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篇1

轉(zhuǎn)眼間就到了新學(xué)期，作為一名學(xué)生也是時候?yàn)樽约褐贫ㄒ粚W(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃了，那么關(guān)于新學(xué)期小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃該怎么寫呢？下面是小編給大家整理的2022新學(xué)期小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃_小學(xué)生個人學(xué)習(xí)計(jì)劃范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

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新學(xué)期小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃(一)大街上的燈籠還沒有熄滅，過年的歡笑還掛在臉上，新的學(xué)期已經(jīng)邁著輕盈的步伐向我走來，笑瞇瞇的看著我，像在問我：“新的一學(xué)期快到了，你有什么打算呀?”

首先，我要把以前好的學(xué)習(xí)方法堅(jiān)持做下去，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課時認(rèn)真聽課，還要認(rèn)真完成老師規(guī)定的作業(yè)。爭取這一學(xué)期成績更上一層樓。

其次，我要把上學(xué)期做得不太好的地方改掉，不再和同學(xué)打打鬧鬧，準(zhǔn)時到校，積極參加體育鍛煉。

第三，改掉膽小的毛病，不懂的問題大膽地向老師請教。積極參與社會實(shí)踐，勤動手，多動腦，做到德智體美勞全面發(fā)展。

第四，爭取新學(xué)期閱讀兩本以上的文學(xué)名著，計(jì)劃為我國的《三國演義》和俄羅斯作家高爾基的作品《母親》，開拓自己的思維，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。

第五，和同學(xué)間做到團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，互相關(guān)心，避免因一點(diǎn)點(diǎn)小問題而吵嘴。積極幫助成績差的同學(xué)，維護(hù)我們班的集體榮譽(yù)。

第六，我還要做到謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，虛心接受同學(xué)和老師的意見。我滿懷希望，我會認(rèn)真努力，伴隨新學(xué)期一起成長。

新學(xué)期小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃(二)不知不覺，悠悠假期過去了，在這漫長的時間里，我又長高了、懂事了，也是一個小大人了，當(dāng)然，我不僅要健康，還要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

對于我來說，口算是我的強(qiáng)項(xiàng)，每一次考試，口算我都能吃滿分，但是，有時候列豎式計(jì)算，有時候會有小小的差錯，應(yīng)用題也會出現(xiàn)理解錯誤的情況，針對這些方面，我對自己設(shè)計(jì)出來了一份新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

在課堂上，我會認(rèn)真聽講，不亂做小動作，更重要的是積極發(fā)言。有句俗話說得好：知之為知之不知為不知。有不懂的問題，我就要大膽地問出來，這樣才能達(dá)到更高的學(xué)習(xí)境界。

對于老師布置的作業(yè)，我也會認(rèn)真對待，字體工整。如果遇到了問題，我就會絞盡腦汁地去想，知道把它想出來為止。寫完之后，我也會認(rèn)真檢查。有做錯的題，我會把它們收集到“糾錯本”上，到考試的時候，我就把它拿出來，看看我的弱點(diǎn)在哪里。

我還會在課余時間，給自己布置一些作業(yè)，比如：做一些口算題卡，讀一些數(shù)學(xué)家的故事和關(guān)于數(shù)學(xué)的書籍，以豐富自己的數(shù)學(xué)知識。

每次講新課前，我都會主動預(yù)習(xí)課本，準(zhǔn)備好材料，并把課后題補(bǔ)充完整。

我不僅要預(yù)習(xí)，還要及時復(fù)習(xí)。我會把老師講的重點(diǎn)看一遍，順便背一背運(yùn)算公式，做五道典型習(xí)題，這樣才可以鞏固自己的學(xué)習(xí)知識。

為了拓展自己的知識面，我每周星期六都會去上奧數(shù)。每周至少要做5道奧數(shù)題。

爭取通過本學(xué)期的努力，在中段考試和期末考試中，取得前三名。

新學(xué)期小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃(三)俗話說得好：“一年之計(jì)在于春”。這個學(xué)期我也制定了新計(jì)劃。

這個學(xué)期呢，我打算改掉一些壞習(xí)慣。我是語文課代表，可是我的一個壞習(xí)慣總是改不過來：我上課聽得很牢，可老師發(fā)問時，其實(shí)我一般都能答上來，可是我膽小，不敢大膽舉手發(fā)言。就算老師說：“答錯沒關(guān)系?！蔽疫€是不敢舉手。所以在這個學(xué)期里，我一定要盡力改掉這個跟隨我五年的壞習(xí)慣。

首先，我打算每堂課至少要舉一次手，這樣累積下來，一個學(xué)期我就可以把這個壞習(xí)慣改過來了。這樣，老師就可以喜歡我了。

還有，這學(xué)期我們的數(shù)學(xué)課本，別的同學(xué)都已經(jīng)學(xué)過三分之一了，所以，我已經(jīng)比別的同學(xué)落后了一點(diǎn)，正因?yàn)檫@樣，我一定要更努力，更加油，這樣我的學(xué)習(xí)成績才不會落后?，F(xiàn)在，我要開始做更多的課外練習(xí)，我決心不會被一個個難題給打敗，我一定會用我的努力證明，我會趕上去的，讓老師對我刮目相看。

另外我要改掉一個壞脾氣，就是別的同學(xué)來問我題目時，我總是管自己做自己的事，不聽他的話，我覺得這樣就是不尊敬別人。換個角度來考慮，假如是我來問問題，被人拒絕是多么難過的事呀!

我還有一個缺陷，那就是體育不好，每次到了期末，成績都是及格。因?yàn)槲移綍r少鍛煉，才導(dǎo)致體育成績不夠好，所以在這個充滿陽光的春天，我要多鍛煉，做好各項(xiàng)保健工作。只要我天天這樣，我想我應(yīng)該可以再升一級。

好了，不說了，我的新學(xué)期計(jì)劃可以說上個三天三夜呢!我現(xiàn)在要做的就是改掉壞習(xí)慣、壞脾氣等，這樣才可以做一個全優(yōu)生。

新學(xué)期小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃(四)目標(biāo)：

保持全優(yōu)，進(jìn)入前三名，爭取第一名。

計(jì)劃：

1.每天早上6：40起床，用20分鐘朗讀語文、英語，7：20從家出發(fā)。

做到時時早，事事早，每天堅(jiān)持寫日記。

2.上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。

3.認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，做完后再對答案，認(rèn)真對待每一門課。

4.寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

5.對于語文、數(shù)學(xué)、英語，每學(xué)完一課后，要用心去做自己買的課外習(xí)題書，做的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。

如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背誦。

每天學(xué)習(xí)安排：

星期一到星期五：上網(wǎng)不超過1小時，不打游戲，上學(xué)不遲到。

雙休日：把作業(yè)做完后，復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，幫爸爸媽媽做事。上網(wǎng)不能超過3小時。

新學(xué)期小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃(五)新學(xué)期，新氣象。在新的一學(xué)期里，我們都有新的計(jì)劃和奮斗的目標(biāo)。下面我想談一談在新學(xué)期里，我在語文、數(shù)學(xué)、英語三方面的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

在語文方面，我會做到課前預(yù)習(xí)，認(rèn)識本課生字生詞，查找與課文相關(guān)的資料，并認(rèn)真作批注。課文中不懂的詞會提前查字典。課后，我也會及時溫習(xí)課文，做到;溫故而知新;。除此之外，我還會在課余時間閱讀大量的書籍，開闊我的知識面。同時，也會做一些語文常識方面的習(xí)題。這樣才能更好的;查漏補(bǔ)缺;。

在數(shù)學(xué)方面，我打算每天做20道口算題，以此來提高自己的計(jì)算正確率和速度。考試前會很好的復(fù)習(xí)，絕不做;臨時抱佛腳;之類的事情。當(dāng)然，我還想建立一個;錯題集;，當(dāng)我卷子、練習(xí)冊上有錯題時，就及時的記到;錯題集;里，等到期末時，就可以拿出來復(fù)習(xí)了。

篇2

大家上午好！今天，我演講的題目是《期末考試，你準(zhǔn)備好了嗎？》時光荏苒，不經(jīng)意間，五個月的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，本學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，同學(xué)們馬上就要迎來本學(xué)期的期末考試，相信同學(xué)們此時內(nèi)心情緒會比較復(fù)雜。想到父母和老師殷切期望的眼神、想到同學(xué)們拼搏競爭的氣勢，同學(xué)們內(nèi)心可能會有一些緊張；想到展現(xiàn)自我、驗(yàn)證自我的時刻即將到來，同學(xué)們可能會有一些興奮；想到期末考試后那美好的假期，同學(xué)們可能也會有一些期待。期末考試的戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響，考驗(yàn)我們的時刻即將來臨。同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好迎接挑戰(zhàn)了嗎？在此，我想對同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議。

一、端正態(tài)度，正確認(rèn)識期末考試同學(xué)們要首先意識到，期末考試是對本學(xué)期學(xué)習(xí)情況的總結(jié)和檢驗(yàn)，通過考試，使每位同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、知識、方法等方面存在的問題，以便在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中做出相應(yīng)的調(diào)整，采取相應(yīng)對策。另外，期末考試是對我們一種磨煉，考試，是每個學(xué)生必經(jīng)之旅，在這個過程中，我們的意志在磨練和忍耐中變得堅(jiān)強(qiáng)，我們的思想在經(jīng)歷和壓力中走向成熟。因此，期末考試是促進(jìn)我們成長、進(jìn)步的重要階梯，我們要將期末考試看做鍛煉自己、考驗(yàn)自己的好機(jī)會，要以一種平和的心態(tài)應(yīng)對期末考試。

二、制定計(jì)劃，有側(cè)重地復(fù)習(xí)《禮記》言：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！笔侵覆徽撟鍪裁词拢孪扔杏?jì)劃有準(zhǔn)備，就更容易獲得成功。高中課程繁雜，考試科目眾多，尤其是期末考試，往往是對一整個學(xué)期學(xué)習(xí)效果的考察，考察范圍廣知識多。同學(xué)們首先要緊跟老師步伐，按照老師的要求和計(jì)劃有序復(fù)習(xí)，這樣才能抓住復(fù)習(xí)重點(diǎn)，不至于在茫茫學(xué)海中迷失方向。另外，由于個體差異的存在，每個同學(xué)也需要給自己量身打造一個個人學(xué)習(xí)計(jì)劃。仔細(xì)分析自己的優(yōu)勢學(xué)科是什么，薄弱學(xué)科是什么，尤其要針對薄弱學(xué)科制定出背誦、做題等復(fù)習(xí)計(jì)劃。計(jì)劃要制定得合理，要有可行性，當(dāng)然，更重要的是要嚴(yán)格按照計(jì)劃復(fù)習(xí)，要將計(jì)劃落到實(shí)處，絕不能做“思想的巨人，行動的矮子”。高中生活固然緊張，而有心人總能擠出瑣碎時間加以利用，長期堅(jiān)持，必有成效?！膀U驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍?！卑凑沼?jì)劃穩(wěn)扎穩(wěn)打，敢于下苦功夫、笨功夫的人，方能有所收獲。

三、科學(xué)復(fù)習(xí)，事半功倍科學(xué)有效的方法，可以讓我們的復(fù)習(xí)、應(yīng)考事半功倍。古人云：“取法乎上，僅得其中；取法乎中，只得其下。”講的就是做任何事情都要講究科學(xué)有效的方法。首先，要重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯誤。教材中的基礎(chǔ)知識最具有生命力，只有夯實(shí)基礎(chǔ)，我們才可能用有限的定義、定理、公式去應(yīng)對無限變化的能力測試。其次，要重視糾錯、不犯重復(fù)性錯誤。復(fù)習(xí)、檢查的關(guān)鍵就是要糾錯，我們要抓住錯誤、理清錯誤，確保不犯同類錯誤。再次，要重視規(guī)范、養(yǎng)成規(guī)范答題的習(xí)慣。“習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。”平時練習(xí)就要養(yǎng)成步驟清晰、要點(diǎn)全面、書寫美觀的答題習(xí)慣，考場上才能有效答題。

篇3

注冊咨詢是指網(wǎng)絡(luò)高校為遠(yuǎn)程教育學(xué)員在選擇遠(yuǎn)程教育之前提供關(guān)于網(wǎng)絡(luò)高校各專業(yè)的具體介紹、入學(xué)需要的學(xué)歷要求、報(bào)名注意事項(xiàng)、入學(xué)測試需要準(zhǔn)備的資料、網(wǎng)絡(luò)課程開設(shè)情況等內(nèi)容。

（一）學(xué)校要在遠(yuǎn)程教育平臺上提供詳細(xì)的專業(yè)課程內(nèi)容、各課程進(jìn)度安排、各學(xué)科學(xué)分安排等信息，讓學(xué)員自主選擇學(xué)習(xí)。課程在線咨詢?nèi)藛T的主要工作包括:幫助學(xué)員了解課程，引導(dǎo)學(xué)員制定個人學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助學(xué)員有效獲取學(xué)習(xí)資源和對課程的評價以及向?qū)W校反饋等幾個方面。課程咨詢?nèi)藛T向?qū)W員提供專業(yè)和課程對學(xué)員工作經(jīng)驗(yàn)要求信息，并且為學(xué)員制定一個專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃表，計(jì)劃表包括未來幾年將要學(xué)習(xí)的所有課程和每門課程的學(xué)分，教學(xué)安排和考試要求等內(nèi)容。

（二）學(xué)習(xí)在線是網(wǎng)絡(luò)高校提供的最基本也是最全面的不受時間和地點(diǎn)限制一種網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，是直接指導(dǎo)學(xué)生課程學(xué)習(xí)的一項(xiàng)教學(xué)服務(wù)。學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和咨詢工作由任課教師在課程的學(xué)習(xí)過程中來完成。在課程開始之前，學(xué)校的老師要為這門課程制定了詳細(xì)的學(xué)綱，主要由以下幾個部分構(gòu)成:(1)課程的基本信息:包括課程重難點(diǎn)分布、教學(xué)進(jìn)度安排、任課教師的聯(lián)系方式和辦公地點(diǎn)、電話號碼、課程網(wǎng)址等;(2)課程描述簡介，即對該門課程的簡要介紹;(3)課程目標(biāo)，即對學(xué)完課程后取得的成果的描述;(4)網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)管理平臺(5)每周課程內(nèi)容和活動的安排，各教學(xué)單元的起止時間、各項(xiàng)作業(yè)和交流活動的截止時間、考試的時間，以及因節(jié)假日而受影響的課程安排等等;(6)對每一次作業(yè)、活動的要求作業(yè)內(nèi)容來源、書寫格式、參考文獻(xiàn)要求、以及引用的學(xué)術(shù)規(guī)范問題等，作業(yè)完成時間及其所占成績比例;(7)大學(xué)里有關(guān)學(xué)術(shù)道德問題和剽竊處理的規(guī)定、對殘疾學(xué)生提供照顧的規(guī)定;(8)對常見問題的解答:如回復(fù)電子郵件的期限、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)等。

二、學(xué)習(xí)形成性考核，對學(xué)員作業(yè)完成情況的評價

為了促進(jìn)學(xué)員間相互交流的學(xué)習(xí)行為，任課教師往往根據(jù)學(xué)員在討論區(qū)發(fā)表的文章及遠(yuǎn)程教育帖子總量等信息評價學(xué)員主動參與教學(xué)活動的程度和學(xué)習(xí)態(tài)度。根據(jù)學(xué)員登陸網(wǎng)站次數(shù)考量學(xué)員對所學(xué)知識認(rèn)知程度，以及評價學(xué)員自主學(xué)習(xí)的積極主動性。通過對課程內(nèi)容頁面瀏覽范圍和次數(shù)來評價學(xué)員學(xué)習(xí)范圍和進(jìn)度。這些統(tǒng)計(jì)指標(biāo)都能有效的反映學(xué)員自主學(xué)習(xí)過程，同時為網(wǎng)絡(luò)高校分析與評價網(wǎng)絡(luò)教學(xué)效果提供重要依據(jù)。另外，通過對學(xué)員請教問題的數(shù)量、瀏覽問題以及提供解決方案的次數(shù)的統(tǒng)計(jì)，可以了解學(xué)員對所學(xué)知識理解程度以及學(xué)員主動學(xué)習(xí)的程度。教師通過管理接口登錄系統(tǒng)后，系統(tǒng)可以顯示出選修本學(xué)期課程的學(xué)生利用平臺情況的各種數(shù)據(jù)，有利于教師對學(xué)生的個人學(xué)習(xí)情況的深入了解，并可以根據(jù)某段時間的訪問數(shù)據(jù)有針對性地提供個人學(xué)習(xí)咨詢和指導(dǎo)。

終結(jié)評價。終結(jié)評價包括期初在線測試，期間作業(yè)完成情況和期末監(jiān)督考試三個部分。期初在線測試一般通過學(xué)校學(xué)習(xí)平臺進(jìn)行，測試時從題庫中隨機(jī)抽取試題并自動評分，考試成績直接記錄到學(xué)生的成績單，占總成績30%。期間作業(yè)完成情況是學(xué)生自己下載作業(yè)完成并提交到網(wǎng)站上，任課教師進(jìn)行批改，所得成績占總成績30%。期末監(jiān)督考試，由于大部分學(xué)員都沒有條件到網(wǎng)絡(luò)高校參加現(xiàn)場考試，所以網(wǎng)絡(luò)高校通過監(jiān)督考試的形式，對網(wǎng)絡(luò)學(xué)員的成績進(jìn)行最終評定?？荚嚽埃枰_認(rèn)考生的身份，并要由可信的監(jiān)督人員實(shí)施監(jiān)考，所得分?jǐn)?shù)占總成績40%。教師通過相應(yīng)的評分標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)生的遠(yuǎn)程教育情況給以總結(jié)性的評價。通過測試的學(xué)生，授予相應(yīng)的學(xué)位證書，證明該生已達(dá)到了相應(yīng)的教育水平。

篇4

我決定必須要更認(rèn)真的學(xué)習(xí)，更認(rèn)真的聽老師的話，把老師的話聽進(jìn)去，認(rèn)真的練習(xí)打字，認(rèn)真的學(xué)習(xí)老師教的，然后再學(xué)以至用，因?yàn)槲移谕淖?，我期望學(xué)到我報(bào)的專業(yè)的所有知識，以下是小編為大家推薦的關(guān)于一些政治學(xué)習(xí)決心書模板，希望能幫助到大家！

政治學(xué)習(xí)決心書模板1有人說，高三是地獄，也有人說，高三是火爐，不管高三是和風(fēng)還是暴雨，既然我們進(jìn)入了高三，就要勇敢應(yīng)對高三，認(rèn)識高三畢業(yè)班的特點(diǎn)，馬克思說過：“人得學(xué)會走路，還得學(xué)會摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤，他才能學(xué)會走路?！币虼?，我們要敢于應(yīng)對缺點(diǎn)，正視成績，分析不足，把從失敗中總結(jié)教訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)為主要目的，我們的眼光也不再局限于分?jǐn)?shù)。我們深知，只要打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，就有可能蓋出大樓。

想要把學(xué)習(xí)搞好，紀(jì)律是保證，踏入高三這個門檻，我們腦海中要構(gòu)成更強(qiáng)的紀(jì)律性和時間觀。學(xué)習(xí)科目多，作業(yè)多，因而時間需要我們?nèi)D，去把握。

單靠抓時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要老師的輔導(dǎo)，我們會緊跟老師的步伐，完成老師布置的一切任務(wù)，配合老師，在課上用心回答，構(gòu)成師生互動的氣氛，讓整個班級活躍起來，同學(xué)們還要為自己定計(jì)劃和目標(biāo)，還要尋找對手，使班級的學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚。

高三，激情中總會帶點(diǎn)壓力，但為學(xué)習(xí)，我們會盡最大的力量把壓力化為動力，頂住壓力，扛起負(fù)擔(dān)，才是我們向前飛翔的翅膀。

步入高三，我們?yōu)榱颂岣邔W(xué)習(xí)成績，決心做到：應(yīng)對挫折和失敗，及時調(diào)整好自己的心態(tài)，還要營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，跟緊老師的步伐，永不言悔，永不言退，永不言敗，鼓起心中的那面帆，勇往直前!

政治學(xué)習(xí)決心書模板2決心書

濃濃的春意驅(qū)散了冬季的嚴(yán)寒，經(jīng)過了一個平安、愉快的寒假，濃濃的春意驅(qū)散了冬季的嚴(yán)寒，經(jīng)過了一個平安、愉快的寒假，我們又滿懷2012年春季新學(xué)期。

我們16班，一個有著50人的大家庭，一個名陽光女孩組成的充滿陽光味道的班級。我們樂觀向上、由30名陽光男孩和20名陽光女孩組成的充滿陽光味道的班級。我們樂觀向上、熱愛學(xué)習(xí)，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)一心、互幫互助，爭做老師的得力助手。熱愛學(xué)習(xí)，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)一心、互幫互助，爭做老師的得力助手。我們熱愛老是他們用生動的教學(xué)方式與傳神的教學(xué)語言激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣，師，是他們用生動的教學(xué)方式與傳神的教學(xué)語言激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣，讓我們把學(xué)習(xí)當(dāng)作了一次收獲快樂的過程。們把學(xué)習(xí)當(dāng)作了一次收獲快樂的過程。

新學(xué)期我們班將向“禮貌優(yōu)秀班群眾”進(jìn)發(fā)。日之計(jì)在于晨，新學(xué)期我們班將向“禮貌優(yōu)秀班群眾”進(jìn)發(fā)。一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。新的學(xué)期我們對自己也有新的要求在此十班全體同對自己也有新的要求，全體同學(xué)力爭在本學(xué)期在于春。新的學(xué)期我們對自己也有新的要求，在此十班全體同學(xué)力爭在本學(xué)期做到如下幾點(diǎn)：做到如下幾點(diǎn)：好情緒、好開端。

我們會盡快把假期中玩的心思收回來，專心聽課。

1、好情緒、好開端。

我們會盡快把假期中玩的心思收回來，專心聽課，按時完成作業(yè)。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，注意交通安全，行為安全等。開好時完成作業(yè)。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，注意交通安全，行為安全等。起好步。頭，起好步。我自信、我能行。我們會用心參加各項(xiàng)活動，認(rèn)真對待每件事情。

2、我自信、我能行。

我們會用心參加各項(xiàng)活動，認(rèn)真對待每件事情，在行動中尋求自信和快樂，為校、為班級爭光。有位教育家曾說過：動中尋求自信和快樂，為校、為班級爭光。有位教育家曾說過：要培養(yǎng)一個人只要培養(yǎng)他的自信心，要?dú)缫粋€人只要?dú)缢淖孕判摹Ｖ灰囵B(yǎng)他的自信心，要?dú)缫粋€人只要?dú)缢淖孕判摹＿@就足以說明自信心對于一個人成長的重要性，所以我們更要懂得“我自信，我出色，我努力，心對于一個人成長的重要性，所以我們更要懂得“我自信，我出色，我努力，我成功!的道理。我成功!”的道理。我禮貌、我富有。一聲‘你好’給別人帶去一天的好情緒一句‘去一天的好情緒。

3.我禮貌、我富有一聲‘你好’給別人帶去一天的好情緒，一句‘謝拉近了人們之間的距離，一聲‘對不起’能化解沖突，一個‘不要緊’謝’拉近了人們之間的距離，一聲‘對不起’能化解沖突，一個‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤的春風(fēng)。

同學(xué)們，讓我們都行動起來吧，您好、于給人吹去陣陣溫潤的春風(fēng)。同學(xué)們，讓我們都行動起來吧，讓“請、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見”這些成為我們的日常用語，讓我們每一個人都用謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見”這些成為我們的日常用語，友好、誠懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，友好、誠懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，讓我們的校園充滿愛的溫馨。我們的校園充滿愛的溫馨。我挑戰(zhàn)、我感恩。我們必須會好好把握在小學(xué)的每一分一秒的時間。

4、我挑戰(zhàn)、我感恩。

我們必須會好好把握在小學(xué)的每一分一秒的時間，勤學(xué)苦練，不斷超越自我。父母養(yǎng)育我們、老師教育我們，學(xué)苦練，不斷超越自我。父母養(yǎng)育我們、老師教育我們，都無私地付出了他們的所有，而我們報(bào)恩的方式只能是好好學(xué)習(xí)，立志成人!拿出實(shí)際行動，的所有，而我們報(bào)恩的方式只能是好好學(xué)習(xí)，立志成人!拿出實(shí)際行動，以一顆感恩之心，爭當(dāng)一名合格、優(yōu)秀的學(xué)生，讓老師放心，讓家長放心!顆感恩之心，爭當(dāng)一名合格、優(yōu)秀的學(xué)生，讓老師放心，讓家長放心!從此刻我們會養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學(xué)生;起，我們會養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學(xué)生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個勤奮學(xué)習(xí)、做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個勤奮學(xué)習(xí)、用心向上的學(xué)生。學(xué)生。春天是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動播下期望的種子，才會有滿意的收春天是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動播下期望的種子，新的一年，新的一學(xué)期，我們十班的全體同學(xué)們將會牢記目標(biāo)，十班的全體同學(xué)們將會牢記目標(biāo)獲。新的一年，新的一學(xué)期，我們十班的全體同學(xué)們將會牢記目標(biāo)，更加團(tuán)結(jié)一心，勤奮學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來回報(bào)老師，感恩校園校

園。一心，勤奮學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來回報(bào)老師，感恩校園。

政治學(xué)習(xí)決心書模板3進(jìn)入新的學(xué)期，我決心在學(xué)習(xí)上取長補(bǔ)短，爭取更大的進(jìn)步。

我覺得首先就應(yīng)做到的是就應(yīng)認(rèn)真聽課，將老師課上所講資料完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的資料是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上，做專本文來自小草項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高。

我還需要建立一本錯題集，將在練習(xí)中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，構(gòu)成鞏固。在復(fù)習(xí)中就應(yīng)提倡務(wù)實(shí)精神，也就應(yīng)重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。因?yàn)槿魏我淮尾灰?guī)范的答題都有可能造成失分。

1.因?yàn)槲易畋∪醯囊豁?xiàng)科目是語文，成績處于中等水平，作文干巴巴的，不生動。

空閑時間多看課外書，每一天記1～2條好詞佳句，爭取每次作文練習(xí)都在40分以上。

2.提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。

多做深，精的題目，拓展思維。

3.每一天堅(jiān)持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。

認(rèn)真識記考綱后面的單詞，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄，要求重點(diǎn)掌握語法，句型。注意活學(xué)活用。

4。根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識點(diǎn)，在未來的1個多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)記憶，認(rèn)真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點(diǎn)，關(guān)注今年發(fā)生的時事，聯(lián)系時事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。

5.根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí)，背誦。

由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，認(rèn)真參考其他地市的中考題目。

以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃要認(rèn)真實(shí)施，成功在于行動，過一段時間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計(jì)劃。我要確定學(xué)習(xí)的目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)的方向就是我的目標(biāo)，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更能催人奮進(jìn)。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對時光一種極大的浪費(fèi)。所以，我的目標(biāo)就是進(jìn)入全班前25名。新晨

首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我期望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。要科學(xué)安排時間，沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會付之東流。

所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂本文來自小草、休息的時間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時間都抓緊。“學(xué)而時習(xí)之”預(yù)習(xí)重要，復(fù)習(xí)也不可輕視。盡量抽出時間復(fù)習(xí)舊的知識。遇到自己不能解決的問題，應(yīng)及時虛心地向同學(xué)，老師請教。不能“似懂非懂”，更不能“不懂裝懂”，那便是自欺欺人。以上是最基本的學(xué)習(xí)計(jì)劃要求，但想完全做到也并非易事。

我只有努力+努力，勤奮+勤奮，一點(diǎn)一點(diǎn)，提高自己的學(xué)習(xí)水平和年級排行，爭取向最高的境界奮進(jìn)，創(chuàng)造一個屬于自己的初中四年?？鞓穼W(xué)習(xí)也能成果輝煌，自信微笑，將打開我通向更燦爛的知識庫門的大道！

政治學(xué)習(xí)決心書模板4這一年我經(jīng)歷了工作的苦楚，同事的排擠，員工間的爭執(zhí)，身體的異樣，感情的期望，艱難的走到此刻。一路戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，一路信心滿懷。那么多的磨難讓我一步步的走向成熟，一步步的改變著自己的經(jīng)歷?；厥走^去的日子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)著望著，難以想象自己所遭遇和經(jīng)歷的這一切，如今困難的日子走過了，那么多的眼淚那么多的壓抑最后迎來了曙光。我想這一切的經(jīng)歷都是值得的。

有人說，人生的每一天都就應(yīng)活的精彩。我的2015，是苦悶的，是努力向上的，是遭人不解的，是繼續(xù)向前迎著太陽的，決心書《個人學(xué)習(xí)決心書》我的2017，將繼續(xù)穩(wěn)步前進(jìn)。

2017年決心書：

1、看50部電影，20本書，精讀10本書。

2、透過兩個考試。

3、去幾個地方看風(fēng)景。

4、拿兩本證照。

5、學(xué)會游泳。

6、和爸爸媽媽出去逛一趟。

7、練習(xí)瑜伽，鍛煉身體。

政治學(xué)習(xí)決心書模板5敬愛的各位老師，親愛的同學(xué)們：

你們好!

時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，期末考試已臨近了，屬于我們的勝利就在前方。在這個迎考的日子里，我代表四年級全體同學(xué)，表示決心。

一、以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為要求，不違反校規(guī)校紀(jì)，參加校園的各項(xiàng)文體活動。

二、語言禮貌，舉止文雅，著裝規(guī)范;樹立勞動意識和衛(wèi)生習(xí)慣，不亂丟亂扔亂刻亂畫。

三、愛護(hù)公物，不攀比，不亂花錢，生活簡樸，為建設(shè)和諧校園作貢獻(xiàn)。

四、上課聽講認(rèn)真，發(fā)言用心，學(xué)習(xí)效率高，課堂紀(jì)律好。

五、作業(yè)規(guī)范，認(rèn)真，優(yōu)秀，上交及時，獨(dú)立完成有創(chuàng)意的作業(yè)。

六、學(xué)習(xí)態(tài)度好，學(xué)習(xí)方法巧，學(xué)習(xí)自覺性強(qiáng)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃，老師評價高，自主學(xué)習(xí)更用心更主動。

七、班級同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步的人數(shù)多，進(jìn)步的幅度大?？荚嚳偩指?，高分人數(shù)多，與臨校相比各科排行第一。

八、樹立安全意識和自我保護(hù)潛力，拒絕不良誘惑，不進(jìn)網(wǎng)吧和游戲廳。

親愛的同學(xué)們，這是我們四年級全體同學(xué)的莊嚴(yán)承諾。我們必須會做到，我們堅(jiān)決做到。

謝謝。

篇5

隨著教師績效工資政策的落實(shí)和兌現(xiàn)，班主任工作也迎來新的挑戰(zhàn)。為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任工作計(jì)劃，下面小編為大家收集整理了“新生班主任2021工作計(jì)劃”，歡迎閱讀與借鑒!

新生班主任工作計(jì)劃1新的一學(xué)期又開始了，為了使學(xué)生能夠盡早適應(yīng)學(xué)習(xí)新階段，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃，以便于本班更好地開展班級工作。

一、學(xué)生基本情況分析

四(2)班共有學(xué)生78名，女40名，男38名。全班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)尚可，但上學(xué)期平均成績不夠理想。學(xué)生課堂參與意識差，缺乏學(xué)習(xí)的積極性，沒有形成良好的學(xué)習(xí)、作業(yè)習(xí)慣，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。少數(shù)學(xué)生思想品德有偏差，自私狹隘。大部分學(xué)生體質(zhì)健康，但少數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較差，要加強(qiáng)體育鍛煉。

二、本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)

1、了解學(xué)生思想狀況。

2、抓好班主任的日常工作：組織好學(xué)生參加升旗和兩操，檢查本班學(xué)生值日生工作，做好個別學(xué)生的教育工作。

3、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造良好學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生能主動學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)。

4、培養(yǎng)優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用，幫扶困難生。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的輔導(dǎo)力度，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣，打好扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

6、營造課堂學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，活躍課堂，使學(xué)生積極參與到教學(xué)中來。

三、具體實(shí)施措施

1、了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。

為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我擬采取以下幾種途徑：與學(xué)生交談，有計(jì)劃地利用班會課與學(xué)生交談，充分了解學(xué)生的基本情況，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;不定期檢查學(xué)生的作業(yè)，展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，及時鼓勵與表揚(yáng)進(jìn)步的學(xué)生;進(jìn)行家訪，了解學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況，爭取家長對學(xué)校工作的配合。

2、組織學(xué)生參加每周一的升旗儀式，

對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育;組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體，使學(xué)生有健康的身體;加強(qiáng)班級值日制度的完善，對他們進(jìn)行環(huán)境教育、關(guān)心集體、熱愛勞動等方面的教育。

3、良好的班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期的組織和培養(yǎng)。

我希望努力抓好班級的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。

(1)確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。

(2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會，同時培養(yǎng)學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。

(3)班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，

進(jìn)一步樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，針對學(xué)生實(shí)際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型。面向全體，培養(yǎng)提高學(xué)習(xí)能力，逐步增強(qiáng)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)信心和興趣。

5、培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。

針對學(xué)生在作業(yè)中存在的突出問題，嚴(yán)格要求，使作業(yè)進(jìn)一步規(guī)范、工整。在及時批閱和指導(dǎo)下，使學(xué)生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率，使學(xué)生學(xué)到的知識得以及時的鞏固和吸收。

新生班主任工作計(jì)劃220__—20__學(xué)年第一學(xué)期即將開始，為使初一(2)班在新的學(xué)期能有一個新的面貌、新的發(fā)展，現(xiàn)特制訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下:

一、學(xué)情分析

目前的初一(2)班，共有學(xué)生50人，其中男生29人，女生21人。優(yōu)秀學(xué)生很少，中差生占絕大多數(shù)。雖說已進(jìn)入初中，但學(xué)生心理仍比較放松，心態(tài)還在暑假之中，各方面競爭意識不強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。如何調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，以期適應(yīng)中學(xué)生活，并進(jìn)一步加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，是本學(xué)期班主任工作的首要任務(wù)。

二、指導(dǎo)思想

全面貫徹執(zhí)行黨的一系列教育工作方針，面向全體學(xué)生，以成功教育為主線，以促進(jìn)教學(xué)和保障教學(xué)為宗旨，在學(xué)校、團(tuán)隊(duì)、政教的共同領(lǐng)導(dǎo)下，積極與學(xué)生家庭及社會密切配合，從學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，廣泛開展德育活動，切實(shí)搞好“行為規(guī)范創(chuàng)建”活動，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，全面提升德育工作的實(shí)效性，為學(xué)生的后續(xù)發(fā)展和成材打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、工作目標(biāo)

1、通過工作，使學(xué)生安全事故發(fā)生率為零、學(xué)生犯罪率為零，體質(zhì)健康及格率達(dá)98%。

2、大力建設(shè)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，在學(xué)校組織進(jìn)行的班級管理量化考核中能夠保持先進(jìn)行列;

3、搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作，通過努力，進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)秀生規(guī)模，減少待進(jìn)生數(shù)量，力爭使優(yōu)秀學(xué)生占到班級人數(shù)的五分之一;

4、同學(xué)校、政教結(jié)合，共同搞好創(chuàng)建“行為規(guī)范達(dá)標(biāo)?！焙烷_展“孝敬父母”活動;

四、主要工作措施

(一)加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)自修，努力提高班主任工作的理論水平和自身素質(zhì)

本學(xué)期，要加強(qiáng)班主任自身的理論自修工作。除認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)報(bào)刊、雜志、理論書籍以外，還要盡可能多的聽專家講座，多和別的班主任搞好交流，虛心向他人學(xué)習(xí)，搞好自身工作的計(jì)劃和總結(jié)，經(jīng)常性的做好學(xué)習(xí)筆記，寫學(xué)習(xí)心得，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，盡努力，提高自身素質(zhì)。

(二)搞好家校結(jié)合，做好家訪、家長會工作

搞好家校結(jié)合工作，是班主任工作的重要組成部分，也是班級管理工作的有效手段，因此本學(xué)期要力爭做到每周2—3次家訪，一學(xué)期至少召開三次家長會，并且要做到事前有計(jì)劃、過程有記錄、事后有總結(jié)，并力爭能通過家訪和家長會，使班級管理能夠達(dá)到事半功倍的效果。

(三)與學(xué)生同甘共苦，下大力氣，共建班風(fēng)和學(xué)風(fēng)

1、要以學(xué)校大規(guī)模實(shí)施“四階教學(xué)模式”和“六步教學(xué)法”為契機(jī)，協(xié)調(diào)好師生關(guān)系，強(qiáng)化學(xué)生間的競爭意識，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。

2、加強(qiáng)班委會建設(shè)

本學(xué)期，要在以學(xué)生自選班委的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)班委會的建設(shè)，督促班委成員經(jīng)常搞好自我工作計(jì)劃和總結(jié)，經(jīng)常在一起探討工作方法和思路，和班主任一起互通信息，共同促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。

3、抓住一切可用機(jī)會，搞好學(xué)生思想工作

本學(xué)期，除了充分利用班會課、課外活動課外，還要擠時間，盡可能多的找機(jī)會，搞好學(xué)生的思想工作。初一上學(xué)期的思想工作非常重要，這是使學(xué)生是否適應(yīng)中學(xué)生活的關(guān)鍵時刻，思想意識起著至關(guān)重要的作用。對學(xué)生搞好思想教育工作，除能使學(xué)生培養(yǎng)成良好的世界觀、人生觀、價值觀外，縮小同學(xué)間的學(xué)習(xí)兩極分化也有非常重要的意義。

4、充分利用心理學(xué)原理，結(jié)合各種科學(xué)手段，促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)

新學(xué)期，在班級管理中，要充分利用多種心理學(xué)教育手段及措施，如心理暗示、社會公共心理、趨同心理等，對學(xué)生進(jìn)行一系列心理影響。通過樹立榜樣，加強(qiáng)引導(dǎo)，促進(jìn)班集體的建設(shè)，使班風(fēng)和學(xué)風(fēng)向前健康發(fā)展。

(四)與科任教師密切配合，共同搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作

培優(yōu)補(bǔ)差的成敗，直接影響著班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)成敗。本學(xué)期一定要和科任教師密切結(jié)合，各學(xué)科要在搞好自己學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)上齊抓共管，培養(yǎng)優(yōu)秀生，轉(zhuǎn)化待進(jìn)生，經(jīng)常性的組織各學(xué)科教師共同研究學(xué)生學(xué)習(xí)情況，互通信息，共同制訂培優(yōu)補(bǔ)差的措施與方法，共同搞好學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作。

(五)緊密配合學(xué)校，搞好第二課堂活動

1、政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，搞好“行為規(guī)范創(chuàng)建”活動，并力爭被評為“行為規(guī)范達(dá)標(biāo)班”。

2、在學(xué)校和政教處領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)施“成功教育”，開展“主題教育”活動，搞好“主題教育”月，評選不同類型的先進(jìn)學(xué)生。

雖然目前這些學(xué)生的成績普遍不是很好，好學(xué)生也不是很多，但是我還有三年的時間，我相信在這三年中，我會取得良好的成績的，這不是我一時的沖動，而是我多年班主任工作積累的經(jīng)驗(yàn)。在小學(xué)學(xué)習(xí)不好，不代表到中學(xué)學(xué)習(xí)成績不好，只要肯努力，將學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛帶動起來，那么我們就會迎來一個美好的明天!

新生班主任工作計(jì)劃3新學(xué)期，為保證在新學(xué)期中學(xué)生能認(rèn)真的執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)制度，使學(xué)校、班級的各項(xiàng)工作正常有序的開展，也為學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，特制定這一學(xué)期工作計(jì)劃。

一、班級情況：

14模具設(shè)計(jì)與制造(1)班總共有49位學(xué)生，其中男生48名，_1名，住校生49人。該班為新生班，軍訓(xùn)期間大多數(shù)同學(xué)都表現(xiàn)出了良好的精神狀態(tài)、上進(jìn)心和肯吃苦的特點(diǎn)，所以該班的可塑性較高。該班現(xiàn)以理論基礎(chǔ)課為主要教學(xué)內(nèi)容，接下來兩年時間里，生活學(xué)習(xí)都將圍繞成高這一中心展開。學(xué)生因?yàn)樾缕?，現(xiàn)在充滿了活力和干勁，所以本學(xué)期的主要任務(wù)應(yīng)是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力提高學(xué)習(xí)成績，養(yǎng)成刻苦學(xué)習(xí)的品質(zhì)和良好生活作風(fēng);以學(xué)風(fēng)、作風(fēng)促進(jìn)良好班風(fēng)的形成，不斷加強(qiáng)班級集體榮譽(yù)感，學(xué)會做人，學(xué)會做事。

二、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期將繼續(xù)在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，根據(jù)校長在開學(xué)教職工大會上的講話、學(xué)生處工作計(jì)劃為依據(jù)，以全面提高學(xué)生的素質(zhì)為宗旨，主動參加創(chuàng)建“和諧校園、和諧班級、和諧寢室”系列的校園精神文化建設(shè)及“社會主義核心價值觀教育”系列活動，加強(qiáng)學(xué)習(xí)上的引導(dǎo)，注重學(xué)生良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成，有針對性的開展班級的各項(xiàng)工作。

三、工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)班級的學(xué)習(xí)氛圍的培養(yǎng)，抓住始業(yè)教育的良好契機(jī)，不斷促進(jìn)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，主動性;

2、抓好班級班風(fēng)、全面提高班級的綜合能力和綜合素養(yǎng);

3、穩(wěn)定學(xué)生的思想，讓學(xué)生擺正心態(tài)，做到學(xué)習(xí)、生活秩序井然;

4、抓好紀(jì)律、衛(wèi)生，創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，

5、加強(qiáng)班級的凝聚力，營造良好的班級人文環(huán)境。

6、爭創(chuàng)示范、先進(jìn)文明班級，爭做文明學(xué)生;

7、爭創(chuàng)“和諧班級”、“和諧寢室”

四、具體任務(wù)與相應(yīng)措施：

1、加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)的管理，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績

良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是今后取得成績的重要保障，也是班級管理的主要工作任務(wù)，只要學(xué)習(xí)氛圍調(diào)整好了，學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了，整個學(xué)風(fēng)、班風(fēng)自然就上來了。學(xué)生管理工作，始業(yè)教育是重中之重，良好的開端是成功的一半。該班學(xué)生是中考的失利者，灰心沒有自信，所以首當(dāng)其沖的是要確立學(xué)生的自信心和正確的人生觀、價值觀。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，監(jiān)各班委認(rèn)真記錄班中課堂紀(jì)律情況外，還要求學(xué)習(xí)委員制定了一個學(xué)習(xí)計(jì)劃，要求每位學(xué)生根據(jù)計(jì)劃來學(xué)習(xí)，同時多與學(xué)生勾通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。開學(xué)以來，學(xué)生在學(xué)習(xí)的積極性上有了較大的改觀，接下去的時間要抓穩(wěn)定，常督促學(xué)生。

2、加強(qiáng)日常行為的管理，樹立良好的班風(fēng)

良好的生活習(xí)慣是學(xué)生正常學(xué)習(xí)、提高學(xué)習(xí)效率的保障，也是培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵。經(jīng)過十來天的軍訓(xùn)，該班學(xué)生已初步

養(yǎng)成了較好的生活習(xí)慣，在新學(xué)期中我計(jì)劃在學(xué)生處的幫助下，抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成工作，避免學(xué)生存在僥幸心理，改掉以往不良習(xí)慣。并在班訓(xùn)的指導(dǎo)下，樹立正確的人生觀，價值觀，培養(yǎng)學(xué)生真正做到學(xué)會做人，學(xué)會做事，使學(xué)生能客觀地認(rèn)識自我，自覺管理自己的學(xué)習(xí)生活。新學(xué)期，學(xué)生的各方面情況了解的還不透徹，在開學(xué)初將初定班委班子，指導(dǎo)班委組織班級日常工作，培養(yǎng)他們的自我管理能力和班級的向心力，樹正氣、立典型，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和自我管理能力。以期通過自我管理，形成較好的學(xué)習(xí)和生活氣氛，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。同時開展寢室競賽，發(fā)揮各個寢室長的管理作用，實(shí)現(xiàn)以寢室為單位的小集體管理，促進(jìn)多元化管理，共同管理的實(shí)現(xiàn)，端正班風(fēng)，不斷提高集體榮譽(yù)感。除以上幾點(diǎn)外我在新組班委后加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)，要求每位班委每周都有明確的工作方向，每周舉行一次班干部會議，反映本周來的學(xué)習(xí)、生活情況，并將要做的任務(wù)分配到人，落實(shí)到人，使每個班干部走向成熟，實(shí)現(xiàn)個人價值。樹班委形象的同時要注意學(xué)生班委的各方面考核，及時調(diào)整，使班委真正起到作用。

3、注重學(xué)生課外興趣活動的培養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)

課堂知識面較有限，很多知識學(xué)生并不一定能獲得，所以本學(xué)期提倡學(xué)生多參加各類課外興趣活動，全面提高學(xué)生自身的水平，拓寬他們的知識面。健康的身體是學(xué)生正常學(xué)習(xí)的保證，這學(xué)期要求多參與學(xué)校的各社團(tuán)活動及學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，如校運(yùn)動會、教室布置等。通過活動的參加來提高學(xué)生的才干，力爭通過活動育人，活動塑人。使學(xué)生有一個健康的身心和開朗的性格，真正做到德、智、體全面發(fā)展。

以上計(jì)劃是我班本學(xué)期開展各項(xiàng)工作的一個總的思路，在開展的具體工作中，我會照此執(zhí)行，但在出現(xiàn)新問題時，我會根據(jù)具體的工作需要對此計(jì)劃做相應(yīng)的調(diào)整。在這個新學(xué)期中盡自己所能帶領(lǐng)全體學(xué)生共同進(jìn)步。

新生班主任工作計(jì)劃4今年我接任初一(7)班的班主任工作，這是我首次接任班主任，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在石龍二中學(xué)習(xí)的三年時間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己。雖然，我在班級管理上沒什么經(jīng)驗(yàn)，但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上。畢竟，班級中的每一位同學(xué)，都是一個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。

如果一位班主任，不能夠把學(xué)生放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生而光榮。這是我一直勉勵自己話。所以身為班主任，首先就是要對得起學(xué)生，其次還是要對得起學(xué)生，最后還是要對得起學(xué)生。至于學(xué)校的表揚(yáng)先進(jìn)，都是其次。學(xué)校的每位班主任都不是為了每月那可憐的一二百元班主任費(fèi)而工作的，我和他們一樣都是為了對得起學(xué)生和對得起自己而工作的。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重，而俗話又說“多做多錯，少做少錯，不做不錯?！蓖ぷ髁孔疃嗟娜?，所犯的錯誤也是最多的。但只要我所想的一切都是為了學(xué)生，心里也就沒有什么怨言了。在201_——20__學(xué)年第一學(xué)期，同時為響應(yīng)我校剛成功申報(bào)市“市一級級學(xué)?！焙汀笆芯G色學(xué)校”的光榮時刻，我這學(xué)期的初中班主任工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

1、堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹“全教會精神”，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以學(xué)校提出的“六個現(xiàn)代教育觀念”為指針，以“學(xué)會關(guān)心”為主線，以“三觀教育”為重點(diǎn)，進(jìn)一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。

2、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力。

3、堅(jiān)持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實(shí)效型。

二、存在問題：

由于新的教學(xué)改革，我們學(xué)校只有初中，各年級班級也較多，學(xué)校為了更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，在各年級都劃分了尖子班與平行班，這在一定程度上對學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了壓力。作為一名班主任，我們一定要處理好學(xué)生在這方面會產(chǎn)生的各種情緒，盡力讓我們的每一位學(xué)生都朝著正確的方向前進(jìn)。

新生班主任工作計(jì)劃5一、指導(dǎo)思想

圍繞學(xué)校年工作要點(diǎn)，緊扣學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)，強(qiáng)化班風(fēng)，嚴(yán)抓學(xué)風(fēng)，爭創(chuàng)特色，為把我校建設(shè)成為全國千所示范重點(diǎn)職校而作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo)及任務(wù)

1、強(qiáng)化班干隊(duì)伍的建設(shè)，努力建設(shè)一支負(fù)責(zé)任、有能力的班干隊(duì)伍。

2、嚴(yán)抓學(xué)生的操行考核制度。

3、抓好班級文明禮儀教育活動。

4、提升班級養(yǎng)成教育的質(zhì)量，創(chuàng)造優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

5、強(qiáng)化后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化與教育工作。

6、重視班級學(xué)生心理健康教育。

7、重視班級活動開展，爭創(chuàng)校級活動之星。

三、工作措施

(一)注重班干的培養(yǎng)與教育，建設(shè)一支工作責(zé)任心強(qiáng)、工作能力突出學(xué)

生干部隊(duì)伍。

1、班干選拔采取民主與集中的原則，堅(jiān)持工作學(xué)習(xí)交流活動。

2、嚴(yán)格班干考核制度，使班干能夠率先垂范。

3、加強(qiáng)班干的培訓(xùn)與指導(dǎo)工作。

(二)抓好班級后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化工作。

1、建立后進(jìn)生的教育檔案。

2、注重后進(jìn)生的心理健康教育。

3、建立后進(jìn)生家校聯(lián)動的機(jī)制，搭建家校教育平臺。

4、舉辦后進(jìn)生教育培訓(xùn)班，強(qiáng)化整體轉(zhuǎn)化提高。

5、走進(jìn)學(xué)生心靈，關(guān)注后進(jìn)生的成長與進(jìn)步。

(三)抓好文明禮儀系列教育活動。

1、起草并制訂班級文明禮儀實(shí)施方案。

2、組織學(xué)習(xí)與落實(shí)學(xué)校文明禮儀考核制度。

3、開展文明禮儀晚講教育活動。

4、組編文明禮儀教育材料。

5、開展班級文明星的評比工作。

(四)抓好班級活動開展工作。

堅(jiān)持晚講活動豐富多彩，發(fā)揮晚講、班會育人陣地的作用。

(五)抓好班級常規(guī)管理工作。

1、抓好校園環(huán)境衛(wèi)生打掃與監(jiān)督崗管理工作。

2、抓好兩操工作。

3、抓好學(xué)生出入證管理工作。

4、抓好學(xué)生考勤管理工作。

(六)抓好學(xué)生安全教育。

1、學(xué)生有節(jié)制地進(jìn)入網(wǎng)吧，控制不良侵害。

2、注意交通安全，小心防范為主。

3、抓好學(xué)生矛盾化解工作。

4、抓好學(xué)生防水、防電、防火、防盜的管理工作。

四、主要活動安排：

九月：1、新生入學(xué)教育活動。

2、新生軍訓(xùn)及入學(xué)教育活動。

3、暑期社會實(shí)踐活動總結(jié)。

4、開學(xué)典禮。

5、制訂班級工作計(jì)劃。

6、衛(wèi)生大掃除評比。

7、班級教室布置評比。

十月：1、國慶?？?。

2、體操比賽。

3、班會、晚講公開課活動。

4、心理健康教育活動(輔導(dǎo)老師值班個別輔導(dǎo)等)。

5、班級事務(wù)承包制：經(jīng)驗(yàn)交流活動。

十一月：1、期中考試。

2、田徑運(yùn)動會。

3、內(nèi)務(wù)整進(jìn)比賽活動及安全文明寢室評比活動。

4、演講比賽準(zhǔn)備工作。

5、班級活動創(chuàng)新工作。

(申報(bào)、觀摩、評比)

6、心理健康教育活動。

7、學(xué)生異動情況第一次調(diào)查。

十二月：1、紀(jì)念一二、九運(yùn)動7周年活動。

2、演講比賽。

3、元旦會演和元旦?？?/p>

4、文明禮儀班級申報(bào)。

5、學(xué)生異動情況第二次調(diào)查。

勸學(xué)堵流宣傳發(fā)動。

元月：1、勸學(xué)堵流工作。

2、班級工作總結(jié)。

3、文明禮儀班級評比活動。

4、素質(zhì)報(bào)告單填寫與郵寄。

5、期末考試。

篇6

計(jì)劃一：幼兒教師學(xué)期工作計(jì)劃

新學(xué)期的準(zhǔn)備工作也已就緒，為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個人工作，本人以園內(nèi)指定的目標(biāo)為方向，根據(jù)中班組指定的計(jì)劃為目標(biāo)，以本班幼兒的年齡特點(diǎn)及需要為基礎(chǔ)，特制定了個人工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展.

二、工作重點(diǎn)

1、全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐.認(rèn)真鉆研教材，全面細(xì)致的了解每個幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r，因人施教，使每個幼兒得到全面的發(fā)展.

2、在教學(xué)中，尊重幼兒，營造平等、和諧學(xué)習(xí)氛圍.在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境.同時還要對幼兒的操作能力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng)，讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題，并解決問題.在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的興趣.

3、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用.為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室，是教師、幼兒共同的責(zé)任.根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動靜活動特征為幼兒設(shè)計(jì)各種活動區(qū)域，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作.讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境.

4、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動，比如舞蹈、美術(shù)等興趣班，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣.用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感

5、注重家園聯(lián)系.真誠的對待每一位家長，如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決.當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)，讓家長知道老師對問題很重視.

本學(xué)期，我一定吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭取從以下幾方面獲得提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料，寫好每一次教育活動計(jì)劃和總結(jié)，多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中，多思反，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法，促進(jìn)幼兒發(fā)展.

計(jì)劃二：幼兒教師學(xué)期工作計(jì)劃

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

通過拜師，提高自身素質(zhì)，提高自己對班級的管理水平，提高自己的教學(xué)能力.做一個有想法，有創(chuàng)造性的年輕教師，為以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).

二、學(xué)習(xí)計(jì)劃

我們幼兒園的骨干教師很多，她們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，業(yè)務(wù)能力突出.所以幸運(yùn)的我能能學(xué)到不少東西.根據(jù)自己的需要，特制定以下學(xué)校計(jì)劃：

1、認(rèn)真向吳雪玲老師討教教學(xué)方面及班級管理方面的經(jīng)驗(yàn).

2、其次是做到定時、定量地去骨干老師處聽課，并認(rèn)真作好聽課筆記，事后自己再認(rèn)真地進(jìn)行評課，及時地把自己的想法和認(rèn)識跟吳老師進(jìn)行交流.

3、再次，我要嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真設(shè)計(jì)每個教學(xué)活動，并請吳老師對活動進(jìn)行評析，改進(jìn)教學(xué)方案后再次進(jìn)行施教，努力提高自身素質(zhì).

4、同時也要經(jīng)常向教學(xué)能力突出的老教師學(xué)習(xí)，多與她們交流在教育教學(xué)中的問題.三、班級情況分析

我們班現(xiàn)有44名幼兒，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面能力都有很大的提高，自理能力強(qiáng)，并且能夠?qū)W會關(guān)心，幫助別人，能夠熟練的掌握所學(xué)知識，但是，由于我班男孩較多，自制力較差，所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力，為小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).

四、教育教學(xué)方面

我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》，根據(jù)課改精神，完成教育教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)，興趣愛好，以及本土文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野，另外，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?，書寫簡單的字以及拼音，并加?qiáng)1到10的加減法運(yùn)算，使孩子們能夠熟練掌握.在英語方面，除了完成預(yù)定的教育教學(xué)目標(biāo)之外，還要加強(qiáng)孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語表達(dá)能力.

五、教師專業(yè)成長方面

教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育.

六、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用.因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識.根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，組織孩子進(jìn)行各種愛國活動，了解祖國大好河山，培養(yǎng)孩子的愛國情感.現(xiàn)在提倡的和諧社會，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人，幫助有困難的人，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起.為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人.

七、家長工作方面

父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開家長的配合.要努力做好家長的工作，及時和家長溝通，以電話，書信，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗(yàn)，及時反映幼兒在園情況，了解在家表現(xiàn).請家長及時了解幼兒園所教的知識，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識，及時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系.培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣.

計(jì)劃三：幼兒教師學(xué)期工作計(jì)劃

新的學(xué)期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn)：

一、思想方面

嚴(yán)格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，積極認(rèn)真地投入工作.堅(jiān)持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理.要平等對待每位兒童.認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作的動力，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作，時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己.

二、個人學(xué)習(xí)方面

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)，給自己充電，積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí).加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩.加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行，加強(qiáng)精神建設(shè)，做到“五講、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒.業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應(yīng)時代的要求.平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學(xué)中遇到問題時，能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加教研活動、園本培訓(xùn)，樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo).

三、工作方面

對工作做到主動、積極、踏實(shí)，勇于承擔(dān)責(zé)任.對幼兒有愛心、耐心，能細(xì)心地觀察幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境.跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系，視孩子為自己的孩子.對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有數(shù)，視家長為自己的教育伙伴.上班做到不遲到、不早退.按時制定各種計(jì)劃，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級的教學(xué)活動，活動后認(rèn)真分析和反思活動的效果,仔細(xì)填寫家園聯(lián)系手冊，做好家訪記錄.做好安全、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全.并且做好安全教育工作，對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識教育，不跟陌生人走.做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報(bào)，妥善處理.培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費(fèi)；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲.并且保證幼兒的戶外活動量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展.抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實(shí)際、切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃.

四、家長工作

1、及時向家長反饋幼兒的信息，加強(qiáng)互動.主動與家長溝通，增加宣傳力度.

2、召開家長會，收集家長的寶貴意見和建議，共同配合教育好幼兒.

五、個人努力方向

1、再多點(diǎn)愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進(jìn)步.

2、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作，使得有更好的班風(fēng)班貌.

3、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練.

篇7

【2017年初三班主任工作計(jì)劃范文一】 一、指導(dǎo)思想

結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計(jì)劃和九年級的特殊性，在九年級的第一學(xué)期，班級將繼續(xù)強(qiáng)化時時要管理、處處有管理的責(zé)任意識，真正做到關(guān)心學(xué)生，關(guān)愛每一名學(xué)生的每一方面。要以學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)、學(xué)生思想品德教育和集體意識教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面為班級工作的重點(diǎn)，加大教育管理力度，從日常學(xué)習(xí)生活的每一點(diǎn)小事抓起，以保證本年度工作的順利進(jìn)行。

作為班主任，自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，實(shí)施愛的教育。在班級中充分依靠學(xué)生，組織學(xué)生，調(diào)動他們的積極性、創(chuàng)造性，創(chuàng)建一個和諧的班集體，提高學(xué)生各方面的素質(zhì)、特長，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。

二、工作目標(biāo)

1、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求學(xué)生，為提高學(xué)習(xí)成績打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、全面了解學(xué)生，努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，學(xué)會學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

3、積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識，努力形成扎實(shí)，競爭，拼搏，進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

4、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排，平衡各科的發(fā)展，幫助學(xué)生全面提高成績。

5、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對待生活中的人和事。

三、工作要點(diǎn)

(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1、重申校規(guī)和班規(guī)，強(qiáng)化學(xué)生的守時、守紀(jì)和責(zé)任意識，重點(diǎn)在無聲走廊和肅靜教室方面嚴(yán)抓嚴(yán)管，為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ)。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對畢業(yè)班學(xué)習(xí)，對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個方面進(jìn)行：

理想教育-----確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)，人生的大目標(biāo)。

態(tài)度教育-----敢于吃苦，敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性與積極性)。

典型教育-----向好學(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊

信心教育-----相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。

2、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練，即讓學(xué)生養(yǎng)成：

(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。讓學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做，每個錯題要認(rèn)認(rèn)真真地改。

(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)，凡是學(xué)過的知識都應(yīng)該會，凡是做過的題都應(yīng)該對，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點(diǎn)，不留死角，切實(shí)打好基礎(chǔ)。

(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不僅堅(jiān)持一周、一月、一學(xué)期，以至一直堅(jiān)持下去，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。

3、安排班級活動

根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動。加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班、團(tuán)活動、校園文化活動、社會實(shí)踐活動等。

4、營造向上氛圍

(1)制定班級公約、班風(fēng)，給自己班級、小組取個新名字等。

(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立我們在這里成長等文化背景。

(3)讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

5、指導(dǎo)培養(yǎng)干部

(1)定期召開班干部會議，大力開展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻(xiàn)精神，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當(dāng)好班主任的得力助手。

(2)分工明確、各負(fù)其責(zé)，對班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位、分配到人。

(3)精心培養(yǎng)班干部。第一，幫助干部樹立威信;第二，鼓勵干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

6、養(yǎng)成良好習(xí)慣

(1)班級每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，作為學(xué)生完成任務(wù)的底線。

(2)結(jié)合月考，指導(dǎo)每位學(xué)生確立月奮斗目標(biāo)，并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

(3)采用我的成長歷程繪制成績曲線，跟蹤每名學(xué)生的成績;為每名學(xué)生設(shè)立學(xué)情檔案以監(jiān)控自己的弱勢學(xué)科與強(qiáng)項(xiàng)的發(fā)展動態(tài)。

(4)通過檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;通過每天的語文外語基礎(chǔ)測試，強(qiáng)化學(xué)生對基礎(chǔ)知識的重視與掌握;通過個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(二)營造備考氛圍

1、加強(qiáng)思想教育，提高思想覺悟水準(zhǔn)。思想是行動的先驅(qū)。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對初三學(xué)習(xí)，對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個方面進(jìn)行;

理想教育-----確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)，人生的大目標(biāo)。

態(tài)度教育-----敢于吃苦，敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)身邊的榜樣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性與積極性)。

信心教育-----相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。

2、利用好班級晨會的時間，設(shè)計(jì)不同階段的演講主題，感受九年級、愛上九年級、贏得九年級等，既給學(xué)生吐露心聲的機(jī)會，又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍，起到學(xué)生自我教育的作用。

3、在不同階段精心設(shè)計(jì)班會，切實(shí)起到對學(xué)生加油鼓勁的作用。如開學(xué)初結(jié)合上期考試成績分析，擂響初三的戰(zhàn)鼓幫助學(xué)生盡早進(jìn)入緊張的備考狀態(tài)。

(二)確保四項(xiàng)重點(diǎn)

1、加強(qiáng)班級管理

班主任和課任教師統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識，有長計(jì)劃、短安排，扎扎實(shí)實(shí)開展好各自教學(xué)工作。開學(xué)初召開一次課任教師座談會，商議討論本學(xué)期的工作重點(diǎn)和要解決的問題，做到月月有目標(biāo)，科科有對策。

2、協(xié)助各課任教師做好班級及學(xué)生思想工作。

班級工作要細(xì)化到每一個人，細(xì)心到每一次考試，對重點(diǎn)學(xué)生要多談心、多指導(dǎo)，對后進(jìn)生多關(guān)心、多鼓勵。利用多種方式方法充分調(diào)動學(xué)生的積極性，使學(xué)生的潛力得到最大的發(fā)揮。同時強(qiáng)調(diào)學(xué)生間開展互幫互學(xué)活動，成立學(xué)習(xí)小組，開展一幫一活動，促進(jìn)班級整體水平的提高，讓學(xué)生合作中學(xué)習(xí)，在競爭中提高。

3、班主任與學(xué)生并肩作戰(zhàn)，打好中考勝利仗。力保三個不允許、三個確保。

始終遵循愛教育如生命，愛學(xué)校如家庭，愛學(xué)生如子女，愛同事如手足的四愛精神。努力做到三個不允許，四個確保：不允許追逐打鬧，影響他人學(xué)習(xí);不允許課上打瞌睡，睡覺，不完成作業(yè);不允許隨便曠課、遲到、早退，不尊重老師。確保學(xué)生有一個良好的學(xué)生生活環(huán)境及氛圍;確保上游生進(jìn)入高中實(shí)驗(yàn)班;確保中游生進(jìn)入高中普通班;確保后進(jìn)生進(jìn)入職教中心。

4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，與家長聯(lián)手給孩子一個美好的明天。

對重點(diǎn)學(xué)生、特別是對臨界生應(yīng)保持經(jīng)常性的家校聯(lián)系;定期召開家長會，充分發(fā)揮家庭教育這個重要力量，做好學(xué)生思想工作。

(三)嚴(yán)格考核評比

1、制定一個行之有效，簡單易記的班規(guī)、班訓(xùn)，并利用事事關(guān)心的時間加以強(qiáng)化。

2、建立一個公平公開的評比激勵制度。

3、建立一個得力的班委會，讓學(xué)生自己管理自己。班委會成員要做好違紀(jì)記錄、作業(yè)缺交記錄、后進(jìn)生成長記錄、勞動情況記錄等。

4、要在班上推行陽光工程，拿出實(shí)際行動來關(guān)愛后進(jìn)生，要樹立他們學(xué)習(xí)的自信心，維護(hù)他們的自尊心。并專門派一位副班長幫助他們，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，一有進(jìn)步就向老師匯報(bào)，老師也會及時給予表揚(yáng)和獎勵。

畢業(yè)班的學(xué)習(xí)是緊張忙碌的，為使學(xué)生樂學(xué)愛學(xué)，積極參加學(xué)校組織的各種活動，營造輕松學(xué)習(xí)氣氛，并通過活動進(jìn)一步增強(qiáng)集體榮譽(yù)感及加強(qiáng)頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)培養(yǎng)。號召學(xué)生利用時間加強(qiáng)身體鍛煉，為九年級緊張的學(xué)習(xí)做好身體上的準(zhǔn)備。

【2017年初三班主任工作計(jì)劃范文二】 正所謂凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，良好工作的展開，首先要有一個全面、合理的工作計(jì)劃，有鑒于此，特制訂以下計(jì)劃：

一、班級基本情況和目標(biāo)：

我班共有學(xué)生55人，本班學(xué)生來自全國各地，他們當(dāng)中有些學(xué)生學(xué)習(xí)成績不夠理想，但思想純樸，進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，在弘揚(yáng)正氣，進(jìn)行美麗心靈教育，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)的同時，配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作，為學(xué)生能完成自己的高三目標(biāo)而努力。

二、總指導(dǎo)思想：

1,發(fā)揮年輕優(yōu)勢和學(xué)生多交流，誘導(dǎo)他們的思想向積極向上的方向發(fā)展。

2，既是老師又是朋友的師生關(guān)系

3，爭取使每位學(xué)生學(xué)有所長學(xué)有所成。

三、工作重點(diǎn)：

1，抓好學(xué)生的行為習(xí)慣教育與學(xué)習(xí)習(xí)慣

進(jìn)入初三，班主任既要要注意學(xué)生行為習(xí)慣的教育，更要重點(diǎn)關(guān)注學(xué)習(xí)，要把培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣放在首位。具體要求如下：早起早睡，講究衛(wèi)生，勤洗衣褲，不亂丟果皮紙屑。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，助人為樂。愛護(hù)公共財(cái)物和公共衛(wèi)生。積極參與學(xué)校活動，對不按要求做的同學(xué)給予紀(jì)律處分，對做得好的同學(xué)和小組給予表揚(yáng)和鼓勵。并從嚴(yán)要求，決不手軟。學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)體現(xiàn)在：每天早上6：50進(jìn)教室早讀，晚6：00進(jìn)教室晚自習(xí)。作業(yè)必須及時上交。要求課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)等。同時抓好課間操和眼保健操

2、落實(shí)常規(guī)，創(chuàng)造性地開展工作，提高班主任工作效率，要做到：

第一、全面衡量、重點(diǎn)突出。

從學(xué)生的個性發(fā)展和班級管理的整體需要，確定班會的主題、內(nèi)容、形式。切忌頭疼醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，形式單一、內(nèi)容乏味。要認(rèn)識學(xué)生、了解學(xué)生，走到學(xué)生心里去，確定能打動學(xué)生心靈的主題、解決班級必須解決的問題，采取一切有益于班級管理，有益于學(xué)生健康發(fā)展的形式，讓班會活起來。

第二、有的放矢、一事一議。

①、要目標(biāo)明確，心中有數(shù)，做什么，達(dá)到什么目的，班主任心中要有一個全盤規(guī)劃。

②、內(nèi)容飽滿，準(zhǔn)備充分，班主任要認(rèn)真做好會前的組織工作。

③、一課一題，在有限的時間里，突出主題，注意力集中。

④、操作簡便，切不可煩瑣復(fù)雜，增加工作難度。

第三、相信學(xué)生，放手發(fā)動學(xué)生，讓學(xué)生在班會的舞臺上唱主角。

第四、做好周末文體活動。周末文體活動是增強(qiáng)班級凝聚力，豐富學(xué)生業(yè)余生活的一個重要內(nèi)容，本學(xué)期，本班將根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合班級的實(shí)際情況，豐富多彩的開展周末文體活動。-

四、具體措施：

1、抓好班級各項(xiàng)常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率。本學(xué)期將重點(diǎn)抓好上課說話、睡覺這兩項(xiàng)大問題，營造一個良好的課堂氛圍。

2、提高黑板板報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。根據(jù)學(xué)校的要求，確定板報(bào)主題。

3、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。

5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和辦法。

6、開展有益的周末文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，力爭在各項(xiàng)活動中取得好成績。

篇8

關(guān)鍵詞： 合作學(xué)習(xí) 元認(rèn)知學(xué)習(xí)策略 策略培養(yǎng)

一、引言

對中國非英語專業(yè)的大學(xué)生來說，每周四個課時的英語學(xué)時，學(xué)生要從高中的單詞量增加到本科生的單詞量以參加全國大學(xué)英語四級水平考試，僅僅靠課堂學(xué)習(xí)是不現(xiàn)實(shí)的，因此，大學(xué)生的英語教學(xué)要注意培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。而要培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，首要任務(wù)是培養(yǎng)其元認(rèn)知策略。正如Lgekute和Thomas(1991)所指出的，元認(rèn)知策略和自主學(xué)習(xí)是一個互利互惠的關(guān)系，提高使用元認(rèn)知策略能增強(qiáng)學(xué)生的自學(xué)能力。因?yàn)閺膹V義上來理解，元認(rèn)知策略的培養(yǎng)是要培養(yǎng)學(xué)生的自我思維能力；狹義上可理解為培養(yǎng)學(xué)生能夠獨(dú)立地作出與學(xué)習(xí)活動相關(guān)的策略和成功地實(shí)施這些策略的能力（Dickison ，1987）。從廣義和狹義上理解，元認(rèn)知策略都強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的獨(dú)立性，然而對在傳統(tǒng)課堂中養(yǎng)成了學(xué)習(xí)目的和評價都來自老師的中國學(xué)生，在元認(rèn)知策略的培養(yǎng)過程中免不了產(chǎn)生焦慮和抵觸情緒；再者元認(rèn)知策略當(dāng)中的學(xué)習(xí)內(nèi)容的決策、學(xué)習(xí)目標(biāo)的計(jì)劃和學(xué)習(xí)策略的使用和調(diào)整都是屬于能力的培養(yǎng)，需要學(xué)生較多的參與行為。因此，引進(jìn)合作學(xué)習(xí)方法不僅可以有效降低學(xué)生的焦慮情緒，還能以集體活動的方式提高學(xué)生策略運(yùn)用的能力，有利于學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。

二、理論背景

O’Malley 和Chamot (1990) 根據(jù)信息處理理論，將學(xué)習(xí)策略分為元認(rèn)知策略、認(rèn)知策略和社會、情感策略。元認(rèn)知策略是關(guān)于認(rèn)知過程的知識以及通過計(jì)劃、監(jiān)控和評價等過程進(jìn)行調(diào)整的行為。它包括計(jì)劃、監(jiān)控和評估策略。Chamot等人的研究結(jié)果顯示:所有的學(xué)習(xí)者都運(yùn)用策略，優(yōu)劣的區(qū)別在于運(yùn)用學(xué)習(xí)策略是否靈活和恰當(dāng)，而靈活和恰當(dāng)則取決于學(xué)習(xí)者對學(xué)習(xí)所作的自我評價和調(diào)整的能力，這種能力就是元認(rèn)知能力。如果說認(rèn)知策略是對認(rèn)知客觀事物的監(jiān)控，那么元認(rèn)知策略則是對主觀活動的監(jiān)控。如果一個人沒有使用學(xué)習(xí)策略的愿望和技能，他就不會對自己的學(xué)習(xí)成功地進(jìn)行計(jì)劃、監(jiān)控、調(diào)節(jié)和評價。因此要培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，首先要培養(yǎng)學(xué)生對自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃、監(jiān)控和評價的能力，也即培養(yǎng)學(xué)生的元認(rèn)知學(xué)習(xí)策略。

合作學(xué)習(xí)(cooperative learning)是在20世紀(jì)70年代，美國政府為了解決美國校園內(nèi)由種族歧視導(dǎo)致白人學(xué)生和黑人學(xué)生之間的隔閡現(xiàn)象而興起的一種教學(xué)方法。自從20世紀(jì)70年代起，Sharan(1996)，Guskey(1993)，Davivion(1990)及一些中國教育家從不同的視角給出各種定義。綜合來說，它是以學(xué)生為中心的，以異質(zhì)學(xué)生群體為小組，小組成員為同一個目標(biāo)發(fā)揮各自的積極性，在合作的氛圍下完成任務(wù)的教學(xué)策略。在國外，在合作學(xué)習(xí)領(lǐng)域中較為著名的研究學(xué)者D.W.Johnson和R.T.Johnson（1999）回顧了過去發(fā)表和未發(fā)表的關(guān)于合作、競爭及個體學(xué)習(xí)方面的620個研究，這些研究雖然出現(xiàn)在不同時期，被試者年齡不同，學(xué)習(xí)任務(wù)類型也不同，采用的自變量不同，對因變量的測量也多種多樣，但總體結(jié)果都證明了合作學(xué)習(xí)的有效性。從合作學(xué)習(xí)興起的時代背景可知合作學(xué)習(xí)這種教學(xué)方法主要致力于創(chuàng)造一種合作、融洽的學(xué)習(xí)氛圍，消除學(xué)生之間和師生之間的焦慮感，培養(yǎng)學(xué)生的合作和社交能力，使學(xué)生在此氛圍中得到智力與非智力的發(fā)展。由此可見，將合作學(xué)習(xí)作為一個載體來對學(xué)生進(jìn)行元認(rèn)知策略的培養(yǎng)能起到事半功倍的效果。

三、以合作學(xué)習(xí)為載體培養(yǎng)大學(xué)生元認(rèn)知學(xué)習(xí)策略

國外在20世紀(jì)90年代就建立了很多策略培訓(xùn)的框架，較著名的有O’Malley and Chamot (1990) 的五步框架學(xué)習(xí)策略培訓(xùn)包括: (1)準(zhǔn)備(2)呈現(xiàn)(3)練習(xí)(4)評估(5)擴(kuò)展。此處我們將采用這個五步框架的培訓(xùn)步驟培養(yǎng)學(xué)生的元認(rèn)知策略。

1.準(zhǔn)備(preparation)

介紹合作學(xué)習(xí)――目的在于讓學(xué)生了解合作學(xué)習(xí)的過程，包括合作學(xué)習(xí)的具體形式、在合作學(xué)習(xí)中師生的各自的角色、小組成員之間的關(guān)系、小組成員之間溝通的必要技巧、合作小組之間的評分標(biāo)準(zhǔn)等。教師要注意協(xié)調(diào)好異質(zhì)小組成員之間的合作，對于個別對合作學(xué)習(xí)有抵制心理的成員要進(jìn)行耐心的引導(dǎo)勸說，保證學(xué)習(xí)的順利進(jìn)行。

介紹元認(rèn)知知識――目的在于幫助學(xué)生建立有關(guān)元認(rèn)知的意識以進(jìn)行對學(xué)習(xí)這種認(rèn)知活動的反思，縮短他們自己摸索的過程。包括元認(rèn)知、元認(rèn)知策略和認(rèn)知策略三者的關(guān)系、各自的意義及作用。同時可讓學(xué)生從自己的性格、學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)風(fēng)格這幾方面入手來反思自己的學(xué)習(xí)英語，豐富和提高自身的個體認(rèn)知知識。

進(jìn)行合作小組分組――教師對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)風(fēng)格和學(xué)習(xí)動機(jī)的問卷調(diào)查，然后根據(jù)調(diào)查結(jié)果將不同學(xué)習(xí)風(fēng)格和動機(jī)的學(xué)生組成異質(zhì)成員合作小組，每組成員控制在4-6個。

2.呈現(xiàn)(presentation)

呈現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)――幫助學(xué)生對大學(xué)英語課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)、任務(wù)和要求有全面的了解，并清楚本學(xué)期的英語教學(xué)目標(biāo)，方便學(xué)生據(jù)此對自己的英語學(xué)習(xí)制定目標(biāo)、計(jì)劃。

呈現(xiàn)學(xué)習(xí)策略――介紹在英語學(xué)習(xí)中常用的學(xué)習(xí)策略：包括聽的技巧、交際策略、閱讀技巧、寫作技巧和翻譯技巧等學(xué)習(xí)策略。例如詞匯的學(xué)習(xí)策略：記憶法、讀音法、造句法、分類法、聯(lián)想法、構(gòu)詞法等。聽力訓(xùn)練中的推斷策略、精細(xì)加工策略、形象化策略、歸納策略、翻譯、遷移、重復(fù)策略等。需要注意的是這些技能學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)策略不能急于在短時間內(nèi)大量教授，教師應(yīng)該在結(jié)合具體的學(xué)習(xí)任務(wù)，教授了相關(guān)的學(xué)習(xí)策略之后，給予學(xué)生充分的消化、理解時間，并為學(xué)生提供運(yùn)用和鞏固的機(jī)會，以便使其最終掌握策略。例如在進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí)時，可向?qū)W生示范:先采用組織策略，找出文中的關(guān)鍵詞、句子和詞組，抓住重要信息，然后采用精加工策略，對詞匯、詞組、句子基本意義、段落主要思想進(jìn)行篇章理解。

呈現(xiàn)計(jì)劃策略――計(jì)劃策略是指學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)前對學(xué)習(xí)活動的目標(biāo)、過程、步驟作出安排，如學(xué)習(xí)目標(biāo)的確定、重點(diǎn)、難點(diǎn)的預(yù)測等。以學(xué)習(xí)英語教材的一個單元為例，教師要先告知學(xué)生這一單元在聽、說、讀、寫上的教學(xué)目標(biāo)，如表一：

呈現(xiàn)監(jiān)控策略――自我監(jiān)控包括了對學(xué)習(xí)計(jì)劃中的學(xué)習(xí)過程、方法、效果、計(jì)劃執(zhí)行等方面的有意識的監(jiān)控。研究表明，在一定的基礎(chǔ)知識上，學(xué)習(xí)的自我監(jiān)控水平在很大程度上影響了學(xué)習(xí)者的成功。合作學(xué)習(xí)中的元認(rèn)知監(jiān)控是主要通過合作小組成員對共同的合作學(xué)習(xí)任務(wù)的個人反思和集體反思實(shí)現(xiàn)的。以完成學(xué)習(xí)某一單元的詞匯教學(xué)為例，教師可示范對學(xué)習(xí)方法、效果、計(jì)劃執(zhí)行的自我監(jiān)控（這些監(jiān)控一般以自我提問為途徑）：這個詞匯重要嗎？學(xué)習(xí)這些詞匯都會運(yùn)用到哪些詞匯學(xué)習(xí)策略？為什么會用這個策略？這個策略是最好的嗎？在什么樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下學(xué)習(xí)詞匯會更有效率？在詞匯學(xué)習(xí)效果不是很明顯時要怎么辦？要多久對它們進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)？這些問題即為學(xué)生的個人反思，讓學(xué)生對自身的認(rèn)知活動有一個階段性的或全面性的回顧，強(qiáng)化了學(xué)生認(rèn)知過程的自我意識。集體反思則通過成員之間的個人反思的交流與分享，使成員學(xué)習(xí)到他人的認(rèn)知過程，反過來對自身的認(rèn)知過程進(jìn)行反思和評價，加深了學(xué)生的認(rèn)知策略意識。在學(xué)習(xí)過程中，按照下表寫下個人的學(xué)習(xí)日志，可將學(xué)生的認(rèn)知過程清楚地記錄下來，有助于學(xué)生進(jìn)行認(rèn)知過程的反思和成員之間的交流。

呈現(xiàn)評估策略――評價策略是指對自己的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行評估，并根據(jù)實(shí)際情況對計(jì)劃、學(xué)習(xí)進(jìn)程所采用的策略進(jìn)行調(diào)整。這個環(huán)節(jié)里教師要指導(dǎo)學(xué)生通過獨(dú)立思考和小組討論對自己的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行一個階段性的評價與總結(jié)。學(xué)生進(jìn)行自我提問：我的哪些策略的運(yùn)用是成功的？哪些策略需要改進(jìn)？如何改進(jìn)？哪些策略比較難掌握，需要多練習(xí)？我學(xué)到了什么？跟預(yù)期的目標(biāo)相差多大？

3.練習(xí)(practising)

選擇學(xué)習(xí)材料：教師提供學(xué)習(xí)材料，讓小組明白自己的學(xué)習(xí)任務(wù)并且讓小組成員明白相關(guān)的學(xué)習(xí)責(zé)任。需要注意的是，教師提供的材料要遵循教學(xué)規(guī)律，結(jié)合學(xué)生的水平，讓學(xué)生能體會到策略使用所帶來進(jìn)步的成就感。

開展學(xué)習(xí)活動：每個成員分工完成各自的學(xué)習(xí)任務(wù)，在學(xué)習(xí)過程中可向小組成員尋求幫助，然后交流各自的學(xué)習(xí)過程（包括學(xué)習(xí)策略的選擇、使用和遇到的困難），最后將各自的成果整合起來，教師則在這個過程中給予學(xué)生監(jiān)督和指導(dǎo)，掌握學(xué)習(xí)情況。

4.評估(evaluation)

這個環(huán)節(jié)里，教師在課堂中詢問學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中的目標(biāo)的制定、策略的使用及調(diào)整的情況，并對小組、個人提供及時的、個別的指導(dǎo)和修正性的反饋，及時給予鼓勵和意見。每周把學(xué)生的學(xué)習(xí)日志收上來對學(xué)生的各個階段的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了解，并對自己的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行及時、準(zhǔn)確的調(diào)整。

5.擴(kuò)展(expansion)

教師要提供更多的機(jī)會讓學(xué)生循環(huán)反復(fù)練習(xí)所學(xué)的策略。元認(rèn)知策略的培養(yǎng)是否成功取決于這種策略能力的形成和運(yùn)用，因此教師要給學(xué)生提供大量的合作練習(xí)和實(shí)踐機(jī)會。在課堂上要鼓勵學(xué)生將自己學(xué)習(xí)過程中解決問題的過程展現(xiàn)給全班，鼓勵小組成員之間和小組之間自由地評價他人的方法，這樣慢慢地使學(xué)生養(yǎng)成在學(xué)習(xí)過程中使用元認(rèn)知策略的習(xí)慣并在不斷的實(shí)踐中提高這種策略運(yùn)用能力。

通過元認(rèn)知策略的培養(yǎng)，可以使學(xué)生養(yǎng)成制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、選擇學(xué)習(xí)方式、安排學(xué)習(xí)任務(wù)、監(jiān)控學(xué)習(xí)過程、評估任務(wù)完成情況的習(xí)慣，從而使學(xué)生一步一步走向自主學(xué)習(xí)。合作學(xué)習(xí)這一教學(xué)方法的使用不僅可以使學(xué)生在習(xí)慣的培養(yǎng)過程中減少焦慮感，還可以使小組成員在相互指導(dǎo)和學(xué)習(xí)彼此的策略使用中構(gòu)建起自己的學(xué)習(xí)策略機(jī)制。

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篇9

轉(zhuǎn)眼又是一學(xué)期過去,做班主任的酸甜苦辣又涌上心頭，應(yīng)該如何寫好工作總結(jié)。親愛的讀者，小編為您準(zhǔn)備了一些高中班主任工作總結(jié)，請笑納!

高中班主任工作總結(jié)1驀然回首，大半學(xué)期的光陰已經(jīng)悄然逝去?；仡櫵龅墓ぷ?，平淡、繁瑣，但也有了一些收獲。

一、期中考試成績分析

在期中考試中，整體來看，我們班同學(xué)在語文﹑英語、物理等科目發(fā)揮比較好，平均分在年級排在前列;數(shù)學(xué)成績較差，在年級排在最后一名。在個人方面，39位同學(xué)，有24人的級名次較第一次月考有不同程度提高，有5人的級名次較第一次月考有不同程度的下降。各分?jǐn)?shù)段的人數(shù)分布如下：300——399分：7人;400——499分：8人;500——599分：10人;600分以上：14人。

二、班級目前存在問題

1、從期中考試的成績分布看我班的尖子生不多，學(xué)困生較多。

2、有些同學(xué)對數(shù)學(xué)等較難科目學(xué)習(xí)主動性不夠，有畏難情緒。

雖然做了很多工作，但偏科現(xiàn)象仍然比較嚴(yán)重。

3、有些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，不思進(jìn)取、得過且過。

4、個別有潛力的學(xué)生在學(xué)習(xí)上的投入不夠，不肯下功夫，導(dǎo)致成績上不去。

5、有些學(xué)生學(xué)習(xí)方法不對頭，雖然付出了很大的努力但效果不太明顯。

6、個別學(xué)生不能遵守學(xué)校紀(jì)律，多次批評教育不見改觀。

這些學(xué)生擾亂班級秩序，影響他人學(xué)習(xí)，帶壞了很多人。也給班主任開展工作帶來嚴(yán)重的影響。

三、后期的工作重點(diǎn)是

首先，繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，及時抓住學(xué)生點(diǎn)滴的情緒變化，及時解決問題。許多學(xué)生開始在思想上出現(xiàn)了極大的變化，特別是很多學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入“反叛”時期，常常會自認(rèn)為自己已經(jīng)長大，不再需要這些條條框框的約束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作為一名班主任老師，我適時地在學(xué)期伊始之際，召開班會，重新讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，并體會遵守規(guī)范的重要，從思想上給學(xué)生以深刻的認(rèn)識。在實(shí)際工作中，抓住日常學(xué)習(xí)生活中的不遵守課堂紀(jì)律的、課上睡覺、不完成作業(yè)等行為，對同學(xué)進(jìn)行積極教育，讓學(xué)生在反省中受教育，得真知，約束自己，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣。尤其是針對初三學(xué)生的思想復(fù)雜、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點(diǎn)，及時地發(fā)現(xiàn)存在的問題，同學(xué)生進(jìn)行談心，而及時解決問題，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài)，積極的投身于學(xué)習(xí)中。

其次，積極培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀、價值觀，并會同各學(xué)科老師多方面、多角度地激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。針對中學(xué)生此階段的心理狀況，適時的抓住學(xué)生中存在的問題，開展各種形式的活動，或者采取跟部分學(xué)生談心地方式，作出個人的短期、長期目標(biāo)，樹立自己的正確的人生觀、世界觀。與此同時，在課堂提問、單元測試、月考、模擬考試、競賽中引入競爭機(jī)制，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)動力。

第三，積極會同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法，用大家的智慧解決問題。本學(xué)期利用課余時間同其他任課教師經(jīng)常討論班級管理問題、班級存在的問題以及用怎樣的方式教育管理學(xué)生，積極的向各位教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理、學(xué)生教育的經(jīng)驗(yàn)，取得了較好的效果。與此同時，積極同家長聯(lián)系，及時了解、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生。尤其是在期中考試以后，以各種形式積極同家長聯(lián)系，及時反映學(xué)生情況，并及時的了解、掌握學(xué)生情況，達(dá)到共同管理教育學(xué)生的目的。

第四，完善班級的管理制度，繼續(xù)將競爭機(jī)制引入班級管理當(dāng)中。班級實(shí)行競選與班級考察相結(jié)合，繼續(xù)實(shí)施授權(quán)班干部的手法，鍛煉學(xué)生的自理自立能力。同時將權(quán)利下放，在開展各種活動時，積極發(fā)動學(xué)生，創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會，給學(xué)生以自己活動的自由空間，積極提高學(xué)生的能力。

第五，至于學(xué)習(xí)方面，一是班級建立學(xué)科學(xué)習(xí)小組，科任教師跟蹤調(diào)查，形成較強(qiáng)的學(xué)習(xí)氛圍;二是加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的督察力度，大部分學(xué)生養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;三是各位任課教師悉心教導(dǎo)，同學(xué)間互幫互助。

第六，繼續(xù)加強(qiáng)思想教育，轉(zhuǎn)變個別學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，教育學(xué)生樂學(xué)、苦學(xué)。

在這半學(xué)期的工作中，我雖然取得了較好的成績，但也存在一定的問題：在管理方面，還不夠科學(xué)、民主;學(xué)生的知識能力層次不一，落后面大，在處理問題時還有一些急躁，對于學(xué)生的部分心理，還不能更好的掌握，缺乏一定的耐心，并不能夠全面到位的指導(dǎo)。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，取得更優(yōu)異的成績。

高中班主任工作總結(jié)2光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼半個學(xué)期就快過去了?；仡欉@半個學(xué)期的工作，總的感受是一個“累”字，沒想到做教師這么累，做一個好的班主任更累?？梢哉f班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦，作為一名新的教師兼班主任，從學(xué)期一開始我就踏踏實(shí)實(shí)地在自己的崗位上工作，深怕自己不能勝任這個職位，但同時也充滿信心。可以說經(jīng)過一個學(xué)期的工作，我開始慢慢地了解了班主任工作，并在其他班主任老師的悉心指導(dǎo)和幫助下取得了一定的效果。概括來說本學(xué)期的工作有以下幾點(diǎn)：

1、加強(qiáng)學(xué)生在思想上的教育，教育學(xué)生學(xué)會如何學(xué)習(xí)，如何生活，以及如何做人的道理。

讓他們在思想上有根本的認(rèn)識和轉(zhuǎn)變。

2、加強(qiáng)對班級衛(wèi)生、紀(jì)律的管理和監(jiān)督。

看一個學(xué)生是否是好學(xué)生不單單看他的成績，而要從學(xué)習(xí)，生活，行為習(xí)慣等個方面加以綜合的考慮。如果一個學(xué)生情愿讓自己生活在一個像垃圾堆一樣的環(huán)境里而不愿多花兩分鐘時間去做一下打掃;如果一個學(xué)生對自己的言行舉止是否會影響到其他學(xué)生而熟視無睹，那么，我覺得這樣的學(xué)生即使他的學(xué)習(xí)成績再好也稱不上是好學(xué)生。因此，我經(jīng)常到教室對他們進(jìn)行突擊檢查，也因此發(fā)現(xiàn)很多問題，但這樣卻有利于問題的解決。

3、組建強(qiáng)有力的班委集體。

學(xué)生是班級的主要組成部分，也是班級的主人，因此我覺得要盡可能的培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識，盡可能的發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我監(jiān)督和自我教育能力。班長定期地組織班委成員召開會議，部署班級工作。同時進(jìn)行責(zé)任分工，讓每個班委成員都加強(qiáng)到班級管理中去，做到人人負(fù)責(zé)，互相監(jiān)督，培養(yǎng)學(xué)生的民主意識，同時加強(qiáng)學(xué)生管理班級的能力，形成一個強(qiáng)有利的班集體，使班級開始朝向良性循環(huán)發(fā)展。并不時地對他們的工作進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)。但由于個方面的原因，包括個別學(xué)生過于膽小，明哲保身，以及我經(jīng)驗(yàn)的不足，未能做好每個細(xì)節(jié)工作。

4、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

后進(jìn)生也是班級的組成部分，初一是整個初中的剛剛起步階段，我們不能因?yàn)閭€別學(xué)生因一時的學(xué)習(xí)成績差而放棄對他的希望。每個學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)，都有很大的發(fā)展?jié)摿Γ虼?，我不厭其煩地對他們在思想上進(jìn)行耐心的教育。特別是幾個比較懶散的學(xué)生，如吳國建，滕金龍，胡羅斌等學(xué)生，他們不是不會學(xué)習(xí)而是沒有養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒有真正認(rèn)真的去學(xué)。我相信只要不屑努力他們照樣可以像其他同學(xué)一樣能夠把學(xué)習(xí)學(xué)好。

5、設(shè)置合理的獎懲制度。

一學(xué)期的班主任工作讓我深深體會到，教育學(xué)生不能一味地批評，而應(yīng)該及時有效地對他們進(jìn)行獎勵，這樣不僅會激發(fā)他們的自信心，還可以鼓勵他們更加努力地學(xué)習(xí)。比如對平時表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)募悠返路郑瑢榘嗉墵幑獾耐瑢W(xué)進(jìn)行一定的物質(zhì)獎勵等。由于經(jīng)驗(yàn)不足，這方面應(yīng)該說還做的不是很到位，也沒有固定的書面制度出臺，希望在下學(xué)期能做的更好。

6、主動聯(lián)系和協(xié)調(diào)各課任教師，及時了解班級學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)。

剛開始由于經(jīng)驗(yàn)不足加上工作繁忙未能及時加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系，致使對班級的同學(xué)的情況了解不到位。特別是班上的調(diào)皮生胡羅斌，經(jīng)常在上課搗亂，以致個別老師無法進(jìn)行正常的教學(xué)工作，耽誤上課進(jìn)度。因此，對這其進(jìn)行談話、批評、教育，并及時跟蹤了解他們的的表現(xiàn)，應(yīng)該說也取得了一定的效果。

7、加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系，平時一發(fā)生什么問題就及時聯(lián)系家長，了解學(xué)生放假回家后的表現(xiàn)，做到學(xué)校和家庭共同管理，積極做好合力教育工作。

總的來說，這學(xué)期下來更多的不是成績，而是在管理過程中取得的一些經(jīng)驗(yàn)。好的班級管理需要師生的共同努力，而作為班主任則要做到細(xì)心、耐心、虛心、忍心、愛心和良心，去竭力培育，去發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)。

總之，勤能補(bǔ)拙，時間就是效率，時間就是質(zhì)量，時間就是生命!

所以現(xiàn)在高一二班原有學(xué)生56人，有一人休學(xué)，無流生，收費(fèi)中飯費(fèi)學(xué)費(fèi)也收齊。學(xué)生也無重大違紀(jì)事件，當(dāng)然三項(xiàng)競賽不是很如意，這也是今后要加強(qiáng)，努力方向。

這是本學(xué)期作為班主任工作一點(diǎn)小小的體會。

高中班主任工作總結(jié)3本學(xué)期，我擔(dān)任高二__班主任工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在政教處的支持下，我順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在從事德育教學(xué)過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現(xiàn)小結(jié)如下：

一、結(jié)合學(xué)校主題教育，加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生做一個講文明，懂禮貌，有愛心，善奉獻(xiàn)的好學(xué)生。重視養(yǎng)成教育，與學(xué)校德育工作密切配合，利用晨會課、班會課，從多個方面和角度，對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練，使學(xué)生逐步形成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、加強(qiáng)與家長的溝通與交流，使家長積極參與到教育工作中去，使學(xué)校教育得以延伸和加強(qiáng)。特別是學(xué)困生，在做好學(xué)生思想工作的基礎(chǔ)上，家校合作，使學(xué)生厭學(xué)，不按時完成作業(yè)，懶惰成性的問題得以改善。

三、為學(xué)生搭建一個展示自己才能的平臺，一個學(xué)生就是一個世界。在這個世界里，自有他的豐富內(nèi)涵。為實(shí)現(xiàn)自我需要中最高層次，班主任要為學(xué)生搭建一個展示才能的平臺，我平時讓學(xué)生自由出手抄報(bào)，合作完成黑板報(bào)，組織寫字比賽等，讓每個學(xué)生都能在班級里得到發(fā)展，形成自己的特色，這樣才能使學(xué)生實(shí)現(xiàn)個性化發(fā)長。

四、創(chuàng)建合理規(guī)范的班級管理機(jī)制。建立適合自己班級的管理制度，如班級公約、衛(wèi)生制度、獎懲制度等，可以使班級管理有章可尋，形成規(guī)范管理，并且經(jīng)過反復(fù)抓，抓反復(fù)，使這些制度逐漸變成學(xué)生的自覺行為。在管理中不能對學(xué)生硬卡嚴(yán)壓，不要將制度去束縛人，要用制度去調(diào)動人的積極性，使學(xué)生能主動參與班級管理，互相平等的交流。

五、營造優(yōu)雅的班級環(huán)境。平時注重班級環(huán)境布置，加強(qiáng)班級衛(wèi)生管理，使學(xué)生能夠在一個窗明幾凈，舒適優(yōu)雅的環(huán)境下學(xué)習(xí)、成長。

當(dāng)然，我的班級依然存在很多的問題，如：學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣還不是很好，各門功課發(fā)展不均衡等。我將繼續(xù)努力采取恰當(dāng)?shù)拇胧?，改變班級中不足之處?/p>

總的來說，我深深的體會到班主任工作是一門藝術(shù)、是一門很深的學(xué)問。我決心通過努力，力爭把班級建設(shè)成為一個學(xué)風(fēng)濃厚，富有朝氣，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的優(yōu)秀班集體。

時光飛逝，接這個二年級二班到現(xiàn)在已經(jīng)整整3個月了。教慣了高年級，擔(dān)心教低年級會有很大的心理壓力。因?yàn)樵谒妥叩纳弦粋€班，從三年級接手，辦公室就在教室邊上，告狀的學(xué)生似走馬燈一波又一波，直到三年級下學(xué)期情況才有所好轉(zhuǎn)。這次教二年級還不長江后浪推前浪。

情況沒有預(yù)期的糟糕，學(xué)生始終是小孩，反復(fù)的講，反復(fù)的表揚(yáng)，慢慢的有進(jìn)入軌道的表現(xiàn)。從在校安全、下課紀(jì)律、上下樓梯、排隊(duì)放學(xué)發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)問題，緊急的馬上說，不急的利用剛上晨會時說，點(diǎn)出前一天表現(xiàn)不好的地方或?qū)W生的姓名，提出更改意見，表揚(yáng)有進(jìn)步的學(xué)生。

經(jīng)過三個月的管理，現(xiàn)在學(xué)生可以自己讀晨會，自己聽寫了。課間也不會有很大的動作了。集會、放學(xué)，基本比較整齊了。學(xué)習(xí)有些進(jìn)步。

不足是：在布置作業(yè)后，還有幾個學(xué)生總想說話，即使老師在班也是，要老師現(xiàn)場強(qiáng)調(diào)紀(jì)律;還有忘記拿作業(yè)的現(xiàn)象幾個學(xué)困生在學(xué)習(xí)上還沒有來得及重點(diǎn)輔導(dǎo)

總之，任道重遠(yuǎn)。

高中班主任工作總結(jié)4本學(xué)期，由我擔(dān)任高20__級20班班主任，一學(xué)期以來，在學(xué)校和年級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在各位任課教師的大力幫助下，我班各項(xiàng)工作開展順利，學(xué)習(xí)和班級管理方面都取得了長足的進(jìn)步。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、全面深入了解學(xué)生，加強(qiáng)班級管理。

本學(xué)期學(xué)生基本穩(wěn)定下來之后，針對班級內(nèi)同學(xué)的特點(diǎn)，我利用各種時間，全面深入的了解學(xué)生。通過個別談心，小組內(nèi)談心等方式，對學(xué)生的性格、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想動態(tài)進(jìn)行了較為認(rèn)真的了解。通過談心，使20班迅速形成班級凝聚力，對于以后的工作開展奠定了良好的基礎(chǔ)?？梢哉f，一學(xué)期以來，由于能夠及時與學(xué)生談心，班內(nèi)未出現(xiàn)較嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。

在班級管理方面，開學(xué)伊始，在班內(nèi)提出了“精、細(xì)、實(shí)、嚴(yán)”四字方針。對于班內(nèi)出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，及時進(jìn)行了解，及時開展工作。對于課堂紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律、住宿等方面，大力選拔負(fù)責(zé)任的班委同學(xué)，配合班主任的工作。平時工作中，多了解學(xué)生的一些變化，以便盡早發(fā)現(xiàn)班內(nèi)問題，防患于未然。對確有違紀(jì)的同學(xué)，做到處理不隔日。對心理上有壓力和學(xué)習(xí)上有負(fù)擔(dān)的同學(xué)，及時加以引導(dǎo)和思想溝通，使他們盡快以良好的精神面貌投入到學(xué)習(xí)中。一學(xué)期以來，班級管理做到了穩(wěn)步提升。

二、充分利用班會教育，將班會做成學(xué)生德育教育和學(xué)習(xí)教育的主陣地

開學(xué)伊始，我對班會課進(jìn)行了大力的改進(jìn)。由原來的我的一言堂，變成學(xué)生為主體的教育陣地。分別召開了感恩主題、雷鋒精神主題、增強(qiáng)凝聚力主題、熱愛學(xué)校主題、高考備考等主題班會。通過主題班會，學(xué)生進(jìn)行自我教育，收到良好效果。我還充分利用各種時間，向?qū)W生推薦各種勵志、感恩、高考的主題的文章，與學(xué)生一起學(xué)習(xí)。利用每周班會后的自習(xí)課，在班內(nèi)開展了每周書寫周記的活動。一學(xué)期以來，學(xué)生共書寫周記近20篇，通過周記發(fā)現(xiàn)了班級內(nèi)出現(xiàn)的問題和學(xué)生的思想動態(tài)，教育效果明顯。

另外，我也十分重視班級文化的建設(shè)。通過展板、板報(bào)等方式對學(xué)生進(jìn)行教育。進(jìn)入六月份之后，將本班班級文化向高考主題靠近，制作條幅、板報(bào)對學(xué)生進(jìn)行高三教育。

三、爭取各任課教師的配合，發(fā)揮好紐帶作用。

針對我班學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，我主動找任課教師及時了解情況。不定期召開班教育組會，對學(xué)生的情況進(jìn)行逐一分析，尋求解決對策。深入課堂，進(jìn)行聽課。對于聽課過程中發(fā)現(xiàn)的問題，及時和任課教師進(jìn)行溝通。利用各種機(jī)會拉近任課教師和學(xué)生之間的距離。在學(xué)業(yè)水平考試之前的一段時間，針對班內(nèi)學(xué)生的情況，協(xié)調(diào)任課教師對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，學(xué)生學(xué)習(xí)動力有明顯的提高。

四、在學(xué)習(xí)上對學(xué)生進(jìn)行方法的指導(dǎo)，督促學(xué)生利用好每一個學(xué)習(xí)時間。

本學(xué)期面臨學(xué)業(yè)水平考試，學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較重。針對學(xué)業(yè)水平考試，一方面請任課教師進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，另一方面，請班內(nèi)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹。學(xué)習(xí)上注重和學(xué)生交流，及時鼓勵學(xué)生面對困難，迎難而上。在學(xué)習(xí)時間上，強(qiáng)調(diào)珍惜時間的重要性，早自習(xí)要求學(xué)生盡量早到學(xué)校學(xué)習(xí)，晚自習(xí)要求學(xué)生提前十分鐘進(jìn)教室。對班內(nèi)學(xué)習(xí)靠前的同學(xué)進(jìn)行思想教育，讓他們充分利用好課間、下午上課前、晚自習(xí)前的時間進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過談話，大多數(shù)同學(xué)能充分利用這些時間，對班內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍的帶動起到了良好的作用。

進(jìn)入六月份之后，針對班內(nèi)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)，及時幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，及早開展高考備戰(zhàn)。另外，我還從往屆高三同學(xué)手中大量收集高考資料，分發(fā)給學(xué)習(xí)主動的同學(xué)，讓他們提前進(jìn)入高考一輪復(fù)習(xí)。

五、積極籌備各項(xiàng)活動，通過活動對學(xué)生進(jìn)行教育

本學(xué)期學(xué)校和年級分別舉行了合唱比賽，達(dá)標(biāo)運(yùn)動會，籃球賽，跑操比賽等活動，班內(nèi)也組織了乒乓球比賽。通過舉辦比賽，組織同學(xué)們?nèi)珕T積極參與，為活動獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，起到了凝聚人心，堅(jiān)持不懈，拼搏進(jìn)取的教育意義。

六、加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通與交流。

針對班級同學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱的現(xiàn)狀，我及時與家長進(jìn)行溝通，召開了如何應(yīng)對高二學(xué)習(xí)的小型家長會;針對住校生同學(xué)宿舍扣分較多的問題，召開了住校生家長會;針對某些男生上課紀(jì)律松散，睡覺的情況，又召開了部分男生家長會。在平時的工作中，發(fā)現(xiàn)問題，首先向家長了解情況。在解決問題的過程中也及時征求家長的意見。讓家長體會到作為班主任的真誠與良苦用心，讓家長對班主任產(chǎn)生信任感。通過與家長的交流，我班家長也對我們的班級管理工作感到滿意。

七、利用課余時間進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的工作水平和藝術(shù)。

班主任工作是一個需要不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新的藝術(shù)。所以，平時忙碌的工作之余，我也十分注重理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期初，我從圖書館借閱了《做最好的班主任》《班主任工作漫談》《班主任兵法》等書籍，利用課余時間學(xué)習(xí)閱讀。學(xué)習(xí)中還不斷的將所學(xué)到的知識運(yùn)用到平時的工作中，收到了良好的效果。平時的工作之余我也積極認(rèn)真撰寫班主任工作日記，將每天的工作進(jìn)行文字梳理，對自己工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行認(rèn)真反思，并和學(xué)生一起開通班級教育博客進(jìn)行班級管理的溝通。

回顧一學(xué)期以來的工作，作為班主任，我始終嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行好班主任一日常規(guī)，努力做好班級各項(xiàng)工作。雖然本學(xué)期是比較辛苦，但是辛苦中卻滿含著收獲與幸福。當(dāng)然，我還有很多不足之處，比如：對于后進(jìn)生的教育不夠耐心細(xì)心，教育過程中常常會出現(xiàn)急躁、發(fā)脾氣等現(xiàn)象。工作中還不能做到一絲不茍。這些都是我今后應(yīng)該努力改正的。我相信，只要付出，就一定會有收獲。我也會繼續(xù)努力，爭取早日成為一名真正合格的班主任。

高中班主任工作總結(jié)5本學(xué)期班主任工作本著以教學(xué)為主，很抓紀(jì)律衛(wèi)生，開展了各種形式的活動，圓滿完成教育教學(xué)工作。具體工作如下:

一、早自習(xí)利用晨會總結(jié)前一天的學(xué)生表現(xiàn)情況以及學(xué)生中的紀(jì)律衛(wèi)生，出現(xiàn)的問題加以分析和總結(jié)，目的是讓新的一天能不斷的進(jìn)取，克服工作和學(xué)習(xí)上的不足，為新的一天的學(xué)習(xí)生活指引航標(biāo)。這半年的我班基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象，能按時按點(diǎn)的，按部就班的上好課和晚自習(xí)，圓滿的完成教學(xué)任務(wù)。

二、高中二年級的學(xué)生思想上還不穩(wěn)定，還不夠成熟，尤其進(jìn)入高二的學(xué)習(xí)，內(nèi)容難度加大，對于象我班的程度較差的學(xué)生來說難度更大，往往因?yàn)閷W(xué)習(xí)不能立見成效而慢慢消沉。為了讓學(xué)生樹立信心和學(xué)習(xí)斗志，我主要做了這些工作:

1、班會早會對學(xué)生進(jìn)行成績和程度的分析，正確看待自己所處在的學(xué)習(xí)上的位置，讓學(xué)生保持良好的心態(tài)，同時給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境，使他們開開心心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活。

2、個別談心，這很重要，對于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界，了解他們所做所想，這樣會使教育能抓住切入點(diǎn)，教育才能有效果，從本學(xué)期來看的確收效很大。

使班級紀(jì)律衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn)，文明班級率最高。

3、尋求與家長的密切配合，三方溝通，正確的評價學(xué)生的成績和存在的缺點(diǎn)和錯誤，使學(xué)生敞開心扉，把自己要說的說出來，解開他們的思想包袱，全身心的投入到學(xué)習(xí)中來。

二、積極配合科任老師的課堂教學(xué)工作，解決好科任老師與學(xué)生的關(guān)系， 并為此做了大量的工作，穩(wěn)定教學(xué)次序。

三、加強(qiáng)寢室的管理工作，本學(xué)期到寢室檢查不下十五次，對存在的衛(wèi)生紀(jì)律方面的問題能及時解決，女寢要好一些，男寢還存在問題，總的來說有很大的進(jìn)步。

四、開展好各項(xiàng)活動，本學(xué)期運(yùn)動會上，積極調(diào)動學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮他們的體育特長，在運(yùn)動會上能夠克服困難，盡最大所能，取得總粉第四名的好成績。在學(xué)生十月一的詩歌朗誦的比賽，以及征文活動中都取得好成績，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求知欲望。

篇10

時間過得飛快，一年的工作又將告一段落。回首這不平凡的一年，有歡笑，有淚水，有成長，有不足，是時候靜下心來好好寫寫總結(jié)了。以下是小編整理的社團(tuán)個人工作總結(jié)，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。

社團(tuán)個人工作總結(jié)1歲月如梭，轉(zhuǎn)眼之間自我擔(dān)任空中飛排球協(xié)會社長一職至今已有一年的時間，在這一段時間內(nèi)，協(xié)會雖然經(jīng)歷了一些起落，但是這支年輕的隊(duì)伍正在不斷地成長著。在這一年中我們在院團(tuán)委的指導(dǎo)下，在學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會以及各兄弟社團(tuán)的幫助下，圓滿的完成了本協(xié)會既定的任務(wù)，成功舉辦了一些有意義的協(xié)會活動，豐富了學(xué)院的校園文化?，F(xiàn)值本學(xué)年末，特將本人工作總結(jié)如本學(xué)年下：

一、協(xié)會組織制度建設(shè)

在協(xié)會成立之后我們就很快的進(jìn)行了本協(xié)會主要干部的選拔，選拔后形成了本協(xié)會完整的組織機(jī)構(gòu)體系，明確了各部門和各主要干部的職責(zé)。各部門分工協(xié)作為以后積極開展活動奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、活動方面

擁有自身特色的活動是社團(tuán)存在和發(fā)展的前提，本學(xué)年我們根據(jù)協(xié)會實(shí)際情況和排球運(yùn)動的特點(diǎn)，策劃組織了以下一些活動：

1、“三對三墊球賽”。

這是協(xié)會成立以后組織承辦的第一個活動。本次活動的成功舉辦對于我們這個新成立的社團(tuán)具有重要意義，它證明了我們有能力獨(dú)立組織活動。

2、“攜手大二”。

在大二同學(xué)本學(xué)期面對排球考試的情況下，我們特別策劃組織了本次活動。在幫助、指導(dǎo)他們排球技術(shù)的同時，協(xié)會也贏得了更多的好評，擴(kuò)大了自身的影響力。

3、社團(tuán)文化節(jié)期間，為了突出本協(xié)會特色，我們精心從策劃的多個活動中挑選了“排球?qū)ε觥焙汀翱罩酗w排球協(xié)會首屆排球表演賽”這兩個作為本協(xié)會的主題活動。

(1)、“排球?qū)ε觥睂⑴徘蚝陀螒蚪Y(jié)合在拉一起，使大家共同參與，在其中既享受到了游戲的快樂，又可以對排球運(yùn)動有所了解。

(2)、“空中飛排球協(xié)會首屆排球表演賽”是本協(xié)會真正意義上舉辦的活動，活動前我們進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，從各個細(xì)節(jié)出發(fā)，使表演賽的效果達(dá)到了我們所能做到的。本次活動成功吸引了許多人的眼球，對于我們協(xié)會，對于學(xué)院的排球運(yùn)動發(fā)展都有重要意義。

回顧這一年協(xié)會所舉辦的活動，在其中作為主要策劃組織者，活動的主要負(fù)責(zé)人。我對這些活動的成功舉辦，感到自豪，也相信協(xié)會以后會越辦越好。

三、工作中的不足

(1)在協(xié)會工作中與協(xié)會會員交流較少，有過多聽取他們對于協(xié)會建設(shè)的意見與建議。

(2)沒有更好的調(diào)動大家活動的積極性，導(dǎo)致在有些時候沒有完成既定的日常活動計(jì)劃。

(3)對各部門，各主要干部的分配調(diào)度不夠，導(dǎo)致工作優(yōu)勢完成的不是太好。

(4)協(xié)會外聯(lián)方面的工作做的不好，沒有找到切實(shí)可行的辦法改變現(xiàn)實(shí)情況。

(5)策劃組織的協(xié)會主要活動較少，同時受到資金，人力等各方面的影響，導(dǎo)致協(xié)會主要活動雖然成功，但在影響力上仍然不夠。

四、下學(xué)年工作展望

(1)在學(xué)院安排下，做好協(xié)會的納新工作，招收一批積極上進(jìn)，熱愛排球運(yùn)動的新會員，為協(xié)會注入更多活力。

(2)做好協(xié)會的主要干部的換屆工作，提升協(xié)會各部的工作能力，完善協(xié)會組織機(jī)構(gòu)體系。

(3)策劃組織幾個特色排球運(yùn)動，并將其中一兩個影響好的活動發(fā)展為協(xié)會的品牌活動。

(4)積極加強(qiáng)與學(xué)院外部排球組織的聯(lián)系，在有能力，有條件的情況下，參與一些校外排球活動和比賽。

社團(tuán)個人工作總結(jié)2大三的日子即將過去，在我任外國語學(xué)院新聞中心主任的這一年，我收獲了成長，收獲了精彩的大學(xué)經(jīng)歷。我和新聞中心全體成員們靠著自己的努力和拼搏，用實(shí)際行動書寫了屬于我們的輝煌。我們始終抱著不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度，把激情和夢想賦予在我們的新聞工作中，把精力和思考賦予在學(xué)院的宣傳事務(wù)中?；仡欉@近一年的時光，總結(jié)工作如下：

一、干事及記者團(tuán)培訓(xùn)

為盡快培養(yǎng)我院新聞寫作人才，我部在上學(xué)期納入干事3名，記者團(tuán)成員22名。納新結(jié)束后就立即著手新成員的培訓(xùn)工作，共組織了四次專門培訓(xùn)。具體內(nèi)容包括：新聞稿件撰寫常識;文藝類、體育類、會議類、講座類等各類新聞稿件特點(diǎn)及寫法;新聞敏感性的培養(yǎng);新聞?wù)掌奶攸c(diǎn)及采集;新聞稿件注意事項(xiàng)等。并根據(jù)干事和記者團(tuán)成員的特點(diǎn)，因材施教，將干事分為攝影、文字兩組，著重培養(yǎng)相關(guān)技能。針對文字組，部門還讓干事和記者團(tuán)成員互相講解新聞稿，指出不足，并提出改進(jìn)方法。我和副部也對他們撰寫的新聞稿進(jìn)行了仔細(xì)查看和修改。我部還著力讓所有干事了解、接觸新聞中心工作中會接觸的相關(guān)網(wǎng)站和一些媒體平臺(主要包括_網(wǎng)、校報(bào)等)，并與它們保持著緊密的聯(lián)系，努力拓寬新聞渠道，加大稿件的覆蓋面和涉及面。

在培訓(xùn)過程中，我對新聞中心及記者團(tuán)成員強(qiáng)調(diào)新聞的真實(shí)性，時效性和視點(diǎn)的創(chuàng)新性，引導(dǎo)他們用敏銳的眼光發(fā)掘新聞，用腳踏實(shí)地的態(tài)度撰寫新聞。同時，我挑選了多篇優(yōu)秀新聞稿供記者團(tuán)成員分析學(xué)習(xí)。通過專門培訓(xùn)，部門內(nèi)每個干事都有了自己的專長，基本能夠勝任學(xué)院日常的新聞采訪工作。

二、部門文化建設(shè)

學(xué)生會是一個大家庭，每一個部門就是一個小家庭。在新聞中心內(nèi)，我們?nèi)w成員都努力營造了一個溫馨的氛圍。在第一次部門例會上，我就著重強(qiáng)調(diào)了內(nèi)部的團(tuán)結(jié)，因?yàn)樾侣劰ぷ骱筒块T的建設(shè)都不是一個人就可以做好的。我組織部門成員每兩周開一次例會，或在我們的qq群里聊天，對日常工作和新聞寫作進(jìn)行總結(jié)交流。我們分享新聞點(diǎn)，討論寫作視角，商量一周的工作。通過這樣的交流討論，可以提過工作效率和水準(zhǔn)。在工作之外，我鼓勵大家在生活、學(xué)習(xí)中相互關(guān)心。我們專門自己拍攝制作了部門合影集，讓大家可以有一份美好的回憶。相信以后不管他們有沒有繼續(xù)留在學(xué)生會，也都收獲幾份真摯的友情。

三、部門工作

在這近一年里，學(xué)院新聞中心具體工作情況如下：

1、對學(xué)院所舉辦的各項(xiàng)活動及時進(jìn)行跟蹤報(bào)道及攝影。

2、密切聯(lián)系網(wǎng)、校報(bào)等校園媒體，積極投送新聞稿件。

3、更新、管理學(xué)院網(wǎng)站，及時學(xué)院各項(xiàng)新聞、通知。

4、積極配合各部門活動的開展。

5、負(fù)責(zé)學(xué)院社會實(shí)踐報(bào)告的整理、評選。

在工作安排方面，我結(jié)合大家的無課表和個人特質(zhì)，根據(jù)采訪能力、寫作能力與溝通能力三大方面安排。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，這一年，包括我在內(nèi)的外國語學(xué)院新聞中心成員共在校園網(wǎng)稿件90余篇次，在山東農(nóng)大報(bào)發(fā)稿4次，在《齊魯晚報(bào)》發(fā)稿3次。

20__年暑假，我通過《齊魯晚報(bào)》考試，進(jìn)入《齊魯晚報(bào)·今日泰山》報(bào)社進(jìn)行了為期一個月的實(shí)習(xí)，參與信息搜集、采訪、撰稿工作及報(bào)社日常工作，發(fā)表文章多篇。20__年12月被聘為《齊魯晚報(bào)》校園記者，為宣傳學(xué)院和學(xué)校，樹立良好形象做出了積極貢獻(xiàn)。

我重視部門新聞攝影水平的提高，并積極參加學(xué)院、學(xué)校多次活動的攝影。我的攝影作品“李振聲院士向母校學(xué)子揮手”獲得山東農(nóng)業(yè)大學(xué)20__—20__年度好新聞一等獎。20__年11月，為展現(xiàn)校園生活畫面，活躍校園文化氛圍，展示同學(xué)們的攝影技術(shù)、想象力和審美能力，我?guī)ьI(lǐng)新聞中心成員策劃舉辦了山東農(nóng)業(yè)大學(xué)“身邊那些事兒”校園紀(jì)實(shí)攝影大賽，得到各院同學(xué)的熱情支持與參與，共收到來自各學(xué)院的作品500余份，活動圓滿成功，并獲得一致好評，比賽中的優(yōu)秀作品在山東農(nóng)大報(bào)上進(jìn)行了展出。

四、不足之處

在取得以上的成績的同時，部門內(nèi)還有著一些不足之處，主要表現(xiàn)在：

1、新聞稿形式不夠豐富。

2、部分干事感覺新聞中心事務(wù)稍多，工作和學(xué)習(xí)不能兼顧。

針對以上問題，部門內(nèi)部討論的解決方法是：

1)加強(qiáng)與其他部門的聯(lián)系，拓展稿源;進(jìn)一步培養(yǎng)新聞中心及記者團(tuán)成員的創(chuàng)新意識，打破傳統(tǒng)框架，發(fā)掘新穎視角。

2)提高 干事新聞寫作效率，合理安排時間，努力做到學(xué)習(xí)工作兩不誤。

擔(dān)任學(xué)院新聞中心主任是我得到了鍛煉與成長，收獲了溫暖與友情，希望我們新聞中心能一直振奮精神，開拓創(chuàng)新，踏實(shí)工作，為部門和學(xué)院的長足發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。最后，我想對為新聞中心的活動和工作不斷努力的朋友們說聲辛苦了，也祝愿學(xué)校各個新聞中心的明天都更加輝煌燦爛!

社團(tuán)個人工作總結(jié)3時光荏苒，在啟航社已經(jīng)度過了一年半。期間，留下來很多美好的回憶，有迷茫、后悔、收獲、感動，有時甚至對自己的能力產(chǎn)生懷疑，有時感到厭倦，希望這一切都快點(diǎn)結(jié)束。然而結(jié)束時，真的會很不舍得。在擔(dān)任社長的一年里，我學(xué)到了很多東西。下面我主要從工作方面進(jìn)行總結(jié)。

作為一個社長，經(jīng)過一年來的努力、溝通、協(xié)調(diào)以及向很多人學(xué)習(xí)，感覺自己真的成長了很多，和大一相比有了很大的進(jìn)步，也許人的一生就是一個不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過程吧。社團(tuán)的工作從招新到換屆這樣一個輪回，自己一直都在全身心的投入中。

其實(shí)從參加競選社長時開始，我自身就覺得很有壓力。畢竟作為一個社團(tuán)的負(fù)責(zé)人，身上的擔(dān)子很重，同時缺乏經(jīng)驗(yàn)，擔(dān)心自己不能很好地帶領(lǐng)一個團(tuán)隊(duì)，把社團(tuán)建設(shè)好。然而，我還是堅(jiān)定的做了，我要給社團(tuán)帶來改變，為社員帶來集體的榮耀。根據(jù)一年來所經(jīng)歷過的所有事情，真的覺得有點(diǎn)阻力重重。還好，有這樣一個團(tuán)隊(duì)陪著我一起努力。

一、缺點(diǎn)

一個人或一個社團(tuán)都不能是完美的，對于我，對于社團(tuán)而言，都是如此。下面我主要從以下四個方面進(jìn)行總結(jié)。當(dāng)然，也許我以及社團(tuán)的這一年來的發(fā)展還存在其他問題。我也希望其他人將對我以及啟航社的缺點(diǎn)提出來，這不僅有利于社團(tuán)的成長，也有利于我的成長。

1、我感覺自己在社團(tuán)內(nèi)部并沒有樹立足夠的威信，缺乏個人魅力。

有時覺得自己安排下去的工作有些人沒有按時完成，有些人應(yīng)該沒怎么放在心上。雖然每次都說明一個截止日期，但是感覺有些人對我的話并不夠重視。也許由于我給他們一開始的感覺就是一個比較容易說話的人吧。不過有幾個人還是很負(fù)責(zé)任地提前完成任務(wù)的。以后遇到這種情況，一定要及時改善，該嚴(yán)肅的時候就要嚴(yán)肅。

2、社團(tuán)內(nèi)部的分工還有待改善。

有時覺得一些任務(wù)下來，不知道要怎么分配下去。有些又因?yàn)闀r間趕，都是我們這幾個人在做。

3、溝通交流不足。

也許是因?yàn)槲也皇且粋€善于溝通交流的人吧，特別是對于一些不熟悉的人，感覺和他們的共鳴很少。與指導(dǎo)老師的交流都比較少。

二、優(yōu)點(diǎn)

下面，我主要是從社團(tuán)活動方面來總結(jié)一下。對于社團(tuán)的各項(xiàng)活動，部長們和社員都認(rèn)真策劃;并且利用各種宣傳渠道，做好宣傳;根據(jù)策劃，做好相關(guān)準(zhǔn)備。雖然到的人不多，但我們都盡力了。大家在這一年來都很認(rèn)真的完成自己負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作，雖然有些不夠及時。這些體現(xiàn)了他們的工作態(tài)度和熱情，也相信他們都學(xué)會了很多東西。

1、積極配合開展各項(xiàng)活動。

在大家的共同努力之下，我們?nèi)〉靡粋€又一個的勝利。

2、進(jìn)一步對社團(tuán)的章程，管理規(guī)章制度及評優(yōu)制度進(jìn)行完善。

3、積極溝通交流，互相合作，為社員解答疑惑。

4、各部門工作的得到進(jìn)一步細(xì)化和落實(shí)。

5、社團(tuán)招新工作。

經(jīng)過一個學(xué)期，總的來說招的新人還是挺不錯的積極，活躍，上進(jìn)。

6、與前任的師兄師姐加強(qiáng)聯(lián)系，從他們那里取經(jīng)。

7、本次參加換屆的候選人都很優(yōu)秀，真的很難取舍。

而我也很滿意此次換屆的結(jié)果。

三、一些建議

1、針對于社員溝通不夠，導(dǎo)致社員參加活動積極性不高的現(xiàn)象，我們可以多舉行交流會，社團(tuán)會議等，增加彼此相識的機(jī)會。

了解社員的生日，送上祝福。

2、繼續(xù)加強(qiáng)社團(tuán)內(nèi)部建設(shè)。

包括各部門工作職能的細(xì)分和明確。并根據(jù)各部門特色，細(xì)化其任務(wù)，也為以后分社的宣傳和建設(shè)打下基礎(chǔ)，做好鋪墊。如：宣傳部在進(jìn)行Q群和博客的更新和管理，方便在以后工作中的宣傳和介紹。

3、加強(qiáng)和指導(dǎo)老師的溝通和交流。

就活動的開展和計(jì)劃主動咨詢聽取老師的意見，希望取得老師的進(jìn)一步支持。

4、策劃一些與社團(tuán)性質(zhì)相符的活動，通過活動的策劃和開展，提高社員的積極性，也加大社員對社團(tuán)的了解和支持。

5、加強(qiáng)和社團(tuán)，學(xué)生會等的合作。

可和其他社團(tuán)一起舉辦活動，加強(qiáng)彼此的交流，也使各自的社員獲益。

讓我們一起繼續(xù)努力，相信新一屆的社團(tuán)負(fù)責(zé)人們會把啟航社建設(shè)得更加好，發(fā)展得更加強(qiáng)壯，加油!

社團(tuán)個人工作總結(jié)4這個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，來學(xué)校的時間也不算很長。這個學(xué)期真的過得非?？?，我們的學(xué)習(xí)也在高壓之下完整的結(jié)束了。我作為一班之長，這一個學(xué)期的工作也差不多已經(jīng)完成了。所以經(jīng)過反復(fù)的總結(jié)和思考，我對自己這個學(xué)期的班長工作也進(jìn)行了一系列的總結(jié)。

一、多次組織活動，團(tuán)結(jié)班級

我們班級相對而言是比較分散的，大家也分成了好幾個部分，所以我們班級的團(tuán)聚力也不是很大，作為班長，我向輔導(dǎo)員申請過舉辦班級活動，團(tuán)結(jié)班級集體，這些申請也審批下來了。經(jīng)過我的組織，大家也成功的舉辦了好幾次活動，大家的關(guān)系在這些活動中也更加的融洽了。雖然說大學(xué)班級是比較自由的，但是我想對于我們這一個集體而言，團(tuán)結(jié)也是一件很重要的事情，所以在這個學(xué)期團(tuán)結(jié)集體的工作中，我也起到了一個主導(dǎo)作用，并且收獲了不錯的成果。

二、積極完成任務(wù)，準(zhǔn)時及時

作為一班之長，我平時的工作也是很忙的，有時候一忙起來，就真的有些頭昏眼花了。很多時候，班長的責(zé)任是很重的，各項(xiàng)任務(wù)積累在一起，自己就算有四條腿也不夠跑的。所以在這個學(xué)期里，我合理的安排好了每一份工作，保證能夠及時準(zhǔn)時的完成任務(wù)，配合好輔導(dǎo)員的工作，給我們班級帶來了便利，也讓我們整個班級可以在正常的發(fā)展下繼續(xù)下去。

三、做好個人行為，維護(hù)形象

以前我覺得作為班長，不需要有自己的形象也是沒有問題的。但是知道有一次一個同學(xué)和我說，她覺得我很不像是班里的班長，我問她為什么，她說我的態(tài)度不太像。當(dāng)時確實(shí)是有些打擊到我了。一個人的態(tài)度是擺在表面上的，所以很多人都能看到，這也是我們做事的基礎(chǔ)的原則。所以從那時候開始，我也意識到一個人的形象和行為都是很重要的。尤其是作為一個班的班長，更應(yīng)該維護(hù)好個人形象，嚴(yán)格控制個人行為，因?yàn)檫@不僅是自己對自己的要求，更是每一個同學(xué)對我的期待和要求。

這個學(xué)期的工作雖然是完成了，但是有很多地方是需要我去反省和改進(jìn)的。我也會在下個學(xué)期到來之前，多去反省自己，總結(jié)自己，希望我可以把這一份工作做的更好，不辜負(fù)導(dǎo)員以及每位同學(xué)的期待，我將繼續(xù)努力，繼續(xù)奮斗!

社團(tuán)個人工作總結(jié)5一個學(xué)期很快的就過去了，這次期末我順利的通過了所有的考試，沒有掛科。這是我大學(xué)的第_個學(xué)期，經(jīng)過_個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對大學(xué)生活已經(jīng)非常的習(xí)慣了。這個學(xué)期，我做了很多的事情?，F(xiàn)在已經(jīng)到了期末，我決定對我這一個學(xué)期的生活以及學(xué)習(xí)做一個總結(jié)。

這個學(xué)期我給總結(jié)制定了一個閱讀計(jì)劃，每個星期要去圖書館借兩本書看。不管是什么類型的書都可以，但每個星期必須要看完兩本，還要做好讀書筆記。根據(jù)我的課表，我安排在周四的下午去圖書館借書，因?yàn)橹挥兄芏椭芩南挛缡菦]有課的，但周二下午圖書館閉館，所以只能周四下午去。我本以為自己不能夠堅(jiān)持的，但沒想到我堅(jiān)持了一個學(xué)期，讀書筆記也有了一本?，F(xiàn)在并不需要通過看書豐富自己的內(nèi)涵，寫出好的作文，但看書對我們又沒有壞處。一個學(xué)期下來，我也看了三十多本書。我決定下個學(xué)期每個星期看三本書，我相信我一定可以做到。

這個學(xué)期我有兩個考試的目標(biāo)，一個是我報(bào)考了__證的考試，一個是我想通過大學(xué)四六級的考試。所以這個學(xué)期的閑暇時間，我除了看書之外，都在復(fù)習(xí)這兩個考試，不再像之前那樣，除了上課就是玩手機(jī)。我做了一個學(xué)習(xí)計(jì)劃表，每天復(fù)習(xí)哪個考試的知識，哪個知識點(diǎn)。我還做了一個時間安排表，把我除了上課之外的時間都用來學(xué)習(xí)。雖然有的時候我并沒有堅(jiān)持，但我認(rèn)為我也可以適當(dāng)?shù)姆潘梢幌拢晕⑿菹⒁粌商?。通過我的努力，這兩個考試我都順利的通過了，這讓我對自己的學(xué)習(xí)更加的有信心了，也覺得總算沒有辜負(fù)自己的努力。

平時上課的時候我都沒有認(rèn)真的聽，可能是高中的壓力太大了，所以上大學(xué)之后我整個人變得一點(diǎn)都不愛學(xué)習(xí)了。所以在期末考試之前我就需要花很多的時間在復(fù)習(xí)上，才能保證自己不掛科。我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)環(huán)境真的很重要，因?yàn)槲覀儼鄾]幾個人在認(rèn)真聽課，所以我也就不會認(rèn)真聽課。但這個學(xué)期我在宿舍學(xué)習(xí)了兩個月時間，我發(fā)現(xiàn)，只要你認(rèn)真的在學(xué)習(xí)，不管在哪里都學(xué)的進(jìn)去。