導(dǎo)語：如何才能寫好一篇牧業(yè)機械，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、重新認(rèn)識并定位農(nóng)牧業(yè)機械化

農(nóng)牧業(yè)機械化，是指運用先進適用的農(nóng)牧業(yè)機械裝備農(nóng)業(yè)，改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營條件，最大限度地提高勞動生產(chǎn)率、生產(chǎn)技術(shù)水平和經(jīng)濟效益、生態(tài)效益，促進農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟快速發(fā)展。對農(nóng)牧業(yè)機械化的最初認(rèn)識，是建立在田間機械作業(yè)替代部分人力和畜力作業(yè)基礎(chǔ)上的，而這種認(rèn)識現(xiàn)在依然影響著人們對農(nóng)牧業(yè)機械化的理解。一提起農(nóng)牧業(yè)機械化，大多數(shù)人本能地認(rèn)為就是在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中的田間機械作業(yè)，田間機械作業(yè)已成為農(nóng)牧業(yè)機械化的代名詞。在發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)，建設(shè)社會主義新農(nóng)村的重要時期，應(yīng)重新審視農(nóng)牧業(yè)機械化，正確理解農(nóng)牧業(yè)機械化的科學(xué)內(nèi)涵。就農(nóng)牧業(yè)機械化的發(fā)展規(guī)律而言，農(nóng)牧業(yè)機械化要經(jīng)歷從選擇性機械化，發(fā)展到基本機械化，再發(fā)展到全面機械化。從農(nóng)牧業(yè)機械化的發(fā)展過程看，農(nóng)牧業(yè)機械化的內(nèi)涵在不斷豐富，外延逐漸擴大并呈開放之勢。市場經(jīng)濟體制的確立，推動了農(nóng)用工業(yè)的快速發(fā)展，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)迅速崛起，農(nóng)牧業(yè)機械的制造和使用更具靈活性、廣泛性和適應(yīng)性，涵蓋了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各個領(lǐng)域，農(nóng)機產(chǎn)業(yè)初步形成，農(nóng)牧業(yè)機械的經(jīng)營主體呈現(xiàn)多元化，農(nóng)機社會化服務(wù)體系初步建立，農(nóng)牧業(yè)機械化真正進入了快速發(fā)展的時期。四是依法促進階段（2004年至今）?！掇r(nóng)牧業(yè)機械化促進法》的頒布實施，農(nóng)機具購置補貼政策開始啟動付諸實施，規(guī)模逐年擴大；支持農(nóng)用工業(yè)發(fā)展，加快推進農(nóng)牧業(yè)機械化的政策法律已經(jīng)出臺并全面貫徹落實，農(nóng)機工業(yè)和農(nóng)牧業(yè)機械化開始走上現(xiàn)代化發(fā)展道路。因此，應(yīng)順應(yīng)科技發(fā)展潮流，著眼于建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)，適應(yīng)農(nóng)業(yè)精準(zhǔn)化、設(shè)施化、規(guī)?；?、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的要求，加快開發(fā)多功能、智能化、經(jīng)濟型農(nóng)業(yè)裝備設(shè)施，重點在設(shè)計制造、田間作業(yè)、設(shè)施栽培、健康養(yǎng)殖、精深加工、儲運保鮮等環(huán)節(jié)取得新進展，為加快轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式，推進農(nóng)業(yè)科技進步和創(chuàng)新，加強農(nóng)業(yè)物質(zhì)技術(shù)裝備，健全現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)業(yè)體系，提高土地產(chǎn)出率、資源利用率、勞動生產(chǎn)率，增強農(nóng)業(yè)抗風(fēng)險能力、國際競爭能力、可持續(xù)發(fā)展能力發(fā)揮支撐作用。

二、加快推進農(nóng)牧業(yè)機械化的制約因素

解放以來，特別是改革開放30多年來，農(nóng)牧業(yè)機械化適應(yīng)農(nóng)村經(jīng)濟體制的深刻變化，在改革中前進，在創(chuàng)新中發(fā)展，農(nóng)機裝備水平、作業(yè)水平、科技水平、安全水平、服務(wù)水平得到全面提高，取得了巨大成就。但與發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)，建設(shè)社會主義新農(nóng)村的要求還有很大差距，加快推進農(nóng)牧業(yè)機械化的制約因素依然存在。

1、家庭聯(lián)產(chǎn)承包經(jīng)營與農(nóng)牧業(yè)機械大規(guī)模生產(chǎn)之間存在矛盾，制約了農(nóng)牧業(yè)機械化的發(fā)展。的建立，客觀上形成了一家一戶分散的經(jīng)營模式，“細(xì)碎化”的小規(guī)模土地不利于田間機械作業(yè)，尤其是限制了大型農(nóng)牧業(yè)機械的使用。近年來，盡管加快了小型、微型農(nóng)牧業(yè)機械的研發(fā)、設(shè)計、制造和推廣速度，但分散經(jīng)營的農(nóng)戶不可能家家購買，購買了農(nóng)牧業(yè)機械的農(nóng)戶，作業(yè)時間相當(dāng)有限，農(nóng)機具大部分時間在閑置，導(dǎo)致農(nóng)牧業(yè)機械的的普及率難以提高；盡管通過農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)推動農(nóng)業(yè)的適度規(guī)模經(jīng)營快速發(fā)展，在一定程度上緩解了家庭聯(lián)產(chǎn)承包經(jīng)營與農(nóng)牧業(yè)機械大規(guī)模生產(chǎn)之間的矛盾，但土地適度規(guī)模經(jīng)營的發(fā)展遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于農(nóng)牧業(yè)機械化的發(fā)展要求，制約了農(nóng)牧業(yè)機械化的進一步發(fā)展。

2、勞動力素質(zhì)低與農(nóng)牧業(yè)機械操作要求高之間存在矛盾，制約了農(nóng)牧業(yè)機械化的發(fā)展。隨著勞務(wù)經(jīng)濟的發(fā)展，農(nóng)村勞動力大量轉(zhuǎn)移，精壯勞動力都進入大中城市務(wù)工或從事二、三產(chǎn)業(yè)，留在農(nóng)村進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的多為老年人和婦女，文化水平不高，缺乏必要的專業(yè)技能，出現(xiàn)了農(nóng)牧業(yè)機械無人操作的現(xiàn)象，制約了農(nóng)牧業(yè)機械化的進一步發(fā)展。

3、科技創(chuàng)新動力不足與農(nóng)牧業(yè)機械應(yīng)用領(lǐng)域的拓展之間存在矛盾，制約了農(nóng)牧業(yè)機械化的發(fā)展。從制造方面看，科研創(chuàng)新能力比較滯后，生產(chǎn)能力仍然不強，農(nóng)牧業(yè)機械與農(nóng)藝措施依然存在難以銜接的問題。從裝備方面看，高性能、大功率的田間作業(yè)動力機械和配套機具發(fā)展較快，但農(nóng)機裝備結(jié)構(gòu)依然不盡合理。從作業(yè)方面看，耕整機械、播種機械、收割機械等田間作業(yè)機械和運輸機械發(fā)展較快，畜牧業(yè)、漁業(yè)、林果業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)和設(shè)施農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域的機械化水平較低，制約了農(nóng)牧業(yè)機械化的進一步發(fā)展。

三、農(nóng)牧業(yè)機械化是發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)的重要支撐

農(nóng)牧業(yè)機械是農(nóng)業(yè)設(shè)施裝備的基本組成部分，是建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)的重要物質(zhì)基礎(chǔ)?，F(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)是從農(nóng)牧業(yè)機械推廣應(yīng)用的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，農(nóng)牧業(yè)機械化是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的重要標(biāo)志，就是從這個意義上講的。農(nóng)業(yè)設(shè)施裝備，從狹義上講就是農(nóng)牧業(yè)機械裝備，從廣義上講，涵蓋了農(nóng)牧業(yè)機械裝備制造、農(nóng)牧業(yè)機械的推廣使用、配套設(shè)施建設(shè)和農(nóng)機社會化服務(wù)體系建設(shè)等各個方面。農(nóng)牧業(yè)機械已廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)和各個領(lǐng)域，不僅在加快推進糧食作物生產(chǎn)全程機械化，還積極發(fā)展經(jīng)濟作物生產(chǎn)機械化，進一步提高畜牧業(yè)、漁業(yè)、林果業(yè)、設(shè)施農(nóng)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)機械化水平；不僅大力推動農(nóng)作物耕種收環(huán)節(jié)機械化，還推動種子處理、灌溉、植保、烘干、貯藏等各個生產(chǎn)環(huán)節(jié)的機械化，全面提高農(nóng)業(yè)的產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后等各領(lǐng)域機械化水平。農(nóng)牧業(yè)機械化的快速發(fā)展已成為提升現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)設(shè)施裝備水平的推動力，促進了農(nóng)業(yè)集約生產(chǎn)、安全生產(chǎn)和可持續(xù)發(fā)展。

參考文獻(xiàn) ：

篇2

一、總體要求

以轉(zhuǎn)變農(nóng)牧業(yè)機械發(fā)展方式為主線，以調(diào)整優(yōu)化農(nóng)牧業(yè)機械裝備結(jié)構(gòu)、提高農(nóng)牧業(yè)機械化作業(yè)水平和增加農(nóng)牧民收入為主要任務(wù)，堅持公開、公平、公正的原則，實現(xiàn)陽光操作，加強監(jiān)督管理，充分發(fā)揮市場機制的作用，切實保障農(nóng)牧民選擇購買農(nóng)牧機具的自。同時，要注重將農(nóng)機補貼資金向工程示范區(qū)傾斜，充分發(fā)揮政策資金的綜合效益。

二、補貼機具的種類及補貼標(biāo)準(zhǔn)

補貼機具種類及補貼標(biāo)準(zhǔn)要嚴(yán)格執(zhí)行“自治區(qū)年度農(nóng)機購置補貼額一覽表”（以下簡稱一覽表），不允許選擇“一覽表”以外的產(chǎn)品，不允許提高或降低“一覽表”確定的補貼額度。每戶農(nóng)牧民年度內(nèi)只享受一次一臺補貼農(nóng)牧機具，中央第一批資金不安排秋季作業(yè)的收獲機械。

三、補貼對象的基本條件

補貼對象為納入實施范圍并原則上補貼沒有享受過國家補貼購機的農(nóng)牧民（含農(nóng)、牧、林場職工）、直接從事農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)的農(nóng)機專業(yè)合作社。

四、補貼的申請方式

符合補貼對象基本條件的人員，必須持本人身份證、戶口簿到旗農(nóng)牧業(yè)局農(nóng)機補貼核實辦公室，在規(guī)定的期限內(nèi)報名申請，經(jīng)審核符合條件的人員由農(nóng)機補貼核實辦公室核發(fā)年購機補貼報名登記卡（具體格式見附件2）。

五、報名的相關(guān)要求

旗農(nóng)牧業(yè)部門和各要及時向社會公布農(nóng)牧民申請報名的起止時間和資金指標(biāo)額度，報名期限為15天，超過規(guī)定時限的一律不再受理報名。要通過各新聞媒體、印發(fā)文件、召開會議等多種方式廣泛宣傳，尤其是各嘎查村要反復(fù)宣傳，確保家喻戶曉，人人皆知。旗監(jiān)察、財政部門要安排工作人員到旗農(nóng)牧業(yè)局農(nóng)機補貼核實辦公室負(fù)責(zé)監(jiān)督和指導(dǎo)報名工作，公安部門要適時安排人員到報名現(xiàn)場維持秩序。

六、補貼對象的確定

補貼對象一律采取公開搖號的方式確定，公開搖號工作由旗農(nóng)牧業(yè)局牽頭，監(jiān)察、財政、公安等部門參加，并請公證人員現(xiàn)場公證。旗電視臺要對公開搖號情況進行宣傳報道。公開搖號的具體方法是：按照報名先后順序填寫農(nóng)牧民報名卡順序號，旗農(nóng)機補貼核實辦公室按照順序號編制年農(nóng)機補貼報名登記表（一式四份，旗農(nóng)牧業(yè)、財政、監(jiān)察部門各一份，同時上報市農(nóng)牧業(yè)局備案一份），搖號共有10個數(shù)字碼（即0－9個號），通過搖號取出10個數(shù)字碼的先后順序，按搖出的順序號依次確定補貼對象（例如：搖號第一個搖出為6號，報名人員編號末位是6號的從小到大排出，即6、16、26……依次類推），如果補貼資金有結(jié)余，再取搖出的第二個順序號，依次確定出補貼對象，直至補貼資金用完為止。

七、補貼對象的公示

通過搖號確定的補貼對象要同時在全旗和全村范圍內(nèi)進行公示：一是在全旗范圍內(nèi)進行公示，由旗農(nóng)牧業(yè)局、財政局負(fù)責(zé)，將全旗擬享受補貼人員名單在全旗范圍內(nèi)進行公示；二是以嘎查村為單位進行公示，將各嘎查村擬享受補貼人員名單在本嘎查村進行公示。公示時間均為7天（具體格式見附件4、附件5）。同時，旗農(nóng)牧業(yè)局要在全國農(nóng)機購置補貼管理系統(tǒng)網(wǎng)上辦理申請登錄并進行網(wǎng)上公示。

八、補貼的手續(xù)辦理

公示期滿后，由旗農(nóng)牧業(yè)局對公示無異議的人員辦理購機補貼指標(biāo)確認(rèn)通知，由旗農(nóng)牧業(yè)局、財政局共同蓋章簽發(fā)，當(dāng)場發(fā)給農(nóng)牧民。

九、補貼購機

農(nóng)牧民獲得農(nóng)機購置補貼指標(biāo)確認(rèn)書、農(nóng)機購置補貼申請表后，到市內(nèi)獲得自治區(qū)年度農(nóng)機購置補貼供貨企業(yè)資質(zhì)的經(jīng)銷企業(yè)自主選擇購機，并開具正規(guī)購機發(fā)票。嚴(yán)禁任何部門和個人引導(dǎo)或強行要求農(nóng)牧民到某個企業(yè)購機。

十、補貼購機價格及補貼資金的兌付

（一）農(nóng)牧民購機付款方式。農(nóng)牧民直接與經(jīng)銷商談價議價，并全額付款購機，開具正規(guī)發(fā)票以備財政報賬。農(nóng)牧民開具的機具價格不得高于市場零售價格。如供貨企業(yè)違規(guī)提高機具價格，一經(jīng)查實將取消其供貨企業(yè)資質(zhì)。

（二）購機補貼的兌付。購機補貼的兌付分為以下幾個階段：

1、購機者申報階段。農(nóng)牧民補貼購機時需全額交付購機款，并在購機后的5個工作日內(nèi)憑購機發(fā)票、購機指標(biāo)確認(rèn)通知書、申請表、供貨表、身份證（需提交以上憑證的復(fù)印件）及所購農(nóng)機具到所在申請登記。

2、審核階段。由審核后，在7個工作日內(nèi)編制報帳明細(xì)表，并將以上各種憑證復(fù)印件附后統(tǒng)一上報旗農(nóng)牧業(yè)局、財政局。

3、旗級審核階段。旗農(nóng)牧業(yè)和財政部門接到申報后組成聯(lián)合審核組進行審核，并在7個工作日內(nèi)匯總編制年農(nóng)機購置補貼報賬匯總表（詳見附表3），聯(lián)合上報市農(nóng)牧業(yè)局和市財政局復(fù)核。旗財政部門接到市級指標(biāo)文件和撥入資金后，要在7個工作日內(nèi)將補貼資金采取“一卡通”的方式直接撥入購機戶賬戶。

十一、保障措施

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，密切配合。為認(rèn)真貫徹落實農(nóng)機購置補貼政策，切實加強對農(nóng)機購置補貼工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保補貼資金及時足額到位，旗政府成立分管領(lǐng)導(dǎo)任組長，各相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組（成員名單見附件1）。各相關(guān)部門要密切配合，明確任務(wù)，建立工作責(zé)任制，監(jiān)察、財政部門要全程參與和監(jiān)督。

（二）規(guī)范操作，嚴(yán)格管理。一是要堅持公開、公平、公正的原則確定補貼對象，工作人員不得違反程序確定補貼對象，不得私自設(shè)定購機條件，嚴(yán)格執(zhí)行公開搖號確定補貼對象的規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行公示制度。二是嚴(yán)格實行購機現(xiàn)場監(jiān)察核實制度，認(rèn)真按照自治區(qū)農(nóng)牧業(yè)廳印發(fā)的《自治區(qū)落實農(nóng)機購置補貼政策監(jiān)察辦法》實施監(jiān)察工作。三是年全部使用農(nóng)業(yè)部統(tǒng)一開發(fā)的全國農(nóng)機購置補貼管理軟件系統(tǒng)，與財政部門聯(lián)網(wǎng)，實現(xiàn)信息共享，提高工作的透明度、規(guī)范性和工作效率。

（三）嚴(yán)肅紀(jì)律，加強監(jiān)管。一是嚴(yán)格執(zhí)行國務(wù)院對購機補貼工作提出的“三個嚴(yán)禁”和農(nóng)業(yè)部提出的“四個禁止”、“八個不得”。財政部門要按照《財政部關(guān)于切實加強農(nóng)機購置補貼政策實施監(jiān)管工作的通知》（財農(nóng)〔2011〕17號）要求，主動參與農(nóng)機購置補貼政策的具體實施工作。由旗監(jiān)察部門牽頭，會同財政、農(nóng)牧業(yè)部門按照不低于購機農(nóng)牧民15%的比例，對農(nóng)牧民購機后的實際情況進行抽查核實，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并將抽查核實結(jié)果及時上報市農(nóng)牧業(yè)局和市財政局。二是嚴(yán)禁各部門利用農(nóng)牧民辦理購機補貼手續(xù)之機向農(nóng)牧民搭車收取各種費用，更不準(zhǔn)以培訓(xùn)等名義向農(nóng)牧民收取服務(wù)性費用，辦理農(nóng)機購置補貼的各種手續(xù)全部實行免費辦理。三是嚴(yán)禁任何人倒賣農(nóng)機補貼指標(biāo)，不準(zhǔn)農(nóng)牧民之間頂名辦理補貼指標(biāo)，農(nóng)牧民享受補貼購買的農(nóng)機具五年內(nèi)不準(zhǔn)轉(zhuǎn)賣，如查實農(nóng)牧民倒賣補貼指標(biāo)、轉(zhuǎn)賣補貼農(nóng)機具、頂名辦理補貼指標(biāo)的將取消本戶3年內(nèi)的購機補貼資格，沒收非法所得，情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的移交公安、司法機關(guān)處理。四是加強對供貨企業(yè)的監(jiān)管，堅決禁止為農(nóng)牧民虛開發(fā)票套取補貼資金，堅決禁止為提前購置農(nóng)機具的農(nóng)牧民補開發(fā)票，供貨企業(yè)銷售補貼農(nóng)機具時，必須通知農(nóng)牧業(yè)部門委派監(jiān)察員到場進行核實驗貨，否則將停止或取消專項供貨資格，情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的移交公安、司法機關(guān)處理。

（四）公開信息，接受監(jiān)督。切實把農(nóng)機購置補貼政策實施情況列入政務(wù)公開和政務(wù)服務(wù)目錄，要將補貼政策內(nèi)容、操作程序、舉報電話、資金規(guī)模、執(zhí)行進度等信息在旗政府網(wǎng)站上公布，每半個月公布一次資金使用進度、結(jié)余資金數(shù)額等情況。

十二、工作進度要求

（一）制定具體的實施方案并報市農(nóng)牧業(yè)局備案。

篇3

一、深入開展《農(nóng)業(yè)機械化促進法》學(xué)習(xí)宣傳教育工作

《中華人民共和國農(nóng)業(yè)機械化促進法》已于年11月1日正式頒布實施。各地區(qū)、各有關(guān)部門要把《農(nóng)業(yè)機械化促進法》的學(xué)習(xí)宣傳和教育普及工作列入重要議事日程，認(rèn)真安排部署，要采取學(xué)習(xí)發(fā)動、集中培訓(xùn)、媒體宣傳等方式，在廣大農(nóng)牧民和基層干部中深入開展《農(nóng)業(yè)機械化促進法》的學(xué)習(xí)宣傳和普及教育工作。各級領(lǐng)導(dǎo)及農(nóng)機管理部門的同志要帶頭學(xué)習(xí)宣傳，要成為《農(nóng)業(yè)機械化促進法》的宣傳員、發(fā)動員，深入到蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)、嘎查村及農(nóng)戶群眾中，做好學(xué)習(xí)宣傳普及教育工作，使《農(nóng)業(yè)機械化促進法》家喻戶曉、人人皆知，為依法興機創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境。

二、加快農(nóng)牧業(yè)機械化新技術(shù)、新設(shè)備引進和試驗工作

各旗縣區(qū)、各有關(guān)部門要充分發(fā)揮農(nóng)牧業(yè)機械化的節(jié)本增效作用，圍繞農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)業(yè)化“乳、肉、菜、草”四大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，抓住關(guān)鍵作業(yè)環(huán)節(jié)，組織打好春耕春播、小麥?zhǔn)斋@、牧草收貯加工和秋收“四大戰(zhàn)役”。重點推廣機械化旱作農(nóng)業(yè)（含保護性耕作、行走式節(jié)水灌溉）；玉米、大豆、綠豆、馬鈴薯機械化收獲；牧草種植、收貯加工；秸稈加工轉(zhuǎn)化綜合利用；設(shè)施農(nóng)業(yè)機械化；水稻生產(chǎn)機械化；主要經(jīng)濟作物生產(chǎn)機械化和農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)后精深加工等農(nóng)牧業(yè)機械化技術(shù)。

三、加大農(nóng)牧業(yè)機械化資金投入力度，提高農(nóng)機裝備水平

農(nóng)機購置補貼是國家“三補貼、兩減免”惠農(nóng)支農(nóng)政策的重要內(nèi)容。各地區(qū)、各部門要逐年加大對農(nóng)牧業(yè)機械化投入力度,確立專項補貼資金，重點抓好國家推廣保護性耕作、實施優(yōu)質(zhì)糧食產(chǎn)業(yè)工程推進農(nóng)機裝備和農(nóng)機購置補貼項目，加大財政支持的力度，落實好配套資金。農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)、扶貧開發(fā)、林業(yè)、水利等有關(guān)部門在使用項目資金時,必須將農(nóng)牧業(yè)機械化的專項資金用在農(nóng)牧業(yè)機械發(fā)展上，并做到足額到位。金融部門要對廣大農(nóng)牧民購置農(nóng)機具給予優(yōu)惠貸款支持，逐步建立健全并形成政府引導(dǎo)、項目扶持、信貸支持、社會參與、農(nóng)牧民自籌等多渠道、多層次的農(nóng)牧業(yè)機械化投入機制。

四、深化農(nóng)牧業(yè)機械化服務(wù)體制改革，全面提高農(nóng)牧業(yè)機械化服務(wù)水平

在社會化服務(wù)體系建設(shè)上，一是要裝備縣級農(nóng)機龍頭服務(wù)組織，以農(nóng)牧業(yè)機械化服務(wù)功能強的鄉(xiāng)鎮(zhèn)為依托，建立區(qū)域性農(nóng)機服務(wù)組織。二是大力培育和發(fā)展農(nóng)機大戶，爭取每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)蘇木都分布有大中型主機2臺以上及配套作業(yè)機具的農(nóng)機大戶。三是引導(dǎo)、鼓勵農(nóng)機戶建立農(nóng)機協(xié)會、農(nóng)機服務(wù)合作社、農(nóng)機服務(wù)公司，培育農(nóng)機經(jīng)紀(jì)人隊伍，充分發(fā)揮農(nóng)機組織和經(jīng)紀(jì)人的示范帶動作用。

在產(chǎn)業(yè)化基地建設(shè)上，各地要選擇規(guī)模種植區(qū)域，建設(shè)機械化生產(chǎn)基地，進行機具引進試驗示范、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)、機械化生產(chǎn)模式培育。

在服務(wù)經(jīng)營機制上，要建立“三個機制”。即：建立健全服務(wù)組織內(nèi)部適應(yīng)市場經(jīng)濟的運行機制，保障其按照經(jīng)濟規(guī)律健康發(fā)展；建立服務(wù)組織相互間以利益為紐帶的聯(lián)系機制，形成產(chǎn)業(yè)規(guī)模，形成產(chǎn)業(yè)體系，提高服務(wù)能力；建立服務(wù)組織與服務(wù)對象之間以利益為紐帶的關(guān)系機制，互利互惠，共同發(fā)展。

在服務(wù)區(qū)域上,組織開展農(nóng)牧業(yè)機械跨行政區(qū)域作業(yè)，逐步形成統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、市場化運作、跨區(qū)作業(yè)的新機制。

每個旗縣區(qū)要重點抓1-2個農(nóng)牧業(yè)機械服務(wù)產(chǎn)業(yè)化的典型，帶動整體發(fā)展。

篇4

關(guān)鍵詞：蠶業(yè)機械項目；內(nèi)容；措施；應(yīng)用

中圖分類號：F323.3 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1674-0432（2012）-06-0129-1

柞蠶生產(chǎn)屬于手工勞動，在勞動力價值不斷攀升的今天，勢必要把應(yīng)用機械提到議事日程。蠶業(yè)機械化水平的高低是衡量一個地區(qū)生產(chǎn)力發(fā)展的直接標(biāo)志。通過農(nóng)機作業(yè)服務(wù)組織建設(shè)，為村民提供機械耕作服務(wù)，不但可以推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平，解決農(nóng)民的辛苦,還在一定程度上將農(nóng)民從勞動強度大、勞動力多的操作中解放出來，從事其他季節(jié)性強的工作，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，可以使農(nóng)機擁有者創(chuàng)造一定的效益，促進增收，蠶業(yè)生產(chǎn)和務(wù)工兩不誤。國務(wù)院關(guān)于促進農(nóng)業(yè)機械化和農(nóng)機工業(yè)又好又快發(fā)展的意見的下發(fā)，必將推動農(nóng)業(yè)機械的應(yīng)用范圍。柞樹機械的應(yīng)用推廣，具有廣闊的推廣前景。

1 項目內(nèi)容

應(yīng)用割灌機清理柞蠶場地和樹型養(yǎng)成，應(yīng)用油鋸清理雜樹和柞樹徒長枝，利用彌霧機噴灑藥劑和補充水分，實現(xiàn)養(yǎng)蠶場地的建設(shè)實行標(biāo)準(zhǔn)化，柞蠶生長環(huán)境科學(xué)化、營養(yǎng)化、無害化。實現(xiàn)每把柞蠶產(chǎn)量850千克以上，黃蛹率達(dá)到70%以上。使蠶繭的技術(shù)、產(chǎn)量、效益都居于國內(nèi)領(lǐng)先水平。

2 項目主體技術(shù)創(chuàng)新點

由手工操作改為機械作業(yè)為主的柞蠶場地建設(shè)是歷史性的突破；應(yīng)用機械可以減少寒冷和炎熱等惡劣條件的作業(yè)時間（為不破壞樹勢農(nóng)民在冬季進行，而清理場地要在夏天進行）；節(jié)省勞動力，提高作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和生產(chǎn)效率，轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動力，增強管理水平；促進了柞蠶產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟、社會、生態(tài)三大效益的共同提高。

3 主要技術(shù)措施

嚴(yán)格按照機械的操作規(guī)程進行操作；研究柞蠶的安全生產(chǎn)時期，組織農(nóng)民在安全生產(chǎn)時期內(nèi)進行生產(chǎn)；應(yīng)用《柞蠶生產(chǎn)綜合技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》；推廣應(yīng)用特大型蠶蛹品種，以及秋季羽化率低的一化性品種；實施計算機調(diào)控下的分期分批分量生產(chǎn)、上市技術(shù)；推廣應(yīng)用“黃蛹”生產(chǎn)技術(shù)。

4 技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo)

背負(fù)式機動彌霧機是一種適合種植大戶使用的植保機械，具有工效高、用藥量少、霧滴細(xì)等優(yōu)點一人操作即可對蠶場等進行作業(yè)，每天可作業(yè)60-80畝；油鋸清理雜樹和柞樹徒長枝每天處理0.8畝；割灌機清理柞蠶場地和樹型養(yǎng)成每天處理2畝；使柞蠶處于生長所需的良好的空間環(huán)境；在安全生產(chǎn)時期進行生產(chǎn)，應(yīng)用面達(dá)到98%以上，提高效率5倍以上；使柞蠶繭產(chǎn)量同比提高30%以上，達(dá)到850千克以上。

5 推廣范圍

除在我縣推廣應(yīng)用外，此技術(shù)還輻射到齊齊哈爾、牡丹江市、雙鴨山市、湯原、樺南、郊區(qū)、勃利等地。其應(yīng)用面積以及覆蓋率均為省內(nèi)首位，遼寧省丹東地區(qū)也同時研制和推廣了此項技術(shù)。

6 組織管理

為了確保項目進展順利，達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，項目課題組建立了項目實施領(lǐng)導(dǎo)小組和技術(shù)研發(fā)小組，并制定了項目實施方案和年度工作計劃，明確項目任務(wù)和目標(biāo)。實行目標(biāo)管理，進行定期和不定期檢查和指導(dǎo)，為該技術(shù)的推廣應(yīng)用提供了組織保障，對推廣應(yīng)用好的單位和個人給予獎勵。

7 技術(shù)培訓(xùn)

為了讓農(nóng)民全面掌握和受益于生態(tài)型柞蠶場地，在《柞樹養(yǎng)蠶生產(chǎn)技術(shù)集成》領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，采取辦班培訓(xùn)和媒體宣傳等形式對轄區(qū)內(nèi)的農(nóng)民進行了全面系統(tǒng)地培訓(xùn)，有組織地進行了1萬多人次的技術(shù)培訓(xùn)，發(fā)放技術(shù)資料2萬多份，并在關(guān)鍵的技術(shù)時期深入到養(yǎng)蠶基地進行技術(shù)指導(dǎo)，鞏固了培訓(xùn)效果，

8 基本投入

平均每個農(nóng)民投入養(yǎng)蠶資金1200余元，10年共計投入資金9600多萬元。割灌機，油鋸，彌霧機一套投資3800元。

9 經(jīng)濟、社會、生態(tài)效益情況

采用機械處理蠶事業(yè)活動有10年以上，極大地提高了蠶業(yè)生產(chǎn)能力。累計放養(yǎng)面積903000萬畝，平均畝產(chǎn)30.4公斤，平均畝效益608.7元，累計實現(xiàn)產(chǎn)值5819250萬元。

使養(yǎng)蠶成為山區(qū)農(nóng)民奔小康的一條主要途徑，累計安排30多萬人在農(nóng)閑時就業(yè)，實現(xiàn)了農(nóng)村勞動力在農(nóng)閑時的有效轉(zhuǎn)移，有效地利用了山區(qū)資源，增加了農(nóng)村經(jīng)濟總量，有力地調(diào)整了農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，進一步地鞏固了蠶業(yè)在特色和綠色產(chǎn)業(yè)中的地位，極大地豐富了市場，提高了農(nóng)民的收入，有力地支援了當(dāng)?shù)匦罗r(nóng)村建設(shè)。

篇5

1、高數(shù)

計算機專業(yè)高等數(shù)學(xué)考試大綱分成七部分內(nèi)容：函數(shù)極限連續(xù)、一元函數(shù)微分學(xué)、一元函數(shù)積分學(xué)、向量代數(shù)與空間解析幾何、多元函數(shù)微積分、無窮級數(shù)、常微分方程。內(nèi)容重要性各不相同，基本規(guī)律為：函數(shù)極限連續(xù)，一元函數(shù)微分學(xué)、一元函數(shù)積分學(xué)，前三部分為考試的重點內(nèi)容約占到考試的70%，后四部分約占30%。

2、英語

篇6

一份完備的養(yǎng)老地產(chǎn)項目商業(yè)計劃書，不僅是企業(yè)能否成功融資的關(guān)鍵因素，同時也是企業(yè)發(fā)展的核心管理工具。一份好的養(yǎng)老項目商業(yè)計劃書首先應(yīng)用來說服創(chuàng)業(yè)者自己，其次才能用來說服投資者。

那么一份完美的養(yǎng)老項目商業(yè)計劃書應(yīng)該包括哪些內(nèi)容，有哪些核心問題是需要在編制過程別回答解釋清楚的呢？建議從以下19個角度（創(chuàng)業(yè)者自己應(yīng)搞清楚的19個問題）進行重點分析：

問題一：你的遠(yuǎn)景和終極目標(biāo)是什么？

你的遠(yuǎn)見是什么？

你要解決什么問題？對象是誰？

你將來想要成為什么樣的公司？

問題二：你的市場機會是什么？市場有多大？

你的目標(biāo)市場有多大？發(fā)展有多快？（未來3-5年）

這個市場有多成熟，或多不成熟？

你是否有資本成為這個市場前兩三位？

問題三：介紹你的產(chǎn)品和服務(wù)你的產(chǎn)品或服務(wù)是什么？

解決了客戶的什么問題？

產(chǎn)品或服務(wù)屬于紅海還是藍(lán)海？

你的產(chǎn)品或服務(wù)有什么特別之處？

問題四：你的客戶是誰？

誰是現(xiàn)在的客戶？

誰是目標(biāo)的客戶？

理想的客戶是什么樣的？

誰會付費？

介紹一下某個具體客戶的例子

問題五：你的價值主張是什么？

你給客戶提供了什么價值？

使用／買你的產(chǎn)品，客戶的購買回報是什么？

你解決了什么問題？

你是銷售具體產(chǎn)品、服務(wù)還是一種商業(yè)模式?

問題六：你如何銷售？

銷售程序是什么？周期有多長？

你的銷售和市場方針是什么？

你當(dāng)前的銷售渠道是什么？

問題七：你怎么吸引客戶？

爭取每個客戶要花費多少錢？

在不同時期這個費用是否不同？為什么？

客戶的永久價值什么？

潛在客戶變?yōu)檎嬲蛻舻年P(guān)鍵節(jié)點是什么？

問題八：你的管理團隊有誰？

你的管理團隊有誰？

管理團隊成員間什么關(guān)系，同學(xué)、朋友、親戚還是其他關(guān)系？

他們有什么經(jīng)驗？

欠缺那些環(huán)節(jié)？有什么計劃去彌補？

問題九：你的盈利模式是什么？

你的收入模式需要怎樣才能盈利？

你的盈利受哪些因素影響？

盈利模式上限如何實現(xiàn)？

盈利周期是如何分布的？

問題十：你現(xiàn)在進展到哪一步？

你現(xiàn)在進展到哪一步了？技術(shù)／產(chǎn)品？團隊？財務(wù)／營收？

現(xiàn)在進展情況如何？現(xiàn)狀和前景是否更清晰了？

你將來的計劃是什么？（包括短期、中長期）

問題十一：你的融資計劃是什么？

已經(jīng)得到了什么投資？

希望得到多少投資？比例如何？

資金使用計劃是什么？

資金可以支持多久？到那時公司是否可以發(fā)展到一個重要里程碑？

你還打算吸引多少資金？什么時候？

問題十二：你的競爭對手是誰？

誰是你當(dāng)前和潛在的競爭對手？

誰有可能和你競爭，誰有可能和你合作？

你的優(yōu)勢和弱點？

你有什么特別競爭優(yōu)勢之處？

問題十三：你有哪些合作伙伴？

誰是你的銷售或技術(shù)合作伙伴？當(dāng)前？未來？

這些合作伙伴有多可靠？

產(chǎn)業(yè)鏈上下游包括哪些合作伙伴？

問題十四：是否符合投資者意愿？

和投資者的方向，經(jīng)驗是否吻合？

投資者對你所處的細(xì)分市場是否熟悉？

與投資者現(xiàn)有的投資組合有什么互補，或競爭？

問題十五：你未來3年的財務(wù)狀況如何？

未來3年或5年平均每年凈資產(chǎn)收益率？

未來3—5年的項目盈虧平衡表？

項目資產(chǎn)負(fù)債表、項目損益表、項目現(xiàn)金流量表？

項目銷售計劃表、項目產(chǎn)品成本表？

問題十六：你會遇到哪些風(fēng)險？

對公司關(guān)鍵人員依賴的風(fēng)險？

經(jīng)營管理風(fēng)險？

產(chǎn)品市場開拓風(fēng)險？

政策風(fēng)險？

問題十七：你風(fēng)險防控措施有哪些？

風(fēng)險控制和防范手段？

風(fēng)險評估及預(yù)防機制有哪些？

問題十八：投資者收回投資的方式有哪些？

擬向投資方出讓多少權(quán)益及計算依據(jù)？

投資方以何種方式收回投資？

回收時間規(guī)定？

問題十九：本項目成功關(guān)鍵因素及投資者的保障？

有什么突然因素有可能一夜之間改變你的生意？

篇7

（山東大禹工程建設(shè)有限公司，山東 濟南 250013）

摘 要：經(jīng)濟的發(fā)展帶動企業(yè)的發(fā)展，在企業(yè)的發(fā)展中母公司與子公司在利益上有很多沖突。本文通過對母子公司之間的沖突原因進行分析，探究出解決利益沖突的有效措施，希望能使廣大的企業(yè)集團更好的發(fā)揮整體優(yōu)勢，促進母子公司共同發(fā)展。

關(guān)鍵詞 ：企業(yè)集團；母公司；子公司；利益沖突；協(xié)調(diào)措施

中圖分類號：F271 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1000-8772-（2015）05-0026-01

收稿日期：2015-02-04

作者簡介：李海霞（1977-），女，山東濟南人，本科，中級會計師、財務(wù)主管。研究方向：集團公司企業(yè)財務(wù)管理。

眾多的企業(yè)法人構(gòu)成了企業(yè)集團這個大的聯(lián)合體，產(chǎn)權(quán)是法人與法人之間的基本關(guān)系紐帶，以此形成多種層次的組織，這種組織以多國化經(jīng)營組織和多樣化經(jīng)營組織為主。企業(yè)集團的母公司在經(jīng)營管理工作上任務(wù)量很重，除了對本公司的經(jīng)營活動進行管理外，還要監(jiān)督和控制子公司的經(jīng)營行為。子公司是以獨立的法人實體形式存在的，它需要考慮的是自身的經(jīng)營狀況。母子公司由于各方面的因素經(jīng)常產(chǎn)生利益上的沖突，給整個企業(yè)集團造成不必要的損失，因此分析產(chǎn)生沖突的原因以及探究協(xié)調(diào)沖突的方法成為企業(yè)經(jīng)營的重要工作。

一、企業(yè)集團母與子公司存在利益沖突的原因

1.母子公司追求的利益目標(biāo)存在差異

企業(yè)集團母公司一般都會從宏觀角度看問題，所追求的利益都是整個集團的整體利益，所以在分配集團的利益時，要考慮到整個集團的經(jīng)營狀況，使資源得到最佳的合理配置，要素達(dá)到最優(yōu)組合，使集團的整體實力得到提升。尤其是重組的企業(yè)和兼并的企業(yè)，集團子公司的利益目標(biāo)是根據(jù)集團整體利益的最大化和子公司利益最大化之間產(chǎn)生的差異而設(shè)定的。子公司看重的是自身的直接利益，對母公司的利益缺乏重視，有的子公司為了滿足自身利益，會做出有損母公司利益的行為，比如：提高不必要的成本，虛假報告盈利情況等等。

2.財務(wù)管理權(quán)出現(xiàn)沖突

企業(yè)的集權(quán)與分權(quán)是財務(wù)管理工作的重要問題。如果采用集權(quán)的管理模式，那么母公司將具備整個集團的經(jīng)營控制權(quán)和經(jīng)營決策權(quán)，子公司只需要對母公司的決策加以執(zhí)行，沒有自主經(jīng)營權(quán)，遇到經(jīng)營問題，也沒有靈活改變經(jīng)營策略的權(quán)利，久而久之，降低了子公司的積極性，給集團的整體利益帶來損失。如果采取分權(quán)的管理模式，每個子公司都具備財務(wù)管理權(quán)，集團的內(nèi)部會出現(xiàn)嚴(yán)重的“諸侯割據(jù)”問題，每個公司都本著自己公司的利益考慮，難以實現(xiàn)集團的財務(wù)規(guī)模效應(yīng)。因此怎樣制定更加完善的財務(wù)管理制度，把握集分權(quán)的度，各企業(yè)集團應(yīng)對其加以思考。

3.子公司缺乏相應(yīng)的整體指導(dǎo)

子公司缺乏系統(tǒng)的整體指導(dǎo)，與集團整體不能夠很好地融合，導(dǎo)致集團內(nèi)部的整體優(yōu)勢沒有得到充分的發(fā)揮，子公司與子公司之間的很多關(guān)系不明確，缺乏整體利益的觀念。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

第一，母公司對子公司缺乏激勵措施，約束條件過多，抑制了子公司的創(chuàng)造性與靈活性，降低了子公司的工作的積極性。

第二，母公司沒有發(fā)揮好所具備的的決策權(quán)作用，致使子公司自主制定的決策與集團的整體發(fā)展目標(biāo)偏離。

二、解決利益沖突的有效措施

1.結(jié)成利潤共同體

母公司與子公司之間要通過人事、資產(chǎn)、行政、財務(wù)這四條紐帶結(jié)成利益共同體。人事紐帶指的是母公司與子公司人事管理制度要進行統(tǒng)一?？梢远ㄆ谝约安欢ㄆ诘倪M行員工培訓(xùn)，以此來增強子公司與母公司的聯(lián)系，使企業(yè)集團內(nèi)部成員更好的團結(jié)、協(xié)作，使每一個子公司都能意識到應(yīng)以集團整體利益為重。資產(chǎn)紐帶指的是母公司要通過一定的資本投入對所管轄的子公司實行法定權(quán)力，并且實行相應(yīng)的總經(jīng)理負(fù)責(zé)制。充分了解子公司對資金的靜態(tài)占用以及動態(tài)使用情況，并進行必要的調(diào)控，統(tǒng)一對資金進行調(diào)控，使資金的綜合使用效率得到最大的提高。行政紐帶是基于集團內(nèi)部成員之間的上下級行政關(guān)系來聯(lián)合，級別高的企業(yè)指揮和管理級別低的企業(yè)。財務(wù)紐帶指的是母公司要對集團的現(xiàn)行的財務(wù)管理制度進行不斷的完善和修訂，對子公司的執(zhí)行情況進行有力的監(jiān)督。

2.構(gòu)建集權(quán)與分權(quán)相結(jié)合的財務(wù)體制

依據(jù)企業(yè)集團的總體戰(zhàn)略目標(biāo)．母公司應(yīng)具備重大的決策權(quán)以及基本制度的制定權(quán)，除此之外要賦予子公司自主經(jīng)營權(quán)．將集權(quán)與分權(quán)制度相結(jié)合。對于母公司來說，為了滿足企業(yè)集團的長遠(yuǎn)發(fā)展需要，子公司產(chǎn)生的利潤要按照一定的比例留給母公司，同時還要保證子公司在盈利之后能有適當(dāng)?shù)睦娣e累，用于日后自身的發(fā)展需要。只有這樣才能使企業(yè)集團發(fā)展的更加壯大。

3.對子公司的運行機制加以完善，增強整體意識

母公司是一個企業(yè)集團的主要管理者，要理順企業(yè)的產(chǎn)權(quán)關(guān)系，可以采取直接控股或者間接控股的方式對子公司實施控制權(quán)，為了更好的對子公司的經(jīng)營行為進行管理，母公司要建立完善的組織結(jié)構(gòu)。企業(yè)要突出各個階層的財務(wù)權(quán)限以及財務(wù)責(zé)任，其中包括：投資決策、籌資決策、收益分配決策等等。通過這些措施來實現(xiàn)企業(yè)管理的程序化和制度化。對于企業(yè)的母公司來說，要維護集團整體以及每個子公司的合法權(quán)益；對于集團的子公司，要行使好自己具備的法人財產(chǎn)權(quán)以及生產(chǎn)的經(jīng)營權(quán)，還要承擔(dān)集團成員的義務(wù)，自覺的服從集團制定的整體規(guī)劃，接受母公司對自己的合理監(jiān)管，是集團的運行機制得到完善，實現(xiàn)企業(yè)集團整體利益的最大化。

三、結(jié)語

總而言之，財務(wù)管理對于企業(yè)集團來說是一項系統(tǒng)工程，協(xié)調(diào)母子公司之間的利益沖突是企業(yè)集團管理工作中的主要內(nèi)容。只有有效地解決母子公司的利益沖突，才能使企業(yè)按照整體的規(guī)劃有條不紊的發(fā)展，才能使企業(yè)的利益達(dá)到最大化。

參考文獻(xiàn)：

篇8

Key words： project management；project management system；construction machinery

中圖分類號：TU71 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1006-4311（2016）20-0056-03

0 引言

目前國內(nèi)投資減速，國際市場有效需求不足，消費萎靡，原材料成本、勞動力成本及融資成本持續(xù)上升。工程機械行業(yè)經(jīng)濟運行競爭日益加劇，行業(yè)發(fā)展面臨嚴(yán)峻考驗。越來越多的企業(yè)也認(rèn)識到，“兩化”融合（信息化和工業(yè)化的深度結(jié)合）成為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展模式的必然趨勢。

國內(nèi)很多工程機械企業(yè)，沒有完整的項目管理體系，在新產(chǎn)品開發(fā)項目實施過程中管理粗放，沒有相應(yīng)的流程約束和建立必要的組織設(shè)計；忽視項目計劃（沒有策劃或計劃不嚴(yán)謹(jǐn)）項目范圍目標(biāo)不明確；沒有有效利用項目積累等方法進行競爭和管理；許多企業(yè)仍然采用手工方式進行項目管理，尚未應(yīng)用系統(tǒng)在互聯(lián)網(wǎng)平臺上進行項目管理。

在工程機械行業(yè)應(yīng)用IT手段（信息系統(tǒng)）進行項目管理，是規(guī)范研發(fā)項目管理的重要工具。由于工程機械行業(yè)研發(fā)項目除有其他行業(yè)項目管理的共性，又有工程機械行業(yè)的特殊性；既要達(dá)到項目管理流程中一般的規(guī)范化要求，又要滿足工程機械項目管理個性化要求，這些使得柳工項目管理工作雖有周期性、規(guī)律性，但確實復(fù)雜、繁瑣、重復(fù)、交叉。

柳工隨著產(chǎn)品線多樣化，企業(yè)全球化發(fā)展，推出了研發(fā)項目管理系統(tǒng)-RDM，對規(guī)范研發(fā)項目管理及提升產(chǎn)品研發(fā)能力具有重要意義。

1 項目管理

近代項目管理學(xué)科源于20世紀(jì)50年代，從60年代起，國際上許多人對于項目管理產(chǎn)生了濃厚的興趣。目前有國際項目管理協(xié)會（IPMA）和美國項目管理協(xié)會（PMI）兩大項目管理的研究體系。而國內(nèi)對項目管理的研究和行業(yè)實踐起步較晚，與西方發(fā)達(dá)國家相比還有相當(dāng)差距。

2 柳工項目管理系統(tǒng)的應(yīng)用

柳工于2006年引入了PLM進行產(chǎn)品數(shù)據(jù)及生命周期管理，于2011年又進行研發(fā)平臺的整合及PLM二期升級，對產(chǎn)品生命周期中的研發(fā)流程、設(shè)計更改、產(chǎn)品數(shù)據(jù)、項目文檔等實施更為有效的管理。但隨著柳工規(guī)模的日益增大和國際化發(fā)展，原有的項目管理系統(tǒng)模塊已不能滿足柳工的高速發(fā)展，且工程機械產(chǎn)品復(fù)雜，研發(fā)周期長，試制成本高，作業(yè)環(huán)境惡劣，對項目管理系統(tǒng)個性化定制需求更強烈。項目管理模塊作為PLM一個子系統(tǒng)，功能較弱，僅僅提供了按照項目來管理和組織相關(guān)的產(chǎn)品數(shù)據(jù)，項目管理中的監(jiān)控數(shù)據(jù)只能來自手工輸入而非通過對過程執(zhí)行情況的直接獲??；研發(fā)項目過程管理主要依靠系統(tǒng)外Project、Excel、紙質(zhì)和人工跟蹤的方式進行，存在工作量大、效率低、時效性差、信息滯后等問題。缺乏有效的項目管理系統(tǒng)，使得無法系統(tǒng)化、精細(xì)化進行研發(fā)過程管理，無法對研發(fā)過程和研發(fā)能力做度量分析和改進，成功的產(chǎn)品經(jīng)驗不能得到全面分享與借鑒。

一個較為強大的項目管理系統(tǒng)功能是指對進度、任務(wù)、資源、缺陷等模塊和項目的管理，它需要支持工作任務(wù)的分解，較多地涉及時間管理、任務(wù)分配、資源使用計劃、進度控制、報表功能等。柳工深刻認(rèn)識到，對于研發(fā)項目管理的迫切性，公司需要一個平臺化的系統(tǒng)來對研發(fā)項目進行管理?；诠镜臉I(yè)務(wù)需求，通過對軟件公司深入的調(diào)研，最終確定了RDM系統(tǒng)。

3 RDM項目管理系統(tǒng)

研發(fā)管理（Research & Development Management，即RDM），是在研發(fā)體系結(jié)構(gòu)設(shè)計和各種管理理論基礎(chǔ)之上，借助信息平臺對研發(fā)過程中進行的規(guī)范化管理，涉及和包含：項目管理、團隊建設(shè)、流程設(shè)計、風(fēng)險管理、需求管理、文檔管理和資源管理等的一系列協(xié)調(diào)活動。

相對于PLM，RDM關(guān)注的重點是研發(fā)過程的管理，通過研發(fā)項目計劃，把進度管理、文檔管理、資源管理等貫穿起來，包含了進度、任務(wù)、文檔、缺陷、資源等模塊。

4 柳工RDM系統(tǒng)開發(fā)應(yīng)用

項目組通過深入研究，根據(jù)工程機械研發(fā)項目特點從RDM軟件強大的功能中挑選出最符合柳工現(xiàn)階段項目管理需求的部分功能，開發(fā)出獨具特色的RDM系統(tǒng)，既可滿足個性化業(yè)務(wù)需求（流程、權(quán)限、問題、報表、視圖等），又可滿足系統(tǒng)的二次開發(fā)。

下面著重介紹系統(tǒng)幾個主要功能的應(yīng)用情況：

4.1 計劃管理 系統(tǒng)支持基于模板創(chuàng)建、典型項目案例創(chuàng)建，導(dǎo)入導(dǎo)出和頁面直接編輯等方式創(chuàng)建項目計劃，采用WBS方法自上而下對項目的關(guān)鍵節(jié)點進行控制。由項目經(jīng)理在對關(guān)鍵里程碑任務(wù)進行分配，各子任務(wù)責(zé)任人對自己接收的任務(wù)可進行派生。在計劃執(zhí)行過程中，不影響關(guān)鍵里程碑階段點的調(diào)整，由項目經(jīng)理進行內(nèi)部調(diào)控，如影響關(guān)鍵里程碑階段點，則需提交《項目變更報告》，由公司相關(guān)中高層負(fù)責(zé)人進行決策和把控。

4.2 文檔管理 結(jié)合新產(chǎn)品開發(fā)流程，對項目交付的文檔進行分類，相關(guān)任務(wù)責(zé)任人執(zhí)行提交、審批、等操作。在系統(tǒng)中可以通過關(guān)鍵字檢索過程文檔，同時支持對文檔版本的管理與瀏覽控制，實現(xiàn)企業(yè)知識經(jīng)驗的積累和傳承。

4.3 問題管理 根據(jù)相關(guān)問題管理流程和需求，建立了統(tǒng)一的問題管理平臺，項目組需要在RDM系統(tǒng)上完成問題輸入、處理和過程跟蹤管理；對研發(fā)管理過程中識別的階段評審類問題，需要統(tǒng)一歸口人，由歸口人負(fù)責(zé)將問題提交到RDM系統(tǒng)。

4.4 工時管理 對項目計劃中的各子任務(wù)工時進行了嚴(yán)格的量化和統(tǒng)計，建立了工時與個人工作日志關(guān)聯(lián)，項目經(jīng)理可對項目成員的任務(wù)完成情況及投入工時進行評價，并計入到項目貢獻(xiàn)度中，極大地調(diào)動了項目成員的積極性。

4.5 權(quán)限管理 權(quán)限分為系統(tǒng)權(quán)限和項目權(quán)限，用戶登錄系統(tǒng)后，系統(tǒng)根據(jù)用戶的不同角色，顯示不同的個性化頁面和業(yè)務(wù)模塊。在項目中，項目經(jīng)理賦予不同項目成員對項目數(shù)據(jù)進行新增、刪除、變更、瀏覽等相應(yīng)的操作權(quán)限。由于對系統(tǒng)角色已經(jīng)控制權(quán)限，相同角色的人只能操作自己權(quán)限范圍內(nèi)的動作。

4.6 資源管理 項目經(jīng)理及部門經(jīng)理能夠及時了解其負(fù)責(zé)項目各階段或部門資源使用狀況，合理利用和及時調(diào)配資源，確保項目順利、有序地進行，以達(dá)到項目目標(biāo)。

4.7 報表功能 系統(tǒng)提供列表，餅圖，柱狀圖，管道圖，燃盡圖，趨勢圖等報表視圖，可全面了解研發(fā)中心項目的整體情況，在公司層面上跟蹤項目進度，高層領(lǐng)導(dǎo)實時掌握項目進展與質(zhì)量，通過計劃紅綠燈和偏差率標(biāo)識項目健康程度，項目組合分析，平衡資源分配，做出更及時準(zhǔn)確的決策。

5 柳工實施項目管理系統(tǒng)RDM的效果

柳工通過逐步推進RDM系統(tǒng)的上線應(yīng)用，所有研發(fā)項目也相繼在RDM中進行管理和維護，提升了項目管理工作的效率，促進產(chǎn)品開發(fā)流程優(yōu)化和產(chǎn)品研發(fā)資源整合，以此來提升公司產(chǎn)品的研發(fā)能力。

6 工程機械企業(yè)實施RDM的體會

為了項目管理系統(tǒng)能在工程機械企業(yè)更好地實施應(yīng)用，從中獲得以下幾點體會：

6.1 首先要制定研發(fā)項目流程

柳工在確定使用新的項目管理系統(tǒng)之后，緊接著優(yōu)化了《新產(chǎn)品開發(fā)流程》并及時進行宣貫，把流程植入到項目管理系統(tǒng)，要求落實到產(chǎn)品開發(fā)的各個階段，使研發(fā)人員非常清楚地了解開發(fā)過程應(yīng)該怎么做，因此為先期決策正確性和后期目標(biāo)一致性提供了重要保證，減少了無效勞動，提高了效率。

6.2 其次要完善相關(guān)的項目管理規(guī)范及制度

柳工在明確了研發(fā)項目流程后，組織編制了《研發(fā)項目管理制度》、《新產(chǎn)品開發(fā)流程推進評估辦法》、《新產(chǎn)品開發(fā)成功度評價標(biāo)準(zhǔn)》，這三項制度作為公司研發(fā)項目規(guī)范性文件，明確地指出了各職能部門的職責(zé)、項目過程質(zhì)量評價方法，對新產(chǎn)品開發(fā)過程中的關(guān)鍵步驟及結(jié)果績效設(shè)立了評價指標(biāo)。

6.3 前期調(diào)研，培訓(xùn)與宣傳保障

前期對客戶的調(diào)研，溝通是必須的，項目組通過對不同層級客戶的訪談收集了公司當(dāng)前存在的問題，還要結(jié)合公司各業(yè)務(wù)的需求、思路與軟件公司共同開發(fā)項目管理系統(tǒng)。針對種子用戶，組織幾次培訓(xùn)，通過試用系統(tǒng)不斷地測試，持續(xù)對系統(tǒng)進行完善，滿足公司的要求。推進部門需加大培訓(xùn)和宣傳力度，是實現(xiàn)新舊系統(tǒng)轉(zhuǎn)換的有效手段。

7 結(jié)束語

篇9

1、新學(xué)校，新征程，新面貌，此時此刻，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進的激情，因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住這個美好的秋天，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，與學(xué)校同舟共濟，破浪前行，展現(xiàn)學(xué)習(xí)的風(fēng)采，奉獻(xiàn)青春的智慧。同學(xué)們讓我們揚起理想的風(fēng)帆，在絢爛的多彩的學(xué)習(xí)航行中，也許會有坎坷、艱險，但我堅信，在我們敬愛的老師舵手的指揮而操縱下，我們一定會戰(zhàn)勝一切困難，避過所有的淺灘，到達(dá)成功的彼岸!

2、啊!母校，你是我們夢的搖籃，實現(xiàn)我們一個又一個的夢想，伴隨我們一路成長，開拓我們一個又一個未來，母校!我為你感到驕傲!

3、母校的英姿在于博學(xué)多才、循循善誘的老師;母校的柔情在于潺潺的流水、古韻的涼亭;母校的驕傲在于培育了一個個芬芳的桃李;我們的自豪是能在母校中快樂的成長、學(xué)習(xí)!

4、憶往昔，母校的一草一木，老師的一顰一笑，仍記憶猶新，在這綠色的校園里，我們手握春光爛漫的年華，編織著人生的七彩之夢。

5、困難中，我們有堅強。努力中，我們有汗水。成功后，我們也有淚花。今天，母校您迎來了屬于自己的春天。一個充滿活力，生機勃勃的校園。百花齊放，一張張花兒般的笑臉對未來生活懷揣著夢想。您灌溉我們饑渴的心靈，五年的時間，我們風(fēng)雨同舟。看著我們點滴進步，您無比欣慰。愿您如東方的太陽綻放耀眼的光芒。如浩瀚大海的驚濤駭浪，勇往直前。

6、四十五年春秋，四十五年風(fēng)雨，四十五年的漫漫長路，在這個小小方圓中磨礪了不一般的傲岸與博大。今天是您的生日，我的母校。我們要將心中的千言萬語，化作一支心曲，為您默默歌唱，我們要把思念，化作祝福，陪伴您走過每一個日日夜夜。祝福母校：年年桃李，歲歲芬芳!

7、一片純潔的沃土上，孕育著我們對明天的希望，我們渴望未來變成矯健雄鷹，翱翔于這蒼穹之上。是您，徐州幼專，讓我看到了太陽升起在東方。是您，徐州幼專，賦予了我前進的動力，讓我邁出了人生的第一步。是您，徐州幼專，激起了我對知識的渴望，助我成材，助我飛翔。是您，徐州幼專，光彩奪目的英姿，讓我重新認(rèn)識了自己。歌頌?zāi)?，徐州幼專，我親愛的母校，我相信，龍的傳人會成長在您的懷抱，雄鷹將從這里起飛。

8、花朝日夕，如詩如畫。日月輪轉(zhuǎn)永不斷，情若真摯長相伴。無論我在天涯海角，我將永遠(yuǎn)記住這一天，讓我為你祝福，讓我為你歡笑，祝幼專的未來越來越美麗!

9、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。經(jīng)過全校師生的共同努力，我校終于申專成功，在此我送上自創(chuàng)的祝福詩：經(jīng)辛經(jīng)煉磨難，襯心襯意襯心愿。前途無限春光好，未來我校更輝煌。

10、金秋時節(jié)，丹桂飄香。在這美麗的幼師校園里，我們手握春光爛漫的年華，編織著人生七彩的夢，何等甜美!老師們堅守著神圣無比的崗位，揮灑著辛勤的汗水，何等高尚!母校幾經(jīng)滄桑，奮發(fā)圖強，贏得桃李滿天下。為祖國培養(yǎng)了數(shù)以萬計的人才。在此，我呈以最衷心的祝福，徐州幼專，祝福永鑄輝煌!

11、每一年，小小的方圓走出多少優(yōu)秀學(xué)子;每一年，只會大廈育成幾多明日棟梁。每一年，十二月，母校校慶如期而至;此時，身為十四中人的我們，都會無比激動，無比自豪!

12、將鮮花獻(xiàn)給您，將掌聲送給您;讓我們追隨您，使成功屬于您。熱烈祝賀我校升格為徐州幼兒師范高等專科學(xué)校。

13、新的征程，新的起點，新的面貌。祝學(xué)校越辦越好!爭做全國幼教領(lǐng)頭羊!18、相逢于母校，相交于夢想。徐州幼專的風(fēng)采，像搏擊長空的雄鷹展翅翱翔。回眸過去，歷經(jīng)滄桑，奮發(fā)圖強。展望未來，前途似錦，英姿颯爽。金秋時節(jié)，丹桂飄香，愿母校更加絢麗輝煌。

14、一片綠葉，飽含著對根的情誼;一句賀詞，濃縮了我對母校的祝福。

15、古風(fēng)墨韻慶華廈，金秋歲月迎揭牌，愿幼師明天更輝煌。

16、一滴水，一片綠，可以詮釋且證明幼師的甜美存在，幼師的升專成功，幼師的一步步成長和永無止境的努力與追求，至今得到了肯定和認(rèn)可。這跋涉與不懈的過程，見證且記載了幼師燦爛輝煌的旅程碑。幼師是一片綠洲，寧靜溫馨;幼師是一棵常青樹，永遠(yuǎn)青翠、繁茂、不斷進取;幼師是學(xué)子們的生命之洲，它載著幼師學(xué)子在人生的海上，乘風(fēng)破浪、勇往直前，幼師讓學(xué)子們擁有一方精神家園，它是一種美麗、如天使的花朵，無數(shù)學(xué)子放飛夢想的幼師將會擁有一個更加燦爛的明天。

17、幾十年櫛風(fēng)沐雨，春華秋實。幾十年耕耘不掇，薪火相傳?；仡欉^去，我們無比自豪。展望未來，我們自信滿滿。憶往昔，格物致新，多少風(fēng)雨話滄桑?？唇癯?，厚德澤人，更續(xù)輝煌譽五洲--值此徐幼師升專成功之際，祝我們的母校明天更加美好。

篇10

【關(guān)鍵詞】畢業(yè)設(shè)計；機械專業(yè)；教學(xué)改革；項目驅(qū)動

0 引言

畢業(yè)設(shè)計是教學(xué)過程的最后階段采用的一種總結(jié)性的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生在完成全部學(xué)習(xí)課程以后，運用所學(xué)的理論知識和技能解決實際問題的一次綜合性的設(shè)計。通過畢業(yè)設(shè)計可以進一步鞏固學(xué)生的理論知識，強化基本技能，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用已有知識獨立分析和解決與專業(yè)相關(guān)的工程技術(shù)問題。不少學(xué)生缺少工程應(yīng)用經(jīng)驗，對所要設(shè)計的題目一知半解，不知如何著手設(shè)計，以至于對畢業(yè)設(shè)計題目失去興趣，且畢業(yè)設(shè)計中經(jīng)常出現(xiàn)：設(shè)計出來的零件不一定能加工出來，能加工出來的零件不一定能裝配到一起，裝配到一起了，整機又不一定能運行。因此，這些“紙上談兵”的畢業(yè)設(shè)計達(dá)不到鞏固學(xué)生知識和專業(yè)技能以及提高學(xué)生獨立思考、創(chuàng)新思考和實踐能力的目的，這也不符合社會的發(fā)展以及對所需人才的要求。

為進一步提高高等院校畢業(yè)設(shè)計的質(zhì)量，我們開展了“基于項目驅(qū)動的機械專業(yè)畢業(yè)設(shè)計模式”的改革研究，經(jīng)過進一步的探索與實踐，總結(jié)出了一套較為完整的畢業(yè)設(shè)計模式?；陧椖框?qū)動的畢業(yè)設(shè)計模式是以問題為先導(dǎo)，將畢業(yè)設(shè)計項目模塊化，讓學(xué)生組建項目團隊，在接近實際生產(chǎn)的情況下完成畢業(yè)設(shè)計。此種畢業(yè)設(shè)計模式極大的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極主動性，并取得了顯著的效果。

1 項目驅(qū)動的機械專業(yè)畢業(yè)設(shè)計模式改革架構(gòu)

基于項目驅(qū)動的機械專業(yè)畢業(yè)設(shè)計模式，首先在老師的指導(dǎo)下，將機械專業(yè)的綜合畢業(yè)設(shè)計項目交于學(xué)生，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，學(xué)生自行完成收集信息、設(shè)計方案一直到實施項目及最終的評價，而老師會將整個學(xué)習(xí)過程進行分解，設(shè)計出各個任務(wù)的項目的教學(xué)模式。該教學(xué)方法以項目為主體，教學(xué)和項目的實施相結(jié)合，以適應(yīng)當(dāng)代社會的企業(yè)人才需求為目標(biāo)，強調(diào)對學(xué)生統(tǒng)籌規(guī)劃、自我培養(yǎng)、動手實踐、工作應(yīng)用等綜合能力的培養(yǎng)。不同與傳統(tǒng)的教學(xué)方式，項目驅(qū)動的教學(xué)模式模式提倡以學(xué)生為中心，學(xué)生不再是被動的學(xué)習(xí)理論知識，而是在實踐中完成項目，在完成項目的過程中學(xué)習(xí)。教師只是以組織者和指導(dǎo)者的身份起輔助和促進作用，以充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性和積極的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

項目驅(qū)動的人才培養(yǎng)模式在國外已有多年歷史，目前，在國內(nèi)的應(yīng)用多局限于某一門課程。將項目驅(qū)動教學(xué)模式引入到高等院校畢業(yè)設(shè)計課程教學(xué)中去，讓學(xué)生在科研項目中開展畢業(yè)設(shè)計，利用先進的儀器設(shè)備，加工制造檢驗設(shè)計的可行性，并加以修改和完善。通過項目的完成情況來評定畢業(yè)設(shè)計的質(zhì)量。

2 項目驅(qū)動的機械專業(yè)畢業(yè)設(shè)計流程

2.1 項目的選擇

教師選題時，要結(jié)合時代的變遷更新觀念，結(jié)合學(xué)生的專業(yè)特點培養(yǎng)學(xué)生的綜合運用能力。為了讓學(xué)生的設(shè)計項目與生活實際相貼近并將設(shè)計成果轉(zhuǎn)化為有價值的參考依據(jù)，采用了兩種方式提供項目：一種是選擇自己感興趣的作為畢業(yè)設(shè)計項目，進一步的提高自我創(chuàng)新能力和更好的發(fā)展；另一種是選擇實際生產(chǎn)為主的畢業(yè)設(shè)計項目，為以后的工作需求進一步提高自己的工作能力奠定基礎(chǔ)。

2.2 項目分析

在項目驅(qū)動模式中，項目分析是項目設(shè)計的前提條件。拿到一個項目，首先要對其可行性進行全面技術(shù)的分析論證，結(jié)合實際的生產(chǎn)應(yīng)用的先進性和適應(yīng)性以及設(shè)計條件的可能性和可行性，為項目的設(shè)計提供科學(xué)依據(jù)。因此，可行性分析在項目設(shè)計前具有決定性的意義。

2.3 項目設(shè)計及分解

在項目驅(qū)動模式中，項目的設(shè)計是關(guān)鍵，項目的好壞直接影響最終的結(jié)果，因此，老師應(yīng)根據(jù)學(xué)生自身的特點，并聯(lián)系實際應(yīng)用，制定具有實際意義的可行性綜合項目。根據(jù)不同的知識點將一個綜合的項目模塊化，劃分為若干個相互關(guān)聯(lián)又相互獨立的子項目，再將子項目分解成多個任務(wù)，包括所學(xué)課程的知識點、重點和難點。要遵循科學(xué)實用的準(zhǔn)則，以學(xué)生的專業(yè)能力為向?qū)В瑏碚{(diào)動學(xué)生的積極性和主觀能動性。考慮到每個學(xué)生能夠充分的參與到項目的操作與學(xué)習(xí)中去，每個小組以4～6人為主。因此，每個班將有6～8個項目同時進行，盡量做到項目不重復(fù)，以保證每個學(xué)生不僅通過自己的項目得到鍛煉，同時在與其他小組交流與展示過程中獲得各個領(lǐng)域與行業(yè)直射的積累。

2.4 組建學(xué)生項目團隊

將一個綜合的項目模塊化劃分為若干個相互關(guān)聯(lián)又相互獨立的子項目，再將子項目分解成多個任務(wù)，根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)特長的不同以及子項目的難易程度來選擇不同的子項目任務(wù)去完成，借此把學(xué)生凝聚成一個擁有共同個目標(biāo)的團隊，分工合作，互相配合，培養(yǎng)良好的團隊能力和精神。打破以往教師為主，學(xué)生為輔的畢業(yè)設(shè)計模式，轉(zhuǎn)換為以學(xué)生為中心，教師作輔助的模式，不僅提高了學(xué)生的獨立思考工作的能力，而且還提高了畢業(yè)設(shè)計的質(zhì)量，加快了畢業(yè)設(shè)計的進度。

2.5 項目評價

項目評價是為了在評價的過程中促進學(xué)生的全面發(fā)展，主要是查看學(xué)生對知識和技能的掌握情況。通過階段性的評價，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，并引導(dǎo)學(xué)生順利完成項目任務(wù)。通過一輪一輪的反思和修改，明確自身優(yōu)缺點，從而獲得更全面的進步。

2.6 項目的實施

具體項目的實施分為CAE仿真分析和實際制作兩類，CAE包括工程數(shù)值分析、結(jié)構(gòu)與過程優(yōu)化設(shè)計、強度與壽命評估、運動、動力學(xué)仿真等。通過CAE仿真平臺，可實現(xiàn)無差錯的設(shè)計與制造，發(fā)現(xiàn)設(shè)計缺陷、優(yōu)化零件尺寸、優(yōu)化性能等，并及時進行綜合探討答疑，從而提高設(shè)計項目的綜合性能，縮短設(shè)計周期。實際制作則是通過具體的實際零部件加工、并組裝成實際的裝置，通過同學(xué)們的實踐動手，進一步發(fā)現(xiàn)設(shè)計生產(chǎn)中的一系列問題，然后再進一步的改進，并提高同學(xué)們的設(shè)計、制造、創(chuàng)新和實踐能力。

2.7 項目過程管理

整個項目驅(qū)動的畢業(yè)設(shè)計的管理過程，嚴(yán)格做到分工明確，要求具體，規(guī)定每一個進度的完成時間，集中時間進行探討答疑，不斷改進，不斷完善，全方位協(xié)調(diào)進行。大多數(shù)的同學(xué)都非常積極主動，爭取能夠早日完成任務(wù)，有的設(shè)計內(nèi)容則需要多次修改，從完成一直到完善。這樣不僅能加強學(xué)生的自我管理能力，團隊協(xié)作能力及個人服從集體的能力，而且能更好的與客戶、其他項目組及內(nèi)部人員溝通協(xié)調(diào)，為以后的工作打下了一定的基礎(chǔ)。

3 項目驅(qū)動的機械專業(yè)畢業(yè)設(shè)計效果

“項目驅(qū)動”的畢業(yè)設(shè)計模式是在機械專業(yè)教育與社會實際需求之間出現(xiàn)脫軌的情況下而產(chǎn)生的改革研究措施，是一項綜合性強、互動性高、適應(yīng)范圍廣、知識量大的改革研究。經(jīng)過實踐表明，該模式打破了常規(guī)的單一模式的畢業(yè)設(shè)計模式，充分體現(xiàn)了“以學(xué)生為中心，教師作輔助”的教學(xué)思想，充分調(diào)動了學(xué)生主動學(xué)習(xí)知識和解決問題的主觀能動性，通過小組個體之間、師生之間的交流討論和答辯評價，從根本上激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高了學(xué)生的動手實踐能力，鍛煉了學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了學(xué)生的分工合作的團隊精神。很多學(xué)生由此端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，明確了職業(yè)目標(biāo)和就業(yè)方向，達(dá)到了良好的教學(xué)效果。

從2007級到2011級的畢業(yè)生，以項目驅(qū)動的機械專業(yè)畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)模式，總共指導(dǎo)過42名學(xué)生，在最終的畢業(yè)設(shè)計評定中，其中有54.76%的學(xué)生獲得優(yōu)秀，38.09%的學(xué)生獲得良好，7.14%的學(xué)生獲得中等，及格率100%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于傳統(tǒng)畢業(yè)設(shè)計的平均水平。通過該實踐結(jié)果可知，基于項目驅(qū)動模式下的畢業(yè)設(shè)計的質(zhì)量得到了顯著的提高。

4 結(jié)語

基于項目驅(qū)動的機械專業(yè)畢業(yè)設(shè)計模式的成功應(yīng)用，與其自身的特點分不開。該模式不僅明確整體目標(biāo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和創(chuàng)造性；而且結(jié)合學(xué)生自身的特點，注重科學(xué)選題，因材施教，對于個別創(chuàng)新型、應(yīng)用型學(xué)生可提前進入畢業(yè)設(shè)計，為畢業(yè)設(shè)計的完美度保證充足的時間；此外畢業(yè)設(shè)計期間，指導(dǎo)老師與學(xué)生要經(jīng)常進行交流，能夠及時答疑。在該模式下，學(xué)生的動手能力、思考能力、探究能力及創(chuàng)新能力得到了提高，同時學(xué)生的社會實踐及綜合職業(yè)能力也得到了進一步的培養(yǎng)。

基于項目驅(qū)動的畢業(yè)設(shè)計模式，使我們培養(yǎng)出的機械專業(yè)畢業(yè)生，無論在工作崗位，還是在以后的研究生學(xué)習(xí)中，都能表現(xiàn)出良好的工作能力和科研能力，獲得認(rèn)可，達(dá)到了工科院校的最終教育目標(biāo)。

【參考文獻(xiàn)】

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