導(dǎo)語：如何才能寫好一篇這就是幸福作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

戚搏10歲

幸福是什么？幸福就在我們生活中，在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴著，在童年的歡笑中，在獲獎的喜悅中，在打鬧的嬉戲中……總之，生活每一分鐘都有幸福，只是你沒有發(fā)現(xiàn)。

而我的幸福也就是學(xué)習(xí)，每當(dāng)獲得一本好書時，我總會感到，天好藍(lán)好藍(lán)，那就是我的幸福。有的覺得獲獎就是幸福，有的人覺得快快樂樂就是幸福，有的人覺得天下太平就是幸?！械男腋Ｐ腋Ｊ窍窈Ｌ煜辔堑幕【€，有的幸福是不用費(fèi)力的。而我們的幸福啊，是與成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴努力進(jìn)取息息相關(guān)的。幸福每一時每一刻都在我們的身邊徘徊著，關(guān)鍵是我們努力不努力把它保留下來?；貞浳液苄『苄〉臅r候，和小伙伴們無憂無慮地嬉戲著，現(xiàn)在想起來，都覺得十分幸福，那時侯，我什么都不管，只有玩，在上學(xué)之后，低年級的我還是十分放松。那時侯的我，真幸福。

篇2

幸福是一個抽象的名詞。

記得去蓬萊旅游時，見過得最多的是周圍黝黑的皮膚和燦爛的笑容，還有那遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn)的群山。

我在旅游時，看見擺攤的阿姨熱情地招呼著我們，給我介紹那一個個生動的貝殼雕塑，每一尊貝殼似乎都是她的一件財(cái)富，我和姐姐感嘆著作品的精美，我看到遠(yuǎn)處有一條好看的手鏈，于是我一著急，踮起腳，去夠那條手鏈，手掃過那一尊貝殼，它們落地了，就像美麗的花瓣一樣凋謝在了地上，心里愧疚的不知如何是好，這時，阿姨沒有責(zé)怪我而僅僅是拆開包裝，自己縫補(bǔ)起了那部分碎片，不一會，貝殼又重現(xiàn)出了原先的樣子，阿姨又笑著招呼著我們，臉上沒有一絲漣漪。似乎一切都沒有發(fā)生過，那一刻，我覺得她似乎是幸福的，我也是幸福的，因?yàn)樗米约旱臅r間和真正愛美的心去成就了這曾經(jīng)的美麗，不嫌棄，不放棄，而是努力彌補(bǔ)，她用她最純樸的心來寬慰我，把幸福傳遞給我。

游艇上的大叔用他的大嗓門給我講起了蓬萊的小故事，什么八仙過海，他的聲音在馬達(dá)的喧囂聲中是那么清脆和響亮，“我從小就渴望看到一次仙島，其實(shí)現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我天天都有仙島看……你們說說，那里是不是有一座仙島？多漂亮??！”黝黑的皮膚上滿是歲月的痕跡，寫不盡的是滿心的幸福。

幸福不就是做生活的主人嗎？可以有自己的支撐，只有在那一刻，看到自己理想的實(shí)現(xiàn)，就會有動力繼續(xù)努力下去，哪怕只有短暫的快樂。

貓華麗的鋼琴聲依然在指尖流淌著，我加入進(jìn)這種安靜的氛圍中，互相只有默契，只有眼神的交流，沒有言語。這種難以言語的自信是來自什么時候呢？

好像是很久以前了吧？那一次的比賽失敗得離譜，吹到一半，笛膜破了，在滿場的惋惜聲中我默默地退到幕后，似乎很多人的臉上都寫著：你是失敗者。這讓我感到無助，心里的理想似乎離自己又遠(yuǎn)了一步，不知是我退縮了，還是它前進(jìn)了？楊老師在后來的課上經(jīng)常有意地叫我來演奏，我的心里總是空的，沒有任何動力。

偶然的一次機(jī)會，我參加了笛子比賽，匯集了許多精英，我本沒報(bào)多大的希望，而是靜心地發(fā)揮著自己最好的水平，我想當(dāng)時之所以沒有放棄就是因?yàn)樾睦锏哪且环輬?zhí)著，出乎意料的是我一改往日的頹唐而是將歌曲演奏得生動。

我，拿到了第一名。

那一刻得知自己的成績時是無比興奮的，似乎凝固的血液又開始流動了，心中被封藏的力量又復(fù)蘇了。我看到了遠(yuǎn)處的曙光，似乎近了一步。

“你來示范一下這一段吧？”

“好的”從此，我再也沒有拒絕過任何一次練習(xí)的機(jī)會，因?yàn)樾闹惺冀K有著堅(jiān)實(shí)的后盾支撐著我，我跋涉著，終于，我看到了證書的級別漸漸升高，直到最高級。那個漫長的過程是永遠(yuǎn)不會忘記的。這種幸福感是永遠(yuǎn)存在的。

篇3

牽著爸媽的手去郊游

就是幸福

幸福的定義

是簡單

泛黃的照片是的燦爛笑容

是兒時永不磨滅的回憶

幸福的定義

是生命的延續(xù)

嘴角平和的微笑

是對生活的感激

幸福的定義

是寄予是希望

內(nèi)心的驕傲與自豪

是對已逝的歲月的肯定

幸福的定義

是對未來的憧憬

銀色的鬢角

是年齡的印記

幸福的定義

是甜蜜的等待

期盼的眼神

是生命的歸屬

幸福是牽掛

幸福是收獲

幸福是祝愿

幸福是回憶

幸福是追求

因?yàn)楹唵危悦利?/p>

如果你覺得快樂，那就是快樂的標(biāo)準(zhǔn)

如果你覺得幸福，那就是幸福的定義

天空的幸福是穿一身藍(lán)

森林的幸福是披一身綠

陽光的幸福是鑲一身金黃

而我們所擁有的幸福卻是五彩繽紛的

幸福的定義

是生活的魅力

內(nèi)心對生活的感悟

是棱角在時光在流逝的打磨

幸福的定義

是酸酸的淚水

藏在日記本了的制服照片

是成長的印跡

是鏡頭下永恒的瞬間

其實(shí)幸福就在我們身邊

每時每刻，只要你用心去體會

篇4

我們的家庭在日照中一個普通的家庭，但是一家四口的家庭卻是無比的幸福。

在我們家里，有著四名“隊(duì)員”，我們快樂的過著每一天。雖然在別人的眼里，我們的家庭過的并不是特別的幸福與美滿。但是在我們心中，只要一家人每天平平安安的，我們就滿足了。

我們平平凡凡的過著每一天，但我們過的每一天都很充足。因?yàn)?，我們的家庭充滿了愛。爸爸媽媽無微不至地照顧著我與妹妹。他們不要求我們給予他們?nèi)魏位貓?bào)。媽媽說：“我與妹妹的出現(xiàn)給了她們幸福。”當(dāng)我因?yàn)檎{(diào)皮貪玩而成績下降時，媽媽總是苦口婆心地教導(dǎo)我，她跟我說：‘你要好好學(xué)習(xí)，只有你取得好成績，你才會比我們有出息。將來有個好的結(jié)果，我們和你的努力才不會白費(fèi)。’我總是特別難過，還不如打我一頓好受。第二次考試，我總是比第一次更好。而爸爸的態(tài)度截然不同。有時，他會對我大聲呵斥；有時，他會氣得半天不語；有時……但是，我總會感到爸爸從心底里對我的愛。

雖然我與妹妹有時會很不聽話，但是，爸爸和媽媽卻一次又一次的包容了我們。

在爸爸媽媽的節(jié)日和生日的時候，我與妹妹總是想方設(shè)法的讓他們開心，讓他們高興。媽媽總會感動的說：‘我是天下最幸福的媽媽。’我的心總會酸酸的，媽媽竟那么容易被感動。我心里總會想：好好讀書，出人頭地，讓媽媽為我感到自豪，讓媽媽真正成為世界上最幸福的媽媽！

篇5

幸福是一種奇怪的東西，它對于每個人都有著不同的意義。對于一個國家元首來說，幸福就是國泰民安；對于一個忙碌工作的白領(lǐng)來說，幸福就是身體健康；對于一個乞丐來說，幸福就是暖衣飽食……也許，我沒有發(fā)現(xiàn)別人的幸福之處，也許，幸福很眷顧我，送給了我很多幸福的瞬間。

幸福是自己的勞動有了收獲。我很喜歡養(yǎng)花草。每天都會觀察他們。當(dāng)有一天，我發(fā)現(xiàn)有澆水和照顧的植物，它開花了，并且有一絲淡淡的清香，我立刻渾身充滿了幸福的香氣。那一刻，我感到，很幸福

幸福是自己夢寐以求的東西學(xué)會了。我喜歡聽音樂，尤其是偏僻不潮的歌曲。我總是能在影視作品中發(fā)現(xiàn)我心中的聲音。當(dāng)我真正記得了一句歌詞，當(dāng)我真的使整個旋律印在我的腦海中。我覺得我嘴里充滿了幸福的音符。那一刻，我感到，很幸福。

篇6

關(guān)鍵詞： 電影 作文 教學(xué)

當(dāng)今教育是人的教育，我們需要創(chuàng)新型人才?！墩Z文新課標(biāo)》要求學(xué)生學(xué)會多角度觀察生活，豐富生活經(jīng)歷和情感體驗(yàn)，對自然、社會和人生有自己的感受和思考，力求有個性、有創(chuàng)意的表達(dá)，并根據(jù)個人特長和興趣自主寫作。這就要求我們的作文教學(xué)擺脫俗套，力求創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維是作文教學(xué)的主要目標(biāo)之一。學(xué)生有了豐富的個性化思維，就會有新穎的作文產(chǎn)生。對電影進(jìn)行賞析為學(xué)生的個性化思維提供了廣闊的空間。它改變了學(xué)生因生活空間狹小、生活閱歷少而在作文時無話可說、無新意而言的局面，學(xué)生也不會因老師所留作文范圍過窄而限制了思維。

為了更大程度上調(diào)動學(xué)生創(chuàng)新寫作的積極性，在影片選擇上教師不能太主觀，最好由學(xué)生選定。我通過問卷調(diào)查的形式要求初二兩個班的學(xué)生每人寫出自己喜歡的三部影片并說明喜歡的原因，然后統(tǒng)一討論，由大家最終確定十部影片，這極大地激發(fā)了他們的賞析興趣與寫作欲望。

電影具有神奇的力量，一部影片，一個鏡頭，一句對話可以觸動人的心弦。一樣的畫面不一樣的感覺，一樣的面孔不一樣的表情，舉手投足是那樣震撼心靈，讓人心動，讓人迷醉。怎樣對影片進(jìn)行賞析才能使學(xué)生更有收益呢？在影片賞析過程中，我注重從以下幾個方面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維：

1.指導(dǎo)看，在看中培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維。

在進(jìn)行常規(guī)作文教學(xué)時，我們先要求學(xué)生閱讀材料。從材料中獲得有價(jià)值的信息。影片賞析亦如此，“外行看熱鬧，內(nèi)行看門道”。怎樣來看電影才能使學(xué)生發(fā)散性思維得以更有效的鍛煉呢？在欣賞一部影片之前，我指導(dǎo)學(xué)生選擇鑒賞角度（教師先說幾點(diǎn)，學(xué)生共同討論還可有哪些角度）、情節(jié)的曲折性、內(nèi)涵的豐富性、情感的真實(shí)性、語言的精確性、性格的堅(jiān)韌性、追求的執(zhí)著性、刻畫的傳神性、畫面的生動性等，可就演員的人生經(jīng)歷及其成功所在，人與自然與社會的關(guān)系方面進(jìn)行賞析。學(xué)生可分別以不同的身份評價(jià)同一部電影，這身份可以是觀眾、演員、導(dǎo)演、電影院經(jīng)理等，還可以進(jìn)行比較賞析，如比較東西方同一題材作品的東西方的文化差異等。比如在電影《刮痧》中，對中國傳統(tǒng)醫(yī)術(shù)刮痧，在美國人眼中簡直是種虐待；再如對《西游記》中孫悟空的理解，我們中國人視之為英雄，而美國人則視之為一種霸權(quán)主義。

2.引導(dǎo)思，在思中訓(xùn)練學(xué)生的遷移性思維和推測性思維。

古代眾多詩人運(yùn)用遷移性思維創(chuàng)作出千古不朽的詩句，如王維的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”、岑參的“忽如一夜春風(fēng)來，千數(shù)萬樹梨花開”。在電影賞析過程中應(yīng)注重訓(xùn)練這種遷移思維。如在看《沒事偷著樂》（原著劉恒小說《貧嘴張大民的幸福生活》）時，我引導(dǎo)學(xué)生思考：你經(jīng)常樂嗎？你幸福嗎？什么樣的生活是幸福的？你怎樣理解幸福？在這部影片中，你最喜歡哪個角色，為什么？如果你是一家的長子，面對生活中的精神壓力和困惑，你會怎么做？通過賞析你對“愛”是怎樣理解的？“橫看成嶺側(cè)成峰”，你對這部影片有什么獨(dú)特感受？一塊石頭擊起千層浪，學(xué)生的思維被激活了，思考也深入了。在看到大民與云芳帶著母親與兒子游公園時，因錢不夠全家人不能同乘纜車，只能兩個人坐，我要求學(xué)生推測最終會由哪兩個人坐車呢？學(xué)生一時興致高漲，猜測紛紛，有的說應(yīng)是奶奶和孫子，也有的說應(yīng)是妻子和母親，還有的說是大民和母親……而且他們都說出了各自的理由。影片中是云芳帶著兒子坐纜車，大民背著母親徒步登上山頂?shù)摹?/p>

3.誘導(dǎo)議，在議中激發(fā)學(xué)生的反向性思維。

對賞析內(nèi)容進(jìn)行討論交流，既可以訓(xùn)練學(xué)生的口語表達(dá)，也可以激發(fā)學(xué)生的反向性思維。如對《沒事偷著樂》的真實(shí)性，學(xué)生有截然相反的兩種看法。大部分學(xué)生認(rèn)為這部電影很真實(shí)，而1班黃駿騰同學(xué)卻認(rèn)為這部電影太假：假如在云芳剛剛痛失“眼鏡”（即她的男友出國了，兩個人分手）后，就果斷地嫁給張大民，這種愛是假的；當(dāng)母親和兒子都想坐纜車而錢不夠時，大民該如何選擇？最后是讓妻子和兒子坐了。大民本應(yīng)該讓母親坐，畢竟母親年事已高，坐纜車的機(jī)會不多了，而大民的選擇意味著對母親的這種親情大打折扣。黃駿騰同學(xué)的觀點(diǎn)立即招致許多認(rèn)為影片很真實(shí)的同學(xué)的反駁，雙方唇槍舌劍，思維極其活躍。

4.注重寫，在寫中強(qiáng)化學(xué)生的創(chuàng)新思維。

篇7

幸福，美麗而奇妙，發(fā)自人的內(nèi)心深處。在繁雜的生活中，我們要學(xué)會尋找幸福，共同去追趕那朵朵幸福筋斗云。下面給大家分享一些高一作文尋找幸福600字，希望對大家有幫助。

高一作文尋找幸福600字1每一個人和太陽的距離都是一樣的。正如每個人都有同等的機(jī)會找到屬于自己的幸福之路。

——題記

拉里·金用執(zhí)著來完成自己的播音員之夢，成為世界上首屈一指的播音員。正如故事中的石頭一樣，是小孤兒的堅(jiān)持與自信使它價(jià)值連城。由此可見，一件物品的價(jià)值并不取決于它的出處，而是取決于它所散發(fā)的品質(zhì)。只要我們擁有執(zhí)著與不滅的信心，幸福之路還會遠(yuǎn)嗎?

琴納是一位英國醫(yī)師，他在二百多年前發(fā)現(xiàn)用牛痘接種可以預(yù)防天花。然而這一結(jié)論在當(dāng)時遭到了多方面的強(qiáng)烈反對。有人說他把人當(dāng)牲口;有人提議把他開除出醫(yī)學(xué)會……可琴納依然相信自己的結(jié)論是正確的。他說：“讓別人說去吧，我走我的路!”最終大量的科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明了琴納的結(jié)論的正確性。是琴納的堅(jiān)持與自信，打開了免疫學(xué)的大門，并把屬于自己的幸福之路發(fā)掘出來!

琴納對我的影響很大，每當(dāng)我想退縮的時候，便拿自己遇到的困難與琴納當(dāng)時所遇到的困難相比較，我發(fā)現(xiàn)自己是多么地幸運(yùn)。我就會鼓勵自己堅(jiān)持下去，為自己而努力!

在挫折與疑惑中，我們是否能相信自己，并為之堅(jiān)持不懈，直至到達(dá)成功的殿堂，擁抱幸福?只有先肯定自己，你才能超越自己。這不正體現(xiàn)自信帶給我們的力量嗎?

在一次夏令營活動中，只要我們把搶答的分拿下來，我們便可以拿亞軍。可當(dāng)時出現(xiàn)了一道難題，大家都沒有舉手回答。我們決定放手一搏。全隊(duì)的榮譽(yù)都壓在我的手上。我緩緩地舉起手，站起來，碰巧聽到鄰隊(duì)有人悄悄地說好像選第一個答案，可我認(rèn)為是選擇第二個答案。主持人已經(jīng)在倒數(shù)時間，我不停地想：“怎么辦?……”手心都已經(jīng)出滿汗。忽然，我想起了那一句無比簡單的“相信自己”。我便馬上對主持人做了選二的手勢。結(jié)果我錯了，可至少我明白了，我用行動證明了，自信才是最重要的。我相信下一次我會做得更好!我要用我的自信，獲得我那獨(dú)一無二的幸福。

拉里·金說過：“幸福好像成功殿堂里的新娘，總是會對帶著自信的堅(jiān)持說：‘我愿意!’”

我們的幸福，就像我們放出去的風(fēng)箏，掌握在自己的手中，需要靠自己來緊緊握住。在尋找的過程中，堅(jiān)持與自信是我們心中永不滅的燈。

高一作文尋找幸福600字2花季的我憧憬著幸福，渴望得到幸福。

天真爛漫的我一直在尋找屬于自己的幸福，可幸福究竟在哪兒呢?我不知道，只是盲目地尋找，尋找。

一次偶然的機(jī)會，我得知四葉草是幸福的象征，找到它，就找到了幸福。但四葉草是極難尋找的，找到的幾率不到萬分之一，因而，四葉草還代表幸運(yùn)，能夠找到四葉草的人一定是幸運(yùn)和幸福的寵兒。我完全被誘惑了，立馬開工。

當(dāng)清晨的第一縷陽光射進(jìn)我的房間時，我已邁出家門，朝著三葉草地“進(jìn)軍”，開始了尋找幸福的旅程。到了三葉草地，我吃驚于三葉草地的旺盛：“真多呀，一眼望不見邊際!”即使這樣，也絲毫不動搖我的決心。我蹲下身，貓著腰，單手撫過搖曳生姿的三葉草，睜大雙眼匍匐著前進(jìn)，奮力地搜索著，生怕一不留心就讓幸福溜走。這樣的姿勢保持了很久，直到黃昏，我已疲憊不堪，落日的余輝照在我的身上，卻也不覺得任何溫度，我順勢倒在三葉草地上，將身子微微傾倒，眼光在三葉草地上游離，漫不經(jīng)心的掃到了一株奇特的三葉草，不，是一株四葉草，風(fēng)中它輕輕搖曳，好似正在輕歌曼舞，知了為它伴奏，風(fēng)兒是它的舞伴，一切都是那么美妙，這么驚心動魄的美如果做成標(biāo)本后還會依舊嗎?答案是否定的。別將幸福做成標(biāo)本，失去了生命的標(biāo)本還有何幸福可言?于是，我放棄將它摘下做成標(biāo)本，我不想將幸福定格在那一瞬。突然格外輕松，我慢慢坐起，拍拍身上的雜草，帶著滿足的笑朝家走去，離家越來越近，隱約看見一個人在家門口東張西望。近了近了，越發(fā)的清晰了，那是媽媽，她做好了飯菜，擔(dān)心地等著她晚歸的女兒，幾乎望穿了秋水。一股暖流竄行我的每一個神經(jīng)末梢，這一刻，我很清楚——這就是幸福，幸福就是有愛在身邊。

對于幸福我有了新的見解：不要一味憧憬虛幻的幸福，而親手埋葬了自己身邊的幸福?；蛟S我們身邊的幸福并不浪漫，甚至淡如水，但那才是幸福最原始的味道!

高一作文尋找幸福600字3有人說：當(dāng)桃花的芳香彌漫在空氣中，我知道春天來了;當(dāng)炙熱的驕陽照射在大地上，我知道夏天來了;當(dāng)碩果掛滿枝頭黃葉紛飛時，我知道秋天來了;當(dāng)粉妝玉砌的世界展現(xiàn)在天地間時，我知道冬天來了……

那么，什么時候，我才能知道幸福來了?

在家中，父母的叮嚀是一種幸福，那是父母對我的呵護(hù);父母的批評是一種幸福，因?yàn)槟抢镫[含著父母很高的期望;父母的嚴(yán)格要求是一種幸福，因?yàn)樗w現(xiàn)了我們在父母心中的份量。因?yàn)槲抑?，父母愛子之深則計(jì)之遠(yuǎn)。

在學(xué)校里，考試成績不理想，老師找我談心是一種幸福，那說明老師關(guān)心我、重視我;同學(xué)遇到困難來找我是一種幸福，因?yàn)槲乙材軒椭鷦e人了，說明有人相信我，愿意和我交朋友;被評為“三好學(xué)生"是一種幸福，說明我得到了老師和同學(xué)們的肯定和認(rèn)可;能被推薦參加學(xué)校的各類活動，更是一種幸福，說明我足夠優(yōu)秀、值得老師信任。

在社會上，在公共汽車上給老人讓座，是一種幸福，因?yàn)槲亿A得了贊許的目光，說明我懂事了長大了;在社區(qū)、街道參加義務(wù)勞動，打掃衛(wèi)生、美化環(huán)境，是一種幸福，因?yàn)槲覐闹械玫搅隋憻?，培養(yǎng)了我的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和責(zé)任意識。

現(xiàn)在我明白了，無論何時何地，只要我們心里有追求幸福的愿望，實(shí)實(shí)在在的幸福就會來到我們的身邊。這樣的幸福才最穩(wěn)定、最可靠、最踏實(shí)!

幸福表現(xiàn)在生活的方方面面，我們要善于發(fā)現(xiàn)它。尋找平凡生活中的幸福，那才是最大的幸福。

幸福是公正的、無私的，它如同時間一樣對待每個人。讓我們用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用耳朵去聆聽，用心靈去感受生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福吧!

高一作文尋找幸福600字4很多人問：“幸福到底是什么?”幸福，這個詞看起來很抽象。當(dāng)你用心去體會、用心去感受時，你會發(fā)現(xiàn)——這就是幸福，簡單而美好!我們每個人，都能尋找到幸福。

放學(xué)了，我懷著激動的心情收拾好書包，然后向校門口走去?？墒翘旃蛔髅?，不一會兒就下起了雨。我在校門口躊躇著、思考著要如何回家。正當(dāng)我猶豫不決時，突然聽到一聲呼喚，我抬頭一看——媽媽撐著傘向我走來，她的衣服被雨淋濕了一大半。媽媽走到我身旁，很自然地接過我的書包，對我說：“女兒，累壞了吧?回家給你做好吃的?！鳖D時，我心里暖暖的!這就是我要尋找的幸福……

在體育課上，我們在操場上奔跑著，揮灑著青春的汗水。突然，前面有一塊石頭映入我的眼簾，我來不及躲閃，就被它絆倒了，直直地摔向地面。一股刺痛感蔓延我的全身，我想站起來，可是痛覺不允許我這么做。這時，一只手向我伸來，溫柔地把我扶起來，并把我送到了醫(yī)務(wù)室。我感激地對她說：“謝謝你!”她帶著些許害羞道：“不用謝，應(yīng)該的!”一股暖流匯入心中，這就是我要尋找的幸?！?/p>

最近不知怎么的，我發(fā)燒了。在家休息了兩天也不見好轉(zhuǎn)，媽媽便決定帶我去醫(yī)院打針。打完針后，之前沒有一點(diǎn)胃口的我終于感覺到餓了?；丶液髮⒔形?點(diǎn)了，我走進(jìn)飯廳，看到餐桌上擺著豐盛的午餐，家人們都等著我回家吃飯，外婆對我說：“餓了吧，我做了你愛吃的，趕快去洗手吃飯?！甭犞馄耪f的話，我紅了眼眶，這就是我要尋找的幸?！?/p>

幸福就在生活中，只要你用心尋找，一定能找到屬于自己的那份幸福。

高一作文尋找幸福600字5幸福在哪里?為什么我們看不見它?原來幸福很低調(diào)，它把自己藏起來了，藏在一次野餐中，一把雨傘下，一顆糖果里……

野餐中的幸福

公園里，微風(fēng)徐徐，陽光明媚，鳥兒在樹上婉轉(zhuǎn)歌唱。

樹下，我和父母圍著野餐布坐一圈，帶來的食物琳瑯滿目，真令人垂涎三尺!我們各自拿起杯子，倒?jié)M果汁?！案杀?”鮮甜的果汁在陽光的照耀下耀眼奪目，開心的我把裝滿幸福的果汁一飲而盡。在這個美好的季節(jié)，在這個風(fēng)景如畫的地方，不時傳來一家三口的歡聲笑語。

在陽光的沐浴中，我感知到了幸福就在這里。多么想讓時間定格在這一刻，讓幸福永駐。

雨傘下的幸福

教室外，傾盆大雨從天而降，毫無任何征兆。

教室內(nèi)，我聽著雨滴落地聲，看著同學(xué)們陸續(xù)離開教室，心緒難寧。“咦!你怎么不回家啊?是不是沒帶雨傘?”同桌突然湊近問道。我無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“那我們一起走吧，撐我的傘?！蓖勒f：“正好我們也順路!”望著天空的雨滴，看著一直在頭頂上的那把紅雨傘，仿佛把這一路的幸福帶回了家。

在雨傘的呵護(hù)里，我看到了幸福的模樣。我多么希望在我的頭頂上一直有這樣一把紅傘，永遠(yuǎn)為我遮風(fēng)擋雨。

糖果里的幸福

窗戶外，一片潔白，晶瑩的雪花像一個個活潑可愛的小精靈，頑皮的跳落在窗戶上。

窗戶內(nèi)，我正躺在房間里養(yǎng)病，看著時鐘的表針一圈又一圈地轉(zhuǎn)動，直到目光呆滯。“咚咚咚!”一陣敲門聲響起，喚回了我走神的靈魂，接著探出了一個人頭。啊!是我的小表妹!她走進(jìn)來說：“姐姐，你有沒有想我啊?我聽說你生病了，特地給你帶來一顆神奇糖果哦，吃掉病就會好!”我笑著接過糖果，放在嘴中慢慢品味。這顆糖果酸酸甜甜的，沒錯，這是幸福的味道。房間外，隨后傳來了陣陣笑聲。

在雪花的飄落中，我嘗到了幸福的味道。我多么渴望能多擁有幾顆叫做幸福的糖果，治愈我的脆弱和難過。

篇8

如今的作文話題通常是感悟生命。十幾歲的如花芳齡，怎能體會生命的美酒。如今品味的香醇與甘甜僅僅是生命的一部分。生活的苦澀，是如今孩子體會不到的。雖然我從未體會過，沒有立場說這些話。

已經(jīng)厭倦了生命如什么之類的浮華，斷章片語，就認(rèn)為是對生命的感悟。人生的酸甜苦辣，還未品全。如今即使有波折，坎坷。那只能是酸澀，并不是苦味幸福的光環(huán)圍繞在無憂無慮的生命旁邊，即使酸澀多余甜蜜。

無論什么樣的孩子，眼神是從一而終的清澈， 即使被世事的灰塵浸染， 即使眼神多了一分尖利，一分仇視， 一分茫然?？鞓分粫诙闷穱L生活的人身邊。引一句老掉牙的段子， 問：風(fēng)是什么？悲觀者答：風(fēng)是浪的幫兇，會把你深深埋入大海。樂觀者回答：“風(fēng)是帆的助手，幫助你駛向成功的彼岸。

懂得面對生活的酸楚，幸福才會隨后來到。只沉浸在無盡的咒罵與哀怨中，永遠(yuǎn)不會見到歡樂朝你微笑。

篇9

家，是我們情感的港灣。在家里，我擁有一方天地，這就是我的地盤，我的空間。

別看這里只有小小的幾十平方米，但“麻雀雖小，五臟俱全”。滿滿的書柜，還有電視、電腦、以及在天臺上的一個小小的菜園子……呵，假期又不期而至了，看看，我怎么在我的空間里度過快樂的一天吧！

早上，我從“席夢思”床起來時，已經(jīng)八點(diǎn)了。吃完早餐，開始在我的書房里看書。伏案閱讀，如品香茗，其味悠長。萬卷古今，一窗昏曉，是亙古的歷史，是飛逝的流星，是智慧與性靈的凝結(jié)。“三人行，必有吾師焉。”打開《論語》，重溫孔子的淳淳教誨，遨游在書的海洋……

到了網(wǎng)絡(luò)時間，我打開電腦，到好友的空間博客上踩踩，一起分享別人的觀點(diǎn)和看法。之后又聽著美妙的音樂?？纯次蚁矚g的小說和作文，發(fā)表自己的想法觀點(diǎn)。最后利用時間玩一玩自己熱愛的游戲。

電腦，讓我在一天中增添了不少樂趣，寫心情，看小說，玩游戲，聊QQ等是我一周生活中不可少的。網(wǎng)絡(luò)讓我增長知識，提高寫作水平，讓我的假期生活添彩和樂趣。

轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)到了中午，在和家人們分享完午飯之后，同學(xué)們來了，哦，今天是我的生日呀！

下午，我們一起到天臺的菜園子種菜澆花的同學(xué)們一下子把我澆成落湯雞，其他同學(xué)也難逃一“劫”。烈日當(dāng)空，我們卻干的津津有味，熱火朝天。

玩累了，大家就坐在一起聊天，啃巧克力，風(fēng)輕輕拂過，而巧克力的甜味溶在嘴里，甜甜的……

到了晚上，同學(xué)們?yōu)槲尹c(diǎn)上是三根蠟燭，大聲唱著生日快樂歌，而當(dāng)我吹滅蠟紙的那一刻，幸福的淚水不知不覺的留下來，趁著好沒開燈，我把淚水擦去。淚干了，幸福卻沒有擦去……

篇10

我驕傲，祖國母親叫中國。

中國，五千年的悠久歷史，

匯成了一首首久唱不衰的贊歌。

九百六十萬平方公里的版圖上，

印刻著祖國母親的滄?？部馈?/p>

那連接南北的大運(yùn)河；

那綿延起伏的萬里長城；

那溝通東西方文化的絲綢之路，

就是祖國步步強(qiáng)大的碩果。

我幸福，我是中國人。

我驕傲，祖國母親是中國。

三十年改革，光陰未蹉跎。

舊貌換新顏，重塑了偉大的祖國。

“神七”結(jié)束了太空之旅，

探月的五星紅旗剛剛升起，

奧運(yùn)圓了百年的夢想，

橄欖枝奏響了和平之曲。

我幸福??！我是中國人。

我自豪啊！我成長在這溫暖的國界。

任憑何種坎坷挫折，

全國人的心火熱團(tuán)結(jié)。

這就是偉大的中國，

一只展翅世界民族之林的雄鷹！

一條從東方騰起的巨龍！

祖國，我要贊美你！

把那千言萬語化成愛永存心底……