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篇1

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申明:本網(wǎng)站內(nèi)容僅用于學(xué)術(shù)交流，如有侵犯您的權(quán)益，請及時告知我們，本站將立即刪除有關(guān)內(nèi)容。 【摘 要】筆者作為高職院校團委的一線工作人員，日常與社團活動接觸較多，從社團工作現(xiàn)狀進行分析，找出其不足之處，并且提出了解決方案。本文還以江蘇財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的社團工作為例，介紹如何有效地開展社團工作。 【關(guān)鍵詞】高職院校 現(xiàn)狀 對策 社團工作 【中圖分類號】G647 【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】1674-4810（2015）31-0030-02

高校學(xué)生社團組織作為高校一個特殊的學(xué)生組織，它不但可以繁榮校園文化，而且可以提高學(xué)生的個人能力，是高校校園文化建設(shè)的重要載體。但是，隨著社會的不斷發(fā)展，越來越多的學(xué)生社團面臨著各種各樣的問題。筆者作為學(xué)校團委的一線工作人員，與學(xué)生社團接觸較多，認(rèn)真分析了社團工作中出現(xiàn)的問題，并且結(jié)合自己學(xué)校的社團活動特色，提出了一些解決方案，希望對做好社團工作有一定的幫助。

一 高職院校社團工作的現(xiàn)狀分析

1.社團工作不穩(wěn)定，活動開展積極性不強

新學(xué)期初始，社團招新工作如火如荼地進行，大多數(shù)學(xué)生會針對自己的興趣選擇社團，繳納一定的會費成為會員。但是有一部分的社團負(fù)責(zé)人找不到自己社團的準(zhǔn)確定位，沒有做好社團活動的整體規(guī)劃，隨意地組織活動，或者小范圍地組織活動，這樣大多數(shù)學(xué)生并沒有真正融入進去，達不到組建社團的目的。

2.社團工作沒有專業(yè)的指導(dǎo)老師，活動的專業(yè)性不強

對于社團活動而言，大多數(shù)學(xué)生希望通過參與社團活動，學(xué)習(xí)一些課堂教學(xué)沒有的知識或者技能。但是，專業(yè)性比較強的社團一般沒有配備指導(dǎo)老師，只有學(xué)生負(fù)責(zé)人。一些藝術(shù)類社團，比如書法協(xié)會、舞蹈協(xié)會、二胡協(xié)會等，對專業(yè)場地和專業(yè)器材需求比較大，而社團提供不了相應(yīng)的設(shè)備，活動無法有序開展。

3.社團活動經(jīng)費不足，活動次數(shù)較少

一般實踐性的社團活動，需要一定的活動經(jīng)費投入才能夠順利地開展起來，單靠會員入會時繳納的會員費是不夠的，所以很多社團活動處于停滯狀態(tài)，或者一學(xué)期就活動一兩次，影響了社團活動的正常開展。

4.社團工作沒有創(chuàng)新點，與社會生活脫節(jié)

在我國，大學(xué)校園的管理是封閉的，學(xué)生社團與社會，與企業(yè)、公司及社會團體聯(lián)系很少，導(dǎo)致社團活動只能是閉門造車，對于將要走向社會的高年級大學(xué)生來說很難再有吸引力，社團自身的發(fā)展也缺乏后勁和生命力。

二 加強社團工作的措施

為了促進高職院校社團活動有序地開展，筆者認(rèn)為需要從以下幾個方面加以引導(dǎo)。

1.科學(xué)引導(dǎo)、規(guī)范管理，幫助社團實現(xiàn)自我發(fā)展

學(xué)生社團是建立在共同興趣、愛好、價值觀基礎(chǔ)上的群眾性組織，有著發(fā)展的特殊性。高職院校學(xué)生社團管理部門要遵循一定的規(guī)章制度和科學(xué)規(guī)律，在合法合理的前提下，給各種社團相對獨立的發(fā)展空間，并且加以科學(xué)的引導(dǎo)。比如允許社團成員自己選舉社團干部，允許他們以合法的方式籌措社團活動經(jīng)費，社團活動的審批要減少領(lǐng)導(dǎo)者個人意志的干預(yù)。社團團支部應(yīng)發(fā)揮思想教育職能，積極配合學(xué)校思想政治工作，提高成員的政治素質(zhì)和修養(yǎng)。

2.完善導(dǎo)師制度，合理配置專業(yè)教師參與指導(dǎo)

實踐證明，沒有教師的指導(dǎo)，學(xué)生社團文化的品質(zhì)很難快速提升，因此，在尊重社團自我管理、自我發(fā)展的前提下，聘請指導(dǎo)老師對社團進行宏觀管理和指導(dǎo)是非常有必要的。社團導(dǎo)師制應(yīng)由校團委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)并且具體組織實施，安排相應(yīng)的任務(wù)。社團負(fù)責(zé)人可以根據(jù)社團的需求，在校內(nèi)外自主聘任或委托學(xué)校聘任1～2名兼職指導(dǎo)老師。聘任上崗的社團指導(dǎo)老師應(yīng)具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，有與社團性質(zhì)相關(guān)的專業(yè)特長。學(xué)校需要對老師嚴(yán)格進行崗位績效考核，每學(xué)期可以根據(jù)社團考核和學(xué)生反饋意見組織一次優(yōu)秀社團指導(dǎo)老師的評選活動，頒發(fā)榮譽證書和一定的獎金，對不能履行職責(zé)的老師，學(xué)校根據(jù)實際情況予以解聘。指導(dǎo)老師需要了解本社團成員的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)，指導(dǎo)制訂社團工作計劃，督促落實日常工作;通過自己淵博的學(xué)識、豐富的閱歷、高尚的人格對社團的學(xué)生進行精神陶冶、文化導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生成長、成才。

3.將社團內(nèi)容衍生到公選課之中，提升高職院校公選課的質(zhì)量

學(xué)生社團活動是課堂教學(xué)的有益延伸和補充。學(xué)校教務(wù)處可以考慮把優(yōu)秀的社團活動衍生到公選課的設(shè)置之中，或者給予社團活動相應(yīng)的學(xué)分。社團以相關(guān)專業(yè)課程為依托，以學(xué)生社團活動為延伸，聘請該課程的主講教師為指導(dǎo)老師，如軟件應(yīng)用小組與軟件工具應(yīng)用課程相結(jié)合、營銷協(xié)會與營銷課程結(jié)合、數(shù)控協(xié)會與數(shù)控課程相結(jié)合等。既可以實現(xiàn)課堂教學(xué)與社團活動的銜接與聯(lián)動，也可以讓一些專業(yè)教師將課堂無法完成的教研、教改、實習(xí)、實訓(xùn)等教學(xué)任務(wù)放到社團這塊“小試驗田”進行試驗，利用專業(yè)知識引導(dǎo)會員加深對社團活動的理解，從而激發(fā)出專業(yè)學(xué)習(xí)的信心和興趣。

4.建立星級評估制度，提高學(xué)生參加社團的積極性和目的性

通過建立星級評估激勵機制，樹典型、創(chuàng)品牌，促使社團持續(xù)健康發(fā)展。星級評估應(yīng)從社團內(nèi)部規(guī)章制度、社團負(fù)責(zé)人、社員、活動情況等方面進行考評量分，將社團劃分為五星、四星、三星、達標(biāo)、不達標(biāo)五個檔次。社團星級采用動態(tài)管理，每學(xué)年度評選一次并公布評選結(jié)果。校團委對被評為五星的社團給予表彰獎勵，且在校級各項評優(yōu)、評先中優(yōu)先考慮，對被評為三星級以上的社團的主要負(fù)責(zé)人及表現(xiàn)突出的會員分別給予德育加分。對于不達標(biāo)的社團限期進行內(nèi)部整改，整改后仍不達標(biāo)的社團予以撤銷，培養(yǎng)社團競爭意識，建立優(yōu)勝劣汰的競爭機制。

三 社團工作有效開展的實踐

我校一直高度重視學(xué)生社團的發(fā)展，社團數(shù)量穩(wěn)步提升，質(zhì)量不斷提高，現(xiàn)有體育健康、公益實踐、語言文化、綜合藝術(shù)、科技創(chuàng)新、理論研究等六大類近百個社團，如：國標(biāo)舞協(xié)會、清風(fēng)跆拳道協(xié)會、夢想合唱團、晨鐘書法協(xié)會、FLY CREW街舞協(xié)會等，力爭使每個學(xué)生都能擁有個性成長的平臺。成立了學(xué)院社團聯(lián)合會，在團委的指導(dǎo)下負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全院各級各類社團建設(shè)與活動開展工作。設(shè)主席團、秘書處、宣傳部、策劃部、外聯(lián)部、紀(jì)檢部、社團部、財務(wù)部。

每年新生入學(xué)初期，為了豐富學(xué)生的校園文化生活，給學(xué)生搭建挖掘潛力、展示風(fēng)采的舞臺，團委會精心組織開展“社團一條街”活動，近百個社團供新生按照興趣愛好自由選擇。一年一度的社團巡展月活動是我院社團成員的盛大節(jié)日，現(xiàn)已成功舉辦了七屆，巡展期間集中開展豐富多彩的活動，內(nèi)容涉及學(xué)術(shù)研究、興趣愛好、體育健身、能力訓(xùn)練、文化娛樂、社會實踐、職業(yè)發(fā)展等諸多方面，形成了“百家爭鳴、百花齊放”的濃厚社團文化氛圍。豐富多彩的社團活動讓新生切身感受到了社團的魅力。

近年來，學(xué)院社團還承辦開展了新生花樣輪滑比賽、書畫大賽、籃球賽、棍王爭霸賽等6所駐淮高校聯(lián)誼活動。在社團指導(dǎo)老師、社聯(lián)學(xué)生干部以及社團每個成員的共同努力下每年有20個學(xué)生社團被評為“學(xué)院優(yōu)秀社團”，20余名學(xué)生骨干被評為“學(xué)院優(yōu)秀社團干部”。有500多人次在省、市級各類競賽中獲獎，有600多人次獲省、市級表彰。學(xué)生社團為每一位學(xué)生提供了多元的發(fā)展空間，滿足了學(xué)生個性化的發(fā)展需求，使每個學(xué)生的興趣得到了激發(fā)，個性得到了張揚，為全院學(xué)生素質(zhì)的整體提高發(fā)揮了重要作用。