導(dǎo)語：如何才能寫好一篇班長對班級情況總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

當(dāng)然，每件事的成功不是偶然的，良好的班風(fēng)是搞好班級工作的前提。一個班級優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，主要體現(xiàn)在是否具有強烈的集體觀念，是否具有吸引每個同學(xué)的凝聚力，是否具有良好的行為習(xí)慣，是否具有積極上進的源動力。而在整個班級管理中，建立良好的班級機構(gòu)是推動班級工作開展的關(guān)鍵。

我們班主任的工作艱巨而又繁雜。我想，只要我們教會學(xué)生管理自己的方法，不僅解脫了我們，更給孩子搭起了展示自己的舞臺，學(xué)生的思想會更活躍，個性會更張揚，這也是現(xiàn)實社會所需要的人才。

附：班級總結(jié)會程序

主持人：班長

1、簡單交代開總結(jié)會時的秩序

2、紀(jì)律負責(zé)人依次對一天工作做出總結(jié)：

課間紀(jì)律負責(zé)人發(fā)言

課堂紀(jì)律負責(zé)人發(fā)言

就餐紀(jì)律負責(zé)人發(fā)言

就寢紀(jì)律負責(zé)人發(fā)言

放學(xué)紀(jì)律負責(zé)人發(fā)言

間操紀(jì)律負責(zé)人發(fā)言

3、紀(jì)律班長做總結(jié)性發(fā)言

對全天工作做出總的總結(jié)和評價

4、衛(wèi)生班長發(fā)言

對班級當(dāng)天的衛(wèi)生情況做總結(jié)。主要評價各個衛(wèi)生負責(zé)人的表現(xiàn)和當(dāng)天衛(wèi)生保持情況。以及各個小組衛(wèi)生扣分情況。

5、各學(xué)科科代表發(fā)言

針對當(dāng)天所上的課程，依次做總結(jié)，主要總結(jié)課堂每個小組和學(xué)生的表現(xiàn)，包括課堂發(fā)言，討論，學(xué)習(xí)態(tài)度，以及日清、節(jié)清、預(yù)案等作業(yè)完成情況。

6、學(xué)習(xí)班長做總結(jié)性發(fā)言

7、各個小組組長發(fā)言（把小組長放在后面總結(jié)，目的是讓組長對前面的扣分加分情況做出認真匯總，以便對本組做出更詳細的總結(jié)）

在其他負責(zé)人發(fā)言時，記錄、匯總扣分加分情況，并對本小組做出詳細的總結(jié)和評價。先宣布得分情況，然后再從各個方面進行總結(jié)。

8、班長做總結(jié)性發(fā)言

先對本班當(dāng)天情況做全面總結(jié)，然后宣布優(yōu)秀小組，進步大的學(xué)生、學(xué)習(xí)標(biāo)兵等。

9、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生班長給優(yōu)秀組發(fā)紅旗，并將優(yōu)秀個人名單填寫黑板上。

10、扣分的學(xué)生課后將保證書交給班長。

11、紀(jì)律學(xué)習(xí)衛(wèi)生班長將扣分情況匯總到張貼的表格上

12、宣誓

13、班主任小結(jié)（如沒有什么問題，就取消此項）

班級管理工作總結(jié)

班級管理心得-自我管理自我教育為班級添彩

篇2

班級部委制改革就是改變過去以班主任為主體的班級管理方式，實行班級學(xué)生自治管理。它實質(zhì)上是教師對班級基層組織（小組、部委、班委）充分授權(quán)、放權(quán)，讓學(xué)生進行自我教育、自我管理的一種班級管理模式。在這一模式下，學(xué)生自主教育，自主學(xué)習(xí)，自主管理，自主發(fā)展，從而解放學(xué)生，解放教師。

根據(jù)學(xué)生情況組建小組。小組合作改變了傳統(tǒng)的分組方法，把全班學(xué)生劃分成若干個異質(zhì)成員組成的小組，給每個小組設(shè)置共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，使之成為一種“利益共同體”。按照以下標(biāo)準(zhǔn)將學(xué)生分為A 、B 、C三層，然后按一定比例組成小組。根據(jù)小組數(shù)量確定若干名A層學(xué)生為中心組員，采用雙向選擇、優(yōu)化組合的方式組建小組。小組成員根據(jù)各班人數(shù)應(yīng)控制在3-6人之間，不應(yīng)超過6人。然后確定組長。學(xué)生自主、自愿競選組長，由全體組員民主確定組長人選。如果小M成員為6人，那么每小組可以設(shè)管理組長1人，5個組員分別擔(dān)任行為組長、學(xué)、活動組長、生活組長和宣傳組長。各組長按照各項工作的標(biāo)準(zhǔn)開展活動。為保證小組運轉(zhuǎn)的活力，需要對組長進行培訓(xùn)，并經(jīng)常性地開展小組活動。

根據(jù)事務(wù)需要確立部委。與學(xué)生一起討論班級中有哪些事務(wù)需要管理，可劃分為幾類，再根據(jù)需要及班級人數(shù)由學(xué)生民主討論確立部委。如我?guī)У陌喱F(xiàn)設(shè)五部：學(xué)習(xí)部、衛(wèi)生部、活動部、行為部、宣傳事務(wù)部。接下來根據(jù)小組內(nèi)的民主分工，自然組建部委，如小組的學(xué)自然是學(xué)習(xí)部的成員。然后，各部委內(nèi)部召開會議，自薦與推薦相結(jié)合產(chǎn)生部長。最后，制定班級制度，確定各部委的職責(zé)。

班委統(tǒng)籌管理班級事務(wù)。由班長及各部部長組成班委會，在班委會領(lǐng)導(dǎo)下制定班名、班訓(xùn)、班徽以及制定班級管理制度，并開展日總結(jié)、周考核、月表彰和學(xué)期獎勵等。日總結(jié)是指每天固定時間對一天的工作進行總結(jié)，首先各部召開兩分鐘短會，匯總當(dāng)天各部考核情況。放學(xué)前由班長主持，先由各部部長匯報當(dāng)天各組得分情況，表揚先進，指出不足；再由班長總結(jié)各組及全班情況。周考核是指在周末召開全班周總結(jié)會，以部委為單位，每一個管理員就自己所負責(zé)的事務(wù)對小組進行評價。部長進行各部總結(jié)，班長總結(jié)全班情況。解決存在的問題，并評選本周之星，即學(xué)習(xí)之星、行為之星、生活之星、活動之星、盡職之星。月表彰是指對于每月積分最高的小組，在全校大會上進行表彰。學(xué)期獎勵是指學(xué)期積分最高的小組由學(xué)校組織外出參觀游覽，并將游覽視頻組織學(xué)生觀看，或制作展板進行宣傳以激勵其他小組。

實行班級部委制，可以使學(xué)生認真地履行自己的職責(zé)，使班級管理自主、有序，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

篇3

關(guān)鍵詞：電大　模式哲學(xué)　管理模式　教學(xué)模式

隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，人們生活水平越來越高，大家越來越重視教育。建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，既是我們?nèi)娼ㄔO(shè)更高水平的小康社會的奮斗目標(biāo)之一，也是推進整個小康社會建設(shè)目標(biāo)實現(xiàn)的重要措施，開放教育就是一個重要的平臺之一。

1　模式哲學(xué)

學(xué)校教育哲學(xué)指的是一所學(xué)校信奉的教育理念，主要體現(xiàn)為學(xué)校的使命、愿景和育人目標(biāo)。學(xué)校是開放性的存在，更是獨特性的存在，獨特性是學(xué)校教育哲學(xué)的一項重要指標(biāo)。

模式哲學(xué)是指去尋找事物發(fā)展變化的規(guī)律或結(jié)構(gòu)，形成一種常態(tài)的模式，并在這個模式的基礎(chǔ)上去創(chuàng)新更多有利于事物發(fā)展的新的模式。開放教育中的模式哲學(xué)就是去尋找開放教育中管理和教學(xué)中的發(fā)展變化規(guī)律，讓學(xué)生在這種規(guī)律中得到發(fā)展和成長。

2　班級管理模式

學(xué)生進入電大后接觸的第一個群體是班集體，要讓學(xué)生融入到電大的生活，先要讓學(xué)生融入到班級體中，在班級管理模式哲學(xué)中，班委會又是整個班級管理的核心。

2.1班委會管理模式

往往有比較多的電大學(xué)生認為自己的電大學(xué)習(xí)是函授的性質(zhì)，導(dǎo)致他們的班集體觀念不是很強，這就需要選出一個有積極性、凝聚力的班委會，來增加整個班級體的團結(jié)力，對班長的選擇尤為重要，因為班長是整個班委會的核心，他的各方面的素質(zhì)將影響到整個班委會乃至全班的學(xué)習(xí)情況。對班委會的成員的選擇，由于他們是新生彼此大家都不是很了解，所以第一個學(xué)期可實行自薦的形式，由輔導(dǎo)員老師制作自薦表，然后在新學(xué)期班會上當(dāng)面讓愿意進班委會的學(xué)生來領(lǐng)取自薦表，在這個自薦表別要加一項就是想進班委會的同學(xué)必須經(jīng)常來上課，這是做電大班干部的關(guān)鍵，因為如果班干部都不來上課，那整個班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)就沒法建立，也就沒法讓學(xué)生融入到電大生活中來，也沒法提高班級的凝聚力；再加之電大學(xué)生只有在上課的時候見面機會最大，其他時間都在忙碌自己的工作和生活。如果班干部都來上課，一個班干部再帶動幾個學(xué)生，那么整個班委就會帶動全班的大多數(shù)人的積極來上課，這樣大家的見面機會多了，自然而然彼此會增進感情，從而就會提高班級的凝聚力。

拿到符合條件的班干部自薦表后，要從中挑選出愿意做班長和副班長的學(xué)生，開始進行綜合的了解情況，先是和他們真誠的交談，了解他們的一些基本情況，比如工作情況、家庭情況、生活情況、家離學(xué)校的距離以及基本的管理能力和學(xué)習(xí)態(tài)度，通過綜合了解情況選擇一個離學(xué)校近的、工作穩(wěn)定、對學(xué)習(xí)熱情、責(zé)任心強、能為班級干實事的學(xué)生做班長。然后把進入班委會的具體要求和選定班干部的模式告訴班長，這樣班長就可以根據(jù)這些模式來選定其他班委會成員，并要求班長對想進班委的學(xué)生進行綜合了解，對其他的班干部的要求其實就是和選定班長要求基本相似，班長通過交談、QQ溝通、微博互動來了解每個愿意做班干部的具體情況，然后根據(jù)基本情況來確定其他班干部，名單確定以后，由班級輔導(dǎo)員來宣布名單。

總的來說班干部選定有六條原則：一是必須常來上課的人進班委。這有利于班級輔導(dǎo)員通過班委會了解班級情況、傳達學(xué)校的一些通知；也能更好的幫助大家學(xué)習(xí)、讓更多的人能堅持拿到文憑、鼓勵更多的人繼續(xù)深造，也有利于整個班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)。二是有較強的責(zé)任心。當(dāng)選了班干部后能對自己的職位和整個班級負責(zé)，能扎實做好該職位的具體工作。三是能扎扎實實為班集體干實事，能扎實的幫助班級建立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，能有效的起到帶頭作用。四是有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。保持良好的學(xué)習(xí)熱情，經(jīng)常來上課，并且能帶動其他學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，從而調(diào)動整個班集體的積極性。五是要有甘于奉獻的精神、有一定的組織能力。能組織起一些班級活動以增進同學(xué)們的友誼，讓大家都能感覺到班集體的精神和力量。六是愿意積極的為其他同學(xué)提供學(xué)習(xí)幫助。班干部是常來上課的，所以學(xué)習(xí)和作業(yè)方面都能在老師的指導(dǎo)下提前完成，并且能主動為其他學(xué)生提供幫助。這六條原則也是班級管理模式的原則，這種模式哲學(xué)是以學(xué)生滿意為目標(biāo)、以服務(wù)為理念。

在班級管理模式哲學(xué)的指導(dǎo)下的班級目標(biāo)是保持每學(xué)期有80％以上的同學(xué)通過考試，讓100％的人堅持下來(用通過率讓大家都能堅持下來)。降低流失率、提高到課率、提高通過率。在這個目標(biāo)的指引下又需要建立以下模式：

2.2班長模式：班級的旗幟、班級的舵手

由于班長的重要性所以班長模式的具體內(nèi)容有：

一是課表。每周課表用飛信形式發(fā)給每個同學(xué)，用群郵件的形式發(fā)到每個通訊電子郵箱里面，每天的課表在群公告上公布。二是通訊：建立飛信群、QQ群、班級微博等通訊平臺來服務(wù)整個班級體。三是成績。每個學(xué)期掌握全班成績通過情況，尤其要登記好沒有過的同學(xué)的具體科目，提醒他們記得補考。四是會議。一星期或者一個月組織一次班委會。一個學(xué)期組織兩次全體班會。五是活動?？山?jīng)常組織班委會活動。一個學(xué)期盡量組織兩次全班活動。六是交流。在交流中建立好班委、分好組，多與班委和組長溝通以便更好的完成班級目標(biāo)(一般都是經(jīng)常來上課的同學(xué)，可以在上課前溝通、交流)，七是總結(jié)。每學(xué)期初做一個班級總結(jié)，總結(jié)班級情況，尤其成績情況。

2.3班委會模式：班風(fēng)建設(shè)的風(fēng)向團隊

常來上課的人做班干部或組長，如果不能常來上課請推薦一個常來上課的人做班干和組長。這樣有利于班級管理。班委會的班干部又兼組長。由于他們經(jīng)常來上課，容易帶動整個組學(xué)習(xí)的積極性，從而帶動整個班級的積極性。

2.4課表模式：追求細節(jié)、精誠服務(wù)實例如下：

篇4

如何幫這些孩子找回迷失的自我，幫助他們重新開啟人生之路，進而調(diào)動整個班級的積極性呢？思想工作做了一大堆，但發(fā)現(xiàn)經(jīng)常說教的我儼然成為了他們愛嘮叨的家長，效果不佳，沒有根本上改變這些學(xué)生。這個問題困擾我好長時間，后來學(xué)校實行學(xué)生自主管理舉措使我有了教育的方法。說實話，剛一開始接觸小組合作學(xué)習(xí)與管理時，我很是排斥。認為級部搞這么多的活動是在浪費時間，學(xué)生哪里有那么大的自律性去管理其他的學(xué)生？可是經(jīng)過一段時間的實踐，我發(fā)現(xiàn)我的想法是錯誤的，尤其是看到學(xué)生自習(xí)課上井然有序的學(xué)習(xí)場景；值日班長宛若小老師的每日總結(jié)，被點到名的同學(xué)的窘樣；小組長們對組員的管教和幫助；以及課代表在講臺上精彩的講解，那些"問題學(xué)生"的改變，整個班級積極向上的精神風(fēng)貌，讓我豁然明白了一個道理：孩子們不是不想好好學(xué)習(xí)，好好生活，是因為我們沒有給他們創(chuàng)造好的生活環(huán)境啊，說教是空白無力的，給他們創(chuàng)造改變自我的實踐機會才是真正的幫助。

下面我談?wù)勎业陌嗉壸灾鞴芾淼木唧w做法：

根據(jù)班級人數(shù)把班級分成8個小組，每組6人。分組是充分考慮到了男女比例，學(xué)生成績及學(xué)生的管理能力。每組設(shè)1號和2號兩個組長，1號管理本組的學(xué)習(xí)，2號管理本組的紀(jì)律并做好記錄。根據(jù)1號坐4號和6號中間、2號坐3號和5號中間的座位特點，每個小組其實又劃分了2個小小組，這樣做的好處是小小組的3個同學(xué)能解決了的問題，就不必轉(zhuǎn)頭向小組內(nèi)的其他同學(xué)請教了，班級的紀(jì)律相對來說不會太亂，還有一個好處是1、2號的能力同時得到了鍛煉。其組織結(jié)構(gòu)和設(shè)置情況是：

1.小組長

小組長是小組合作學(xué)習(xí)的直接責(zé)任人，每個小組長都要明確自己的角色；（1）是小組的帶頭人；（2）是小組合作學(xué)習(xí)的組織者；（3）是實施合作學(xué)習(xí)的指揮者；（4）是小組成果學(xué)習(xí)質(zhì)量的驗收員。特別是在學(xué)習(xí)過程中，小組長就要做到：（1）明確任務(wù)；（2）做好任務(wù)的分工；（3）開展組內(nèi)討論；（4）檢驗任務(wù)的完成程度；（5）落實展示的人員和內(nèi)容。這一系列的內(nèi)容實施得依靠小組長的完成；再次是定期召開各小組長的會議，傾聽小組長的意見，正面引導(dǎo)小組長的健康成長，為他們解決工作中的疑難，開展學(xué)習(xí)小組間的競爭。目前，我們班的辛玉潔、劉雪萌、修博良、徐欣惠這幾個小組長的業(yè)務(wù)能力已經(jīng)相當(dāng)成熟了。其他四個組的小組長的業(yè)務(wù)能力也在逐漸提升。

2.課代表

課代表是這一學(xué)科的帶頭人，他的組織能力和帶動能力將直接影響著本學(xué)科在級部的名次。課前要求課代表組織好同學(xué)，在上課的過程中，要積極發(fā)言，帶動其他同學(xué)尤其是各個小組長大膽地到黑板前在老師的指導(dǎo)下講解知識點，我們經(jīng)?？吹较喈?dāng)一部分的1、2號，甚至是3、4號的同學(xué)爭先恐后地到黑板前講課的情景，尤其是在數(shù)學(xué)課上，往往會出現(xiàn)一題多解的情況，甚至是超出了老師的想象。英語課堂上會出現(xiàn)這種情況：講課的同學(xué)會把以前學(xué)過的知識點很全面地總結(jié)出來，其全面程度亦超出老師的想象。通過小組合作學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)把課堂還給了學(xué)生，他們的眼神不再渺茫，而是充滿了智慧。課代表還有一個重要的任務(wù)是及時向班主任老師反映任課老師在上課過程中的不和諧的地方，以便把問題消滅在萌芽之中。

3.值日班長

根據(jù)班級實際需求，我們一般設(shè)置4名值日班長。未實行小組合作自主管理前，班主任事無巨細什么都得管，有了值日班長，我的工作就輕松多了。首先值日班長每天得早早到校，組織早到的同學(xué)學(xué)習(xí)，其次要協(xié)調(diào)班干部管理好班級的日常工作，像課間紀(jì)律、衛(wèi)生、三操及每節(jié)課的課堂氣氛等各方面的工作，并做好記錄，每天晚上值日班長做5分鐘的每日總結(jié)，總結(jié)還包括學(xué)生會的扣分情況，值日班長要弄清楚學(xué)生會在哪些方面給班級扣分了，在總結(jié)時，直接找到違紀(jì)同學(xué)，落實情況后，以雙倍的分?jǐn)?shù)扣所在小組的分，然后根據(jù)每個小組的表現(xiàn)情況量化積分，并排出名次。每日一小結(jié)，每周一中結(jié)，每月一大結(jié)，給前三名的小組發(fā)獎狀，派一代表做經(jīng)驗交流，最后一名的小組長作出保證，向優(yōu)勝小組的小組長學(xué)習(xí)，力爭下個月不做最后一名。對于四個值日班長則由同學(xué)們排出名次、提出工作中出現(xiàn)的漏洞，以備下個月改正。

4.轉(zhuǎn)化"問題學(xué)生"

為了幫助這些學(xué)生排解或轉(zhuǎn)移心中的煩惱，除了小組長們的關(guān)心幫助外，我們還讓他們擔(dān)當(dāng)班級的監(jiān)督員，包括紀(jì)律衛(wèi)生等方面，以調(diào)動他們參加班級管理的積極性和轉(zhuǎn)移他們的注意力，使他們不在沉溺于自己的"心中事"，而是通過積極的工作讓他們感受到生活學(xué)習(xí)的充實感和幸福感。再就是讓他們擔(dān)當(dāng)"心理觀察員"，負責(zé)觀察了解班級每一個學(xué)生的心理情緒變化，然后幫助那些有情緒波動的學(xué)生，詢問原因及時疏通，這樣既幫助了別人也在無意中醫(yī)療了自己。我們班級有個叫王思力（化名）的學(xué)生，家里情況特殊，父母離異，跟著姥姥一起生活，整天悲觀情緒嚴(yán)重，自卑性強，通過一個學(xué)期的心理觀察員工作，現(xiàn)在變得開朗起來，工作中和其他同學(xué)打成一片，從而過上了正常的學(xué)習(xí)生活。還有其余的"問題"學(xué)生都得到了不同程度的改觀，他們忘記了原來的自我，現(xiàn)在正積極享受的全新的自我給自己帶來的歡樂！

篇5

述職報告是指各級各類機關(guān)工作人員，一般為業(yè)務(wù)部門陳述以主要業(yè)績業(yè)務(wù)為主，少有職能和管理部門陳述。下面就讓小編帶你去看看中學(xué)副班長年度工作述職報告范文5篇，希望能幫助到大家!

中學(xué)副班長述職報告1敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

步入大學(xué)，能夠成為班上的一名干部，為老師分憂，為同學(xué)服務(wù)，我感到非常榮幸。兩個月以來，在老師的指導(dǎo)幫助下，在全班同學(xué)的共同努力下，我們班的成績也得到了較大提高，我個人本身也得到了礪煉。對副班長這一職務(wù)也有跟一步的認識。再此，我愿，將我的體會和對班上下一步的工作計劃與大家共享：

首先，我先談?wù)勎覍Ω卑嚅L一職的認識。副班長與班長一樣，即輔導(dǎo)員的左膀右臂，起著承上啟下，上傳下達的作用，上對老師負責(zé)，協(xié)助老師、班長管理班級的各項大小事務(wù)，及時傳達組織學(xué)校要求開展的的各項活動，下對集體負責(zé)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各班委管理號日常事務(wù)，幫助同學(xué)們解決生活學(xué)習(xí)所遇到的困難，帶領(lǐng)大家努力創(chuàng)造，優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

其次，我談幾項具體工作：

第一，關(guān)于紀(jì)律。無規(guī)矩不成方圓，國有國法，校有校規(guī)。只有維持好紀(jì)律才會創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)氛圍。前期由于大家剛步入大學(xué)假期的狀態(tài)還沒調(diào)整好，班上的考勤狀況不是很好，在第一次月評中位居倒數(shù)。這其中有我很大一部分責(zé)任，沒有及時與同學(xué)溝通，幫助同學(xué)們調(diào)整心態(tài)，盡快適應(yīng)大學(xué)生活。但誰能無過，只要知錯就改。在第二個月大家共同努力下，我們?nèi)〉昧颂S式的進步，取得了第一的優(yōu)秀成績。這說明我們是一個有著強烈集體榮譽感的優(yōu)秀團體，我希望我們大家能夠克服種種困難，克服取得成績驕傲的情緒，繼續(xù)保持這樣的成績。因為真正的強者不是只達到巔峰而已，而是穩(wěn)立于巔峰。其他班我不知道，我只知道我們四班全是強者。

第二，關(guān)于衛(wèi)生。天慢慢的冷了，感覺最痛苦的事情就是離開那千百年不變溫暖讓人難以割舍的被窩，及時這樣兩個月以來，我們的衛(wèi)生沒有被扣過一分，感謝生活委員，感謝同學(xué)們。

第三，關(guān)于學(xué)習(xí)。從高中到大學(xué)的這一個過渡，我明顯感覺不適應(yīng)，學(xué)科的枯燥高深，讓我散漫，心不在焉。這種情況應(yīng)該不止我一人有，但是我們不能放棄，這是我們斟酌再三的選擇，相信只要努力，我們會慢慢融進去，漸漸的喜歡上的，無悔于自己的選擇。

最后，我保證在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會更好的為大家服務(wù)。

中學(xué)副班長述職報告2尊敬的各位老師，同學(xué)們：

自20____年9月入學(xué)至今，我一直擔(dān)任本班的副班長一職。回顧這些時間的工作，在班主任與輔導(dǎo)員老師的領(lǐng)導(dǎo)下認真按照學(xué)校的各種規(guī)章制度去嚴(yán)格要求自己，認真做好自己的本職工作，不管在工作、生活、學(xué)習(xí)上，都取得較大的進步。同時積極配合班長工作，帶領(lǐng)全班同學(xué)積極參加學(xué)校組織的各項活動，在各個方面都取得很大進步。現(xiàn)將我任職期間職期間履行職責(zé)和工作情況匯報如下：在開學(xué)初期，同學(xué)們因為剛剛?cè)雽W(xué)都能積極的遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，班級工作也就能夠順利的進行?？墒堑搅舜蠖?，同學(xué)們的主動性都變差對于學(xué)校的規(guī)章制度也不那么在乎，經(jīng)常出現(xiàn)遲到、早退、逃課的現(xiàn)象，班級的出勤率大大減低;學(xué)習(xí)上，同學(xué)們的成績也大幅度下降。為了將班級重新帶上正軌激起同學(xué)們的積極性，我便開始從各個方面督促出現(xiàn)上述情況的同學(xué)們：

(1)每天提醒他們記得按時出勤，個別沒有起床的打電話或直接敲門通知以確保出勤率;

(2)上課前，提醒他們上課時間和地點保證他們按時上課，不遲到不早退;上課時候認真做上課的考情，如是的記錄并上交給學(xué)院;

(3)老師布置作業(yè)的相關(guān)要求我都及時做完，并及時的告訴同學(xué)，讓同學(xué)們可以保質(zhì)保量的按時完成;

在我的這些督促下，同學(xué)們并沒有在學(xué)習(xí)生活上產(chǎn)生依賴感而是已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣，能夠積極主動的去關(guān)注自己的學(xué)習(xí)，成績有了提高;班級的`出勤情況有明顯好轉(zhuǎn);同學(xué)們也能按照衛(wèi)生委員分配的很好完成班級的清潔工作。雖然這幾條看起有些督促過頭，但是我認為作為班干部就應(yīng)該處處的為班級為同學(xué)們著想。除此之外，班上同學(xué)的課余生活不是那么豐富，著也是我做為一名副班長的工作的失職，在這里我想所有同學(xué)道歉，在今后的日子里，我會更加努力的去豐富我們的課余生活，讓我們班同學(xué)的學(xué)校生涯更加美麗光彩。

在學(xué)習(xí)上，不僅要自己走在前面還有帶領(lǐng)大家創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)，與大家共同奮斗;在生活上，也要盡所能的為同學(xué)服務(wù)。班級所獲得的進步并不是哪個班干部一個人的功勞，還是依靠全班同學(xué)的積極配合和共同努力。真真正正的做好自己的工作，切切實實的達到效果，才不會違背自己對同學(xué)們的諾言不辜負大家的信任。

初中生活已經(jīng)過去一大半，在今后的時間里，我依然會做好自己的本職工作，雖然在工作期間可能會遇到一些困難，但只要靜下心慢慢思考冷靜的處理問題，問題便不再困難。我會與大家繼續(xù)努力向前，不斷進取。

以上是我的述職報告，請同學(xué)們指正。

中學(xué)副班長述職報告3回顧這個學(xué)年，大家一齊生活學(xué)習(xí)，每個人都有值得驕傲的成績，同學(xué)之間的感情也不斷加深，互相團結(jié)，班級也蒸蒸日上。作為副班長，我的主要工作是協(xié)助班長統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級日常事務(wù)，努力建立優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。這一年，在這個班群眾中，擔(dān)任副班長這個職務(wù)讓我所得到的遠比我付出的多得多?，F(xiàn)將一學(xué)年來的各方面做如下總結(jié)：

一、工作體會

回顧我這一學(xué)年來的工作和學(xué)習(xí)歷程，各種各樣的場景一一浮現(xiàn)，在這忙碌的時光中，有苦有樂、有委屈、有幸福，我深刻體會到要成為一名合格的副班長是件很不容易的事情，更體會到了要成為一名優(yōu)秀的副班長所付出的汗水和艱辛。同樣，這個職務(wù)給我的經(jīng)歷和磨練是別人和其他事情所無法給予的。這個過程讓我體會到了為班級工作從未有過的癡狂狀態(tài);懂得了如何才能更好地加強與大家的交流與合作;做事情時思考得更加周全;學(xué)會了如何協(xié)調(diào)和分配各方面需要的超多時間和精力;更是深深感受到了群眾榮譽感給大家?guī)淼哪欠菹矏?。重要的是，?dān)任副班長這樣的經(jīng)歷中，我有了自己對學(xué)習(xí)和工作的另一種解釋。

只有真心的付出，才會有誠心的回報。這一學(xué)年，我們班委會有了大幅度的變動，班長和團支書也換了，因此幫忙新班委盡快熟悉班級狀況成為我義不容辭應(yīng)做的事，經(jīng)過一段時間的磨合后，我們班委也各自熟悉了自己的職責(zé)和任務(wù)。經(jīng)過我們新舊班委和同學(xué)們共同的努力，我們班榮獲“省級優(yōu)秀班級體”、“優(yōu)秀團支部”等榮譽稱號。

二、工作總結(jié)

回望大學(xué)第二學(xué)年，我們0802班用心開展班級建設(shè)，并根據(jù)本班同學(xué)的特點和實際需求，用心組織開展各種豐富多彩的活動，同時狠抓學(xué)習(xí)不放松，取得了有必須的成果。作為副班長我主要做了以下工作：

1、協(xié)助班長制定班級相關(guān)制度，制定各階段班級工作計劃，并負責(zé)督促、實施、考核;

2、配合團支書開展團支部各項工作;

3、主動關(guān)心同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活、工作，分析、研究并盡力幫忙同學(xué)解決各種問題，及時處理突發(fā)事件;

4、協(xié)助班長處理班級日常工作，協(xié)調(diào)好班團干之間的工作，并定期向輔導(dǎo)員匯報;

5、定時召開班干例會，加強班干內(nèi)部紀(jì)律性、用心性、凝聚力的建設(shè)。

6、副班長的職責(zé)和任務(wù)并不是十分明確，因此要做的也比較瑣碎，就是用心組織大家搞好校園、學(xué)院、班級活動，把活動的準(zhǔn)備工作做好，為同學(xué)們節(jié)省更多學(xué)習(xí)時間等等。

透過一學(xué)年的工作，作為副班長我認為就應(yīng)做到：

懂得如何引導(dǎo)同學(xué)做好工作，要贏得同學(xué)的支持和信任，就要和同學(xué)有更多更深入的交流，走進他們的生活，關(guān)心和幫忙每一個人，不擺架子，工作要用心熱情，富有上進心，

嚴(yán)于律己，寬以待人。遇事要多容忍和冷靜，多從他人角度思考問題，多做自我反思。發(fā)現(xiàn)問題，就要及時解決問題。應(yīng)當(dāng)做到有著強烈的班級情感和職責(zé)心。

我們走過了一個學(xué)年，留下了可喜的成果。無論這過程中是傷痛還是喜悅，都滋潤著我們的心田。相信在老師的關(guān)心和支持、0802班的兄弟姐妹的共同努力下，0802班必須能做到戰(zhàn)無不勝。

中學(xué)副班長述職報告4各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

按照站委會的統(tǒng)一安排，20____年4月1日前，我在收費二班擔(dān)任副班長，20____年4月1日至今，我在收費四班擔(dān)任副班長，主要職責(zé)是協(xié)助班長做好收費班的日常管理和思想政治工作，帶領(lǐng)全班多收費、收好費，努力完成全年征收計劃?，F(xiàn)就20____年我擔(dān)任副班長職務(wù)的學(xué)習(xí)工作情況報告如下：

一、加強學(xué)習(xí)不斷提高自身素質(zhì)。

擔(dān)任副班長職務(wù)以來，為了使自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力能夠適應(yīng)新形勢的需要，我通過站上組織的學(xué)習(xí)活動，堅持集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，做學(xué)習(xí)筆記萬余字，寫出心得體會十余篇，取得了良好的學(xué)習(xí)效果。在20____年5月站上組織的理論考核中，我取得了全站第二名的好成績。20____年9月，市局通管處舉辦“崗位大練兵”活動，我代表張官營收費站取得優(yōu)良成績，并被通管處選拔參加技能培訓(xùn)，為我站贏得了榮譽。

二、工作中的表現(xiàn)。

1。在收費工作中，我協(xié)助班長，嚴(yán)格遵守“應(yīng)征不漏，應(yīng)免不征”的工作原則，爭取多收費、收好費，最終完成全年征收任務(wù)的93%，居全站第二名，在12個月的考核中，屢次奪得第一名的好成績。

2。在思想政治工作中，我協(xié)助班長，和全班人員打成一片，致力于提高收費班的凝聚力和向心力，打造一流收費隊伍。尤其是11月份，班長陪護假期間，我責(zé)無旁貸地擔(dān)當(dāng)起班長的重任，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，在一定程度上做到了班長在與不在一個樣。正是有了這些基礎(chǔ)，我班在“好路杯”初檢和檢查兩次大型活動中，才能夠團結(jié)一致，齊心協(xié)力，較為出色地完成站領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)。同時，在五周年站慶活動中，我班人員積極報名參加，并在羽毛球和撲克牌兩個項目中取得了好的名次。

3。在安全工作中，我協(xié)助班長，防微杜漸，協(xié)調(diào)分工，確保至少一人在崗無空檔，及時妥善化解征繳矛盾，堅決杜絕重大安全事故的發(fā)生。

4在廉潔自律方面，我嚴(yán)格遵守站的規(guī)章制度，協(xié)助班長和稽查隊，作好監(jiān)督和自我監(jiān)督，堅決杜絕票款方面違紀(jì)行為的發(fā)生。

三、存在問題和打算。

盡管經(jīng)過一些努力，我的業(yè)務(wù)水平比以往提高了不少，但工作中的不足還是有的。比如夜班打瞌睡，我本人做得不夠好，沒有起到很好的表率作用，對別人打瞌睡，又礙于情面，監(jiān)督力度也不夠，致使這方面的違紀(jì)還有發(fā)生。另外，對于闖崗車，難纏車的治理辦法還不夠多，力度也不夠大。在20____的工作中，我決心緊跟站領(lǐng)導(dǎo)的工作思路，協(xié)助班長，配合稽查隊，以收費工作為重點，克服以上不足，力爭把全年工作完成得更好。

回顧一年的工作歷程，有成績也有不足，但我深深的知道，每一項成績的取得都是上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持的結(jié)果，是同志們配合協(xié)助的結(jié)果。在站領(lǐng)導(dǎo)和同志們的理解和支持下，我將更加努力地學(xué)習(xí)各項業(yè)務(wù)知識，認真作好本職工作，用自己的忠誠和汗水，為張官營收費站的發(fā)展作出貢獻!

______

20____年__月____日

中學(xué)副班長述職報告5新的學(xué)期已經(jīng)開始了，在過去的一年里發(fā)生了很多事情，在上學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作上可能還存在著這樣那樣的缺點和不足。但是細細回顧上一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)，我在同學(xué)們的支持和鼓勵下，還是收獲很多成長很多。在此我先把工作做下總結(jié)：總的來說還可以，我們一起去了敬老院慰問老人，也積極參加了學(xué)校組織的活動，但是也有許多不足：有個別同學(xué)的出勤率還是存在問題，無故缺席遲到的現(xiàn)象還是存在。在學(xué)校組織的活動中，同學(xué)們不是很放得開，可能是自信心不夠。我希望在以后的工作與學(xué)習(xí)中，能夠與同學(xué)們一起共同努力、共同成長，不斷改進這些缺點和不足。

以下是我這學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃：這學(xué)期我打算以學(xué)習(xí)為主，把我們班的學(xué)習(xí)成績搞上去，在上學(xué)期的期末考試中，同學(xué)們的成績不是很理想。這可能有很多原因，如：復(fù)習(xí)工作做的不是很充分，同學(xué)們沒有意識到復(fù)習(xí)的重要性，以及各種知識在平時掌握的不是很扎實。針對這次考試，我進行了總結(jié)，了解了同學(xué)們在學(xué)習(xí)上的弱點。

本學(xué)期，我班重點圍繞“以搞好學(xué)習(xí)為主，提高能力并重”的原則及“共同進步，共創(chuàng)和諧班級”的目標(biāo)，以“優(yōu)秀帶動落后”的辦法，并以此為前提開展班級各項工作。具體如下：

學(xué)習(xí)上，定期的開展班會。

再次強調(diào)本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)的重要性和艱巨性，強化同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，明確本學(xué)期班級成績的總目標(biāo)，如牢固學(xué)好化工原理、細胞生物學(xué)、代謝控制重要專業(yè)基礎(chǔ)課。學(xué)習(xí)委員負責(zé)做好班級學(xué)習(xí)相關(guān)的各項基本工作，盡心盡責(zé)為同學(xué)們學(xué)習(xí)做好相關(guān)服務(wù)，仍然以“興趣小組”為基本單位，帶動班級整體學(xué)習(xí)氛圍的增強。

生活上，繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)友愛，互幫互助的精神。

做好班級相對困難同學(xué)的推薦及幫助工作，文體委員和組織委員負責(zé)開展班內(nèi)各種有益活動，并積極鼓勵班上同學(xué)積極參加院系內(nèi)各類活動，豐富大家的課余文化生活。號召同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，規(guī)律生活。

工作上，各班委，學(xué)生會干部以身作則，嚴(yán)格自律，以高度的責(zé)任感和認真態(tài)度完成職責(zé)范圍內(nèi)的工作任務(wù)。

在這方面，我班各班委表現(xiàn)優(yōu)秀，如組織委員，學(xué)習(xí)委員都表現(xiàn)出極大的工作熱情，為同學(xué)們做了不少貢獻。此外，我班學(xué)生干部這塊表現(xiàn)活躍，成績突出。

篇6

每一個員工都要對自己的工作進行階段性的總結(jié)，在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)問題，吸收經(jīng)驗教訓(xùn)。小編為大家準(zhǔn)備了2021班干部個人工作總結(jié)范文參考，希望對大家有幫助。

2021班干部個人工作總結(jié)范文參考一

作為副班長，我這學(xué)期主要負責(zé)班級上課，早操和晚自習(xí)的出勤情況統(tǒng)計，協(xié)助班長管理班級，及其其他班委的工作。這學(xué)期中，除了個別同學(xué)大部分都能做到不早退、不曠課、不遲到，升旗都能準(zhǔn)時出席，但早操出現(xiàn)有些同學(xué)遲到的現(xiàn)象，上課紀(jì)律除了一些公開課有些討論聲外都比較好。同時，我仔細分析和總結(jié)了自己這一學(xué)期的工作，找出自己的不足和值得發(fā)揚的地方。并和其他同學(xué)進行了溝通，力爭得到更好的成績：

1、前半學(xué)期中總是按條理制度來嚴(yán)格要求同學(xué)們，少些人性化的管理制度，經(jīng)同學(xué)們的意見能及時調(diào)整制度，更好地管理班級的出勤情況。

2、對于缺勤請假的同學(xué)，我能及時問清和落實其緣由，并掌握他們的去向。

3、平時對于經(jīng)常請假的同學(xué)有做些小小懲罰，比如幫忙學(xué)習(xí)委員去復(fù)印店拿復(fù)印材料。

4、對于自習(xí)時有些騷動，能與四班班委商量，由班委安排同學(xué)們晚自習(xí)的座位，同時調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)氛圍。班級有組織活動時，自己能帶頭參加并鼓勵同學(xué)們積極參加。

這學(xué)期的副班長工作，我能較認真的對待，同學(xué)們都能比較好的配合我的工作，也得到同學(xué)們的支持。在下學(xué)期中，工作方面應(yīng)做到以下改進：

1、積極配合組織委員和體育委員開展文體和體育活動，豐富同學(xué)們的課余時間，培養(yǎng)同學(xué)們的集體觀念，增強班級的凝集力。

2、協(xié)助學(xué)習(xí)委員進行輔差學(xué)習(xí)小組活動，提高班級的學(xué)習(xí)氛圍；對于班級班務(wù)活動應(yīng)實行公開，爭取得到同學(xué)們的支持。

3、宿舍方面，協(xié)同生活委員對同學(xué)們宿舍衛(wèi)生進行評比制度，營造衛(wèi)生、文明、禮貌、團結(jié)、學(xué)習(xí)的氛圍。對于早操點名，由宿舍長負責(zé)準(zhǔn)時提醒各位舍友準(zhǔn)時出席，對于出操缺勤情況進行懲罰制度。

在這學(xué)期的工作過程中，我認真履行自己的職責(zé)，虛心聽取學(xué)長學(xué)姐的建議，積極配合班長的工作，努力做到帶頭，對臨時出現(xiàn)的狀況和錯誤及時加以改正，但仍存在一些不足，在新的學(xué)期里我會去掉這些工作中的不足，更好的管理好班級的紀(jì)律！

2021班干部個人工作總結(jié)范文參考二

時光飛逝，這一學(xué)期所有的學(xué)習(xí)和工作都即將要告一段落，我們班級的工作也進入了總結(jié)階段。在這個學(xué)期里，有成績也有不足。但全班同學(xué)如一家人和睦相處，我覺得便是我的收獲。是一學(xué)期的班級工作和學(xué)習(xí)，伴我走進了我的大學(xué)生活，也伴我走向了一個新的人生高度。昨日，我們帶著滿腔的熱情忙里忙外，忙學(xué)習(xí)，忙鍛煉……是的，當(dāng)我們回首，我們都在因昨日的成績而歡欣。

經(jīng)過緊張的學(xué)習(xí)和工作，這學(xué)期的班級工作最終到了總結(jié)階段了。這學(xué)期我們p08熱能班的計劃活動開展得順利又圓滿。不僅僅讓全班的成員感受到了團體的榮譽和團結(jié)的力量，讓大家為生在這樣一個活躍而又有進取氛圍的團體中而感到自豪和歡樂。下頭按照我們p08熱能班的計劃和實際開展的班團體活動將我們的p08熱能班的工作總結(jié)如下：

一、在學(xué)習(xí)方面：

班委會組成了“一幫一”學(xué)習(xí)小組。帶動了很多在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，也使本來優(yōu)秀的同學(xué)鞏固了基礎(chǔ)知識。大家互幫互學(xué)共同提高，實現(xiàn)了班級的和諧穩(wěn)定快速的發(fā)展。

二、在文藝活動方面：

班委會在本學(xué)期共舉行了3次班團體活動，這是與同學(xué)們進取配合分不開的。班團體活動不僅僅提高了同學(xué)們的思想道德修養(yǎng)、豐富了課余生活、并且成為了大家互相了解的紐帶。同時我班還定時為大家播放一些英語原聲電影，既提高了同學(xué)們的口語和聽力還陶冶了情操。

三、在體育活動方面：

本學(xué)期班委會組織了宿舍友誼籃球賽。在活動中同學(xué)們表現(xiàn)進取，充分發(fā)揮了友誼第一比賽第二的精神，為我班的課余生活又添加了絢麗的一筆。并且在本學(xué)期院級的拔河比賽中，我班的健兒們一走過關(guān)斬將，在強烈的班級榮譽感和職責(zé)感下，取得了優(yōu)異的好成績。充分體現(xiàn)了團結(jié)才是力量。

四、在班級工作方面:：

本學(xué)期我們共開展了3次班委會會議，各位班委成員進取發(fā)言，進言獻策，總結(jié)改正工作上的問題。

我覺得最值得一提的是我們班委會給每位同學(xué)過生日。在同學(xué)生日那一天，他會收到生活委員送出的小禮品和各位同學(xué)的祝福。禮物雖小但這是我們大家共同的一片心意。我想這也算是我們班的一大特色吧。事情雖小，卻在無形中拉近了彼此的距離，我們必須會發(fā)揚下去。

半年間，各種各樣的團體活動使同學(xué)們之間的友誼增進了不少，而同學(xué)之間互相了解和認識也使班級工作能更加順利地進行。班級聯(lián)誼、籃球賽等等，歷歷在目，畢生難忘。

在這半年的學(xué)習(xí)與工作中，我認真地感受了每位同學(xué)的感言，才發(fā)現(xiàn)真的還有好多事情是還沒有做到的。來自不一樣生長環(huán)境的同學(xué)們有著很多表面并沒有展露出來的想法，有很多不一樣性格的人，還有一些和其他同學(xué)一樣有著熱情但羞于表露的人。我想我有義務(wù)來關(guān)心同學(xué)們更多心靈上的需要，這也是我發(fā)此刻以往工作中的不足之處，所以在今后的工作生活中，我會在這方面傾注更多的力量。

“一個班級的榮譽是要靠全體成員共同努力的”，但我也明白做好一個盡職盡責(zé)的班長也是至關(guān)重要的；“一個沒有領(lǐng)導(dǎo)的團體是散亂的”，同樣，一個好的決策會增強團體的凝聚力，從而使班級有更強的創(chuàng)造力！這是經(jīng)過半年的工作中總結(jié)出來的。

我期望在下學(xué)期、在新的一學(xué)年中努力改善。我期望我能干好本職工作和其他班委一齊將我們的班團體帶到一個更輝煌的高度。

下個學(xué)期，我們會有更重的學(xué)習(xí)任務(wù)，以及要搞好學(xué)校各項活動，但要認識到當(dāng)好一個班干部不光要帶領(lǐng)同學(xué)們搞好這些活動，我們是學(xué)生，學(xué)習(xí)永遠是最重要的。一個班級沒有突出的學(xué)習(xí)成績是不會被認可的，所以在學(xué)習(xí)方面班委是要做好帶頭作用帶領(lǐng)同學(xué)們投入到學(xué)習(xí)中去。

半年的大學(xué)生活，半年的工作學(xué)習(xí)使我真正認識到一個大學(xué)生應(yīng)具備的綜合素質(zhì)，我也期望在任職期間能充分發(fā)揮我的潛力同時提高我自身的綜合素質(zhì)，在今后的工作中仍然能堅持足夠的熱情取得更好的成果。

2021班干部個人工作總結(jié)范文參考三

回顧這一年，我們帶領(lǐng)__班班委會，在輔導(dǎo)員的監(jiān)督指導(dǎo)下，在學(xué)院團總支學(xué)生會的導(dǎo)引下，積極開展班級建設(shè)，并根據(jù)本班同學(xué)的特點和實際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動，同時狠抓學(xué)習(xí)不放松。其間，有一定的成果，但是同時也存在許多不足，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、狠抓學(xué)習(xí)，加強學(xué)習(xí)活動的開展，促進學(xué)生成績的鞏固和提高。

1、學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù)。學(xué)習(xí)部時常提醒同學(xué)們勿荒學(xué)業(yè)，動員同學(xué)們發(fā)揚“比、學(xué)、趕、幫、超”的精神，刻苦學(xué)習(xí)，營造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍。

2、經(jīng)我們召集班委會第一次例會討論，安排了學(xué)習(xí)委員負責(zé)牽頭成立練太極，學(xué)英語等興趣小組。同學(xué)們參加興趣小組的熱情較高。每天六點左右，班上大部分同學(xué)都出現(xiàn)在籃球場附近，練習(xí)太極拳和晨跑。不但為期末考試做了充分的準(zhǔn)備，同時還加強了身體鍛煉。

3、針對晚自習(xí)，由副班長負責(zé)采取簽到簽退的措施。同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性強，出勤率較高；在平時上課和集體活動中同學(xué)們較少有遲到、缺席、早退的現(xiàn)象。

4、在期末考試來臨之際，由班長、副班長、組織委員、生活委員商定在全班開展以“互幫互助，共同奮進”為主題的一幫一活動，制訂了活動方案和獎勵辦法。同學(xué)們積極響應(yīng)，都力爭在期末考試中取得好成績，這體現(xiàn)了本班同學(xué)積極進取的精神風(fēng)貌。

二、積極開展班級建設(shè)，特別是班級思想作風(fēng)建設(shè)和班委建設(shè)。

1、在平時，我們注意同學(xué)們的思想動態(tài)。主要有心理委員負責(zé)關(guān)心同學(xué)的心情及狀態(tài)的好壞。并按照系部的要求在班上選出了4名治保人員，認真了解同學(xué)們的去向及思想動態(tài)，及時向系部老師匯報，確保同學(xué)的安全，同時也體現(xiàn)同學(xué)之間要互相關(guān)心的思想。對有部良想法的同學(xué)，我們經(jīng)常委婉地糾正其錯誤觀點，使其認識到其行為對班級學(xué)風(fēng)、班集體榮譽的負面影響。另外，我們也召集班委和寢室長集中討論過如何防止逃課這一行為的問題。

2、設(shè)立意見簿，收集同學(xué)們對團支部班委會工作的意見和建議；建立了班級公告欄和班級QQ群，便于及時傳達各種信息。

3、成立了分組的管理口號，作為班級的每一個成員都有互相監(jiān)督的權(quán)利與義務(wù)，重點落實在14個班干部身上。

4、我們以自我服務(wù)、自我管理、自我教育為班委的工作原則，以熱情、及時、高效、務(wù)實為班委的工作宗旨，著力加強班委隊伍建設(shè)。通過每半個月召開班委例會，討論工作上的問題、總結(jié)開展工作的經(jīng)驗，加深了班委之間的默契。明確各班委職責(zé)，在大型活動中全體配合，在其他活動中各司其職，這樣就加強了班委的整體意識和責(zé)任意識，使得班級各項事務(wù)基本能夠順利完成。

5、與兄弟班級負責(zé)人溝通，定期交流工作、學(xué)習(xí)經(jīng)驗，取長補短，促進團支部班委會的更好發(fā)展。

三、加強同學(xué)之間的友誼和班級凝聚力，組織各種健康向上的活動，并號召同學(xué)們積極參加校、院各項活動，通過這些豐富多彩的活動，使同學(xué)們的精神世界得到充實，在一定程度上調(diào)動了廣大同學(xué)參與集體活動的積極性，充實了本班的校園生活。

1、在校、院組織部的要求下，我們配合本班團支部，20名同學(xué)積極參加了學(xué)校各項活動，為支持學(xué)校工作取得了圓滿成功。

2、由我們負責(zé)組織舉辦了“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣”“珍惜生命，陽光生活”“拒絕，陽光生活”等一系列主題班會。同學(xué)們積極參與，懂得了助人為樂、安全、生命、機會的重要性，豐富了知識。

3、4月上旬，由班主任帶領(lǐng)。組織委員和生活委員負責(zé)的大型班級活動。在活動中不僅給同學(xué)帶來許多樂趣和回憶，同時也進一步增強了班級凝聚力。

四、關(guān)注同學(xué)們的日常生活。

1、團支部班委會時刻關(guān)心同學(xué)們的生活狀況。班里同學(xué)生病住院，我們立即帶領(lǐng)班委和同學(xué)代表前往醫(yī)院探望；團支部班委會還在每位同學(xué)生日時送上一份小禮物。這些都讓大家感受到了班集體的溫暖。

2、督促宿管委員定時查寢，并定時將各寢室長召集開會，總結(jié)各寢室內(nèi)務(wù)等情況，聽取寢室長的意見和建議。

3、在端午節(jié)。有我和團支書為大家買粽子，送祝福。每一個粽子都是我們對同學(xué)們深深的祝福。

4、安排生活委員購買了羽毛球、乒乓球等體育器材，用于同學(xué)們?nèi)粘ｓw育鍛煉，豐富了同學(xué)們的課余生活；購買了音響，方便了團組織生活和主題班會的開展。

篇7

述職報告應(yīng)認真總結(jié)出限定時期的工作特點，抓精華，找典型，以這段時期工作中突出而富有典型意義的事件來反映一般，抓住主要矛盾，寫出這一段工作的特色，才會確實具有指導(dǎo)意義。下面就讓小編帶你去看看班委副班長個人工作述職報告范文5篇,望能幫助到大家!

班委副班長述職報告1回顧這個學(xué)年，大家一齊生活學(xué)習(xí)，每個人都有值得驕傲的成績，同學(xué)之間的感情也不斷加深，互相團結(jié)，班級也蒸蒸日上。作為副班長，我的主要工作是協(xié)助班長統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級日常事務(wù)，努力建立優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。這一年，在這個班群眾中，擔(dān)任副班長這個職務(wù)讓我所得到的遠比我付出的多得多。現(xiàn)將一學(xué)年來的各方面做如下總結(jié)：

一、工作體會

回顧我這一學(xué)年來的工作和學(xué)習(xí)歷程，各種各樣的場景一一浮現(xiàn)，在這忙碌的時光中，有苦有樂、有委屈、有幸福，我深刻體會到要成為一名合格的副班長是件很不容易的事情，更體會到了要成為一名優(yōu)秀的副班長所付出的汗水和艱辛。同樣，這個職務(wù)給我的經(jīng)歷和磨練是別人和其他事情所無法給予的。這個過程讓我體會到了為班級工作從未有過的癡狂狀態(tài);懂得了如何才能更好地加強與大家的交流與合作;做事情時思考得更加周全;學(xué)會了如何協(xié)調(diào)和分配各方面需要的超多時間和精力;更是深深感受到了群眾榮譽感給大家?guī)淼哪欠菹矏?。重要的是，?dān)任副班長這樣的經(jīng)歷中，我有了自己對學(xué)習(xí)和工作的另一種解釋。

只有真心的付出，才會有誠心的回報。這一學(xué)年，我們班委會有了大幅度的變動，班長和團支書也換了，因此幫忙新班委盡快熟悉班級狀況成為我義不容辭應(yīng)做的事，經(jīng)過一段時間的磨合后，我們班委也各自熟悉了自己的職責(zé)和任務(wù)。經(jīng)過我們新舊班委和同學(xué)們共同的努力，我們班榮獲“省級優(yōu)秀班級體”、“優(yōu)秀團支部”等榮譽稱號。

二、工作總結(jié)

回望大學(xué)第二學(xué)年，我們0802班用心開展班級建設(shè)，并根據(jù)本班同學(xué)的特點和實際需求，用心組織開展各種豐富多彩的活動，同時狠抓學(xué)習(xí)不放松，取得了有必須的成果。作為副班長我主要做了以下工作：

1、協(xié)助班長制定班級相關(guān)制度，制定各階段班級工作計劃，并負責(zé)督促、實施、考核;

2、配合團支書開展團支部各項工作;

3、主動關(guān)心同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活、工作，分析、研究并盡力幫忙同學(xué)解決各種問題，及時處理突發(fā)事件;

4、協(xié)助班長處理班級日常工作，協(xié)調(diào)好班團干之間的工作，并定期向輔導(dǎo)員匯報;

5、定時召開班干例會，加強班干內(nèi)部紀(jì)律性、用心性、凝聚力的建設(shè)。

6、副班長的職責(zé)和任務(wù)并不是十分明確，因此要做的也比較瑣碎，就是用心組織大家搞好校園、學(xué)院、班級活動，把活動的準(zhǔn)備工作做好，為同學(xué)們節(jié)省更多學(xué)習(xí)時間等等。

透過一學(xué)年的工作，作為副班長我認為就應(yīng)做到：

懂得如何引導(dǎo)同學(xué)做好工作，要贏得同學(xué)的支持和信任，就要和同學(xué)有更多更深入的交流，走進他們的生活，關(guān)心和幫忙每一個人，不擺架子，工作要用心熱情，富有上進心，

嚴(yán)于律己，寬以待人。遇事要多容忍和冷靜，多從他人角度思考問題，多做自我反思。發(fā)現(xiàn)問題，就要及時解決問題。應(yīng)當(dāng)做到有著強烈的班級情感和職責(zé)心。

我們走過了一個學(xué)年，留下了可喜的成果。無論這過程中是傷痛還是喜悅，都滋潤著我們的心田。相信在老師的關(guān)心和支持、0802班的兄弟姐妹的共同努力下，0802班必須能做到戰(zhàn)無不勝。

班委副班長述職報告2老師，同學(xué)們：

轉(zhuǎn)眼間，我擔(dān)任本班的副班長一職，已有一段時間了，回顧這段時間的工作，覺得自己受益匪淺。自己在這段時間的實踐中漸漸的鍛煉了自己的能力。

經(jīng)過這段時間的管理，總的來說，我們班在這段時間的各項工作中表現(xiàn)較好。但只是較好，這就表明我們有不足之處。就我在平時管理當(dāng)中遇到的問題及針對我們班級以后工作的計劃有：

一、同學(xué)們都剛步入大學(xué)，對班級的集體活動，有的同學(xué)不怎么參與。了解中有些同學(xué)的想法就是“事不關(guān)己，高高掛起”的念想，還有的是只想平淡的在我們這個大家庭里學(xué)習(xí)，生活。我想大家都想是先進班集體中的一員，那么我想大家首先要有共同的目標(biāo)，有共同的榮譽感才行。確保我們班集體的榮譽與各個同學(xué)掛鉤，完善我們班的規(guī)章制度，提高同學(xué)們對班級共同目標(biāo)，共同榮譽的認可。

二、對于一個班來說，班級組織機構(gòu)好領(lǐng)導(dǎo)核心也很重要，也就是班委團體。在這段時間的工作中，我發(fā)現(xiàn)我們班委間協(xié)調(diào)力不夠，個別班委不能明確自己的職責(zé)。針對這一現(xiàn)象我們必須定期召開班委會，討論班級工作中的一些問題，總結(jié)工作中的經(jīng)驗，明確各班委的職責(zé)，加強班委間的溝通與配合。

三、我們班不夠團結(jié)，有些同學(xué)對我們班內(nèi)的活動，表現(xiàn)的也不是很積極。在有些同學(xué)中了解到，他們不愿意在集體面前提出自己的想法和建議，認為自己和班集體聯(lián)系不大。這也是我們班委工作的紕漏，我們應(yīng)適當(dāng)?shù)慕M織全班同學(xué)去做一些集體的`，無論是校內(nèi)還是校外的聯(lián)誼活動，并確保每位同學(xué)的參加。增強同學(xué)們之間的溝通，調(diào)動大家參與班集體活動的積極性。

當(dāng)然我在工作中不足之處有：

一、辦事效率不高，沒能好好配合我們班班長處理班級事務(wù)。

二、和其他班委的配合不夠，以致我們班組織管理不到位。

以上就是我的工作總結(jié)，在這里我想大家也有更好的管理建議，希望大家能夠提出來，共同交流。也請大家指正我的不足之處。同時我歡迎大家來和我競爭。謝謝!

______

20____年__月____日

班委副班長述職報告3各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

按照站委會的統(tǒng)一安排，20____年4月1日前，我在收費二班擔(dān)任副班長，20____年4月1日至今，我在收費四班擔(dān)任副班長，主要職責(zé)是協(xié)助班長做好收費班的日常管理和思想政治工作，帶領(lǐng)全班多收費、收好費，努力完成全年征收計劃?，F(xiàn)就20____年我擔(dān)任副班長職務(wù)的學(xué)習(xí)工作情況報告如下：

一、加強學(xué)習(xí)不斷提高自身素質(zhì)。

擔(dān)任副班長職務(wù)以來，為了使自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力能夠適應(yīng)新形勢的需要，我通過站上組織的學(xué)習(xí)活動，堅持集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，做學(xué)習(xí)筆記萬余字，寫出心得體會十余篇，取得了良好的學(xué)習(xí)效果。在20____年5月站上組織的理論考核中，我取得了全站第二名的好成績。20____年9月，市局通管處舉辦“崗位大練兵”活動，我代表張官營收費站取得優(yōu)良成績，并被通管處選拔參加技能培訓(xùn)，為我站贏得了榮譽。

二、工作中的表現(xiàn)。

1。在收費工作中，我協(xié)助班長，嚴(yán)格遵守“應(yīng)征不漏，應(yīng)免不征”的工作原則，爭取多收費、收好費，最終完成全年征收任務(wù)的93%，居全站第二名，在12個月的考核中，屢次奪得第一名的好成績。

2。在思想政治工作中，我協(xié)助班長，和全班人員打成一片，致力于提高收費班的凝聚力和向心力，打造一流收費隊伍。尤其是11月份，班長陪護假期間，我責(zé)無旁貸地擔(dān)當(dāng)起班長的重任，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，在一定程度上做到了班長在與不在一個樣。正是有了這些基礎(chǔ)，我班在“好路杯”初檢和檢查兩次大型活動中，才能夠團結(jié)一致，齊心協(xié)力，較為出色地完成站領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)。同時，在五周年站慶活動中，我班人員積極報名參加，并在羽毛球和撲克牌兩個項目中取得了好的名次。

3。在安全工作中，我協(xié)助班長，防微杜漸，協(xié)調(diào)分工，確保至少一人在崗無空檔，及時妥善化解征繳矛盾，堅決杜絕重大安全事故的發(fā)生。

4在廉潔自律方面，我嚴(yán)格遵守站的規(guī)章制度，協(xié)助班長和稽查隊，作好監(jiān)督和自我監(jiān)督，堅決杜絕票款方面違紀(jì)行為的發(fā)生。

三、存在問題和打算。

盡管經(jīng)過一些努力，我的業(yè)務(wù)水平比以往提高了不少，但工作中的不足還是有的。比如夜班打瞌睡，我本人做得不夠好，沒有起到很好的表率作用，對別人打瞌睡，又礙于情面，監(jiān)督力度也不夠，致使這方面的違紀(jì)還有發(fā)生。另外，對于闖崗車，難纏車的治理辦法還不夠多，力度也不夠大。在20____的工作中，我決心緊跟站領(lǐng)導(dǎo)的工作思路，協(xié)助班長，配合稽查隊，以收費工作為重點，克服以上不足，力爭把全年工作完成得更好。

回顧一年的工作歷程，有成績也有不足，但我深深的知道，每一項成績的取得都是上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持的結(jié)果，是同志們配合協(xié)助的結(jié)果。在站領(lǐng)導(dǎo)和同志們的理解和支持下，我將更加努力地學(xué)習(xí)各項業(yè)務(wù)知識，認真作好本職工作，用自己的忠誠和汗水，為張官營收費站的發(fā)展作出貢獻!

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20____年__月____日

班委副班長述職報告4尊敬的黨支部：

各位戰(zhàn)友們，大家好，我叫饒__，__人，19____年9月出生，20____年12月入伍，現(xiàn)任一班副班長，轉(zhuǎn)眼之間20____年的工作已接近尾聲，在今年的工作生活中學(xué)會了很多東西，尤其是在管理方面，經(jīng)歷了班長，副班長以及值班員身份接觸和鍛煉，讓我認識到一名骨干的責(zé)任，就是中隊的靈魂所在，真正體會到什么是兵頭將尾，自己又經(jīng)常找老班長請教，在于他們的聊天過程中，也看到了自身的不足，下面我結(jié)合一年的工作述職如下：

一、思想方面，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，思想是行為的主動，只有不斷增強自己思想認識和文化水平，才能提高自己的思想覺悟，在今年自身思想端正，積極參加中隊的思想教育課，認真做好政治筆記，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量，積極配合完成黨支部自己職責(zé)內(nèi)的工作，保障中隊秩序正規(guī)。

二、工作方面，高標(biāo)準(zhǔn)完成上級交代的各項工作，在今年自己曾擔(dān)任中隊值班員和班長等職務(wù)，無論自己深處何崗位，都是盡職盡責(zé)，為中隊的正規(guī)盡微博之力，為下面的戰(zhàn)友做好表率，對待每一份工作積極主動，絕不討價還價降低工作標(biāo)準(zhǔn)。

三、在作風(fēng)紀(jì)律方面，無規(guī)矩不成方圓，部隊作風(fēng)紀(jì)律和各項制度規(guī)定，是約束和塑造軍人良好形象的基本要求，在今年嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)謹(jǐn)自己的作風(fēng)，無論是訓(xùn)練生活始終提醒自己，不違反各項紀(jì)律，不給黨支部添麻煩，不給中隊帶來負面影響，傳承中隊好的風(fēng)氣。

下面結(jié)合一年的工作也存在以下不足，以及未來旅途中需要彌補的幾點要求。

一、在日常生活工作中，對自身要求還不夠嚴(yán)格，在下步要嚴(yán)格要求，加強養(yǎng)成，作為一名黨員，我深知，今天對自己的放任，只會給明天的工作，事業(yè)帶來沒有必要的麻煩和障礙。

二、在學(xué)習(xí)中，對政治教育學(xué)習(xí)還不夠主動，時有心不在焉，對了解各項記錄還不夠，在下步刻苦學(xué)習(xí)，豐富自己的知識。

以上是我的述職報告，不足之處，我會在以后的工作中改正，杜絕類似問題出現(xiàn)，在今后的工作中我會再接再厲，在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下干好各方面工作，用自己優(yōu)異的成績回報組織的培養(yǎng)，為中隊建設(shè)貢獻自己的一份微博力量。

祝領(lǐng)導(dǎo)，身體健康，家庭幸福，工作順利，步步高升!

述職人：饒__

20____年11月14日

班委副班長述職報告5敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!步入大學(xué)，能夠成為班上的一名干部，為老師分憂，為同學(xué)服務(wù)，我感到非常榮幸。兩個月以來，在老師的指導(dǎo)幫助下，在全班同學(xué)的共同努力下，我們班的成績也得到了較大提高，我個人本身也得到了礪煉。對副班長這一職務(wù)也有跟一步的認識。再此，我愿，將我的體會和對班上下一步的工作計劃與大家共享：

首先，我先談?wù)勎覍Ω卑嚅L一職的認識。副班長與班長一樣，即輔導(dǎo)員的左膀右臂，起著承上啟下，上傳下達的作用，上對老師負責(zé)，協(xié)助老師、班長管理班級的各項大小事務(wù)，及時傳達組織學(xué)校要求開展的的各項活動，下對集體負責(zé)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各班委管理號日常事務(wù)，幫助同學(xué)們解決生活學(xué)習(xí)所遇到的困難，帶領(lǐng)大家努力創(chuàng)造，優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

其次，我談幾項具體工作：第一，關(guān)于紀(jì)律。無規(guī)矩不成方圓，國有國法，校有校規(guī)。只有維持好紀(jì)律才會創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)氛圍。前期由于大家剛步入大學(xué)假期的狀態(tài)還沒調(diào)整好，班上的考勤狀況不是很好，在第一次月評中位居倒數(shù)。這其中有我很大一部分責(zé)任，沒有及時與同學(xué)溝通，幫助同學(xué)們調(diào)整心態(tài)，盡快適應(yīng)大學(xué)生活。但誰能無過，只要知錯就改。在第二個月大家共同努力下，我們?nèi)〉昧颂S式的進步，取得了第一的優(yōu)秀成績。這說明我們是一個有著強烈集體榮譽感的優(yōu)秀團體，我希望我們大家能夠克服種種困難，克服取得成績驕傲的情緒，繼續(xù)保持這樣的成績。因為真正的強者不是只達到巔峰而已，而是穩(wěn)立于巔峰。其他班我不知道，我只知道我們四班全是強者。第二，關(guān)于衛(wèi)生。天慢慢的冷了，感覺最痛苦的事情就是離開那千百年不變溫暖讓人難以割舍的被窩，及時這樣兩個月以來，我們的衛(wèi)生沒有被扣過一分，感謝生活委員，感謝同學(xué)們。第三，關(guān)于學(xué)習(xí)。從高中到大學(xué)的這一個過渡，我明顯感覺不適應(yīng)，學(xué)科的枯燥高深，讓我散漫，心不在焉。這種情況應(yīng)該不止我一人有，但是我們不能放棄，這是我們斟酌再三的選擇，相信只要努力，我們會慢慢融進去，漸漸的喜歡上的，無悔于自己的選擇。

最后，我保證在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會更好的為大家服務(wù)。

篇8

一、完善班委會組織機構(gòu)，提高班干部的管理能力

班干部是班級的核心，班主任的助手，是班級管理的一線工作者，他們管理能力的高低影響著班級自主管理的優(yōu)劣。在開展班級自主管理中，培養(yǎng)班干部，提高班干部管理能力，建立行之有效的班級干部制度很重要。在這方面，在原單位我曾經(jīng)做過很多的嘗試。我在班上開展過“班干部競爭上崗”活動，也實行過“一日班長制”的班干部管理制度，后來我又開展的是“雙班委會制”。這些管理制度的變化是隨著學(xué)生的發(fā)展變化而變化的，并且最初都是學(xué)生自己提出來的，所以他們參與的積極性很高。在今年的新高一我們班剛開始采用的是“班干部競爭上崗”，后來又采用了“雙班長制”。

1.班干部競爭上崗制

自由報名，競爭上崗。不再由老師挑選班干部，所有愿意為班級服務(wù)、為大家服務(wù)的同學(xué)都可以申請當(dāng)班干部，民主評議，競爭上崗。班級為每位同學(xué)提供一個展示自我的平臺，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，增強學(xué)生參與管理的意識，促進學(xué)生的自主管理和自我教育。

2.雙班委會制

為了讓大多數(shù)同學(xué)參與班級管理，并形成班干部之間的競爭，同時提高班級管理，我采用過“雙班長制”。具體做法是：班級選出兩名出色的班長，在經(jīng)過班長與申報人雙邊協(xié)商后將名單提交全班同學(xué)進行民主評議，最后由班主任宣布確認，這兩組班委會分別承擔(dān)班級單雙周的班級事務(wù)管理。這一環(huán)節(jié)是提高學(xué)生組織管理能力、增強學(xué)生管理熱情的有利時機，在這個環(huán)節(jié)，兩位班長為人員安排征求過我的意見，我沒作具體指導(dǎo)，只足要他們告訴學(xué)生職務(wù)無大小好壞之分，只要是為大家服務(wù)、為班級服務(wù)就行。有了這樣的管理意識，后面的工作就好開展了。他們的做法是：班長管理全班事務(wù)，其他班委各司其職；成立干部值日制，記錄每天班務(wù)，一周結(jié)束后，班長匯總記載情況，等待兩周一輪的班務(wù)小結(jié)，進行民主評議，總結(jié)表彰。

二、充分利用班會，發(fā)揮學(xué)生自主作用

想讓學(xué)生切實按照老師的要求做，就必須在思想上讓他們想通，思想工作做好了，其他問題也就迎刃而解了。而班會課則是做學(xué)生思想工作的最佳時間。我們班的班會通常先由學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，自己總結(jié)。有的時候，老師單獨做學(xué)生思想工作有些困難，但在班會，在班集體這個大家庭的力量推動下問題就能很好解決。

三、加強監(jiān)督，落實制度，形成良性循環(huán)

無論你的制度有多嚴(yán)、多細，學(xué)生自主管理多到位，缺少老師監(jiān)督也不會得到好的結(jié)果，為了讓制度得到落實，讓學(xué)生得到真正的鍛煉，讓學(xué)生學(xué)到更多的知識。建立了一個由班委領(lǐng)頭、老師參與的檢查小組，對各項管理進行隨時監(jiān)督、抽查，并采用老師意見箱和寫周記的形式給老師反應(yīng)情況，或者安排得力的“眼線”，也是一種很好的自主管理方式。讓老師能在最快的時間內(nèi)，得到最準(zhǔn)確的班級信息。通過老師的監(jiān)督，學(xué)生隨時給老師提供班級信息，使得班級違紀(jì)的學(xué)生不敢輕舉妄動，促使學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，使班級管理形成良性循環(huán)。

篇9

五、二班的實際情況，我采取了以下做法：

一、加強班級管理，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力

第一，分組管理，制定了班級管理公約，把全班分成三大組，配備了各組組長、組長助理，讓各組組長分工負責(zé)，積極開展紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等各項活動，定期召開班委會和小組長會議，盡可能地讓每個同學(xué)都能夠充當(dāng)小主人的角色，受到熏陶和鍛煉。擬定了各種激勵措施，制定了各種鼓勵獎項，讓更多的頑劣生、學(xué)困生、問題生改掉了許多毛病，讓更多的同學(xué)參與班級規(guī)范化管理，培養(yǎng)了學(xué)生集體主義精神，增強了集體主義思想和競爭意識。實施了班級陽光工程，讓每一位同學(xué)以班級為榮譽，以自己的健康成長為他人的一面鏡子，更好地促進了班級紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

第二，這學(xué)期我采取班長輪流制，每天一名紀(jì)律班長和一名衛(wèi)生班長，而且每位班長把他們今天當(dāng)班長的工作進行總結(jié)，寫一份心得。使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

第三，培養(yǎng)有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的各種習(xí)慣。充分利用班會的時間對學(xué)生進行思想教育以及行為教育,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立班干部監(jiān)督崗,專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結(jié)。通過監(jiān)督崗的匯報，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。

二、言傳身教，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識

現(xiàn)在的學(xué)生幾乎都是獨生子女，嬌生慣養(yǎng)。在家里父母根本舍不得讓孩子干活，因此在學(xué)校、在教室看見地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來。每當(dāng)這個時候，我就指使學(xué)生把地上的紙撿起來，放入紙簍。這樣持續(xù)了一個多月，學(xué)生還是你讓我撿我就撿，你不吱聲我也看不著，沒有一點兒積極主動性，這時我就開始思索，怎樣才能使學(xué)生人人關(guān)心班級，人人講衛(wèi)生呢？從這以后，我每天來到教室，首先檢查一下教室衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)地上有紙再也不喊學(xué)生了，而是自己把它撿起來。幾天過后，有些同學(xué)看見地上有臟東西主動打掃干凈，再也不用老師去指派了，對這些同學(xué)我制定了一個表格《瞧！我是最棒的！》及時予以表揚，夸獎他們愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行，并漸漸地全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣，誰往地上扔一塊紙屑，馬上有人譴責(zé)他，大家都把破壞班級衛(wèi)生看成是可恥的事。全班同學(xué)都有了為班爭光的集體榮譽感。通過這件事我受到了啟發(fā)：指派是被動的行為，不利于學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，要讓學(xué)生真正養(yǎng)成好習(xí)慣，要用正確的方法去引導(dǎo)?，F(xiàn)在一走進我班，會讓人感到心情舒暢。在學(xué)校組織的“流動紅旗”評比活動中我班多次被評為“流動紅旗”班。

三、重視對后進生的教育工作

針對每一個學(xué)生的基礎(chǔ)和特點，進行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。由于本班男生較多，部分男生不但難于管理，而且學(xué)習(xí)不刻苦，成績也較差，所以利用課間休息時間找他們談心，深入細致地做他們的思想工作，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，幫助他們制定學(xué)習(xí)計劃，和劃分學(xué)習(xí)小組。同時給后進生制定補習(xí)計劃，利用選修課的時間，讓他們到老師辦公室補課，結(jié)果是可喜的，每一個低差生在本次的期末考試中成績都有所提高。

四、學(xué)會總結(jié)，讓學(xué)生在不斷的總結(jié)中提高自己

篇10

關(guān)鍵詞：班級管理;民主;主人翁

一個良好的班級會激勵學(xué)生不斷進取，促使其主動健康地成長。要達到這個目標(biāo)，“民主”起著至關(guān)重要的作用。實踐證明，學(xué)生的民主作用發(fā)揮得越強，學(xué)生的主人翁意識、主動精神也會發(fā)揮得越好，也會使班級建設(shè)得更好。班級管理民主化，就是培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和獨立行事的能力，鍛煉學(xué)生管理才干的方法。班主任是班級的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，在班級的教育管理上就要適應(yīng)時代需求，推陳出新，勇于探索，民主地管理班集體。

班級管理民主化是培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識的基礎(chǔ)，也是充分發(fā)揚學(xué)生民主、展露學(xué)生自由天性的可靠保證。陳舊的班級管理模式，是家長式的管理，班主任作為“一班之長”包辦一切。社會的發(fā)展，教育的進步，已經(jīng)在呼吁班級管理的科學(xué)化、民主化，在班級管理中不能把學(xué)生僅看成是被動接受教育的對象，而應(yīng)把他們作為班級建設(shè)的主體，尊重他們的獨立性與自主性。

那么，應(yīng)該怎樣使得班級管理民主化呢？以下是我的一些經(jīng)驗。

一、實行班委會的定期民主選舉和干部輪換制

班委會在班級管理中起核心作用。班干部的選拔通過自我推薦、發(fā)表競選演說和全體學(xué)生的無記名投票產(chǎn)生，任期一學(xué)期為宜，期滿，根據(jù)班級實際情況實行至少二分之一以上的部分輪換或全部輪換。班級干部選定以后，根據(jù)其意向和能力進行分工，明確各人的職責(zé)范圍，強調(diào)分工合作。

二、設(shè)立“值日班長”和“值周班委”

為了讓每位學(xué)生直接班級管理，增強民主意識，學(xué)會管理技能，所以建立“值日班長”制度，“值日班長”按座位由每位學(xué)生輪流擔(dān)任，負責(zé)對班級紀(jì)律、課內(nèi)外作業(yè)、值日衛(wèi)生、兩操集會等一日常規(guī)項目的檢查、紀(jì)錄和管理，并在次日早上預(yù)備時間簡短評講后移交下一位“值日班長“。這種人人直接管理班級的做法讓每位學(xué)生都嘗到了管理的樂趣和苦衷，可以使一部分學(xué)生的“只要自由，不要組織紀(jì)律”、“只挑剔他人，不約束自己”的行為表現(xiàn)逐步得以糾正，培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力，更重要的是學(xué)生找到了自信。

當(dāng)然，由于全班學(xué)生在管理意識和能力上存在著不平衡，為維持班級正常穩(wěn)定的秩序，在推行“值日班長”制度的同時，還由班委會輪流選派一名班干部擔(dān)任“值周班委”協(xié)助工作?！爸抵馨辔钡穆氊?zé)范圍包括：根據(jù)“值日班長”的常規(guī)項目登記以及每位學(xué)生的其他行為表現(xiàn)對他們進行素質(zhì)量化考評;評議“值日班長”的工作情況并作記錄;與有關(guān)學(xué)生、班干部進行交流與協(xié)商;上通下達，密切師生間的情息與溝通;做好工作總結(jié)，搞好交接班。

三、建立健全班級規(guī)章制度，依“法”治班

民主管理不僅僅是一句口號，更是讓學(xué)生真正成為班級主人的行動。為避免班級組織陷于癱瘓狀態(tài)或是出現(xiàn)“專制式”的管理，應(yīng)制定代表全體班級成員利益的，體現(xiàn)其意志的規(guī)章制度，使各方面工作有章可循，照章辦事。

要制定好班規(guī)，班主任首先要做好動員工作，在為什么要制定，它應(yīng)具備怎樣的功能等方面講清楚，激發(fā)學(xué)生的積極性。在班委主持下全體學(xué)生討論決定制定規(guī)章制度：包括紀(jì)律方面、衛(wèi)生方面、作業(yè)方面、集會兩操等方面。

制度一經(jīng)生效就必須堅決貫徹執(zhí)行，施行中采取學(xué)生干部監(jiān)督、值日班長監(jiān)督、全體學(xué)生監(jiān)督與班主任監(jiān)督相結(jié)合的方式。通過檢查監(jiān)督，要及時對班集體成員執(zhí)行制度的情況作總結(jié)并及時評價處理，根據(jù)其遵守班規(guī)的情況對學(xué)生個體進行素質(zhì)量化考評，獎懲分明，對所有成員都應(yīng)一視同仁。

制度實施后經(jīng)檢驗不合格的要予以廢止或修正，以收到管理的實效。

四、建立數(shù)個工作小組，使每位同學(xué)有組可歸，發(fā)揮作用，承擔(dān)責(zé)任

為使班級工作順利進行，民主管理落到實處，富有實效，可根據(jù)班級管理活動性質(zhì)建立數(shù)個工作小組，如衛(wèi)生小組、板報組、圖書管理組、生活服務(wù)小組等，讓全班每個同學(xué)都有崗位，管理他人，為大家服務(wù)，形成“人人為我，我為人人”，人人被人管，人人管他人的局面。這些崗位職責(zé)、權(quán)限有大小，但使每位學(xué)生都能有機會發(fā)揮自己的才干，真正成為班級的主人翁，班級工作也因此能很好地落到實處。

五、開展對話、討論以及批評與自我批評

班級建立班群、班主任郵箱，讓學(xué)生能暢所欲言，提意見、建議，班委、班主任及時吸收采納或解釋。讓每周的溝通交流日記和每日的反思活動相結(jié)合，讓班主任與學(xué)生對話，班委與同學(xué)對話，同學(xué)與同學(xué)對話，促進彼此溝通，培養(yǎng)主人翁責(zé)任感。每周班會課上開展批評與自我批評，讓學(xué)生在反思中自我管理，自我提升。

六、班主任的民主作風(fēng)和民主管理方法是搞好班級民主管理的關(guān)鍵

班主任是班級的“第一管理者”，民主型的班主任要充分發(fā)揮學(xué)生主體作用的教育思想，并在班級管理中自覺貫徹;不居高臨下，發(fā)號施令，能平等對待學(xué)生;能嚴(yán)格要求自己，有時因了解情況不準(zhǔn)確而給學(xué)生造成心理負擔(dān)甚至傷害的能及時向?qū)W生道歉，承認自己的過錯。不搞“家長制”，所有班級大事的決策都是全體班組成員集體討論的結(jié)果。還能注意觀察和分析學(xué)生，把握班級動態(tài)，提出和落實目標(biāo)，調(diào)節(jié)好班干部之間，班干部與同學(xué)之間的關(guān)系，為班干部大膽工作創(chuàng)造良好的環(huán)境，引導(dǎo)正確的輿論導(dǎo)向，積極鼓勵學(xué)生表達自己的見解，允許學(xué)生持有異議，展示其個性與才華。

總的來說，一個團結(jié)向上的集體，是學(xué)校教育的有利助手，是促進學(xué)生成長的巨大力量。善于依靠學(xué)生、信賴學(xué)生并和他們同舟共濟、同心同德的教師，一定會在民主管理的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)出具有豐富的科學(xué)文化知識，崇高的道德情操和優(yōu)秀的思想品德的好學(xué)生來。希望越來越多的班級能使班級管理民主化，人人都是主人翁！

參考文獻：

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