導語：如何才能寫好一篇安全培訓總結，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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一、提高認識加強領導

按市局《文件》要求，我局成立了以局長為組長，黨總支副書記、分管局長為副組長，各相關科室、生產單位負責人為成員的冬季安全培訓領導小組。領導小組成立后，前后三次召開會議，制定培訓計劃，選定培訓內容，安排培訓時間，抽調授課老師，領導小組的成立及正確的組織領導為此次培訓工作的圓滿成功打下了良好基礎。

2月5日，在局會議室召開了局機關全體人員及各生產單位負責人參加的冬季安全培訓動員大會，會議由局長助理金鑫同志主持。會上，譚立軍局長做動員講話：“企業(yè)的興衰，關系最密切的是人，企業(yè)能否發(fā)展，關鍵在于是否具備有一支職業(yè)化的員工隊伍。我們企業(yè)要發(fā)展，因此要求我局全體職工只有不斷的學習，才能在萬變的時代中生存，我們的企業(yè)才能適應市場的發(fā)展。安全教育是企業(yè)，特別是我們電力企業(yè)的干部、職工、管理人員都需要接受的教育。所以要求同志們珍惜此次學習機會，各基層單位要周密組織，要真正做到全員、全過程學習，把此次培訓當作一次提高自我保護能力、完善自我業(yè)務技能的機會”。

二、培訓組織周密科室相互協(xié)作

為使此次培訓工作做好、做細、做嚴、做出成績，達到預期的目的，培訓考核小組積極工作，各參與培訓的科室在領導小組的領導下相互配合協(xié)作。勞資科、安監(jiān)科、生技科、營銷科共同制定了詳細的培訓計劃，提出了此次培訓的目的、要求及實施方法等。營銷科在科長，副科長的主持下，編寫了5萬字的培訓講義，內容既有電力法律、法規(guī)，也有基層單位工作人員繼續(xù)急需補充的營業(yè)知識；生產技術科針對我局設備實際運行情況，制定了以學習調度規(guī)程和新設備運行規(guī)程為主的學習內容；安監(jiān)科收集并編制了“安全生產事故案例匯編”，并購買了140分鐘的安全生產宣傳光盤。

三、授課仔細認真一絲不茍

此次培訓工作是近年來比較大型的培訓，為了使此次培訓工作起到真正的效果，領導小組觀大局，著眼于實際，從各個科室抽調骨干人員，成立了一支由9人組成業(yè)務精干的授課隊伍。在培訓前各授課人員都進行了認真的備課，做到了給別人講的自己得先懂、先會、先精，在領導小組的正確領導和授課人員的努力下，此次培訓工作受到了基層單位的好評。

四、培訓方式機動靈活

提高廣大職工的安全意識和業(yè)務技能，培養(yǎng)職工的創(chuàng)新能力、反應能力、學習能力是此次培訓工作的目的。為了達到此目的，并實現(xiàn)全員、全過程學習，培訓小組沒有局限于一種大會戰(zhàn)的培訓方式，而是采用比較靈活且有效的培訓方式。如局機關培訓，考慮到各科室都有放不下的工作，這樣的工作如放下了就會影響到我們對外承諾的企業(yè)形象。因此我們采用了上午工作、下午培訓的方式，這樣既沒有影響正常工作，又沒有影響培訓，起到了事半功倍的效果。又如乃林供電所，距離局機關比較遠，如把全所40人全部集中到局里學習，所里的正常報修沒有足夠的人去處理，從經濟的角度講，如按每人每天費用30元計算，該供電所的培訓費用大概為1萬元左右。為解決這些問題，領導小組決定到基層培訓，這樣既節(jié)約了經費，又拉近了同一線職工的距離，便于我們了解職工心理，針對心理進行培訓。

我們在培訓中還采用了課上講解課下討論、“點將臺”等方式（即：授課老師點名讓某職工就某一違章現(xiàn)象做現(xiàn)場分析）。通過這些新穎的學習方式，充分調動了廣大職工的學習熱情。培訓結束后，還進行了全員閉卷考試，此次考試的及格率達到100%，優(yōu)秀率達到了80%。這是近年來培訓考試成績比較好的一次。

五、培訓工作存在的不足

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 我鎮(zhèn)根據國務院、省、市各級政府關于食品安全監(jiān)管及四川省農業(yè)廳《關于對全省農產品的生產經營人員開展集中教育培訓的通知》（川農業(yè)函[20xx]406號）文件等精神，鎮(zhèn)領導高度重視，認真組織開展了食品安全相關人員的培訓工作，以確保農產品安全工作順利推進、取得實效?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)20xx年農產品安全培訓工作總結如下。

    一、提高認識，加強領導

    接到上級文件后，鎮(zhèn)黨委、政府及各成員單位高度重視，始終把培訓工作作為提高鎮(zhèn)農產品安全相關人員綜合素質、促進食品安全工作取得實際成效的基礎性工作，持之以恒，扎實抓好。把培訓擺在重要的議事日程，專題研究和安排部署學習計劃，明確學習重點和內容，動員所有人員提高認識，努力提高農產品安全工作綜合素質。主要領導作為第一責任人，能夠堅持做到以身作則、率先垂范，無論工作事務多么繁忙，總是帶頭學習、帶頭發(fā)言、帶頭輔導，充分發(fā)揮帶動和引導作用，并經常同班子成員一道研究課題、理順工作思路、探尋學習方法，聯(lián)系工作實際及時調整充實學習內容，妥善處理好工學矛盾。尤其是農產品安全監(jiān)管員、農業(yè)生產資料供應單位、農產品生產、營銷人員等農產品生產流通環(huán)節(jié)的相關從業(yè)人員的培訓工作作為重點。

    二、組織嚴密，計劃科學   

    為使今年培訓工作做好、做細、做嚴、做出成績，進一步加強高坪鎮(zhèn)農產品安全工作監(jiān)管力度，加大農產品安全工作宣傳、普及農產品安全知識，營造公眾關心、支持參與農產品安全的良好社會氛圍，適應廣漢市農產品安全工作的需要，提高鎮(zhèn)、村兩級干部及相關人員對農產品安全工作重要性的意識、提高農產品安全生產經營管理工作能力，達到預期的目的，對農產品安全宣傳、培訓計劃，培訓目的、要求及實施方案做了周密的部署安排。并按照“嚴密組織、加強領導，大力宣傳、提高認識，仔細分工、充分準備，結合實際、講究實效”的工作思路，培訓手段以集中授課與觀看專題片相結合等，保證了農產品安全培訓工作有計劃、有步驟有條不紊地開展。

    三、動員充分，授課仔細

    為了提高農產品安全培訓重要性的認識，我鎮(zhèn)召開了全員農產品安全培訓動員大會，強調培訓工作的重要性和必要性，要求所有人員高度重視培訓工作，安排好具體培訓時間和人員。并將農產品安全監(jiān)管人員培訓成績列入年度對工作人員的考核內容，使大家能經常想到。為了確保培訓效果，在組織參訓人員學習相關文件制度的同時，鎮(zhèn)領導著眼于實際，邀請衛(wèi)生、工商、畜牧農業(yè)等相關部門經驗豐富，業(yè)務能力過硬的骨干人員，組成業(yè)務精干的授課隊伍為參訓人員進行農產品安全知識培訓。在培訓前各授課人員都進行了認真的備課，做到了給別人講的自己得先懂、先會、先精，確保了年度培訓的效果。通過培訓，參訓人員的農產品安全知識得到了切實提高，為我鎮(zhèn)開展好農產品生產安全和食品安全工作奠定了扎實的理論基礎。

    四、方式多樣，注重實效

    各單位在農產品安全培訓注重抓好“三個結合”：一是抓好培訓工作與農產品安全宣傳工作相結合，在培訓時開展宣傳，在宣傳中精選培訓要點；二是抓好業(yè)務知識學習與農產品安全知識學習相結合；三是農產品安全生產與食品安全工作相結合，規(guī)范農產品生產、經營和農業(yè)生產資料供應工作。

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一、開展“三項崗位人員”培訓持證情況普查及企業(yè)安全培訓專項檢查

全面摸清我村生產經營單位的主要負責人、安全管理人員和特種作業(yè)人員等“三項崗位人員”的培訓持證情況是開展安全培訓工作的基礎。為進一步加強安全生產培訓工作，實現(xiàn)“應訓盡訓、應考盡考、應發(fā)盡發(fā)”的培訓目標，我村嚴格開展檢查行動，主要檢查內容如下：

（一）特種作業(yè)人員是否經專門培訓考核合格并持有相應的特種作業(yè)操作證，操作證是否在有效期內、所操作的項目類別是否與操作證所注明的類別一致；

（二）生產經營單位是否對特種作業(yè)人員定期開展安全教育培訓，并建立特種作業(yè)人員相關檔案；

（三）特種作業(yè)及人員管理制度的制定及執(zhí)行情況；

（四）特種作業(yè)人員安全防護用品的配備及佩戴使用情況；

（五）企業(yè)年度安全教育培訓計劃制定和執(zhí)行情況，建立完善安全生產教育培訓制度、安全生產教育培訓臺賬、安全生產教育培訓檔案等情況；

（六）企業(yè)其他從業(yè)人員安全培訓的情況。班組長培訓情況；從業(yè)人員先培訓后上崗制度落實情況；從業(yè)人員進行安全生產三級教育培訓落實情況。

二、檢查情況

根據專項行動工作方案要求，扎實有效地開展“三項崗位人員”培訓持證情況普查及企業(yè)安全培訓專項檢查，嚴格依照安全生產培訓相關法律法規(guī)要求，做到認真細致、高度負責，確保不走過場。從該項檢查行動開始至今，我村組織檢查行動1次，共出動人員16人次，對5間企業(yè)進行細化檢查。發(fā)現(xiàn)其中4家企業(yè)從事特種作業(yè)人員5名，均為低壓電器作業(yè)人員，已取得由國家安全生產監(jiān)督總局頻發(fā)的資格作業(yè)證，經我村安全辦人員查詢，其證件全部信息真實，并在證件的有效期內，同時督促各企業(yè)單位負責人與特種作業(yè)人員定期開展安全教育培訓，并做好相關的臺賬記錄。

三、繼續(xù)保持高壓態(tài)勢，嚴查無證上崗行為

開展“三項崗位人員” 培訓持證情況普查，企業(yè)安全培訓、特種作業(yè)操作證持證上崗專項執(zhí)法檢查，是今年全市安全生產工作的重要內容之一，也是推動企業(yè)進一步落實安全生產主體責任的重要舉措。我村高度重視，認真組織，結合有關檢查要求，明確工作步驟和任務分工，切實做到底數清、情況明、信息準，從嚴、從細、從實抓好檢查工作，堅決杜絕較大以上事故，努力減少一般事故，給轄區(qū)群眾創(chuàng)造一個安全穩(wěn)定的社會環(huán)境。

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兒童的意外傷害給社會、家庭造成了巨大的經濟損失，給兒童本人造成了不可彌補的身體和心理傷害。因此，預防和控制兒童意外傷害成了我國兒童保護面臨的新挑戰(zhàn)。老師對學生的安全教育培訓也成了重中之重。

在省教育廳的組織下，我有幸參加了為期一個月的安全教育培訓，回顧這段時間的學習經歷，感慨很多，收獲也很多，體會如下：

一、認真對待這次培訓活動，明確學習目的很重要。

這次學習培訓是國家和省里組織的全面的系統(tǒng)的培訓，而且有權威專家現(xiàn)場指導我們實際工作中遇到的問題。而且通過大量案例深入分析全國出現(xiàn)的安全事故存在的原因以及解決的辦法，讓學員確實學到實實在在的東西。我通過網絡這個平臺馬上進入角色，通過聽課、記筆記、論壇、發(fā)表文章等，在網上交流互動，充分感受到網絡學習帶來的樂趣。

二、這次學習培訓形式新穎、開放，有利于學員自主、合作交流學習。

首先，我發(fā)現(xiàn)利用網絡學習，學員可以隨時在單位和家里學習培訓。這次培訓最明顯的是采取了網上集中學習與自學相結合，以自學為主。讓學員根據自己的需要有重點地學習研究。我對校園傷害事故處理上比較迷茫，也很感興趣。于是，我反復聽了幾位教授的講座，深刻領會了傷害處理的原則方法。

其次，通過網絡的學習管理平臺，能有效地控制制約學員必須遵守學習時間，完成規(guī)定的學時，有時看上去比現(xiàn)在當面培訓管理效果都要好一些。還有，平臺軟件的設計十分先進、科學。通過學習公告、個人主頁、班級主頁作業(yè)、在線課堂、評論、發(fā)表文章、論壇等學習形式，方便學員學習交流，也促使學員能夠“學與用”的結合，既有自己的學習中的感悟和工作中的經驗，又有他人對你的文章或帖子有不同的見解，我們可以相互交流，相互提高。

三、這次學習培訓的內容系統(tǒng)、全面，專家報告指導性十分強。

本次培訓安排了《切實做好中小學安全管理工作》，《學校衛(wèi)生安全的預防和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的處置與對策》，解讀《學生傷害事故處理辦法》，《加強中小學校交通安全教育和校車管理工作》，《進一步做好學校消防安全工作》，《如何做好中小學校園及周邊治安工作》等幾個專題，系統(tǒng)全面地涵蓋了學校安全工作，而且配備了相應的視頻課堂、講課提綱、專題講義、輔助資料、作業(yè)考核、輔助視頻影視菜單，供學員選用。從每個主題內容看，專家都能站在中國的最高處，審視全國大的范圍，匯集大量的典型安全事故案例，分析了事故發(fā)生的特點、原因，總結了安全事故預防與處理的有效方法，指出了當前我國中小學安全工作存在的問題，也提出了個人的建議和要求。這對于我們這些學員在今后實際工作中是很有幫助的。

四、這次培訓成效顯著，一定會指導我們的實際工作。

一是提高了對學校安全工作重要性認識，增強了我對做好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。通過各位專家列舉大量傷亡數據，我看到每年中小學生因意外事故死亡人數太多，令人心痛。為我們每位老師敲響了警鐘，更改變了過去認為，安全工作“說起來重要，干起來次要，干完了不要”的錯誤看法，明確了學校安全管理的方針那就是積極預防、依法管理、社會參與、各負其責。

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為進一步提高教職工整體素質，打造一支紀律嚴明、師德高尚、治學嚴謹、樂于奉獻的教職工隊伍，深入貫徹落實社會主義核心價值觀，進一步優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，規(guī)范教職工職業(yè)道德行為，做好幼兒入園的準備工作，2019年初，哈西匯兒園開展了各項各類相關培訓活動。

安全問題是幼兒園的重中之重。安全學習，必不可少！因此，加強教職工的安全教育培訓，提高教職工安全意識和技能，一直是幼兒園工作的重點。為此，哈西匯兒園就安全問題詳盡的進行了培訓。

為了保障幼兒園日常保教工作順利開展，園長分別就幼兒園環(huán)境創(chuàng)設、保教工作、一日常規(guī)，消毒等工作對全體教職員工進行了專項的培訓學習，教師們不僅認真聽取而且積極討論交流，發(fā)揮集體的智慧，從《指南》精神出發(fā)，基于兒童的發(fā)展，大膽想象、勇敢的表達，大家對環(huán)創(chuàng)理念有了更好的認識，也對保教工作的細致點有了更充分的了解。

師德師風是幼兒園內涵形象的一面旗幟，為加強教師隊伍建設，不斷加強自身的行為修養(yǎng)，弘揚新風正氣，教學主任就師德師風、表冊填寫、職責等方面進行了專題培訓。大家都認真進行學習，并努力落實到實際工作之中。

行政部老師就宣傳平臺的制作，圖片的選擇編輯等內容進行了培訓學習?；顒又校蠋焸兌季劬珪竦穆犞v，并就相關問題積極的進行探討，分享自己的觀點，充滿活力的溝通交流就像一個同心圓，勾勒出老師們的團結向上精神。

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消防安全知識培訓活動總結

20xx年，我部深入貫徹上級單位和主管部門關于消防安全工作的各項文件、精神要求，切實落實消防安全主體責任，并對火災隱患排查治理工作進行檢查、跟蹤，真正達到“消防安全自查、火災隱患自除” 的目的。在此基礎上，我部還建立健全長效消防安全管理機制，緊緊圍繞“防火墻”工程、消防安全“五大”活動及目前在全國范圍內開展的“消除火頭隱患”活動，在項目范圍內逐步形成良好的消防安全管理環(huán)境，提高全體員工的消防安全意識，為施工的各項生產活動提供了有效的安全保障，下面就我項目部20xx年消防安全工作總結如下：

一、 年初工作目標

20xx消防安全工作的目標是不斷提升員工消防安全素質，加大消防宣傳力度，普及消防知識，落實消防安全管理制度，力爭做到全年消防安全無事故。

二、 主要工作措施

(一)、加強組織領導， 提高消防安全意識

為全面貫徹落實“預防為主、防消結合”的方針，“政府統(tǒng)一領導、部門依法監(jiān)督、單位全面負責、公民積極參與” 的消防工作原則，進一步提高本單位消防安全管理水平，項目部把消防安全工作作為各項工作的重中之重來抓，專門成立了“四個能力建設”領導小組，由項目總經理親自領導，督促“四個能力建設” 活動的落實。并將消防安全工作責任分解，工作分工，專人負責，統(tǒng)一協(xié)調，建立責任獎懲激勵機制，激發(fā)員工參與消防安全工作的熱情，切實抓好消防安全管理工作。為提高員工消防安全意識，領導小組多次召開消防安全工作專題會議，不斷深化管理層對消防安全工作的認識，確保項目安全穩(wěn)定，在會上專門研究開展消防宣傳和消防演練方案，為推動各項消防活動開展起到了很好的推動作用!

(二)、強化消防管理，切實落實消防工作責任制

在消防安全管理中，項目部堅持不斷推動消防安全管理制度的落實，以防為主，不斷完善管理制度，查漏補缺，消除人為因素帶來的隱患。為此，我們主要從以下幾方面入手。一是以身作則，當好榜樣。檢查時要求機關安全檢查人員必須先以身作則，熟悉各項安全管理制度，并在工作中主動帶頭，落到實處。如到施工現(xiàn)場必須一律佩戴安全帽，給作業(yè)隊班組作出榜樣，營造一種人人講安全的氛圍，促進項目管理層自覺遵守各項安全制度。二是落實制度，完善機制。建立了消防隱患檢查機制、落實消防安全責任制，繼續(xù)強化重點防火部位倉庫等防火防爆、動火現(xiàn)場的監(jiān)管力度，落實每日巡查制度。通過安全部專人專管的方法對巡查中發(fā)現(xiàn)的問題和隱患及時跟蹤、整改，不達標準不動火，安全措施不到位不開工，有效避免出現(xiàn)老問題老不改，常查問題常在的現(xiàn)象發(fā)生;在此基礎上，項目部完善火災隱患每月排查制度，通過定期、不定期對各作業(yè)隊班組加油站現(xiàn)狀進行分析總結，排摸火災隱患，采取針對性的防范措施，加強火災預控。同時項目部定期組織相關崗位工作人員對近年來的各類火災案例進行學習和總結，明確消防安全制度落實的重要性，不斷提高相關人員的安全責任意識，增強工作人員落實消防安全管理制度的主動性，有效減少和避免消防安全事故的發(fā)生!三是加強培訓，提升素質。在一年一年的工作中，我項目部嚴格落實《消防法》和市消防部門的各項規(guī)定。要求所有作業(yè)隊班組的消防安全專兼職管理人員必須按國家有關部門規(guī)定參加消防安全專業(yè)培訓，并取得國家級職業(yè)資格證書，堅決杜絕無證上崗。單位消防安全責任人、明火作業(yè)審批、防火責任人看火員都必須經公安消防監(jiān)督機構專門培訓, 取得合格證書方可上崗，并按規(guī)定定期進行審驗或復訓。

(三)、主動聯(lián)系政府部門，引進科學管理理念

項目部在消防安全管理中，拒絕“閉門造車”，提倡 “走出去、請進來”，主動聯(lián)系上級領導、相關政府部門，消防部門，深圳安監(jiān)站、總監(jiān)辦項目部指導，傳授最先進的消防安全理念，是我們管理水平能夠與時俱進，不斷提高。今年來，輔城消防支隊及上級公司領導多次到我部進行檢查指導，并提出許多寶貴意見。截止2011年10月，輔城坳消防支隊防火處共來我部檢查、指導三次、華翌領導四次、總監(jiān)辦五次，我部安全管理部門除每月一次對下屬作業(yè)隊進行定期安全檢查外，特別加強了節(jié)假日專項檢查與不定期抽查力度，共查出缺陷16條，并全部得到整改落實。 他們耐心而專業(yè)的指導、幫扶、服務，有效提升項目消防安全管理水平，幫助我們消除了諸多隱患，為我們攻克消防安全難題提供了專業(yè)意見和強有力的技術支持 。

(四)、加大宣傳力度，營造濃厚的消防安全氛圍

項目部為施工機械的存儲、裝卸、施工供油，屬高危防火部位，有加油站、電焊制作場，點多、面廣、線長作業(yè)，重點安全區(qū)域多，監(jiān)控力度要求大，除了項目領導層需要從思想上高度重視外，還要求一線安全管理人員具有良好的專業(yè)技能與工作責任心。為此，項目部結合上級領導和消防部門的要求，加大宣傳力度，提高員工安全意識，建立起全日的消防安全宣傳攻勢，使全體員工充分認識到公司面臨的消防安全壓力。項目部緊緊抓住深圳市消防指揮部開展“大排查、大整治、大宣傳、大培訓、大練兵”活動這個契機，打破以往消防宣傳教育局限于拉幾條橫幅、貼幾張標語的單調和表面化形式。我們在確保搞好以上活動的同時，不斷豐富消防宣傳形式和內容，采取以廣大員工喜聞樂見的形式和利用各種宣傳畫冊、板報大力開展消防安全宣傳活動，加大消防安全宣傳力度，使項目掀起一輪新的消防安全宣傳。以六月“安全月”、“119”消防宣傳日等活動為契機，深入開展圖片、火災紀實、法律法規(guī)、安全知識等多種形式宣傳。定期邀請消防部門來項目部講授滅火器材使用、初期火災撲救以及火場逃生等一系列安全知識，并舉行二氧化碳、輕泡、干粉及支線水帶兩帶一槍操作等消防技能競賽，提高員工實際應急操作能力，組織基層員工參加觀摩。項目領導帶頭參加培訓，親自操作，各級員工積極參與，有效地提高了人民群眾的消防安全意識和消防法制意識，取得了良好效果。

三、幾點體會

(一)、消防安全工作的圓滿完成關鍵在于消防安全制度的落實，和員工安全素質的提高。消防工作是一個系統(tǒng)工程，每一部分缺一不可，只有把每一項制度落到實處，每一名員工真正主動做好消防安全工作，提高自身素質，才能有效避免各種意外事故發(fā)生，才能促進項目工程又好又快發(fā)展!

(二)、領導的重視和關心，是我們消防安全管理工作取得成功的重要動力。如果說工作靠自覺，那么領導的關心就是我們自覺工作的源泉。在今年的各項工作中，項目消防安全管理工作得到了各級領導的無微不至的關懷。無論是在消防隱患排查，還是在整改治理工作中，均得到了大力的幫助與支持，使我們的消防管理水平不斷提升，為我們做好消防安全工作提供了最大動力。

(三)、各部門的配合，為我們消防工作的有序開展提供了助力。

安全工作制度多，要求高，程序繁。在制度落實過程中，往往影響其他部門工作效率，進而影響經濟效率。其他部門講大局、高姿態(tài)、重安全、以人為本，積極配合我們抓好安全工作，是我們工作中的重要助力。

消防安全知識培訓活動總結

為了切實做好消防安全保衛(wèi)工作，進一步加強學校消防安全管理工作，提高我校消防安全意識，增強同學們的消防安全素質，最大限度地減少火災隱患和火災危害，大學生宿舍自我管理委員會特在11月消防安全月中舉行了多項活動。

一、消防基地參觀

在自管會成員的帶領下，我們與各學院代表一起參觀了城陽區(qū)消防大隊。首先，我們參觀了消防隊員的辦公室、游藝室、文藝室、體育活動室、學習室等地方，每個地方都纖塵不染，東西擺放整整齊齊，他們鐵的紀律讓我們驚嘆。

隨后我們又參觀了搶險救援消防車、重型泡沫消防車以及舉高噴射消防車，高尖端的設備是我們消防安全的有力保障。后來消防隊員為我們展示了他們的訓練項目，矯健的身姿令人驚嘆。最后，我們還與消防隊員一起打了一場友誼籃球賽。

二、消防電影展

11月19日晚上，在教學樓D區(qū)四個教室中開辦了消防電影展，播放了影片《消防犬》，影片幽默而刺激，所有人都在歡笑中學到了許多消防知識。氣氛十分活躍。

三、消防滅火大賽

上周日下午，在東足球場上舉行了一場別開生面的消防滅火大賽。每個學院各有兩支代表隊，每支代表隊由兩名男同學和兩名女同學組成。答題、疾跑、滅火，雖然是比賽，但是大家都十分高興。在代表隊比賽完之后，我們自管會成員也拿起滅火器小賽了一場。

這次消防安全月里，我們學到了很多東西，認識到了消防安全的重要性。但是，活動不可避免的會有一些缺陷：

1、首先，我認為活動的宣傳力度不夠大，我身邊的許多同學對此次活動知之甚少。

2、在消防基地參觀辦公樓時，大家沒有排好隊，樓道十分擁擠，基本沒有什么秩序。當進入一處參觀時，有不少同學用手去觸摸設施。好奇之心人皆有之，但是這種行為卻不好。如果下次有這種活動機會時，應強調一下這方面的紀律。

3、在消防滅火大賽中，許多參賽隊員對比賽規(guī)則了解不多，產生了一些違規(guī)現(xiàn)象。

消防安全與每個人息息相關，此次活動讓我們受益匪淺。這次活動取得了圓滿成功，希望以后的活動會越辦越好！

消防安全知識培訓活動總結

為了廣泛貫徹消防安全宣傳活動，依據xx開發(fā)區(qū)安全生產委員會關于開展消防安全宣傳活動的通知和街道的部署，結合我社區(qū)實際情況將消防安全宣傳活動做以下總結。

一、明確指導思想、精心組織

社區(qū)召開安全立會，傳達文件精神。對本次消防安全宣傳活動做具體部署并提出要求，必須堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，突出活動主題，“強化安全基礎推動安全發(fā)展”的方針，開展安全檢查，落實轄區(qū)企業(yè)職工對安全生產的強烈責任感，提高員工的安全文化素質，建立健全安全生產長效管理機制。轄區(qū)各企業(yè)積極行動，精心組織，分別成立了相應活動領導小組，使消防安全宣傳活動在轄區(qū)企業(yè)范圍內得到落實。

二、廣泛宣傳、全面動員

為了更好的宣傳本次消防安全宣傳活動，社區(qū)進行了一次廣泛的宣傳。社區(qū)工作人員采取板報、宣傳畫、標語和宣傳單等方式進行了廣泛宣傳，共發(fā)放宣傳單xxx余份。分別到轄區(qū)企內業(yè)發(fā)放班組學習材料、班組安全基礎本知識和宣傳畫等材料，使消防安全宣傳活動在社區(qū)范圍內得到落實貫徹。為積極有效的宣傳安全消防知識，社區(qū)聯(lián)合轄區(qū)企業(yè)理研食品，進行一次消防演習。

三、排查隱患、落實整改

領導高度重視消防安全宣傳活動，對轄區(qū)內各企業(yè)進行安全檢查，對轄區(qū)內各企業(yè)的防火、漏電、廠內車輛安全等進行安全檢查。對特殊危險行業(yè)的工作人員安全保障進行檢查，查出隱患限期整改。社區(qū)對企業(yè)緊緊圍繞“查隱患、找死角、反違章、保安全”為主要內容的專項檢查，檢查中把檢查和整改結合起來，邊查邊整改；把檢查與落實責任和責任追究結合起來；把檢查與加強安全生產基礎工作結合起來；把檢查與專項整治結合起來。

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關鍵詞：課程設計； 培訓對象； 教學方法； 總結改進

近年來，我國煤礦、交通、化工等各個行業(yè)事故頻發(fā)，國家多次發(fā)文對安全培訓提出具體要求，【2012】10號《國務院關于進一步加強安全培訓工作的決定》中再次對加強安全培訓工作的提出了具體要求，強調全面落實持證上崗和先培訓后上崗制度，并且明確了安全培訓監(jiān)督檢查的相關責任。就我任職的特種作業(yè)安全培訓機構來說，安全類培訓已經，從各高職院校的學生至企業(yè)中深入展開，對于年齡、學歷、專業(yè)素質等現(xiàn)存差異，如何能在短期集中式的培訓中間使學生（學員）獲得最大的收益，真正達到“安全在我心中”的培訓目的，實現(xiàn)“專業(yè)安全”的本能，是我們安全培訓教師歷年來一直不斷研究的課題，下面就如何上好一堂電工專業(yè)的安全培訓課程做幾點淺顯的剖析：

首先在任課之初要對培訓對象進行系統(tǒng)分析。安全培訓工作教學任務下達后，因特種作業(yè)培訓面對的培訓對象參差不齊，相關培訓老師應與機構工作人員做好溝通工作。以我自2003年任職特種作業(yè)電工培訓老師的經歷，從企業(yè)主管領導、安全負責人、資深電工到校內在讀或畢業(yè)不久的大學生，針對各種曾經措手不及的特殊情況，促使我每次在授課之前都與報名單位及個人提前溝通，深入了解人員的學歷層次及工作環(huán)境，由此設計授課內容，講課內容與學員的工作性質及范圍相符，是完成授課的基本前提。

其次是進行充分的課程設計及準備，針對調研的情況修正培訓課件及安全案例，積累環(huán)境安全素材，確定因材施教適合的教學方法，如果面對的是本專業(yè)學生，通常理論基礎豐富，無須占用過多的培訓時間，對此類學員我采用課堂互動，分課題討論，安全模擬演示及分析等方法，充分調動這些年輕的學員的學習興趣，在與以往不同的課堂氛圍中提高學習效率；而對企業(yè)的一般職工，尤其是一些文件程度偏低的一線電工，常年游離于建筑施工現(xiàn)場，我通常不會以冗長枯燥的原理分析去考驗他們微薄的耐性，而是多以實際操作、實際安全視頻中發(fā)生的典型案例喚起他們對相同身份卻不幸傷亡的同行們的同情，再以循循善誘的方法引導他們分析事故原因，找出每一起事故的的主要責任人、連帶責任人，根據權責分配，通過“鏈接”制作的安全生產法中對應的條文明確承擔的民事及刑事責任，系統(tǒng)的學習《安全生產法》，真正做到活學活用，以此達到事半功售的培訓效果。

再次注重課堂互動，不論是分組討論，還是安全分析，我作為培訓老師都會積極參與和傾聽，由布置課題到一名傾聽者，關注討論過程，做每位學員發(fā)言的記錄員，對表現(xiàn)突出（消極者）都記錄在冊，在隨后的總結分析補充中適時加以鼓勵和表揚，對置身事外的學員通常我會請其在大家面前與之互動，提升學員的關注度，調節(jié)課堂氣氛，由互動帶動學員的興趣，教學效果獲得飛躍提高。

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摘 要：做為國家原煤生產的重點企業(yè)，職工教育工作在安全生產方面起著舉足輕重的作用，如何把引進的新工藝、新技術、新方法及時傳授給職工，如何結合事故案例讓職工吸取教訓在生產中杜絕“三違”事故，只有通過安全培訓。在近幾年的職工安全培訓中，我嘗試開發(fā)職工培訓試驗教學改革創(chuàng)新，在本企業(yè)安全培訓中起到了一些效果。

關鍵詞：安全培訓 實驗教學 實驗室建設 創(chuàng)新

引 言

做為國家原煤生產的重點煤礦，如何把引進的新工藝、新技術、新方法及時傳授給職工，如何結合事故案例讓職工吸取教訓在生產中杜絕“三違”，如何通過實踐教學讓學員手動起來，提高技能操作能力，那就要加強培訓，注重操作課。做為礦山安全培訓教師，在近幾年的職工培訓中，我嘗試了實驗操作課在安全培訓中的操作應用，總結了幾點粗淺的體會。

一、加強實驗操作課的必要性

1.實驗操作課是安全培訓和技能培訓中不可缺少的一種教學模式。煤礦生產系統(tǒng)復雜、地質條件多變、生產環(huán)境惡劣、生產出現(xiàn)事故多，高瓦斯、高突出、高溫、水害、頂板等災害一直威脅礦工生命和國家財產安全。這就要求礦工多學安全知識、提高操作技能、增強避災能力。目前培訓中單一的理論教學已不能滿足學員對知識的需求，這就迫切要求教學模式、教學方法的改革。操作實驗課難度大、對操作教師的能力要求高、對實驗設備配置標準高要求，因而被培訓基地有所忽視。

2.實驗操作課比較直觀、貼近生產、便于學員接受。實驗參觀、動手操作能讓學員學到與生產現(xiàn)場一樣的知識，親自參與能留下深刻的印象。如收集近段煤礦事故，把事故經過轉變成小故事，通過講解并延伸到實踐中，并通過學習學到如何避災、如何自救、在自救的同時如何幫助他人脫險，這就把生產過程中本礦井各種災變避災路線、自救器的使用、受傷包扎方法、搬運傷員等聯(lián)系起來，起到了很好的培訓效果。實驗操作課在安全培訓中地位要高于理論課，不能被忽視，要上好每一節(jié)實驗操作科目，才能使安全培訓質量、效果更上一層樓。

3.加強和開展實驗操作課教學，符合上級要求和現(xiàn)實需要。95、97年原國家煤炭部下發(fā)兩個達標活動，一是“安全培訓中心達標”，二是“實驗室達標”。要求設置實驗室必須融入到開班培訓中，在安全培訓中促進實驗教學的發(fā)展，在現(xiàn)實培訓中，通過實驗課也確實能收到更好的培訓效果。因此，加強和開展實驗操作教學不但必要而且可行。

二、實驗操作科目設置在培訓中存在的問題

煤炭部在“實驗室達標”活動中，要求設備、教學、實驗操作課師資達標。但是，要發(fā)揮其作用，還有一些問題有待解決：

1.實驗室設備有待完善。實驗教學是培訓中心的“硬件”，是基礎工作，必須適應現(xiàn)代教學的要求，要提高認識，加大投入，引進先進設備，淘汰落后陳舊設備。

2.要有系統(tǒng)性地開展實驗課。安全培訓中存在學員怕發(fā)言、怕探討，出現(xiàn)實驗課開課率低，實驗操作與理論脫節(jié)。

3.實驗課師資達不到要求。實驗課教師缺少現(xiàn)場經驗或知識老化，教師操作能力差，操作不規(guī)范，對實驗教學方法研究組織不得力，兼職實驗課教師應付差事不專心工作，從而達不到預期的教學效果。

三、加強實驗課教學，提高培訓質量

1.加大投入，加強實驗室建設。完善實驗設施、增添實驗設備是提高實驗操作教學的物質基礎。建設一個現(xiàn)代化的培訓基地，要投入大量人力、財力和物力，并得到上級部門和兄弟單位的支持和幫助。按照《煤礦安全技術培訓中心實驗室裝備標準》該增添新設備的增添、該淘汰陳舊老化的淘汰。

2.增強教師素質，提高培訓質量。要想提高實驗課教學效果，必須提高實操教師素質和業(yè)務技能。擔任實驗課的教師要達到大專文化、中級職稱，有豐富的現(xiàn)場經驗。這就要求，實驗課教師在工作的同時，不斷親臨現(xiàn)場參加生產實踐、參與新置設備的安裝學習，不斷總結經驗把學到的知識及時運用到教學中，并通過實驗課把新的內容滲透到職工培訓中去。

3.改進教學，加大實驗課比重。要精心組織上好實驗課，根據不同的專業(yè)選用不同的教學方法。要上好實驗課必須注意以下幾點：一是根據培訓對象，按照《煤礦安全培訓大綱》選用模型課、演示課或操作、參觀課；二是對學員進行分析，分清層次，如瓦斯檢查員與爆破工都有共同的瓦斯煤塵爆炸實驗，但對實驗課就有不同的授課要求，瓦斯檢查員要求實驗課中掌握瓦斯爆炸的條件、原因及防范，而爆破工要求了解瓦斯爆炸的條件、危害就行了；三是認真批改實驗報告。實驗報告是學員對實驗的認識和總結，也是對實驗教師講授效果的檢查，通過閱讀來了解學員掌握情況，總結經驗與不足并進行改進教學。

根據2001年《煤礦安全培訓大綱》的設置，針對實驗課課時安排太少，約占15%，不適應現(xiàn)代安全培訓的需求。教師在培訓教學中要根據工種、專業(yè)，對操作適應強的工種應加大實驗課課時的分配比例，給學員有操作、實踐的空間。

結 語

社會在進步，知識在更新。原有的“填鴨式”、滿堂灌的教學方法已經不適應現(xiàn)代培訓的要求，做為搞煤礦安全培訓的職教教師，要認真研究如何適應新形勢的變化要求，努力學習新知識，掌握新技能，探索新模式，不斷提高培訓效果，為促進企業(yè)安全生產做出新貢獻。

參考文獻：

[1]汪俊富.《形勢任務教育讀本》.中國平煤神馬集團.2009年.

[2]國家煤礦安全監(jiān)察局.《煤礦安全培訓大綱》.2001年11月文件.

篇9

第一，學員安全意識不強，興趣不高，只將安全培訓作為應付差事。多年前，就要求工作人員，意識轉變，要求員工從“要我安全”向“我要安全”轉變，但是到目前為止，這樣的轉變仍然在進行之中，甚至于幾乎沒有效果。從“要我安全”到“我要安全”的轉變，是員工思想意識的轉變，同樣也是安全培訓取得效果的基礎。學員思想意識不提高，對待學習仍然是敷衍了事，安全培訓的質量就得不到提高。

第二，教學中理論不能聯(lián)系實踐，教學內容與現(xiàn)實情況的脫節(jié)，導致學員對于安全培訓興趣不高，不愿意聽。講課內容只停留在理論層面，只會講理論，只知道講理論，只能講理論，學員對此沒有興趣，教學效果得不到保證。安全培訓的對象大多數是基層員工、一線操作人員，日常工作多為操作性工作，少有管理工作，工作性質決定了他們只需要知道怎么做，只想知道該怎么安全，對于理論方法并不感興趣，所以只講理論的方式肯定效果不好。經過筆者在各層級的安全培訓班上做得調研，“理論不能聯(lián)系實際”是主要問題之一，解決授課內容的問題也能提高安全培訓效率。

第三，教學方法單一，不能有效把控課堂氣氛，不能調動學員的積極性，也是安全培訓效果不佳的原因之一。傳統(tǒng)的學習方式是填鴨式教學，老師講，學生聽。現(xiàn)在的安全培訓面對著不再是學生，而是學員，從才參加工作不久的新人到快要退休的老師傅都摻雜其中，仍然用填鴨式的教學，效果明顯不好?，F(xiàn)在的培訓課堂，老師自顧自地講，全程和學員無交流，不管效果，這樣的做法不僅不利于效果的提升，同樣不利于自身形象。學員是成人，成人學習有自己的特點，要通過各種手段抓住學員的注意力，才能達到提升教學效果的目的。

第四，培訓學員的組成也影響著安全培訓的質量?，F(xiàn)行的安全培訓，學員的組成相對復雜，不同專業(yè)不同崗位的學員摻雜在一起學習。對于教師來說，準備課程有了難度，針對性就不能很強，同時，培訓過程不僅是學習的過程，同樣是交流的過程。不同專業(yè)不同崗位不同層級的學員在一起學習，交流效果也大打折扣。培訓學員的組成也影響著安全培訓的效果。

筆者本人工作經驗不長，但是通過辦一些安全培訓的培訓班級總結，同時通過一些調研，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在安全培訓效果不佳的主要原因有以上四點。面對上述的原因，筆者同樣也尋找了一些應對之策：

第一，學員意識不強，我們不僅通過課內，同樣也要通過課外來加速學員的思想意識轉化?！拔乙踩被顒映掷m(xù)了很長時間，但是到目前為止效果不是很好，但是我們要把這項活動持之以恒地做下去，同時本著“以人為本”的原則，堅持課上灌輸，課下聊天，課后感受的方法，讓學員意識到安全是自己的事，是要自己關注的事情，學員自覺主動地轉變才是真正的轉變，才是我們提高培訓質量的基本前提。

第二，堅持授課內容與現(xiàn)場實踐相結合，保證理論與實踐不脫節(jié)。理論脫離了實踐，就是空話、套話、大話，不與現(xiàn)場相結合，學員不感興趣，而且沒有指導意義，這樣做就是浪費時間。為了理論和實踐相結合，授課教師要沉下身去，沉到基層去學習，學習基層的實踐，思考、總結理論與實踐的結合辦法，不斷通過基層的鍛煉來提升授課的質量。每年我們都有下基層調研的安排，除去這些時間，我們更要下廠實習，通過不斷學習來完善自己。在辦班的同時，要多于基層學員交流，多從學員那里學習，學員除了與學員交流外，與教師的交流也是必不可少的，同樣也讓教師受益匪淺。當教師授課時能夠時刻考慮到理論與實踐的結合，就會把培訓變得有深度，同樣學員也會更有興趣。

第三，推行多方式教學混合應用，在課堂上應用多種教學方式，拒絕單一的講授。單一的講授，填鴨式的教學方式不適用于成人教學?，F(xiàn)在培訓班中，我們要推行多方式的教學方法。例如，案例教學，情景模擬，采用結構化研討的方式，吸引學員的注意力。學員的注意力集中時間最多在15分鐘左右，每隔15分鐘左右就要用一些辦法把學員的注意力再吸引回來，所以筆者經常用的辦法是設計好問題，把問題拋給學員，每隔一段時間之后就把問題拋給學員，逼著學員思考回答問題，這樣能夠有效提升學員的注意力。同樣情景模擬是另一種方式，口述的提問題不能給學員直觀的感受，那我們就把這種情況進行現(xiàn)場的模擬，讓學員扮演各種角色，讓學員置身于問題之中，讓他們深入其中的去思考問題解決問題。其他一些教學方式也可以促進教學效果的提升，只要教師用心準備，總可以找到適用的方法。

第四，將培訓學員進行專業(yè)化分組，分層分類分專業(yè)進行培訓。針對企業(yè)的主要工種，開展相對應的安全培訓，讓培訓班的學員組成相對專一，這樣便于課程的安排，同時也使培訓有針對性，學員之間的交流和討論也會更順暢，對于某些問題更有共鳴，也能討論出更完善的做法。

篇10

為了及時有效地對所有從業(yè)人員進行安全知識的學習，落實國家安全生產法律法規(guī)及公司安全規(guī)章制度的要求，提高廣大員工安全知識水平和安全操作技能，以減少和避免各類安全事故的發(fā)生，特制定公司20xx年度安全培訓計劃，以此來規(guī)范公司各類安全培訓的管理，保證安全培訓教育工作井然有序地開展和落實，確保培訓效果及質量。

二、培訓目標

1、主要負責人、分管負責人、安全管理人員持證上崗率為100%。

2、特種設備操作人員、特種作業(yè)人員持證上崗率為100%。

3、新員工參加三級安全培訓、轉崗換崗員工培訓合格上崗率為100%。

4、員工每年安全再培訓參訓率為100%，一次培訓合格率≥98%。

三、培訓內容

1、國家及地方安全生產法律法規(guī)標準、新出臺政策文件通知;

2、公司安全管理制度、安全操作規(guī)程及相關安全通知文件;

3、安全管理方法知識;

4、危險化學品、機械、電氣、防火防爆、交通安全技術知識;

5、職業(yè)衛(wèi)生安全防護知識;

6、勞動防護用品器具使用、操作、維護知識;

7、公司事故應急救援知識及事故模擬演練;

8、事故案例分析總結。

四、培訓形式

為最大限度保證培訓的實效性和渲染力，在進行培訓時要以激發(fā)員工的學習興趣為導向，以提升員工的安全素養(yǎng)為目標，靈活創(chuàng)新培訓形式，盡量采取職工喜聞樂見、公眾易于參加的形式，讓員工在無形中受到啟發(fā)，受到教育，進而達到培訓目的。

可采取的培訓形式有：

1、采用ppt課件授課。

2、召開座談會討論。

3、現(xiàn)場操作演示、展示。

4、事故模擬演練。

5、事故案例分析討論。

五、培訓要求

1、各部門要充分認識到教育培訓工作在安全管理工作中的重要性，教育培訓是端正職工安全態(tài)度、強化職工安全意識、提升職工安全知識、提高職工安全素養(yǎng)的重要手段。因此各部門務必按照計劃安排要求，如實開展培訓工作，若由于特殊原因需要更改培訓計劃的，須向安全環(huán)保部提出申請，并根據實際情況安排臨時計劃，以保證所有人員都能接受培訓教育。

2、在每次培訓前，需要責任部門提前做好培訓所需的各項資源(如培訓教材、電腦、投影儀、相機、教學器材設施、培訓場所等設施)的準備工作，同時明確培訓講師，培訓講師要做好授課各項準備工作。

3、每次培訓后必須對培訓效果進行考核，考核形式有：答卷、現(xiàn)場提問、現(xiàn)場操作演示等，考核后必須形成考核記錄及總結性評價。

4、所有安全培訓教育必須做好相應的記錄檔案管理，相關要求如下：每次培訓必須有培訓教材、培訓照片、簽到表、記錄表(具體表格樣式詳見附件二)。

a、培訓教材要結合本次培訓內容進行編寫，內容要充實全面實用易懂。

b、培訓過程中必須保存相應的影像資料。

c、培訓實行本人現(xiàn)場簽到制，參訓人員必須本人在簽到表上簽字確認參訓。

d、以上培訓資料需專人保管，以備查驗。

5、公司各級部門應為安全培訓教育提供各方面的資源支持，以保證培訓的質量及效果。

六、考核要求

1、未按照培訓計劃開展培訓的，對責任部門罰款200元，參訓率達不到要求的，對責任部門罰款50元，合格率達不到要求的，對責任部門罰款50元。