導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇合約書(shū)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

合約書(shū)

甲方高齊陽(yáng)是五（1）班一名優(yōu)秀的學(xué)習(xí)委員，每天有忙不完的事：既要批改所有組長(zhǎng)的作業(yè)，也要向每個(gè)組長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)他們組的作業(yè)情況，按時(shí)向老師匯報(bào)；既要收發(fā)老師要改的周記、閱讀積累、基礎(chǔ)訓(xùn)練，也要經(jīng)常收聽(tīng)寫(xiě)、默寫(xiě)紙條，還要檢查每張紙條是否寫(xiě)名字，錯(cuò)字是否都改了，改對(duì)了沒(méi)有……每天忙得不可開(kāi)交，像個(gè)陀螺似的。而乙方我同桌王子驥精力無(wú)比旺盛，整天閑得無(wú)聊，我看他如此優(yōu)哉，還常在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍，一個(gè)“鬼念頭”油然而生——讓同桌來(lái)幫我做一些事！為防止同桌變卦，經(jīng)商議雙方簽訂如下協(xié)議：

1.乙方有義務(wù)且必須幫甲方做事。在甲方忙碌時(shí)，乙方必須聽(tīng)從甲方的指派做事，如：收繳作業(yè)、默寫(xiě)紙條等。

2.乙方每天要積極主動(dòng)地為甲方做一些力所能及的事，如打掃衛(wèi)生等。

3.作為答謝，甲方有義務(wù)為乙方講解一些數(shù)學(xué)難題，修改補(bǔ)充作文，以提高其作文水平，使其作文順利發(fā)表。

4.甲方要把家里的所有藏書(shū)無(wú)條件地借給乙方看。

如雙方違約，便從此絕交，永不和好。

立約人：甲方：五年級(jí)一班高齊陽(yáng)

乙方：五年級(jí)一班王子驥

見(jiàn)證人：五年級(jí)一班褚藝

在姓名處赫然按著三個(gè)鮮紅的手印。

看著這份略顯稚嫩的合約書(shū)，前段時(shí)間的疑惑解開(kāi)了。我終于明白了高齊陽(yáng)做事的效率比以前高了一倍的原因，也知道了為什么最近總是王子驥送作業(yè)和默寫(xiě)紙條。

我情不自禁地笑了起來(lái)，張校長(zhǎng)也笑了，說(shuō)：“你班同學(xué)真不一般，不過(guò)亂丟廢紙還是不對(duì)，你給大家講一講?！蔽艺f(shuō)：“好的，這事我一定處理好。”

于是，我笑著把高齊陽(yáng)和王子驥、褚藝喊了出來(lái)，看著三人“丈二和尚摸不著頭腦”的樣子，我把那張紙條遞給了他們。三人的臉色霎時(shí)變了，但看我毫無(wú)生氣的樣子，他們便原原本本地講述了事情的原委。

一整天，“合約書(shū)”的內(nèi)容總在腦中回響?，F(xiàn)在的孩子真不得了！小小年紀(jì)就具有了如此超前的意識(shí)，知道用契約來(lái)約束彼此之間的承諾。要知道“契約論”可是現(xiàn)代文明的基本要素！這份合約寫(xiě)得中規(guī)中矩，內(nèi)容、格式、按手印，一切都有模有樣。最難能可貴的是他們竟然懂得資源的合理優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互惠互利，既解決了學(xué)習(xí)委員過(guò)于忙碌的問(wèn)題，又使其他的學(xué)生有了用武之地，促進(jìn)了雙方的進(jìn)步。我靈機(jī)一動(dòng)：何不讓合約書(shū)在我班生根、發(fā)芽，讓它的作用發(fā)揚(yáng)光大呢？

在“合約書(shū)”的啟發(fā)下，我班發(fā)生了翻天覆地的變化：

變化之一：合作“契約”——我的地盤(pán)你參與

英國(guó)大文豪蕭伯納曾說(shuō)過(guò)：“你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，彼此交換，每人還是一個(gè)蘋(píng)果；你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，每人可擁有兩種思想?！蔽覜Q定好好利用這個(gè)機(jī)會(huì)，圍繞“合約書(shū)”在班級(jí)展開(kāi)一場(chǎng)大討論。

第二天，我在班里讀了合約書(shū)。大家都用敬佩、羨慕的目光看著高齊陽(yáng)，深為她奇思妙想的高招所折服。我趁機(jī)讓大家談?wù)剬?duì)這件事的看法。

班長(zhǎng)孫夢(mèng)鶯說(shuō)：“學(xué)習(xí)委員的任務(wù)確實(shí)太重了，可以把全班同學(xué)分為四大組，每組選一個(gè)學(xué)習(xí)委員，這樣每個(gè)學(xué)習(xí)委員只負(fù)責(zé)檢查四個(gè)組長(zhǎng)的作業(yè)，詢(xún)問(wèn)四小組的情況，任務(wù)就輕多了?！贝蠹叶伎渌囊庖?jiàn)好，于是由學(xué)習(xí)委員高齊陽(yáng)推薦了四個(gè)學(xué)習(xí)委員：紀(jì)怡帆、李慧文、種姿帆、鄭奇帆。

“小能人”楚玉說(shuō)：“有時(shí)學(xué)習(xí)委員會(huì)請(qǐng)假，這天的作業(yè)便無(wú)人問(wèn)津，為以防萬(wàn)一，可每大組再選一個(gè)副學(xué)習(xí)委員，當(dāng)學(xué)習(xí)委員有事時(shí)，副學(xué)習(xí)委員要擔(dān)起學(xué)習(xí)委員的職責(zé)，完成學(xué)習(xí)委員應(yīng)做的所有事物，當(dāng)學(xué)習(xí)委員太忙時(shí)，副學(xué)習(xí)委員要主動(dòng)幫忙?！庇谑菑埿缾偂⑼跣略?、陳思、劉曉瀾四個(gè)副學(xué)習(xí)委員應(yīng)運(yùn)而生。

隨后副衛(wèi)生委員、副體育委員、副衛(wèi)生組長(zhǎng)、副學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)（四人一小組）也都產(chǎn)生了。

最后在班長(zhǎng)的提議下，經(jīng)過(guò)交流、溝通和協(xié)商，在雙方都認(rèn)可的情況下，我與班干部們分別簽訂了合約書(shū)。書(shū)中各項(xiàng)條款清晰明了，既有努力的目標(biāo)，又有獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰機(jī)制，如有違背隨時(shí)任免。訂完協(xié)議，他們的臉上沒(méi)有了以往的不服與不在乎。在大家的群策群力下，班干部與組長(zhǎng)、組長(zhǎng)與組員也相繼簽訂了合約書(shū)，通過(guò)審議、舉手表決，學(xué)生們心甘情愿地接受了他們自己提出的一些要求?！昂霞s書(shū)”公開(kāi)宣讀并且張貼在了教室里。全體同學(xué)決心共同監(jiān)督，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)踐自己的諾言。

“合約書(shū)”的簽訂使大家進(jìn)一步明確了各自的職責(zé)，成了班級(jí)管理的法寶。從此班級(jí)作業(yè)上交得又快又好，完成質(zhì)量也有了很大提高，其他各項(xiàng)工作也有條不紊，連續(xù)幾個(gè)月班級(jí)量化評(píng)比名列學(xué)校前茅。開(kāi)班會(huì)時(shí)不再是我一個(gè)人侃侃而談唱獨(dú)角戲，而是班干部根據(jù)自己的分工，把各自分管的工作情況在班級(jí)公布，對(duì)好人好事、違紀(jì)情況分別進(jìn)行表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)和批評(píng)懲罰，及時(shí)指出班級(jí)工作的不足，提出建議，以利于大家更好地進(jìn)步。我也密切關(guān)注大家的表現(xiàn)，有進(jìn)步及時(shí)給予鼓勵(lì)，激發(fā)學(xué)生的積極性。

變化之二：民主推薦信——我的班級(jí)我做主

“合約書(shū)”事件一直讓我回味無(wú)窮。在其啟發(fā)下，我采用了自我推薦和同學(xué)推薦的方式民主推薦班干部，只有獲得10名以上同學(xué)推薦的才可以作為后備班干部，才有資格進(jìn)入第二輪競(jìng)選。為了讓這次班委推選真正落到實(shí)處，我留給大家一周的時(shí)間去征集推薦信，并要求推薦者要把推薦的理由寫(xiě)清楚。

在大家的萬(wàn)般期待中，民主推薦會(huì)開(kāi)始了：

推薦信之一：我要推薦她

我要推薦她做衛(wèi)生委員，因?yàn)樗龑?duì)待衛(wèi)生一絲不茍，平時(shí)她熱愛(ài)勞動(dòng)，值日工作特別認(rèn)真負(fù)責(zé)。她只要看到廢紙就會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)；打掃衛(wèi)生她不怕臟不怕累，教室的一塵不染歸功于她。

同學(xué)們，讓她來(lái)做衛(wèi)生委員吧！她一定可以把我班的衛(wèi)生工作抓好。她就是——孫鈺！

推薦信之二：我推薦自己

一提選班委我就想到了自己，我是班長(zhǎng)的最佳人選，理由如下：我思維敏捷，做事干凈、麻利、快，具有極強(qiáng)的管理能力、協(xié)調(diào)能力，是同學(xué)們心目中的小能人；我號(hào)召性極強(qiáng)，大家對(duì)我言聽(tīng)計(jì)從，在我的組織下班級(jí)上學(xué)期奪得了很多榮譽(yù)；我還有很多優(yōu)點(diǎn)，相信大家是有目共睹的。假如能當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，努力成為老師得力的小助手，為大家服好務(wù)，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們班成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。

……

經(jīng)過(guò)推薦，孫夢(mèng)鶯等16位同學(xué)進(jìn)入第二輪。最后我們選出了新一任班委：

孫夢(mèng)鶯——活潑好動(dòng)，敏感，表情外露，反應(yīng)迅速，善于交際，適應(yīng)性強(qiáng)，管理能力、調(diào)和水平一流，可謂一呼百應(yīng)，班長(zhǎng)非她莫屬。

李強(qiáng)——性格直率、熱情、精力旺盛、勇敢積極，有魄力、堅(jiān)忍不拔，敢于承擔(dān)責(zé)任；但情緒容易激動(dòng)，脾氣暴躁，表情明顯外露，過(guò)分自信，有時(shí)獨(dú)斷專(zhuān)行，于是讓他當(dāng)了體育委員，以使他過(guò)剩的精力有用武之地。

……

面對(duì)新一任班委成員，大家心服口服，沒(méi)有了以往的埋怨、不服氣，一致表示聽(tīng)從班委的管理，使班級(jí)活動(dòng)再上新臺(tái)階。班干部在適合自己的崗位上“死心塌地”地為班級(jí)工作，為同學(xué)服務(wù)，盡情發(fā)揮自己的作用，真正體驗(yàn)到“如魚(yú)得水”“應(yīng)付自如”的感覺(jué)，

“合約書(shū)”事件引發(fā)了無(wú)限精彩：它樹(shù)立了學(xué)生主人翁的意識(shí)，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與班級(jí)管理的積極性。班級(jí)的難事有人問(wèn)了，不好的現(xiàn)象有人管了。大家積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使班級(jí)管理如虎添翼。我也有了更多的空閑時(shí)間。在這里，孩子們的智慧得以體現(xiàn)，我的夢(mèng)想得以延伸，成就了學(xué)生，也陶冶了自己。

篇2

甲乙雙方為集成電路試制事宜，特立本合約，并同意條件如下：

第一條?。簶?biāo)的物：委托芯片名稱(chēng)_________（icno._________），甲方同意由乙方代尋適合之代工廠，就標(biāo)的物進(jìn)行集成電路試制。

第二條　：功能規(guī)格確認(rèn)

一、甲方完成本設(shè)計(jì)案之各項(xiàng)設(shè)計(jì)及驗(yàn)證后，應(yīng)將本產(chǎn)品之布圖（layout）交由乙方進(jìn)行集成電路制作之委托事宜。

二、甲方的布圖（layout）資料，概以甲方填寫(xiě)之tapeoutform為依據(jù)，進(jìn)行光罩制作。乙方不對(duì)甲方之布局圖（layout）作任何計(jì)算機(jī)軟件輔助驗(yàn)證。

三、標(biāo)的物之樣品驗(yàn)證系以乙方委托之晶圓代工廠標(biāo)準(zhǔn)的晶圓特性測(cè)試（wat）值為準(zhǔn)，甲方不得作特殊要求。

四、如甲方能證明該樣品系因乙方委托之代工廠制程上之誤失，致不符合參數(shù)規(guī)格范圍，雖通過(guò)代工廠標(biāo)準(zhǔn)的晶圓特性測(cè)試，仍視為不良品。

第三條　：樣品試制進(jìn)度

一、甲方須于委托制作申請(qǐng)單中注明申請(qǐng)?zhí)荽?，若有一方要求變更制作梯次，需?jīng)雙方事前書(shū)面同意后始可變更。

二、原案若有因不可歸責(zé)乙方之事由或不可抗力之情事，致無(wú)法如期交貨，乙方應(yīng)于事由發(fā)生時(shí)，盡速通知甲方，由雙方另行議定交貨期限。

第四條　：樣品之確認(rèn)

一、樣品之確認(rèn)以第二條之第二及三款之規(guī)定為依據(jù)，甲方不得對(duì)電氣特性提出額外的樣品確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)，若因甲方之布局圖（layout）與tapeoutform不符，而致試制樣品與甲方規(guī)格不符，因此所生損失概由甲方負(fù)責(zé)。

二、甲方應(yīng)于收到標(biāo)的物試制樣品后肆拾伍日之內(nèi)完成樣品之測(cè)試。若該樣品與甲方于委托制作申請(qǐng)單及tapeoutform中指定不符，且甲方能證明失敗之樣品是緣由制程之缺失所造成，甲方應(yīng)于肆拾伍日之測(cè)試期限內(nèi)以書(shū)面向乙方提出異議。如甲方未于此肆拾伍日之期限內(nèi)向乙方提出異議，則視為樣品已為甲方所確認(rèn)。

三、乙方應(yīng)于收到甲方所提之異議書(shū)拾伍個(gè)工作日內(nèi)，將該異議交由第三公正單位評(píng)定。若甲方所提出之異議經(jīng)評(píng)定，其系可歸責(zé)予乙方時(shí)，乙方應(yīng)要求代工廠重新制作樣品。新樣品之測(cè)試與確認(rèn)，仍依本合約第二條第二、三及四款規(guī)定行之。除本項(xiàng)規(guī)定重新制作之外，甲方對(duì)乙方不得為任何其它賠償之請(qǐng)求。

四、如新樣品仍與甲方指定之規(guī)格不符，則甲方得要求終止合約。惟甲方不得向乙方索回已付予乙方之費(fèi)用，且不得就本合約對(duì)乙方為任何損害賠償請(qǐng)求，乙方亦不得向甲方請(qǐng)求任何除已付費(fèi)用外之補(bǔ)償。

第五條?。涸囍瀑M(fèi)用試制費(fèi)用依乙方訂定之計(jì)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)。

第六條?。焊犊罘绞?/p>

一、甲方填送委托制作申請(qǐng)單、委托制作集成電路合約書(shū)及tapeoutform電子文件，連同擬下線的布局檔案資料傳送至乙方，并由乙方寄送芯片制作繳款通知函予甲方。

二、甲方收到芯片制作繳款通知函一個(gè)月內(nèi)應(yīng)以即期支票支付費(fèi)用予乙方，乙方于收到費(fèi)用后始制寄發(fā)票寄予甲方。甲方需于付款后始能領(lǐng)取該標(biāo)的物。

第七條?。簩?zhuān)利權(quán)或著作權(quán)甲方保證所委托之設(shè)計(jì)案布圖（layout）資料絕無(wú)任何違反專(zhuān)利權(quán)或著作權(quán)法之相關(guān)規(guī)定，或侵害他人智能財(cái)產(chǎn)權(quán)之情事，若有涉及侵害他人權(quán)利之情形，概由甲方負(fù)責(zé)，如造成乙方損害，并應(yīng)賠償之。

第八條?。核袡?quán)與使用權(quán)與本設(shè)計(jì)案有關(guān)之光罩及制程資料之所有權(quán)與使用權(quán)均歸屬乙方。甲方為制作光罩需要、同意乙方將布局圖資料交由乙方委托之代工廠，但乙方應(yīng)責(zé)成代工廠嚴(yán)守保密責(zé)任。

第九條?。罕Ｃ芗追剿峁┍驹O(shè)計(jì)案之布局圖（layout）及光罩均為甲方機(jī)密資料，非經(jīng)甲方書(shū)面同意，乙方及其所委托之代工廠不得將該資料泄漏予任何第三者，亦不得將相關(guān)之資料、文件，挪作與履行本合約義務(wù)無(wú)關(guān)之其它用途，或提供給任何第三者使用。

第十條?。翰豢煽沽Ρ竞霞s因天災(zāi)、戰(zhàn)爭(zhēng)或其它非可歸責(zé)于雙方當(dāng)事人之事由，致無(wú)法履行時(shí)，一方應(yīng)于事由發(fā)生時(shí)通知他方，并本誠(chéng)實(shí)信用原則，協(xié)助他方將損害減到最低。

第十一條?。汉霞s有效期限

一、本合約自簽約日起生效，至簽約日起滿(mǎn)二年自動(dòng)失效，期滿(mǎn)后經(jīng)雙方同意得另以書(shū)面續(xù)約。

二、本合約于合約期限屆至前可因下列事由終止之：

（一）雙方書(shū)面同意

（二）甲方依第四條第四款規(guī)定終止合約

（三）如甲方有受破產(chǎn)宣告、清算、重整等事由，或其負(fù)責(zé)人犯法定刑為三年以上有期徒刑之罪，乙方得不經(jīng)預(yù)告終止之

（四）甲方所交付之布局圖有侵害他人智能財(cái)產(chǎn)權(quán)之情事時(shí)，乙方得不經(jīng)預(yù)告終止之。

第十二條　：合意管轄因本合約所生爭(zhēng)議，雙方合意以_________法院為第一審管轄法院。

第十三條?。罕竞霞s若有未盡事宜，悉依_________有關(guān)法令規(guī)定定之。

第十四條　：本合約附件為合約之一部，與本合約有同一效力。

第十五條?。罕竞霞s之修訂、變更或增刪，非經(jīng)雙方書(shū)面同意不得為之。

第十六條?。罕竞霞s壹式貳份，甲乙雙方各執(zhí)壹份為憑，印花稅各自負(fù)擔(dān)。

甲方（蓋章）：_________乙方（蓋章）：_________

負(fù)責(zé)人（簽字）：_________　人（簽字）：_________

地址：_________地址：_________

_________年____月____日_________年____月____日

附件：委托芯片制作申請(qǐng)表（94年度）

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│　│收據(jù)抬頭：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿│委托機(jī)構(gòu)簽章：　│

│委│　││

│　│統(tǒng)一編號(hào)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿傳真：＿＿＿＿＿＿││

│托│　││

│　│負(fù) 責(zé) 人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿電話(huà)：＿＿＿＿＿＿││

│機(jī)│　││

│　│聯(lián) 絡(luò) 人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿電話(huà)：＿＿＿＿＿＿││

│構(gòu)│　││

│　│聯(lián)絡(luò)地址：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿││

│資│　││

│　│e-mail　：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿││

│料│　││

│　│工 程 師：＿＿＿＿＿＿＿＿＿電話(huà)：＿＿＿＿＿＿││

│　│　││

│　│e-mail?。海撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸擤Ι?/p>

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│　│請(qǐng)注意：│

│　││

│　│1.申請(qǐng)者填寫(xiě)委托內(nèi)容前，請(qǐng)?jiān)旈啞府a(chǎn)研界芯片制作申請(qǐng)須知與說(shuō)明(＿＿年 │

│訂│度)。 │

│　││

│單│2.委托芯片制作案數(shù)超過(guò)8個(gè)時(shí)，請(qǐng)?jiān)偬钜粡垺府a(chǎn)研界委托制作芯片申請(qǐng)表 │

│　│?！々?/p>

│：││

│　│3.包裝：請(qǐng)列出包裝材料及數(shù)量，例：28s/b x 8。不需包裝者免填?！?│

│委││

│　│4.追加晶粒：以單位計(jì)算。│

│　││

│托│申請(qǐng)?zhí)荽危海撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸呤褂弥瞥蹋海撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸摺々?/p>

│　││

│　│欲申請(qǐng)芯片制作(請(qǐng)依下線優(yōu)先級(jí))：│

│內(nèi)││

│　│1.芯片名稱(chēng)：＿＿＿＿，面積：＿＿x＿＿mm2，包裝：＿＿，追加晶粒：＿＿│

│　││

│容│2.芯片名稱(chēng)：＿＿＿＿，面積：＿＿x＿＿mm2，包裝：＿＿，追加晶粒：＿＿│

│　││

│　│3.芯片名稱(chēng)：＿＿＿＿，面積：＿＿x＿＿mm2，包裝：＿＿，追加晶粒：＿＿│

│　││

│　│4.芯片名稱(chēng)：＿＿＿＿，面積：＿＿x＿＿mm2，包裝：＿＿，追加晶粒：＿＿│

├─┼──────────────────────────────────┤

│　│1.產(chǎn)研界委托芯片制作申請(qǐng)表：本頁(yè)　│

│繳││

│　│2.產(chǎn)研界委托制作集成電路合約書(shū)：一式二頁(yè)　│

│　││

│交│3.布局文件資料：繳送方式(　)磁帶，(　)磁盤(pán)，(　)光盤(pán)片，(　)ftp， │

│　│ftp no. : ＿＿　│

│　││

│資│　請(qǐng)注意：產(chǎn)研界/學(xué)校自費(fèi)下線布局文件及繳交注意事項(xiàng)　 　│

│　││

│　│　網(wǎng)址：＿＿　 　│

│料││

│　│4.接腳圖(請(qǐng)使用＿＿提供之接腳圖，不需包裝者免交。)│

│　││

├─┼─────────────┬─┬──────────────────┤

│領(lǐng)│領(lǐng)取方式：│付│此欄由本中心填寫(xiě)：　│

│取│　│　│ic編號(hào)：　│

│晶│自取　代領(lǐng)　郵寄│　│報(bào)價(jià)單及繳款通知函│

│片│　│款││

│　│簽名：＿＿＿＿＿＿＿＿│　│付款支票：＿＿＿＿＿＿＿＿│

篇3

第一條　產(chǎn)品標(biāo)的：

花崗石及其花崗石之加工雕刻等制品，由乙方覓料先行購(gòu)買(mǎi)原料，但需經(jīng)甲方之同意。

第二條　合作方式：

(1)甲方負(fù)責(zé)提供設(shè)廠和產(chǎn)銷(xiāo)技術(shù)供乙方于設(shè)廠地生產(chǎn)該產(chǎn)品，專(zhuān)利之專(zhuān)屬權(quán)屬于甲方。甲方得指定人員服務(wù)于業(yè)務(wù)推廣和行政事務(wù)。人員之聘用，經(jīng)理級(jí)以上人員和會(huì)計(jì)，出納人員由甲方聘任，乙方人員系純代工性質(zhì)。對(duì)外乙方為全體代表之名義人，甲方以隱名合伙參加必要的行政事務(wù)監(jiān)督。進(jìn)出口業(yè)務(wù)則由甲方負(fù)責(zé)船務(wù)公司辦理。

(2)甲方同意開(kāi)立信用狀給乙方作為設(shè)廠之基金。

第三條　發(fā)起設(shè)立：資本額和認(rèn)股。

發(fā)起人以乙方名義辦理公司登記，其資本額定為_(kāi)________，甲方于設(shè)立登記時(shí)出資認(rèn)股共_________股，合計(jì)_________元，乙方出資認(rèn)股共_________股，合計(jì)_________元。乙方得以土地折換_________元，扺充股本(包含蓋廠費(fèi)用)。其資本額為_(kāi)________元。每股金額_________元。甲方以隱名合伙股東名義出資認(rèn)股，僅于出資之限度內(nèi)，負(fù)分擔(dān)損失之責(zé)任，本公司由出名營(yíng)業(yè)人乙方執(zhí)行，但甲方仍得參與行政監(jiān)督和重大決策等之執(zhí)行。

第四條　利潤(rùn)分配：

扣除行政經(jīng)理人員，業(yè)務(wù)代工人員等薪資費(fèi)用和必要的管理銷(xiāo)售費(fèi)用后，其分配方式如下：(先扣除稅金，提撥公積后)

甲：_________%

乙：_________%

盈馀分派得以現(xiàn)金和股利發(fā)放。

第五條　危險(xiǎn)負(fù)擔(dān)：

(1)乙方保證其為甲方所完成之貨品，自產(chǎn)品裝船或交付甲方客戶(hù)后之日起，除因不可抗力或使用不當(dāng)所致之毀損外，若有因品質(zhì)不良或乙方工作物瑕疵所致，乙方同意負(fù)責(zé)換新。

(2)本約約定之標(biāo)的物所有權(quán)與危險(xiǎn)負(fù)擔(dān)應(yīng)于乙方完成甲方訂制產(chǎn)品，經(jīng)甲方所訂之品質(zhì)測(cè)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)可后，依甲方訂單指定之地點(diǎn)交付甲方之授權(quán)代表或托運(yùn)人后移轉(zhuǎn)甲方。

第六條　決議事項(xiàng)：

(1)普通決議：公司章程對(duì)一般決議方式采普通決議，即應(yīng)有代表已發(fā)行股份總數(shù)過(guò)半數(shù)股東出席，以出席股東過(guò)半數(shù)之同意行之。

(2)輕度特別決議：有關(guān)公司重大行為，采特別決議，諸如委托經(jīng)營(yíng)與他人共同經(jīng)營(yíng)締結(jié)變更或終止出租全部營(yíng)業(yè)，讓與全部或主要部份之營(yíng)業(yè)或財(cái)產(chǎn)，受讓他人全部營(yíng)業(yè)或財(cái)產(chǎn)，對(duì)公司營(yíng)運(yùn)有重大影向者，發(fā)行新股分派股息，董事競(jìng)業(yè)之許可，轉(zhuǎn)投資，變更章程等需經(jīng)三分之二以上股東出席，以出席股東表決過(guò)半數(shù)同意之。

(3)重度特別決議：公司解散或合并，公司債之發(fā)行等需有應(yīng)有代表四分之三以上股東出席，以出席股東表決過(guò)半數(shù)同意行之。

第七條　解散事因：

本合作之公司因下列事由而解散：

(1)章程所定事由解散

(2)公司目的事業(yè)不能成就者

(3)股東解散之決議

(4)與他公司合并

(5)破產(chǎn)

(6)解散之命令或裁判

第八條　清算：

公司之清算以董事或選派清算人為清算人，清算人之執(zhí)行發(fā)生顯著之障礙時(shí)，法院依債權(quán)人或清算人或股東之聲請(qǐng)得進(jìn)行特別清算。其職務(wù)如下：(一)了結(jié)現(xiàn)務(wù)(二)收取債權(quán)清償債務(wù)(三)分派盈馀或虧損(四)分派剩馀財(cái)產(chǎn)。

第九條　違約金：

(1)若乙方不履行合作契約之生產(chǎn)義務(wù)，甲方得經(jīng)催告限期履行，逾期仍不履行時(shí)，甲方得解除本合作契約。解約時(shí)，乙方除應(yīng)將既收資本款全部退還甲方外，并雙方約定應(yīng)賠償甲方_________元。

(2)若甲方不履行合作契約之條款義務(wù)，亦同。

第十條　留置權(quán)：

若乙方不履行合作契約之義務(wù)，甲方可留置工廠生產(chǎn)中和生產(chǎn)后之成品和半成品，并依法將留置財(cái)產(chǎn)折價(jià)或變賣(mài)，以其價(jià)款優(yōu)先受償之權(quán)。

第十一條　智慧財(cái)產(chǎn)權(quán)之歸屬：

甲方所為之技術(shù)知識(shí)移轉(zhuǎn)，其專(zhuān)利，著作權(quán)和營(yíng)業(yè)秘密均屬甲方所專(zhuān)有。惟有經(jīng)甲方特許授權(quán)，乙方不得洩露本契約之營(yíng)業(yè)秘密和違反甲方專(zhuān)屬之商標(biāo)專(zhuān)利和著作權(quán)。未經(jīng)甲方事前書(shū)面同意，乙方不得將訂單生產(chǎn)之全部或一部轉(zhuǎn)由第三人承制或轉(zhuǎn)包，更不得將本約之一部或全部移轉(zhuǎn)他人，如有違反，乙方愿受_________元懲罰性賠款。

第十二條　準(zhǔn)據(jù)法和管轄法院：

本契約以中華人民共和國(guó)之法律為準(zhǔn)據(jù)法。若有法律訴訟糾紛，甲乙雙方愿以商務(wù)仲裁或中華人民共和國(guó)_________法院為第一審法院。

第十三條　完整條款：

本合作設(shè)廠契約，經(jīng)簽訂后視為完整契約，任何契約前或當(dāng)時(shí)之書(shū)面或口頭約定不得抵觸本完整契約。訂立契約后之口頭或書(shū)面，非經(jīng)雙方以書(shū)面同意外，不生效力。

第十四條　生效條款：

本合約壹式參份，甲乙雙方和見(jiàn)證人各持一份為憑，合約自簽訂日即生效。

甲方(蓋章)：_________ 乙方(蓋章)：_________

篇4

出版者：________，(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方)

著(譯)者：____，(以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方)

甲乙雙方經(jīng)過(guò)充分協(xié)商，就甲方承擔(dān)乙方書(shū)稿的出版問(wèn)題達(dá)成如下協(xié)議，共同信守執(zhí)行。

第一條 甲方同意出版乙方書(shū)稿《 ________________________》并享有該書(shū)稿的專(zhuān)用出版權(quán)，其期限為_(kāi)____年，即從____年____月____日至____年____月____日止。甲方在合同期間有權(quán)將本書(shū)稿以各種形式出版。期滿(mǎn)后，經(jīng)雙方協(xié)商可再續(xù)訂。

第二條 本書(shū)稿是乙方本人的智力成果(或受他人委托的智力成果)，如發(fā)生抄襲和侵犯他人版權(quán)情況，由乙方承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。

第三條 在本合同有效期間，乙方不得將本書(shū)稿以任何形式在其它出版單位另行出版。否則，乙方應(yīng)向甲方償付違約金_元。

第四條 本書(shū)稿的字?jǐn)?shù)的插圖(照片)________________。

第五條 本書(shū)稿的基本稿酬定為每千字_元，并按規(guī)定付印數(shù)稿酬。書(shū)出版后，一個(gè)月內(nèi)付清全部稿酬。

第六條 本書(shū)定于_______年_______月底出版。如不能按期出版，甲方應(yīng)預(yù)支給乙方_______%以?xún)?nèi)的基本稿酬。

第七條 本合同簽訂后，由于客觀形勢(shì)的變化不能出版，甲方應(yīng)支付給乙方_______%的基本稿酬。由于甲方原因不能出書(shū)，付給乙方_______%-_______%的稿酬。遇有這兩種情況，都應(yīng)在_天內(nèi)將原稿退給乙方。

第八條 甲方對(duì)原稿負(fù)責(zé)，原則上不給乙方看清樣。如乙方要求看清樣，只能作個(gè)別文字改動(dòng)，如因改動(dòng)過(guò)多而造成經(jīng)濟(jì)損失和延長(zhǎng)出書(shū)時(shí)間，由乙方負(fù)責(zé)。

第九條 書(shū)出版后，贈(zèng)乙方樣書(shū)_______冊(cè)，乙方可按定價(jià)的_______%購(gòu)書(shū)_______冊(cè)。以后每重印一次，贈(zèng)乙方樣書(shū)___冊(cè)。

第十條 在本合同有效期間，經(jīng)乙方許可，甲方有權(quán)允許第三者轉(zhuǎn)載、選編、改編、翻譯、錄音播放和攝制影片等，甲方應(yīng)將所得報(bào)酬的_______%轉(zhuǎn)給乙方。

第十一條 本合同自簽字之日起生效。執(zhí)行合同期間雙方如發(fā)生爭(zhēng)議，應(yīng)友好協(xié)商解決，協(xié)商不成，任何一方都可以提請(qǐng)出版管理機(jī)關(guān)仲裁，直到向法院起訴。

第十二條 本合同如有未盡事宜，須經(jīng)雙方共同協(xié)商作出補(bǔ)充規(guī)定，補(bǔ)充規(guī)定與本合同具有同等效力。

第十三條 本合同正本一式二份，雙方各執(zhí)一份。

甲方：____(簽字蓋章) 乙方：_____(簽字蓋章)

地址：_______________ 地址：_________________

篇5

書(shū)，可以豐富知識(shí)，陶冶情操，啟迪智慧，還可以學(xué)習(xí)怎樣做人。我喜歡讀書(shū)，但也經(jīng)常因?yàn)闀?shū)而被家人嘮叨。

我的書(shū)很多，這些書(shū)大部分是媽媽給我買(mǎi)的，有關(guān)于科學(xué)的，有小說(shuō)，有名人傳記，還有一些放松神經(jīng)的笑話(huà)書(shū)。

我愛(ài)看書(shū)，一有空，我就會(huì)捧起書(shū)，愛(ài)不釋手地看起來(lái)。每當(dāng)看到感人處我便淚流不止；每當(dāng)看到憤怒處我便替受害人打抱不平；看到興奮處我常常像瘋子一樣地狂笑。

我最喜歡晚上睡覺(jué)前，趴在被窩里看書(shū)。那一次，我正在看一本《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，正看到入迷，突然媽媽叫我快點(diǎn)關(guān)燈睡覺(jué)，因?yàn)槟菚r(shí)已經(jīng)10點(diǎn)半左右了?？晌抑皇呛鷣y地“哦”了一聲，只把媽媽的話(huà)當(dāng)耳邊風(fēng)，又埋頭苦讀了起來(lái)。……

過(guò)了深許久，媽媽又來(lái)了?？戳丝磼煸趬ι系谋?，已經(jīng)凌晨一點(diǎn)了。媽媽忽然發(fā)現(xiàn)我房間里的燈光還是亮的，便走過(guò)來(lái)，一開(kāi)門(mén)，我嚇了一跳，書(shū)，掉到了地上。媽媽說(shuō)：“這么晚了還不睡覺(jué)，氣人！”我只好嘟著嘴，不情愿地關(guān)了燈?？蛇€是在黑暗中往放書(shū)的地方看了兩眼。

我愛(ài)看書(shū)。我想，書(shū)，也愛(ài)看我吧！

我慢慢地合上了雙眼，

篇6

1、我方聲明在本項(xiàng)目投標(biāo)活動(dòng)中無(wú)出借（租）企業(yè)資質(zhì)、圍標(biāo)串標(biāo)、弄虛作假行為，違者承擔(dān)相應(yīng)的法律和經(jīng)濟(jì)責(zé)任；

2、承諾不發(fā)生轉(zhuǎn)包和分包行為，違者承擔(dān)相應(yīng)的法律和經(jīng)濟(jì)責(zé)任；

3、承諾按期簽訂施工合同，按期進(jìn)場(chǎng)，按期開(kāi)工建設(shè)；

4、承諾投標(biāo)文件中確定的項(xiàng)目班子全員到崗，未經(jīng)批準(zhǔn)不得變更；

5、承諾嚴(yán)格履行合同 ，保證工期、質(zhì)量和安全；

6 承諾嚴(yán)格執(zhí)行廉政建設(shè)和反腐敗的法律和法規(guī)，不發(fā)生違法亂紀(jì)行為；

7、承諾我公司將按照規(guī)定，加強(qiáng)本項(xiàng)目的管理，并根據(jù)項(xiàng)目需要在資金、設(shè)備和技術(shù)等方面給予保證；

8、承諾在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，服從招標(biāo)人和監(jiān)理單位的現(xiàn)場(chǎng)管理，積極配合相關(guān)管理部門(mén)的檢查、調(diào)查工作。

承諾人：中標(biāo)單位（公章）：

法定代表人或分管負(fù)責(zé)人（簽字）：

聯(lián)系電話(huà)： 傳真：

篇7

近好!

來(lái)信悉收。你能很快適應(yīng)以自學(xué)為主的大學(xué)生活，并在學(xué)業(yè)上迅速進(jìn)步，老師深感欣慰。至于信中提到的“圖書(shū)閱讀”和“網(wǎng)上閱讀”二者優(yōu)劣的問(wèn)題，我雖然沒(méi)有專(zhuān)門(mén)研究過(guò)，但兩種閱讀方式都有所經(jīng)歷、體驗(yàn)，因而還是愿意與你談?wù)勛约旱母惺埽怨﹨⒖肌?/p>

圖書(shū)閱讀，是一種傳統(tǒng)的閱讀方式，但雖為“傳統(tǒng)”，并未過(guò)時(shí)，甚至還有強(qiáng)化、發(fā)揚(yáng)光大之必要。這是因?yàn)椋?/p>

讀書(shū)治學(xué)需要安靜的心緒，深入鉆研需要平和的心境，而圖書(shū)閱讀恰好提供了這樣的情境。心理科學(xué)實(shí)驗(yàn)表明，人在心緒安穩(wěn)、寧?kù)o的狀態(tài)下學(xué)習(xí)，最能充分發(fā)揮大腦的內(nèi)存潛能；也只有在摒棄那些蕪雜、煩躁的念頭，使心境如一塊一塵不染的水晶，一泓清澄透徹的池水時(shí)，心靈這張“白紙”上，才最容易留下清晰的知識(shí)“圖畫(huà)”，打上深刻的思維“軌跡”。正如諸葛亮所說(shuō)：“學(xué)須靜也”，“險(xiǎn)躁則不能治性”，“非靜無(wú)以致遠(yuǎn)”，“非靜無(wú)以成學(xué)”?！袄淼谩?，必須以“心安”為前提。為此閱讀，才能做到像郁達(dá)夫所說(shuō)的：“從書(shū)堆中進(jìn)去，再?gòu)臅?shū)堆中出來(lái)?！辈拍荏w驗(yàn)余秋雨先生所謂人生“最重要的是自身生命的質(zhì)量，生命的質(zhì)量需要鍛鑄，閱讀是鍛鑄的重要一環(huán)”的過(guò)程。

網(wǎng)上閱讀，是一種新的閱讀方式，它的出現(xiàn)，被人們認(rèn)同和選擇，自然也有它的道理：

網(wǎng)上閱讀雖然是個(gè)虛擬的空間，但它具有任意的鏈接性、互動(dòng)性、即時(shí)性等優(yōu)點(diǎn)。網(wǎng)上各類(lèi)圖書(shū)，我們可以隨意搜索、翻閱、選擇，好則看之，差則棄之。而且不用花多少費(fèi)用，也浪費(fèi)不了很多時(shí)間，就能較快較多地接受信息，獲得我們需要的知識(shí)、資料。這些都體現(xiàn)了網(wǎng)上閱讀方便、快捷、靈活、隨意的優(yōu)勢(shì)。然而，優(yōu)勢(shì)也不能代替圖書(shū)閱讀，因?yàn)樗狈θ藗冊(cè)谏钊虢邮苓^(guò)程中所必須付出的思索與思考。而圖書(shū)閱讀則更具思辨性，人要深入接受文化的浸潤(rùn)，是不能缺少古人所謂“俯而讀，仰而思”的那種漸入佳境氛圍的。何況不論從閱讀的心態(tài)、筆記的便利、資料的剪輯、家庭的收藏上看，圖書(shū)閱讀都自有其長(zhǎng)處。

兩種閱讀方式各有利弊。我認(rèn)為：若在專(zhuān)業(yè)上深入研究，宜閱讀圖書(shū)，在慢慢咀嚼中探索精髓、洞明要義，以期登臨那無(wú)限風(fēng)光的險(xiǎn)峰；如果作廣泛涉獵，或獲取文化知識(shí)快餐，宜網(wǎng)上搜尋，在頁(yè)面迅速變換中，瀏覽奇峰異石、花鳥(niǎo)草蟲(chóng)，以便達(dá)到“千帆收眼底”、“五音皆縈耳畔”的廣博目的。

以上是我讀書(shū)中的感受和體會(huì)，但愿能為你提供些許借鑒!

話(huà)也說(shuō)得不少了。就此擱筆吧。此致

祝你身心健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步

你的大同學(xué)××

×年×月×日

滿(mǎn)分亮點(diǎn)：

這是篇頗具創(chuàng)新意識(shí)的考場(chǎng)佳作。具體特色有三：

一、形式上的創(chuàng)新。高考文寫(xiě)書(shū)信，雖然曾經(jīng)考查過(guò)，年年也不乏以此種文體成文的文章，但像本文這樣以教師的身份給學(xué)生回信，并借助書(shū)信之瓶，巧裝意蘊(yùn)之酒，從而很好地表現(xiàn)命題意旨的畢竟少見(jiàn)。

篇8

1、找到閱讀網(wǎng)打開(kāi)好文章,進(jìn)行下載即可,如該網(wǎng)頁(yè)不提供下載,則點(diǎn)擊瀏覽器工具欄上的使用Microsoft Word for Windows編輯,在WORD中即可編輯保存即可。

2、起點(diǎn)或者17k，書(shū)旗。找自己喜歡的小說(shuō) 然后在百度網(wǎng)頁(yè)輸入小說(shuō)名字，直接就可以看。

3、很多都需要安裝相關(guān)軟件，例如，方正電子圖書(shū)需要安裝方正阿帕比的閱讀軟件，其他的需要安裝adobe的pdf閱讀軟件，這兩個(gè)是必須安裝的。

（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）

篇9

2015年河南藝考分?jǐn)?shù)線（音樂(lè)類(lèi)）已經(jīng)公布，具體內(nèi)容請(qǐng)各位考生查看如下，盡請(qǐng)關(guān)注！ 藝術(shù)類(lèi) 專(zhuān)業(yè)考試類(lèi)別 本科A段 本科B段 專(zhuān)科 本科A段 本科B段 專(zhuān)科

全省統(tǒng)一

組織的專(zhuān)

業(yè)考試類(lèi) 音樂(lè)類(lèi) 296 276 160 100 90　 80

藝術(shù)類(lèi)文、理科分?jǐn)?shù)線相同

篇10

二月河稱(chēng),他自己雖然讀不了托爾斯泰的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》,但他建議孩子們?nèi)タ?還有雨果的《悲慘世界》、馬克?吐溫的《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》、狄更斯的《雙城記》等,這些作品在當(dāng)時(shí)都是非常優(yōu)秀的。雖然有的作品讀起來(lái)有些枯燥無(wú)味,但只要沉入其中,就會(huì)發(fā)現(xiàn)名著的奇妙之處。

二月河說(shuō):“讀名著的好處有很多。中國(guó)的四大名著就不說(shuō)了,《聊齋志異》也非常不錯(cuò)。如果讓你的孩子學(xué)古文,最好從《聊齋志異》開(kāi)始。因?yàn)椤读凝S志異》有故事、有情節(jié),孩子讀起來(lái)容易產(chǎn)生興趣,讀完之后文言文也學(xué)了?！?/p>

說(shuō)到讀名著的好處,二月河感觸很深。他說(shuō),如果一個(gè)人讀了《史記》,讀了《漢書(shū)》,讀了范文瀾的《中國(guó)通史》,再讀一部《離騷》《楚辭》的話(huà),那么在中國(guó),無(wú)論碰到什么樣的學(xué)者,他都不會(huì)認(rèn)為你很淺薄了。如果進(jìn)入更深層次的閱讀,讀了《資治通鑒》《藏書(shū)》《續(xù)藏書(shū)》《二十四史》及莊子、老子等這類(lèi)書(shū)籍,那么即使面對(duì)高級(jí)學(xué)者,他也會(huì)對(duì)你刮目相看。