導(dǎo)語：如何才能寫好一篇計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化論文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

論文關(guān)鍵詞:會計(jì)電算化會計(jì)信息化會計(jì)網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展

1引言

會計(jì)信息化是會計(jì)電算化從觀念上的徹底改變，隨著信息技術(shù)、通訊技術(shù)，特別是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，會計(jì)電算化已經(jīng)越來越不能適應(yīng)現(xiàn)代信息管理發(fā)展的要求，網(wǎng)絡(luò)會計(jì)取代會計(jì)電算化是必然的也是必須的。

2會計(jì)電算化

“會計(jì)電算化”是1卯8年財(cái)政部和中國會計(jì)學(xué)會在長春第一汽車制造廠召開的“財(cái)務(wù)、會計(jì)、成本應(yīng)用電子計(jì)算機(jī)專題討論會”上提出來的。正式把“電子計(jì)算機(jī)在會計(jì)中的應(yīng)用”簡稱為“會計(jì)電算化”。從長春一汽進(jìn)行會計(jì)電算化試點(diǎn)開始，會計(jì)電算化在中國已發(fā)展20多年，從手工做賬到電算化，引發(fā)了一場“會計(jì)革命”。

會計(jì)電算化產(chǎn)生至今，它的積極作用主要表現(xiàn)在:首先，會計(jì)軟件的運(yùn)用減輕了會計(jì)人員手工記帳的工作量，大大提高了工作效率。其次，提高了會計(jì)信息的質(zhì)量。運(yùn)用財(cái)務(wù)軟件的轉(zhuǎn)賬、核算等自動生成功能，不僅降低了誤差，提高了準(zhǔn)確度，并且節(jié)省了人手，縮短了賬務(wù)處理時間。第三、培養(yǎng)了一批既懂財(cái)務(wù)，又擁有計(jì)算機(jī)知識的復(fù)合型人才，造就了一批會計(jì)軟件公司，他們的存在和良性競爭，促進(jìn)了我國會計(jì)電算化向規(guī)范化、商品化、通用化、專業(yè)化方向發(fā)展。

3會計(jì)信息化

隨著信息技術(shù)、通訊技術(shù)，特別是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，會計(jì)電算化已經(jīng)越來越不能適應(yīng)現(xiàn)代信息管理發(fā)展的要求，1999年4月，深習(xí)”市財(cái)政局與深圳金蝶軟件科技有限公司在深圳舉辦的“新形勢下會計(jì)軟件市場管理研討會暨會計(jì)信息化理論專家座談會”上提出了“會計(jì)信息化”。會計(jì)信息化是將會計(jì)信息作為管理信息資源，全面運(yùn)用以計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)和通信為主的信息技術(shù)對其進(jìn)行獲取、加工、傳輸、存儲、應(yīng)用等處理，為企業(yè)經(jīng)營管理、控制決策和社會經(jīng)濟(jì)運(yùn)行、管理提供了充足、實(shí)時的信息。

4會計(jì)電算化與會計(jì)信息化區(qū)別

會計(jì)信息化是會計(jì)電算化從觀念上的徹底改變，會計(jì)電算化與會計(jì)信息化存在很大的區(qū)別，主要體現(xiàn)在:

1.目標(biāo)不同:會計(jì)電算化是實(shí)現(xiàn)r會計(jì)核算業(yè)務(wù)的計(jì)算機(jī)處理，會計(jì)信息化是實(shí)現(xiàn)會計(jì)業(yè)務(wù)全面信息化，從而與企業(yè)管理各環(huán)節(jié)的業(yè)務(wù)流程及社會大系統(tǒng)的其他信息系統(tǒng)相互銜接，有機(jī)構(gòu)成一個開放系統(tǒng)，充分發(fā)揮會計(jì)工作在企業(yè)管理和決策中的核心作用。

2理論基礎(chǔ)不同:劊十電算化僅以傳統(tǒng)會目理淪和計(jì)算機(jī)技術(shù)為依托，會計(jì)信息化以信息技術(shù)、系統(tǒng)論和信息化會計(jì)思想為指導(dǎo)。

3.技術(shù)手段不同:會計(jì)電算化以單機(jī)處理為主，會計(jì)信息化把網(wǎng)絡(luò)、通信與數(shù)據(jù)庫等先進(jìn)技術(shù)用于信息的獲取、加工、處理、傳播、存儲、應(yīng)用。

4功能范圍的區(qū)別:會計(jì)電算化以實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)核算為主，會計(jì)信息化包括財(cái)務(wù)事務(wù)處理層、信息管理層、決策支持和決策層，不僅要進(jìn)行會計(jì)業(yè)務(wù)核算，還要進(jìn)行會計(jì)信息管理和決策分析，并將根據(jù)信息原理和信息技術(shù)要求重新構(gòu)建現(xiàn)代會計(jì)模型。

5.信息輸人輸出不同:會計(jì)電算化強(qiáng)調(diào)財(cái)務(wù)信息只能由財(cái)務(wù)部門輸人，輸出也由財(cái)務(wù)部門打印后再報送。會計(jì)信息化要求大量數(shù)據(jù)企業(yè)內(nèi)外的各個機(jī)構(gòu)、部門既可經(jīng)授權(quán)權(quán)利級次，直接從系統(tǒng)當(dāng)中獲取相關(guān)數(shù)據(jù)，也可從Inett上直接獲取。財(cái)務(wù)人員不再是會計(jì)信息的主要或唯一的輸人、加工處理人員，財(cái)務(wù)人員將更多地控制、分析，參與企業(yè)管理和提供專業(yè)決策。會計(jì)信息資源高度共享，在企業(yè)及社會各信息系統(tǒng)中被充分利用。丘會計(jì)程序不同:會計(jì)電算化基本模仿手工會計(jì)程序。會計(jì)信息化則根據(jù)劊十目標(biāo)，按信息管理原理與信息技術(shù)重整扭劊長旎程。

5會計(jì)網(wǎng)絡(luò)化

信息高速公路的鋪設(shè)意味著會討電算化中單機(jī)系統(tǒng)狀況的結(jié)束，為我國大規(guī)模計(jì)算機(jī)聯(lián)網(wǎng)以及國際聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了條件，迎來了會計(jì)信息工作的網(wǎng)絡(luò)化時代。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是計(jì)算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)結(jié)合的產(chǎn)物。國際互聯(lián)網(wǎng)使企業(yè)在全球范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)信息交流與信息共享，為會計(jì)信息提供了最大限度的全方位信息支持。企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)伽ratent)在會計(jì)領(lǐng)域中的應(yīng)用，使企業(yè)內(nèi)部的所有部門實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化處理與最大化使用效率，并且實(shí)現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部信息對外開放。傳送數(shù)據(jù)在企業(yè)內(nèi)建立的網(wǎng)絡(luò)為局域網(wǎng)邸柳，在企業(yè)與上級主管部門之間建立的為專用廣域網(wǎng)網(wǎng)A喲。對于目前會計(jì)電算化所存在的問題，我們應(yīng)采取措施逐步解決，僅裝備單機(jī)的企業(yè)，首先應(yīng)建立企業(yè)內(nèi)部局域網(wǎng)，已建立了內(nèi)部局域網(wǎng)的企業(yè)，則應(yīng)建立與上級主管部門之間的廣域網(wǎng)，直至上國際互聯(lián)網(wǎng)。我國目前為數(shù)較少的效益較好的大型企業(yè)集團(tuán)的總部財(cái)務(wù)，通過電算化的廣域網(wǎng)對各子、分公司的財(cái)務(wù)信息、經(jīng)營狀況進(jìn)行收集、管理和控制。除了類似企業(yè)集團(tuán)這種同行業(yè)、跨地區(qū)的廣域網(wǎng)絡(luò)形式外，電算化的進(jìn)一步發(fā)展，必然是不同行業(yè)之間的廣域網(wǎng)的應(yīng)用。

會計(jì)網(wǎng)絡(luò)化與會計(jì)電算化的區(qū)別網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)是基于玩lemet—Intrante技術(shù)，以財(cái)務(wù)管理為核心，業(yè)務(wù)管理與財(cái)務(wù)管理一體化，支持電子商務(wù)，能夠?qū)崿F(xiàn)各種遠(yuǎn)程操作和事中動態(tài)會計(jì)核算與在線財(cái)務(wù)管理，能夠處理電子單和進(jìn)行電子貨幣結(jié)算的一種全新的財(cái)務(wù)管理模式，是電子蜀商務(wù)的重要組成部分。電子商務(wù)(EC)的開展，最終將使網(wǎng)絡(luò)會計(jì)取代會計(jì)電算化。網(wǎng)絡(luò)會計(jì)與會計(jì)電算化系統(tǒng)相比，具有以下優(yōu)點(diǎn):(1)網(wǎng)上設(shè)備公用性。網(wǎng)絡(luò)會計(jì)打破了單一的財(cái)務(wù)軟件的購買和使用方式。網(wǎng)上計(jì)算機(jī)可以省去購買、安裝過程及軟件的運(yùn)行維護(hù)，提高了設(shè)備的利用率，減少了購買高檔設(shè)備的開支，提高企業(yè)資源的使用效率和經(jīng)濟(jì)效益。(2)資訊共享。會計(jì)電算化主要是為企業(yè)內(nèi)部提供會計(jì)信息，網(wǎng)絡(luò)會計(jì)把企業(yè)內(nèi)部各分支機(jī)構(gòu)之間的各種會計(jì)數(shù)據(jù)的存儲形式統(tǒng)一規(guī)范起來，建立中央數(shù)據(jù)庫。企業(yè)可隨時瀏覽所有企業(yè)網(wǎng)上計(jì)算機(jī)內(nèi)的資料。通過軟件資源的共享，將大大減少信息的重復(fù)輸人減少出錯的可能性，也將大大地縮短信息傳遞的時間。(3、通訊方便、快捷。通過網(wǎng)絡(luò)方式，企業(yè)可以更直接、快速地與外部通信，大大提高了信息傳遞的速度和準(zhǔn)確度。例如采用Inte技術(shù)后，企業(yè)和銀行幾乎可以同時記賬就不會出現(xiàn)目前存在的未達(dá)賬項(xiàng)，并且企業(yè)通過1ltell以可以和銀行隨時對賬。這樣，企業(yè)“足不出戶“就可以完成付款和收款業(yè)務(wù)了。在網(wǎng)絡(luò)會計(jì)中.會計(jì)信息系統(tǒng)內(nèi)部各部門之間、企業(yè)各部門之間、企業(yè)與上級主管部門之間等，各子系統(tǒng)之間可進(jìn)行自動轉(zhuǎn)賬處理。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)不需出門，可通過自己辦公室里的計(jì)算機(jī)查得有關(guān)情況，企業(yè)向上級主管部門報送數(shù)據(jù)資料，也可以方便快捷地傳送連人網(wǎng)絡(luò)的計(jì)算機(jī)。這樣不僅大大縮短了傳送時間，而且減少了出錯的可能性。(4)充分發(fā)揮會計(jì)人員的管理和決策職能。(5)網(wǎng)絡(luò)劊卜要求信息在企業(yè)信息系統(tǒng)中以電子數(shù)據(jù)存在和運(yùn)動，并可以直接與外界系統(tǒng)交換信息，最終使系統(tǒng)不再依賴紙張等傳統(tǒng)信息載休，從而提高會計(jì)信息處理的及時性。網(wǎng)絡(luò)會計(jì)使企業(yè)的業(yè)務(wù)向無紙化發(fā)展。

由于所有網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)軟件的開發(fā)，都必須嚴(yán)格按照國際公認(rèn)的電子商務(wù)安全協(xié)議開發(fā)，因此，財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)在網(wǎng)上通訊是安全的。企業(yè)財(cái)務(wù)主管和財(cái)會人員應(yīng)放心地使用。網(wǎng)絡(luò)會計(jì)是一門邊緣的會計(jì)學(xué)科，它需要集計(jì)算機(jī)軟件、網(wǎng)絡(luò)知識和會計(jì)電算化知識于一身的復(fù)合型會計(jì)人才。實(shí)現(xiàn)會計(jì)電算化與網(wǎng)絡(luò)會計(jì)的接軌，會計(jì)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高是關(guān)鍵性的問題之一。

篇2

會計(jì)電算化課程實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)，已經(jīng)決定教師的定位是對學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)以及成果的檢查，而各會計(jì)軟件公司會定期針對自家軟件進(jìn)行培訓(xùn)，資料形式多樣，并且結(jié)合了軟件開發(fā)中的設(shè)定，更加深刻地講解了軟件各項(xiàng)功能的使用以及一些特殊設(shè)定，同時課程的授課對象為大三的學(xué)生，其對會計(jì)專業(yè)的相關(guān)知識已經(jīng)有了較為全面的掌握，在教師的督促下能較好地利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行預(yù)習(xí)、鞏固與拓展。

2會計(jì)電算化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式的建設(shè)

2.1網(wǎng)絡(luò)資源的建立課程相關(guān)的教學(xué)資料全部依托于教學(xué)平臺進(jìn)行上傳，教師將資料從難度上分為基礎(chǔ)、專業(yè)、能力3個模塊，每個模塊又建立資料、任務(wù)和討論3個區(qū)域，通過層次和功能的分區(qū)，實(shí)現(xiàn)有針對性的教學(xué)。

2.1.1基礎(chǔ)模塊該模塊主要針對課堂教學(xué)前學(xué)生對相關(guān)基礎(chǔ)性知識的掌握。幫助學(xué)生了解各章節(jié)的教學(xué)內(nèi)容以及重點(diǎn)、難點(diǎn)，意在為理解能力較強(qiáng)的學(xué)生，提供自主學(xué)習(xí)的資料，同時也為理解能力相對較弱的學(xué)生日后學(xué)習(xí)提供相應(yīng)幫助。

2.1.2專業(yè)模塊該模塊主要針對課堂教學(xué)后學(xué)生對相關(guān)教學(xué)知識的鞏固。學(xué)生可以根據(jù)自己的情況學(xué)習(xí)相應(yīng)內(nèi)容，并將作業(yè)進(jìn)行上傳，做對所教學(xué)知識的加深理解以及操作方法的鞏固。此外，學(xué)生在遇到相關(guān)資料無法解決的問題時，還可以進(jìn)入討論區(qū)與教師和同學(xué)進(jìn)行討論。同時，教師也可以通過討論區(qū)與學(xué)生進(jìn)行溝通，了解學(xué)生對課程教學(xué)的意見。

2.1.3能力模塊該模塊主要針對有額外知識需求的學(xué)生。學(xué)生完成基本教學(xué)任務(wù)后，可對這一模塊的知識進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論，在一定程度上照顧到學(xué)生的差異性，使得不同層次的學(xué)生能夠在基本教學(xué)安排的前提下，得到相應(yīng)的知識內(nèi)容和練習(xí)。

2.2課程教學(xué)的開展

2.2.1課前預(yù)習(xí)階段教師在課前要求學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，根據(jù)任務(wù)區(qū)中的問題，有針對性地學(xué)習(xí)基礎(chǔ)模塊中的資料，并鼓勵學(xué)生在討論區(qū)中提出自己的觀點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)對課程內(nèi)容的預(yù)習(xí)。一方面提高了課堂教學(xué)的質(zhì)量和效果，另一方面也營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，幫助學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

2.2.2課后鞏固階段在專業(yè)模塊中，將其他高校相關(guān)課程的教學(xué)視頻及資料進(jìn)行上傳，這部分資料與課程的教學(xué)內(nèi)容結(jié)合較為緊密，學(xué)生可針對自己課上遺留的問題，下載相關(guān)資料，從而對課上沒有熟練掌握的知識點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。針對課堂練習(xí)中的常見問題，教師可通過問題的形式上傳至專業(yè)模塊的討論區(qū)，遇到問題的學(xué)生不再通過“提問-教師回答”的簡單模式獲得答案，而是通過討論，參與到問題的探討中，在教師的引導(dǎo)和同學(xué)的幫助下，深入地理解相關(guān)知識點(diǎn)。此外，針對課程操作性較強(qiáng)的特點(diǎn)，教師在課程講授后將相應(yīng)的練習(xí)上傳至任務(wù)區(qū)，意在通過任務(wù)的完成讓學(xué)生將所學(xué)知識運(yùn)用于實(shí)際中。

2.2.3課后提升階段會計(jì)電算化課程講授的內(nèi)容多集中于一般企業(yè)常見經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)的處理，一些特殊企業(yè)、業(yè)務(wù)的處理不可能一一涉及。針對這部分內(nèi)容，教師可以事先上傳相關(guān)知識點(diǎn)內(nèi)容，并提供必要的學(xué)習(xí)思路，學(xué)生利用課下時間，可選擇知識點(diǎn)進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)，從而達(dá)到因材施教的教學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)出綜合素質(zhì)較高的復(fù)合型人才。

3考評方式

篇3

［關(guān)鍵詞］高職計(jì)算機(jī)教育；網(wǎng)絡(luò)化管理；含義與優(yōu)勢；管理方法

在高職計(jì)算機(jī)教育中，應(yīng)用怎樣的方法提高教育質(zhì)量和水平成為教師、學(xué)生始終關(guān)注的焦點(diǎn)。在合理化教育模式的指導(dǎo)下，教師對教學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化，以新時代的教育要求進(jìn)行理念的革新，對網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行有效應(yīng)用，即開展網(wǎng)絡(luò)化管理的模式，為促進(jìn)我國高職計(jì)算機(jī)教育的進(jìn)步和發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。

一、高職計(jì)算機(jī)教育網(wǎng)絡(luò)化管理含義與優(yōu)勢

高職計(jì)算機(jī)教育網(wǎng)絡(luò)化管理指的是在教學(xué)管理中對計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)進(jìn)行合理化的應(yīng)用，對教學(xué)的管理內(nèi)容、教學(xué)的過程進(jìn)行優(yōu)化控制。這種管理的模式主要具有以下方面的優(yōu)點(diǎn)：（1）在教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化管理中，教師信息、學(xué)生信息、成績信息、課程信息等有效性的集合在一起。（2）以數(shù)字化的形式進(jìn)行信息存儲、使教學(xué)管理工作更加準(zhǔn)確，為教師改進(jìn)教學(xué)模式提供了重要信息數(shù)據(jù)參考。（3）與傳統(tǒng)的教學(xué)管理方相比，網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)管理具有多方向、多樣化、多渠道的特點(diǎn)，使師生之間可以進(jìn)行更加積極的互動，使信息能滿足需求。

二、高職計(jì)算機(jī)教育網(wǎng)絡(luò)化管理現(xiàn)狀

高職計(jì)算機(jī)教育網(wǎng)絡(luò)化管理在具體應(yīng)用中報露出一些問題。具體來講：（1）具有較大的管理工作量。高職教育學(xué)生規(guī)模的擴(kuò)大，使教學(xué)管理的難度提升，進(jìn)行高質(zhì)量網(wǎng)絡(luò)化管理的控制力量明顯不足，使管理人員始終處于忙碌的狀態(tài)。（2）管理的方式處于老化狀態(tài)。在現(xiàn)有的高職計(jì)算機(jī)教育管理中，處于一種新舊交替的狀態(tài)，主要以傳統(tǒng)的管理方式為主，網(wǎng)絡(luò)化管理應(yīng)用的情況嚴(yán)重不足，具有的管理效果難以發(fā)揮。（3）校園網(wǎng)絡(luò)資源使用的效率不高。比如，教師、學(xué)生沒有真正意識到校園網(wǎng)絡(luò)所能發(fā)揮出的價值[1]。

三、提升高職計(jì)算機(jī)教育網(wǎng)絡(luò)化管理質(zhì)量的方法

（一）養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)化管理的意識。對于高職計(jì)算機(jī)教育課程的教師來講，需要積極轉(zhuǎn)變教學(xué)的觀念，培養(yǎng)自身的網(wǎng)絡(luò)化管理意識，滿足教學(xué)的需求，對學(xué)生進(jìn)行管理的需要。比如，教育的教師、專業(yè)化的網(wǎng)絡(luò)管理人員需要對學(xué)生進(jìn)行理論知識的講解，有利于增強(qiáng)他們對計(jì)算機(jī)理論知識學(xué)習(xí)、應(yīng)用的水平。其中，一個重要的方式為培養(yǎng)他們在今后的學(xué)習(xí)中、生活實(shí)踐中對這些學(xué)習(xí)到的計(jì)算機(jī)理論知識進(jìn)行實(shí)踐化驗(yàn)證，對計(jì)算機(jī)知識可以進(jìn)行更加熟練的掌握。原因在于，在新的時代中，高職學(xué)生需要對計(jì)算機(jī)理論知識進(jìn)行有效掌握，可以在將來的工作中對學(xué)習(xí)到的計(jì)算機(jī)知識進(jìn)行有效應(yīng)用，可以避免出現(xiàn)迅速上崗迅速下崗的問題出現(xiàn)。這種符合實(shí)際的良好管理意識，為培養(yǎng)高職計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的綜合素質(zhì)和他們將來的學(xué)習(xí)以及發(fā)展打好了基礎(chǔ)，使他們更能適應(yīng)時代的需求，發(fā)揮出自身的才能。（二）開展規(guī)范化的網(wǎng)絡(luò)管理。開展規(guī)范化的網(wǎng)絡(luò)管理，發(fā)揮出網(wǎng)路管理平臺的優(yōu)勢。具體來講：（1）教師和管理者需要具有明確的網(wǎng)路化管理應(yīng)用思路，明確操作和程序之間所具有的關(guān)系，以統(tǒng)一化的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)化管理平臺設(shè)計(jì)工作。比如，對高職計(jì)算機(jī)專業(yè)化學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行有效調(diào)查，進(jìn)行有針對性的網(wǎng)路管理工作。（2）有效地對學(xué)校中校園網(wǎng)平臺進(jìn)行應(yīng)用，有利于實(shí)現(xiàn)管理信息共享。比如，在對網(wǎng)絡(luò)管理平臺的應(yīng)用中，以數(shù)字化的形式進(jìn)行學(xué)生計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)信息存儲，提升網(wǎng)絡(luò)化管理工作的質(zhì)量和水平，使教師和管理者依據(jù)學(xué)生不同的性格特點(diǎn)、計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的水平調(diào)整管理具體舉措。（3）網(wǎng)路化管理模式的應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)了高職計(jì)算機(jī)教育多樣化、多渠道的管理，在網(wǎng)絡(luò)化平臺上進(jìn)行師生之間高效互動，為今后的網(wǎng)路化管理工作提供借鑒。（三）對網(wǎng)絡(luò)化管理軟件進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)。對網(wǎng)絡(luò)化管理軟件進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)，提高其應(yīng)用的質(zhì)量和水平。在新的時代下，原有的計(jì)算機(jī)管理方式難以滿足對高職計(jì)算機(jī)教育專業(yè)學(xué)生管理的需求。因此，專業(yè)課程的教師、專業(yè)化的網(wǎng)絡(luò)管理人員需要緊密配合，充分結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)化管理的實(shí)際情況，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)化管理軟件優(yōu)化設(shè)計(jì)，使軟件發(fā)揮出自身所具有的功能，具有良好的兼容性、移植性特點(diǎn)，可以在平臺的設(shè)計(jì)、應(yīng)用過程中節(jié)省大量時間，更好地滿足新時代中高職計(jì)算機(jī)教育網(wǎng)絡(luò)化管理的實(shí)際需求，為提升學(xué)生計(jì)算機(jī)專業(yè)課程理論素養(yǎng)和對理論知識的實(shí)踐應(yīng)用能力打好基礎(chǔ)，使他們在將來的工作中發(fā)揮出自身的才能、實(shí)現(xiàn)自身的價值[2]。

高職計(jì)算機(jī)教育網(wǎng)絡(luò)化管理是教育實(shí)踐的重要需求。教師和專業(yè)化的網(wǎng)絡(luò)管理人員積極地轉(zhuǎn)變以往的管理觀念、開展規(guī)范化的網(wǎng)絡(luò)管理、對網(wǎng)絡(luò)化管理軟件進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)，構(gòu)建新型的高職計(jì)算機(jī)教育網(wǎng)絡(luò)化管理平臺，使師生之間的溝通、交流獲得加強(qiáng)，為提升學(xué)生計(jì)算機(jī)專業(yè)綜合素質(zhì)打好了基礎(chǔ)。

作者:賀穎 單位:四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院

參考文獻(xiàn)：

篇4

關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化；醫(yī)院；檔案管理；對策

中圖分類號：G270.7 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1007-9599 (2011) 19-0000-01

How to Make the Hospital File Management Meet Computer Network

Wang Bingyu,Song Wei

(Daqing Longnan Hospital,Daqing163453,China)

Abstract:In recent years,with the computer and the rapid development of network technology,the hospital management of archival work gradually shifted from the manual operation of computer network management,this network of hospital records management application status and content of a brief introduction on how to strengthen its records management in the hospital in the application of proposed countermeasures.

Keywords:Computer network;Hospital;File management;Measures

醫(yī)院檔案計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化管理經(jīng)歷了一個從無到有、功能單一向多媒體、網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展過程，一定程度上推動了醫(yī)院檔案管理的現(xiàn)代化進(jìn)程，對醫(yī)院檔案信息資源共享起到重要作用。但由于各種各樣的原因，我國醫(yī)院檔案計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化管理方面還不能完全適應(yīng)我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展形勢的需要。

一、醫(yī)院檔案計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化管理應(yīng)用現(xiàn)狀

（一）醫(yī)院管理人員及醫(yī)務(wù)人員對檔案管理工作思想意識上認(rèn)識不足，重視不夠，認(rèn)為檔案管理工作不僅消耗資源，又不能創(chuàng)造直接的經(jīng)濟(jì)效益。

（二）傳統(tǒng)的手工檔案管理過程中檢索困難、查準(zhǔn)率不足，同時缺項(xiàng)、漏項(xiàng)現(xiàn)象嚴(yán)重，導(dǎo)致計(jì)算機(jī)錄入時導(dǎo)致大量有價值的科研成果不能及時歸檔。

（三）當(dāng)前醫(yī)院檔案網(wǎng)絡(luò)化管理從軟件、硬件到管理方式上都存在諸多不足，造成部分珍貴資料遺失。同時檔案數(shù)據(jù)錄入工作量大，人手不夠，造成大量文件及數(shù)據(jù)不能及時保存。

（四）部分醫(yī)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平較低，雖然配備計(jì)算機(jī)、多媒體并形成網(wǎng)絡(luò)，但對計(jì)算機(jī)的應(yīng)用也只是在手工檔案管理基礎(chǔ)上進(jìn)行簡單的目錄錄入，并未真正實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化管理。

（五）醫(yī)院內(nèi)既懂檔案管理，又懂計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理的專業(yè)人才缺乏。

二、醫(yī)院檔案實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化管理的內(nèi)容

（一）文件處理和歸檔實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化管理。把每天收到的各種文件用計(jì)算機(jī)錄入，按照批辦程序在醫(yī)院局域網(wǎng)內(nèi)傳閱，并設(shè)定傳閱時間和催辦時間，大大減少了檔案管理部門的工作量，減輕了檔案人員的負(fù)擔(dān)。

（二）病歷檔案實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化管理。隨著醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展，疾病譜的不斷擴(kuò)大和新技術(shù)、新項(xiàng)目的開展，各種創(chuàng)傷性手術(shù)的開展包括腹腔鏡、胸腔鏡下各種手術(shù)的名稱進(jìn)行編碼輸入計(jì)算機(jī)，運(yùn)用計(jì)算機(jī)綜合查詢分析功能，將各類手術(shù)及療效情況一一列出，通過局域網(wǎng)反饋到各臨床科室，使醫(yī)務(wù)人員在進(jìn)行科研活動和撰寫論文時能及時查閱，同時，通過計(jì)算機(jī)對病案信息處理加工后再反饋給臨床科室，以便他們能總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出問題，及時改進(jìn)，進(jìn)一步提高醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)療服務(wù)水平。

（三）人事檔案實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化管理。運(yùn)用現(xiàn)代化手段，準(zhǔn)確、迅速地實(shí)現(xiàn)人事檔案信息尤為重要，根據(jù)人事檔案的特點(diǎn)，建立和完善人事檔案網(wǎng)絡(luò)化管理，從實(shí)體管理向網(wǎng)絡(luò)管理轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)人事檔案的動態(tài)管理，把日常工作中遇到的問題分門別類，實(shí)現(xiàn)查閱統(tǒng)計(jì)、檔案變更、報表處理、系統(tǒng)維護(hù)等多種功能的管理。

（四）醫(yī)院圖書館實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化管理。隨著圖書館業(yè)務(wù)的拓展，業(yè)務(wù)檔案作為知識的結(jié)晶和重要的信息資源越來越被人們所重視和利用。對在工作中形成的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識以及在各個環(huán)節(jié)中自然形成和產(chǎn)生的知識、數(shù)據(jù)、資料等信息成品或半成品記錄下來，形成檔案，并通過網(wǎng)絡(luò)傳遞來進(jìn)行知識交流，成為共享知識，將隱性知識轉(zhuǎn)化為顯性知識，最大限度地實(shí)現(xiàn)檔案信息隱性知識的價值。通過對圖書業(yè)務(wù)檔案的再整合，為讀者提供更快捷、更有價值的信息。

三、檔案管理實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化的建議和方式

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵。檔案綜合管理是醫(yī)院現(xiàn)代化管理的組成部分。盡管只是醫(yī)院主體醫(yī)療業(yè)務(wù)管理的輔助部分，但卻是醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)決策所依據(jù)的信息體系。在21世紀(jì)科學(xué)技術(shù)日新月異的今天，原有的檔案管理模式在許多方面已經(jīng)不能適應(yīng)當(dāng)前的檔案信息化建設(shè)。這就需要領(lǐng)導(dǎo)更新觀念，提高對檔案工作的思想認(rèn)識；調(diào)整檔案管理模式，使管理模式從單純的紙質(zhì)收集、整理、利用的管理，逐步過渡到計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化管理方式中來，充分發(fā)揮檔案在醫(yī)院整體信息化建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策中的作用。只要領(lǐng)導(dǎo)重視和支持，通過檔案人員的學(xué)習(xí)和努力，醫(yī)院檔案管理計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化完全可以實(shí)現(xiàn)。

（二）網(wǎng)絡(luò)設(shè)備先行是基礎(chǔ)。網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展，硬件先行。硬件建設(shè)要有前瞻性，要建立一套先進(jìn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和靈活的結(jié)構(gòu)化布線系統(tǒng)?？紤]到醫(yī)院檔案管理以數(shù)據(jù)保存、處理和應(yīng)用為主，在選擇技術(shù)和產(chǎn)品時應(yīng)選擇具有一定的先進(jìn)性、可即時擴(kuò)展且易于維護(hù)的。醫(yī)院普遍建立了微機(jī)局域網(wǎng)絡(luò)，但微機(jī)局域網(wǎng)的建立要立足高起點(diǎn)，富于規(guī)劃，不但方便內(nèi)部信息的交流，還應(yīng)配備掃描、拷貝、打印等系列化配套設(shè)備來方便信息的輸出利用。建立醫(yī)院局域網(wǎng)。因?yàn)榫钟蚓W(wǎng)適用范圍小，網(wǎng)絡(luò)獨(dú)立性強(qiáng)，故其安全性最高。醫(yī)院檔案部門在規(guī)范室藏的基礎(chǔ)上建立局域網(wǎng)，將文書、病案、人事和圖書檔案納入其中，擴(kuò)建成為醫(yī)院信息中心，并在中心網(wǎng)絡(luò)平臺上編制一套文書、病案、人事和圖書檔案管理的自動化軟件，主要功能有檔案管理、文書處理、電子論壇、網(wǎng)上公布、檔案查閱等內(nèi)容，即醫(yī)院信息中心檔案管理網(wǎng)絡(luò)。這樣，將大大提高辦公效率，方便利用者，實(shí)現(xiàn)檔案資料的在線利用。同時要與各科室簽訂協(xié)議，互相遵循規(guī)則，共享檔案網(wǎng)絡(luò)信息。

（三）人員素質(zhì)的提高是必備條件。計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，特別是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用改變著傳統(tǒng)的檔案管理模式，要求檔案人員在網(wǎng)上進(jìn)行收集、整理、編目、檢索、借閱、統(tǒng)計(jì)工作。現(xiàn)代化檔案管理工作中，檔案人員除了具備檔案專業(yè)知識外，還要具備良好的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識及運(yùn)用操作能力。而目前醫(yī)院現(xiàn)有的檔案專業(yè)人員知識結(jié)構(gòu)較為單一，尤其是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用能力較低，知識面較窄。因此，檔案專業(yè)人才的培養(yǎng)也是日益顯得重要了。只有通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高檔案干部隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，才能適應(yīng)計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息技術(shù)不斷發(fā)展的需要，才能充分發(fā)揮檔案計(jì)算機(jī)管理的優(yōu)勢，這也是當(dāng)今檔案管理現(xiàn)代化發(fā)展必須解決的問題。轉(zhuǎn)

參考文獻(xiàn)：

篇5

關(guān)鍵詞 煉鋼控制 實(shí)時性 穩(wěn)定性 相關(guān)性

一、引言

煉鋼控制是鋼鐵廠生產(chǎn)過程中的重要工序之一，保證鋼鐵產(chǎn)品質(zhì)量滿足日益增長的市場和用戶需求是煉鋼控制工序的永恒課題。現(xiàn)代大型煉鋼廠通常包括加熱爐、粗軋機(jī)、精軋機(jī)、卷取機(jī)等大小數(shù)百臺設(shè)備，布置有大量的各種各樣的傳感器。其生產(chǎn)過程要求精度高響應(yīng)快，一般是在二級自動化控制系統(tǒng)下進(jìn)行的。

煉鋼控制過程相當(dāng)復(fù)雜，如果不借助有力的數(shù)學(xué)工具和適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)方法，是很難得出確切結(jié)果的。為滿足工程實(shí)際及科研要求，開發(fā)一種功能強(qiáng)大的煉鋼控制過程計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化實(shí)時分析系統(tǒng)成為一種必然趨勢。根據(jù)工程實(shí)際需要可知，該系統(tǒng)應(yīng)滿足以下幾點(diǎn)功能要求：1.數(shù)據(jù)量龐大。2.具有很強(qiáng)的實(shí)用性。3.按不同的要求對書進(jìn)行分類處理。4. 煉鋼控制具有間接性。5.具有強(qiáng)大的圖形顯示能力。6.具有強(qiáng)大的數(shù)據(jù)計(jì)算能力，可以方便的得到精確、直觀的計(jì)算結(jié)果。

二、工程管理

在整個轉(zhuǎn)爐冶煉過程中，轉(zhuǎn)爐L2(以下稱BOF L2)根據(jù)工藝流程所產(chǎn)生的事件來觸發(fā)并啟動相應(yīng)的程序，從而控制并優(yōu)化副原料、合金的投入量和投入時間，控制氧流量和底吹流量，最大限度地滿足工藝的要求，提高合金收得率，降低生產(chǎn)成本，并實(shí)時、準(zhǔn)確地收集各類生產(chǎn)數(shù)據(jù)，提供模型自學(xué)習(xí)，加強(qiáng)生產(chǎn)管理。主要包括：接收制造標(biāo)準(zhǔn)、制造命令、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、出鋼計(jì)劃、鋼包計(jì)劃；記錄轉(zhuǎn)爐固有情報，跟蹤設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)和爐頂料倉情況；進(jìn)行主原料計(jì)算，并監(jiān)視廢鋼及鐵水稱量實(shí)績；將頂?shù)状的Ｊ胶透痹贤度肽Ｊ絺魉徒o轉(zhuǎn)爐L1；脫磷(脫碳)吹煉作業(yè)和跟蹤，動態(tài)控制計(jì)算；將作業(yè)實(shí)績和各時段運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)傳送給L3及相關(guān)L2。

三、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)

煉鋼控制過程計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化實(shí)時分析系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)設(shè)計(jì)成包含熱軋整個煉鋼控制生產(chǎn)流程。

首先，在網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)上采用無根分枝樹以太網(wǎng)結(jié)構(gòu)，不僅具有很高的性價比，而且滿足當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展要求。

其次，該系統(tǒng)物理上采用插入控制器的單獨(dú)以太網(wǎng)卡和基礎(chǔ)自動控制系統(tǒng)相連，通過網(wǎng)關(guān)和過程自動控制系統(tǒng)與廠務(wù)管理系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)相連，這樣可以實(shí)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)控制系統(tǒng)的物理獨(dú)立，并可以將分析結(jié)果傳送到廠務(wù)管理網(wǎng)絡(luò)。

最后，邏輯上，為了保證煉鋼控制過程計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化實(shí)時分析系統(tǒng)的安全，采用VLAN劃分，將其劃分為數(shù)據(jù)采集子網(wǎng)、數(shù)據(jù)通訊子網(wǎng)和數(shù)據(jù)庫應(yīng)用子網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)相互問的邏輯隔離。通過三層交換技術(shù)實(shí)現(xiàn)信息集成。

四、通訊系統(tǒng)

（一）通訊系統(tǒng)的要求

設(shè)計(jì)出最優(yōu)的通訊系統(tǒng)。要求通訊系統(tǒng)相對穩(wěn)定、安全、維護(hù)方便，以便為網(wǎng)絡(luò)化分析系統(tǒng)提供可靠的底層支持，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的交換和共享，同時也要到兼顧系統(tǒng)的可擴(kuò)展性和可維護(hù)性等。最后得到性價比最高的通訊系統(tǒng)。

（二）通訊系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)

通訊系統(tǒng)主要包括三部分：煉鋼控制過程計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化實(shí)時分析系統(tǒng)與外部的的數(shù)據(jù)通訊簡稱外部通訊；煉鋼控制過程計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化實(shí)時分析系統(tǒng)內(nèi)部的數(shù)據(jù)通訊主要是前端數(shù)據(jù)采采集下發(fā)數(shù)據(jù)到各實(shí)時分析客戶機(jī),既內(nèi)部通訊；由于系統(tǒng)內(nèi)的進(jìn)程間通訊數(shù)據(jù)量大，通訊頻繁，因此主要采用適合大數(shù)據(jù)量交換的內(nèi)存共享映射文件的方式，來進(jìn)行通訊，即進(jìn)程間通訊。

五、仿真系統(tǒng)

仿真系統(tǒng)能夠生成基于現(xiàn)場實(shí)際數(shù)據(jù)的仿真數(shù)據(jù)，并且可以方便地對原有的仿真數(shù)據(jù)進(jìn)行編輯，可進(jìn)一步產(chǎn)生用于聯(lián)調(diào)測試特定的系統(tǒng)狀態(tài)、邊界條件與系統(tǒng)功能的仿真數(shù)據(jù)，它是煉鋼控制過程計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化實(shí)時分析系統(tǒng)的重要支撐系統(tǒng)，不僅支持應(yīng)用系統(tǒng)的在線單步調(diào)試與斷點(diǎn)設(shè)置而且還有演示運(yùn)行功能。

六、安全系統(tǒng)

煉鋼控制過程計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化實(shí)時分析系統(tǒng)是一個實(shí)時在線系統(tǒng)，它的建設(shè)必須保證數(shù)據(jù)、系統(tǒng)的安全，系統(tǒng)應(yīng)具有較強(qiáng)的安全監(jiān)控能力，既能抵御外來侵?jǐn)_，又能根據(jù)信息的保密要求，對部門內(nèi)用戶進(jìn)行權(quán)限控制，因此，應(yīng)全面面考慮系統(tǒng)的安全策略。

七、優(yōu)先級系統(tǒng)

由于煉鋼控制過程計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化實(shí)時分析系統(tǒng)是一個實(shí)時在線系統(tǒng)，合理的優(yōu)先級系統(tǒng)可以有效保障其實(shí)時性。

優(yōu)先級系統(tǒng)的基本思想是通過設(shè)置不同的優(yōu)先級，保證系統(tǒng)各個程序獲取不同的CPU資源，也就是說高的優(yōu)先級可以保證比較緊迫的進(jìn)程能夠強(qiáng)行暫停當(dāng)前程序的運(yùn)行，而那些優(yōu)先級低的進(jìn)程則只有在系統(tǒng)CPU資源充足時才得以運(yùn)行。

隨著科技的發(fā)展以后肯定會越來越成熟。通過以上的介紹與解析，使人們對這一領(lǐng)域能夠有一些簡單的認(rèn)識，希望能夠?yàn)闊掍摽刂七^程計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化實(shí)時分析系統(tǒng)以后的多做貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

[1]解旗,?？琢?1880mm煉鋼控制高度控制技術(shù)[J].軋鋼,2011(2).

[2]魏云華.鋁熱軋及熱連軋軋制技術(shù)[J].輕合金加工技術(shù),2003(6).

篇6

[論文摘要]計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是高校計(jì)算機(jī)類專業(yè)的主干技術(shù)基礎(chǔ)課程，涉及電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)、計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)等多個學(xué)科領(lǐng)域,，在整個教學(xué)過程中占有極其重要的地位。本文從高校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程的現(xiàn)狀出發(fā)，探討了優(yōu)化該課程教學(xué)的一些措施。

一、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課的教學(xué)現(xiàn)狀

隨著現(xiàn)代通信技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，信息技術(shù)正在給人類帶來一場新的產(chǎn)業(yè)革命，信息已成為人類賴以生存的最重要資源。而信息的社會化、網(wǎng)絡(luò)化、全球經(jīng)濟(jì)的一體化，都受到計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的巨大影響，這對高校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的教育提出了更高的要求。“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”專業(yè)是信息技術(shù)通信領(lǐng)域的重要支柱，然而，調(diào)查發(fā)現(xiàn)目前在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程的教學(xué)中，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)飛速發(fā)展與師資老化的矛盾日益嚴(yán)重，這將從根本上制約教育質(zhì)量的發(fā)展。另外，一些學(xué)校的現(xiàn)行教材中教學(xué)內(nèi)容滯后，以學(xué)科為體系的痕跡明顯，教學(xué)內(nèi)容偏多偏深，實(shí)踐與能力培養(yǎng)不夠突出，教學(xué)要求與培養(yǎng)“以能力為本位”的教學(xué)目標(biāo)存在一定的差距，而且專業(yè)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)的設(shè)備與計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展有一定的差距，學(xué)生實(shí)驗(yàn)教學(xué)往往不能按要求進(jìn)行，從而對教學(xué)改革的進(jìn)程起到消極影響。

二、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程教學(xué)的優(yōu)化

1．優(yōu)化課程體系

在課程設(shè)置上，學(xué)校應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持應(yīng)用能力“寬窄”結(jié)合的方針，使學(xué)生逐步深人全面地掌握網(wǎng)絡(luò)知識，培養(yǎng)學(xué)生各個方面的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力，同時適當(dāng)兼顧計(jì)算機(jī)其它應(yīng)用能力的培養(yǎng)，使學(xué)生畢業(yè)后能適應(yīng)多種職業(yè)崗位群的需要，按照網(wǎng)絡(luò)集成、網(wǎng)絡(luò)管理和網(wǎng)絡(luò)軟件開發(fā)三個方向成組設(shè)課，強(qiáng)化這三個方面的應(yīng)用能力。讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣、發(fā)展方向和接受能力自主選擇相應(yīng)課程。學(xué)校在制定教學(xué)計(jì)劃時應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況和社會需求安排四大類課程的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時比例。技術(shù)基礎(chǔ)課以教會學(xué)生掌握從事職業(yè)崗位所必須的科學(xué)原理、方法和使用這些原理和方法去分析、判斷、解決生產(chǎn)第一線或工作現(xiàn)場實(shí)際問題的能力，技術(shù)技能課是以行業(yè)的職業(yè)技能為目標(biāo)，將職業(yè)理論知識應(yīng)用于實(shí)際崗位操作能力的訓(xùn)練，這兩類科目的學(xué)時數(shù)可以適當(dāng)減少；公共基礎(chǔ)課應(yīng)滿足學(xué)生學(xué)習(xí)和應(yīng)用職業(yè)崗位技能所必備的基本概念、基本原理和基本方法的需要，培養(yǎng)學(xué)生掌握科學(xué)思維及解決實(shí)際問題的方法，課程的學(xué)時數(shù)比例可以適當(dāng)加大；而選修課是以跨專業(yè)或高新技術(shù)等課程為主，以培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)適應(yīng)能力、專業(yè)技能綜合能力，門數(shù)盡可能多、范圍要廣些。

2．豐富教學(xué)內(nèi)容

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)主要是關(guān)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本理論，比如有網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)體系、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備以及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等，重點(diǎn)是相關(guān)內(nèi)容的理論闡述，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備中的網(wǎng)卡主要介紹網(wǎng)卡的結(jié)構(gòu)及工作原理、分類情況以及性能指標(biāo)等純理論的知識。教師在教學(xué)過程中要注重理論與實(shí)踐的互相結(jié)合，可以結(jié)合網(wǎng)卡的性能指標(biāo)以及分類情況介紹網(wǎng)卡的選型以及網(wǎng)卡的安裝等實(shí)用知識，將網(wǎng)卡相關(guān)的理論與實(shí)際結(jié)合起來，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和學(xué)習(xí)興趣。網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)主要介紹電子郵件系統(tǒng)的工作原理、使用的協(xié)議等枯燥難懂的內(nèi)容，教師則可以結(jié)合電子郵件的收發(fā)工具進(jìn)行教學(xué)，這樣既有助于學(xué)生對基本原理的理解，提高對實(shí)際應(yīng)用的認(rèn)識，又能結(jié)合相應(yīng)的社會實(shí)踐活動。在實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)中，教學(xué)目的是驗(yàn)證理論知識，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和解決實(shí)際工作問題的能力，這就更需要將理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生面對具體問題獨(dú)立分析、解決的能力，教師應(yīng)該適當(dāng)增加專業(yè)基礎(chǔ)課的實(shí)驗(yàn)比例，加強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)技術(shù)、技能培養(yǎng)，加強(qiáng)技能實(shí)驗(yàn)和設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)，擴(kuò)充專業(yè)實(shí)訓(xùn)科目，使課堂教學(xué)與社會實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，要求學(xué)生獨(dú)立理解實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)任務(wù)，自選儀器材料，自行設(shè)計(jì)方案，獨(dú)立完成，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。

3．優(yōu)化教學(xué)方法

傳統(tǒng)的教學(xué)往往是以教師為主，學(xué)生則是處于被動學(xué)習(xí)的狀態(tài)，整個教學(xué)過程體現(xiàn)為學(xué)生聽、老師講的單方面交流，學(xué)生的認(rèn)知主要表現(xiàn)為記憶的形成，教師和學(xué)生之間缺乏交流。這種學(xué)生被動接受的方式是一種靜態(tài)的教學(xué)方式，阻斷教師在教學(xué)過程中的激情和創(chuàng)造，而使授課平淡、乏味、呆板，嚴(yán)重影響教學(xué)效果。因此，現(xiàn)在應(yīng)采取現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行交互式的教學(xué)，采用項(xiàng)目設(shè)計(jì)制作、現(xiàn)場模擬、社會調(diào)查、案例分析等多種多樣的教學(xué)方式，比如組建網(wǎng)絡(luò)教室的組建、建設(shè)小型校園網(wǎng)的建設(shè)、改造小型辦公室網(wǎng)絡(luò)改造等等實(shí)踐活動，從而豐富整個教學(xué)過程，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)通信及網(wǎng)絡(luò)資源共享的特征，進(jìn)行網(wǎng)上教育，包括電子教案、電子閱覽、電子作業(yè)，這將有效縮短教師與學(xué)生的距離，加強(qiáng)教學(xué)交流，提高教學(xué)效果。

4．改革考核方式

考核方式應(yīng)該可以充分發(fā)揮考試的教學(xué)功能、教育功能、督促和引導(dǎo)功能、檢測、鑒定與評價功能等，使教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與人才培養(yǎng)模式相一致，促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高。在對學(xué)生進(jìn)行考核時，可以沿用傳統(tǒng)的試卷考核與社會實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生完成社會調(diào)研報告、市場調(diào)研分析等。在考核內(nèi)容上，要堅(jiān)持以知識的應(yīng)用、技能與能力的掌握為主，注重檢測學(xué)生創(chuàng)新意識和思維水平。確立考試是重要教學(xué)環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮考試的多種功能，摒棄一次考試下定論的不科學(xué)做法，堅(jiān)持平時考核與期末的總結(jié)性、鑒定性考試相結(jié)合。而且對于不同的課程可以采用不同的考核方式，如采用職業(yè)技能鑒定、完成課程項(xiàng)目、編寫項(xiàng)目計(jì)劃等形式代替課程的考核。這樣既有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，又可以培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)不同的需求，增加工作經(jīng)驗(yàn)。比如程序設(shè)計(jì)課，可以要求學(xué)生既熟練掌握數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的基本知識與使用方法，又具有熟練使用一種中文平臺及相應(yīng)數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理工作的能力，采用平時考核（如作業(yè)與實(shí)習(xí)報告、階段測驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)等）和鑒定性考試并用，主要考核基本知識、概念的掌握程度和簡單的應(yīng)用能力等?？傊淖儐我恢笜?biāo)評價學(xué)習(xí)效果為多次考核綜合評定成績,樹立高職高專實(shí)用型人才的素質(zhì)教育思想，樹立全面考核的思想，構(gòu)建考核方式多樣化。

參考文獻(xiàn):

[1]蔡開裕．計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)[M]．機(jī)械工業(yè)出版社，2001．

[2]翟轟．高等職業(yè)技術(shù)教育概述[M]．西安電子科技大學(xué)出版社，2002．

篇7

關(guān)鍵詞：電力系統(tǒng)，繼電保護(hù)，網(wǎng)絡(luò)化，一體化，智能化

 

電力系統(tǒng)是由發(fā)電、變電、輸電、配電和用電等環(huán)節(jié)組成的電能生產(chǎn)與消費(fèi)系統(tǒng)。免費(fèi)論文，智能化。它的功能是將自然界的一次能源通過發(fā)電動力裝置（主要包括鍋爐、汽輪機(jī)、發(fā)電機(jī)及電廠輔助生產(chǎn)系統(tǒng)等）轉(zhuǎn)化成電能，再經(jīng)輸、變電系統(tǒng)及配電系統(tǒng)將電能供應(yīng)到各負(fù)荷中心，通過各種設(shè)備再轉(zhuǎn)換成動力、熱、光等不同形式的能量，為地區(qū)經(jīng)濟(jì)和人民生活服務(wù)。

1 繼電保護(hù)的作用

電力系統(tǒng)運(yùn)行中常會出現(xiàn)故障和一些異常運(yùn)行狀態(tài)，而這些現(xiàn)象會發(fā)展成事故，使整個系統(tǒng)或其中一部分不能正常工作，從而造成對用戶少送電、停止送電或電能質(zhì)量降低到不能容許的地步，甚至造成設(shè)備損壞和人身傷亡。免費(fèi)論文，智能化。而電力系統(tǒng)各元件之間是通過電或磁建立的聯(lián)系，任何一元件發(fā)生故障時，都可能立即在不同成度上影響到系統(tǒng)的正常運(yùn)行。免費(fèi)論文，智能化。因此，切除故障元件的時間常常要求短到1/10s甚至更短。而這個任務(wù)靠人完成是不可能的，所以要有一套自動裝置來執(zhí)行這一任務(wù)。

繼電保護(hù)的作用不只限于切除故障元件和限制事故影響范圍（這是首要任務(wù)），還要保證全系統(tǒng)的安全穩(wěn)定運(yùn)行。這就要求每個保護(hù)單元都能共享全系統(tǒng)的運(yùn)行和故障信息的數(shù)據(jù)，各個保護(hù)單元與重合閘裝置在分析這些信息和數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上協(xié)調(diào)動作，實(shí)現(xiàn)微機(jī)保護(hù)裝置的網(wǎng)絡(luò)化。這樣，繼電保護(hù)裝置能夠得到的系統(tǒng)故障信息愈多，對故障性質(zhì)、故障位置的判斷和故障距離的檢測愈準(zhǔn)確，大大提高保護(hù)性能和可靠性。

2 繼電保護(hù)現(xiàn)狀

2.1 國內(nèi)繼電保護(hù)現(xiàn)狀

1984年原東北電力學(xué)院研制的輸電線路微機(jī)保護(hù)裝置首先通過鑒定，并在系統(tǒng)中獲得應(yīng)用，揭開了我國繼電保護(hù)發(fā)展史上新的一頁，為微機(jī)保護(hù)的推廣開辟了道路。在主設(shè)備保護(hù)方面，關(guān)于發(fā)電機(jī)失磁保護(hù)、發(fā)電機(jī)保護(hù)和發(fā)電機(jī)——變壓器組保護(hù)、微機(jī)線路保護(hù)裝置、微機(jī)相電壓補(bǔ)償方式高頻保護(hù)、正序故障分量方向高頻保護(hù)等也相繼通過鑒定，至此，不同原理、不同機(jī)型的微機(jī)線路保護(hù)裝置為電力系統(tǒng)提供了新一代性能優(yōu)良、功能齊全、工作可靠的繼電保護(hù)裝置。

到9O年代，隨著微機(jī)保護(hù)裝置的研究，在微機(jī)保護(hù)軟件、算法等方面也取得了很多理論成果，此時，我國繼電保護(hù)技術(shù)進(jìn)入了微機(jī)保護(hù)的時代。

2.2 國外繼電保護(hù)現(xiàn)狀

國外的繼電保護(hù)已經(jīng)走過了一個多世紀(jì)的歷程。上世紀(jì)9 0 年代，隨著微機(jī)保護(hù)的發(fā)展，不斷有新的改善繼電保護(hù)性能的原理和方案出現(xiàn)，這些原理和方案同時也對微機(jī)保護(hù)裝置硬件提出了更高的要求。由于集成電路和計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，微機(jī)保護(hù)裝置硬件的發(fā)展也十分迅速，結(jié)構(gòu)更加合理，性能更加完善。

近年來與微機(jī)保護(hù)領(lǐng)域密切相關(guān)的其它領(lǐng)域的飛速發(fā)展給微機(jī)保護(hù)帶來了全新的革命。國外微機(jī)保護(hù)發(fā)展了近十五年，經(jīng)歷了三代保護(hù)設(shè)計(jì)上的更新?lián)Q代，并以微處理器技術(shù)與多種己被提出并被可靠證明和廣泛應(yīng)用的算法相結(jié)合為基礎(chǔ)，不斷為新型微機(jī)保護(hù)的開發(fā)和完善創(chuàng)造著良好的實(shí)現(xiàn)條件。

3 電力系統(tǒng)繼電保護(hù)展望

在未來，微機(jī)保護(hù)的發(fā)展趨勢集中體現(xiàn)在硬件上高度的集成化、標(biāo)準(zhǔn)化、性能上高度的開放化，軟件上的多功能化。其目的是使微機(jī)保護(hù)系統(tǒng)在實(shí)現(xiàn)功能日益完善的軟硬件基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)保護(hù)系統(tǒng)運(yùn)行及性能價格比的最優(yōu)化結(jié)構(gòu)。

3. 1 計(jì)算機(jī)化

隨著計(jì)算機(jī)硬件的發(fā)展，微機(jī)保護(hù)硬件得到了有力的技術(shù)支持，取得了迅速發(fā)展。免費(fèi)論文，智能化。

電力系統(tǒng)對微機(jī)保護(hù)的要求不斷提高， 除了保護(hù)的基本功能外，還應(yīng)具有大容量故障信息和數(shù)據(jù)的長期存放空間，快速的數(shù)據(jù)處理功能，強(qiáng)大的通信能力，與其它保護(hù)、控制裝置和調(diào)度聯(lián)網(wǎng)以共享全系統(tǒng)數(shù)據(jù)、信息和網(wǎng)絡(luò)資源的能力，高級語言編程等。這就要求微機(jī)保護(hù)裝置具有相當(dāng)于一臺PC機(jī)的功能。

現(xiàn)在，同微機(jī)保護(hù)裝置大小相似的工控機(jī)的功能、速度、存儲容量大大超過了當(dāng)年的小型機(jī)。免費(fèi)論文，智能化。因此，用成套工控機(jī)做成繼電保護(hù)的時機(jī)己經(jīng)成熟，這將是微機(jī)保護(hù)的發(fā)展方向之一。繼電保護(hù)裝置的計(jì)算機(jī)化是不可逆轉(zhuǎn)的發(fā)展趨勢。但對如何更好地滿足電力系統(tǒng)要求， 如何進(jìn)一步提高繼電保護(hù)的可靠性，如何取得更大的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益，尚須進(jìn)行具體深入的研究。

3.2 網(wǎng)絡(luò)化

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)作為信息和數(shù)據(jù)通信工具已成為信息時代的技術(shù)支柱。由于缺乏強(qiáng)有力的數(shù)據(jù)通信手段，目前的繼電保護(hù)裝置只能反應(yīng)保護(hù)安裝處的電氣量，切除故障元件，縮小事故影響范圍。于是，人們提出了系統(tǒng)保護(hù)的概念，將全系統(tǒng)各主要設(shè)備的保護(hù)裝置用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)接起來，實(shí)現(xiàn)繼電保護(hù)能保證全系統(tǒng)的安全穩(wěn)定運(yùn)行，即每個保護(hù)單元都能分享全系統(tǒng)的運(yùn)行和故障信息的數(shù)據(jù)，各個保護(hù)單元與重合閘裝置在分析這些信息和數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上協(xié)調(diào)動作，確保系統(tǒng)的安全穩(wěn)定運(yùn)行。免費(fèi)論文，智能化。要真正實(shí)現(xiàn)保護(hù)對電力系統(tǒng)運(yùn)行方式和故障狀態(tài)的自適應(yīng)，必須獲得更多的系統(tǒng)運(yùn)行和故障信息，只有實(shí)現(xiàn)保護(hù)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化，才能做到這一點(diǎn)。

3.3 保護(hù)、控制、測量、數(shù)據(jù)通信一體化

在實(shí)現(xiàn)繼電保護(hù)的計(jì)算機(jī)化和網(wǎng)絡(luò)化的條件下，保護(hù)裝置實(shí)際上就是一臺高性能、多功能的計(jì)算機(jī)，是整個電力系統(tǒng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上的一個智能終端，它可以從網(wǎng)上獲得電力系統(tǒng)運(yùn)行和故障的任何信息和數(shù)據(jù)，也可將它獲得的被保護(hù)元件的任何信息和數(shù)據(jù)傳送給網(wǎng)絡(luò)控制中心的任一終端，因此，每個微機(jī)保護(hù)裝置不但可以完成繼電保護(hù)功能，而且在無故障正常運(yùn)行情況下還可以完成測量、控制、數(shù)據(jù)通信功能，亦即實(shí)現(xiàn)保護(hù)、控制、測量、數(shù)據(jù)通信一體化。

3.4 智能化

近年以來，人工智能技術(shù)如神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、遺傳算法、進(jìn)化規(guī)劃、模糊邏輯等在電力系統(tǒng)各個領(lǐng)域都得到了應(yīng)用，在繼電保護(hù)領(lǐng)域的研究也已開始神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)是一種非線性映射的方法，很多難以列出方程式或難以求解的復(fù)雜非線性問題，應(yīng)用神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的方法則可迎刃而解。例如在輸電線兩側(cè)系統(tǒng)電勢角度擺開情況下發(fā)生經(jīng)過渡電阻的短路就是一非線性問題，距離保護(hù)很難正確作出故障位置的判別，其它如遺傳算法、進(jìn)化規(guī)劃等也有其獨(dú)特的求解復(fù)雜問題的能力。將這些人工智能方法適當(dāng)結(jié)合可是求解速度更快。可以預(yù)見，人工智能技術(shù)在繼電保護(hù)領(lǐng)域必會得到應(yīng)用，以解決用常規(guī)方法難以解決的問題。

4 結(jié)束語

鑒于電力系統(tǒng)的被保護(hù)元件發(fā)生故障時，繼電保護(hù)裝置應(yīng)能自動、迅速，有選擇地將故障元件從電力系統(tǒng)中切除，以保證無故障部分迅速恢復(fù)正常運(yùn)行，并使故障件免于繼續(xù)遭受損害的特點(diǎn)，如何在今后確保繼電保護(hù)的更可靠運(yùn)行，牽涉繼電保護(hù)可持續(xù)發(fā)展的重要課題，因此全面研究繼電保護(hù)發(fā)展趨勢，有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

參考文獻(xiàn)

【1】吳斌，劉沛，陳德樹。繼電保護(hù)中德人工智能及其應(yīng)用電力系統(tǒng)自動化，1995。

【2】陳德樹。計(jì)算機(jī)繼電保護(hù)原理與技術(shù)[M]。北京：水利電力出版社， 1992。

【3】王維儉。電力系統(tǒng)繼電保護(hù)基本原理[M]。北京：清華大學(xué)出版社， 1991。

【4】段玉清，賀家李。基于人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)方法德微機(jī)變壓器保護(hù)。中國電機(jī)工程學(xué)報，1998。

【5】許建安。電力系統(tǒng)繼電保護(hù)中國水力水電出版社，2005。

篇8

【關(guān)鍵詞】計(jì)算機(jī)軟件；畢業(yè)論文；系統(tǒng)設(shè)計(jì)；軟件

中圖分類號：G64 文獻(xiàn)標(biāo)識碼A： 文章編號：1006-0278（2014）01-177-01

一、背景意義

如今計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的普及已近是亙古不變的潮流了，而且全國大學(xué)網(wǎng)絡(luò)的正在以高速的發(fā)展節(jié)奏和社會潮流接軌，各種計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化已經(jīng)逐步取代繁瑣的傳統(tǒng)辦公模式。大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)作為大學(xué)生四年學(xué)結(jié)的最重要環(huán)節(jié)，我們完全有必要實(shí)現(xiàn)網(wǎng)路管理化，可以減少指導(dǎo)老師和學(xué)生的工作時間和負(fù)擔(dān)，讓繁瑣的畢業(yè)設(shè)計(jì)過程采用網(wǎng)絡(luò)化數(shù)據(jù)庫統(tǒng)一管理。通過畢業(yè)論文管理系統(tǒng)，大大方便了學(xué)生、老師及學(xué)校管理員。社會科技在不斷的革新，我們的生活、工作和獲取知識的方式結(jié)構(gòu)都發(fā)生了完全的更新和進(jìn)步，傳統(tǒng)的方式在不斷的改變，這是社會發(fā)展的畢竟之路，也是走向未來的畢竟過程，所以使得各種傳統(tǒng)方式得到不斷的簡單、方便和先進(jìn)是十分重要和必須的。然而在許多大學(xué)和高校里面并沒有在畢業(yè)這一環(huán)節(jié)上實(shí)現(xiàn)信息化管理，所以這一部分的工作所有都是由人工來完成，然而人為的物理操作必定存在許多缺陷，比如大量的畢業(yè)生信息需要處理，工作量就十分的龐大，到處都是紙質(zhì)資料，不易整理和保管，還容易丟失，另外最麻煩的是需要更新和修改的資料的情況，其次就是學(xué)生和指導(dǎo)老師之間關(guān)于論文進(jìn)行的交流和聯(lián)系都是線下的，會受到各種不定因數(shù)影響，影響這一環(huán)節(jié)的進(jìn)度和質(zhì)量。有著網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)，系統(tǒng)可以采用了目前十分流行的B/S結(jié)構(gòu)和Web技術(shù)，使得操作交流都變得十分簡單和快捷。最重要的是通過計(jì)算機(jī)信息化管理完全避免人為物理操作的不足。

二、初步調(diào)研

瀏覽了各大類型和類似的網(wǎng)站，畢業(yè)論文管理管理系統(tǒng)，我同樣采用了當(dāng)前很流行的B/S結(jié)構(gòu)來開發(fā)。

通過各個高校去實(shí)地考察，很少有大學(xué)開始使用此類系統(tǒng)來管理畢業(yè)論文。另外，大多數(shù)學(xué)生和老師都希望高校能完善此塊的建設(shè)，來減少畢業(yè)生和指導(dǎo)老師的工作量和工作效率。并且此系統(tǒng)會有效的減少學(xué)校在此類工作的成本。由于只針對高校畢業(yè)生的畢業(yè)論文，技術(shù)上的要求和開放難道并不是特別大，做好策劃工作就好。所以完全可以由大學(xué)生和本校老師來指導(dǎo)完成。

最后我們考慮到費(fèi)用，因?yàn)椴皇瞧髽I(yè)級的網(wǎng)站，而是校內(nèi)開發(fā)，功能和維護(hù)性的要求并不是特別高，所以費(fèi)用基本可以忽略不記。綜上所述，系統(tǒng)的開發(fā)無論從技術(shù)上、經(jīng)濟(jì)上，可行性都是相當(dāng)高的。對于各大高校是值得去開放和使用的。

三、開發(fā)過程中問題

在開放過程之前，我們需要選擇何種編程語言和環(huán)境。語言和環(huán)境的選取對系統(tǒng)的開發(fā)難度和時間長度都是有直接的聯(lián)系的。為了減少開發(fā)周期，減弱開發(fā)費(fèi)用，提高產(chǎn)品的質(zhì)量，對系統(tǒng)做出需求分析報告是非常必要的。比如本畢業(yè)論文的系統(tǒng)，是可以完成論文的申請，上傳，查看，評價，統(tǒng)計(jì)等一系列功能的。那么采用SQL Server2012+Microsoft Visual Studio 2012++C#做為開發(fā)工具。在軟件系統(tǒng)開發(fā)過程中，不提倡無模型的隨機(jī)開發(fā)方式，不可以想到什么功能模型就隨手開發(fā)什么代碼，這樣不規(guī)范的開發(fā)，不僅使得開過過程處于混亂，而且大大地降低了系統(tǒng)開發(fā)效率。我們可以適當(dāng)?shù)睦靡恍┙?jīng)典的開發(fā)模型，典型的開發(fā)模型有：1.邊做邊改模型（Build-and-Fix Model）；2.瀑布模型（Waterfall Model）；3.快速原型模型（Rapid Prototype Model）；4.增量模型（Incremental Model）；5.螺旋模型（Spiral Model）；6.演化模型（evolution model）；7.噴泉模型（fountainmodel）；8.智能模型（四代技術(shù)（4GL））；9.混合模型（hybrid model）；10.RAD模型；我們要盡量避免原始老舊的開放模型，這樣可以避免許許多多開發(fā)問題。但是要根據(jù)系統(tǒng)的大小，和開發(fā)的難度來做決定，有句話說的好殺雞焉用宰牛刀，太多復(fù)雜的模型適合龐大的系統(tǒng)開發(fā)，然而用的一般的小系統(tǒng)上反而會增加開發(fā)難度。

參考文獻(xiàn)：

[1]周名浩.科關(guān)于畢業(yè)論文管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)思想[J].才智，2011（12）.

[2]劉志明.基于工作流技術(shù)的畢業(yè)論文管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J].科技信息，2011（10）.

篇9

［關(guān)鍵詞］高職院校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)

［作者簡介］秦燕妮（1975-），女，湖北紅安人，黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子信息學(xué)院，講師，研究方向?yàn)楦叩冉逃陀?jì)算機(jī)。（湖北黃岡438002）聶建文（1957-），男，湖北黃岡人，鄂東職業(yè)技術(shù)學(xué)院，教授，研究方向?yàn)楦呗毥逃＃ê秉S岡438000）

［中圖分類號］G642.3［文獻(xiàn)標(biāo)識碼］A［文章編號］1004-3985（2012）09-0143-03

當(dāng)前，全國的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)以前所未有的速度發(fā)展，許多單位為了滿足特定的工作需求和提高工作效率，都已建立了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。社會對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才的需求增加，但真正能夠做管理網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)絡(luò)工程的人才卻極缺乏。高職教育的目標(biāo)要適應(yīng)市場的需要，有別于研究型人才的培養(yǎng)，應(yīng)挖掘這一潛在的巨大市場，為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教育指明方向。

一、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)傳統(tǒng)教學(xué)模式中存在的問題

第一，學(xué)與用分離。許多高職的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生，學(xué)完了這門課程后僅知部分支離破碎的知識層面和簡單的OSI七層模型，無法形成完整的網(wǎng)絡(luò)知識體系和結(jié)構(gòu)，不能將所學(xué)內(nèi)容應(yīng)用于實(shí)際。

第二，無充分的課程建設(shè)管理機(jī)制，教學(xué)過程枯燥。缺乏先 進(jìn)的教學(xué)手段和方法，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性受到束縛，不能根據(jù)個人情況自主調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)度及內(nèi)容。不少學(xué)校教學(xué)方式陳舊。

第三，課程體系及內(nèi)容不完善，教材滯后且實(shí)用性不強(qiáng)。課程體系及內(nèi)容陳舊，學(xué)生使用的教材滯后，學(xué)生從教材上學(xué)到的知識跟不上時代的步伐，很多已落后，畢業(yè)后自然不能達(dá)到用人單位的要求。

第四，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件不夠。高職教育當(dāng)前都很重視實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)，但許多高職院校的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室配置落后、設(shè)備不足，從而導(dǎo)致教師在安排實(shí)驗(yàn)時迫于條件限制只安排簡單實(shí)驗(yàn)，復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)不能開展，就算能開出幾個實(shí)驗(yàn)用的也是普通計(jì)算機(jī)機(jī)房。

第五，師資力量不強(qiáng)。學(xué)生的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)因各個地域教育差別有一定的差距，有些學(xué)生通過自學(xué)及培訓(xùn)具有一定的計(jì)算機(jī)知識水平，可有些學(xué)生以前沒基礎(chǔ)，要從頭學(xué)起。但學(xué)校師資力量有限，不能滿足每個學(xué)生的要求。

二、課程體系設(shè)計(jì)方案

第一，構(gòu)建以能力為本位的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)課程體系。根據(jù)學(xué)生就業(yè)層面，職業(yè)教育課程重在提高學(xué)生的專業(yè)能力，可將計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的課程體系開發(fā)為五大模塊：基礎(chǔ)素質(zhì)課程模塊、網(wǎng)站和網(wǎng)頁課程模塊、網(wǎng)絡(luò)工程課程和網(wǎng)絡(luò)管理課程模塊、數(shù)據(jù)庫課程和程序設(shè)計(jì)模塊?；A(chǔ)素質(zhì)課程模塊包含計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的基本技能和專業(yè)以外能力培養(yǎng)；網(wǎng)站和網(wǎng)頁課程模塊包含網(wǎng)頁設(shè)計(jì)和網(wǎng)站建設(shè)技能培養(yǎng)；網(wǎng)絡(luò)管理課程模塊包含網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的管理能力培養(yǎng)；網(wǎng)絡(luò)工程課程模塊包含網(wǎng)絡(luò)施工和網(wǎng)絡(luò)安裝和調(diào)試的能力培養(yǎng)；數(shù)據(jù)庫課程和程序設(shè)計(jì)模塊包含應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)和網(wǎng)絡(luò)編程的能力培養(yǎng)。教學(xué)計(jì)劃結(jié)合網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用及發(fā)展，應(yīng)做細(xì)微調(diào)整，把急需的技術(shù)納入教學(xué)體系，比如Linux課程、無線網(wǎng)技術(shù)、交換和路由技術(shù)等。如圖所示：

充分考慮模塊間的相互支撐及相互滲透的關(guān)系，構(gòu)建以能力為本位的模塊化課程體系，不同的知識模塊可對應(yīng)相同的能力模塊，相同職業(yè)崗位應(yīng)具備不同的知識和能力來支撐。所以，能力本位的模塊化課程體系構(gòu)建是一個綜合性的工程。要明確各模塊之間的前承后續(xù)及互補(bǔ)關(guān)系，充分考慮各模塊間具有相互促進(jìn)、相互制約的關(guān)系，而不是片面孤立的，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的整個基礎(chǔ)課程體系是由素質(zhì)基礎(chǔ)課和技術(shù)基礎(chǔ)課兩部分構(gòu)成。“兩課”數(shù)學(xué)課程可根據(jù)學(xué)生的接受能力及計(jì)算機(jī)專業(yè)的要求靈活調(diào)整，不必學(xué)得太深。體育、法律的開設(shè)是確立良好的身體和思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀。外語課在網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的調(diào)試及操作中極其重要，很多網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、技術(shù)來源于國外，如Unix等操作系統(tǒng)、Cisco的設(shè)備和技術(shù)等，會遇到大量的英語詞匯，所以英語教學(xué)要貫穿始終。

通過對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)人才應(yīng)用及需求狀況的綜合考慮。可最終確定包括計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)原理類、系統(tǒng)維護(hù)與管理類和網(wǎng)絡(luò)編程實(shí)現(xiàn)類的專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課的課程體系。課程設(shè)置以專業(yè)技能學(xué)習(xí)是否需要為衡量技術(shù)基礎(chǔ)課開設(shè)的依據(jù)，盡量少講純粹的理論，直接砍掉數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算計(jì)原理這樣的課程，在技術(shù)基礎(chǔ)課中高職所有專業(yè)都應(yīng)增設(shè)“專業(yè)導(dǎo)人”的內(nèi)容，以參觀、講座或報告的形式，讓學(xué)生在入學(xué)后了解日后從事工作的性質(zhì)、發(fā)展方向、崗位特征等，確定培養(yǎng)目標(biāo)從而有選擇、有目的地學(xué)習(xí)。模塊化課程體系構(gòu)建強(qiáng)調(diào)知識是能力的載體，能力是知識的延伸，提倡知識和能力的互補(bǔ)作用，處理不好兩者關(guān)系，學(xué)生就找不到適宜的崗位，出現(xiàn)有業(yè)無人就業(yè)的狀況。

第二，導(dǎo)艦策略設(shè)計(jì)。建立相關(guān)課程學(xué)習(xí)網(wǎng)站，考慮學(xué)生缺乏教師現(xiàn)場指導(dǎo)，易出現(xiàn)迷航現(xiàn)象，設(shè)計(jì)導(dǎo)航策略非常重要。建立菜單導(dǎo)航、提示導(dǎo)航、知識點(diǎn)導(dǎo)航、跳轉(zhuǎn)關(guān)系導(dǎo)航及導(dǎo)航圖導(dǎo)航等方式，借鑒資源管理器中查看文對課程調(diào)整與重組進(jìn)行導(dǎo)航設(shè)計(jì)，以伸縮列表NIl折疊大綱及突件和文件夾的方式來建立導(dǎo)航條，將信息檢索、導(dǎo)航、資源管理三種方式統(tǒng)一起來，設(shè)計(jì)體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。

三、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段

采用多種現(xiàn)代化教學(xué)手段，綜合使用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教學(xué)，構(gòu)筑先進(jìn)的現(xiàn)代教學(xué)模式,具體如下：

第一，制作高質(zhì)量的多媒體教學(xué)課件，開發(fā)相應(yīng)的教學(xué)資源。教師授課錄像課堂教學(xué)以多媒體教學(xué)課件為主，配以VB編程技術(shù)、5D動畫開發(fā)課件，結(jié)合必要的課堂板書，課件設(shè)計(jì)利用VB編程技術(shù)和3D插入大量動畫和圖片，用生動的圖像和動畫表現(xiàn)復(fù)雜抽象的工作原理。教師自行開發(fā)教材，相應(yīng)習(xí)題、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書資料等，并開發(fā)立體化的教學(xué)包如配套的電子教案、視頻講座等，便于學(xué)生自學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。

第二，利用校園網(wǎng)及Internet開展學(xué)習(xí)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的實(shí)踐性很強(qiáng)，實(shí)時展示非常重要，可在實(shí)訓(xùn)及授課中對計(jì)算機(jī)學(xué)科帶頭人的授課全程錄像，加工整理成流媒體的格式，上傳到教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺，教師授課用的PPT及調(diào)用的動畫文件及教學(xué)大綱、教案、習(xí)題等一起上傳。學(xué)生切身體會到網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用及功能，給學(xué)生布置課題及作業(yè)，通過網(wǎng)絡(luò)論壇探討網(wǎng)上查資料完成，并在網(wǎng)上提交，教師進(jìn)行網(wǎng)上指導(dǎo)和答疑，使學(xué)生從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)，明白了學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)的實(shí)用性及重要性，便于學(xué)生在課外自主學(xué)習(xí)。

第三，在教學(xué)中采用多種實(shí)踐教學(xué)手段。實(shí)踐教學(xué)手段包 括實(shí)地參觀考察、案例講解、現(xiàn)場教學(xué)、實(shí)訓(xùn)等，教師編寫詳細(xì)的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書，各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的配置、安裝與管理以實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書為指導(dǎo)在網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行，這樣就有的放矢地確保了實(shí)訓(xùn)質(zhì)量，達(dá)到事半功倍的效率。課堂外教學(xué)可實(shí)地參觀考察，完成課程設(shè)計(jì)，達(dá)到學(xué)以致用，使所學(xué)與實(shí)際環(huán)境相結(jié)合的職業(yè)教學(xué)目的。

四、工作任務(wù)為目標(biāo)的網(wǎng)絡(luò)專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)

將典型的工作任務(wù)確立到相應(yīng)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目當(dāng)中，綜合職業(yè)能力目標(biāo)的強(qiáng)化以過程的訓(xùn)練得以實(shí)現(xiàn)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的主要工作任務(wù)有網(wǎng)站整體設(shè)計(jì)、網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁交互設(shè)計(jì)、網(wǎng)站的維護(hù)與測試、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備選型、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、網(wǎng)絡(luò)安全配置、網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)施、VLAN路由配置、網(wǎng)絡(luò)施工管理、網(wǎng)絡(luò)終端與客戶端維護(hù)、日常監(jiān)控等。須建立相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室來完成以上工作任務(wù)。

第一，網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室。安裝有微機(jī)與高性能服務(wù)器和Oracle，SQL Server，Windows Server平臺等關(guān)系型數(shù)據(jù)庫，可安排實(shí)訓(xùn)任務(wù)，并配備數(shù)種集成開發(fā)環(huán)境與開發(fā)實(shí)用工具。此實(shí)訓(xùn)室用于網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)相關(guān)的實(shí)訓(xùn)、應(yīng)用開發(fā)和教學(xué)科研等活動。

第二，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室，建立Linux和Windows Server平臺，安裝有網(wǎng)頁制作和圖形處理軟件，可完成相關(guān)系統(tǒng)安全類實(shí)訓(xùn)和復(fù)雜的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)。

第三，網(wǎng)絡(luò)綜合實(shí)訓(xùn)室。開設(shè)的課程有“網(wǎng)絡(luò)管理與安全技術(shù)”“Cisco網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)”“網(wǎng)絡(luò)工程”等，可完成交換機(jī)管理和配置、路由器管理和配置、網(wǎng)絡(luò)接入的管理和維護(hù)、無線網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)和組建、VPN網(wǎng)絡(luò)管理和實(shí)現(xiàn)，提升學(xué)生網(wǎng)絡(luò)管理技能。

第四，綜合布線實(shí)訓(xùn)室?？砂才诺膶W(xué)習(xí)及實(shí)訓(xùn)課程有“建筑智能綜合布線”“專業(yè)綜合能力實(shí)踐”“網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)化施工及布線”等。此實(shí)訓(xùn)室可向?qū)W生展示綜合布線的設(shè)備及線材，模擬實(shí)際環(huán)境進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)綜合布線;并配置若干類型插座及配線架，布置光纖及跳線、超五類UTP與STP線纜、六類線及大對數(shù)電纜，可實(shí)現(xiàn)綜合布線介質(zhì)、綜合布線設(shè)備、智能大廈綜合布線及信息模塊壓接技術(shù)等實(shí)驗(yàn)。

第五，網(wǎng)絡(luò)虛擬實(shí)訓(xùn)室。網(wǎng)絡(luò)虛擬實(shí)訓(xùn)室綜合不同技術(shù)及設(shè)備的電子化、網(wǎng)絡(luò)化的實(shí)訓(xùn)集成環(huán)境。學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)中虛擬的環(huán)境，可進(jìn)行遠(yuǎn)程控制，并不受時間、地域限制，利用瀏覽器完成各種虛擬實(shí)訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)任務(wù)。該實(shí)訓(xùn)室設(shè)有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)故障診斷、網(wǎng)絡(luò)工程與布線、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理四個實(shí)訓(xùn)分室。

第六，操作系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室。主要開設(shè)“Linux網(wǎng)絡(luò)管理”“Win? dows 2000 Server操作系統(tǒng)”“計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)”等課程的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)任務(wù)。實(shí)現(xiàn)路由器或交換機(jī)的基本設(shè)置與作用、Windows 2000 Server簡單管理及安裝、DHCP服務(wù)器常用網(wǎng)絡(luò)命令與安裝管理，掌握LINUX操作系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)平臺的實(shí)際使用及建立。

五、工學(xué)結(jié)合，積極開展第二課堂

第一，學(xué)生畢業(yè)綜合實(shí)踐應(yīng)不少于480學(xué)時，包含畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)。使學(xué)生在較長的職業(yè)環(huán)境中鍛煉,以獲得真正的工作體驗(yàn)。在專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中把畢業(yè)實(shí)習(xí)及畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）合為一體，學(xué)生通過頂崗實(shí)習(xí)深入企業(yè)一線,崗位職業(yè)技能得以全面熟悉，通過指導(dǎo)、觀察、學(xué)習(xí)、思考，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)內(nèi)容，使理論與實(shí)踐的結(jié)合更加緊密。通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)崗位的實(shí)際演練，不僅可以進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)通信、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計(jì)與建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行維護(hù)和管理、網(wǎng)絡(luò)的安全防護(hù)的能力，而且實(shí)現(xiàn)了學(xué)生校內(nèi)學(xué)習(xí)與崗位工作間的無縫銜接，促使學(xué)生提早進(jìn)入角色，縮短工作適應(yīng)期，提高了學(xué)生的就業(yè)競爭力。

第二，引導(dǎo)學(xué)生開展“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)第二課堂”活動。課外指導(dǎo)與課內(nèi)教學(xué)一體化。第二課堂是對第一課堂教學(xué)內(nèi)容的補(bǔ)充和外延，同時又有助于創(chuàng)設(shè)校園濃郁的職業(yè)文化氛圍，而不僅僅是為了豐富學(xué)生業(yè)余文化生活。第二課堂活動包含行業(yè)發(fā)展專題講座、專業(yè)參觀、專業(yè)調(diào)查、專業(yè)觀摩、各種職業(yè)知識、職業(yè)技能比賽、成立職業(yè)技術(shù)協(xié)會及技術(shù)技能推廣活動等多種形式。第二課堂以開發(fā)學(xué)生對本專業(yè)技能和興趣為著力點(diǎn)，開展各種有助于學(xué)生提高網(wǎng)絡(luò)專業(yè)綜合素質(zhì)的項(xiàng)目和活動。多方面幫助及引導(dǎo)學(xué)生完善智能結(jié)構(gòu)和技能訓(xùn)練，發(fā)揮學(xué)生特長、開發(fā)智力和拓寬學(xué)生的知識面。提高利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)解決本專業(yè)問題的職業(yè)技能及意識。要著眼于行業(yè)發(fā)展，不局限于在校內(nèi)進(jìn)行活動，讓學(xué)生走出去，專家請進(jìn)來，使專業(yè)與行業(yè)接軌。要針對某一學(xué)生群體、某一現(xiàn)象、某一技能、某一任務(wù)等提出活動計(jì)劃，只有管理人員、指導(dǎo)教師、參與學(xué)生都能明確活動目的，才能保證活動中有針對性地完成各自任務(wù)，使活動取得良好效果。引入了證書教育，通過合作模式引入TCSE，CCNA，Linux認(rèn)證等一些含金量高的證書。

六、專業(yè)教學(xué)改革的保障措施

第一，師資建設(shè)師資隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)。通過引進(jìn)、培養(yǎng)、聘任等多種方式、多種途徑建設(shè)一支熱愛高等職業(yè)技術(shù)教育、熱愛本專業(yè)教學(xué)工作，既有較高理論水平，又有較強(qiáng)專業(yè)實(shí)踐能力的“雙師型”專業(yè)教師隊(duì)伍。還要建設(shè)一支來自計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)行業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、管理一線的兼職教師隊(duì)伍，以滿足教學(xué)和校企合作教育的需要。

第二，建立校企聯(lián)合育人機(jī)制。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)應(yīng)成立由企業(yè)高級管理人員和技術(shù)人員組成的專業(yè)指導(dǎo)委員會，專業(yè)指導(dǎo)委員會每年召開年會，進(jìn)行專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制訂、修訂、專業(yè)課教學(xué)、實(shí)訓(xùn)安排、實(shí)習(xí)指導(dǎo)、課題研究等項(xiàng)工作。專業(yè)指導(dǎo)委員會還將不斷增加新成員，以保持它的活力。

第三，相關(guān)配套政策。為鼓勵教師積極投入專業(yè)教學(xué)改革工作，應(yīng)制定一系列激勵政策，以獎勵教學(xué)水平優(yōu)秀的中青年骨干教師、學(xué)術(shù)帶頭人，肯定教師在重點(diǎn)專業(yè)教改工作中所取得的成就，在職稱評定、國內(nèi)外進(jìn)修及職業(yè)資格培訓(xùn)等向重點(diǎn)專業(yè)給予傾斜政策和資金支持。

［參考文獻(xiàn)］

［1］張耀輝.高職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程的教學(xué)研究［J］.長沙通信職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，2008（9）.

篇10

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷提高,計(jì)算機(jī)科學(xué)日漸成熟,其強(qiáng)大的功能已為人們深刻認(rèn)識,它已進(jìn)入人類社會的各個領(lǐng)域并發(fā)揮著越來越重要的作用。作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分,使用計(jì)算機(jī)對檔案信息進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)化管理,具有手工管理所無法比擬的優(yōu)點(diǎn)。例如:檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲量大、保密性好、壽命長、成本低等，還可實(shí)現(xiàn)共享查詢。這些優(yōu)點(diǎn)能夠極大地提高建設(shè)單位檔案管理的效率。雖然我國建設(shè)單位檔案管理起步晚，經(jīng)驗(yàn)不足，管理水平也不高，但建設(shè)建設(shè)單位檔案館(室)網(wǎng)絡(luò)化的條件已經(jīng)成熟。

一、建設(shè)單位檔案管理的網(wǎng)絡(luò)化條件已經(jīng)具備

1.網(wǎng)絡(luò)硬件的發(fā)展。90年代以來，我國先后筑建起中國互聯(lián)網(wǎng)、中國教育科研網(wǎng)、中國科技網(wǎng)和中國金橋網(wǎng)并均與國際互聯(lián)網(wǎng)接軌。就全國建設(shè)單位來看，90年已有許多單位開始使用計(jì)算機(jī)制圖，到2000年以后許多單位已普遍使用計(jì)算機(jī)，并紛紛著手建設(shè)局域網(wǎng)。我國通訊技術(shù)的迅速發(fā)展和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的迅速崛起，為建設(shè)單位檔案館(室)網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)提供了前所未有的條件。

2.建設(shè)單位檔案管理自動化建設(shè)初見成效。目前已開發(fā)出數(shù)千個自動化專用軟件。許多檔案館(室)均采用比較成熟的計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)，已基本實(shí)現(xiàn)了收集、整理、編目、檢索、利用等主要服務(wù)功能的自動化管理。自動化建設(shè)大大改善了檔案館(室)的服務(wù)手段，提高了服務(wù)質(zhì)量和工作效率，促進(jìn)了各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的制定和完善。尤其可喜的是，計(jì)算機(jī)應(yīng)用正在改變著檔案人員的觀念，鍛煉和培養(yǎng)出了一批計(jì)算機(jī)系統(tǒng)開發(fā)、維護(hù)和應(yīng)用人才。數(shù)據(jù)庫建設(shè)也具備了一定的規(guī)模。所有這些為檔案館網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)提供了有利條件和強(qiáng)有力的技術(shù)保證。

二、建設(shè)單位檔案館（室）網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)中存在的問題

1.由于歷史的原因，建設(shè)單位檔案館(室)自動化建設(shè)走的是一條各自為政、自給自足的發(fā)展道路。各個檔案館(室)根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和技術(shù)條件選擇硬件設(shè)備，機(jī)型五花八門，水平參差不齊。目前研制出的不少檔案館系統(tǒng)應(yīng)用軟件，都沒有遵循國際標(biāo)準(zhǔn)，功能單一、標(biāo)準(zhǔn)化水平低，數(shù)據(jù)不完整，致使大多數(shù)檔案館無主題標(biāo)引，共享性差。而國家至今沒有統(tǒng)一的發(fā)展規(guī)劃和標(biāo)準(zhǔn)，各館的發(fā)展存在著很大盲目性。所以標(biāo)準(zhǔn)化水平低。

2.雖然經(jīng)過多年的努力，建設(shè)單位檔案館大都建成了規(guī)模大小不等的檔案數(shù)據(jù)庫。由于各個檔案館各自為政，在建庫過程中，數(shù)據(jù)庫大多自建自用，建成的數(shù)據(jù)庫規(guī)模小，標(biāo)準(zhǔn)化程度低，類型單一，而且大多處于低水平重復(fù)建設(shè)，數(shù)據(jù)無規(guī)范化控制，商業(yè)服務(wù)水平差。大多數(shù)據(jù)庫僅僅供本單位使用，嚴(yán)重地影響了數(shù)據(jù)庫的利用率。所以數(shù)據(jù)庫建設(shè)滯后。

3.在檔案館現(xiàn)代化建設(shè)中，人是最關(guān)鍵的因素，網(wǎng)絡(luò)化的實(shí)現(xiàn)和管理都離不開人，各種技術(shù)以及軟硬件都必須通過檔案人員才能發(fā)揮作用。檔案館網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，對檔案人員提出了更高的要求不僅要精通傳統(tǒng)的檔案業(yè)務(wù)，而且必須掌握自動化網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)，成為信息和知識的導(dǎo)航員。目前建設(shè)單位檔案隊(duì)伍整體素質(zhì)仍普遍較低，不適應(yīng)高速發(fā)展的計(jì)算機(jī)工作環(huán)境，館(室)內(nèi)嚴(yán)重缺乏既懂計(jì)算機(jī)技術(shù)、通訊技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，又精通檔案業(yè)務(wù)的復(fù)合型人才，不適應(yīng)檔案網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)和建設(shè)單位檔案事業(yè)發(fā)展的需要。所以，人員整體素質(zhì)需要提高。

三、建設(shè)單位檔案館（室）網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)的構(gòu)想

1.建立建設(shè)單位檔案館網(wǎng)絡(luò)化協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)。 建議由建設(shè)部牽頭組織建設(shè)單位檔案館網(wǎng)絡(luò)化協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，從行政和技術(shù)兩個方面統(tǒng)一指導(dǎo)和規(guī)劃建設(shè)單位檔案館自動化網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，制定一系列有實(shí)際約束力的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，特別應(yīng)該制定出網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展各階段的規(guī)劃，既有近期又有遠(yuǎn)期的目標(biāo)，以對全國建設(shè)單位檔案館網(wǎng)絡(luò)化工作進(jìn)行實(shí)質(zhì)性領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想，協(xié)調(diào)行動，開發(fā)高質(zhì)量的應(yīng)用軟件，集中人力和資金建設(shè)大型文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫、全文數(shù)據(jù)庫以及多媒體數(shù)據(jù)庫，破除那種傳統(tǒng)的自成一統(tǒng)、條塊分割、各自為政的局面。

2.加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。標(biāo)準(zhǔn)化是自動化網(wǎng)絡(luò)化的前提。建設(shè)單位檔案館網(wǎng)絡(luò)化協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)應(yīng)召集有關(guān)專家，共同醞釀制訂檔案的有關(guān)業(yè)務(wù)工作、技術(shù)方法以及設(shè)備等方面的統(tǒng)一原則和規(guī)范，并根據(jù)國際、國內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)及行業(yè)發(fā)展趨勢，制定出網(wǎng)絡(luò)化過程中各高校共同遵守的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，如網(wǎng)絡(luò)通訊及數(shù)據(jù)庫方面的標(biāo)準(zhǔn)、計(jì)算機(jī)硬件及軟件系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)等，這樣可以在向資源共享過渡時少走彎路，避免人力、物力、財(cái)力的浪費(fèi)。各建設(shè)單位在協(xié)調(diào)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，選用統(tǒng)一的高質(zhì)量應(yīng)用軟件，建立標(biāo)準(zhǔn)化的數(shù)據(jù)庫。