有一個(gè)良好的管理理念和決策：①可以建立高效精于的管理機(jī)構(gòu)，以科學(xué)管理贏得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì);②以管理信息系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)實(shí)現(xiàn)“管理e化”;③以客戶(hù)需求為中心，實(shí)施cs(顧客滿(mǎn)意)戰(zhàn)略。

四.組織、協(xié)作及對(duì)外關(guān)系

組織結(jié)構(gòu)

本公司處于起步階段，根據(jù)這一現(xiàn)狀，本店決定按企業(yè)的職能劃分組織經(jīng)營(yíng)結(jié)構(gòu)，如下：

總經(jīng)理

技術(shù)部 營(yíng)銷(xiāo)部 財(cái)務(wù)部 人力資源部 商品部

技術(shù)創(chuàng)新

商品開(kāi)發(fā)及設(shè)計(jì)

技術(shù)維護(hù) 市場(chǎng)研究

營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃

廣告促銷(xiāo)

銷(xiāo)售與管理

售后服務(wù) 財(cái)務(wù)計(jì)劃

資金預(yù)算

會(huì)計(jì)

招聘人員

人事管理

員工培訓(xùn)

商品計(jì)劃

商品采購(gòu)

商品管理

協(xié)作及對(duì)外關(guān)系

企業(yè)要想生存與發(fā)展，就要面對(duì)和處理好各種社會(huì)關(guān)系。為了公司的發(fā)展，使商品和服務(wù)得以實(shí)施，就需要和一些其他的知名的購(gòu)物網(wǎng)站互相協(xié)作，建立良好的對(duì)外關(guān)系。

五.技術(shù)及知識(shí)產(chǎn)權(quán)

本網(wǎng)站所有知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸北京西單電子商務(wù)有限公司網(wǎng)站和親情樹(shù)下網(wǎng)店所有。此等知識(shí)產(chǎn)權(quán)受到適用的知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律、版權(quán)、商標(biāo)權(quán)、服務(wù)商標(biāo)、專(zhuān)利權(quán)等保護(hù)，且未經(jīng)北京西單電子商務(wù)有限公司和親情樹(shù)下網(wǎng)店的書(shū)面許可，任何人不得篡改和擅自使用網(wǎng)站內(nèi)容，也不得在非北京西單電子商務(wù)有限公司所屬的服務(wù)器上做鏡像。

六.場(chǎng)地與設(shè)施

本店的銷(xiāo)售網(wǎng)點(diǎn)位于北京西單電子商務(wù)有限公司，這個(gè)場(chǎng)地為當(dāng)前的生產(chǎn)和擴(kuò)建提供了必要的空間，為網(wǎng)店提供了網(wǎng)絡(luò)交易平臺(tái)，使本店在經(jīng)營(yíng)和服務(wù)等方面更加安全和快捷。

市場(chǎng)分析

一.市場(chǎng)介紹

世紀(jì)，電子商務(wù)和傳統(tǒng)的商業(yè)交易活動(dòng)相比，具有開(kāi)放性、全球性、低成本、高效率、廣選擇等優(yōu)點(diǎn)。我國(guó)電子商務(wù)處在起步階段，如今網(wǎng)絡(luò)交易市場(chǎng)已經(jīng)以一種獨(dú)到的經(jīng)營(yíng)理念，獨(dú)特的經(jīng)營(yíng)模式，走出了一條電子商務(wù)創(chuàng)新之路。目前，在該領(lǐng)域的電子商務(wù)企業(yè)面對(duì)著挑戰(zhàn)和發(fā)展，新的產(chǎn)業(yè)就要有新的機(jī)遇。

二.市場(chǎng)機(jī)會(huì)及環(huán)境

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)的命運(yùn)取決于市場(chǎng)。企業(yè)要真正地走入市場(chǎng)，就必須面向市場(chǎng)、了解市場(chǎng)、適應(yīng)市場(chǎng)。電子商務(wù)的逐步發(fā)展，可以起到改變市場(chǎng)環(huán)境、創(chuàng)造市場(chǎng)機(jī)會(huì)的平臺(tái)作用，對(duì)整個(gè)商業(yè)行業(yè)的過(guò)程產(chǎn)生巨大的助益：降低交易、生產(chǎn)的成本，改善市場(chǎng)的準(zhǔn)入，擴(kuò)展銷(xiāo)售的地域范圍，完善對(duì)消費(fèi)者的服務(wù)。同時(shí)，可以降低流通成本，減少中間環(huán)節(jié)，從而縮短國(guó)際貿(mào)易的周期和跨國(guó)商品流轉(zhuǎn)的時(shí)間。而市場(chǎng)的環(huán)境也是影響電子商務(wù)的關(guān)鍵之一，05年4月1日實(shí)施的《電子簽名法》使“電子證據(jù)”合法化，提高了網(wǎng)上交易的安全性。 屆時(shí)，網(wǎng)民可使用手寫(xiě)簽名、電子公章、秘密代號(hào)、指紋、聲音，甚至視網(wǎng)膜結(jié)構(gòu)等，保障自己更安全地在網(wǎng)上進(jìn)行炒股、電子商務(wù)、交易等。同時(shí)企業(yè)自身的環(huán)境，如財(cái)務(wù)狀況、技術(shù)和設(shè)備、人員的組織管理能力等也將影響企業(yè)的發(fā)展前景。

三.目標(biāo)市場(chǎng)

本店商品多樣、價(jià)格合理、品質(zhì)及適用性強(qiáng)，目的是激發(fā)消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)欲望。據(jù)調(diào)查，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)買(mǎi)商品的人多具有以下特點(diǎn)：年輕、富裕、有理想、關(guān)心社會(huì)、注重自我、理性、善長(zhǎng)追求新鮮事物、好勝、沒(méi)有耐心等。他們大多是學(xué)生、公司白領(lǐng)、政府辦公人員等，一項(xiàng)調(diào)查表明，中國(guó)在網(wǎng)上購(gòu)物的網(wǎng)民一般網(wǎng)齡在2年以上，占總數(shù)的92.4%，其中，3～4年網(wǎng)齡的最多。因此，本店的商品主要銷(xiāo)售對(duì)象是學(xué)生和公司白領(lǐng)。

四.顧客的購(gòu)買(mǎi)準(zhǔn)則

在網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售活動(dòng)中大多數(shù)消費(fèi)者都是中青年(15歲—40歲)，他們所購(gòu)買(mǎi)的商品大多為時(shí)尚用品(如：mp3，cd和一些時(shí)尚禮品等)。

在網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展過(guò)程中，網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售是一種新的模式。這種模式容易實(shí)施，足以向顧客提供新的知識(shí)，使購(gòu)買(mǎi)者更有興趣購(gòu)買(mǎi)網(wǎng)店的商品。網(wǎng)絡(luò)信息的快捷性使人們更快的了解到商品的有關(guān)信息。

五.市場(chǎng)滲透和銷(xiāo)售量

我們將直接向目標(biāo)顧客銷(xiāo)售我們的商品，同時(shí)也采取網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)紙等多種方式做間接宣傳。

未來(lái)5年銷(xiāo)售量預(yù)測(cè)(圖表標(biāo)號(hào))

目標(biāo)銷(xiāo)售量(個(gè))

平均銷(xiāo)售價(jià)格(元)

銷(xiāo)售額(萬(wàn)元)

市場(chǎng)份額(%)

競(jìng)爭(zhēng)分析及策略

一. 競(jìng)爭(zhēng)者

電子商務(wù)是一種新的銷(xiāo)售模式，現(xiàn)在能夠從事網(wǎng)上交易的企業(yè)很多，據(jù)本店的市場(chǎng)調(diào)研人員調(diào)查，他們主要經(jīng)營(yíng)各種時(shí)尚用品和電子產(chǎn)品等，采取直銷(xiāo)型的銷(xiāo)售方式，廣告形式有互聯(lián)網(wǎng)、電視廣告、專(zhuān)業(yè)報(bào)刊雜志等，已經(jīng)形成較大的規(guī)模。因此，我們要把握潛在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的一舉一動(dòng)，掌握市場(chǎng)變化的趨勢(shì)。

主要競(jìng)爭(zhēng)者的情況

項(xiàng)目 概況 市場(chǎng) 商品價(jià)格 銷(xiāo)售渠道 廣告形式 供應(yīng)商

調(diào)查結(jié)果 有實(shí)力的網(wǎng)站已形成較大規(guī)模，而較小的網(wǎng)站還達(dá)不到經(jīng)濟(jì)規(guī)模 主要為學(xué)生、公司白領(lǐng)、政府辦公人員等 每單元成本約120~580元，售價(jià)約350~1300元 直銷(xiāo)型 互聯(lián)網(wǎng)、電視廣告、專(zhuān)業(yè)報(bào)刊雜志等 主要由廠(chǎng)家直接供應(yīng)

網(wǎng)絡(luò)只是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的一個(gè)新的戰(zhàn)場(chǎng)。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的分析不可拘泥于網(wǎng)上，必須確定其在各個(gè)領(lǐng)域的策略、營(yíng)銷(xiāo)手法等。在網(wǎng)上，要訪(fǎng)問(wèn)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的網(wǎng)頁(yè)，往往對(duì)手的最新動(dòng)態(tài)會(huì)及時(shí)反映在其網(wǎng)頁(yè)上，而且要注意本企業(yè)站點(diǎn)的建設(shè)，以吸引更多的消費(fèi)者光顧。

二.技術(shù)優(yōu)勢(shì)

技術(shù)優(yōu)勢(shì)是一個(gè)企業(yè)不斷發(fā)展壯大的基礎(chǔ)。本店擁有專(zhuān)業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、物流、財(cái)務(wù)管理以及計(jì)算機(jī)人才等，為企業(yè)更好的實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、物流配送、資金的控制和網(wǎng)店的建設(shè)與維護(hù)等提供了技術(shù)優(yōu)勢(shì)。

三.價(jià)格優(yōu)勢(shì)

本店采用薄利多銷(xiāo)的方式吸引顧客，利用網(wǎng)絡(luò)廣告促銷(xiāo)商品、推廣網(wǎng)站，通過(guò)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)者的分析，了解現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)者的一些銷(xiāo)售動(dòng)態(tài)，對(duì)主要競(jìng)爭(zhēng)者的銷(xiāo)售情況進(jìn)行分類(lèi)整理，在營(yíng)銷(xiāo)的全過(guò)程中對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行即時(shí)的信息搜集，定期與顧客溝通，目的是為了降低商品的成本，低廉的價(jià)格將會(huì)吸引大量的顧客，取得較高的市場(chǎng)占有率。

四.競(jìng)爭(zhēng)策略

在市場(chǎng)浪潮中，競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，必須根據(jù)公司的情況制訂符合自身的競(jìng)爭(zhēng)策略，力保在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立足。

商品差異化策略

商品銷(xiāo)售要建立讓消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)的理由，如時(shí)尚、新穎等都可以形成支撐高價(jià)的差異化。如果商品失去了差異化，走向同質(zhì)、大眾化，就會(huì)導(dǎo)致貶值而降低價(jià)格。

商品的目標(biāo)策略

如果本店總成本較低，可以考慮總成本領(lǐng)先的戰(zhàn)略，即可以采取不斷地降低價(jià)格的策略，或大搞促銷(xiāo)來(lái)不斷地吸引消費(fèi)者的眼睛，并刺激購(gòu)買(mǎi)。如果本店的商品經(jīng)營(yíng)有特色，可以考慮差異化的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，對(duì)具體目標(biāo)人群提供具有差異化的利益點(diǎn)，使消費(fèi)者認(rèn)為專(zhuān)為他而設(shè)計(jì)。總之，以顧客為中心來(lái)規(guī)劃市場(chǎng)資源，拓展價(jià)值鏈，擴(kuò)大銷(xiāo)售量，以此取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

商品與服務(wù)

一. 對(duì)應(yīng)技術(shù)

本店擁有專(zhuān)業(yè)的物流人才，為商品的儲(chǔ)存、包裝、裝卸搬運(yùn)、流通加工、配送提供相應(yīng)的技術(shù)，同時(shí)商品售出后，提供維修、問(wèn)題咨詢(xún)、上門(mén)服務(wù)等。

二.商品與服務(wù)規(guī)劃

網(wǎng)絡(luò)的好處就是商品信息快速流通，可供消費(fèi)者快速選擇商品，其品種多樣化，具有新穎性，質(zhì)量更優(yōu)，價(jià)格低廉，更好的滿(mǎn)足不同的消費(fèi)者。服務(wù)是樹(shù)立企業(yè)形象，傳播企業(yè)文化的最直接、最有效的途徑。我們要建立一支成員相對(duì)穩(wěn)定并具有較高業(yè)務(wù)素質(zhì)的服務(wù)隊(duì)伍，為用戶(hù)提供專(zhuān)業(yè)化的服務(wù)。

三.未來(lái)商品與服務(wù)規(guī)劃

為適應(yīng)市場(chǎng)需求，“親情樹(shù)下”網(wǎng)店將會(huì)推出更多的家電、時(shí)尚、體育等方面的商品，同時(shí)我們計(jì)劃擴(kuò)大網(wǎng)店以及網(wǎng)絡(luò)售后服務(wù)規(guī)模。

消費(fèi)者對(duì)于購(gòu)買(mǎi)的商品不滿(mǎn)意或商品規(guī)格不符合要求的可以在10日內(nèi)退換商品(按收到貨物的時(shí)間為準(zhǔn))。

對(duì)于一些科技含量高的商品(如電腦、手機(jī)等)網(wǎng)店將免費(fèi)為消費(fèi)者下載應(yīng)用軟件。

對(duì)于特殊商品我們將按照國(guó)家有關(guān)政策為您服務(wù)。

四.服務(wù)與支持

對(duì)顧客的服務(wù)：

我們?yōu)轭櫩吞峁┤轿?、全過(guò)程的“無(wú)憂(yōu)服務(wù)”和免費(fèi)的技術(shù)支持，將使用互動(dòng)平臺(tái)，征求顧客對(duì)商品和服務(wù)的意見(jiàn)。用戶(hù)使用中如果有任何的疑問(wèn)，可以撥打服務(wù)熱線(xiàn)電話(huà)或登陸我們的網(wǎng)站，我們將針對(duì)每一位客戶(hù)的不同情況提供個(gè)性化服務(wù)，這些服務(wù)主要包括：使用電子郵件、傳真反饋和電子郵遞技術(shù)服務(wù)。

市場(chǎng)與銷(xiāo)售

一.市場(chǎng)計(jì)劃

電子商務(wù)是運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來(lái)改善和革新傳統(tǒng)業(yè)務(wù)流程的一種手段。目前整個(gè)電子商務(wù)市場(chǎng)還存在一些瓶頸問(wèn)題，導(dǎo)致我國(guó)電子商務(wù)事業(yè)發(fā)展緩慢。根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查及對(duì)電子商務(wù)運(yùn)用的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)將市場(chǎng)計(jì)劃擬訂為以下三個(gè)步驟：

用最短的時(shí)間，以服務(wù)為主，直銷(xiāo)為輔來(lái)完善供貨、用商品銷(xiāo)售量的提升來(lái)擴(kuò)大我們所提供服務(wù)的知名度和美譽(yù)度。

以直銷(xiāo)為主，服務(wù)為輔，來(lái)實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售量的突破。

通過(guò)銷(xiāo)售量的多少，獲取利潤(rùn)的高低對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)進(jìn)行總結(jié)分析，為后期的經(jīng)營(yíng)決策方案做出進(jìn)一步的計(jì)劃。

二.商品策略

商品定位

網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售的商品的定位是屬于高中檔，但價(jià)格較低的商品，不同的價(jià)格定位,就要選擇不同品質(zhì)的商品，適合不同的消費(fèi)人群,這是很關(guān)鍵的。因此，網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售具有科技化、國(guó)際化、軟化、標(biāo)準(zhǔn)化和高級(jí)化的特征。

品牌和商標(biāo)

①一個(gè)良好的品牌，有助于擴(kuò)大市場(chǎng)份額，樹(shù)立良好的公司形象，造成品牌效應(yīng)，形成無(wú)形的“品牌資產(chǎn)”。

②商標(biāo)是產(chǎn)品品牌的重要組成部分，能使顧客通過(guò)標(biāo)記來(lái)確認(rèn)商品的品質(zhì)和生產(chǎn)者。因此本公司將注冊(cè)自己的商標(biāo)，并采取統(tǒng)一商標(biāo)策略，對(duì)商標(biāo)進(jìn)行嚴(yán)格的控制。

質(zhì)量和服務(wù)

質(zhì)量和服務(wù)是商品的生命，是競(jìng)爭(zhēng)力的源泉。良好的質(zhì)量和服務(wù)對(duì)公司贏得信譽(yù)，樹(shù)立形象，占領(lǐng)市場(chǎng)和增加收益具有決定意義。因此本公司將不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量，完善售后服務(wù)，創(chuàng)造品牌效應(yīng)，讓質(zhì)量和服務(wù)來(lái)說(shuō)話(huà)。

商品策略的調(diào)整

定價(jià)目標(biāo)

其總的要求就是以消費(fèi)者為中心，提高市場(chǎng)占有率，追求利潤(rùn)的最大化。主要的定價(jià)目標(biāo)有：①以利潤(rùn)達(dá)到銷(xiāo)售額的一定比例為定價(jià)目標(biāo)②以保持價(jià)格穩(wěn)定而獲得穩(wěn)定利潤(rùn)為定價(jià)目標(biāo)③以維持或提高市場(chǎng)占有率為定價(jià)目標(biāo)④以應(yīng)付和防止競(jìng)爭(zhēng)為定價(jià)目標(biāo)⑤以獲得最佳而又合理的利潤(rùn)為定價(jià)目標(biāo)。據(jù)分析，本店將采取以獲得最佳而又合理的利潤(rùn)為定價(jià)目標(biāo)。

定價(jià)導(dǎo)向

①成本導(dǎo)向定價(jià)，是以企業(yè)產(chǎn)品成本作為基礎(chǔ)的定價(jià)方法，其優(yōu)點(diǎn)是“量出而入”，將本求利，計(jì)算簡(jiǎn)單。

②需求導(dǎo)向定價(jià)，以市場(chǎng)需求強(qiáng)度為定價(jià)基礎(chǔ)，根據(jù)消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品價(jià)值的認(rèn)識(shí)和需求的程度來(lái)決定價(jià)格，而不是根據(jù)成本來(lái)制定價(jià)格。

③競(jìng)爭(zhēng)者導(dǎo)向定價(jià)，是以競(jìng)爭(zhēng)者的售價(jià)作為定價(jià)依據(jù)。

據(jù)分析，本店將采取需求導(dǎo)向定價(jià)法制定價(jià)格。

定價(jià)及價(jià)格調(diào)整

本店商品均由西單公司提供，定價(jià)和價(jià)格調(diào)整均由西單公司決定。

四.銷(xiāo)售策略

銷(xiāo)售渠道

銷(xiāo)售渠道采取直接銷(xiāo)售的方式，即直接面對(duì)消費(fèi)者。

銷(xiāo)售步驟

銷(xiāo)售五大步驟：

①事先的準(zhǔn)備：做好市場(chǎng)調(diào)查和網(wǎng)店的推廣，使顧客了解本網(wǎng)店。

②與顧客建立信賴(lài)感。

③了解顧客的問(wèn)題、需求及渴望對(duì)商品的各項(xiàng)要求。

④做競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的分析

ⅰ.點(diǎn)出產(chǎn)品的三大特色;ⅱ.舉出最大的優(yōu)點(diǎn);ⅲ.舉出對(duì)手最弱的缺點(diǎn)

⑤售后服務(wù)。

五.促銷(xiāo)策略

人員推銷(xiāo)

①“刺激-反應(yīng)”策略。這是推銷(xiāo)員在不了解顧客需要的情況下，經(jīng)常采用，看看顧客的反應(yīng)，以引起顧客的購(gòu)買(mǎi)欲望。

②“啟發(fā)-配方”策略。這也是推銷(xiāo)員在不了解顧客需要的情況下，經(jīng)常采用通過(guò)帶有啟發(fā)性的講話(huà)，引起顧客的交談，進(jìn)而推動(dòng)成交。

③“需要-滿(mǎn)足”策略。即采取一種創(chuàng)造性的推銷(xiāo)策略。

廣告宣傳

①標(biāo)題創(chuàng)新策略。一個(gè)別致、新穎、獨(dú)特、顯目的廣告標(biāo)題，有助于喚起消費(fèi)者的興趣，引起消費(fèi)者的注意，突破廣告單調(diào)的結(jié)構(gòu)，起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。

②廣告文字創(chuàng)新策略。廣告正文的創(chuàng)新要求廣告者要具有充分的信心，，拿出最關(guān)鍵、最具說(shuō)服力的證據(jù)和事實(shí)，闡明產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)，誘導(dǎo)消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)。

③廣告畫(huà)面的創(chuàng)新策略。廣告畫(huà)面的創(chuàng)新策略的關(guān)鍵是通過(guò)畫(huà)面給人帶來(lái)美感，鼓勵(lì)消費(fèi)者加入購(gòu)買(mǎi)隊(duì)伍。

④在知名網(wǎng)站上做廣告，同時(shí)采用電子郵件群發(fā)和在各大人氣論壇發(fā)帖。

公共關(guān)系

建立親情論壇，與顧客建立良好的關(guān)系，形成固定的消費(fèi)群體。與各大學(xué)校團(tuán)委或?qū)W生會(huì)聯(lián)系，在學(xué)校舉行交流會(huì)。在本校，利用班會(huì)或團(tuán)會(huì)時(shí)間進(jìn)行宣傳。在學(xué)校主頁(yè)上宣傳。

六.品牌認(rèn)證

在講究便利、快捷的今天，個(gè)人用戶(hù)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)購(gòu)買(mǎi)所需要的物品、支付金錢(qián)，企業(yè)用戶(hù)進(jìn)行商務(wù)宣傳、業(yè)務(wù)拓展，成為越來(lái)越多的個(gè)人和企業(yè)用戶(hù)的選擇，品牌的追求也成為了一種時(shí)尚。這就要憑網(wǎng)站的良好信譽(yù)、口碑，這些信譽(yù)與口碑最終也就落實(shí)到該網(wǎng)站的品牌。因?yàn)槠放撇粌H是網(wǎng)站在商場(chǎng)上拚殺的利器，也是網(wǎng)站業(yè)績(jī)、形象和信譽(yù)的象征。

財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)

一.資金的籌集和運(yùn)用分析

籌資

①尋找風(fēng)險(xiǎn)投資

如今有很多大公司、大集團(tuán)甚至個(gè)人手中都掌握了大量的閑置資金，他們也十分期望能找到一個(gè)可靠的投資對(duì)象。

②爭(zhēng)取免費(fèi)擔(dān)保創(chuàng)業(yè)貸款

一般人認(rèn)為，要向銀行貸款必須自己提供擔(dān)?；蛘叩盅?，其實(shí)情況并非都是如此?，F(xiàn)在有的銀行為了拓展信貸業(yè)務(wù)，充分考慮了創(chuàng)業(yè)者尋找擔(dān)保的實(shí)際困難，紛紛主動(dòng)尋找上擔(dān)保方，為有意創(chuàng)業(yè)的人提供免費(fèi)擔(dān)保貸款。

資金投入

不論是正規(guī)的商業(yè)網(wǎng)站還是個(gè)人網(wǎng)站，要想把網(wǎng)頁(yè)搞得豐富多彩，吸引大量用戶(hù)前來(lái)訪(fǎng)問(wèn)，網(wǎng)站規(guī)劃設(shè)計(jì)是至關(guān)重要的。對(duì)于商業(yè)網(wǎng)站，必須充分考慮財(cái)力、人力、計(jì)算機(jī)數(shù)目、網(wǎng)絡(luò)連接方式、系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)效益、網(wǎng)站驗(yàn)證和用戶(hù)反饋回復(fù)等諸多方面的問(wèn)題。從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度考慮，必須準(zhǔn)確地知道網(wǎng)站的目標(biāo)和系統(tǒng)的資金投入。

二.成本、費(fèi)用與收益分析

商品成本分析

對(duì)于消費(fèi)者來(lái)說(shuō)，網(wǎng)上購(gòu)物的成本應(yīng)該包括上網(wǎng)費(fèi)、信息費(fèi)、網(wǎng)上支付、信息安全直到商品到客戶(hù)家庭等所有費(fèi)用的總和。這種費(fèi)用的總和只有在低于傳統(tǒng)方式購(gòu)物的情況下，顧客才會(huì)樂(lè)于采用。此外，商品的外觀、質(zhì)量保證和送達(dá)時(shí)間、售后服務(wù)等一系列購(gòu)物操作必須能夠滿(mǎn)足顧客的購(gòu)物心理，而且這種滿(mǎn)足感至少不能低于傳統(tǒng)方式購(gòu)物的度量指標(biāo)。

期間費(fèi)用

期間費(fèi)用是指與生產(chǎn)產(chǎn)品產(chǎn)量無(wú)關(guān)的而是聯(lián)系會(huì)計(jì)期間的各項(xiàng)費(fèi)用，包括銷(xiāo)售費(fèi)用、管理費(fèi)用、財(cái)務(wù)費(fèi)用。由于這些費(fèi)用容易確認(rèn)其發(fā)生的期間，并隨著時(shí)間的消逝而逐漸喪失其效用，而難以判別其所應(yīng)歸屬的商品。因而，這些費(fèi)用按一定時(shí)期進(jìn)行匯總，在發(fā)生的當(dāng)期便從當(dāng)期的損益中扣除，將期間費(fèi)用指標(biāo)切實(shí)與責(zé)任人掛上鉤，從而，加強(qiáng)了期間費(fèi)用的管理，減少了非商品費(fèi)用的開(kāi)支。

商品銷(xiāo)售利潤(rùn)

網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)是一種新型的銷(xiāo)售模式，也是二十一世紀(jì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，能夠給消費(fèi)者帶來(lái)許多方便，節(jié)約時(shí)間和費(fèi)用等，其商品的銷(xiāo)售利潤(rùn)率將大幅度提高，商品銷(xiāo)售有很好的發(fā)展趨勢(shì)。

三.各種報(bào)表的預(yù)測(cè)

注：因?yàn)楝F(xiàn)在沒(méi)有經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)，所以以下報(bào)表中的數(shù)據(jù)部分虛擬。

現(xiàn)金流量表(單位:萬(wàn)元)

項(xiàng)目

月份 (1)起初現(xiàn)金 (2(2)經(jīng)營(yíng)現(xiàn)金收入 (3)經(jīng)營(yíng)現(xiàn)金支出 (4)現(xiàn)金余缺 (5)資金籌措及運(yùn)用

支付利息 長(zhǎng)期資金借款

五月份

注：(4)=(1)+(2)—(3)

預(yù)測(cè)利潤(rùn)表 (單位：元)

月份

項(xiàng)目 五月份

①主營(yíng)業(yè)務(wù)收入

②主營(yíng)業(yè)務(wù)支出

③主營(yíng)業(yè)務(wù)稅金及附加

④管理費(fèi)用

⑤銷(xiāo)售費(fèi)用

⑥財(cái)務(wù)費(fèi)用

⑦應(yīng)交所得稅

⑧凈利潤(rùn)

預(yù)測(cè)資產(chǎn)負(fù)債表 (單位：元)

資產(chǎn) 月初數(shù) 月末數(shù) 負(fù)債所有者權(quán)益 月初數(shù) 月末數(shù)

銀行存款 1000 1440 負(fù)債：預(yù)收賬款

預(yù)付帳款 350 420 長(zhǎng)期借款

應(yīng)收賬款 0 860 所有者權(quán)益

實(shí)收資本

無(wú)形資產(chǎn) 0 430 留存資本

合計(jì)1350 1870 合計(jì)

資產(chǎn)負(fù)債表的特點(diǎn)是反映某一時(shí)點(diǎn)上的財(cái)務(wù)狀況，在企業(yè)經(jīng)營(yíng)期內(nèi)波動(dòng)較大的情況下，該表難以反映其真實(shí)情況，從而誤導(dǎo)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的使用者。四.創(chuàng)業(yè)獲利能力分析

獲利能力是指企業(yè)賺取利潤(rùn)的能力。從企業(yè)的角度看，獲利能力可以用兩種方法評(píng)價(jià)：一種是利潤(rùn)和銷(xiāo)售收入的比例關(guān)系。另一種是利潤(rùn)和資產(chǎn)的比例關(guān)系。

利潤(rùn)是一般是指收入扣除費(fèi)用后的剩余?？鄢馁M(fèi)用項(xiàng)目范圍不同，會(huì)得出不同含義的利潤(rùn)。利潤(rùn)依扣除費(fèi)用項(xiàng)目的范圍不同，劃分為毛利、息稅前利潤(rùn)、利潤(rùn)總額、稅后利潤(rùn)等。根據(jù)不同的利潤(rùn)，可以計(jì)算出不同的銷(xiāo)售利潤(rùn)率，它們有著不同經(jīng)濟(jì)意義。

風(fēng)險(xiǎn)分析

一.市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)

市場(chǎng)準(zhǔn)入風(fēng)險(xiǎn)

中國(guó)加入wto組織為中國(guó)帶來(lái)了市場(chǎng)但同時(shí)為我們也帶來(lái)了風(fēng)險(xiǎn)，現(xiàn)在的電子商務(wù)網(wǎng)站不斷的卷起增加了網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售的風(fēng)險(xiǎn)性。那么就要我們綜合利用銷(xiāo)售策略，便可達(dá)到一定的市場(chǎng)占有率。總之，對(duì)于市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)，我們已做好了較全面的預(yù)測(cè)，并且會(huì)因地因時(shí)采取相應(yīng)的對(duì)策，克服或避免其出現(xiàn)。

技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)

①internet網(wǎng)絡(luò)速率的風(fēng)險(xiǎn)

② 技術(shù)能力的限制

③ 技術(shù)開(kāi)發(fā)和商品化周期過(guò)長(zhǎng)

④ 國(guó)內(nèi)外軟件的競(jìng)爭(zhēng)和沖擊。

人才風(fēng)險(xiǎn)

一個(gè)公司為了吸引最優(yōu)秀的人材進(jìn)入這一高成本、高風(fēng)險(xiǎn)、高知識(shí)的行業(yè)，就必須實(shí)行高薪金、高福利待遇制度。當(dāng)然為了保證人材質(zhì)量和服務(wù)水準(zhǔn)，其準(zhǔn)入門(mén)檻同時(shí)也應(yīng)該是最高的，退出機(jī)制也應(yīng)該是最嚴(yán)厲的。

二.政策風(fēng)險(xiǎn)

政策風(fēng)險(xiǎn)是電子商務(wù)最大的阻礙，電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)的政策法律問(wèn)題是核心內(nèi)容，除此之外，與其密切關(guān)聯(lián)的it領(lǐng)域的政策法律問(wèn)題(如軟件、硬件、集成電路領(lǐng)域等)、電子政務(wù)與信息化的政策法律問(wèn)題、電信領(lǐng)域的政策法律問(wèn)題及相應(yīng)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)問(wèn)題等，也是必須要關(guān)注的主題。

三.財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)(主要從現(xiàn)金流量表看網(wǎng)店的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)

償債能力風(fēng)險(xiǎn)

我們可從現(xiàn)金流量表中選取有關(guān)指標(biāo)判斷網(wǎng)店的償債風(fēng)險(xiǎn)。

①現(xiàn)金比率，用網(wǎng)店期末的現(xiàn)金余額與網(wǎng)店的流動(dòng)負(fù)債之比，判斷網(wǎng)店的償債風(fēng)險(xiǎn)。

②經(jīng)營(yíng)凈現(xiàn)金比率，用網(wǎng)店經(jīng)營(yíng)活動(dòng)產(chǎn)生的凈現(xiàn)金流量與網(wǎng)店流動(dòng)負(fù)債相比。

③經(jīng)營(yíng)凈現(xiàn)金與全部負(fù)債之比，用以恒量網(wǎng)店用年度的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)現(xiàn)金凈流量?jī)敻度控?fù)債的能力，這個(gè)指標(biāo)能夠綜合地反映網(wǎng)店償債風(fēng)險(xiǎn)狀況。

支付能力風(fēng)險(xiǎn)

支付能力是指網(wǎng)店除了用現(xiàn)金償還債務(wù)外，用現(xiàn)金來(lái)支付網(wǎng)店的其他各項(xiàng)開(kāi)支，網(wǎng)店如果沒(méi)有支付能力，拖欠職工工資，拖欠貨款，不僅會(huì)造成員工隊(duì)伍不穩(wěn)定，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)不正常，而且會(huì)影響到投資者對(duì)網(wǎng)店投資的信心，形成支付上的風(fēng)險(xiǎn)。

綜合支付能力

用本期經(jīng)營(yíng)活動(dòng)取得的現(xiàn)金收入加上投資活動(dòng)取得的現(xiàn)金收入減去償還債務(wù)的現(xiàn)金支出再減去經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的各項(xiàng)支出，如果結(jié)果大于0，說(shuō)明網(wǎng)店當(dāng)期經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的現(xiàn)金收入和投資活動(dòng)取得的現(xiàn)金收入足以支付本期的債務(wù)和日常經(jīng)營(yíng)活動(dòng)支出，可以有一部分余額用于投資，反之則無(wú)法用于投資活動(dòng)，如果這種狀況持續(xù)下去，得不到扭轉(zhuǎn)，則說(shuō)明網(wǎng)店面臨支付風(fēng)險(xiǎn)。

未來(lái)現(xiàn)金流量能力風(fēng)險(xiǎn)

網(wǎng)店償債能力主要取決于獲取的現(xiàn)金，網(wǎng)店支付的直接手段也是現(xiàn)金，我們從現(xiàn)金流量表不僅可以判斷網(wǎng)店目前的現(xiàn)金狀況，而且可以分析網(wǎng)店產(chǎn)生未來(lái)現(xiàn)金流量的能力。通過(guò)觀察連續(xù)數(shù)期的會(huì)計(jì)報(bào)表，比較各期的有關(guān)項(xiàng)目，分析其增減變動(dòng)情況，做出其發(fā)展趨勢(shì)的預(yù)測(cè)，以判斷網(wǎng)店未來(lái)現(xiàn)金流量能力上可能存在的風(fēng)險(xiǎn)。

四.質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)

調(diào)查表明，阻礙中國(guó)網(wǎng)上消費(fèi)的最大障礙是消費(fèi)者對(duì)商戶(hù)誠(chéng)信的懷疑。讓客戶(hù)放心購(gòu)買(mǎi)你的商品，是提高商戶(hù)成交率的關(guān)鍵。我們可以與眾多咨詢(xún)顧問(wèn)公司、專(zhuān)業(yè)人力資源機(jī)構(gòu)建立了良好的合作伙伴關(guān)系，并且舉辦多期網(wǎng)店財(cái)務(wù)、稅制、風(fēng)險(xiǎn)管理、營(yíng)銷(xiāo)、人力資源等方面的培訓(xùn)課程，拓寬信息渠道，積累豐富的客戶(hù)資源和經(jīng)驗(yàn)，以便得到客戶(hù)廣泛的認(rèn)可和贊譽(yù)。本店的宗旨是：付出一片真情，獲得更多信任。

經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略

一.總體戰(zhàn)略

明確企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念、宗旨、文化，采用先進(jìn)管理模式，合理地分配人力資源，以高效的服務(wù)、高效的工作效率、優(yōu)質(zhì)的商品、先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、先進(jìn)的營(yíng)銷(xiāo)理念和營(yíng)銷(xiāo)方式打開(kāi)全國(guó)市場(chǎng)。網(wǎng)店應(yīng)認(rèn)真對(duì)待與消費(fèi)者的關(guān)系問(wèn)題。這是網(wǎng)店同消費(fèi)者進(jìn)行公共關(guān)系工作的出發(fā)點(diǎn)和客觀必然性。網(wǎng)店與顧客良好關(guān)系的出發(fā)點(diǎn)有以下兩個(gè)方面

公平合理;

完善的服務(wù)： ①顧客就是上帝;②顧客就是效益。

二.商品及服務(wù)戰(zhàn)略

商品發(fā)展戰(zhàn)略

隨著技術(shù)和經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，知識(shí)水平的不斷提高，商品的種類(lèi)、質(zhì)量等將進(jìn)一步完善，更加滿(mǎn)足消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)欲望，滿(mǎn)足他們的需求。

服務(wù)戰(zhàn)略

①信息服務(wù)：通過(guò)多種渠道讓消費(fèi)者及時(shí)準(zhǔn)確的獲知所需要的各種購(gòu)物信息

②銷(xiāo)售服務(wù)：利用在線(xiàn)問(wèn)答解決消費(fèi)者的疑問(wèn)。

③售后服務(wù)：為消費(fèi)者提供方便快捷的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，同時(shí)保護(hù)消費(fèi)者的隱私。

三.組織管理戰(zhàn)略

管理原則

①管理方面的主要要求是：團(tuán)隊(duì)要堅(jiān)強(qiáng);集中統(tǒng)一控制;用財(cái)務(wù)來(lái)衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。

②強(qiáng)有力的規(guī)劃過(guò)程，包括：制訂基本宗旨、目標(biāo)和具體目的;合理地分配網(wǎng)店的人力、財(cái)力和物力等各種資源;決定未來(lái)的經(jīng)營(yíng)發(fā)展方向。

篇6

【關(guān)鍵詞】 新常態(tài);高校;創(chuàng)業(yè)文化;培育;不足;對(duì)策

當(dāng)前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展已步入新常態(tài)，要素驅(qū)動(dòng)、投資驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)向創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)是大勢(shì)所趨。創(chuàng)新是社會(huì)進(jìn)步的靈魂，創(chuàng)業(yè)是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、改善民生的重要途徑，青年學(xué)生富有想象力和創(chuàng)造力，是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的有生力量。高校要主動(dòng)認(rèn)識(shí)、適應(yīng)、引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，就要從學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)以及完善創(chuàng)業(yè)配套機(jī)制四個(gè)方面來(lái)培育創(chuàng)業(yè)文化，釋放大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，進(jìn)一步推動(dòng)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新。

一、新常態(tài)下培育高校創(chuàng)業(yè)文化的重要性

1、創(chuàng)業(yè)是實(shí)現(xiàn)大學(xué)生就業(yè)的新途徑

當(dāng)前，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難已是不爭(zhēng)的事實(shí)。創(chuàng)業(yè)為大學(xué)生就業(yè)和個(gè)人發(fā)展提供了新的途徑，大學(xué)生可以先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。

2、創(chuàng)業(yè)可以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力

創(chuàng)業(yè)可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、組織管理能力、決策能力、綜合協(xié)調(diào)能力、人際溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)、誠(chéng)信守法意識(shí)以及堅(jiān)持不懈、永不言棄的良好品質(zhì)。

3、創(chuàng)業(yè)可以為國(guó)家積累儲(chǔ)備創(chuàng)新人才

創(chuàng)業(yè)可以促進(jìn)人力資本質(zhì)量和技術(shù)的進(jìn)步，為國(guó)家積累儲(chǔ)備各類(lèi)創(chuàng)新人才。

4、創(chuàng)業(yè)可以發(fā)現(xiàn)和培育新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)

新常態(tài)下，經(jīng)濟(jì)發(fā)展將從傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)向新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，而新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)必須要靠產(chǎn)業(yè)化的創(chuàng)新來(lái)培育和形成。

5、創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)當(dāng)成為思想政治教育的重要組成部分

通過(guò)創(chuàng)業(yè)教育，可以引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確把握我國(guó)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，正確認(rèn)識(shí)全面建成小康社會(huì)、全面深化改革和全面依法治國(guó)的內(nèi)在聯(lián)系，認(rèn)識(shí)、適應(yīng)、引領(lǐng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新常態(tài)，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)中國(guó)民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”的信心和決心。

二、當(dāng)前高校創(chuàng)業(yè)文化不足的原因分析

1、從學(xué)生層面來(lái)看

一是學(xué)生沒(méi)有認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)對(duì)于國(guó)家發(fā)展的重要意義。很多學(xué)生沒(méi)有認(rèn)識(shí)到新常態(tài)下“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”賦予大學(xué)生的時(shí)代責(zé)任。

二是學(xué)生沒(méi)有認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)對(duì)于個(gè)人發(fā)展的重要意義。很多學(xué)生認(rèn)為創(chuàng)業(yè)和自己學(xué)習(xí)生活相距較遠(yuǎn)，在校期間只需要認(rèn)真學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)就足夠了，對(duì)自己未來(lái)發(fā)展沒(méi)有益處。

三是學(xué)生就業(yè)觀念尚未完全轉(zhuǎn)變。相當(dāng)一部分學(xué)生還處在被動(dòng)就業(yè)的狀態(tài)，一味地追求物質(zhì)待遇和地域條件，只尋求穩(wěn)定體面的工作。

四是學(xué)生創(chuàng)業(yè)時(shí)應(yīng)具備的創(chuàng)新勇氣不夠，面對(duì)失敗的心理承受能力較差。部分學(xué)生缺乏創(chuàng)業(yè)的自信和勇氣，對(duì)創(chuàng)業(yè)將要面臨的挑戰(zhàn)感到無(wú)助和害怕，缺少艱苦奮斗的精神。

五是學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力不足。部分有意愿創(chuàng)業(yè)的學(xué)生，缺乏專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)和幫助，創(chuàng)業(yè)能力不足。

2、從學(xué)校層面來(lái)看

一是學(xué)校對(duì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的重視程度不夠。相當(dāng)一部分高校認(rèn)為，學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育會(huì)在一定程度上沖擊學(xué)校正常的教學(xué)和科研秩序，擠壓學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)時(shí)間。

二是學(xué)校沒(méi)有形成系統(tǒng)的學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育體系。很多高校沒(méi)有建立專(zhuān)業(yè)的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師隊(duì)伍，沒(méi)有設(shè)置創(chuàng)業(yè)課程，沒(méi)有舉辦過(guò)創(chuàng)業(yè)講座，沒(méi)有將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入日常思想政治教育中，對(duì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)不足。

三是學(xué)校對(duì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作的資金投入不夠。一方面，學(xué)校財(cái)政對(duì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)的資金扶持力度不夠;另一方面，學(xué)校不善于利用市場(chǎng)化機(jī)制，整合政府、企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體、校友等校外資源，或爭(zhēng)取創(chuàng)業(yè)小額貸款等扶持措施。

四是學(xué)校針對(duì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作的配套制度不完善。很多高校沒(méi)有出臺(tái)支持學(xué)生創(chuàng)業(yè)的學(xué)籍學(xué)分管理制度，沒(méi)有制定校內(nèi)導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)業(yè)的激勵(lì)措施，沒(méi)有制定學(xué)生創(chuàng)業(yè)先進(jìn)典型的宣傳和獎(jiǎng)勵(lì)辦法，沒(méi)有建立學(xué)生創(chuàng)業(yè)作品轉(zhuǎn)化和項(xiàng)目孵化機(jī)制。

五是為學(xué)生提供的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)和平臺(tái)不夠。如今國(guó)家和省市一級(jí)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽逐漸增多，但很多高校卻沒(méi)有組織開(kāi)展相應(yīng)的高水平創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽，對(duì)各類(lèi)創(chuàng)業(yè)社團(tuán)協(xié)會(huì)的重視和指導(dǎo)不夠，也沒(méi)有建立校內(nèi)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐場(chǎng)所和校外創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地。

三、新常態(tài)下培育高校創(chuàng)業(yè)文化的措施

1、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生將實(shí)現(xiàn)個(gè)人“創(chuàng)業(yè)夢(mèng)”自覺(jué)融入到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”中

一是轉(zhuǎn)變學(xué)生就業(yè)觀念。新常態(tài)下，個(gè)性化、多元化的需求更加凸顯，但個(gè)性化、多元化的產(chǎn)品和服務(wù)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，這實(shí)際上正是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的有利時(shí)機(jī)，與其被動(dòng)地找一份工作，不如自己創(chuàng)造一番個(gè)性化的事業(yè)。

二是將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入日常思想政治教育中。利用團(tuán)課、團(tuán)日活動(dòng)、班會(huì)、主題教育活動(dòng)，教育引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，自覺(jué)投入到國(guó)家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大潮中，在實(shí)現(xiàn)自己“創(chuàng)業(yè)夢(mèng)”的同時(shí)助力中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)。

三是舉辦系列創(chuàng)業(yè)講堂。積極邀請(qǐng)黨政專(zhuān)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)者、企業(yè)精英、創(chuàng)業(yè)先鋒舉辦各類(lèi)創(chuàng)業(yè)講堂，通過(guò)宣講解讀創(chuàng)業(yè)形勢(shì)、講述傳授創(chuàng)業(yè)知識(shí)、分享交流創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷等形式，為學(xué)生創(chuàng)業(yè)釋疑解惑，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)熱情。

四是推動(dòng)開(kāi)設(shè)創(chuàng)業(yè)課程。推動(dòng)開(kāi)設(shè)一批針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)踐性強(qiáng)、趣味性強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)課程，涵蓋創(chuàng)業(yè)模塊培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)案例教學(xué)和創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)訓(xùn)練，并納入學(xué)校創(chuàng)業(yè)必修或選修課程體系。

五是尋訪(fǎng)選樹(shù)創(chuàng)業(yè)典型。以五四評(píng)優(yōu)、大學(xué)生年度人物評(píng)選、尋訪(fǎng)中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星、尋訪(fǎng)中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)榜樣等各類(lèi)評(píng)比活動(dòng)為抓手，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、樹(shù)立、激勵(lì)各類(lèi)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)典型。通過(guò)報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、推介會(huì)等形式，大力宣傳創(chuàng)業(yè)典型先進(jìn)事跡，發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)業(yè)典型的引領(lǐng)作用。

2、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神，引導(dǎo)學(xué)生積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

一是培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)精神。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛(ài)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)將個(gè)人“創(chuàng)業(yè)夢(mèng)”與中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”緊密結(jié)合，與全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路、加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程緊密結(jié)合。

二是培養(yǎng)學(xué)生的敬業(yè)精神。首先要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新勇氣，自信、認(rèn)真地面對(duì)創(chuàng)業(yè)，敢想、敢做、敢闖;其次要培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，敢于擔(dān)當(dāng)和負(fù)責(zé);最后要培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生正確看待創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的艱難坎坷，勇于承受挫折，堅(jiān)持不懈，永不言棄。

三是培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信精神。要引導(dǎo)學(xué)生牢固樹(shù)立誠(chéng)信創(chuàng)業(yè)意識(shí)，創(chuàng)業(yè)策劃不弄虛作假，創(chuàng)業(yè)宣傳客觀真實(shí)，資金運(yùn)用規(guī)范合法，經(jīng)營(yíng)過(guò)程誠(chéng)實(shí)守信，產(chǎn)品和服務(wù)保質(zhì)保量。

四是培養(yǎng)學(xué)生的友善精神。創(chuàng)業(yè)過(guò)程是一個(gè)需要團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程。要引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立共同的創(chuàng)業(yè)理念、價(jià)值觀和創(chuàng)業(yè)愿景，通過(guò)科學(xué)有效的管理方式增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力，相互信任，互幫互助，團(tuán)結(jié)有愛(ài)，精誠(chéng)合作，共擔(dān)責(zé)任。

五是培養(yǎng)學(xué)生的法治精神。在全面推進(jìn)依法治國(guó)的背景下，一定要引導(dǎo)學(xué)生守法創(chuàng)業(yè)。要增強(qiáng)學(xué)生法治意識(shí)，善于利用國(guó)家扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策;在創(chuàng)業(yè)中合法經(jīng)營(yíng)、依法辦事，自覺(jué)接受法律的約束;當(dāng)合法權(quán)益受到侵犯時(shí)，合理利用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。

3、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力，讓大學(xué)生成為新常態(tài)下“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的主力軍和佼佼者

一是培育各類(lèi)創(chuàng)業(yè)社團(tuán)協(xié)會(huì)。注重發(fā)揮學(xué)生主體作用，指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)社團(tuán)協(xié)會(huì)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，廣泛吸引凝聚有創(chuàng)業(yè)意愿的學(xué)生，營(yíng)造良好的創(chuàng)業(yè)氛圍，增進(jìn)學(xué)生創(chuàng)業(yè)交流，提升學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力。

二是完善各級(jí)創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽體系。以“創(chuàng)青春”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃為龍頭，完善學(xué)校和學(xué)院一級(jí)的創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽體系，以賽促創(chuàng)、突出品牌、擴(kuò)大參與，強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事育人功效，緊密結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)和專(zhuān)業(yè)特色，大力推動(dòng)跨專(zhuān)業(yè)跨學(xué)科交叉創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

三是進(jìn)行模擬企業(yè)運(yùn)營(yíng)訓(xùn)練。組織學(xué)生成立模擬公司，通過(guò)角色扮演、撰寫(xiě)商業(yè)計(jì)劃書(shū)、模擬談判、模擬簽約、模擬交易、模擬結(jié)算等方式，使學(xué)生身臨其境體會(huì)創(chuàng)業(yè)和企業(yè)運(yùn)營(yíng)的過(guò)程，訓(xùn)練大學(xué)生的市場(chǎng)敏銳性和企業(yè)經(jīng)營(yíng)能力。

四是設(shè)立校內(nèi)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐場(chǎng)所。利用學(xué)校內(nèi)部資源，充分挖掘和開(kāi)辟校內(nèi)創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)，組織大學(xué)生進(jìn)行微型創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)。指導(dǎo)學(xué)生成立自主管理、自主經(jīng)營(yíng)的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，建立學(xué)生書(shū)亭、家教服務(wù)中心、愛(ài)心超市、計(jì)算機(jī)服務(wù)中心、校園物流中心等等，讓學(xué)生體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的全過(guò)程。

五是開(kāi)發(fā)校外創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地。同政府、企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體、高新技術(shù)園等單位聯(lián)合開(kāi)發(fā)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地，引導(dǎo)學(xué)生到政府部門(mén)、街道社區(qū)、企事業(yè)單位進(jìn)行志愿服務(wù)、勤工助學(xué)、掛職鍛煉、頂崗實(shí)習(xí)、產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)等實(shí)際工作，使青年學(xué)生將書(shū)本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能靈活運(yùn)用到實(shí)際課題中，在實(shí)踐中受教育、增知識(shí)、長(zhǎng)才干。

4、完善創(chuàng)業(yè)配套機(jī)制，營(yíng)造良好創(chuàng)業(yè)氛圍，為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供有力保障

一是爭(zhēng)取創(chuàng)業(yè)資金支持。廣泛吸納校友、企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體等各方面資源，爭(zhēng)取政府部門(mén)和學(xué)校財(cái)政支持，推動(dòng)設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金，通過(guò)賽事獎(jiǎng)勵(lì)、專(zhuān)項(xiàng)支持、重點(diǎn)幫扶等方式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的資金扶持;充分利用市場(chǎng)化機(jī)制，爭(zhēng)取創(chuàng)業(yè)小額貸款扶持，重點(diǎn)支持學(xué)生初創(chuàng)企業(yè)。

二是組建創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)。充分發(fā)揮校內(nèi)專(zhuān)家、校友、企業(yè)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)者、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師的作用，組建涵蓋不同創(chuàng)業(yè)階段、不同行業(yè)領(lǐng)域、不同創(chuàng)業(yè)需求，具有豐富創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)、有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，組建創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師資源庫(kù)，通過(guò)建立專(zhuān)業(yè)化、常態(tài)化的導(dǎo)師輔導(dǎo)機(jī)制，為創(chuàng)業(yè)學(xué)生進(jìn)行政策、項(xiàng)目、市場(chǎng)、金融等方面的“一條龍”指導(dǎo)。對(duì)于校內(nèi)導(dǎo)師，要出臺(tái)相應(yīng)的激勵(lì)制度，例如指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)可以折算一定課時(shí)量等激勵(lì)措施。

三是構(gòu)建政策服務(wù)平臺(tái)。積極把握學(xué)生創(chuàng)業(yè)訴求，推動(dòng)出臺(tái)支持學(xué)生創(chuàng)業(yè)的學(xué)籍學(xué)分管理制度;運(yùn)用手機(jī)APP、微信公眾號(hào)等網(wǎng)絡(luò)新媒體，建立服務(wù)學(xué)生創(chuàng)業(yè)的“一站式”綜合信息服務(wù)平臺(tái)，匯集國(guó)家部委和所在地區(qū)扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策信息，為創(chuàng)業(yè)學(xué)生提供便捷實(shí)用的政策咨詢(xún)、信息查詢(xún)、智能提醒和溝通協(xié)辦等服務(wù)，努力打通創(chuàng)業(yè)公共政策落地的“最后一公里”。

四是完善作品轉(zhuǎn)化和項(xiàng)目孵化機(jī)制。積極尋求學(xué)校、政府、企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體等多方資源支持，重點(diǎn)依托大學(xué)科技園、高新技術(shù)園、中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地、創(chuàng)新型企業(yè)孵化器等孵化機(jī)構(gòu)，聯(lián)合打造一批創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)、孵化基地，將創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)孵化相結(jié)合，建立全方位、階梯型、專(zhuān)業(yè)化的創(chuàng)業(yè)孵化服務(wù)體系，為解決創(chuàng)業(yè)學(xué)生辦公場(chǎng)地、提供孵化平臺(tái)、市場(chǎng)對(duì)接等方面的需求提供便利。

五是注重輿論宣傳和引導(dǎo)。及時(shí)總結(jié)推廣學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功做法、典型范例、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，積極擴(kuò)大社會(huì)影響;充分利用廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等宣傳媒體，豐富宣傳形式，弘揚(yáng)企業(yè)家精神，努力營(yíng)造良好創(chuàng)業(yè)氛圍。

【參考文獻(xiàn)】

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篇7

總結(jié)報(bào)告是對(duì)一定時(shí)期內(nèi)的工作加以總結(jié)，分析和研究，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題，得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，摸索事物的發(fā)展規(guī)律，用于指導(dǎo)下一階段工作的一種書(shū)面文體。大學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)生活工作，收獲很多了，對(duì)學(xué)習(xí)生活做個(gè)總結(jié)。下面就讓小編帶你去看看大學(xué)生入學(xué)工作總結(jié)報(bào)告范文5篇，希望能幫助到大家!

大學(xué)生入學(xué)總結(jié)報(bào)告1大學(xué)生活對(duì)于新生似乎還是一張白紙，輔導(dǎo)員的教育和引導(dǎo)會(huì)發(fā)揮決定性的作用。通過(guò)入學(xué)教育，可以引導(dǎo)學(xué)生對(duì)大學(xué)生活做好自我安排。特此，對(duì)2016級(jí)旅游管理專(zhuān)業(yè)新生的入學(xué)教育工作總結(jié)如下：

第一，大學(xué)的認(rèn)識(shí)問(wèn)題：從高中來(lái)到大學(xué)，很多學(xué)生在潛意識(shí)中一直認(rèn)為可以不用緊張學(xué)習(xí)，可以不用整天上課了?？墒?，現(xiàn)實(shí)中的大學(xué)仍然是課程很多，學(xué)習(xí)也很緊張，而且需要學(xué)習(xí)的東西更多。就這一點(diǎn)而言，我們要讓學(xué)生明白：大學(xué)是以知識(shí)為中心、以學(xué)術(shù)為根基的，大學(xué)是提供專(zhuān)業(yè)教育的場(chǎng)所，教給學(xué)生謀生的知識(shí)和本領(lǐng)，是學(xué)生進(jìn)入專(zhuān)業(yè)的“入境港口”。同時(shí)，它還要教給學(xué)生研究事物的態(tài)度、學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力、科學(xué)的思維方法和為人的智慧。從某種程度上說(shuō)，這比專(zhuān)業(yè)更為“有用”，這對(duì)學(xué)生一生所從事的任何職業(yè)、對(duì)學(xué)生一生真實(shí)的生活更具有重要意義。所以，在大學(xué)里，我們的學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要在這里學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)思考。

第二，個(gè)人目標(biāo)的確立：大一在四年的大學(xué)生活中是非常重要的，在這一年，學(xué)生要進(jìn)行“高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)型、孩子到成人的轉(zhuǎn)型、依賴(lài)到獨(dú)立的轉(zhuǎn)型”，要學(xué)會(huì)自己根據(jù)自身的實(shí)際條件和周?chē)h(huán)境來(lái)為自己確立奮斗目標(biāo)和發(fā)展方向。現(xiàn)在的困惑和迷茫是正常的，也是可以理解的，但是經(jīng)過(guò)一學(xué)期的過(guò)渡，要引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)始進(jìn)行思考：我要成為一個(gè)什么樣的人?我要在我的大學(xué)實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)?要重新認(rèn)識(shí)自己、重新定位自己、重新發(fā)展自己、重新悅納自己。

第三，正確對(duì)待榮譽(yù)和利益：評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)和發(fā)放困補(bǔ)是學(xué)生最敏感的話(huà)題之一。我們要引導(dǎo)學(xué)生明白:任何人都不可能得到他想要的全部，有得必有失，只是在得失的選擇中擁有自己最寶貴的東西。榮譽(yù)和利益也是一樣，只是對(duì)自己努力付出的一種認(rèn)同，僅此而已，絕不能把它當(dāng)成個(gè)人追求的全部，隨著時(shí)間的推移、個(gè)人的成長(zhǎng)、生活經(jīng)驗(yàn)的積累，相信學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)這個(gè)問(wèn)題。作為一個(gè)成人，一個(gè)大學(xué)生，應(yīng)該努力調(diào)整自己的心態(tài)，要通過(guò)公平的途徑進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，要以平和的心態(tài)對(duì)待榮譽(yù)、對(duì)待個(gè)人利益，甚至在有的時(shí)候要懂得謙讓。

第四，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)和包容：①對(duì)同學(xué)的關(guān)愛(ài)和包容：A、對(duì)弱勢(shì)群體，要引導(dǎo)學(xué)生保護(hù)那些學(xué)習(xí)有困難、生活有困難、心理有困惑學(xué)生的自尊心，有時(shí)候無(wú)意的一句話(huà)、無(wú)意的一個(gè)動(dòng)作都會(huì)對(duì)這些同學(xué)造成傷害。四年的集體生活是人一生中最珍貴的，要懂得去珍惜，去發(fā)覺(jué)生活中美好和友善的事物，盡可能的去幫助周?chē)枰P(guān)心的人。B、學(xué)生干部和普通同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)和包容，要引導(dǎo)學(xué)生干部在工作中注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高工作能力、說(shuō)話(huà)的技巧，要多為同學(xué)考慮，想大家之所想，急大家之所急;要引導(dǎo)普通同學(xué)體量學(xué)生干部，都是同齡人，工作中有一些失誤和處理不當(dāng)是難免的。總之，雙方都要以“已所不欲、勿施與人”的原則多進(jìn)行換位思考。②對(duì)老師的關(guān)愛(ài)和包容：要引導(dǎo)學(xué)生明白，無(wú)論是對(duì)老師個(gè)人還是對(duì)老師所教授的課程，都應(yīng)該表現(xiàn)出最起碼的尊重，也許老師的授課能力稍差，也許課程確實(shí)不夠吸引人，但也要懂得去尊重別人的勞動(dòng)。更何況，只要認(rèn)真去對(duì)待、去思考，總會(huì)有一句話(huà)、總會(huì)有一條理論是值得去學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟的，這也是“三人行，必有吾師”的道理。③對(duì)集體的關(guān)愛(ài)和包容：要引導(dǎo)學(xué)生明白，環(huán)境只能影響一個(gè)人，但不能決定一個(gè)人。更何況任何一個(gè)集體、任何一處環(huán)境都有它可取之處，不應(yīng)該只是一味的埋怨。要投入進(jìn)去，去關(guān)心它、去愛(ài)護(hù)它、去建設(shè)它、去改變它，要知道只有真正為它付出了，才知道它的可貴，也才懂得珍惜。小到班級(jí)、學(xué)院，大到學(xué)校、國(guó)家，都是一樣的道理。第五，學(xué)會(huì)獨(dú)立和自尊：隨著高校擴(kuò)招和收費(fèi)制度的實(shí)施，貧困學(xué)生的問(wèn)題也日益嚴(yán)重起來(lái)。他們需要的不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的支持，更需要心理上的關(guān)懷，更需要人格被尊重、自尊心被保護(hù)。同時(shí)，還要引導(dǎo)學(xué)生明白：貧困學(xué)生更要學(xué)會(huì)自力更生，通過(guò)助、貸、勤等多種渠道解決個(gè)人的生活困難，更要懂得感恩，懂得回報(bào)，要誠(chéng)信，要按照相關(guān)的時(shí)間和規(guī)定歸還貸款。要記?。涸谀阈枰獛椭臅r(shí)候，別人幫助了你;在別人需要幫助的時(shí)候，你也應(yīng)該用你的誠(chéng)信行動(dòng)去幫助別人。還要記?。贺毟F絕對(duì)不是一件好事，但對(duì)一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，已經(jīng)完全有能力也有機(jī)會(huì)去贏得獨(dú)立和自尊。

第六，學(xué)會(huì)感恩和回報(bào)：要引導(dǎo)學(xué)生明白，個(gè)人的成長(zhǎng)不僅僅是個(gè)人努力的結(jié)果，在這個(gè)過(guò)程中，有國(guó)家和學(xué)校的投入、有社會(huì)和他人的幫助、有父母和個(gè)人的付出，任何一個(gè)成熟的人都應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，都應(yīng)該喚醒自己對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)父母、對(duì)他人和自己的責(zé)任意識(shí)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，勤勉自立。

新生入學(xué)教育結(jié)束后，我們給了學(xué)生一周的思考時(shí)間，并要求學(xué)生寫(xiě)下自己的所思所想?，F(xiàn)摘錄個(gè)別同學(xué)撰寫(xiě)的心得如下：

1、這是一次成功的交流，沒(méi)有任何華麗的辭藻，也沒(méi)有任何修飾的詞匯，但我們感受到父母一般的教誨，讓我們深刻體會(huì)到“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念和思想。

2、在來(lái)大學(xué)之前，心向往之，希望能在這里開(kāi)辟個(gè)人天地，可謂雄心壯志。

但來(lái)了幾個(gè)月后，卻迷失了方向，找不到自我。尤其對(duì)于我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，修好這門(mén)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。我茫然過(guò)、無(wú)奈過(guò)，就象一只迷失方向的羔羊。就在我跌跌撞撞快要倒下的時(shí)候，學(xué)院的老師扶了我一把。

3、沒(méi)有任何復(fù)雜的關(guān)系，我們就象朋友在促膝長(zhǎng)談。

也許我們貧窮，也許我們無(wú)知，也許我們無(wú)法預(yù)知未來(lái)，但我們從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)會(huì)如何去生活，發(fā)現(xiàn)身邊美好的事物，讓自己每天保持陽(yáng)光般的笑容、大海般的胸懷。入學(xué)教育過(guò)后，是許久的沉默，是內(nèi)心的澎湃，老師們樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)對(duì)于我們絕對(duì)是金玉良言，他們的鼓勵(lì)使我們糾正了生活的航向。

面對(duì)學(xué)生的感言，我深刻地意識(shí)到：學(xué)生需要成長(zhǎng)，成長(zhǎng)需要教育，教育需要載體，新生入學(xué)教育正是學(xué)校教育的一個(gè)有效載體，通過(guò)這個(gè)載體，輔導(dǎo)員可以了解學(xué)生的一些思想動(dòng)態(tài)，可以達(dá)到適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生的預(yù)期目的。

通過(guò)主題班會(huì)，總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實(shí)際不足，計(jì)劃提高后期班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，使班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé)，使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級(jí)而奮斗。

大學(xué)生入學(xué)總結(jié)報(bào)告2(一)校史校情課

“雄鷹飛翔在萬(wàn)里云天，風(fēng)雨磨練他矯健的翅膀?”在鐘靈毓秀的岳麓山下，在“唯楚有才，于斯為盛”的大學(xué)城內(nèi)，高校云集，群賢薈萃。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的湖湘文化孕育了一代代文人墨客?！按緲阒亓x、勇敢尚武、經(jīng)世致用、自強(qiáng)不息”作為湖湘文化的精髓砥礪著一批批鄉(xiāng)賢名士。

湖南財(cái)政經(jīng)濟(jì)學(xué)院，匯融了岳麓山的博大與湘水的秀麗，有著優(yōu)雅的校園環(huán)境和優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)。興學(xué)久遠(yuǎn)，1953年起源于湖南私立厚生會(huì)計(jì)學(xué)校，幾經(jīng)合并，曾更名湖南省財(cái)貿(mào)學(xué)校、湖南省財(cái)會(huì)學(xué)校，又于1983年升格為湖南財(cái)經(jīng)專(zhuān)科學(xué)校，到了1994年，更名為湖南財(cái)經(jīng)高等專(zhuān)科學(xué)校。直至2010年，升級(jí)為本科院校，正式更名為湖南財(cái)政經(jīng)濟(jì)學(xué)院。其間雖歷經(jīng)坎坷，財(cái)院精神仍薪火相傳。歷屆師生，勵(lì)精圖治，在辦學(xué)理念上進(jìn)行了不懈的探索，實(shí)現(xiàn)了財(cái)院的蓬勃發(fā)展。

會(huì)計(jì)系、財(cái)經(jīng)系、工商系、工程系、信管系、法管系和外語(yǔ)系七系鼎立。作為一所財(cái)經(jīng)類(lèi)院校，會(huì)計(jì)財(cái)經(jīng)是其特色，但其他各系同樣也有著雄厚的師資力量，良好的教學(xué)質(zhì)量，在學(xué)術(shù)科研方面有著豐碩的成果。

現(xiàn)今，正逢高等教育教學(xué)突飛猛進(jìn)、日新月異之際，學(xué)院定會(huì)抓住這個(gè)機(jī)遇，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)科建設(shè)的提升，并帶動(dòng)各個(gè)專(zhuān)業(yè)特色的發(fā)展，多層次、全方位的發(fā)展。工作更扎實(shí)、細(xì)致，秉承“正德，厚生，經(jīng)世，濟(jì)用”的校訓(xùn)，尊重人才，堅(jiān)持以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以改革求創(chuàng)新，以特色求發(fā)展，按照科學(xué)發(fā)展觀，著力提高學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力和綜合競(jìng)爭(zhēng)力，使學(xué)院的發(fā)展更上一個(gè)臺(tái)階，并為湖南經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

(二)人生哲理課

時(shí)光如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間大學(xué)第一年的

時(shí)光已所剩無(wú)多,這一年充滿(mǎn)快樂(lè)和憂(yōu)愁的

日子依舊清晰的浮現(xiàn)在記憶里。大學(xué)像一個(gè)

濃縮版的社會(huì),這里有殘酷的現(xiàn)實(shí);又似血般

沸騰的激情;也有象牙塔般美好的憧憬??

這里是個(gè)無(wú)情的角斗場(chǎng),而我們都必須努力

成長(zhǎng),不斷的提升自己,戰(zhàn)勝對(duì)手，才能打破

這個(gè)枷鎖,去沖擊更廣闊的世界。

人的一生有太多的不可思議。還記得伍中信院長(zhǎng)那次題為《一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)》的講座,讓我感觸頗多。由最初的普通農(nóng)家子弟到一名大學(xué)生,又在一次次機(jī)遇和堅(jiān)持之下開(kāi)始接觸商、政界和教育,至擁有今天的地位，跌宕起伏的經(jīng)歷讓人感概不已。

人生就像一場(chǎng)游戲,而大學(xué)就是分叉口,能在大學(xué)熟悉游戲規(guī)則,甚至是掌握規(guī)則,才能在這場(chǎng)游戲中占據(jù)更大的優(yōu)勢(shì),甚至成為游戲的操控者。人生如夢(mèng),夢(mèng)如人生。有人是在追夢(mèng),有的卻是在做夢(mèng)。因此有些人每天在大學(xué)忙得不可開(kāi)交,有些人閑的發(fā)霉,整天無(wú)所事事。沒(méi)有目標(biāo)的人,都在為那些有目標(biāo)的人服務(wù)。有明確的目標(biāo),才能更順利的朝目的地正確地前進(jìn),沒(méi)有目標(biāo)大都只有隨波逐流。

“雄鷹飛翔在萬(wàn)里云天??”沐浴著財(cái)苑之歌,漫步在校道,看鳥(niǎo)無(wú)花香,聞學(xué)習(xí)樂(lè)趣,談人

生理想。正德、厚生、經(jīng)世、濟(jì)用。這是學(xué)校的校訓(xùn),亦是學(xué)校給學(xué)生人生的啟迪。作為一名財(cái)經(jīng)學(xué)子,首先應(yīng)正德厚生,積蓄力量,方能經(jīng)世濟(jì)用，服務(wù)人民，造福社會(huì)。

(三)學(xué)習(xí)計(jì)劃課

古人有云“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的，是一個(gè)日積月累的過(guò)程。在人生中每個(gè)不同的階段，我們都要接受不同層次的知識(shí)，例如，幼稚園時(shí)期我們開(kāi)始學(xué)“ABC”，小學(xué)開(kāi)始接觸“OneTwo Three”,中學(xué)時(shí)期背記從A到Z開(kāi)頭的詞匯表，到了大學(xué)根據(jù)專(zhuān)業(yè)的不同又開(kāi)始學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)詞匯…

大學(xué)的學(xué)習(xí)看似簡(jiǎn)單，實(shí)則不然。在我們邁入大學(xué)校園的那一刻起，面對(duì)一個(gè)全新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，既要學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也要學(xué)專(zhuān)業(yè)外知識(shí);既要學(xué)書(shū)本上知識(shí)，也要學(xué)實(shí)際操作;既要學(xué)做事，也要學(xué)做人，而且無(wú)論是學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)內(nèi)容還是學(xué)習(xí)方法，都與中小學(xué)教育大相徑庭。大學(xué)課堂，主要靠學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性和自覺(jué)性，沒(méi)有了老師的鞭策，這就要求學(xué)生不斷探索和總結(jié)適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，深化專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

大學(xué)的學(xué)習(xí)圍繞著一個(gè)中心，專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)，目的就是為了培養(yǎng)更多的專(zhuān)業(yè)人才。除了專(zhuān)業(yè)課程，還開(kāi)設(shè)大量的選修課、專(zhuān)題講座。正逢財(cái)院第二屆學(xué)術(shù)節(jié)舉辦期間，學(xué)校為我們請(qǐng)來(lái)了許多專(zhuān)家學(xué)者給我們演講，通過(guò)這些專(zhuān)家的講學(xué),提高了我們的見(jiàn)解力,也擴(kuò)廣了我們的視野。所以，在學(xué)習(xí)期間，學(xué)校給我們提供了如此良好的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，我們應(yīng)該要牢牢抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，主動(dòng)的學(xué)習(xí)。

(四)奮斗目標(biāo)課

人生需要奮斗,學(xué)校為了磨煉大家的心境，讓迷茫的我們能快速在大學(xué)找到自己的方向，舉行了各種活動(dòng)。

首先進(jìn)行的入學(xué)教育指導(dǎo)，大學(xué)生入學(xué)指南測(cè)試，讓我們了解學(xué)校的規(guī)章制度，明確了自己該怎樣成為規(guī)范的在校大學(xué)生。輔導(dǎo)員屢次召開(kāi)班會(huì)對(duì)大家進(jìn)行教導(dǎo)，提醒我們學(xué)習(xí)，考證。同時(shí)任課老師也從不同方面鞭策我們學(xué)習(xí)，專(zhuān)業(yè)課的成本、財(cái)會(huì)老師上課耐心講解，理論知識(shí)的灌輸，數(shù)學(xué)老師圖文并茂的趣味課堂以及課堂練習(xí)、課后習(xí)題讓我們快樂(lè)學(xué)習(xí)，穩(wěn)固知識(shí)的根基。

學(xué)校會(huì)有系列講座，有：如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)、我的會(huì)計(jì)人生、全球經(jīng)濟(jì)格局走勢(shì)、湖湘文

化交流等。伍中信院長(zhǎng)還舉辦了“一場(chǎng)游戲，一場(chǎng)夢(mèng)”的講座。這一系列的講座潛移默化的影響著我們，引導(dǎo)我們樹(shù)立自己的奮斗目標(biāo)，為走向社會(huì)做準(zhǔn)備，從不同方面讓我們了解會(huì)計(jì)這一行業(yè)的就業(yè)前景。學(xué)校還設(shè)了一系列課程來(lái)幫助我們樹(shù)立最正確的人生價(jià)值觀。如大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)教我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)自己的興趣、如何處理專(zhuān)業(yè)與興趣的沖突。開(kāi)展對(duì)自我評(píng)價(jià)活動(dòng)，讓我們進(jìn)一步了解自己，對(duì)自己的現(xiàn)狀進(jìn)行反思和改變，該怎么樹(shù)立自己的目標(biāo)。該怎樣奮斗。思修課使我們的精神面貌改變，思修老師不停的督促與教導(dǎo)，讓我們知道要怎樣做才能成為一個(gè)合格的大學(xué)生。怎樣為國(guó)家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。使我們初步了解了法律，懂得規(guī)范自己的行為。期末考試前輔導(dǎo)員會(huì)開(kāi)展考前動(dòng)員大會(huì)。為我們營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

(五)行為規(guī)范課

為引導(dǎo)廣大新生培養(yǎng)和樹(shù)立高尚的道德和文明行為和積極的人生態(tài)度，促使同學(xué)們養(yǎng)成良好的道德規(guī)范，爭(zhēng)做文明手紀(jì)的大學(xué)生，我們開(kāi)展了如下教育。

要求每位同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生事務(wù)指南》，并進(jìn)行了嚴(yán)格的考核。

要求每位同學(xué)熟悉校規(guī)校紀(jì)，并對(duì)部分違紀(jì)行為造成的后果進(jìn)行了宣傳，倡導(dǎo)大家自覺(jué)建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

通過(guò)各種途徑，培養(yǎng)大家觀察分析能力，為人處世能力，及明辨是非的能力，引導(dǎo)學(xué)生踐約守信，誠(chéng)實(shí)做人，增強(qiáng)對(duì)他人和社會(huì)的責(zé)任感，大力弘揚(yáng)中華誠(chéng)實(shí)守信美德。

通過(guò)宣傳資料，班會(huì)等多種途徑向全體同學(xué)宣講法律和安全知識(shí)。一方面使大家增強(qiáng)安全與法制觀念，自覺(jué)遵紀(jì)守法，不參與危險(xiǎn)活動(dòng)、違法活動(dòng);一方面也是大家懂得用法律武器保護(hù)自己的人身、財(cái)產(chǎn)安全不受侵害。

(六)意志品質(zhì)課

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。意志品質(zhì)對(duì)人的影響是巨大的，擁有堅(jiān)定的意志和良好的品行也是一個(gè)合格大學(xué)生的必備條件。軍訓(xùn)，作為大學(xué)新生的第一課，既磨煉了更加堅(jiān)定的意志也更好地提升了新生的品質(zhì)。烈日炎炎下，教官的調(diào)教下，訓(xùn)練場(chǎng)上我們出過(guò)汗，流過(guò)淚，頑過(guò)皮，也受過(guò)累。最后的閱兵，看著自己矯健整齊的步伐，大家都笑得很欣慰，那些美好，以后的日子可以細(xì)細(xì)回味。軍訓(xùn)不僅提升其組織性紀(jì)律性，也切實(shí)增強(qiáng)廣大新生的國(guó)防觀念。

而后開(kāi)展了寢室文化節(jié)設(shè)計(jì)大賽，這不僅能

鍛煉新生們的動(dòng)手創(chuàng)作能力，還能提高其團(tuán)

結(jié)合作的能力。寢室文化節(jié)的開(kāi)展就是為了

體現(xiàn)學(xué)生的表演的技能，鍛煉其膽量，豐富

了學(xué)生的大學(xué)生活，同時(shí)也促進(jìn)了他們的同

學(xué)友誼。因?yàn)閷嬍揖褪俏覀冊(cè)诖髮W(xué)的家，是

一個(gè)班級(jí)一個(gè)集體的組成成分，就好比組成

大海的小水滴，寢室的團(tuán)結(jié)就是班級(jí)團(tuán)結(jié)的

基礎(chǔ)。

隨后又開(kāi)展了心理教育活動(dòng)，其中有軍訓(xùn)后的心理普查，這次普查能夠全面的反映所以新生的心理健康狀況，通過(guò)測(cè)試可以掌握學(xué)生們的心理情況，針對(duì)其所反映的問(wèn)題及時(shí)制定出解決方案，幫助其走出陰霾。還有最近開(kāi)展的525心理健康月活動(dòng)，大力宣傳了心理健康的重要性，并且通過(guò)一系列的活動(dòng)來(lái)使同學(xué)們參與建設(shè)健康心理，讓更多的同學(xué)體驗(yàn)到了心理健康的重要性。

源靜則流清，本固則豐茂;內(nèi)修則外理，形端則影直。良好的意志品質(zhì)會(huì)讓我們的大學(xué)生活更加的豐富多彩。

大學(xué)生入學(xué)總結(jié)報(bào)告3如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么大學(xué)生活便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè);如果說(shuō)人生是一臺(tái)戲，那么大學(xué)生活便是戲中最精彩的一幕，如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的長(zhǎng)途旅行;那么擁有大學(xué)生活的我們，便可以看到最燦爛的風(fēng)景。朋友們，在這人生最美好的時(shí)刻，你是否已經(jīng)揚(yáng)起了航帆，正奔向理想的彼岸?是否已伸開(kāi)你那堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，正沖向自由的天空?是否因進(jìn)入大學(xué)而激動(dòng)萬(wàn)分，心中默許下一個(gè)心愿并為之奮斗?

“大學(xué)”一個(gè)莘莘學(xué)子們夢(mèng)寐以求的地方，也是無(wú)數(shù)人通往理想道路的階梯，對(duì)于這個(gè)大學(xué)，我也曾做過(guò)無(wú)數(shù)次的幻想，在幻想中描繪出了一幅幅宏偉壯麗的人生藍(lán)圖，在藍(lán)圖中大學(xué)就是一座金碧輝煌的殿堂。

在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書(shū)，我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀和世界觀。所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。和同學(xué)友好相處，建立深厚的友誼，尊重師長(zhǎng)，和老師們建立深厚的情誼。并堅(jiān)信助人是快樂(lè)之本。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助，我不可能在知識(shí)的海洋里順風(fēng)順?biāo)瑫承?。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

大學(xué)生活最經(jīng)典的說(shuō)法是魯迅先生的三部書(shū):大一是《彷徨》，大二是《吶喊》，而大三是《朝花夕拾》。其實(shí)不然.大學(xué)生活雖說(shuō)是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì).有人說(shuō):“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌?！钡?，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸;可以的話(huà)，相信誰(shuí)都想不平凡。

外面蟬聲不絕于耳，我在家里暢想大學(xué)生活會(huì)是怎樣一番景象。轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去了，外面蟬聲依舊不絕于耳，仿佛就是一年前那些一樣，仿佛我還是那個(gè)稚嫩的高中生畢業(yè)生。但我知道我不是，大學(xué)生活讓我逐漸成長(zhǎng)、成熟起來(lái)，讓我許多事情都有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

進(jìn)入了大學(xué)的第一年，雖然校園沒(méi)有多美.多么寬闊。但是，讓我感覺(jué)到我里成功的大門(mén)不遠(yuǎn)了，這個(gè)學(xué)校的就業(yè)還是很好的，我很喜歡，我所學(xué)的機(jī)車(chē)車(chē)輛系，是一個(gè)很好的專(zhuān)業(yè)。我相信自己的將來(lái)一定會(huì)很好的，跟我們機(jī)車(chē)機(jī)輛系一樣，都會(huì)成為輝煌的發(fā)展的。來(lái)到了大學(xué)的校門(mén)，我想到了很多很多，我也做出了很多的計(jì)劃:

首先是要確立目標(biāo)和計(jì)劃，放遠(yuǎn)目光。沒(méi)有目標(biāo)便沒(méi)有前進(jìn)的努力方向，也毫無(wú)動(dòng)力可言。爭(zhēng)取畢業(yè)拿到畢業(yè)證，人際關(guān)系網(wǎng)應(yīng)該多大，實(shí)踐能力應(yīng)有達(dá)到怎樣的程度等等。而且，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)又是一個(gè)個(gè)小怒表實(shí)現(xiàn)的連貫過(guò)程。如一天記5個(gè)單詞，到考前便可記到很多。但，這需要堅(jiān)持和毅力。

第二，是要放遠(yuǎn)眼光，是指不被暫時(shí)的情緒和心情所拖所沉溺，要成就大事業(yè)，就必須大事抓緊，小事放松。如，不要被上網(wǎng)玩游戲等所帶來(lái)的滿(mǎn)足感所一直沉溺，孰不知，暫時(shí)滿(mǎn)足的背后的更大的空虛。相信大家都有這種體會(huì)。

大學(xué)不是幻想，不是夢(mèng)想，更不是妄想，而是我們偉大的理想。只要我們?yōu)橹畩^斗，為之拼搏?？傆幸惶煳覀儠?huì)滿(mǎn)載而歸的!那時(shí)你會(huì)聽(tīng)到楓葉流舟，你會(huì)看到金菊在笑，你會(huì)聞到碩果飄香，因?yàn)槟愕搅耸斋@的季節(jié)

大學(xué)是一個(gè)充滿(mǎn)才華、學(xué)問(wèn)，同時(shí)又是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)的小舞臺(tái)、小社會(huì)。我們每一個(gè)人就在這個(gè)舞臺(tái)上扮演著不同的角色，那我們何不努力將自己的角色扮演得!作為一個(gè)大學(xué)生，我們都渴望樂(lè)觀積極而不是盲目沖動(dòng)，大膽而不大肆妄為，敢說(shuō)敢想而不空想，深思探究而不亂想鉆牛角尖??那就讓我們把握青春，在這里鍛煉自己吧!在組織活動(dòng)中留下你辛苦的身影，在社團(tuán)活動(dòng)中展現(xiàn)你最美麗的風(fēng)采，在志愿活動(dòng)中奉獻(xiàn)你的一份力量。在這里你得到不僅是一種知識(shí)，更是一種人生最寶貴財(cái)富。

回望大學(xué)大學(xué)一年，不禁感慨萬(wàn)千，高中時(shí)我知道我還未成年，父母還會(huì)保護(hù)我，但現(xiàn)在我就知道我長(zhǎng)大了，不可能再有誰(shuí)在你前面為你遮擋那些風(fēng)雨，自己要做自己心靈疲憊的港灣。風(fēng)雨中，父母那一雙雙期望的眼神是我的動(dòng)力!總之，大學(xué)生活可以很輕松，也可以很沉重，可以很單調(diào)，也可以很豐富，可以很舒暢，也可以很痛心??他就像一壇五味醋，我從中嘗出了酸甜苦辣咸甚至更多，并獲得了很多感悟，這些所得將作為我人生的寶貴財(cái)富，讓我以后的道路走得更加堅(jiān)實(shí)有力。

感謝你，我的大學(xué)，正是在你給我的每一種挑戰(zhàn)與機(jī)遇中，我懂得了生活，懂得了學(xué)習(xí)，懂得了時(shí)間，懂得了成長(zhǎng)，懂得了奮斗和拼搏。

我不知道未來(lái)能否成功，既然選擇遠(yuǎn)方，就注定要風(fēng)雨兼程;也許身后襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線(xiàn)，那留給世界的就只能是背影!

大學(xué)生入學(xué)總結(jié)報(bào)告4帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，對(duì)新知識(shí)的渴望，對(duì)青春的美好幻想及好奇心，我們來(lái)到了夢(mèng)寐以求的大學(xué)校園，天地為之而開(kāi)闊，視野因此而寬廣，相信這并不是我們奮斗的終點(diǎn)，而恰是人生夢(mèng)想的開(kāi)端。

為了讓我們新學(xué)生們盡快適應(yīng)大學(xué)新生活、新環(huán)境，成功地實(shí)現(xiàn)由高中到大學(xué)的過(guò)渡，我們參與了學(xué)院組織的一系列入學(xué)教育活動(dòng)，例如嚴(yán)肅認(rèn)真、至關(guān)重要的心肺復(fù)蘇安全急救講座;詼諧幽默、發(fā)人深思的心理健康講座以及催人奮進(jìn)、意義深刻的百善孝為先道德知識(shí)講座，無(wú)一不給我們留下深深地印象，讓我們明白一名大學(xué)生所應(yīng)具備的能力和素質(zhì)，使我們知道了“做事”“做人”過(guò)程中應(yīng)遵循的道德規(guī)范和安全法則，可謂收益豐厚。

剛?cè)氪髮W(xué)，青春年少的我們可以對(duì)安全急救知識(shí)一竅不通，因?yàn)橹袑W(xué)里一切都向?qū)W習(xí)看齊，這些和課本無(wú)關(guān)的知識(shí)基本一概不提，再說(shuō)了，太平盛世或許沒(méi)幾個(gè)人會(huì)認(rèn)為自己會(huì)出什么安全事故，這些就導(dǎo)致了我們對(duì)安全知識(shí)的匱乏，一旦發(fā)生事故，我們就會(huì)手足無(wú)措，任由危險(xiǎn)擴(kuò)大。因此針對(duì)這種情況，學(xué)校為我們開(kāi)展了心肺復(fù)蘇安全急救講座，讓我們明白了當(dāng)一個(gè)人的生命遇到危險(xiǎn)時(shí)，我們不該站在那里大喊大叫、手足無(wú)措，而應(yīng)在發(fā)出求救信息之后對(duì)病人采取急救，確保其心臟不會(huì)停止跳動(dòng)?；蛟S會(huì)有人認(rèn)為這個(gè)講座，那他就大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)橛肋h(yuǎn)不會(huì)知道我們身邊的誰(shuí)或是自己會(huì)不會(huì)突發(fā)意外。對(duì)安全知識(shí)進(jìn)行一定的了解，防患于未然，永遠(yuǎn)不會(huì)是多余的。

安全急救知識(shí)教會(huì)了如何保護(hù)生命安全，那么同等重要的心理講座則教會(huì)了我們作為一名大學(xué)生所應(yīng)具備的心理素質(zhì)。

眾所周知，大學(xué)的日程作息與高中極為不同，讓我們感覺(jué)到不適應(yīng)，甚至有的人難以接受。因?yàn)榇髮W(xué)里面的課程很少，這就使得我們每天有許多空余時(shí)間，也就有一部分人把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在游戲上。為了我們新生能盡快適應(yīng)大學(xué)生活，學(xué)校為我們開(kāi)展了心理講座，在心靈上對(duì)我們加以指導(dǎo)，使我們明白大學(xué)時(shí)知識(shí)的殿堂，是學(xué)知的天地，讓我們懂得知識(shí)的珍貴，以及要珍惜生命，切不可把青春年華浪費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)游戲上。心理講座，讓我們?cè)俅稳计鹌床牧已妫敢覀兿蛑h(yuǎn)大的理想啟程。

當(dāng)我們身體安全，心里堅(jiān)強(qiáng)時(shí)，學(xué)校也不忘了給我們進(jìn)行一次洗滌心靈的講座——百善孝為先道德知識(shí)講座。

古有孔子尚禮，而到了今天物欲橫流，利益至上的今天，許多人連我們中華民族最基本的孝道都忘了，因此，以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化為目的，學(xué)校舉辦了以孝為主題的道德知識(shí)講座，讓我們銘記中華民族的傳統(tǒng)，時(shí)時(shí)刻刻不能忘記撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大的父母，做到一個(gè)合格的大學(xué)生。

以增長(zhǎng)學(xué)生各方面的能力和素養(yǎng)為目的，以各種專(zhuān)題講座為手段，學(xué)校為我們大一新生指明了方向，使我們成為了更為合格的大學(xué)生。青春年華，我們還有什么理由停滯不前呢?

大學(xué)生入學(xué)總結(jié)報(bào)告5進(jìn)入大學(xué)，第一學(xué)期就這樣悄無(wú)聲息的過(guò)去了，在這匆匆離去的大學(xué)第一學(xué)期中，有很多值得我回憶的事。通過(guò)這些事，我發(fā)現(xiàn)我進(jìn)步了，成長(zhǎng)了，也學(xué)會(huì)了一些為人處世的道理。我認(rèn)真回顧了這一學(xué)期的工作情況，現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

一、九月份

踏入大學(xué)的大門(mén)，第一件事當(dāng)然是軍訓(xùn)。半個(gè)月的訓(xùn)練，真的把我們累的夠嗆，在那個(gè)軍訓(xùn)場(chǎng)地上，不知揮灑了多少的汗。雖然我們的皮膚都曬得發(fā)黑，腳磨出泡，我們也感覺(jué)很快樂(lè)。因?yàn)橥ㄟ^(guò)軍訓(xùn)，我們學(xué)會(huì)了吃苦耐勞的精神;通過(guò)軍訓(xùn)，我們結(jié)交了很多新同學(xué);通過(guò)軍訓(xùn)，我開(kāi)始適應(yīng)大學(xué)的生活。軍訓(xùn)，是我們進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)必修課。

二、十月份

1、十月中旬，自動(dòng)化與信息工程系開(kāi)展了學(xué)生會(huì)招新活動(dòng)。

緊接著，我系學(xué)生會(huì)文體部組織的迎新晚會(huì)順利的在大禮堂進(jìn)行。

2、把新生上交的團(tuán)籍、團(tuán)員證、支部團(tuán)費(fèi)統(tǒng)計(jì)表以及團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)接表交到院上，為了盡快完善以及以后能夠更好順利的開(kāi)展工作，我們部到院上將每個(gè)支部的團(tuán)支書(shū)工作手冊(cè)領(lǐng)到系上。

三、十一月份

1、月初，我們新干事將上個(gè)月未完善的工作總結(jié)完畢。

2、本月八日開(kāi)展了第十四期黨課基礎(chǔ)知識(shí)以及第八期積極分子的黨課培訓(xùn)，使同學(xué)們受到了思想上、精神上的洗禮，更加清楚的了解了黨的性質(zhì)、宗旨、紀(jì)律等，緊接著我們部門(mén)極力配合好院上以《大學(xué)生活》和《黨的光輝照萬(wàn)代》為主題分別開(kāi)展討論會(huì)，最后強(qiáng)調(diào)到我們要踏踏實(shí)實(shí)做事，踏踏實(shí)實(shí)入黨。

3、在我系雙代會(huì)順利開(kāi)展和學(xué)生回各部門(mén)成功換屆后，在系上的安排下，我們部門(mén)的例會(huì)時(shí)間有所調(diào)整。

4、為了提高大家的自身素質(zhì)，提升學(xué)生會(huì)的辦事能力全院組織了為期一周的干部培訓(xùn)大會(huì)，讓學(xué)生干部們認(rèn)識(shí)到作為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)，使干部們從頭到腳煥然一新，展現(xiàn)出學(xué)生干部應(yīng)有的精神風(fēng)貌。

5、為了培養(yǎng)我系學(xué)生的班級(jí)榮譽(yù)感，活躍同學(xué)們的氣氛，提高整體凝聚力為期半個(gè)多月的籃球比賽取得圓滿(mǎn)成功。

6、月底，為了弘揚(yáng)體育精神，讓全院學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己身體素質(zhì)的潛力，增強(qiáng)人與人之間的溝通，鍛煉自己的毅力，于是開(kāi)展了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，以實(shí)現(xiàn)同學(xué)們的全面發(fā)展。

四、十二月份

1、為了提高我系學(xué)生的自身修養(yǎng)，讓我系學(xué)生明確的知道以德修身是立身之本，于是我院月初就在大禮堂舉行里“以德修身”啟動(dòng)儀式。

2、為了學(xué)生干部們以后能夠更好的配合工作，班團(tuán)之家精心準(zhǔn)備了一場(chǎng)聯(lián)誼晚會(huì)，在那里干部們相互認(rèn)識(shí)了一下，其中，各個(gè)部門(mén)也合力準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目，還有一些互動(dòng)活動(dòng)，對(duì)表現(xiàn)好的組合和個(gè)人進(jìn)行了一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

3、中國(guó)是禮儀之邦，禮儀是傳統(tǒng)文化的核心，為了使每一個(gè)青少年朋友能夠形成高尚的處世行為和處事的態(tài)度，成為一個(gè)懂禮儀，講文明的人。

我系女工部開(kāi)展了一場(chǎng)禮儀風(fēng)采大賽，并取得了圓滿(mǎn)成功。

4、為了培養(yǎng)我系學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體主義榮譽(yù)感，活躍同學(xué)們的氣氛提高我系學(xué)生的整體凝聚力，我院開(kāi)展了系級(jí)籃球比賽，我系負(fù)責(zé)人臨場(chǎng)觀看并為之喝彩，我系取得了良好的成績(jī)。

5、由于種種原因使我部門(mén)原準(zhǔn)備于本月搞的“組織生活”不能如期舉行，這是我們十二月份的遺憾，在今后若有機(jī)會(huì)我們一定會(huì)舉辦此次活動(dòng)。

五、總結(jié)過(guò)去，昭示現(xiàn)在，指導(dǎo)未來(lái)。

一學(xué)期以來(lái)，盡管我在做好自己的本職工作上付出了努力，但仍存在諸多不足：

1、干事隊(duì)伍建設(shè)力度不夠全面，在開(kāi)展各項(xiàng)工作的時(shí)候，許多問(wèn)題就涌現(xiàn)出來(lái)了，少許的干事的膽量不夠大，有些萎萎縮縮，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不能積極自行解決，自身能力還沒(méi)有得到充分的鍛煉。

2、工作開(kāi)拓創(chuàng)新力度不夠。

一學(xué)期以來(lái)，工作開(kāi)展不少，經(jīng)驗(yàn)也得到了不少，還是缺乏一種開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，有些時(shí)候，力氣花了，但成效不是特別大。所以開(kāi)拓創(chuàng)新對(duì)于組織部的工作是十分重要的。

3、某些干事紀(jì)律性狀態(tài)欠佳，畏懼困難，缺乏開(kāi)拓精神，在學(xué)期末有些干事工作上出現(xiàn)散漫現(xiàn)象。

特別是在一些宣傳工作中存在一定的問(wèn)題，對(duì)各支部通知事情不到位。

針對(duì)上述問(wèn)題，我將從以下幾方面著手，予以整改：

(1)立足本職，積極配合好部門(mén)的工作，加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高素質(zhì);加強(qiáng)干部干事隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高隊(duì)伍建設(shè)的質(zhì)量。

(2)恪守職責(zé)，不斷創(chuàng)新。在工作中創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變工作思路，集中精力，解決好紀(jì)律工作中老師同學(xué)反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。