導(dǎo)語：如何才能寫好一篇冰箱故障，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1、冰箱制冷效果差。首先制冷效果差是冰箱常見的故障之一，主要原因可能是制冷劑泄露或制冷劑未充入系統(tǒng)中，也可能是過濾器和細(xì)管焊堵，導(dǎo)致制冷無法循環(huán)。可從具體現(xiàn)象來判定，如冰箱入口結(jié)霜或箱內(nèi)半邊霜，可能是制冷劑泄露，需要補(bǔ)充。如果是壓縮機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)效率低，可能是蒸發(fā)器內(nèi)積存大量的冷凍機(jī)油。

2、有異常響聲。其次如果冰箱在使用時(shí)，內(nèi)部的壓縮機(jī)會(huì)出現(xiàn)“咯咯咯”的響聲，可能是壓縮機(jī)內(nèi)吊簧斷開，導(dǎo)致機(jī)芯和機(jī)殼生產(chǎn)生強(qiáng)烈碰撞，建議馬上開殼修理，如果聲音是“嗒嗒嗒”，說明冰箱的壓縮機(jī)負(fù)荷過重，要看家中電壓是否過低，或檢查一下繼電器接頭有無臟污或觸頭有嚴(yán)重?zé)g。

3、壓縮機(jī)不能啟動(dòng)。最后如果發(fā)現(xiàn)壓縮機(jī)不運(yùn)行，先排除電源，可用電筆檢查一下總電源或冰箱溫控器觸點(diǎn)有無接觸不良情況。排除后仍然不運(yùn)行，那可能是壓縮機(jī)內(nèi)線圈燒壞引起的。

關(guān)于冰箱常見故障相關(guān)內(nèi)容小編就介紹到這里了，希望對大家有所幫助。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

篇2

關(guān)鍵詞：電冰箱；故障現(xiàn)象；檢查方法；故障檢修

一、家用電冰箱常見故障的檢查方法

對于家用電冰箱，無論是傳統(tǒng)的有氟電冰箱，還是現(xiàn)在流行的無氟電冰箱，他們的結(jié)構(gòu)基本相同，只不過是制冷劑不同。因此新老電冰箱的檢修方法幾乎相同。電冰箱產(chǎn)生故障具有許多方面的原因，如電路、制冷、焊接，以及使用等方面。修理電冰箱應(yīng)由表及里、由簡而復(fù)，才能迅速準(zhǔn)確的解決電冰箱的各種故障。因此，修理人員必須掌握以下方法與步驟：

（一）情況調(diào)查

電冰箱常見故障的調(diào)查一般遵循一問、二看、三聽、四摸、五檢測的原則。

1.詢問即問

詢問使用者發(fā)生故障的情況，存在的異常情況，是否修理過等。

2.觀察即看

觀察各部件是否有異常現(xiàn)象，各管道接口是否有油E，看蒸發(fā)器有無霜層、霜層是否厚薄基本一致等。具體實(shí)施過程為：

（1）未通電前認(rèn)真察看其外觀及內(nèi)殼有無明顯的損壞，各零部件有無松動(dòng)及脫落現(xiàn)象，仔細(xì)觀察制冷系統(tǒng)的管道是否破裂，焊口處是否漏油。

（2）通電后認(rèn)真觀察電冰箱的壓縮機(jī)是否正常起動(dòng)、運(yùn)轉(zhuǎn)，冰箱的蒸發(fā)器在通電5～10min后是否有一層均勻的薄霜，20～40min后蒸發(fā)器是否結(jié)滿霜。如果出現(xiàn)下列現(xiàn)象之一，應(yīng)加以分析，排除故障。如果蒸發(fā)器無霜或部分結(jié)霜，說明制冷系統(tǒng)工作不正常：①若不結(jié)霜主要原因可能是制冷系統(tǒng)泄漏，或串氣管焊堵導(dǎo)致制冷劑末充入系統(tǒng)中，亦可能是過濾器與毛細(xì)管焊堵，造成制冷無法循環(huán)，這時(shí)壓縮機(jī)電流增大，可能破壞壓縮機(jī)的絕緣，造成短路燒毀電機(jī)；②若入口處只結(jié)一點(diǎn)霜，主要原因是制冷系統(tǒng)泄漏，或系統(tǒng)內(nèi)缺少制冷劑、系統(tǒng)凍堵、臟堵所致；③若只結(jié)半邊霜，主要原因是制冷系統(tǒng)泄漏，缺少制冷劑，或蒸發(fā)器內(nèi)有沉積的冷凍機(jī)油，導(dǎo)致壓縮機(jī)效率降低。

3.耳聽即聽

電冰箱在正常運(yùn)轉(zhuǎn)下，聲音輕而平穩(wěn)，無振動(dòng)。在電冰箱壁上能聽到氣流聲，流水聲。如響聲異常，或振動(dòng)大，說明有故障。具體實(shí)施過程為：

（1）通電后仔細(xì)聽壓縮機(jī)起動(dòng)的聲音，正常情況下，壓縮機(jī)在起動(dòng)1～3s內(nèi)運(yùn)轉(zhuǎn)正常，無異常聲音，如果出現(xiàn)下列現(xiàn)象之一，應(yīng)認(rèn)真分析。查找原因：①通電后壓縮機(jī)內(nèi)部出現(xiàn)“咯咯咯”的響聲，說明壓縮機(jī)內(nèi)吊簧斷裂，機(jī)芯與機(jī)殼碰撞，這時(shí)壓縮機(jī)震動(dòng)強(qiáng)烈，必須開殼修理或更新壓縮機(jī)；②通電后壓縮機(jī)在起動(dòng)或運(yùn)轉(zhuǎn)中聽到“嘶嘶……”的響聲，說明壓縮機(jī)內(nèi)部高壓輸出緩沖管斷裂，排出高壓氣體發(fā)出聲音，應(yīng)開殼修理或更新壓縮機(jī)；③通電后壓縮機(jī)發(fā)出“嗡嗡……”的響聲，同時(shí)聽到“嗒嗒嗒”的起動(dòng)接點(diǎn)跳合聲，說明壓縮機(jī)過負(fù)荷，在排除供電系統(tǒng)電壓過低造成起動(dòng)接點(diǎn)不能吸合起動(dòng)電流急劇增大的原因后，應(yīng)檢查起動(dòng)繼電器的接點(diǎn)是否過臟，觸頭是否燒蝕嚴(yán)重。采用人工起動(dòng)電機(jī)，以確定是否是壓縮機(jī)發(fā)生故障，否則，可能是起動(dòng)繼電器損壞。

（2）通電后仔細(xì)聽蒸發(fā)器的聲音，正常情況下，蒸發(fā)器有流水聲，如果聽不到這種聲音，或時(shí)有時(shí)無，或很微弱，說明制冷系統(tǒng)工作不正常。

4.手摸即摸

電冰箱啟動(dòng)制冷后，制冷系統(tǒng)各部分溫度相差較大，用手摸制冷系統(tǒng)各部分的溫度，如不符正常值就可以判斷出故障的原因或部位。具體實(shí)施過程為：

（1）蒸發(fā)器：通電10～20min后，用手觸摸蒸發(fā)器的冷凍室，應(yīng)有粘手感覺，如果粘不住，說明制冷效果不好。若出現(xiàn)下列現(xiàn)象之一應(yīng)查找原因：①若冰箱運(yùn)轉(zhuǎn)10～20min后，蒸發(fā)器無霜，冷凝器也不溫?zé)?，說明制冷系統(tǒng)產(chǎn)生凍堵；②若蒸發(fā)器內(nèi)沒有霜，但手摸很涼，說明溫控器的溫差性能不良，或制冷劑充灌的太多所致。溫控器的溫差性能不良可通過調(diào)節(jié)溫差螺絲改變。

（2）干燥過濾器：平常情況下其外殼溫?zé)?，接近而稍高于環(huán)境溫度。若冰箱正常運(yùn)轉(zhuǎn)，而用手摸過濾器感到過熱或過涼。如果過濾器過熱說明系統(tǒng)中充灌的制冷劑太多，反之，說明系統(tǒng)內(nèi)部將產(chǎn)生臟堵。

5.測量即檢測

對于電動(dòng)機(jī)、電路的故障必須采用萬用表、鉗形表、兆歐表等來測量檢查電路，看其是否符合正常的技術(shù)參數(shù)，元件是否有損壞，確保電冰箱在安全正常、無短路現(xiàn)象的情況下進(jìn)行修理。具體實(shí)施過程為：檢修過程中在電路中接電流表、電壓表，觀察電源電壓、電機(jī)的起動(dòng)電流和運(yùn)行電流。在箱內(nèi)放置溫度計(jì)，可以判斷冰箱的制冷狀況，若壓縮機(jī)不能起動(dòng)：①首先檢查供電電壓是否正常，熔絲是否熔斷，冰箱插頭接觸是否良好；②其次，查看冰箱的溫控器是否在停止或化霜位置，溫控器是否失控，起動(dòng)繼電器是否損壞，接線頭是否松動(dòng)；③檢查測量電機(jī)三點(diǎn)接線柱的阻值及電源插頭間的阻值是否正常，從而判斷壓縮機(jī)是否發(fā)生故障。

（一）分析故障原因，判斷故障部位

根據(jù)第一步了解和掌握的故障現(xiàn)象和測量出的數(shù)據(jù)分析、判斷有故障的部位。電冰箱各部分互相聯(lián)系、互相影響，一定要注意綜合分析與判斷。

（二）修理

根據(jù)分析判斷出的故障部位，準(zhǔn)確的進(jìn)行修理排除。該修的修，該換的換。

二、家用電冰箱常見故障的判斷與檢修方法

1.不制冷。冰箱電源插頭是否插好了；電源插座是否有電；電源斷路器是否斷開。檢查冷藏室門燈是否亮，以確定冰箱是否接通電源。檢查溫控器是否在工作檔位，溫控器有停機(jī)檔（0檔），放在停機(jī)檔壓縮機(jī)是不會(huì)工作的。如檢查以上幾項(xiàng)均正常，須用儀器或儀表進(jìn)一步檢查以確定故障原因。

2.冰箱有響聲啟動(dòng)不了。正常環(huán)境溫度情況下（15℃-38℃），冰箱啟動(dòng)時(shí)，如果壓縮機(jī)發(fā)出“嗡嗡”聲，半分鐘左右壓縮機(jī)停止工作，這種情況是由于電源電壓太低（低于187V）造成壓縮機(jī)無法啟動(dòng)；如果壓縮機(jī)發(fā)出“恩恩”聲，隨即聽到“啪嗒”聲，這種情況是由于電源電壓太高（高于242V）或壓縮機(jī)連續(xù)工作時(shí)間太長造成的；當(dāng)電源電壓恢復(fù)正常或壓縮機(jī)外殼溫度降低后，冰箱即能正常工作。

參考文獻(xiàn)：

[1]王朝玉，王丕晟主編.電冰箱原理與維修技術(shù)[M].河南科學(xué)技術(shù)出版社出版，1999.

篇3

[關(guān)鍵詞]電子產(chǎn)品 環(huán)境試驗(yàn) 故障影響因素分析

中圖分類號：TN919.8 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-914X（2016）01-0289-01

1 引言

目前，水中兵器裝備中的電子產(chǎn)品在水中兵器武器裝備中的重要性越來越高，對水中兵器裝備中的電子產(chǎn)品的可靠性要求也在隨之不斷提高。但水中兵器武器裝備現(xiàn)場實(shí)際使用結(jié)果表明，水中兵器裝備中電子產(chǎn)品的故障率仍然是影響水中兵器武器裝備及戰(zhàn)備完好性的主要因素之一。因此，研究水中兵器裝備中電子產(chǎn)品故障與環(huán)境應(yīng)力間的關(guān)系，對于確定水中兵器裝備中電子產(chǎn)品的可靠性試驗(yàn)方法、有重點(diǎn)地加強(qiáng)產(chǎn)品的可靠性設(shè)計(jì)將起到極大的技術(shù)支持作用。國外的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，對于一般的電子產(chǎn)品，溫度、振動(dòng)和濕度對其的影響最大，分別占環(huán)境引起故障數(shù)的40%、27%和19%，因此考慮這三個(gè)因素的作用已經(jīng)覆蓋了86%以上的環(huán)境對產(chǎn)品可靠性的影響。但是，國外的這些經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)對于我國水中兵器裝備中電子產(chǎn)品的符合性如何，我國水中兵器裝備電子產(chǎn)品對哪些環(huán)境因素更為敏感，水中兵器裝備電子產(chǎn)品中那些部位在那種環(huán)境因素作用下更易發(fā)生故障等均沒有進(jìn)行過較為系統(tǒng)的研究。本文結(jié)合國內(nèi)實(shí)驗(yàn)室可靠性試驗(yàn)的故障數(shù)據(jù)對水中兵器裝備電子產(chǎn)品故障與環(huán)境應(yīng)力間的對應(yīng)關(guān)系進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，對故障規(guī)律進(jìn)行了歸納，對故障機(jī)理進(jìn)行了分析，并根據(jù)分析結(jié)果提出了實(shí)驗(yàn)室以最佳費(fèi)效比開展可靠性試驗(yàn)的建議。

2 水中兵器裝備中電子產(chǎn)品故障機(jī)理分析

2.1 溫度循環(huán)誘發(fā)故障的機(jī)理

當(dāng)溫度在上、下限溫度循環(huán)時(shí)，水中兵器設(shè)備交替膨脹和收縮，會(huì)使水中兵器設(shè)備中產(chǎn)生熱應(yīng)力和應(yīng)變。如果某些水中兵器裝備產(chǎn)品內(nèi)部有瞬時(shí)的熱梯度（溫度不均勻性），或水中兵器裝備產(chǎn)品內(nèi)部鄰接材料的熱膨脹系數(shù)不匹配，則這些熱應(yīng)力和應(yīng)變將會(huì)加劇。這種應(yīng)力和應(yīng)變在缺陷處最大，它起著應(yīng)力集中的作用。這種循環(huán)加載使缺陷長大.最終可大到能造成結(jié)構(gòu)故障并產(chǎn)生電性能故障。例如，有裂紋的電鍍通孔其周圍最終完全開裂，引起開路。熱循環(huán)是使釬焊接頭和印制電路板上電鍍通孔等產(chǎn)生故障的首要原因。持續(xù)時(shí)間受溫度循環(huán)次數(shù)控制，每次循環(huán).應(yīng)力應(yīng)變方向變化一次，循環(huán)次數(shù)也是應(yīng)力應(yīng)變方向的變化次數(shù)。溫度變化范圍越大，水中兵器裝備產(chǎn)品內(nèi)受到的應(yīng)力，應(yīng)變范圍越大，產(chǎn)品內(nèi)缺陷發(fā)展為故障所需的應(yīng)力應(yīng)變次數(shù)（也即循環(huán)次數(shù)）越少。

溫度循環(huán)激發(fā)出的主要故障模式如下：

（1）使涂層、材料或線頭上各種微觀裂紋擴(kuò)大；

（2）使粘接不好的接頭松弛：

（3）使螺釘連接或鉚接不當(dāng)?shù)慕宇^松弛；

（4）使機(jī)械張力不足的壓配接頭松弛：

（s）使質(zhì)量差的釬焊接觸電阻加大或造成開路；

（6）粒子污染。

2.2 高溫誘發(fā)故障的機(jī)理

在高溫的環(huán)境條件下，電子設(shè)備一般會(huì)產(chǎn)生過熱的現(xiàn)象。過熱是電子設(shè)備產(chǎn)生故障的主要原因之一。故障是使設(shè)備性能退化的化學(xué)或物理變化引起的。因?yàn)殡S著溫度的增加，電子、原子、分子的運(yùn)動(dòng)速度加快，使得電子設(shè)備的性能發(fā)生變化。隨著設(shè)備的老化，這些變化逐漸出現(xiàn)；當(dāng)達(dá)到一定階段時(shí).就引起嚴(yán)重的故障。到產(chǎn)品產(chǎn)生故障的時(shí)間受這些化學(xué)或物理變化的過程的速率控制，而這一速率大致按指數(shù)規(guī)律隨溫度的升高而增加。已經(jīng)發(fā)現(xiàn).在高于一般室內(nèi)環(huán)境溫度（約20℃-25℃）范圍內(nèi)條件下，故障率大致按指數(shù)規(guī)律隨溫度的升高而增加。

高溫激發(fā)出的主要的故障模式如下：

（1）不同材料膨脹系數(shù)不一致使零件粘結(jié)在一起：

（2）劑粘度降低.劑外流使連接處損失能力；

（3）包裝、村墊、密封、軸承和軸發(fā)生變形、粘結(jié)和失效，引起機(jī)械性的故障或破壞完整性；

（4）溫度梯度的不同和不同材料膨脹不一致使得電子電路的穩(wěn)定性隨之改變：

（5）有機(jī)材料退色、裂開或出現(xiàn)裂紋：

（6）變壓器和機(jī)電組件過熱：

（7）繼電器和磁動(dòng)或熱動(dòng)裝置的接通/斷開范圍變化。

2.3 低溫誘發(fā)故障的機(jī)理

低溫的影響與高溫相反，由于電子、原子、分子運(yùn)動(dòng)速度減小.導(dǎo)致物質(zhì)收縮、流動(dòng)性降低、凝結(jié)交硬。又因?yàn)橐睙挕④堉?、設(shè)計(jì)形狀，切削刨傷、焊接淬火、鍛造塑性、彈性變形造成內(nèi)應(yīng)力，使構(gòu)件出現(xiàn)明顯脆性（冷脆現(xiàn)象）。

低溫激發(fā)出的主要故障模式如下：

（1）材料發(fā)硬變脆：

（2）各種材料收縮不一致和不同零部件膨脹率的差異使零件互相咬死：

（3）劑粘度增加。流動(dòng)能力降低，使作用減小：

（4）電子元器件（晶體管、電窯器等）的性能發(fā)生變化：

（5）變壓器和機(jī)電部件的性能發(fā)生改變：

（6）破裂和開裂、脆裂、沖擊強(qiáng)度改變.強(qiáng)度降低：

（7）受約束的玻璃產(chǎn)生靜疲勞。

2.4 振動(dòng)誘發(fā)故障的機(jī)理

隨機(jī)振動(dòng)是在很寬的頻率范圍內(nèi)對產(chǎn)品施加振動(dòng)。產(chǎn)品在不同的頻率上同時(shí)受到應(yīng)力，使產(chǎn)品的許多共振點(diǎn)同時(shí)受到激勵(lì)。這就意味著具有不同共振頻率的元部件同時(shí)共振.從而使安裝不當(dāng)?shù)脑芘で?，碰撞等而損壞定額概率增加。振動(dòng)應(yīng)力對揭示那些對反復(fù)的結(jié)構(gòu)變形或相對運(yùn)動(dòng)敏感的缺陷是有效的。電路板或?qū)Ь€接頭是在重復(fù)性應(yīng)力作用下可能導(dǎo)致?lián)p壞性裂紋增長的例子。

2.5 濕度誘發(fā)故障的機(jī)理

潮濕環(huán)境的影響是指產(chǎn)品或材料在潮濕條件下發(fā)生外觀或物理、化學(xué)和電性能方面的劣化并導(dǎo)致設(shè)備功能性失效綜合作用。在工作環(huán)境中有各種大氣污染物質(zhì)可能強(qiáng)化潮濕氣候的影響，例如各種腐蝕性氣體與潮濕的共同作用將加劇金腐蝕的速度，而某些容易吸收水分的塵埃將助長試驗(yàn)樣品表面凝露或水氣吸收，從而加劇表面絕緣性能的下降。又如某些材料表面受潮后長霉，這種霉菌濕潤之后又會(huì)影響表面電阻下降，這些都會(huì)影響產(chǎn)品工作性能。

3 水中兵器裝備電子產(chǎn)品故障統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)結(jié)果分析

（1）振動(dòng)：重復(fù)應(yīng)力或相對運(yùn)動(dòng)敏感的缺陷在振動(dòng)應(yīng)力下最易暴露。例如：電路板或?qū)Ь€插頭是在重復(fù)應(yīng)力作用下可能導(dǎo)致破壞性裂紋增長。

振動(dòng)應(yīng)力主要誘發(fā)的故障模式如下：

（a）部件之間由于焊接不牢而斷開：

（b）部件安裝不當(dāng)時(shí)在振動(dòng)的情況下引起開路；

（c）振動(dòng)使得某些產(chǎn)品（如電機(jī)、電源）不能正常工作而導(dǎo)致故障：

（d）在產(chǎn)品裝配時(shí)由于存在拉伸或剪切應(yīng)力而導(dǎo)致故障。

（2）溫度：熱應(yīng)力主要誘發(fā)的故障模式如下：

（a）由于在高溫環(huán)境中不能充分冷卻或在低溫條件下同步不匹配造成的性能下降：

（b）低溫使得某些元器件的性能不穩(wěn)定而造成故障：

（c）由于熱膨脹系數(shù)不匹配，在熱應(yīng)力循環(huán)作用下產(chǎn)品出現(xiàn)故障。

（3）濕度：濕度應(yīng)力主要誘發(fā)的故障模式如下：

（a）產(chǎn)品受潮后性能退化：

（b）產(chǎn)品內(nèi)部濕度累積到一定程度后在低溫狀態(tài)下結(jié)霜，導(dǎo)致產(chǎn)品開路：

（c）產(chǎn)品內(nèi)部濕度累積割一定程度后導(dǎo)致產(chǎn)品內(nèi)部電路板爬電。

篇4

關(guān)鍵詞 醫(yī)用冰箱 故障 維修

中圖分類號：R179.39 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

1 醫(yī)用冰箱維修概述

醫(yī)用冰箱使用過程中會(huì)發(fā)生很多故障，總結(jié)起來可分為控制系統(tǒng)故障、制冷系統(tǒng)故障和普通電路故障三種類型，因此維修人員維修時(shí)首先應(yīng)準(zhǔn)確判斷故障類型，尤其對部分家用冰箱來講由于缺乏有關(guān)的指示儀表，需要維修人員根據(jù)故障表現(xiàn)特點(diǎn)和性質(zhì)，準(zhǔn)確區(qū)分故障類型。另外，不可否認(rèn)維修經(jīng)驗(yàn)對醫(yī)用冰箱故障的排除具有較強(qiáng)的指導(dǎo)作用，尤其對經(jīng)驗(yàn)豐富的維修人員而言，通過醫(yī)用冰箱故障的表現(xiàn)特點(diǎn)，不但能夠準(zhǔn)確判斷故障類型，而且還能采取對應(yīng)的修理方案，及時(shí)的排除故障。因此，醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)選擇經(jīng)驗(yàn)豐富的人員負(fù)責(zé)醫(yī)用冰箱的維修工作。

2 醫(yī)用冰箱壓縮機(jī)故障維修

醫(yī)用冰箱壓縮機(jī)故障外在表現(xiàn)形式分為兩類：其一，壓縮機(jī)運(yùn)行但是達(dá)不到制冷的效果，其二，壓縮機(jī)既不運(yùn)轉(zhuǎn)也不制冷，其中壓縮機(jī)不運(yùn)轉(zhuǎn)導(dǎo)致不制冷的原因有很多，例如電源供電出現(xiàn)故障、溫度控制器功能故障、壓縮機(jī)機(jī)組被燒壞等。針對這些故障的維修應(yīng)在確定是壓縮機(jī)故障的基礎(chǔ)上，采取有效措施加以排除。如果是供電線路出現(xiàn)問題，應(yīng)采用電壓或電流表檢測供電線路，確定供電線路故障位置，重新連接或更換導(dǎo)線的方法排除故障；經(jīng)檢測如果是溫度控制器出現(xiàn)故障，即醫(yī)用冰箱不能按照設(shè)定的溫度進(jìn)行制冷，維修時(shí)更換溫度空氣器即可；如果壓縮機(jī)卡缸、抱軸或機(jī)組被燒壞，此時(shí)應(yīng)考慮更換壓縮機(jī)；如果壓縮機(jī)的繼電保護(hù)器不能正常工作，則應(yīng)對繼電保護(hù)器的相關(guān)電路進(jìn)行檢查，電路沒有問題后，如其還不能發(fā)揮應(yīng)有功能，則很可能是繼電保護(hù)器本身出現(xiàn)故障，此時(shí)應(yīng)考慮更換繼電保護(hù)器的方法排除故障。

醫(yī)用冰箱使用過程中壓縮機(jī)正常工作，但是制冷效果不明顯。該種故障較為常見，其出現(xiàn)的原因來自很多方面，維修人員應(yīng)進(jìn)行綜合分析，并進(jìn)行準(zhǔn)確的判斷。首先應(yīng)檢查制冷劑的量是否充足，制冷劑是否出現(xiàn)泄漏，如制冷劑不足則應(yīng)及時(shí)添加。添加制冷劑過程中應(yīng)準(zhǔn)確把握添加的量，因?yàn)樘砑拥闹评鋭┻^多同樣會(huì)導(dǎo)致醫(yī)用冰箱出現(xiàn)不制冷情況；其次，檢查制冷管是否被冰或臟污阻塞，如果出現(xiàn)阻塞則應(yīng)將制冷劑放出，重新抽真空充氟；再次，冰箱制冷系統(tǒng)出現(xiàn)油堵也會(huì)導(dǎo)致其不能正常制冷，維修時(shí)應(yīng)檢查蒸發(fā)器是否存油，并及時(shí)清理干凈；最后如果冰箱壓縮機(jī)閥片損壞，導(dǎo)致其工作效率低下，此時(shí)應(yīng)更換壓縮機(jī)。另外，醫(yī)用冰箱壓縮機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)但不制冷也可能是冷凝器表面聚集太多灰塵，或門封不嚴(yán)出現(xiàn)漏氣情況，維修時(shí)應(yīng)清理冷凝器或更換封條。

醫(yī)用冰箱壓縮機(jī)開停頻繁是常見故障之一，出現(xiàn)這種故障一般由三種原因造成：蒸發(fā)器結(jié)霜過厚；溫控器感溫包固定不牢固；溫度調(diào)節(jié)不當(dāng)。維修時(shí)應(yīng)結(jié)合醫(yī)用冰箱的具體表現(xiàn)，進(jìn)行準(zhǔn)確的判斷，如果確定是冷凝器表面結(jié)霜太厚所致，則應(yīng)及時(shí)進(jìn)行化霜處理；如果是溫控器感溫包固定松動(dòng)所致，則應(yīng)重新包扎溫控器；如沒有正確調(diào)節(jié)溫度，則應(yīng)指導(dǎo)醫(yī)護(hù)人員將溫度調(diào)整到合理范圍。

壓縮機(jī)不停機(jī)且醫(yī)用冰箱內(nèi)溫度過低，維修時(shí)應(yīng)首先檢查溫度控制器，判斷是溫度控制器調(diào)整不合理還是失效所致，并重新進(jìn)行調(diào)整或更換溫度控制器。

醫(yī)用冰箱壓縮機(jī)長時(shí)間運(yùn)行，耗電量異常。該種類型故障雖不影響醫(yī)用冰箱的正常使用，但是耗電量大會(huì)增加用電成本開支，為此維修時(shí)應(yīng)確定該種故障出現(xiàn)的原因。通常造成醫(yī)用冰箱出現(xiàn)這種故障主要由以下原因所致：蒸發(fā)器結(jié)露太厚或內(nèi)部積油過多，制冷劑過多或不足，溫度控制器未正確調(diào)整，醫(yī)用冰箱門封不嚴(yán)密等。維修時(shí)應(yīng)根據(jù)引發(fā)故障的不同原因，選擇合理的故障排除方法。針對蒸發(fā)器結(jié)露太厚或內(nèi)部積油過多的情況，應(yīng)及時(shí)化霜或?qū)⒅评鋭┓懦龊笄逑?；針對制冷劑過多或不足的情況應(yīng)及時(shí)放出或添加制冷劑，以此保證制冷劑的量在合理的范圍內(nèi)；針對溫度控制器未正確調(diào)整和門封不嚴(yán)的狀況，應(yīng)對其進(jìn)行重新調(diào)整和更換封條。

3 醫(yī)用冰箱制冷系統(tǒng)故障維修

醫(yī)用冰箱使用過程中如果出現(xiàn)冷凝器不熱、冰箱制冷效果欠佳、頻繁啟動(dòng)的現(xiàn)象，則很可能是壓縮機(jī)的壓縮功能出現(xiàn)了故障；如果醫(yī)用冰箱電動(dòng)機(jī)不能正常啟動(dòng)且發(fā)出嗡嗡的聲響，則說明壓縮機(jī)的啟動(dòng)出現(xiàn)了故障；如果冰箱電機(jī)未出現(xiàn)其他雜音，經(jīng)檢測其絕緣電阻值為0，繞組阻值非常的大，則可能是壓縮機(jī)繞組出現(xiàn)斷線現(xiàn)象。這些現(xiàn)象主要由壓縮機(jī)故障引起，具體排除方法可參考上述介紹的壓縮機(jī)故障排除相關(guān)內(nèi)容。

通過檢查如果未發(fā)現(xiàn)蒸發(fā)器結(jié)霜，且冰箱的冷凝器和高壓管溫度較低，同時(shí)檢測壓縮機(jī)的運(yùn)轉(zhuǎn)電流非常小，這種狀況可能是制冷劑完全泄漏所致，維修時(shí)應(yīng)檢查制冷劑儲(chǔ)存和相關(guān)管道，找出泄漏部位進(jìn)行維修。

醫(yī)用冰箱使用時(shí)出現(xiàn)間歇性制冷或不制冷現(xiàn)象，或蒸發(fā)器中聽不到制冷劑流動(dòng)的聲音且冷凝器表面溫度較高，這些現(xiàn)象往往是制冷管阻塞引起。維修時(shí)應(yīng)根據(jù)其具體表現(xiàn)判斷制冷管阻塞程度，進(jìn)而采取對應(yīng)的處理措施加以排除。

醫(yī)用冰箱制冷功能下降，蒸發(fā)器出現(xiàn)半結(jié)霜或不結(jié)霜情況，且其上出現(xiàn)油痕和砂眼，可判斷是冰箱的蒸發(fā)器出現(xiàn)了漏油或存油問題。維修時(shí)應(yīng)首先放出制冷劑，然后進(jìn)行徹底的清洗。

4 醫(yī)用冰箱的檢漏與無氟冰箱維修要求

4.1 醫(yī)用冰箱的檢漏

醫(yī)用冰箱制冷系統(tǒng)密封質(zhì)量，直接影響著其制冷效果，因此當(dāng)醫(yī)用冰箱出現(xiàn)制冷效果不佳狀況應(yīng)檢查其密封性。醫(yī)用冰箱密封系統(tǒng)檢漏方法有很多，例如可以觀察相關(guān)管路是否出現(xiàn)油污或?qū)⒎试硭磕ǖ娇赡艹霈F(xiàn)泄漏位置處等。不過較為準(zhǔn)確的檢漏方法則是利用鹵素?zé)暨M(jìn)行檢漏。鹵素檢漏燈根據(jù)乙醇燃燒顏色斷定泄漏量的大小。

4.2 醫(yī)用無氟冰箱維修要求

醫(yī)用無氟冰箱通常使用R134a制冷劑，該制冷劑具有較好的水溶解性，因此比較容易引發(fā)冰堵故障，除此之外，無氟冰箱還具備其他特點(diǎn)，因此維修時(shí)應(yīng)謹(jǐn)慎行事，準(zhǔn)確把握以下內(nèi)容：首先，維修時(shí)如需要更換零件應(yīng)選擇同品牌同類型的產(chǎn)品，不可將其與其他零件混用；其次，如果需要使用維修過有氟冰箱的工具，則應(yīng)先使用R134a進(jìn)行清洗，且不能隨便打開排氣管、干燥過濾器等其他部件；最后，維修制冷系統(tǒng)時(shí)應(yīng)準(zhǔn)確把握維修時(shí)間，即維修的整個(gè)過程應(yīng)控制在50min以內(nèi)。如需要進(jìn)行釬焊則最好配合使用干燥助焊劑；如果需要抽真空，則應(yīng)反復(fù)進(jìn)行三次抽真空，以此滿足系統(tǒng)潔凈度的要求。

5 總結(jié)

醫(yī)用冰箱使用過程中難免出現(xiàn)各種類型的故障，因此，為了確保醫(yī)用冰箱的發(fā)揮正常的工作性能，維修人員應(yīng)善于總結(jié)常見故障原因和處理方法。同時(shí)，還應(yīng)積極的探索故障排除的新方法、新技巧，進(jìn)而不斷提高醫(yī)用冰箱故障維修工作效率。

參考文獻(xiàn)

[1] 彭文化，邢啟德.電冰箱維修體會(huì).醫(yī)療衛(wèi)生裝備，2004（6）.

篇5

關(guān)鍵詞：制冷系統(tǒng);冰堵;臟堵;泄漏;制冷劑;溫度;壓縮機(jī);毛細(xì)管;溫控器

人類生存的自然環(huán)境，氣候變幻無常。為了滿足人們生活和生產(chǎn)科研活動(dòng)對一定空間內(nèi)部氣候條件的要求，就需要對空氣進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幚?，使?nèi)部空氣的溫度，相對濕度，壓力，潔凈度和氣流速度等項(xiàng)參數(shù)能保持在一定的范圍之內(nèi)。而制冷就是基于上述要求采用人工的方法，不斷地對周圍環(huán)境介質(zhì)進(jìn)行技術(shù)處理，并且在必要長的時(shí)間內(nèi)維持所需的溫度的過程。最早制冷是用來保存食品和調(diào)節(jié)一定空間的溫度，技術(shù)發(fā)展到今天，它的應(yīng)用領(lǐng)域已滲透到商業(yè)、食品、化學(xué)、制藥、醫(yī)療、科學(xué)研究和人民日常生活的各個(gè)部門之中。目前電冰箱 、空調(diào)、 中小型冷庫已得到大量的應(yīng)用，尤其是電冰箱和空調(diào)早已進(jìn)入千家萬戶。為了能夠深入地理解制冷的工作原理及其維修方法，掌握一定的制冷技術(shù)是十分必要的。下面我們就以電冰箱為例來論述制冷系統(tǒng)的常見故障及排除方法。

1 冰堵的故障及排除方法

（1）冰堵發(fā)生的原因。對外界來說，電冰箱的制冷系統(tǒng)是封閉的，通常情況下水分是無法進(jìn)入其內(nèi)部的。一旦制冷系統(tǒng)內(nèi)包含有一定量的水分，在冰箱通電運(yùn)轉(zhuǎn)，制冷劑循環(huán)流動(dòng)的過程中，水分將隨著制冷劑和少量的油一起在制冷系統(tǒng)的各個(gè)設(shè)備中流動(dòng)。由于毛細(xì)管的節(jié)流降溫降壓作用，當(dāng)水分流到毛細(xì)管的末端時(shí)，溫度可降到-20°C以下。此時(shí)制冷系統(tǒng)內(nèi)部的水分最易在溫度最低、管徑最小的毛細(xì)管出口處結(jié)冰，隨著水分的不斷凝結(jié)，毛細(xì)管逐漸被堵塞;最終導(dǎo)致雖然壓縮機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)，但制冷劑循環(huán)中斷而停止制冷;隨后系統(tǒng)溫度升高冰塊熔化，制冷劑恢復(fù)循環(huán)又開始制冷;可接下去隨著制冷的再次運(yùn)行，制冷劑又開始在毛細(xì)管處發(fā)生節(jié)流降溫降壓，毛細(xì)管出口處重新結(jié)冰堵塞又停止制冷。因此便出現(xiàn)壓縮機(jī)連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)不停，而箱內(nèi)溫度卻偏高的結(jié)果。電冰箱發(fā)生冰堵的水分來源主要有兩種：一是制冷系統(tǒng)設(shè)備在以前的安裝或維修過程中，由于對系統(tǒng)的抽真空不良而導(dǎo)致空氣中的水分進(jìn)入了制冷系統(tǒng);二是在對系統(tǒng)充注制冷劑時(shí)，如果制冷劑不純，其中含有水分或空氣時(shí)，也會(huì)把水分帶入制冷系統(tǒng)內(nèi)造成冰堵。

（2）冰堵產(chǎn)生的故障現(xiàn)象。由于殘留的水分堵住了毛細(xì)管內(nèi)部制冷劑的循環(huán)流動(dòng)，使蒸發(fā)器周期性不降溫，冷藏室溫度偏高，達(dá)不到溫控器所設(shè)定的極限停機(jī)溫度，所以壓縮機(jī)一直處于工作狀態(tài)。剛開始沒發(fā)生冰堵時(shí)蒸發(fā)器結(jié)霜正常，能聽到制冷劑循環(huán)的流動(dòng)聲音，一段時(shí)間后，聽不到制冷劑循環(huán)流動(dòng)的聲音，此時(shí)蒸發(fā)器霜層融化，冷凝器不熱。直至蒸發(fā)器溫度回升到0°C以上，電冰箱恢復(fù)正常制冷狀態(tài)，從而形成周期性變化的現(xiàn)象。這時(shí)我們可采用"一看、二聽、三摸"的檢查方法來確定電冰箱是否發(fā)生了冰堵故障。先打開冰箱門，冰堵時(shí)會(huì)看到冷凍室里面的物品一般不會(huì)上凍，冷藏室的溫度比正常的偏高。然后聽一聽冰箱工作的情況。正常的電冰箱進(jìn)入穩(wěn)定工作狀態(tài)后，壓縮機(jī)的開停受溫控器的自動(dòng)控制，壓縮機(jī)作間歇運(yùn)動(dòng)，短間隔型開3分鐘停12分鐘，箱內(nèi)溫度波動(dòng)較小，長間隔型開15分鐘停45分鐘，箱內(nèi)溫度波動(dòng)較大，而產(chǎn)生冰堵故障的壓縮機(jī)將一直處于連續(xù)的運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)。另外我們還可將耳朵貼近蒸發(fā)器的外表面監(jiān)聽，冰堵故障的電冰箱會(huì)聽到壓縮機(jī)連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)，而毛細(xì)管卻出現(xiàn)間斷的節(jié)流聲，這是冰堵故障所特有的現(xiàn)象，也是區(qū)別于其它制冷系統(tǒng)故障的重要依據(jù)。最后我們還要摸一摸制冷設(shè)備的各個(gè)部位的手感溫度，是否和正常的工作情形不大相同。

（3）冰堵故障的排除方法。排除冰堵的方法是用切管器或剪刀截?cái)鄩嚎s機(jī)的輔助工藝管，將制冷劑放掉（注意防止制冷劑氣體沖擊臉部或身體的各部位，造成凍傷），并用氣焊在壓縮機(jī)的工藝管上焊接一只帶有壓力表的三通修理閥，修理閥的另一端與真空泵連接。開動(dòng)真空泵，把三通修理閥的閥門全部旋開，同時(shí)可在蒸發(fā)器旁放一只約100W的燈泡，并在干燥過濾器下放一只100W～200W的電絡(luò)鐵烘烤，?？紤]到干燥過濾器中的分子篩可能失效，過濾網(wǎng)沉積雜質(zhì)也可能過多，因此排除冰堵故障時(shí)，應(yīng)將迅速更換新的干燥過濾器。第一次加熱抽真空的時(shí)間應(yīng)在半個(gè)小時(shí)以上，并確認(rèn)真空壓力表的指針已下降到760毫米汞柱高。當(dāng)?shù)谝淮纬檎婵战Y(jié)束時(shí)，關(guān)閉三通閥門，用白管連接裝有制冷劑的鋼瓶，排除白管中的空氣，再打開三通修理閥的閥門，往電冰箱的制冷系統(tǒng)內(nèi)充入少量的同種規(guī)格的制冷劑，使系統(tǒng)內(nèi)部的壓力略高于大氣壓力，然后關(guān)閉三通閥門，連接真空泵，開始第二次抽真空，時(shí)間應(yīng)在10分鐘以上，并同時(shí)將冰箱的壓縮機(jī)開動(dòng)起來。二次抽真空和一次抽真空的區(qū)別是：一次抽真空時(shí)，制冷劑高壓部分的殘余氣體必須通過毛細(xì)管后才能到達(dá)工藝管被抽除，由于受毛細(xì)管阻力的影響，抽真空的時(shí)間加長，而且效果不理想。二次抽真空是在一次抽真空后向系統(tǒng)內(nèi)充入制冷劑氣體，使高壓部分空氣沖淡，剩余氣體中的空氣比例減少，從而達(dá)到較為理想的真空度。

抽真空結(jié)束后，關(guān)閉三通閥門，連上制冷劑瓶，卸下真空泵 再次排除白管內(nèi)的空氣，緊接著便要向制冷系統(tǒng)內(nèi)充一定量的制冷劑。充注的液體的數(shù)量可按以下幾種方法來確定：一是稱重量，將制冷劑鋼瓶放在臺(tái)秤上，充注前記下鋼瓶的總重量，當(dāng)鋼瓶內(nèi)制冷劑的減少量等于制冷劑的充注量即可停止。二是測壓力，制冷劑飽和蒸汽的溫度和壓力是一一對應(yīng)的關(guān)系。知道制冷劑的蒸發(fā)溫度和冷凝溫度，即可確定對應(yīng)的飽和壓力。例如弗利昂22制冷劑的溫度與壓力的之間的關(guān)系可參照下表。三是測電流，以壓縮機(jī)的規(guī)定滿載電流值為標(biāo)準(zhǔn)，如用交流電流表測得的電流符合規(guī)定值即表示制冷劑充注量合適。

值得注意的是充注制冷劑時(shí)應(yīng)掌握最佳期的充注量，特別是小型全封閉的制冷系統(tǒng)設(shè)備。一般制冷劑充注量過多或過少對制冷都不利，而制冷劑過多更不利，因?yàn)橹评鋭┏渥⑦^量，蒸發(fā)器內(nèi)部全為液態(tài)制冷劑所充滿時(shí)，不僅制冷劑不能在蒸發(fā)器內(nèi)汽化制冷，還會(huì)導(dǎo)致壓縮機(jī)作濕壓縮，引起液擊沖缸，損壞機(jī)體的事故。我們在充注時(shí)還可通過觀察冰箱的運(yùn)行情況來判斷制冷劑充注的是不足或過量，若蒸發(fā)器表面只有局部結(jié)霜，即表明系統(tǒng)內(nèi)制冷劑不足，應(yīng)按要求充注;若回氣管凝霜甚至結(jié)冰，則表明系統(tǒng)內(nèi)制冷劑過多，應(yīng)適當(dāng)放掉一些。另外，充注制冷劑時(shí)必須經(jīng)過干燥和過濾處理，而且在維修過程中也不允許采用向制冷劑系統(tǒng)中充注甲醇的辦法來解決冰堵。較為理想的解決方法是使用足夠大的和優(yōu)質(zhì)的干燥器對制冷劑脫水，并且認(rèn)真地按規(guī)程進(jìn)行操作。

當(dāng)制冷劑充注完畢，電冰箱又運(yùn)轉(zhuǎn)正常時(shí)，我們可用專用夾扁工具封口鉗在距壓縮機(jī)工藝管口20厘米處，對充氣管進(jìn)行封口操作。封口工作要小心進(jìn)行，對夾扁的地方不要加大力，如果漏氣，就不能進(jìn)行焊接。為了防止焊接的地方漏氣，最后還要用肥皂水檢查一下所有的焊接部位是否有滲漏現(xiàn)象。只有確定一切正常時(shí)，維修工作才能最終結(jié)束。

2 臟堵的故障及排除方法

（1）臟堵發(fā)生的原因。由于制冷系統(tǒng)是封閉的，外界的雜質(zhì)不易進(jìn)入系統(tǒng)內(nèi)部，因此電冰箱發(fā)生臟堵的原因大都與其內(nèi)部的制冷循環(huán)系統(tǒng)有關(guān)。設(shè)備在生產(chǎn)裝配過重不嚴(yán)格，零部件清洗不徹底，使冰箱內(nèi)部進(jìn)入雜質(zhì)，不過出現(xiàn)這種現(xiàn)象很少。還有就是制冷系統(tǒng)內(nèi)存在水分、空氣和酸性物質(zhì)，產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)而生成雜質(zhì)。而大多數(shù)臟堵情況多發(fā)生在使用多年的設(shè)備上，因油中的蠟成分在低溫下容易析出，逐漸沉積在溫度很低的毛細(xì)管出口內(nèi)壁上所致，長期積累使毛細(xì)管內(nèi)徑邊小，流阻增大，從而導(dǎo)致制冷性能下降。當(dāng)系統(tǒng)內(nèi)雜質(zhì)較少時(shí)，毛細(xì)管出口處發(fā)生部分堵塞，整個(gè)系統(tǒng)還能制冷，但制冷效果大大降低，冷凍室和冷藏室的溫度都無法達(dá)到設(shè)定的溫度。當(dāng)系統(tǒng)內(nèi)雜質(zhì)越集越多時(shí)，毛細(xì)管出口處將全部被堵死，此時(shí)機(jī)器不停的運(yùn)轉(zhuǎn)，可冰箱卻一點(diǎn)也不制冷。

（2）臟堵產(chǎn)生的故障現(xiàn)象。按照我們"一看、二聽、三摸"分析方法，不難看出，制冷系統(tǒng)從發(fā)生輕微臟堵到完全堵死是一個(gè)長期的過程。正常的電冰箱在壓縮機(jī)開機(jī)工作20～30分鐘后，打開箱門可觀察到蒸發(fā)器上結(jié)有一層均勻的白色薄霜用手指蘸水觸摸蒸發(fā)器四周有被粘住的感覺。若將正常的電冰箱溫控器置于中冷位置，在開機(jī)時(shí)冷藏室和冷凍室各放置一支溫度計(jì)，則壓縮機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)30～40分鐘后，冷藏室中央溫度約為4°C，三星級冰箱冷凍室中央溫度約為-18°C。在室溫為30°C左右時(shí)，置于冷凍室的鋁制冰盒中的水在開機(jī)后2～2.5小時(shí)應(yīng)結(jié)冰。如果毛細(xì)管還沒有完堵死，設(shè)備還有一定的制冷能力，只是效果大不如前，打開箱門你會(huì)看到蒸發(fā)器結(jié)霜不均勻，箱內(nèi)溫度偏高，壓縮機(jī)不停機(jī)。用耳朵貼在蒸發(fā)器外表面，沒有比較洪亮的節(jié)流聲（正常的冰箱節(jié)流聲較干脆、洪亮，有點(diǎn)像江河中的流水聲）。用手摸摸冷凝器也不熱。如果毛細(xì)管完全堵塞，則只是壓縮機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)而不制冷，也無節(jié)流聲。臟堵與前面介紹的冰堵有些基本特征相同。區(qū)別的方法是在壓縮機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，用熱毛巾敷設(shè)在毛細(xì)管與蒸發(fā)器的接口附近，同時(shí)耳朵貼近蒸發(fā)器監(jiān)聽，若突然出現(xiàn)制冷劑的流動(dòng)聲，則肯定是冰堵;若經(jīng)較長時(shí)間熱敷仍聽不到制冷劑的流動(dòng)聲，則為臟堵。

（3）臟堵故障的排除方法。臟堵故障的排除和冰堵故障的排除有很多相同的地方。也是用切管器或剪刀截?cái)鄩嚎s機(jī)的輔助工藝管，將制冷劑放掉并用氣焊在壓縮機(jī)的工藝管上焊接一只帶有壓力表的三通修理閥，只是修理閥的另一端與高壓氮?dú)馄窟B接。利用高壓的氮?dú)夥磸?fù)地吹系統(tǒng)管道的出口，并斷續(xù)地進(jìn)行堵放，然后將噴射出來的氣流噴在一張白紙上，觀察其雜質(zhì)痕跡，以便進(jìn)行判斷。這里需要注意使用高壓氮?dú)獾膲毫σ刂圃?/c～8/c如果高壓氮?dú)鉄o法將其雜質(zhì)吹干凈，可將發(fā)生臟堵的毛細(xì)管出口部位剪斷一些，也可更換同種規(guī)格的毛細(xì)管，其它的基本上和修理冰堵一樣，需要更換干燥過濾器、需要抽真空、充注制冷劑和檢查是否泄漏。

3 泄漏的故障及排除方法

（1）泄漏發(fā)生的原因。制冷劑的滲透能力非常強(qiáng)，極易發(fā)生制冷劑泄漏現(xiàn)象。產(chǎn)生泄露的原因很多，大致歸納起來主要有以下幾種：一是制冷系統(tǒng)管道焊接質(zhì)量差，容易造成虛焊。致使制冷劑從虛焊處泄漏出來。第二點(diǎn)就是制冷設(shè)備在搬運(yùn)過程中，不慎碰傷到某個(gè)部件。第三點(diǎn)就是蒸發(fā)器部件經(jīng)常暴露在空氣和水分之中，容易被腐蝕，產(chǎn)生小氣孔。

（2）泄漏產(chǎn)生的故障現(xiàn)象。發(fā)生輕微泄漏時(shí)，電冰箱雖能制冷，但制冷程度達(dá)不到要求，壓縮機(jī)長時(shí)間運(yùn)轉(zhuǎn)不停車，蒸發(fā)器結(jié)霜不全，冷凝器不熱。查漏時(shí)，先用直觀法檢查較易泄漏的各管道焊接口、壓縮機(jī)殼焊縫及接線柱、鋁蒸發(fā)器及銅鋁接頭等部位，凡有明顯小裂縫、小氣孔或油跡處，即為滲漏點(diǎn)。若直觀未能查明時(shí)，則需經(jīng)工藝管對系統(tǒng)充注制冷劑，再用涂抹肥皂水的方法或使用鹵素檢漏儀檢測各個(gè)可能滲漏的部位。仍不能確定滲漏點(diǎn)時(shí)，就要拆開系統(tǒng)，將蒸發(fā)器、冷凝器、壓縮機(jī)分別注入1MPa高壓的氮?dú)猓缓髮⑺鼈冎糜诩s50°C的水槽中檢查，冒氣泡出就是滲漏點(diǎn)。

（3）泄漏故障的排除方法。找出泄漏點(diǎn)，焊縫滲漏或從新焊接修復(fù);銅鋁接頭泄漏，應(yīng)采用亞弧焊換接新的銅鋁接頭，或換新蒸發(fā)器;鋁蒸發(fā)器的腐蝕性滲漏孔，可用美國產(chǎn)品Poxee-2（DD-1） 進(jìn)行粘補(bǔ)。得泄漏點(diǎn)補(bǔ)好后，需充入高壓氮?dú)庠贆z漏。直到所有的泄漏點(diǎn)全部縫補(bǔ)，然后便可對系統(tǒng)進(jìn)行抽真空、充注制冷劑等操作。由于后邊的維修步驟也和冰堵的維修方法相同，這里不再重復(fù)。

從上面可以看出制冷系統(tǒng)的故障有許多相同點(diǎn)，我們應(yīng)該從中找出規(guī)律，區(qū)分它們的異同，從而達(dá)到熟練掌握的目的。

參考文獻(xiàn)：

篇6

關(guān)鍵詞：電冰箱制冷實(shí)習(xí) 教學(xué)過程 應(yīng)用與實(shí)踐 故障檢修

一、教學(xué)過程

電冰箱制冷過程涉及制冷原理與電氣原理的專業(yè)概念、名詞和內(nèi)容。電冰箱制冷實(shí)習(xí)課程具有是抽象、實(shí)踐性強(qiáng)等特點(diǎn)，也是一門知識較豐富、綜合性強(qiáng)的課程。這門專業(yè)課程包含：一是電冰箱制冷系統(tǒng)，二是電冰箱電路控制系統(tǒng)，三是常見故障的原因分析。在應(yīng)用教學(xué)實(shí)踐中，該課程重實(shí)體教學(xué)、案例教學(xué)與實(shí)操設(shè)備平臺(tái)相結(jié)合。為了激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，應(yīng)采用“立體化”的教學(xué)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。筆者從教制冷與電路生產(chǎn)實(shí)習(xí)12年來，針對技工學(xué)校學(xué)生的情況和特點(diǎn)，不斷探索研究有效的教學(xué)模式。

理論知識基礎(chǔ)教學(xué)為主導(dǎo)，目的是為下一階段打下良好的專業(yè)基礎(chǔ)。中技的學(xué)生多為初中畢業(yè)生，他們文化知識基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)態(tài)度參差不齊，對每堂課老師講授的學(xué)習(xí)內(nèi)容和重點(diǎn)、難點(diǎn)，吸收能力、快慢進(jìn)度不一，基礎(chǔ)知識掌握能力都有所不同。由于每個(gè)學(xué)生領(lǐng)悟方面各自不一樣，有良好的，也有較差的，要根據(jù)認(rèn)識規(guī)律和學(xué)生特點(diǎn)，因材施教，靈活采用多種教學(xué)方法，老師就必須在教學(xué)上多下功夫，講好每一堂課。筆者認(rèn)為要做好以下幾方面的教學(xué)。

1.入門指導(dǎo)

在備課之前，應(yīng)考慮到學(xué)生的理解力怎樣，具體的情況如何，做好教學(xué)前的準(zhǔn)備工作，運(yùn)用實(shí)物與圖樣結(jié)合知識進(jìn)行教學(xué)。

2.講授過程

每堂課的教學(xué)關(guān)鍵內(nèi)容，教學(xué)目的、重點(diǎn)、難點(diǎn)，老師從語言的表達(dá)、分析、舉例中說明，到技能操作的示范，充分運(yùn)用實(shí)物、示范等形式組織教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識；教學(xué)互動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手實(shí)踐能力，使學(xué)生既學(xué)懂又能牢固掌握。

3.課堂學(xué)習(xí)

為了促進(jìn)學(xué)生的想象和思維能力，教學(xué)中可舉出一些例子，讓學(xué)生回答或在黑板上書寫說明，然后結(jié)合課本內(nèi)容講解，加深他們的認(rèn)識，幫助他們?nèi)フ莆铡ｉ_展課堂討論，在生產(chǎn)實(shí)習(xí)課堂上老師與學(xué)生互動(dòng)，學(xué)生與學(xué)生互動(dòng)，運(yùn)用以學(xué)生為中心的教學(xué)法，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，營造積極和諧的學(xué)習(xí)氣氛。

二、應(yīng)用與實(shí)踐

電冰箱制冷系統(tǒng)的實(shí)習(xí)，首先要識別四大部件的組成，然后進(jìn)行銅管的加工工藝操作、實(shí)體制作、工具的使用、打喇叭口、杯口，還有系統(tǒng)整體管道焊接，系統(tǒng)清洗，打壓檢漏，充注制冷劑等實(shí)習(xí)項(xiàng)目。實(shí)習(xí)課堂以組為單位，如果一個(gè)班級人數(shù)為45人，就將他分成5人一組，共有9組；每組選出一個(gè)實(shí)來負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)和安全管理，老師示范和指導(dǎo)。

例如，題目名稱：焊接裝置的連接及火焰的選擇。

1.題目內(nèi)容

按照焊接氣體流程用高壓膠管將焊接設(shè)備連接起來，組成可操作的焊接設(shè)備，整個(gè)布線要安全有序。在此基礎(chǔ)上點(diǎn)燃焊炬，選擇三種火焰展示并指出名稱，整個(gè)操作過稱必須安全、正確。

2.需要條件

需要準(zhǔn)備物品條件包括：氧氣瓶、乙炔氣瓶或液化石油氣瓶、高壓連接膠管、焊炬、打火機(jī)、減壓器、10m?以上場地。

3.操作要點(diǎn)

連接管道及接口處不得漏氣，必須正確開關(guān)減壓閥和焊炬閥門。操作焊炬必須正確、有序和安全，點(diǎn)燃火焰時(shí)減小或不得發(fā)出爆音，展示火焰準(zhǔn)確。

4.評分標(biāo)準(zhǔn)

（1）正確連接焊接裝置。（30）

（2）正確使用氣體鋼瓶減壓閥。（10）

（3）焊炬的操作方法。（30）

（4）火焰的準(zhǔn)確性和安全操作。（30）

5.需要時(shí)間

需要90min左右。

三、故障檢修

篇7

關(guān)鍵詞：技校；制冷專業(yè)；第二課堂

隨著家用電冰箱與小型制冷設(shè)備的普及和應(yīng)用，大量的維護(hù)和維修工作伴之而來。由于科學(xué)教育與技術(shù)普及的滯后性，在家用電冰箱、空調(diào)及小型制冷設(shè)備的維護(hù)和維修方面，無論維修人員的數(shù)量還是維修人員的技術(shù)素質(zhì)都與實(shí)際需求相差甚遠(yuǎn)。如何開展好制冷專業(yè)的理論教學(xué)，加強(qiáng)該專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)技工學(xué)校教育的教學(xué)目標(biāo)，一直是技校教育工作者關(guān)心探討的課題。在近年來的教學(xué)實(shí)踐中，我校對制冷專業(yè)的課程與教學(xué)體系，特別是對與實(shí)踐教學(xué)相關(guān)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)等內(nèi)容進(jìn)行了改革，加大了學(xué)校教育與社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的力度，并充分發(fā)揮了第二課堂的作用，形成了課堂教學(xué)與第二課堂活動(dòng)相互推動(dòng)和促進(jìn)的新局面。

制冷專業(yè)理論教學(xué)中的制冷設(shè)備的原理、基礎(chǔ)知識、系統(tǒng)部件的故障判斷與維護(hù)方法等內(nèi)容難以理解，且枯燥無味，難以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。而制冷實(shí)習(xí)教學(xué)由于學(xué)生多、設(shè)備與教師少，加上制冷專業(yè)涉及的內(nèi)容較多，有電冰箱、空調(diào)、商用冷藏、冷凍柜、陳列柜、制冷機(jī)等，需要增加理論課上課時(shí)間，要使學(xué)生掌握這些設(shè)備的維修與保養(yǎng)技能，則需要更多的實(shí)訓(xùn)時(shí)間和鍛煉機(jī)會(huì)，這就給制冷專業(yè)教學(xué)帶來了很大的困難。要想改變這種狀況，必須深化教學(xué)改革，采取理論與實(shí)踐相結(jié)合的方法解決問題。因此，要加強(qiáng)理論教學(xué)，積極采用啟發(fā)式教學(xué)。對部分理論知識，如制冷設(shè)備的原理、結(jié)構(gòu)、安裝、維護(hù)等可在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行教學(xué)，對照相應(yīng)的設(shè)備實(shí)體，講解其構(gòu)造、工作原理及作用，讓學(xué)生加深對理論知識的記憶，了解這些設(shè)備的概況。同時(shí)應(yīng)采用多媒體進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生觀看有關(guān)制冷與空調(diào)設(shè)備生產(chǎn)、運(yùn)行及維修的錄像，以克服制冷設(shè)備小，學(xué)生觀看示范動(dòng)作較難的現(xiàn)象，拓展學(xué)生的視野。

第二課堂活動(dòng)是學(xué)校教育與社會(huì)生產(chǎn)相結(jié)合，全面發(fā)展與因材施教相結(jié)合的重要途徑。在全面推行素質(zhì)教育、提高學(xué)生動(dòng)手能力的同時(shí)，應(yīng)更好地發(fā)揮第二課堂的作用，讓學(xué)生參與進(jìn)來，以滿足學(xué)生的表現(xiàn)欲。通過第二課堂活動(dòng)煥發(fā)學(xué)生的熱情和干勁，滿足學(xué)生各種不同的需求，讓他們在第二課堂活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識，掌握技能、接受陶冶、發(fā)展特長，形成課堂教學(xué)與第二課堂活動(dòng)相互促進(jìn)、相互推動(dòng)的新局面。

開展第二課堂活動(dòng)，應(yīng)該讓學(xué)生明白活動(dòng)的目的：以創(chuàng)新為原則，促進(jìn)學(xué)生在學(xué)中做，在做中學(xué)，在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思路，提高其動(dòng)手能力，使教學(xué)內(nèi)容既豐富又實(shí)用，以利于學(xué)生智力的開發(fā)與綜合能力的提高。應(yīng)采取自覺、自愿的原則，因制冷專業(yè)教學(xué)內(nèi)容較多，可采用分組分類進(jìn)行的方式，即電冰箱、冷藏柜、冷凍柜為一組，空調(diào)為一組。

在開展第二課堂活動(dòng)之前，要組織學(xué)生對相關(guān)設(shè)備的維修與維護(hù)專業(yè)知識進(jìn)行有針對性的學(xué)習(xí)，如電冰箱、空調(diào)常見故障與處理，使學(xué)生掌握基本的理論知識與操作技能，做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。如電冰箱制冷系統(tǒng)故障的檢查方法，通常采用“一看，二摸，三聽，四分析”的方法來判斷：（1）看。先看蒸發(fā)器結(jié)霜的情況，工作正常的制冷系統(tǒng)蒸發(fā)器上應(yīng)結(jié)一層均勻的實(shí)霜。（2）摸。用手觸摸電冰箱制冷系統(tǒng)各主要部件，也可以分析、判斷故障之所在：摸冷凝器的表面溫度，溫度分布的感覺是上部最熱、中間較熱、下部基本接近室溫；摸壓縮機(jī)排氣管表面溫度；摸直冷式電冰箱制冷系統(tǒng)蒸發(fā)器表面；摸干燥過濾器表面溫度；摸壓縮機(jī)外殼的表面溫度。（3）聽。聽電冰箱制冷系統(tǒng)運(yùn)行時(shí)的聲響。（4）分析。看、摸、聽只是對制冷系統(tǒng)故障進(jìn)行初步判斷，由于電冰箱制冷系統(tǒng)是由很多零件組合而成的，彼此互相聯(lián)系，互相影響，因此，很難憑一種不正?，F(xiàn)象判斷出制冷系統(tǒng)的故障位置，還需要對看、摸、聽得出的結(jié)論進(jìn)行綜合分析，由表及里地判斷出故障的部位。

在開展第二課堂活動(dòng)時(shí)，應(yīng)組織學(xué)生進(jìn)行制冷設(shè)備常見故障及維修方法的知識學(xué)習(xí)，使學(xué)生熟悉并掌握制冷設(shè)備常見故障的基本特征與判斷方法，逐步使學(xué)生了解并掌握制冷設(shè)備常見故障的排除與制冷設(shè)備的維修技能。如小型制冷設(shè)備全封閉壓縮機(jī)常見的故障可分為兩大類：一類是電氣方面的故障，如電動(dòng)機(jī)短路、斷路或碰殼接地、絕緣不良引起繞組燒毀等；另一類是機(jī)械故障，如抱軸、脹缸、閥片破損或壓縮機(jī)接線柱滲漏等。教師可人為地設(shè)置設(shè)備故障，如房間空調(diào)中的風(fēng)機(jī)、壓縮機(jī)不能運(yùn)轉(zhuǎn)，空調(diào)器雖能運(yùn)轉(zhuǎn)但制冷不足等，由學(xué)生進(jìn)行分析，觀察解疑。對學(xué)生解答不了的問題，教師再進(jìn)行講解分析，最好拿一些有毛病的電冰箱或空調(diào)讓學(xué)生進(jìn)行維修檢查。經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉，學(xué)生的維修操作技能會(huì)逐漸提高，當(dāng)學(xué)生的水平達(dá)到一定的高度，可根據(jù)學(xué)生的技能水平進(jìn)行分組，每組選出一兩名表現(xiàn)較好的、有組織能力的學(xué)生擔(dān)任組長。通過這樣的專業(yè)學(xué)習(xí)和鍛煉，學(xué)生對制冷設(shè)備的維修與保養(yǎng)技能就會(huì)迅速提高。

可以利用課余時(shí)間，如雙休日、寒暑假開展第二課堂活動(dòng)，利用課外實(shí)踐活動(dòng)鞏固理論知識并對實(shí)踐操作的內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充。要重視課外活動(dòng)的效果，教師要把精力用在啟發(fā)和引導(dǎo)上，使整個(gè)課外活動(dòng)成為學(xué)生自習(xí)、思索、實(shí)踐和創(chuàng)新的過程。教師可組織學(xué)生對校內(nèi)電冰箱、空調(diào)等制冷設(shè)備進(jìn)行檢查和維修，在這個(gè)過程中教師先對設(shè)備進(jìn)行檢查，然后再讓學(xué)生進(jìn)行檢查，教師講解、示范，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題。同時(shí)可布置一些課外作業(yè)讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和思考。然后可以組織學(xué)生對校內(nèi)教職員工家庭或?qū)W校附近的學(xué)生家里的電冰箱、空調(diào)進(jìn)行免費(fèi)維修，上門服務(wù)。在這個(gè)過程中，教師可指導(dǎo)學(xué)生對設(shè)備進(jìn)行檢查，并作出相應(yīng)的判斷，然后教師再進(jìn)行檢查，以確定學(xué)生的判斷情況，如有出入則應(yīng)對問題進(jìn)行講解、分析，啟發(fā)學(xué)生的思維，提高學(xué)生對問題的分析和判斷能力。當(dāng)條件成熟后，可在學(xué)校設(shè)置一個(gè)第二課堂維修部，并制定相應(yīng)的維修收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)（應(yīng)比當(dāng)?shù)氐氖召M(fèi)水平適當(dāng)?shù)鸵恍?，收取一定的維修費(fèi)作為學(xué)生勤工儉學(xué)的收入。也可組織本地學(xué)生到附近的鄉(xiāng)村進(jìn)行一些宣傳工作，讓群眾知道學(xué)校有一個(gè)維修部，維修部可開展上門服務(wù)，以逐步擴(kuò)大維修部的業(yè)務(wù)，增加學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。通過這一系列活動(dòng)，可以給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì)，將第二課堂活動(dòng)與專業(yè)知識學(xué)習(xí)與運(yùn)用有效地結(jié)合起來，使學(xué)生在第二課堂活動(dòng)中能夠較好地運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識和技能。這樣，不但會(huì)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識的興趣，使其更加努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，掌握專業(yè)技能，而且可以增加對學(xué)校的宣傳力度，為學(xué)校的招生工作與辦學(xué)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

第二課堂活動(dòng)不僅能讓學(xué)生通過實(shí)踐掌握操作技能，更重要的是可以培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)，使學(xué)生在活動(dòng)中形成團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神及互助友愛的品質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力和適應(yīng)社會(huì)環(huán)境的能力，磨煉學(xué)生的意志品質(zhì)。

參考文獻(xiàn)

篇8

冰箱外殼嚴(yán)重發(fā)燙會(huì)爆炸嗎

冰箱內(nèi)有冷凝器散熱裝置，一般冷凝器會(huì)設(shè)計(jì)在兩側(cè)或背板，所以在冰箱工作時(shí)，用手摸一下兩側(cè)，感覺很燙手。

這是制冷系統(tǒng)在進(jìn)行熱交換，屬于正?，F(xiàn)象，建議擺放冰箱時(shí)要留出兩側(cè)和后背的距離，便于散熱。

但如果使用一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)側(cè)壁一直很燙手，有可能是溫控器出現(xiàn)故障，壓縮機(jī)不停機(jī)，從而側(cè)面永久是燙手的。

如果是這樣，建議及時(shí)報(bào)修，否則半年左右壓縮機(jī)就會(huì)燒掉的。

冰箱側(cè)面發(fā)熱一般屬于正?，F(xiàn)象。

由于冰箱在工作過程中需要釋放壓縮機(jī)產(chǎn)生的熱量，主流的冰箱都會(huì)選擇將熱量從冰箱側(cè)面、后面釋放，因此用戶在觸摸冰箱側(cè)面時(shí)會(huì)感受到一定的發(fā)熱。

需要注意的是，如果冰箱側(cè)面發(fā)熱劇增，需要檢查冰箱門是否沒有蓋緊，冰箱內(nèi)外溫差是否過大。

冰箱兩側(cè)發(fā)燙怎么回事

先搞清楚冰箱原理：熱量轉(zhuǎn)移，通過壓縮機(jī)，實(shí)現(xiàn)冷媒的液化、汽化，利用銅管(低價(jià)位冰箱都是鋁管或鐵管)把冰箱內(nèi)部的熱量轉(zhuǎn)移到外面，這樣冰箱外面兩側(cè)就會(huì)發(fā)熱，內(nèi)部會(huì)變冷。

1、正常發(fā)熱

一般使用中，尤其夏天，冰箱外面兩側(cè)會(huì)有明顯的發(fā)熱情況，這是正?，F(xiàn)象，無需擔(dān)心，市場上幾萬元的冰箱，原理也一樣，沒有不發(fā)熱的。

如果突然發(fā)熱，無非這三種情況：

(1)新冰箱第一次通電;

(2)正常冰箱，突然放入大量常溫物品(如一下子放入10斤肉);

(3)夏天室內(nèi)溫度過高，冰箱位置散熱空間不足。這種情況下，冰箱箱體兩側(cè)出現(xiàn)發(fā)燙的情況是正常的，不是冰箱的質(zhì)量問題所致。

2、異常發(fā)燙

排除上面幾種正常發(fā)熱情況，如果正常運(yùn)行的冰箱，突然發(fā)燙，而且情況太嚴(yán)重，有點(diǎn)嚇人那種，那么肯定是有問題的。為安全起見，建議關(guān)閉電源，聯(lián)系售后。

異常發(fā)熱有這幾種情況：

(1)壓縮機(jī)問題，如壓縮機(jī)卡缸，需要更換;

(2)制冷劑泄漏，管路有漏點(diǎn)，需要保壓檢漏、補(bǔ)漏，甚至盤新管，重新加制冷劑;

(3)溫控壞掉，導(dǎo)致制冷溫度過低，增加了壓縮機(jī)負(fù)荷。

篇9

原因：

1、冰箱的溫控器失靈導(dǎo)致冰箱不停機(jī)，冰箱的溫控器感溫頭不能感受到冰箱內(nèi)部的溫度變化和控制電路板出現(xiàn)故障；

2、冰箱周圍環(huán)境溫度過高導(dǎo)致冰箱不停機(jī)，冰箱能在周圍環(huán)境溫度處在32度時(shí)正常的工作，當(dāng)溫度超過32度時(shí)冰箱容易出現(xiàn)不停機(jī)的現(xiàn)象，冰箱壓縮機(jī)的功率過小或者是制冷量過少引起；

3、冰箱冷藏室壁面結(jié)霜導(dǎo)致冰箱不停機(jī)。在高溫環(huán)境下，冰箱的冷藏室壁面會(huì)結(jié)出一層厚厚的霜層，冰箱的溫控器的溫度調(diào)節(jié)過低或者是冰箱內(nèi)部的食品存放的位置不正確所引起。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

篇10

冰箱使用注意事項(xiàng)：1、冰箱要定期清理，可以使用干凈的軟布擦拭表面，冰箱內(nèi)部可以放置活性炭除臭。

2、冰箱出現(xiàn)錯(cuò)誤代碼，可以查看說明書了解故障類型，如果無法自主修復(fù)，建議聯(lián)系售后處理。

3、長時(shí)間不使用冰箱，要將內(nèi)部物品拿出，生食和熟食要分開保存，以免滋生細(xì)菌。

4、放入冰箱內(nèi)的食品之間要有一定空隙，以免食品凍住后無法拿出。

5、不要頻繁開關(guān)冰箱門，會(huì)增加耗電量，會(huì)降低電冰箱的使用壽命。

6、冰箱出現(xiàn)異響要停止使用，將電源插頭拔下，聯(lián)系售后處理。