石榴花作文范文
時(shí)間:2023-04-01 14:58:02
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篇1
在高高的教學(xué)樓前,有一片綠油油的大草坪。那里有一棵棵迷人的鐵樹;開滿一朵朵毛茸茸小花的紅絨球。尤其是那美麗的石榴花,更給草坪增添了幾分漂亮色彩。
石榴花很美麗。在那茂密的枝葉中掛著一朵朵一簇簇迷人的花朵,那含苞欲放的花,像一位害羞的小姑娘;那半放半合的花像奧運(yùn)火炬;尤其引人注目的是那盛開的花,吐蕊怒放,像一團(tuán)團(tuán)火焰,多美?。∫魂囷L(fēng)吹過,石榴花揚(yáng)起輕盈的舞姿,散發(fā)出一股股泌人心脾的花香,讓你心曠神怡,神清氣爽。蜜蜂在花上采花釀蜜,蝴蝶在花間翩翩起舞。有時(shí),花兒們還會(huì)靜靜地站在那兒,聆聽同學(xué)們的瑯瑯讀書聲,慢慢進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
石榴花不但美麗,而且還給我們的生活帶來了無窮的樂趣。課外活動(dòng)時(shí),我們有的坐在石榴樹旁邊看書,有的在旁邊玩捉迷藏,有的在下象棋。
這么美麗的花難道你會(huì)不喜歡嗎?
篇2
這些日子,因?yàn)槭挛锉容^繁雜,所以時(shí)間總是顯得不夠用了,早就發(fā)現(xiàn)了月季花看了,也沒有走進(jìn)它,好處是它是月月開的,也就錯(cuò)過不了了,這不今晨,我突然發(fā)現(xiàn)石榴花開了,它就開在今晨的雨霧中,也許早就開了,我沒有注意罷了,不過在我的心里就認(rèn)定了:立夏到來月季花開,小滿之后石榴花開。
因?yàn)閷?shí)在公交車?yán)锟匆姷?,又是在雨霧中,我確定不了是在那一段路上了,反正我是看到了石榴花開了,開得并不大,只是那么一撮撮的紅,那是純正的中國(guó)紅,也是沒有來得及細(xì)端詳,我在心里暗思忖,我們學(xué)校小花園里就有幾棵石榴,我可以到他們跟前一睹芳容。
寫完了《雨中的交警》,我該準(zhǔn)備今天的課程了,但禁不住這花兒的誘惑,我還是望了望花園里的石榴樹,可是那石榴樹并不明顯,他們被小葉女貞,毛白楊,紫荊,塔松,涼亭擋住了視線,我怎么也望不到它,這也就確定了,他們并沒有開放,若果開放了,那火紅的中國(guó)紅是任何顏色也遮不住的,這使我想起了《大林寺桃花》中的詩(shī)句“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,莫不是因?yàn)槲覀冞@里地出鄉(xiāng)下,與城里有一段距離,自然而然的溫度也就低了一些,這里的石榴花要比城里的石榴花開的晚嗎?是的,我想起來了,春天的玉蘭就是比城里開的晚呀!好,我正好有時(shí)間仔細(xì)觀察它的開放了。
倒是那月季在雨中開放著,我們小花園里有三種顏色的月季,正對(duì)準(zhǔn)我眼前的是那妖艷的紅,說實(shí)話,我不喜歡這種紅,我覺得它有些嬌媚,它那紅既沒有石榴紅的穩(wěn)重,也沒有玫瑰紅的厚重,卻有著與我們莊重校園不和諧的妖艷,我對(duì)它是不屑的,可是也有人喜歡,喜歡它的天真,喜歡它的嫵媚,喜歡它的嬌氣,老陳就激動(dòng)不已,喜不自勝。我雖然不喜歡它,但也說不上厭惡,也就在看粉紅色的月季花的時(shí)候,看一看它,但就是不愿意走進(jìn)它。我喜歡玫紅的月季花,它那絲絨般的花瓣,黑中透著紅紅的意念,那紅是掩飾不了的,它就那么黑紅紅的,絨嘟嘟的,,不媚不妖,不驕不躁,有蝶來我也開,沒蜂來我也放的存在著,它的花蕊的香氣確是濃重帶著些許的甜絲,比那邊滿百的小葉女貞的花香少了一份清淡,也正是這份濃重厚實(shí)才是我喜歡的了。那粉紅的月季是鮮艷的,是淡雅的,是美艷的,我看了也是欣喜自然。
淡有淡的純真,濃有濃的底蘊(yùn),我喜歡這夏日里的月季,我更喜歡即將綻放的石榴。
篇3
天晚了,寂靜的夜色顯得格外寧?kù)o與安詳,周圍的景色也無限美好,鳥鳴,蛙叫,構(gòu)成了一副美麗的畫卷。而蒲公英三人已經(jīng)正在練習(xí)第三本秘籍的內(nèi)容,司徒含秋卻在屋內(nèi)渡著步子,無限的擔(dān)心與憂慮心痛匯聚成一條鎖鏈,壓得他自己也滿身疲憊了。與此同時(shí),在憐香那邊,卻與這邊的情況大不相同……
“父親,你這是怎么?”司徒憐香還毫不知情,但她深深的明白,現(xiàn)在在自己面前的司徒蕭已經(jīng)不是原來疼愛自己的慈父了,因此她還抱著試試看的態(tài)度。
接著,司徒蕭也不耐煩地說了事情的經(jīng)過,這無非是給憐香的一個(gè)晴天霹靂。她現(xiàn)在非常矛盾,也十分傷心。與自己日夜相處的父親竟然是一個(gè)心狠手辣的妖魔,成魔之后的毒辣與刁鉆讓憐香大為吃驚與惶恐,但憐香現(xiàn)在還不敢聲張,眼前的司徒蕭已經(jīng)猶如一觸即發(fā)的火藥般了。她深深的嘆了口氣,嘆這人世間的恩怨情愁,嘆這人世間的憂傷重重……
————————————三天后———————————————————
在著三天里,每個(gè)人都思考很多。雖然三人的第三本秘籍已經(jīng)爐火純青,但不免有一些顧慮,司徒含秋也一直加緊練習(xí)人間的武學(xué),準(zhǔn)備和司徒蕭對(duì)戰(zhàn)??蛇€不等幾人去找司徒蕭,司徒蕭卻自己送上了門,當(dāng)然,憐香也在現(xiàn)場(chǎng)。
“二護(hù)法,今天,必定是我們一決雌雄之日,你念在她是自己親生女兒的份上,放過她吧。我愿意和你一對(duì)一的對(duì)決?!逼压⒄f。
“好,你現(xiàn)在上前來,我立刻把這個(gè)丫頭放了。雖然我敵不過你們?nèi)耍羰桥c你這個(gè)小丫頭對(duì)決,那一定是綽綽有余。不然,我一定會(huì)被同界中人取笑的。”司徒蕭說著說著,將憐香放開,便開始與蒲公英對(duì)決。
精靈與妖魔的真正決斗并非使用刀劍比武,而是用意念來控制自己的行動(dòng),使對(duì)方的身體受到傷害。這是比三界法術(shù)的最高境界,只有對(duì)魔法造詣極高的人,才可以使用。但只見司徒蕭向蒲公英發(fā)起連續(xù)不斷的攻擊,而蒲公英卻不緊不慢地閉上雙目,用自己的意念來與司徒蕭抗衡。不管司徒蕭發(fā)起怎樣的攻擊,蒲公英都能用意念來抵擋住步步緊逼的連環(huán)攻。
“這是……”紫羅蘭畢竟見識(shí)淺,對(duì)這全然不知,自然對(duì)這很有興趣。司徒含秋與剛剛獲救的司徒憐香也感到很疑惑。
“這是意念決斗,只有魔法極高的神仙(精靈)才能使用的奇門。我一直以為可以保護(hù)她,不讓她受到任何傷害。但沒有想到,她本身的造詣就已經(jīng)比我們高出許多,再加上幾本秘籍的輔助,她已經(jīng)足以與七位長(zhǎng)老相提并論了?!遍L(zhǎng)嘯說。
在次同時(shí),長(zhǎng)嘯等人都沒有發(fā)現(xiàn)背后使用了隱身術(shù)的三護(hù)法,直到三護(hù)法從紫羅蘭手里奪到第三本秘籍的那一刻,紫羅蘭才似乎察覺到什么。
“三護(hù)法!”紫羅蘭大叫,“它拿走了第三本秘籍!”
篇4
她怎么會(huì)在這?那么,剛才言和寒軒的對(duì)話,她都聽到了嗎?“寒大少爺?shù)木时戆走€真是感人?。 彼3种⑿?,慢慢走到我們中間,那笑…好詭異。
“又是你,陳逸菲,你不覺得自己很礙眼嗎?”寒軒雙手插在褲袋里,眼睛注視著遠(yuǎn)方,又恢復(fù)了以往的冷漠。
“礙眼?呵。寒軒,在你的心里,我永遠(yuǎn)只值這個(gè)詞嗎?不過,你們別高興得太早,希望越高,失望越大!軒,我不會(huì)永遠(yuǎn)只是一個(gè)和你檫肩而過的人!夢(mèng)莫言,看著吧,這一定不是故事的結(jié)局,是我的,永遠(yuǎn)都是我的!只要有我的存在,你永遠(yuǎn)是一個(gè)失敗者!”她轉(zhuǎn)向言,狠狠地說了這番話,天使般的臉孔扭曲了……言只是淡淡地看著她,還能說什么呢?也許,真的只是一個(gè)失敗者吧?寒軒,也沒說話,只是望著遠(yuǎn)方。菲嘴角勾起一絲陰森的笑,離開了。言無奈地閉上眼睛,好累,真的好累。
“記住我今天說的話,好嗎?”
“…恩…”言答應(yīng)了。軒和言飛快地跑出櫻花林,身上遺留著淡淡的櫻花香……
言的心里好亂自己是喜歡寒澤軒的,可這選擇卻會(huì)深深地傷害了夕和旭哥,言不能那么自私,不能……深夜中,那位迷人的夢(mèng)公主迷茫了……
唉,昨晚一夜沒睡好,精神恍惚的言慢悠悠地來到學(xué)校。一進(jìn)學(xué)校,冉就沖上來抓住言的手,神色緊張地盯著言。(因?yàn)闀r(shí)間和聽同學(xué)說,冉已經(jīng)改變了對(duì)言的看法)
“怎么了?”言看著她。
“我是要告訴你一個(gè)超級(jí)超級(jí)大的消息!”做出一副國(guó)際記者似的表情嚴(yán)肅地盯著言。
“呃?什么消息啊?”好奇中。
“就是…唉,我不忍心告訴你啦,不過現(xiàn)在全校都知道這件事了,也瞞不了你,你…你還是自己去宣傳窗看吧!”冉一臉的神秘兮兮。什么嘛,帶著好奇心走到宣傳窗前——天!怎么會(huì)這樣??“我校王子寒軒與公主般的陳逸菲訂婚了”訂婚?他們要訂婚了?
言傻了眼,始終不愿意承認(rèn)眼前的事實(shí),不可能!不可能的!寒軒明明昨晚告訴言,他喜歡的人是言?。槭裁床乓煌淼臅r(shí)間事情就變成了這個(gè)樣子?言不相信!飛奔到教室,可還沒到教室,就在陽臺(tái)上見到了落寞而耀眼的背影——寒軒!
“寒軒!”言向他叫了一聲,他沒有反應(yīng),只是略略顫抖了一下身體,始終沒有回過頭。走到他面前,他臉色似乎也不太好……不過,言顧不了那么多,對(duì)他充滿了怨恨,必須問清楚!
“寒軒,告訴我,這到底是怎么回事?”言盯著他的雙眸,他有點(diǎn)不自然地逃避開,依舊保持沉默。
“回答我啊!昨天你不是說你喜歡的人是我嗎?那你和菲的訂婚又是怎么回事?”言的怒氣突然上升。
“沒有解釋?!彼湎乱痪淠艽檀┭孕呐K的話想離開。
“沒有解釋,那我呢?我算什么?和你擦肩而過的過客嗎?你怎么可以這樣對(duì)我,寒軒,你怎么可以這樣?”言攔住他,淚又一次為他而流……
“夢(mèng)莫言,你夠了沒?昨天晚上的話就當(dāng)是我昏了頭,才會(huì)對(duì)你說這些。如果一定要因?yàn)樽蛱斓脑捘敲丛谝獾脑?,那么,那些話我收回!”他的語氣那么冰冷,那么刻薄,每一個(gè)字都像有一把尖刀一樣在深深刺痛著言的心,血淋淋的,心,好痛好痛……他迅速轉(zhuǎn)過身離開,可在他轉(zhuǎn)身的一剎那,看到了他那深邃的眼睛,似乎點(diǎn)綴著異樣的光芒,有一絲愧疚和無奈……大概是錯(cuò)覺吧。呵!夢(mèng)莫言,你真的該死心了,原來昨晚,那真的只是一場(chǎng)夢(mèng),一場(chǎng)短暫的夢(mèng),一場(chǎng)虛偽的夢(mèng)……
回到教室,夕和旭哥對(duì)言還是一如既往的關(guān)懷,婷,薈和冉都圍上來問長(zhǎng)問短,言卻又一次落淚,不是為了他,而是對(duì)夕和旭哥的愧疚,太忽略他們的感受了,我太自私了!
“夕,旭哥,對(duì)不起,對(duì)不起!……”言低著頭,輕輕地說著,淚水“啪嗒啪嗒”直往下掉。
篇5
從文化人類學(xué)的觀點(diǎn)來看,每一個(gè)民族對(duì)自身得以生存的求食方式和內(nèi)容,并不完全取決于人的主觀選擇,它同時(shí)還要受到地理環(huán)境、自然資源等客觀條件的制約。更取決于一個(gè)民族的不可觀察文化即哲世觀、思維方式與審美情趣的整合。
中華民族的食草性與“醫(yī)食同源觀”有密切關(guān)系?!渡褶r(nóng)本草經(jīng)》記載:“神農(nóng)嘗百草,日遇七十二毒,得茶而解之。”說明我們先人開始嘗百草不是為了藥用,而是為了識(shí)得五谷,種之為食。在這樣一種生死存亡的環(huán)境中,種草為食是為了生存,而一些植物同時(shí)也可以充當(dāng)藥物,這就使得中醫(yī)中藥學(xué)與中國(guó)古代飲食習(xí)俗結(jié)成了一種神圣的姻緣,當(dāng)作為民族的繁衍和健康提供積極而有效保障的“維生文化”而虔誠(chéng)地繼承下來。
從神農(nóng)嘗百草教民識(shí)五谷開始,在醫(yī)食同源的“維生文化”的長(zhǎng)期薰陶下,中國(guó)人對(duì)本民族的“食草”本性的認(rèn)識(shí)越來越深刻。“國(guó)以民為本,民以食為天”,歷代王朝的統(tǒng)治者為了維護(hù)其封建統(tǒng)治,在建朝初期一方面采取休養(yǎng)生息政策,鼓勵(lì)百姓大力墾荒,興修水利改進(jìn)耕作,使得農(nóng)民如植物般扎根在土地上,為養(yǎng)家糊口、供奉皇糧而辛勞操作,另一方面鼓勵(lì)修編各類醫(yī)書,探究養(yǎng)生之道。與此同時(shí),食草本性又被當(dāng)作是一種美德而被圣人們不斷頌揚(yáng),所謂“肉食者鄙,藿食者癯”,說的是吃肉的人是庸俗鄙陋的,更沒有遠(yuǎn)謀;吃蔬食的人,雖然瘦一些,然瘦者精明強(qiáng)干,處事果斷。舉例說,舜就是一生以草為食的??鬃右渤匀猓矘芬馐巢?,他說:“飯蔬食飲水,曲肱而枕之,樂在其中矣?!睆氖ト藢?duì)食草的倡導(dǎo),食草又作為一種不可見的文化基因,作為修心養(yǎng)性的美德被世代傳承下來。
中華民族的以食草為性還有著很復(fù)雜的其他因素,比如土地上缺少森林大獸,長(zhǎng)期缺乏肉奶類造成的人體生態(tài)構(gòu)造等,鑒于篇幅,本文就不贅述了。
中國(guó)人的食草習(xí)慣,使得中國(guó)這片古老的土地上,北起三江平原,南到珠江三角洲,包括長(zhǎng)江、黃河流域在內(nèi)的整個(gè)華夏民族的飲食風(fēng)俗呈現(xiàn)出某種特定的規(guī)范。這種特點(diǎn),我們可以從以下食譜中看出。
主食:大米、小米、高粱、小麥、玉米、蕎麥、紅薯、山藥、大豆、綠豆、赤豆等。
副食:蔬菜類主要有白菜、青菜、蘿卜、蘑菇、芹菜、芥菜、卷心菜、番茄和各種瓜類等。
豆類主要有大豆、蠶豆、綠豆、赤豆、各種豆角等。
水果類主要有桃、杏、李、蘋果、梨、香蕉、海棠、山楂、柑橘、荔枝、龍眼、葡萄、梅子、西瓜等。
肉類主要有豬肉、牛肉、羊肉、狗肉、雞、鴨、鵝、魚等。
調(diào)料主要有蔥、蒜、辣椒、桂皮、胡椒等。
從以上的食物表可以看出,中華民族在其向自然求得生存的搏斗中,確確實(shí)實(shí)已經(jīng)從舊石器時(shí)代的食肉民族衍化成一個(gè)自覺的以素食為主的食“草”民族了。他們歷代依靠大河沃土,靠蒼天恩惠,求“土地爺”、“龍王爺”保佑,盼五谷豐登,祈天下太平。
中國(guó)人自從看到了“食草”對(duì)于民族的生存意義,就進(jìn)一步探究如何吃的指導(dǎo)整合原則(民族的不可觀察文化),產(chǎn)生了一系列的“維生文化”的穩(wěn)態(tài)整合效應(yīng)。如陰陽對(duì)立統(tǒng)一觀,認(rèn)為飲食必須陰陽配合,主食為陽,副食為陰,有飯有菜。即使是包子、餃子,主、副兩部分也不是摻合一起,而是涇渭分明。再如五行相生相克觀而形成的五味特性,既注意了飲食的滋補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)作用,又巧用食物陰陽五行的配伍特性。既滿足了果腹與營(yíng)養(yǎng)的生理需求,又達(dá)到了藥石所不能奏效的治療目的,這便是《黃帝內(nèi)經(jīng)》中提出的,使世界營(yíng)養(yǎng)界研究膳食結(jié)構(gòu)至今為之嘆服的“五谷為養(yǎng)、五果為助、五畜為益、五菜為充”的符合人體酸堿平衡需要的膳食結(jié)構(gòu)原則。
黃河流域是華夏飲食文化的誕生地之一。國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界十分關(guān)注的“羲皇故里”――甘肅天水市附近的大地灣和“軒轅故里”――河南新鄭縣所屬的裴李崗,是至今發(fā)現(xiàn)的我國(guó)北方較早的兩處遠(yuǎn)古農(nóng)耕文化遺址。從這兩處所挖掘出來的許多原始居室,規(guī)模宏大的聚會(huì)場(chǎng)所,排列整齊的墓葬群,大量的灶坑、窯藏和罐藏粟粒,多種多樣的陶器以及石磨盤和石磨棒等,無不證明早在仰韶文化之前(距今約八千年左右)黃河流域就已形成了群居的氏族社會(huì),而且已經(jīng)有了原始的農(nóng)耕生產(chǎn)和糧食加工手段。從仰韶人的遺址發(fā)現(xiàn)的工具中說明當(dāng)時(shí)古人除了通過漁獵和采集方式來獲取食物外,已經(jīng)開始從事農(nóng)耕生產(chǎn)了。
栽培植物是從古代原始人群采集野果開始的。在古代原始社會(huì),采集野生食物是取得食物的一種較原始的手段。先人們由本能的采集逐漸發(fā)展為帶思維的采集,這就是選擇的開始。達(dá)爾文花了40多年的時(shí)間通過大量的實(shí)踐來研究生物進(jìn)化問題。用人工選擇論來闡明各種栽培植物的起源和形成;用自然選擇論來闡明自然界出現(xiàn)今天所能看到的生物種類的多樣性。證明在這些物種的形成過程中并不存在著上帝力量的干涉。達(dá)爾文知道中國(guó)在很古的時(shí)候已經(jīng)應(yīng)用人工選擇和在變異理論方面的貢獻(xiàn),正像他所說的,有許多谷類果蔬和花卉植物的變種最早是由中國(guó)引入歐洲乃至全世界的。
我國(guó)位于亞洲大陸東部,幅員遼闊廣大,黃河長(zhǎng)江兩大河流貫穿其間,氣候溫暖,土地肥沃,植物資源豐富。古代先民就是在這樣的自然環(huán)境條件下,采集、培育和選擇了大量的谷類、蔬菜、油料、纖維和果木方面的栽培品種。關(guān)于谷類豆類,我們已經(jīng)在前幾章中作了介紹,下面再簡(jiǎn)述一下我國(guó)古代蔬菜與果木等的栽培情況。
“菜”在現(xiàn)代被理解為可以就“飯”吃的副食統(tǒng)稱。但是在遠(yuǎn)古時(shí)期,可以理解為被采的植物。
蕓苔屬的栽培植物可以概括為白菜類和甘藍(lán)類兩個(gè)同源而又出現(xiàn)在不同地區(qū)的蔬菜系統(tǒng)。它們分別起源于東亞的中國(guó)和歐洲的地中海沿岸國(guó)家。我國(guó)原產(chǎn)的蕓苔屬栽培植物作為東方系統(tǒng)的代表,它們是油菜、芥菜、蔓菁、白菜等。
在西安半坡村曾發(fā)現(xiàn)過距今六七千年的白菜菜子。白菜在古代稱“葑”(《詩(shī)經(jīng)》),明代叫“菘”(《本草》),現(xiàn)代才叫白菜。北方白菜過冬入窖藏,結(jié)球稱為大白菜。南方白菜葉部散開不包裹成球,即青菜(小白菜),其種類很多。
除白菜外,芥菜也為我國(guó)原產(chǎn)。它的一個(gè)變種是四川的榨菜。另一個(gè)變種是大頭菜。
蔥在我國(guó)也是古栽培作物,其故鄉(xiāng)在黃土高原,大約是在兩千多年前傳到歐洲去的。
薤,又稱■(音叫)頭,我國(guó)原產(chǎn)栽培植物?!侗静菥V目》說,“物莫美於芝,薤為菜芝”。
根菜類,山藥,又名山芋。在我國(guó)已有三千多年的栽培史。其中供食用和藥用的品種很多。
蘿卜,古稱“菲”、“■”、“突子”、“萊菔”等。是我國(guó)古老栽培植物,很早由中國(guó)傳到歐洲。
芋,通稱芋頭。在三千多年前,芋已普遍分布在黃河流域,其原生地應(yīng)該在我國(guó)的云貴高原,后傳到日本、印度、東南亞。
油料類的我國(guó)古栽培植物有脂麻和油茶。
脂麻又稱芝麻,被列為重要谷食之一。古書上所談的谷食之麻乃是芝麻,而不是大麻。油茶為茶屬植物,分布在我國(guó)的西南和東南部,子實(shí)榨油供食用。
茶是我國(guó)一種特產(chǎn)植物,唐以前稱為荼,以后才稱茶。陸羽在《茶經(jīng)》中說,“茶之為飲,發(fā)乎神農(nóng)氏,聞?dòng)隰斨芄?。”說明在我國(guó)開始有農(nóng)業(yè)時(shí),已經(jīng)知道用茶了。中國(guó)茶在公元9世紀(jì)傳至日本,之后又傳向世界。中國(guó)茶文化的傳播為世界五分之四的人口提供了健康飲料。
我國(guó)古栽培植物的另一個(gè)大類是果類。
桃在中國(guó)的栽培歷史悠久。在距今7 000年的浙江河姆渡、距今5 000年的上海青浦和云南新石器遺址,都發(fā)現(xiàn)過桃核出土?,F(xiàn)在分布世界的品種很多,是我國(guó)果樹資源對(duì)世界的貢獻(xiàn)。
杏屬植物大都起源于中國(guó),西漢時(shí)由西域傳到西方。
李為我國(guó)原產(chǎn)種,分布廣度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過桃杏。
棗的原始野生種是“棘”(酸棗),原產(chǎn)地為我國(guó)西北和華北。在《戰(zhàn)國(guó)策》中提到“棗栗之利”,把棗列為戰(zhàn)略物資。
柿是我國(guó)特產(chǎn),大約是在漢代將野生柿改變?yōu)樵耘嗍恋摹?/p>
栗的栽培分布很廣,品種很多。在河姆渡遺址就發(fā)現(xiàn)有栗的遺存。
櫻桃在我國(guó)栽培歷史悠久,分布普遍。在江陵戰(zhàn)國(guó)墓葬中有櫻桃遺存。
蘋果是由柰演變而成的?!渡褶r(nóng)本草經(jīng)》中就有木柰的記載。江陵西漢墓葬中有蘋果核。蘋果屬植物約有35個(gè)品種,我國(guó)原產(chǎn)有20多個(gè)種,多分布在西北、華中至東北。
梨屬植物分布在北溫帶,有兩個(gè)亞種,東方系統(tǒng)的梨亞種大部分原產(chǎn)地在中國(guó)。
柑橘是我國(guó)原生植物。它的老家應(yīng)在我國(guó)西南、西北高原地區(qū)??茖W(xué)家們經(jīng)過考證發(fā)現(xiàn)了原始的野生樹種,證實(shí)了中國(guó)是真正的柑橘類的起源地。
枇杷也是我國(guó)的特產(chǎn)果樹,我國(guó)古文就有記載。
荔枝在我國(guó)栽培歷史很久。著名品種很多,宋?蔡襄《荔枝譜》中就描述了32個(gè)有名的品種。明?徐襄《荔枝譜》增加到70多個(gè)。
龍眼為我國(guó)原產(chǎn)的一種特產(chǎn)果樹,栽培型僅此一種。有趣的是,凡有荔枝生長(zhǎng)處也必有龍眼。大約在一千年前,龍眼同荔枝一起傳入印度。
核桃一名胡桃。在河南新鄭新石器遺址發(fā)現(xiàn)的炭化山核桃核殼,距今約八九千年。核桃廣泛分布在我國(guó)西南、西北和華北一帶,種類很多??梢哉f,我國(guó)是核桃的重要原產(chǎn)地之一。
篇6
按照上面的設(shè)計(jì),我開始結(jié)合閱讀教學(xué)、課外閱讀和教材安排的單元作文,開始了我的“單項(xiàng)作文序列化訓(xùn)練”的實(shí)踐。
由于“補(bǔ)課”的緣故,我在四年級(jí)開始的作文教學(xué)中,先補(bǔ)充了如下類似的訓(xùn)練:
觀察敘寫簡(jiǎn)單靜物
我先指導(dǎo)學(xué)生閱讀了短文《米蘭》,分析短文是按照什么順序,從哪幾個(gè)角度來寫米蘭的;然后,我從院子里摘來一朵火紅的雞冠花,詳細(xì)指導(dǎo)學(xué)生觀察著對(duì)花的形狀、顏色和香味進(jìn)行觀察,大家表述,增加學(xué)生的觀察經(jīng)驗(yàn)。
篇7
繼續(xù)哭泣,繼續(xù)微笑,繼續(xù)恐懼,繼續(xù)祈禱。
空的心,空的手。
撕裂又破碎的聲音,微笑又透明的聲音。
如君所想,如吾所愿。
呼喊的人類,沉悶的鈴聲。
君吻吾唇,互道永別。
因?yàn)榧拍藓康某擎?zhèn),你的湮滅是誰的過錯(cuò)。
詛咒的恐怖,木乃伊的復(fù)蘇,又是誰的過錯(cuò)。
街上晃蕩的靈魂,請(qǐng)你替我禱告,讓小耶酥保佑我。
多拉是神的贈(zèng)禮,瑪麗亞是悲苦的,你的選擇是誰?
一代玫瑰,也只是一代而已。
左手年華,右手倒影,中間是歲月流逝。
我們裹足不前,因?yàn)楹ε率 ?/p>
我們害怕希望,因?yàn)楹ε率?/p>
疲倦也罷,疼痛也罷,那只是我們的一個(gè)借口,一個(gè)冠冕堂皇的理由,就讓我們失去了左手。也失去了又手,只剩中間的徘徊。
泰戈?duì)栒f:如果你為錯(cuò)過了月亮而傷感,那么你也要錯(cuò)過繁星。
即使沒有月亮,沒有繁星,我們也可以擁有光亮。
看不到太陽,不代表太陽不存在了。
不再,那就繼續(xù)。
吶喊,喊出屬于自己的節(jié)奏。
篇8
媽媽,您這個(gè)寶貝箱子里,珍藏著您童年時(shí)的秘密,珍藏您童年的回憶和快樂。
看,一個(gè)黃澄澄的蝴蝶結(jié);一條鮮紅的干凈的紅領(lǐng)巾;一個(gè)正方形而發(fā)亮的?;眨€有一張小時(shí)候您那胖娃娃的似的黑白照片,成績(jī)單和幾十張生日卡……。這么久,你也把這些東西保存得非常好。寶貝箱子雖然小,卻盛著媽媽您的童年幸福生活的見證。
可您對(duì)我呢?那就拿兩年前的事來說吧,我在幼兒園和學(xué)校里做過許多手工,如我自己縫的小花鹿、積下的彩紙、賀年片和一些畫得歪歪斜斜的涂面……這些也我的寶貝,我想把它們?nèi)勘4嫦聛???赡哪樢豢?,說:“以后住進(jìn)新房就要愛干凈?!币话鸦穑盐胰俊柏?cái)產(chǎn)”統(tǒng)統(tǒng)投進(jìn)火爐里燒掉了,媽媽您可知道,我為了縫這只小花鹿,有兩個(gè)星期六和星期天,我都躲在家里,又畫又縫,尖銳的小針,把我的手一次次地刺破了。當(dāng)一只歪歪斜斜的小花鹿出現(xiàn)在我眼前時(shí),我心里是多么高興呀!可是,您把它燒掉了。還有一次,表弟送給我兩只兇猛無比的恐龍玩具時(shí),我是多么喜歡它倆,把它釘在一塊雪白的布子里,放在墻上??墒堑诙煸绯?,您收拾屋子時(shí)卻說:“廢物?!闭f著順手把我喜愛的兩只恐龍玩具丟進(jìn)了垃圾箱子里。您甚至連我寫的書法作品也用鐵剪刀剪碎了,把它剪一塊塊正方形或長(zhǎng)方形,你知道嗎?我多么傷心!我捧著一堆堆碎紙,差點(diǎn)眼淚就流下來了,我看著可憐的它們,心里一陣絞痛,像有十萬支箭向我飛來。這些東西在童年里留下深刻的印象。
媽媽,您可知道您扔掉的是什么?燒掉的是什么嗎?那是我五彩繽紛的夢(mèng)啊?媽媽,您可知道我多么傷心。
媽媽啊!請(qǐng)留給我一個(gè)如詩(shī)如畫的夢(mèng)吧!
篇9
你劃過我的生命
你曾說過
我們的友誼如同雙子座流星雨和獅子座交織而成,愿永遠(yuǎn)不分開
剛撥開未來的迷茫
你卻離開了我
朦朧,青春
畢竟是好朋友
相遇,凄美
我們擦肩而過
篇10
六一是孩子們的節(jié)日,孩子應(yīng)當(dāng)是最快樂的,快樂在哪里呢?吃的、穿的、玩的,還有禮物拿。學(xué)校里搞些集體活動(dòng),游園啦,游戲啦,比賽啦,表演啦,什么的。只要不加重自己的負(fù)擔(dān),輕松地面對(duì),何嘗不是快樂呢?
但兒童不快樂也是時(shí)有發(fā)生的事,比如為了迎合各種檢查、表演等,孩子們要犧牲休息時(shí)間或?qū)W習(xí)時(shí)間去排練、去作秀,這樣就很累。有人戲稱這是孩子們的“勞動(dòng)節(jié)”,看到新聞里就報(bào)道為給領(lǐng)導(dǎo)看表演,孩子在太陽下等遲到的領(lǐng)導(dǎo),結(jié)果中暑暈倒在地,而領(lǐng)導(dǎo)們呢,在大傘下看上一兩個(gè)節(jié)目就不知去向了。一個(gè)中學(xué)生在他的六一總結(jié)中就說他的十個(gè)六一沒有過真正的快樂,不是在表演,就是在學(xué)習(xí),不是在迎檢,就是在勞動(dòng)。特別是碰到有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來表示對(duì)孩子們的關(guān)心時(shí),他們就不得不準(zhǔn)備好一些節(jié)目或搞一些并不快樂的快樂游戲讓領(lǐng)導(dǎo)們看,以示自己的六一很快樂。這樣,領(lǐng)導(dǎo)累,孩子們更累。我知道,對(duì)于孩子來說,最快樂的事莫過于自己的班級(jí)集體能搞一些有組織、有秩序、又開心、又輕松的活動(dòng)。當(dāng)然,這需要班主任老師精心的策劃和準(zhǔn)備,我曾給我的孩子們搞過這樣的活動(dòng),現(xiàn)在也想給他們搞,但總覺得這個(gè)學(xué)期特別短,時(shí)間又特別緊,加上自己又多了一些新的工作,總忙不過來,抽不出自己和孩子們的時(shí)間來。
今年的六一,我們這里下雨,好像每到六一或這樣的節(jié)日,天氣總不太好,六年級(jí)的孩子們也不喜歡搞游園活動(dòng)了,走過場(chǎng)似的走一遍,再吃一通。學(xué)校里沒甚好東西分給他們,經(jīng)濟(jì)上總是拮據(jù)得很,記得上學(xué)期也是每人三四塊錢的東西,都買了吃的,這次每人一盒牛奶、一瓶礦泉水、一個(gè)筆記本,再加上平均每人七毛錢的糖果。還是兒子幼兒園里的禮物豐厚,是一套沙灘玩具,和一大袋的食品,估摸要幾十元錢的樣子。雖然現(xiàn)在的人們不愁吃穿,也不少這些東西,但對(duì)孩子們來說,他們總是要有一些比較的,總是心存感動(dòng)或想念的。我就清清楚楚地記得自己讀小學(xué)的時(shí)候,一次六一節(jié)發(fā)了每人一個(gè)鉛筆盒作為禮物,我們都高興得不得了,當(dāng)時(shí)這樣的一個(gè)鐵制的鉛筆盒已是非常地令人快樂和滿意的了,就好比是現(xiàn)在的幾十元錢的禮物一般。
六一,是一個(gè)分水嶺,是一個(gè)分明的時(shí)間界限。過了六一,我們的感覺就是期末了,時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地逼近,期末一點(diǎn)點(diǎn)地走近,和孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間也一點(diǎn)點(diǎn)地變短和變少了。有時(shí),還想多跟他們有些交流和教育,總又不得機(jī)會(huì)了。有時(shí)又覺得他們的調(diào)皮不得不批評(píng)時(shí),也感覺似乎沒有那種決心了??偢械綍r(shí)間的腳步聲越來越清晰,人與人的相處會(huì)變得越來越微妙。教育啊,它不是那種機(jī)器零件的生產(chǎn),它是人的造化,是思想和情感的融合和透析,人就是這樣走出去了,然后又有了新的成長(zhǎng)成熟??吹阶约涸?jīng)在興趣班里辛苦地教會(huì)吹奏的學(xué)生成了同事的朋友,還能認(rèn)我這個(gè)老師,已覺差不多了,并不想有他們有什么感恩之類的,想通了,老師也是一種工作嘛,只不過在工作的時(shí)候沒去想過我這樣做是多少錢,那樣做又是多少錢而已。倒是以前自己未做老師之前,一想到老師要在講臺(tái)前一站就是幾十年甚至一輩便會(huì)感到不寒而栗,仿佛一世的青春年華、雄心壯志、抱負(fù)和希望也全都泯滅在粉筆灰里了。那種持久是令人害怕的。