導(dǎo)語：如何才能寫好一篇回訪母校社會實踐總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

為豐富學(xué)生的假期生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，增進我院在校學(xué)生與中學(xué)母校的聯(lián)系，讓更多的高中老師和學(xué)生了解我院辦學(xué)特色、專業(yè)設(shè)置及辦學(xué)條件，展現(xiàn)我院學(xué)子的良好精神風(fēng)貌。學(xué)院決定開展“優(yōu)秀大學(xué)生暑假回訪母校”社會實踐活動?，F(xiàn)將具體事宜通知如下：

一、活動時間

2017年7月10日至8月30日（暑假期間）

二、活動內(nèi)容

組織優(yōu)秀學(xué)子走訪高中母校開展交流會、宣講會或其他形式活動，與高中母校師生分享大學(xué)學(xué)習(xí)生活情況，與中學(xué)生分享對大學(xué)及專業(yè)的認識、開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流、介紹我院相關(guān)情況等，幫助高中生了解我院，提高我院的社會知名度，吸引更多優(yōu)質(zhì)高中生報考我院，進一步提升我院生源質(zhì)量。在活動過程中需要對經(jīng)歷的點點滴滴進行記錄（拍照、攝影、文字等形式），撰寫簡要新聞稿。

三、招募對象及要求

1、我院2017級學(xué)生，均可自愿報名參加。學(xué)生干部、學(xué)習(xí)成績優(yōu)異者優(yōu)先；

2、熱愛學(xué)院，熟悉學(xué)院情況，有較強的責(zé)任心、組織能力和語言表達能力。

四、日程安排

1、報名階段（2017年6月30日截止）：填寫相應(yīng)報名表，于報名日期截止前交至學(xué)院招生就業(yè)處朱老師。

2、準備階段（2017年7月2日）：組織報名成功的學(xué)生進行相關(guān)培訓(xùn)，并發(fā)放各類物資。

3、實施階段（2017年暑假）：到各地開展社會實踐活動。

4．總結(jié)階段（2017年9月）：參與學(xué)生將總結(jié)材料上交學(xué)院招生就業(yè)處，學(xué)院將適時召開總結(jié)大會，對本次活動進行總結(jié)。

五、考核及獎勵

招生就業(yè)處和院團委對今年暑假回訪母校社會實踐活動的總結(jié)材料及參與學(xué)生進行考核評選。

1、對在本次社會實踐活動中表現(xiàn)突出的個人予以表彰獎勵，

2、本次活動作為學(xué)生社會實踐活動的重要組成部分，將按照學(xué)院相關(guān)規(guī)定計算學(xué)生實踐時長。

六、聯(lián)系人及聯(lián)系電話

聯(lián)系人：

聯(lián)系電話：

篇2

大學(xué)生社會實踐調(diào)查報告范文一

從的“農(nóng)村包圍城市”，到現(xiàn)在中央1號文件提出的新農(nóng)村建設(shè)，鮮明地體現(xiàn)了農(nóng)村的重要性。農(nóng)村是一個永恒的話題，需要我們用智慧的眼光去發(fā)現(xiàn)、探索。近年興起的大學(xué)生村官、三下鄉(xiāng)等活動，讓我們對農(nóng)村有了一份期待，期待深入了解農(nóng)村，期待為農(nóng)村建設(shè)貢獻自己的一份力量。

滿懷對農(nóng)村的希望，我們組織了這次三下鄉(xiāng)活動。什么是三下鄉(xiāng)?那就是送心理、送科技、送文化下鄉(xiāng)。任務(wù)雖艱巨，但我們充滿信心。

不僅有對于農(nóng)村的希冀，我們團隊是來自7個學(xué)院，3個年級的大學(xué)生，我們又有種相互了解，增進感情的愿望。

帶著希望，我們一行人浩浩蕩蕩地出發(fā)了……

來到了xx市xx縣xx鎮(zhèn)，我們的第一站是xx鎮(zhèn)政府，接待我們的是招商局xx局長、團委季書記以及我們親愛的xx姐姐。他們的熱情款待，我們銘記在心。頓頓吃葷的，餐餐吃撐的，天天吃好的。我們接受了政府的款待，但我們內(nèi)心深處是愧疚的。政府對我們的款待，是對當(dāng)代大學(xué)生的尊敬，更是對能給農(nóng)村帶來福利的三下鄉(xiāng)活動的尊敬。而我們呢，只有不斷豐富自己，真正為農(nóng)民考慮，為農(nóng)村謀利，才能不辜負政府對我們的希冀。

我們的第二站是農(nóng)民自發(fā)時蔬大棚，有園藝學(xué)院的肖教授和徐教授蒞臨指導(dǎo)，他們與農(nóng)戶專業(yè)性的交流，我們嘆為觀止。深悟?qū)I(yè)的重要性，堅定了要學(xué)好專業(yè)課的決心。農(nóng)戶還邀請我們吃當(dāng)?shù)責(zé)o公害西瓜，在這里，我們見到了樸實、勤勞、熱心、的農(nóng)戶。難怪古人云：誰知盤中餐?粒粒皆辛苦。珍惜我們所擁有的，這將使我們一生受益。

我們第三站是xx鎮(zhèn)第二小學(xué)，開始我們的捐書活動。我們與校長及各位老師親切交流，認識到農(nóng)村兒童問題依然存在，父母早出晚歸式的準留守兒童，中小學(xué)師資力量的薄弱以及兒童上學(xué)交通的不便。我們此次的募捐活動遠遠不能解決農(nóng)村小學(xué)面臨的困難，這需要國家政策，當(dāng)?shù)卣约按迕窆餐?，我們相信前途是光明的，道路是曲折的?/p>

我們第四站是xx社區(qū)葡萄園，楊大姐跟我們講起她的辛酸創(chuàng)業(yè)史……慢慢擴大規(guī)模，逐漸規(guī)范管理，不斷開拓市場。目前占地800畝，以葡萄園為主，還有魚塘、養(yǎng)雞場、養(yǎng)鵝場等，近年楊大姐還興起農(nóng)家樂，有許多外來人員關(guān)顧。為了更好地發(fā)展，非管理專業(yè)的楊大姐準備明年開始實行承包制，將葡萄園分區(qū)承包給不同的農(nóng)戶，并實行獎勵制度。盡管今年葡萄園與道路瓶頸式的困難—生產(chǎn)期延遲，但楊大姐信誓旦旦地說，通過她的改進，可以克服困難，發(fā)展地越來越好!楊大姐還談到了她的理想，等她老了，就種植20畝葡萄園，自給自足，與親朋好友享用……我們都發(fā)自內(nèi)心地羨慕楊大姐的膽量與魄力，這份感動也是在學(xué)校學(xué)不到的……

我們第五站是xx畜禽有限公司，在這里，我們看到了養(yǎng)殖場規(guī)模之大。該公司采用與農(nóng)戶合作的方式經(jīng)營，公司提供成本、技術(shù)，并承擔(dān)主要風(fēng)險，農(nóng)戶從事實際養(yǎng)殖。該公司有機地將農(nóng)戶組織在一起，帶動農(nóng)戶一起致富，促進我省畜禽業(yè)的快速發(fā)展。在公司，還有用于畜禽研究的實驗室，用于預(yù)防、診斷并治療畜禽各種疾病。公司關(guān)總對我們照顧有加，悉心帶領(lǐng)我們參觀公司設(shè)備，并組織我們觀看關(guān)于公司整體發(fā)展的視頻?？吹搅藊x畜禽有限公司的發(fā)展，我瞬間對我們所學(xué)的專業(yè)—動物醫(yī)學(xué)，充滿了希望。這份自信，將伴隨我一生。

貫穿整個三下鄉(xiāng)活動的是心理學(xué)調(diào)研，也是我們隊伍的特色所在。包括村鎮(zhèn)社區(qū)美好鄉(xiāng)村建設(shè)、環(huán)境宜人性、人際關(guān)系、以及自我和諧的心理學(xué)測評調(diào)查。深入農(nóng)村，進行調(diào)查，是一種鍛煉，更是一份榮幸。當(dāng)我們表明意圖，自報家門，說是xx農(nóng)業(yè)大學(xué)的學(xué)生時，農(nóng)戶都樂意合作，認真填寫調(diào)查量表，并招待我們喝水，還有邀請吃飯的呢。面對農(nóng)戶的熱心，我們用感恩的心來回報，盡力解決切實問題。當(dāng)然，也有人防備心比較強，不愿與我們交流，鐵了心認為我們在推銷……我們只能無奈感嘆人與人之間的信任危機。

俗話說：讀萬卷書，不如行萬里路;行萬里路，不如閱人無數(shù);閱人無數(shù)，不如名師指路;名師指路，不如自己悟。而我們?nèi)锣l(xiāng)隊員讀了書，行了路，閱了人，名師指了路，自己也悟了……等待我們的就是進步!

我的座右銘是：得之泰然、失之淡然、爭其必然、順其自然。有了進步，也要泰然……畢竟我們只是讀了書，談不上萬卷，行了路，但沒萬里……

此次三下鄉(xiāng)活動我們帶著希望出發(fā)，懷著感動歸來。但政府對我們的希冀，農(nóng)戶對我們的期待，老師對我們的指導(dǎo)以及隊友之間真摯的友情，值得我們彌足珍惜!

大學(xué)生社會實踐調(diào)查報告范文二

實踐目的

為響應(yīng)國務(wù)院關(guān)于中原經(jīng)濟區(qū)發(fā)展指導(dǎo)的意見，加快xx大學(xué)向一流高校邁進的步伐，促進我校成長發(fā)展，進一步擴大xx大學(xué)及各個院系的影響力，同時弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，更好的培養(yǎng)我們的感恩意識，傳承我國優(yōu)秀傳統(tǒng)節(jié)日文化，升華思想，提高認識，也為了響應(yīng)學(xué)校舉辦的以“感恩母校，宣傳鄭大”為主題的一系列社會實踐活動，我與我校材料科學(xué)與工程學(xué)院劉易陽同學(xué)、物理工程院張雪峰同學(xué)、管理工程院許冉同學(xué)一同對母校xx市一中進行回訪，同時進行了一系列對xx大學(xué)的宣傳活動。

xx市一中于XX年首批通過省“示范性普通高中”驗收,成為我省首批示范性普通高中。她經(jīng)過70年求索躬行，70年風(fēng)雨礪洗，業(yè)已形成了“求知，求真，求健，求美”的校訓(xùn)，“尊師愛生，以人為本，誠信嚴謹，博學(xué)創(chuàng)新”的校風(fēng)，“誨人以誠，致學(xué)以博，授人以真，育人以德”的教風(fēng)和“博學(xué)善思，學(xué)以致用，求實創(chuàng)新，全面發(fā)展”的學(xué)風(fēng)。在各級黨政領(lǐng)導(dǎo)和人名群眾的大力支持下，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，為xx乃至河南教育事業(yè)創(chuàng)造過諸多輝煌。學(xué)校曾榮獲“全國模范單位”，出席全國群英會;獲“全國先進單位”，受到國務(wù)院的嘉獎;曾創(chuàng)八年內(nèi)四奪河南省高考狀元的教育奇跡;近年來又先后被授予“全國中小學(xué)體育工作先進單位”“全國奧林匹克教育示范學(xué)校” “全國三八紅旗集體”“全國模范教工之家”“中國名校”“中國百強中學(xué)”等稱號。

作為我省名校之一，xx一中每年會向我校輸送一大批高素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生，也是我校穩(wěn)定的生源來源之一。我們希望通過這次活動，不僅能使母校的學(xué)弟學(xué)妹們對xx大學(xué)有更全面，更深刻的認識，擴大我校影響力，為我校爭取更多優(yōu)秀生源，進一步提高我校的生源質(zhì)量，加快我校向一流高校邁進的步伐，也能使我們對母校有更深入的認識，體會到更強的歸屬感與認同感，同時也增強我們同學(xué)間的感情，增強我們與我們中學(xué)老師之間的感情，增強我們與母校的感情。

實踐內(nèi)容

1) 準備工作

因為我和xx、xx、xx是中學(xué)同學(xué)，到大學(xué)后來往也比較頻繁，上學(xué)期放假前接到回母校回訪的通知后，我與以上三名同學(xué)決定組成團隊，一同回母校進行社會實踐。

在返校之前，我們準備了xx大學(xué)的宣傳海報，xx大學(xué)的宣傳專頁，鄭大的宣傳片，以及化工與能源學(xué)院的宣傳頁，以備宣傳之用。

我們于1月23日以手機短信的方式對中學(xué)老師送出了新年祝福，同時詢問了高三年級的開學(xué)時間，并與老師預(yù)約返校探訪。經(jīng)過統(tǒng)籌安排，我們定于2月1日前往xx一中進行回訪宣傳。

2) 時間流程

張貼海報

我們于2月1日到達xx一中并與執(zhí)教高三的xx老師取得聯(lián)系后，由于老師帶領(lǐng)我們進入校園，并在老師和門崗師傅的配合下將事先準備好的鄭大宣傳海報張貼到了學(xué)校的宣傳欄內(nèi);

進行講座

在于老師的陪同下，我們先去看望了我們的物理老師，現(xiàn)任高三年級主任的xx老師，后經(jīng)張老師安排，我們利用自習(xí)課的時間到高三年級一重點班中進行了以介紹鄭大為主題的宣傳講座。

進行了自我介紹后，我們先利用班里的數(shù)字教學(xué)設(shè)施播放了鄭大的宣傳片，同時輔以一定的配合講解，臺下老師和同學(xué)們反映良好。

我們的講解主要是圍繞我校的教育資源和科研成果展開的。我校共有兩院院士26人，教授、副教授2252人，34個一級學(xué)科碩士點，224個二級學(xué)科碩士點，8個一級學(xué)科博士點，81個二級學(xué)科博士點，各級各類科研機構(gòu)170多個，這些數(shù)字不由得使那些正在高三奮斗的學(xué)弟學(xué)妹們議論紛紛，眼神中透露出一種憧憬與向往。我們還介紹了我校在科研方面取得的成果和進展，和政府及教育部對我校工作的支持，以及在中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)中我校起到的不可替代的中流砥柱的作用，更使臺下的同學(xué)們心向往之。

而后我們又以自己為例，對同學(xué)們介紹了自己的感受和所在院系的發(fā)展情況。以我為例，我先向同學(xué)們介紹了我們化工與能源學(xué)院的“協(xié)作、奉獻、求實、創(chuàng)新“的院風(fēng)，開設(shè)的化學(xué)工程與工藝，制藥工程，過程裝備與控制工程，環(huán)境科學(xué)，熱能與動力工程，安全工程等六個本科專業(yè)，院士，博導(dǎo)，碩導(dǎo)等雄厚的師資力量及一些其他基本情況，之后又介紹了我院在科研方面取得的成果，諸如先后獲得國家科技進步獎7項，省部級科技成果獎40余項等等。又從學(xué)生的角度講說了我院的研究生保送名額逐年增多，畢業(yè)生一次就業(yè)率居高不下等更加現(xiàn)實的問題，引得同學(xué)們連連稱贊。

我們從學(xué)校的特色及個人情況出發(fā)，先后介紹了我?；瘜W(xué)系(含基地班)，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院，商學(xué)院，材料科學(xué)與工程學(xué)院，物理工程學(xué)院，化工與能源學(xué)院和管理工程學(xué)院等七個學(xué)院，將鄭大的文、理、工、醫(yī)四大門類全面的介紹給了高三的同學(xué)們，也使他們改變了傳統(tǒng)的“河南有人沒學(xué)校“的看法，加深了對鄭大這所211高校的認識和理解。

而后，在老師的建議下，我們又對他們進行了分學(xué)科的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，講授了我們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，當(dāng)然，我們的成績并不是十分優(yōu)異，我們也相信在座的學(xué)弟學(xué)妹們中一定有比我們成績要好的，所以我們的經(jīng)驗介紹更側(cè)重于對一些中等層次的學(xué)生的指導(dǎo)，我們也真心希望他們能比我們優(yōu)秀，考入自己的理想大學(xué)。

3) 互動交流

我們做完我們的講解之后，老師又組織同學(xué)們對我們進行提問。

同學(xué)們對提問的興致很高，畢竟我們也剛在大學(xué)里生活了一學(xué)期，而他們，將要推開大學(xué)的校門，所以我們的共同話題很多，交流場面也很熱鬧。

同學(xué)們從提問的角度很多，有的問高三下學(xué)期的學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗技巧，有的問到大學(xué)里圖書館的情況，有的問到大學(xué)的上課方式，還有一名同學(xué)在結(jié)束后找我們問了高三的心理壓力的問題，說高三失眠，考前壓力大，有什么調(diào)整的辦法沒有，看到他們這么熱情我們也是竭盡所能，把我們知道的有關(guān)情況和我們的經(jīng)驗毫不保留地講給了學(xué)弟學(xué)妹們，希望他們能過好這個高三——難忘、幸福而又值得留戀的高三。

三.實踐結(jié)果

通過本次宣傳，母校的同學(xué)們的xx大學(xué)有了全新的認識。原本在同學(xué)們的眼中，xx大學(xué)可能并不是一座特別出眾的大學(xué)，然而經(jīng)過我們的宣傳， 同學(xué)們看到了xx大學(xué)近年來取得的驚人進步和卓越成績。兩院院士26人，教授、副教授2252人，34個一級學(xué)科碩士點，224個二級學(xué)科碩士點，8個一級學(xué)科博士點，81個二級學(xué)科博士點，各級各類科研機構(gòu)170多個，沒有人可以否認，xx大學(xué)已經(jīng)有了很強的基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和科技研發(fā)能力。近年來，xx大學(xué)共承擔(dān)各級各類科研項目達9000多項，先后與200 多家企業(yè)、政府部門進行技術(shù)合作，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合不斷密切，社會介入度和貢 獻率大大提升!看著xx大學(xué)取得的驕人成績，母校的同學(xué)們從心里萌生出一種憧憬之情?？粗覀儙サ膞x大學(xué)報上xx大學(xué)打造中部地區(qū)高層次 人才培養(yǎng)基地的壯志豪情，看著xx5年投入3個億，實施“重點學(xué)科振興 計劃”的雄厚實力，看著鄭大學(xué)長們在學(xué)校積極進取的氛圍的熏陶下，通過 自身努力講述的“鄭大奇跡”，不少同學(xué)發(fā)出了“原來鄭大也是一所相當(dāng)不錯的學(xué)校啊”之類的感嘆。

由此看來，本次鄭重大學(xué)宣傳活動圓滿成功。

四.實踐總結(jié)與體會

通過本次實踐活動，我收獲頗豐。其實在此之前，我也未曾如此全面的了解xx大學(xué)，可借此次活動之機，我看到了一個我所不知道的如此出眾的xx大學(xué)，xx大學(xué)“篤信仁厚，慎思勤勉”的校風(fēng)也在我心中扎根，我更加的為我是一名鄭大學(xué)子而感到自豪!

篇3

【摘要】要想把班集體建設(shè)好，首先要找出影響班級建設(shè)的因素，這種因素有很多，有的因素是并列關(guān)系，是橫向的，一成不變的。而有的因素是遞進關(guān)系。本文通過橫縱兩條坐標(biāo)軸從班級制度建設(shè)、班級目標(biāo)的確立、班干部隊伍和龍鳳計劃的培養(yǎng)與建設(shè)、班級建設(shè)的抓手和平臺等以及學(xué)生的三年大學(xué)生活為線索，結(jié)合不同年級班級建設(shè)和學(xué)生成長的不同特點，有針對性的展開班級建設(shè)工作。

【關(guān)鍵詞】高校輔導(dǎo)員 班級建設(shè) 大學(xué)生

一、高校輔導(dǎo)員在大學(xué)生活中的重要作用。

大學(xué)時期是一個人受教育的最后一個階段，特別是大學(xué)初期，正是年輕人確立人生觀、價值觀、世界觀的時候，非常需要輔導(dǎo)員的輔導(dǎo)和幫助，在大學(xué)生的成長成才過程中，輔導(dǎo)員的工作發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。能否引導(dǎo)大學(xué)生健康成長、順利完成學(xué)業(yè)最終成才，使其成為對國家對社會有用的人，實現(xiàn)自我價值的人，這與輔導(dǎo)員如何對待和開展學(xué)生教育管理工作密切相關(guān)。因此輔導(dǎo)員在班級建設(shè)中起著至關(guān)重要的作用。

二、如何進行班級建設(shè)。

要想把班集體建設(shè)好，首先要找出影響班級建設(shè)的因素，這種因素有很多，有的因素是并列關(guān)系，是橫向的，一成不變的。而有的因素是遞進關(guān)系，因此可以用兩條坐標(biāo)軸來表示。

1、橫坐標(biāo)軸是以班級建設(shè)的內(nèi)涵為依據(jù)，主要包括：

A、班級制度的建構(gòu)；班級制度的建構(gòu)是以學(xué)院的學(xué)生管理制度為依據(jù)的。這個班級制度的包括四方面：

（1）班級文明公約，是以系級的文明公約為依據(jù)，根據(jù)本班的實際情況，每個人寫十條文明公約，然后全班開主題班會討論，篩選出切實可行的幾條作為本班的文明公約，確定出后全班成員簽字保證遵守班級文明公約。

（2）班會制度（隨時），每周都有定期的班會。班會要求全勤，班會要求班委會必須發(fā)言，班會圍繞“總結(jié)上周，計劃下周”展開，根據(jù)學(xué)院的發(fā)展要求，可能隨時都要召開班會。

（3）班級民主制度

從一入學(xué)的班干部競選，兩獎一助、推優(yōu)入黨，都要采取民主政策，但民主也是有邊界的，還需要參考各方面的資源來定奪。

（4）班級請假制度

B、班級目標(biāo)的確立；班級目標(biāo)是指班級成員共同具有的期望、追求和想要達到的標(biāo)準，它是班級這只航船的燈塔，是班級集體建設(shè)的關(guān)鍵，它具有導(dǎo)向和激勵作用。

確立班級目標(biāo)依據(jù)的原則：（1）、符合學(xué)生的實際特點。（2）、符合學(xué)生的價值追求。（3）、結(jié)合學(xué)院的發(fā)展要求。（4）、短期目標(biāo)和長期目標(biāo)相結(jié)合。

C、班干部隊伍和龍鳳計劃的培養(yǎng)與建設(shè)；

（1）、選拔。（2）、任用。（3）、培養(yǎng)。（4）、規(guī)劃。

龍鳳計劃的培養(yǎng)與建設(shè)，響應(yīng)學(xué)院的號召，讓95%的學(xué)生接受組織能力和干部能力的鍛煉，從一入學(xué)就讓學(xué)生積極加入到學(xué)院各種組織和各種社團中去鍛煉自己各方面的能力。

D、班級建設(shè)的抓手和平臺等。

個人展示平臺：一個班級設(shè)一個QQ群，利用此平臺可以了解學(xué)生的思想動態(tài)，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題，這種方式更加有親和力。還可以借助兩獎一助、推優(yōu)入黨、按屆表彰這些平臺讓學(xué)生們來展示自己的才能。

小組展示平臺：讓學(xué)生們利用四外，六比等平臺展開小組活動。

班級競爭平臺：利用紅旗班的評比制度，讓學(xué)生們感受到班級榮譽感。

2、縱坐標(biāo)軸是以學(xué)生的三年大學(xué)生活為線索，結(jié)合不同年級班級建設(shè)和學(xué)生成長的不同特點，有針對性的展開班級建設(shè)工作。

縱坐標(biāo)軸：是以學(xué)生的三年大學(xué)生活為線索，結(jié)合不同年級班級建設(shè)和學(xué)生成長的不同特點，有針對性的展開班級建設(shè)工作。

大一：以班級制度建設(shè)和入學(xué)適應(yīng)為主，也就是開口奶的喂養(yǎng)。大一這個階段是從高中到大學(xué)的一個過渡期，要學(xué)會自我管理，適應(yīng)的快慢決定了成就的高低，我們采取了副輔導(dǎo)員制度，一個班級配一名學(xué)長作為班級的副輔導(dǎo)員，從生活、學(xué)習(xí)等各方面進行指引和輔導(dǎo)。

進行團體活動，增強班級凝聚力。

大二：以班級文化建設(shè)和綜合素質(zhì)培養(yǎng)為主。大二是個非常穩(wěn)定的一年，在大一的基礎(chǔ)之上進行各方面能力的培養(yǎng)，要多舉辦活動。

大三：以生涯選擇、職業(yè)能力提升、就業(yè)擇業(yè)和畢業(yè)教育為主。

大三上半學(xué)期必須要有明確的目標(biāo)―升本、就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，目標(biāo)確定下來后分小組學(xué)習(xí)，為畢業(yè)做準備。大三的下半學(xué)期主要是實習(xí)，輔導(dǎo)員的工作就是聯(lián)系已畢業(yè)的學(xué)生，經(jīng)過社會實踐后回訪母校，給在校生提供就業(yè)機會，講解自己的親身感受，為在校生的學(xué)習(xí)提供寶貴意見，起到激勵作用。

三、主要成效及經(jīng)驗。

1、班級建設(shè)的內(nèi)涵很重要，像班級制度的建構(gòu)和班級目標(biāo)的確立都是每個新生班必須要有的，俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓，大到一個國家，小到一個班級都要有自己的制度，這樣有利于促進班級管理的公平正義、有利于班級和諧、有利于更好地管理班級體、有利于形成一個有秩序的氛圍。

2、班干部隊伍和龍鳳計劃的培養(yǎng)與建設(shè)，學(xué)院實行的是讓98%以上的學(xué)生接受組織能力和干部能力的鍛煉，因此抓好班干部和龍鳳計劃的建設(shè)就抓住了關(guān)鍵，輔導(dǎo)員要幫助其樹立信心，提供正確的思路和方法，鼓勵其放手去做。就算是大一的W生干部，在鼓勵、信任和 全力下也會迅速成熟起來。

3、班級建設(shè)的抓手和平臺是班級活動的標(biāo)志，是管理班級環(huán)節(jié)中非常必要的，有了這些抓手和平臺，學(xué)生們才能更好的鍛煉自己、表現(xiàn)自己，這樣更有利于班級的管理。

4、對學(xué)生三年大學(xué)生活要有一個總體的規(guī)劃，并指導(dǎo)學(xué)生如何度過充滿神奇色彩的大學(xué)生活。既能給學(xué)生在茫茫求學(xué)路上指明方向，又給輔導(dǎo)員的管理帶來了便利條件。

四、班級建設(shè)中需要注意的問題。

（1）、在管理學(xué)生中把握與學(xué)生的距離。

響應(yīng)院長的要求“敬而遠之”，關(guān)系走的太近，導(dǎo)致制度無法實施，走的太遠，沒有親和力，無法了解學(xué)生。

（2）、協(xié)調(diào)處理好學(xué)生宿舍與班級的關(guān)系。

在班級建設(shè)中，如果出現(xiàn)以宿舍為單位的小團體，那么勢必會給班級管理帶來一定的難度，我們要打破宿舍小團體，利用團日活動、課余時間舉辦跳繩比賽和踢毽子比賽等活動，既以宿舍為單位，又以打破宿舍為單位來協(xié)調(diào)處理好兩者的關(guān)系。