導(dǎo)語：如何才能寫好一篇凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

而且更有很多直接就是掙錢是幌子，騙人們下載才是真的！

就自己目前經(jīng)歷過的一些網(wǎng)絡(luò)APP來說，無非就是一些視頻軟件，不需要投資實(shí)際的資金，需要投入你的時(shí)間和精力去看，并且看了之后，最后也得不到幾毛錢，好一點(diǎn)，得個(gè)幾十塊錢，不好的，直接一天幾毛錢，浪費(fèi)太多的時(shí)間和精力，在那上面簡(jiǎn)直是太不劃算了！

還有一部分就是玩游戲，什么愛上消消消，什么養(yǎng)豬，養(yǎng)恐龍，亂七八糟的各種游戲軟件，也是需要你花費(fèi)時(shí)間和精力在上面不停的玩，但是最后你得到的那點(diǎn)錢和你自己付出的時(shí)間和經(jīng)歷永遠(yuǎn)不成正比！

再有一部分就是投資軟件，買這個(gè)基金，那個(gè)基金，種樹養(yǎng)雞各種，一開始的時(shí)候確實(shí)也有一部分掙到了錢，就比如某人這一次投資的那個(gè)南方基金，就掙了200塊錢，可是等輪到我自己投資的時(shí)候，現(xiàn)在本錢能否回來都是個(gè)問題。

有的時(shí)候看著這些眼花繚亂的軟件，就感覺真的是，國(guó)家應(yīng)該好好的進(jìn)化一下網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，留一些真正可以讓大眾賺錢的，對(duì)于一些打著賺錢的幌子來騙人的，直接就pass掉！

篇2

本文旨在回顧文獻(xiàn)中有關(guān)在線交際，文化維度，以及英語語言在跨文化交際過程中的作用，在網(wǎng)絡(luò)的虛擬環(huán)境中，跨文化交際技術(shù)的進(jìn)步將促進(jìn)英語語言的學(xué)習(xí)。文章還深入討論了在霍爾的高低語境框架下，在線交際對(duì)東西方文化的影響以及語用體系與語言傾向在東西方文化范疇內(nèi)存在的差異，探討了在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，各種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)能夠提供的教學(xué)可行性，為外語教學(xué)和學(xué)習(xí)提出了針對(duì)性及創(chuàng)新性的教育哲學(xué)思維和方法。

一、促進(jìn)跨文化交際的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

當(dāng)談到網(wǎng)絡(luò)環(huán)境時(shí)，我們很容易推測(cè)到在交際功能等一系列活動(dòng)的推動(dòng)下生產(chǎn)的占主導(dǎo)地位的各類軟件而構(gòu)建的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境，因此，互聯(lián)網(wǎng)在各類交際功能中的作用應(yīng)該被強(qiáng)調(diào)為是至關(guān)重要的。Uzunetal.（2012）曾提出互聯(lián)網(wǎng)是跨文化交際技術(shù)的助推器，它不僅在廣泛意義上加速了跨文化交際行為，而且使得網(wǎng)絡(luò)交際環(huán)境變得如此受歡迎。以互聯(lián)網(wǎng)做媒介的交際，溝通或?qū)W習(xí)是當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)，這已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了以計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)或輔助手段進(jìn)行學(xué)習(xí)或通信。意識(shí)到移動(dòng)通信技術(shù)的飛速發(fā)展，有人預(yù)言以電子網(wǎng)絡(luò)為輔助的語言學(xué)習(xí)終將替代傳統(tǒng)的語言課堂學(xué)習(xí)模式?，F(xiàn)在，雖然有一些學(xué)生還沒有筆記本電腦，但是我們幾乎找不到一個(gè)沒有手機(jī)的學(xué)生，手機(jī)等移動(dòng)通信設(shè)備的實(shí)用性以及在生活中人們使用手機(jī)頻率的增多促使在網(wǎng)絡(luò)虛擬空間交際次數(shù)的增多。很多大型公司已經(jīng)在更新他們的網(wǎng)站以期適應(yīng)不斷變化的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。如今，我們?cè)陔娔X上可以做到的事情幾乎都可以在手機(jī)上完成，因?yàn)槭謾C(jī)的便利性我們已經(jīng)開始越來越期盼可以在手機(jī)上操控一切軟件，這一現(xiàn)象將能幫助我們緊隨網(wǎng)絡(luò)世界的發(fā)展，并且更有效地安排我們的各項(xiàng)課程。無論是筆記本電腦、平板電腦，還是各種智能手機(jī)包括各種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的使用，各種軟件、虛擬空間都是以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)環(huán)境作為基礎(chǔ)的，交際的深度、廣度和質(zhì)量都將取決于網(wǎng)絡(luò)的覆蓋范圍和速度以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的安全和可持續(xù)發(fā)展。

假設(shè)各種技術(shù)軟件和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)設(shè)施只能滿足最基本的跨文化交際需求，那么對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界的管理以及凈化數(shù)字環(huán)境都必須一絲不茍地加入進(jìn)來。這一平臺(tái)主要是滿足來自不同文化背景及不同人文素質(zhì)的人們進(jìn)行最基本的“聊天”或“游戲”的需要。這一網(wǎng)絡(luò)環(huán)境是至關(guān)重要的，因?yàn)樗鼮椤巴健钡目缥幕浑H活動(dòng)提供了機(jī)會(huì)，這就類似于在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的面對(duì)面交際。Kaluza和Golik（2008）研究了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的跨文化交際活動(dòng)，這些交際活動(dòng)發(fā)生在大型的在線網(wǎng)絡(luò)角色飾演游戲之中。他們發(fā)現(xiàn)雖然傳統(tǒng)的面對(duì)面的交際模式正在逐步被以計(jì)算機(jī)為媒介的交際方式取代，但是一些特定的受傳統(tǒng)文化影響產(chǎn)生的文化動(dòng)機(jī)依然被保留下來，這會(huì)強(qiáng)烈地影響玩家的行動(dòng)和行為以及他們的群體組織模式。換言之，不論個(gè)人是否有意識(shí)，他們都會(huì)將他們的文化，個(gè)人經(jīng)歷和偏見融入到游戲中。因此雖然在虛擬下的游戲空間有游戲規(guī)則和文化，但是現(xiàn)實(shí)世界中傳統(tǒng)的文化習(xí)俗依然會(huì)占據(jù)主導(dǎo)位置，這將會(huì)決定在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中游戲者之間的關(guān)系?？紤]到這些，對(duì)于外語學(xué)習(xí)者，其交際目的是否滿足自身學(xué)習(xí)需求，練習(xí)語言或是建立和加強(qiáng)不同類型的關(guān)系網(wǎng)等等，Luetal.（2004）早已指出除了需要一種共同的語言，一種共同的交際理念是確保相互寬容和尊重的基礎(chǔ)。

（一）網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和高低語境下的文化差異

我們可以把網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)按照以下方式歸類：1.WEB2.0環(huán)境，比如博客、網(wǎng)站、維基、文檔分享等等，這一系列允許用戶間相互合作，但是大多數(shù)人是被動(dòng)的，因?yàn)橹挥胁糠殖晒蚴菍?duì)內(nèi)容的修改是被允許的；2.WEB3.0平臺(tái)，在這一環(huán)境中用戶如Face-book以及其他靈活的社交網(wǎng)絡(luò)媒體都可以在很大程度上嵌入到移動(dòng)應(yīng)用程序中；3.基于軟件的各種平臺(tái)，比如SecondLife和IMVU，在這里人們可以玩游戲、聊天等等。發(fā)生在這些平臺(tái)上的跨文化交際活動(dòng)的次數(shù)和質(zhì)量似乎受到用戶的性格和他們文化背景的影響，可以分為高語境和低語境兩類。Würtz（2005）指出在高低語境下網(wǎng)頁(yè)會(huì)產(chǎn)生極大的不同，交際范疇和風(fēng)格也會(huì)不同。高語境和低語境框架模式是由霍爾提出的，已經(jīng)被廣泛地應(yīng)用到跨文化研究當(dāng)中，但是在以計(jì)算機(jī)為媒介的交際模式下它也受到了質(zhì)疑（EssandDudweeks，2005）。根據(jù)霍爾所述在高語境下說話方式和傳遞的信息通常會(huì)比它們的實(shí)際含義更復(fù)雜，更深入。盡管一些信息對(duì)于特定的群體會(huì)傳遞更多的含義，但是對(duì)于團(tuán)體外的人們似乎就不太有意義了。另一方面，在低語境中，對(duì)話者更喜歡用顯式的信息，這樣某些詞語的特定價(jià)值就不那么重要了。

霍爾指出在低語境中的人們是善于分析的，線性的，以行動(dòng)為導(dǎo)向的，更趨向于強(qiáng)調(diào)明確的口頭或書面的信息。換句話說，高語境交際（隱式的傳播信息）是指交際者本身就存在于上下文的語境之中，有很少的編碼，傳輸和消息的文字部分，交際中的大部分信息是由身體語言、環(huán)境語言或該人的內(nèi)在素質(zhì)傳遞的，相對(duì)地講，明顯的語言代碼則負(fù)載較少的信息量。這也說明在高語境文化中的人們對(duì)微妙環(huán)境提示較為敏感；而低語境交際（顯式的傳播信息）是由明確編碼的語言來完成，只有少量的信息蘊(yùn)含在隱性的環(huán)境中，這意味著在低語境文化中人們習(xí)慣用語言的力量進(jìn)行交際。研究還指出很多國(guó)家比如日本、中國(guó)，地中海國(guó)家，拉丁美洲國(guó)家是高語境國(guó)家，低語境國(guó)家包括大部分的西方國(guó)家，比如英國(guó)、瑞士、德國(guó)、美國(guó)等（GudykunstandKim，1992；McDanielandAndersen，1998；Remland，2000）.Andersen（2010，p.298）評(píng)論說，雖然大部分語言是明確的低語境交際模式，但是在中國(guó)大多數(shù)語言是隱性的高語境模式。因此人們?cè)诮浑H的過程中需要意識(shí)到這些問題產(chǎn)生的文化差異并且忍受由這些差異帶來的誤解和分歧。

（二）網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的交際類型

由于缺少足夠多的數(shù)量和交際質(zhì)量的保障，一些來自文獻(xiàn)中的證據(jù)表明發(fā)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的交際通常會(huì)顯示溝通不足或不恰當(dāng)，即使這些軟件擁有促進(jìn)通信技術(shù)的巨大潛力（Thorne，2003；ThorneandPayne，2005；Bretag，2006；AllwoodandSchroeder，2000）。然而，我們也沒有足夠的證據(jù)證明這一現(xiàn)象是由軟件的缺點(diǎn)引起還是由于交際者的交際能力和知識(shí)儲(chǔ)備不足而導(dǎo)致。Throne（2003）在觀察三個(gè)案例研究的基礎(chǔ)上就指出跨文化交際技能，交際動(dòng)機(jī)和語境是由文化背景的不同而各自產(chǎn)生差異的。他還進(jìn)一步觀察到跨文化交際技能取決于語用和語言知識(shí)水平的提升，但是普遍的通信工具即電子郵件未能協(xié)調(diào)人們之間的關(guān)系。他得出結(jié)論：個(gè)人和集體經(jīng)驗(yàn)會(huì)影響人們進(jìn)行跨文化交際的活動(dòng)方式，還會(huì)影響交際過程、交際目的以及語言發(fā)展的結(jié)果。同時(shí)，Bretag（2006）查閱了一所大學(xué)國(guó)際英語語言學(xué)習(xí)者和他們老師之間的電子郵件，研究結(jié)果表明電子郵件的使用協(xié)調(diào)了學(xué)生和老師之間的關(guān)系，但也反映了在交際過程中雖然禮貌用語沒有消失，但是在共享個(gè)人信息時(shí)非正式語言的使用傾向無法在正式的面對(duì)面的交際過程中被觀察到。

同樣，ThorneandPayne（2005）也表明智能的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境可以將外語學(xué)習(xí)或教學(xué)過程中師生的角色互換，這些是應(yīng)該跟上新興時(shí)展的步伐。在另一項(xiàng)研究中，AllwoodandSchroeder（2000）探討了智能網(wǎng)絡(luò)環(huán)境希望找到交際的特點(diǎn)，例如“貢獻(xiàn)的多少”、“被使用的語言”、“類型的介紹”等等。研究指出：1.英語語言在語言和文化中占主導(dǎo)地位；2.在自我介紹后，對(duì)拓展交際和參與只做出了少量的貢獻(xiàn)；3.大部分內(nèi)容是自我介紹，之后有突破性的交際內(nèi)容是相對(duì)較短的；4.談話內(nèi)容缺少在現(xiàn)實(shí)世界中應(yīng)有的語言秩序。在這些研究中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)那些不講英語或用英語有交際困難的人在談話的過程中會(huì)處于劣勢(shì)。出于這個(gè)原因，它可能會(huì)建議人們應(yīng)該學(xué)習(xí)更多的英語語言確保交際數(shù)量和質(zhì)量的提升。也就是說，跨文化交際是一個(gè)雙邊的活動(dòng)，學(xué)習(xí)一門語言的同時(shí)還要掌握它的文化背景，語用習(xí)得，這樣我們?cè)诮浑H的過程中才能發(fā)揮這門語言的作用。事實(shí)上，KaluzaandGolik（2008）的研究結(jié)果就證實(shí)了在交際的過程中，如果不掌握雙邊文化背景，這種微妙的問題可能會(huì)對(duì)跨文化交際產(chǎn)生巨大的阻礙。每一種文化，每一個(gè)國(guó)家，每一個(gè)想法，每一個(gè)感覺，不侮辱或損害他人的一切才是交際中的實(shí)用價(jià)值。我們?cè)诮浑H的過程中也要意識(shí)并理解語言的差異，文化習(xí)得的異同以及他國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)慣。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中的交際通信軟件實(shí)際上比以往更多地促進(jìn)了全球一體化，使全世界緊密地聯(lián)系在一起，也使網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的所有人得到滿足。

二、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)支持外語教學(xué)提供的教育可行性

盡管很難證實(shí)我們今天擁有的技術(shù)是最先進(jìn)的，但是各種網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)提供的解決方案的確為廣大的外語學(xué)習(xí)者和外語教師帶來了便捷和學(xué)習(xí)樂趣。Uzunetal.（2012）曾假設(shè)“計(jì)算機(jī)和芯片的發(fā)明極大地帶動(dòng)了教育技術(shù)的發(fā)展，各種教育軟件的出現(xiàn)也促使了教育技術(shù)的進(jìn)步，是網(wǎng)絡(luò)加速了這些技術(shù)的傳播和使用，是互聯(lián)網(wǎng)的神奇創(chuàng)造了各種網(wǎng)頁(yè)并讓它變得如此受歡迎”。對(duì)自主學(xué)習(xí)者和終身第二語言學(xué)習(xí)者來講，他們不能忽略網(wǎng)絡(luò)援助，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)為他們提供了最新的學(xué)習(xí)資料和最容易被模仿的學(xué)習(xí)模式及活動(dòng)資源。（Kukulska-Hulme和shield2004）之前描述的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為學(xué)習(xí)者們提供了許許多多的機(jī)會(huì)獲取和練習(xí)語言，學(xué)生還會(huì)發(fā)現(xiàn)大量的書面的、視頻的、音頻的文件以及真正地與他人分享資源，彼此間加強(qiáng)相互學(xué)習(xí)和交流。當(dāng)前的教育模式要為學(xué)習(xí)者提供解決方案以幫助他們更加自由地、自愿地學(xué)習(xí)，這需要教育評(píng)估類型的修訂。

為了從網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中獲得更多的教育機(jī)會(huì)，我們有必要重新定義成功的外語學(xué)習(xí)者：一類是從他的老師提供的測(cè)試中獲取高分的學(xué)生；一類是從各種不同的老師提供的測(cè)試中獲取高分的人，但是這種測(cè)試可以在網(wǎng)絡(luò)上找到。換句話說，一種是可以與來自世界各地的人們自由地用英語交流的語言學(xué)習(xí)者，一種是擁有大量的語言理論知識(shí)卻不會(huì)使用的人。Ess和Dudweeks（2005）提出網(wǎng)絡(luò)課堂和協(xié)作工作小組在提高外語學(xué)習(xí)者的數(shù)量和接受文化差異性方面是非常有益的。但是，Wang和Coleman（2009）指出教科書仍然是占主導(dǎo)地位的權(quán)威，互聯(lián)網(wǎng)工具被認(rèn)為是信息來源而不是交流的方式和教育的平臺(tái)，并且還批評(píng)指出國(guó)家政策和教育的傳統(tǒng)性是不允許優(yōu)先使用網(wǎng)絡(luò)工具作為教育主體的。但是目前的教育方法和后現(xiàn)代教育哲學(xué)理念的提出是非常鼓勵(lì)非傳統(tǒng)的交際方法以促進(jìn)學(xué)習(xí)者和師生之間的對(duì)話，以外語學(xué)習(xí)者個(gè)人的語言知識(shí)和文化知識(shí)進(jìn)行跨文化交際，在交際的過程中進(jìn)一步提高自我學(xué)習(xí)意識(shí)。

三、結(jié)論

篇3

關(guān)鍵詞：最短路徑；神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)；多層前向反饋網(wǎng)絡(luò)（MLFN）；激活函數(shù)

中圖分類號(hào)：TP18 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

1 引言（Introduction）

現(xiàn)代通信網(wǎng)絡(luò)廣泛使用TCP/IP網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)，在TCP/IP網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)中，網(wǎng)際層是很重要的網(wǎng)絡(luò)層次，網(wǎng)際層的主要功能就是為數(shù)據(jù)包（網(wǎng)際層的數(shù)據(jù)信息單元）尋找路徑并轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)據(jù)包，這個(gè)過程稱為路由選擇，路由選擇是網(wǎng)際層最重要的功能，特別是在包交換網(wǎng)絡(luò)中。路由選擇技術(shù)對(duì)網(wǎng)絡(luò)性能有很大的影響，最理想的路由算法就是為源節(jié)點(diǎn)與目標(biāo)節(jié)點(diǎn)尋找最短路徑并高速轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)據(jù)，并且能夠避免數(shù)據(jù)包的丟失。不過要尋找兩個(gè)節(jié)點(diǎn)之間的最短路徑是眾所周知的難題，目前廣泛研究的最短路徑算法都具有許多約束條件[1]。

在包交換網(wǎng)絡(luò)中，兩個(gè)主機(jī)之間的數(shù)據(jù)包通信一般通過如下方式：發(fā)送主機(jī)將數(shù)據(jù)組織成數(shù)據(jù)塊，一般稱為包，包中封裝有目標(biāo)主機(jī)的網(wǎng)絡(luò)地址（一般稱為IP地址），網(wǎng)絡(luò)中的路由設(shè)備根據(jù)包中攜帶的目標(biāo)地址為數(shù)據(jù)包尋找路徑并轉(zhuǎn)發(fā)，最終到達(dá)目標(biāo)主機(jī)。一個(gè)路由策略的主要目標(biāo)就是盡量減少IP數(shù)據(jù)包的傳輸延遲，盡最大可能傳輸數(shù)據(jù)包。影響數(shù)據(jù)包平均傳輸延遲時(shí)間的主要因素有網(wǎng)絡(luò)的可靠性以及網(wǎng)絡(luò)帶寬容量和網(wǎng)絡(luò)路由等因素的影響，其中路由對(duì)網(wǎng)絡(luò)性能影響非常重大。因此一個(gè)理想的路由算法[2]應(yīng)該盡量在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)找到最優(yōu)路徑來滿足網(wǎng)絡(luò)的服務(wù)質(zhì)量（QoS）。

目前的最短路徑搜索算法主要有：

（1）Bellman-Ford的動(dòng)態(tài)規(guī)劃算法，這種算法主要用于求含負(fù)權(quán)值的單源點(diǎn)最短路徑算法。

（2）與Bellman算法類似的Dijkstra標(biāo)記算法（也稱迪杰斯特拉算法），其按路徑長(zhǎng)度遞增依次產(chǎn)生最短路徑。

當(dāng)前在大多數(shù)的包交換網(wǎng)絡(luò)中，最短路徑計(jì)算都應(yīng)用于網(wǎng)際層路由算法中，特別是網(wǎng)絡(luò)連接的鏈路具有權(quán)值，權(quán)值反映的是每條傳輸鏈路的傳輸代價(jià)，包括傳輸容量、網(wǎng)絡(luò)擁塞、傳輸狀態(tài)（如包隊(duì)列頭分組延遲以及網(wǎng)絡(luò)故障等）。最短路徑問題可以歸結(jié)為在源節(jié)點(diǎn)和目標(biāo)節(jié)點(diǎn)之間尋找成本最小路徑問題，換句話說，最短路徑路由問題其實(shí)是在許多設(shè)計(jì)和規(guī)劃中都需要的經(jīng)典組合優(yōu)化問題，神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)[3]就可以解決這個(gè)復(fù)雜的問題。

2 多層前向反饋網(wǎng)絡(luò)（MultiLayer forward feedback

network）

多層次網(wǎng)絡(luò)，顧名思義由多個(gè)功能層次組成的網(wǎng)絡(luò)，這種結(jié)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)，除了數(shù)據(jù)輸出層和數(shù)據(jù)輸入層意外，還包括隱藏層（或者隱藏單元），每個(gè)層次各司其職。多層前向反饋網(wǎng)絡(luò)是神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)中一種典型的分層結(jié)構(gòu)，輸入層神經(jīng)元信息從輸入層進(jìn)入隱藏層神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)后逐層向前傳遞直至輸出層，神經(jīng)元與神經(jīng)元之間的連接的權(quán)值稱為鏈接權(quán)值?，F(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)一般都是分層次的結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)，其中最著名的有ISO七層體系結(jié)構(gòu)與Internet實(shí)際使用的TCP/IP體系結(jié)構(gòu)，網(wǎng)絡(luò)的體系結(jié)構(gòu)都是分層次的，都是多層次的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。通信網(wǎng)絡(luò)中的網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)對(duì)應(yīng)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的神經(jīng)元，節(jié)點(diǎn)與節(jié)點(diǎn)之間有鏈接鏈路，每條鏈路具有相應(yīng)的鏈路權(quán)重，對(duì)應(yīng)神經(jīng)元節(jié)點(diǎn)與輸出節(jié)點(diǎn)之間的鏈接鏈路也具有鏈接權(quán)重值，兩者之間關(guān)系如圖1所示。

圖1 多層前向反饋網(wǎng)圖

Fig.1 Multilayer forward feedback

3 反向傳輸網(wǎng)絡(luò)（Back propagation network）

反向傳輸是訓(xùn)練多層人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的一種系統(tǒng)方法，它需要具有很好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，并具有廣泛的應(yīng)用潛力。

與生物神經(jīng)元類似，人工神經(jīng)元接收代表其他神經(jīng)元輸出的大量數(shù)據(jù)，每個(gè)輸入都乘以鏈路鏈接權(quán)值，類似于生物神經(jīng)中的突觸強(qiáng)度，匯總后的輸入加權(quán)值通過激活函數(shù)處理最后確定神經(jīng)元的輸出圖，如圖2所示。

圖2 反向傳輸多層訓(xùn)練網(wǎng)圖

Fig.2 Back propagation training network

其中的凈值輸入：

考慮到線值，相應(yīng)的神經(jīng)元輸入由下面的公式給出：

=

相應(yīng)的輸出（激活值）使用非線性變換函數(shù)f給出。

4 激活函數(shù)（Activation function）

最后的數(shù)據(jù)輸出是通過稱為激活函數(shù)的非線性過濾函數(shù)產(chǎn)生的（有時(shí)稱為變換函數(shù)），常見的選擇是S函數(shù)或邏輯函數(shù)。如圖3所示，其中α是斜率參數(shù)，當(dāng)函數(shù)的改變?cè)趦蓚€(gè)漸進(jìn)值之間變化時(shí)，用于調(diào)整函數(shù)突發(fā)。

圖3 邏輯函數(shù)

Fig.3 Logistic function

多個(gè)激活函數(shù)稱為階躍函數(shù)，或Heaviside函數(shù)，如圖4所示。

圖4 Heaviside函數(shù)

Fig.4 Heaviside function

5 學(xué)習(xí)速率（Learning rate）

大多數(shù)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)在學(xué)習(xí)過程中都要對(duì)權(quán)值w和v進(jìn)行調(diào)整。學(xué)習(xí)速率系數(shù)的選擇決定了權(quán)重調(diào)整的大小，從而影響每次迭代的收斂速度，差的系數(shù)選擇可能導(dǎo)致收斂失敗。如果學(xué)習(xí)速率系數(shù)過大，搜索路徑將發(fā)生振蕩，導(dǎo)致后面的收斂速度更慢。而如果系數(shù)過小，后面的過程將以很小的步驟進(jìn)行，也會(huì)導(dǎo)致收斂速度減慢。

6 問題陳述（Statements）

考慮一個(gè)加權(quán)有向圖G=（V；E），V是有n個(gè)頂點(diǎn)的集合，E是一組有序的m條邊。固定成本Cij與圖G中頂點(diǎn)i到頂點(diǎn)j的邊相關(guān)聯(lián)。在運(yùn)輸系統(tǒng)或機(jī)器人系統(tǒng)中，物理成本可能就是兩個(gè)頂點(diǎn)間的距離，從一個(gè)頂點(diǎn)到另一個(gè)頂點(diǎn)也需要時(shí)間和精力。在一個(gè)通信系統(tǒng)中，成本可以由傳輸時(shí)間，節(jié)點(diǎn)到節(jié)點(diǎn)間鏈路容量來確定。一般來說，成本系數(shù)矩陣【Cij】不一定是對(duì)稱的，比如，從頂點(diǎn)i到頂點(diǎn)j的成本不一定與從頂點(diǎn)j到頂點(diǎn)i的成本一樣。此外，一些頂點(diǎn)間的邊可能也不存在，也就是m可能小于n2（也就是m

學(xué)習(xí)算法如下：

如果輸出是正確的，那就不用做權(quán)重調(diào)整了。

Wij（k+1）=Wijk

如果輸出是1，但是結(jié)果本來應(yīng)該為0，那么在活動(dòng)輸入鏈路中將降低權(quán)重值。

Wij（k+1）=Wijk-α.xi，其中α是學(xué)習(xí)速率（因子）。

如果輸出是0，但是結(jié)果本來應(yīng)該為1，那么在活動(dòng)輸入鏈路中將增加權(quán)重值。

Wij（k+1）=Wijk+α.xi

Wij（k+1）是調(diào)整后的權(quán)重值，而Wijk是調(diào)整前的權(quán)重值。

Rosenblatts算法如下：

（1）用（n+1）個(gè)輸入神經(jīng)元X0，X1，X2，…，Xn創(chuàng)建感知器，其中X=1是偏置輸入，O是輸出神經(jīng)元。

（2）初始化隨機(jī)權(quán)重W=（W0，W1…Wn）。

（3）遍歷訓(xùn)練輸入模式X集合，使用權(quán)值為每個(gè)輸入模式j(luò)計(jì)算輸入加權(quán)后的總和。

（4）使用階梯函數(shù)計(jì)算輸出Y。

Y=f（netj）=1 netj>0

=0 其他

（5）對(duì)每個(gè)輸入模式j(luò)，用目標(biāo)輸出Yj與計(jì)算得到的Yj進(jìn)行比較，是否對(duì)所有的輸入模式都正確分類并都存在且輸出了權(quán)重值。

如果計(jì)算的輸出Yj是1，而結(jié)果本來為0，用下面給出的公式修改權(quán)值。

Wi=Wi-α.xi

如果計(jì)算的輸出Yj是0，而結(jié)果本來應(yīng)該為1，就使用如下公式修改權(quán)值。

Wi=Wi+α.xi其中，α是學(xué)習(xí)因子。

（7）回到第（3）步。

7 結(jié)論（Conclusion）

神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)被證明是優(yōu)化分組交換多層網(wǎng)絡(luò)的一種簡(jiǎn)單方法，Rosenblatts算法的初步完成為優(yōu)化神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)完成最短路徑奠定了基礎(chǔ)，經(jīng)過幾次迭代網(wǎng)絡(luò)可以得到優(yōu)化后的路由。

參考文獻(xiàn)（References）

[1] 孫俊逸，雷建鋒.基于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)下的最短路徑問題求解[J].中 國(guó)科技論文在線，1-7.

[2] 李望超.神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)中的最短路徑問題[J].電子科學(xué)學(xué)刊，1996， S1期.

[3] 朱大銘，馬紹漢.神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)求解圖最短路徑問題的一種新方法 [J].軟件學(xué)報(bào)，1996，A00：191-198.

篇4

[關(guān)鍵詞] 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、自主學(xué)習(xí)

中圖分類號(hào):TP3-4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼: A文章編號(hào):1003-8809(2010)-08-0221-01

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展,計(jì)算機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)域在不斷擴(kuò)大。熟練使用計(jì)算機(jī)、掌握計(jì)算機(jī)與信息處理的基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能,已成為當(dāng)代大學(xué)生必備在基本素質(zhì)?！队?jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)》課程開設(shè)的主要目的是培養(yǎng)大學(xué)生計(jì)算機(jī)文化意識(shí)和信息素養(yǎng),使學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能,能夠把計(jì)算機(jī)作為一種有效的工具,應(yīng)用到各自的專業(yè)中[1]。

1《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)》課程的發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問題

1.1學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊

全國(guó)各類學(xué)校都存在著學(xué)生之間的城鄉(xiāng)差別較大提問題。有相當(dāng)一部分的條件較好地區(qū)的中小學(xué)已開設(shè)了計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)課,而來自貧困地區(qū)的學(xué)生在入學(xué)前基本上沒有接觸過計(jì)算機(jī)。因此,造成了學(xué)生間的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)存在很大差異,這就使實(shí)際教學(xué)中往往存在兩種情況:一方面計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)較好的學(xué)生感覺課堂內(nèi)容重復(fù)、枯燥無新意、進(jìn)度慢、“吃不飽”,沒有學(xué)習(xí)興趣;另一方面計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)較差的學(xué)生又感覺上課聽不懂、跟不上,知識(shí)難以消化。

1.2教學(xué)形式多樣,但多媒體教學(xué)的特點(diǎn)沒有真正體現(xiàn)

隨著教師不斷的探索,在計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)的教學(xué)中采用了多種的教學(xué)方法和授課手段,極大地豐富了教學(xué)內(nèi)容。利用該教學(xué)系統(tǒng)使教學(xué)內(nèi)容表達(dá)直觀,增大了課堂信息量,提高了教學(xué)效率。但教學(xué)方法仍顯呆板,還是以教師為中心,學(xué)生處于被動(dòng)學(xué)習(xí)地位。該模式下,學(xué)生過分地依賴教師的講授,缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,更談不上讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何自主學(xué)習(xí)。其次,有些多媒體教學(xué)成為顯示在屏幕上的教科書,多媒體教學(xué)的特點(diǎn)沒有真正體現(xiàn)出來[2]。

2. 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式設(shè)計(jì)

“學(xué)生自主學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式是隨著多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣泛應(yīng)用發(fā)展起來的。在這種教學(xué)模式中,學(xué)生是知識(shí)的主動(dòng)構(gòu)建者。教師是教學(xué)過程的組織者、指導(dǎo)者、知識(shí)構(gòu)建的幫助者、促進(jìn)者;教材不再是學(xué)生的唯一的學(xué)習(xí)內(nèi)容,學(xué)生更多地可以通過自主學(xué)習(xí)從圖書館、資料室及網(wǎng)絡(luò)等多種途徑獲取主大量知識(shí)[3]。

2.1網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)是實(shí)現(xiàn)“學(xué)生自主學(xué)習(xí)”教學(xué)模式的基礎(chǔ)

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式最終要達(dá)到“兩個(gè)注重、五個(gè)改變、五個(gè)利用”。

“兩個(gè)注重”指:注重以學(xué)生為主體;注重學(xué)生的學(xué),強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的過程與方法。

“五個(gè)改變”指:第一、改變教師的角色:既教師由“教”變?yōu)椤皩?dǎo)”;第二、改變學(xué)生的地位:既學(xué)生由“被動(dòng)的聽”變?yōu)椤爸鲃?dòng)的學(xué)”;第三、改變教學(xué)媒體的功能;第四、既媒體由教師的“教具”變?yōu)閷W(xué)生的“學(xué)具”;第五、改變教學(xué)進(jìn)程:既教學(xué)進(jìn)程由“描述”變?yōu)椤傲鞒獭薄?/p>

“五個(gè)利用”指:第一、利用網(wǎng)絡(luò)的開放性,使學(xué)生的學(xué)習(xí)從課內(nèi)延伸到課外;第二、利用多媒體計(jì)算機(jī)的交互性,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)自主學(xué)習(xí);第三、利用計(jì)算機(jī)大容量存儲(chǔ)技術(shù),為學(xué)生提供豐富的、多樣化的學(xué)習(xí)資源;第四、利用超文本方式組織教學(xué)信息,使學(xué)習(xí)信息更符合人類的聯(lián)想思維;第五、利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),及時(shí)反饋教學(xué)信息。

2.2構(gòu)建適合本學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)平臺(tái)

學(xué)?？梢詷?gòu)建適合本學(xué)校教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。該系統(tǒng)具有以下主要功能:(1)對(duì)每位注冊(cè)的學(xué)生進(jìn)行身份驗(yàn)證;(2)網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)。學(xué)生可以不受時(shí)間、地點(diǎn)限制、通過網(wǎng)絡(luò)了解各門課程的教學(xué)大綱、教學(xué)課件及要求,提供相關(guān)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的檢索等;(3)學(xué)生既可同步與教師交流,也可以選擇不同時(shí)間、選擇不同的教師針對(duì)不同的問題進(jìn)行交流,提高了資源利用率;(4)學(xué)生能夠檢索到自己喜愛的課件并能自主學(xué)習(xí);網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的開發(fā)能充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在教學(xué)中的作用,突破了傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式,能極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的積極性,能將理論和實(shí)驗(yàn)(實(shí)踐)有機(jī)地結(jié)合起來[3]。

2.3網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)》教學(xué)

2.3.1基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)模式

學(xué)校可以利用現(xiàn)有設(shè)備完成開放性網(wǎng)絡(luò)教室的功能。教師可以利用計(jì)算機(jī)教室的“廣播教學(xué)”功能,使教學(xué)內(nèi)容直觀、生動(dòng);利用 “監(jiān)視監(jiān)聽”、“個(gè)別指導(dǎo)”、“轉(zhuǎn)播示范”等功能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與性,更好地加強(qiáng)雙邊活動(dòng)。另外由于計(jì)算機(jī)教室接入Internet,使教學(xué)信息資源得到充分?jǐn)U展。

2.3.2以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主的教學(xué)模式

多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)以其豐富的網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源、良好的交互、快捷的通信方式,為學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)提供了可能。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,學(xué)生被賦予自主學(xué)習(xí)的權(quán)力,他們可以通過協(xié)作方式,主動(dòng)去查詢資料、解決疑難、探索知識(shí)。這并不是說學(xué)生的學(xué)習(xí)脫離了教師。相反,在這種高度信息化的學(xué)習(xí)環(huán)境下,學(xué)生學(xué)習(xí)方法和信息的獲取、處理、應(yīng)用更需要教師的指導(dǎo):由教師在課前將本節(jié)課的教學(xué)要求、教學(xué)內(nèi)容上傳到教學(xué)資源服務(wù)器上,每個(gè)學(xué)生都可以根據(jù)自己的實(shí)際情況確定學(xué)習(xí)的時(shí)間、內(nèi)容和進(jìn)度,可隨時(shí)在網(wǎng)上下載學(xué)習(xí)內(nèi)容或向教師請(qǐng)教。這種教學(xué)模式使學(xué)生的課堂練習(xí)內(nèi)容不再局限于書中內(nèi)容,教師可以根據(jù)學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn)為其選擇相應(yīng)的練習(xí)內(nèi)容,這樣即掌握了有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容,同時(shí)也讓學(xué)生將本專業(yè)的知識(shí)與計(jì)算機(jī)知識(shí)進(jìn)行了有效的融合,為日后走上工作崗位奠定了基礎(chǔ)。

2.3.3積待解決的問題

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)》教學(xué)的實(shí)施過程中,必然會(huì)遇到許多問題和困難,如:

1、進(jìn)一步加強(qiáng)與改善網(wǎng)絡(luò)和硬件環(huán)境,同時(shí)采取相應(yīng)的軟件技術(shù)措施,以滿足音視頻課件實(shí)時(shí)播放的需要。

2、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)的管理與監(jiān)控,需形成有力的保障機(jī)制和一個(gè)有效的評(píng)價(jià)體系,確保網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)的有效進(jìn)行。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)改革還有待于教育工作者進(jìn)一步探討和研究。

參考文獻(xiàn):

[1]喬桂芳,盧明波.計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ) [M].清華大學(xué)出版社,2006.

篇5

【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境;企業(yè)管理;管理創(chuàng)新;分析

在生存發(fā)展道路上，企業(yè)經(jīng)營(yíng)、生產(chǎn)質(zhì)量和企業(yè)管理緊密相連。隨著網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的到來，企業(yè)需要結(jié)合網(wǎng)絡(luò)環(huán)境變化特征，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境的優(yōu)勢(shì)，優(yōu)化利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的各種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，創(chuàng)新企業(yè)組織結(jié)構(gòu)，人力資源管理。以此，改變企業(yè)運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀，解決存在的問題，不斷提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益，使其能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中立于不敗之地，走上健康持續(xù)發(fā)展的道路。

一、網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境下企業(yè)管理創(chuàng)新的必要性

在網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境下，我國(guó)企業(yè)管理的現(xiàn)狀并不樂觀，各方面存在的問題日益突顯，過分重視規(guī)章制度、企業(yè)產(chǎn)品、社會(huì)關(guān)系，忽視內(nèi)部管理、企業(yè)文化、專業(yè)人才的重要性。隨著網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的到來，企業(yè)必須走上改革的道路，需要優(yōu)化創(chuàng)新企業(yè)管理，主要體現(xiàn)在這幾個(gè)方面。第一、企業(yè)管理創(chuàng)新是新時(shí)期社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求。自改革開放以來，我國(guó)市場(chǎng)化程度日漸提高，相關(guān)的體系日趨完善。企業(yè)管理者也需要轉(zhuǎn)變已有的思想觀念，打破固定思維局限，以社會(huì)市場(chǎng)為導(dǎo)向，動(dòng)態(tài)化監(jiān)督社會(huì)市場(chǎng)，全面、客觀分析企業(yè)已有的實(shí)際情況，構(gòu)建可行的管理創(chuàng)新體系。第二、企業(yè)管理創(chuàng)新是知識(shí)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求。在新時(shí)代下，我國(guó)正處于轉(zhuǎn)型時(shí)期，向知識(shí)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變，社會(huì)市場(chǎng)需要大量知識(shí)型的專業(yè)人才。企業(yè)必須優(yōu)化利用各種現(xiàn)代化技術(shù)，深化內(nèi)部改革，注重人才的引進(jìn)與培養(yǎng)，提高自身核心競(jìng)爭(zhēng)力。

二、網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境下企業(yè)管理創(chuàng)新策略

在網(wǎng)絡(luò)化背景下，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)等的優(yōu)化利用為改革傳統(tǒng)企業(yè)管理模式發(fā)揮著重要的作用，擴(kuò)大了企業(yè)商品信息宣傳的覆蓋面，為社會(huì)大眾提供了更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，樹立了良好的外在形象，打造品牌效應(yīng)。同時(shí)，能夠不斷降低企業(yè)的銷售成本，不斷拓展銷售渠道，提高運(yùn)營(yíng)效率與質(zhì)量，具有較好的運(yùn)營(yíng)效益。但在網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境下，企業(yè)管理也面臨著來自各方面的新挑戰(zhàn)，需要采用多樣化的措施優(yōu)化創(chuàng)新內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)與人力資源管理。

1、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下企業(yè)管理結(jié)構(gòu)優(yōu)化創(chuàng)新。1．1企業(yè)管理組織扁平化。在傳統(tǒng)的工業(yè)社會(huì)中，企業(yè)管理工作的主動(dòng)權(quán)掌握在少數(shù)人的手中，企業(yè)管理工作的很多方面都來源于企業(yè)內(nèi)部決策層的決定，比如，產(chǎn)品價(jià)格的定位與研發(fā)。在發(fā)展過程中，傳統(tǒng)企業(yè)必須構(gòu)建垂直形式的管理、信息結(jié)構(gòu)，確保內(nèi)部管理的有序進(jìn)行，數(shù)據(jù)信息的及時(shí)傳遞，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)、信息傳遞呈現(xiàn)出金字塔的形式。隨著網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的到來，共享性、互聯(lián)性已成為主體，扮演著關(guān)鍵性角色。1．2企業(yè)管理的網(wǎng)絡(luò)化、柔性化。在進(jìn)行扁平化管理的基礎(chǔ)上，企業(yè)內(nèi)部管理層次跨度不斷擴(kuò)大，信息傳遞機(jī)構(gòu)逐漸減少，信息數(shù)據(jù)的傳遞具有鮮明的網(wǎng)絡(luò)化特點(diǎn)。在日常運(yùn)營(yíng)過程中，企業(yè)需要從發(fā)展規(guī)模類似的企業(yè)中選擇合作對(duì)象，成為戰(zhàn)略伙伴，全面分析企業(yè)自身具有的特點(diǎn)，健全企業(yè)管理形式。企業(yè)要客觀、合理分析已有的運(yùn)營(yíng)情況，注重內(nèi)部的層次化管理，調(diào)動(dòng)員工工作的積極性，使其全身心投入到工作中。

2、網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境下企業(yè)人力資源優(yōu)化創(chuàng)新。在企業(yè)整個(gè)管理過程中，人力資源管理是其關(guān)鍵性組成要素，和企業(yè)的經(jīng)營(yíng)效率、質(zhì)量息息相關(guān)。在優(yōu)化創(chuàng)新的過程中，借助網(wǎng)絡(luò)媒介，獲取各方面的數(shù)據(jù)信息，不斷展現(xiàn)企業(yè)員工自身的價(jià)值。一是:以能力為基點(diǎn)，合理分配。在企業(yè)交易管理過程中，電子商務(wù)的應(yīng)用范圍不斷擴(kuò)大，發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。面對(duì)這種情況下，企業(yè)必須意識(shí)到商品信息運(yùn)作的重要性，需要以企業(yè)內(nèi)部為切入點(diǎn)，挖掘網(wǎng)絡(luò)銷售方面的優(yōu)秀人才，定期對(duì)他們進(jìn)行系統(tǒng)化的培訓(xùn)，不斷完善他們已有的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，提高專業(yè)化的技能，積累豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，要以員工具有的各種能力為媒介，合理分配，重組內(nèi)部人員結(jié)構(gòu)，使其更好地展現(xiàn)自身才能，為企業(yè)創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。二是:實(shí)行員工自我管理。在網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境下，企業(yè)管理者要與時(shí)俱進(jìn)，轉(zhuǎn)變已有的觀念，優(yōu)化利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通訊技術(shù)，對(duì)員工進(jìn)行各方面的培訓(xùn)。在此基礎(chǔ)上，員工可以進(jìn)行自我管理，利用互聯(lián)網(wǎng)，實(shí)行遠(yuǎn)程辦公、家庭辦公等，打破時(shí)空的限制，具有一定的時(shí)空支配權(quán)。而企業(yè)也可以利用各種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，做好員工的培訓(xùn)、教育工作，滿足他們各方面的需求，擁有更多學(xué)習(xí)崗位知識(shí)等的時(shí)間。三是:注重人力資源開發(fā)。在發(fā)展過程中，企業(yè)要結(jié)合各方面條件，為內(nèi)部員工提供更多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)重要的跨領(lǐng)域知識(shí)，不斷擴(kuò)展知識(shí)面，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，不斷提高自身的發(fā)展能力、應(yīng)變能力。企業(yè)要強(qiáng)化人力資源開發(fā)，不斷完善相關(guān)的開發(fā)、管理結(jié)構(gòu)體系，為內(nèi)部員工營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍?？偠灾?，在網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境下，企業(yè)管理的優(yōu)化創(chuàng)新是非常必要的。企業(yè)管理者要結(jié)合內(nèi)、外部運(yùn)營(yíng)環(huán)境，優(yōu)化內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)，人力資源管理，不斷提高企業(yè)的管理水平，增強(qiáng)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。在企業(yè)管理過程中，管理者要抓住已有的發(fā)展機(jī)遇，迎接各方面的挑戰(zhàn)，構(gòu)建“扁平化、網(wǎng)絡(luò)化、柔性化”的管理格局，構(gòu)建全新的管理體系，不斷擴(kuò)大企業(yè)運(yùn)營(yíng)范圍。在減少企業(yè)運(yùn)營(yíng)成本的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)最大化的經(jīng)濟(jì)效益，不斷增強(qiáng)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，使其走上健康持續(xù)發(fā)展的道路。

【參考文獻(xiàn)】

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［2］吳慶光．網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境下的企業(yè)管理創(chuàng)新研究［J］．科學(xué)中國(guó)人，2015(09)

篇6

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；圖書館；產(chǎn)業(yè)化；市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)

中圖分類號(hào)：G250.73文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1673－291X（2008）06－0175－03

一、圖書館企業(yè)化概述

圖書館作為社會(huì)的一種公益事業(yè)，許多人認(rèn)為是不具有產(chǎn)業(yè)性質(zhì)的，筆者認(rèn)為不然。現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的勞動(dòng)價(jià)值理論，早已突破了只有物質(zhì)生產(chǎn)勞動(dòng)才能創(chuàng)造價(jià)值的定論，從滿足人類物質(zhì)需要和精神需要的整體勞動(dòng)上去研究?jī)r(jià)值理論，不僅物質(zhì)財(cái)富生產(chǎn)部門的勞動(dòng)能創(chuàng)造價(jià)值，精神財(cái)富的生產(chǎn)和服務(wù)性勞動(dòng)也能創(chuàng)造價(jià)值。圖書館的社會(huì)服務(wù)活動(dòng)并不像人們?cè)认胂竦哪菢?，只消費(fèi)價(jià)值，而不創(chuàng)造價(jià)值。它的特征是直接的投入和間接的產(chǎn)出，即經(jīng)濟(jì)投入是直接的、顯性的，而經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出、經(jīng)濟(jì)效益卻是間接的、隱性的、無形的，它所創(chuàng)造的價(jià)值并不表現(xiàn)為館藏文獻(xiàn)信息本身價(jià)值的增值，文獻(xiàn)信息本身作為一種商品，其價(jià)值是在圖書館銷售流通過程中實(shí)現(xiàn)的。因此，認(rèn)清圖書館產(chǎn)業(yè)化的性質(zhì)對(duì)規(guī)范和實(shí)現(xiàn)圖書館產(chǎn)業(yè)化有著重要意義。

“圖書館產(chǎn)業(yè)化”作為一種從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度提出的理論主張，始于上個(gè)世紀(jì)80年代中后期，是隨著圖書館事業(yè)的改革，特別是在圖書館有償服務(wù)理論探索與實(shí)踐過程中逐步形成的。圖書館作為一項(xiàng)具有廣泛社會(huì)性的事業(yè)，宏觀上來看應(yīng)屬于第三產(chǎn)業(yè)――服務(wù)業(yè)，即為提高科學(xué)文化水平和居民素質(zhì)服務(wù)的部門；微觀上講它隸屬于信息產(chǎn)業(yè)的范疇，信息產(chǎn)業(yè)一般可以分為信息制造業(yè)與信息服務(wù)業(yè)，圖書館就是信息服務(wù)業(yè)的重要組成部分。

那么何謂圖書館產(chǎn)業(yè)？它是指以圖書館為主體，在直接參與社會(huì)生活和社會(huì)再生產(chǎn)過程中，生產(chǎn)、收集、整理、存儲(chǔ)和流通各種文獻(xiàn)信息產(chǎn)品，提供技術(shù)服務(wù)，以及開展與圖書館有關(guān)的其他生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的一種非商品化和商品化兼容的產(chǎn)業(yè)。圖書館產(chǎn)業(yè)一般包括兩個(gè)部分：（1）圖書館本體產(chǎn)業(yè)。既包括那些非商品性的無償服務(wù)，如收集、處理、存儲(chǔ)和流通物質(zhì)形態(tài)的信息產(chǎn)品的服務(wù)業(yè)，也包括商品性的文獻(xiàn)信息的生產(chǎn)及其技術(shù)的咨詢服務(wù)和經(jīng)營(yíng)業(yè)，如二次文獻(xiàn)的開發(fā)利用、數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)、技術(shù)設(shè)備的開發(fā)、維護(hù)和系統(tǒng)集成服務(wù)、咨詢、培訓(xùn)、多媒體閱讀等；（2）圖書館相關(guān)產(chǎn)業(yè)。主要包括以勞務(wù)形式出現(xiàn)的圖書館文化服務(wù)行業(yè)，如電子出版物、復(fù)印、印刷等，還有以圖書館文化為依托的咨詢服務(wù)，如服裝業(yè)、設(shè)計(jì)、裝潢、旅游業(yè)等。圖書館產(chǎn)業(yè)化，就是在確保完成那些非商品性無償服務(wù)的同時(shí)，大力發(fā)展商品性的服務(wù)，以滿足社會(huì)對(duì)信息服務(wù)的需要和圖書館自身發(fā)展的需要。

二、實(shí)現(xiàn)圖書館產(chǎn)業(yè)化的制約瓶頸

一方面圖書館面臨著經(jīng)費(fèi)短缺、設(shè)施落后，另一方面又面臨著信息技術(shù)飛速發(fā)展、用戶需求不斷增加，在該種狀態(tài)下，圖書館的發(fā)展舉步維艱，筆者認(rèn)為，制約圖書館產(chǎn)業(yè)化的瓶頸有以下幾方面因素：

1.完全依靠政府投資。圖書館作為文化事業(yè)的一部分，不以盈利性為目的，以公益性為主要特征。作為只講服務(wù)和奉獻(xiàn)的圖書館事業(yè)，政府投資是圖書館事業(yè)發(fā)展的唯一來源。然而，隨著出版、發(fā)行等各項(xiàng)事業(yè)的改制，各項(xiàng)業(yè)務(wù)及行政費(fèi)用的上漲，政府對(duì)圖書館投資越多，負(fù)擔(dān)越大，投資的能力相對(duì)來說越萎縮。特別是近些年，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日新月異的發(fā)展，傳統(tǒng)圖書館正向現(xiàn)代化圖書館悄悄發(fā)生著轉(zhuǎn)變。建立現(xiàn)代化圖書館，需要大批量引進(jìn)電子資源及相應(yīng)的尖端設(shè)備，一方面高昂的費(fèi)用與政府投資嚴(yán)重不足構(gòu)成了極大的矛盾；另一方面圖書館又無法自給自足，雙重壓力下，圖書館陷入了困境。這就迫使圖書館尋求合理的經(jīng)費(fèi)來源，圖書館實(shí)行產(chǎn)業(yè)化管理是必然選擇。

2.投入――產(chǎn)出不成正比。多年來，圖書館事業(yè)的投入和運(yùn)轉(zhuǎn)被視為單純的消費(fèi)，沒有建立圖書館事業(yè)自身的投入―產(chǎn)出機(jī)制和圖書館整體效益的經(jīng)濟(jì)觀念，以至無法形成“以圖養(yǎng)圖”的良好循環(huán)。許多人通過圖書館取得大量的知識(shí)成果，但是由于種種原因，這些成果在投入社會(huì)取得經(jīng)濟(jì)效益后，卻沒有使圖書館得到相應(yīng)的價(jià)值實(shí)現(xiàn)和補(bǔ)償，忽視了“誰投資、誰受益”和“誰受益、誰負(fù)擔(dān)”的基本經(jīng)濟(jì)原則。人們利用圖書館，作為受益者應(yīng)該支付相應(yīng)的代價(jià)，然而圖書館的成果卻被隱形化了，致使圖書館工作者的勞動(dòng)得不到其價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，社會(huì)地位得不到相應(yīng)的承認(rèn)，投資得不到正常的回收和價(jià)值，從而制約了圖書館事業(yè)的健康發(fā)展。圖書館缺乏造血功能，經(jīng)常出現(xiàn)供血不足，而一些新興的信息產(chǎn)業(yè)部門，如信息咨詢業(yè)、信息服務(wù)業(yè)等都可以堂而皇之地收取服務(wù)費(fèi)。因此，作為知識(shí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)的圖書館事業(yè)應(yīng)當(dāng)產(chǎn)業(yè)化。

3.不以市場(chǎng)為導(dǎo)向。傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)下，主要依靠國(guó)家的宏觀調(diào)控來進(jìn)行資源配置，這種經(jīng)濟(jì)模式直接影響到今天的圖書館依靠國(guó)家投資，忽略社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的辦館思路。圖書館事業(yè)的發(fā)展不以市場(chǎng)為導(dǎo)向、不以用戶需要為出發(fā)點(diǎn)，而是盲目按照上級(jí)的指示與規(guī)定執(zhí)行，不從實(shí)際出發(fā)，造成館藏資源、服務(wù)手段大量雷同，低水平重復(fù)建設(shè)，一方面失去了用戶市場(chǎng)，另一方面也造成了資金的浪費(fèi)，導(dǎo)致了圖書館事業(yè)發(fā)展的失衡和停滯。因此只有建立圖書館產(chǎn)業(yè)化機(jī)制，才能提高文獻(xiàn)信息產(chǎn)品的生產(chǎn)和服務(wù)效率，滿足人們對(duì)文獻(xiàn)信息的需求。

三、實(shí)現(xiàn)圖書館產(chǎn)業(yè)化的有利條件

辯證唯物主義講求看問題一分為二，圖書館產(chǎn)業(yè)化雖然面臨諸多困難，但我們?nèi)詰?yīng)該看到其自身發(fā)展優(yōu)勢(shì)，并且其產(chǎn)業(yè)化條件正日趨成熟。

1.文獻(xiàn)優(yōu)勢(shì)。圖書館在文獻(xiàn)上有著無可比擬的優(yōu)勢(shì)，它有著深厚的文化底蘊(yùn)和幾千年沉積的文化遺產(chǎn)，其知識(shí)門類齊全、文獻(xiàn)資源豐富，并且對(duì)館藏文獻(xiàn)信息具有極強(qiáng)的整序、加工、開發(fā)能力是短時(shí)間內(nèi)其他信息服務(wù)企業(yè)無法趕超的。當(dāng)前我國(guó)一般的社會(huì)信息咨詢機(jī)構(gòu)大都不具備圖書館這樣先進(jìn)的技術(shù)手段和設(shè)備，更不具有獨(dú)立開發(fā)數(shù)據(jù)庫(kù)的能力。

2.服務(wù)優(yōu)勢(shì)。長(zhǎng)期以來，圖書館以公益于社會(huì)，積極開展無償?shù)男畔⒎?wù)，在社會(huì)中擁有良好的聲譽(yù)和固定的用戶群，這對(duì)于產(chǎn)業(yè)化的圖書館來說十分重要。圖書館員是信息服務(wù)的提供者，而讀者既是信息的媒介，又是信息的吸收者。這種交流使圖書館成為信息的集散地，產(chǎn)業(yè)化之后這種用戶群自然發(fā)展為消費(fèi)者群。

3.經(jīng)濟(jì)體制的優(yōu)勢(shì)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和逐步完善，為圖書館產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)營(yíng)造了良好的政策環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立，一方面將企業(yè)推向了市場(chǎng)，企業(yè)的情報(bào)信息需求大大增加，企業(yè)購(gòu)買情報(bào)也有較大的經(jīng)濟(jì)和心理承受力；另一方面，改變了人們的傳統(tǒng)觀念，使情報(bào)信息生產(chǎn)者和需求者逐漸形成了情報(bào)商品和情報(bào)市場(chǎng)觀念，為圖書機(jī)構(gòu)的產(chǎn)業(yè)化管理提供了相應(yīng)的思想基礎(chǔ)和體制條件。

此外，圖書館事業(yè)改革的探索和研究，尤其是有償服務(wù)的逐步開展，為圖書館產(chǎn)業(yè)化奠定了基礎(chǔ)；國(guó)內(nèi)一些相似行業(yè)，如體育、教育產(chǎn)業(yè)化的成功經(jīng)驗(yàn)為圖書館產(chǎn)業(yè)化提供了良好的借鑒和莫大的鼓舞；圖書館事業(yè)目前面臨的許多困難推動(dòng)著圖書館事業(yè)的改革，從另一方面來講，成為圖書館產(chǎn)業(yè)化的一種內(nèi)在動(dòng)力。

四、圖書館產(chǎn)業(yè)化管理的模式

圖書館作為文化事業(yè)的一部分，其公益性內(nèi)容應(yīng)當(dāng)繼承和保留；同時(shí)，為了圖書館事業(yè)的發(fā)展，又應(yīng)該對(duì)其進(jìn)行產(chǎn)業(yè)化調(diào)整，準(zhǔn)確把握好二者之間的度，對(duì)圖書館事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。根據(jù)產(chǎn)業(yè)化程序的不同，把其分為三種類型：

1.企業(yè)化模式。直接進(jìn)入市場(chǎng)的圖書館不能再由國(guó)家經(jīng)營(yíng)，通過把所有權(quán)和產(chǎn)權(quán)分離，把產(chǎn)權(quán)和經(jīng)營(yíng)管理權(quán)交給圖書館，逐步使圖書館成為產(chǎn)權(quán)獨(dú)立、自主經(jīng)營(yíng)、自負(fù)盈虧、自我發(fā)展的經(jīng)營(yíng)單位，而面對(duì)企業(yè)和市場(chǎng)服務(wù)的圖書館可以采用這種模式。

2.“一館兩制”模式。把現(xiàn)有圖書館的一批人才分流出來，從事信息資源開發(fā)及其他第三產(chǎn)業(yè)，建立各種經(jīng)營(yíng)實(shí)體。在同一個(gè)圖書館中實(shí)行企業(yè)制和事業(yè)制并存的管理體系，一般公共圖書館都可采取這種模式。

3.“有償服務(wù)”模式。國(guó)家對(duì)公益性圖書館應(yīng)予以經(jīng)費(fèi)保證，但由于文獻(xiàn)資料數(shù)量和價(jià)格在不斷上漲，國(guó)家對(duì)公益性圖書館的資金保證越來越難以兌現(xiàn)，致使圖書館在基本建設(shè)上捉襟見肘。在該種情況下，國(guó)家減少對(duì)圖書館的直接管理，賦予圖書館一定的經(jīng)營(yíng)權(quán)，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，實(shí)行館長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和經(jīng)費(fèi)撥款制等，鼓勵(lì)圖書館職工面向市場(chǎng)推出有償情報(bào)服務(wù)項(xiàng)目，提高經(jīng)營(yíng)效益。

五、圖書館產(chǎn)業(yè)化策略

目前，我國(guó)圖書館正處于傳統(tǒng)事業(yè)型向現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)型過渡時(shí)期，許多圖書館在文獻(xiàn)信息的生產(chǎn)和流通上已經(jīng)有了一定的規(guī)模，初步形成了產(chǎn)業(yè)化的基礎(chǔ)，但對(duì)于如何實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化，目前還沒有一個(gè)明確的方案，筆者認(rèn)為，圖書館產(chǎn)業(yè)化可以從以下幾個(gè)方面考慮：

1.轉(zhuǎn)變舊觀念、調(diào)整運(yùn)行機(jī)制。鑒于傳統(tǒng)圖書的公益性和人們的傳統(tǒng)習(xí)慣，走產(chǎn)業(yè)化道路須轉(zhuǎn)變觀念、解放思想，為圖書館的產(chǎn)業(yè)化掃清障礙，積極推進(jìn)圖書館的體制改革，建立新的管理體系，推進(jìn)以書為本向以人為本觀念轉(zhuǎn)變。圖書館要改變陣地服務(wù)的方式，主動(dòng)到信息市場(chǎng)去尋找機(jī)會(huì)，主動(dòng)將自己的信息資源推銷給用戶，同時(shí)做好宣傳。

產(chǎn)業(yè)化下的圖書館應(yīng)打破舊有的圖書館生產(chǎn)、科研及市場(chǎng)分割的封閉格局，形成信息的獲取、加工、使用、配置和傳播產(chǎn)業(yè)鏈，積極參與知識(shí)的生產(chǎn)、消費(fèi)和收入分配活動(dòng)，使圖書館的產(chǎn)權(quán)得到充分的實(shí)現(xiàn)和適度的發(fā)展。同時(shí)，實(shí)行“館長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”，加強(qiáng)對(duì)圖書館生產(chǎn)性勞動(dòng)和圖書館工作價(jià)值的合理評(píng)估的研究，促進(jìn)圖書館產(chǎn)業(yè)化機(jī)制的形成，推動(dòng)圖書館事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

2.加速信息資源建設(shè)，開發(fā)特色數(shù)據(jù)庫(kù)?，F(xiàn)代信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，離不開先進(jìn)技術(shù)與先進(jìn)設(shè)備的支撐。網(wǎng)絡(luò)建設(shè)是信息服務(wù)發(fā)展的基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)資源共享的前提。網(wǎng)絡(luò)服務(wù)跨越時(shí)空的特點(diǎn)使得天涯海角的人共讀一本書成為了可能。由于網(wǎng)絡(luò)資源快捷方便，內(nèi)容豐富齊全，越來越多的人已通過因特網(wǎng)來獲取自己所需信息。在信息市場(chǎng)下，圖書館的館藏文獻(xiàn)具有很大的發(fā)展前景與潛在價(jià)值，可以結(jié)合本館的優(yōu)勢(shì)，有計(jì)劃、有步驟地組織人力和相關(guān)的文獻(xiàn)資源，開發(fā)特色數(shù)據(jù)庫(kù)。這樣，一方面滿足了社會(huì)需要，另一方面又為圖書館創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)效益。哈爾濱師范大學(xué)圖書館內(nèi)藏有許多古籍文獻(xiàn)，一部分“孤本”曾被譽(yù)為“鎮(zhèn)館之寶”，對(duì)于學(xué)術(shù)研究及教育教學(xué)都有著極大的寶貴價(jià)值，目前該館已經(jīng)建立了“古籍館藏?cái)?shù)據(jù)庫(kù)”，深受社會(huì)的歡迎，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益。

3.遵循市場(chǎng)規(guī)律，建立高效有序的資源共享網(wǎng)絡(luò)。信息資源共享在我國(guó)推行了很久卻沒有取得多少經(jīng)濟(jì)成效，究其原因在于：在舊有的圖書館體制下，圖書館對(duì)資源共享的態(tài)度不積極、認(rèn)識(shí)不夠，資源富裕的圖書館害怕在共享中吃虧，資源短缺的圖書館也缺乏從共享體系獲取資源的強(qiáng)勁動(dòng)力。產(chǎn)業(yè)化條件下，圖書館信息資源就成為圖書館產(chǎn)業(yè)的一種生產(chǎn)資源，只有在流通的過程中才會(huì)產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益。對(duì)于資源豐富的圖書館，信息資源共享能盤活其閑置資源，創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益；對(duì)于資源比較匱乏的圖書館，通過付出一定的費(fèi)用，獲得它館資源的使用權(quán)，再經(jīng)過加工和轉(zhuǎn)讓也能創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益。這樣一來，信息資源共享就成為產(chǎn)業(yè)化圖書館的自發(fā)行為。

4.開展招商引資，多元化資金渠道。長(zhǎng)期以來，我國(guó)圖書館事業(yè)一直依靠政府撥款來維持和發(fā)展，實(shí)行產(chǎn)業(yè)化應(yīng)調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面力量來參與圖書館事業(yè)的建設(shè)。由于資源稀缺性及不可替代性，圖書館憑著獨(dú)特的文化積淀、知識(shí)寶藏和信息聚散能力介入市場(chǎng)，必將使信息資源市場(chǎng)充滿活力，如此誘人的市場(chǎng)前景必將會(huì)吸引投資者。屆時(shí)，圖書館定會(huì)擺脫多年靠政府財(cái)務(wù)給養(yǎng)不足的尷尬局面，深受困擾的資金問題定將得到極大緩解。

5.人力資源建設(shè)。人才是發(fā)展圖書信息產(chǎn)業(yè)的決定因素。近些年來，圖書館的人才流失率有呈上升趨勢(shì)，優(yōu)秀專業(yè)人才因其工資低、工作重復(fù)性強(qiáng)總是很難被留住，留下的員工大都是“老弱病殘”，缺乏工作熱情，這種狀況難以適應(yīng)圖書館產(chǎn)業(yè)化的要求。因此，建立有效的人才激勵(lì)機(jī)制，開展培訓(xùn)進(jìn)修多種形式提高館員素質(zhì)顯得尤為緊迫。產(chǎn)業(yè)化圖書館對(duì)于館員會(huì)有新的要求，不僅需要掌握?qǐng)D書館學(xué)、情報(bào)學(xué)知識(shí)，同時(shí)還需要掌握外語知識(shí)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體和數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)等等。

六、結(jié)語

在圖書館產(chǎn)業(yè)化的進(jìn)程中必須既要抓住機(jī)遇借鑒市場(chǎng)機(jī)制的作用與功能，又要嚴(yán)格遵循圖書館自身發(fā)展規(guī)律；既要解決好公益事業(yè)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的關(guān)系，又要解決好經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益的關(guān)系。發(fā)展信息產(chǎn)業(yè)是圖書館改革的主攻方向，是圖書館利用自身?xiàng)l件發(fā)揮優(yōu)勢(shì)的前景看好的事業(yè)。我們堅(jiān)信通過改革，圖書館會(huì)確立市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)觀念和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)觀念，以適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，迎來圖書館界新的春天。

參考文獻(xiàn)：

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篇7

一、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下企業(yè)管理的創(chuàng)新機(jī)遇

伴隨著網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境的逐漸滲透，一些網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也被應(yīng)用在企業(yè)管理當(dāng)中，企業(yè)可以充分利用網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境的特點(diǎn)，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中不斷地提高企業(yè)的形象和知名度，以此來開展企業(yè)宣傳活動(dòng)，從而提高企業(yè)的生產(chǎn)效率和經(jīng)濟(jì)效益。

1. 降低企業(yè)管理成本

在企業(yè)管理交易的過程中，企業(yè)總是需要商或中間商來進(jìn)行企業(yè)交易，在整個(gè)過程中企業(yè)會(huì)多出很多不必要的成本支出，尤其是一些中間商的交易差價(jià)較大,會(huì)導(dǎo)致企業(yè)銷售成本逐漸上升，繼而使得企業(yè)無法在市場(chǎng)上站穩(wěn)腳跟。在網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境下的企業(yè)可以利用網(wǎng)絡(luò)與客戶直接建立交易關(guān)系，這樣就能減少中間環(huán)節(jié)中的成本支出，繼而幫助企業(yè)獲得更高的經(jīng)濟(jì)效益。另外,企業(yè)也可以進(jìn)貨、信息獲取等方面使用網(wǎng)絡(luò)，逐漸降低企業(yè)管理成本,這樣就能有效地提高企業(yè)管理質(zhì)量。

2. 銷售和市場(chǎng)得以發(fā)展

網(wǎng)絡(luò)可以為企業(yè)提供很大的市場(chǎng)和銷售空間，企業(yè)不僅能夠利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來創(chuàng)新企業(yè)自己的網(wǎng)站和交易渠道，也可以利用網(wǎng)絡(luò)來對(duì)企業(yè)產(chǎn)品進(jìn)行編輯和美化，然后將產(chǎn)品進(jìn)行展示，從而達(dá)到介紹產(chǎn)品的目的，這樣一來，企業(yè)就能獲得更多的銷售機(jī)會(huì)，也給予了企業(yè)拓展企業(yè)經(jīng)營(yíng)范圍的機(jī)會(huì),間接地推動(dòng)了企業(yè)的發(fā)展。

3. 企業(yè)交易效率上升

在網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境之中，企業(yè)可以利用網(wǎng)絡(luò)來對(duì)客戶的信息和喜愛進(jìn)行搜集,然后根據(jù)客戶對(duì)產(chǎn)品的不同喜愛程度,來進(jìn)行產(chǎn)品調(diào)整和設(shè)計(jì),這就意味著企業(yè)搜集到的客戶信息能夠直接影響企業(yè)生產(chǎn)過程和經(jīng)濟(jì)效益。在網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境的企業(yè)管理過程中,企業(yè)已經(jīng)不需要再通過中間商來完成交易了，甚至可以不以面對(duì)面的形式就能完成交易，這樣一來，企業(yè)的交易效率就會(huì)得到一定的上升，有利于企業(yè)發(fā)展和創(chuàng)新。

二、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下企業(yè)管理的結(jié)構(gòu)創(chuàng)新

在企業(yè)管理的創(chuàng)新過程中，企業(yè)組織結(jié)構(gòu)應(yīng)該跟隨時(shí)代的發(fā)展而改變,在網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境下的企業(yè)組織結(jié)構(gòu)，應(yīng)該具備以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1.扁平化

由于網(wǎng)絡(luò)具有共享的特點(diǎn)，因此企業(yè)可以將所有的企業(yè)信息通過網(wǎng)絡(luò)分享給企業(yè)員工和管理者，這樣一來,企業(yè)既能擺脫傳統(tǒng)的、束縛性較強(qiáng)的管理模式，也能通過信息如此發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)來對(duì)組織結(jié)構(gòu)實(shí)行扁平化,企業(yè)具備扁平化的特點(diǎn)之后，不僅能夠有效地提高企業(yè)信息傳遞率，也能激發(fā)企業(yè)員工的工作積極性,更有利于企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

2.網(wǎng)絡(luò)化

網(wǎng)絡(luò)化特點(diǎn)有以下幾個(gè):第一,企業(yè)的管理形式要體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化特點(diǎn)，企業(yè)可以從發(fā)展規(guī)模相似的企業(yè)中選擇一名合作伙伴，然后組成戰(zhàn)略合作伙伴,結(jié)合企業(yè)的特點(diǎn)構(gòu)建企業(yè)管理形式。第二，企業(yè)的經(jīng)營(yíng)方式要體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化特點(diǎn),企業(yè)可以通過網(wǎng)絡(luò)商務(wù)或其他方式來構(gòu)建企業(yè)自身的網(wǎng)絡(luò)銷售體系。第三，企業(yè)的內(nèi)部組織要體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化特點(diǎn),企業(yè)可以通過內(nèi)部層次化管理,逐漸提高企業(yè)員工的工作積極性。

三、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下企業(yè)人力資源的創(chuàng)新

人力資源管理作為企業(yè)管理的重要組成部分,能夠直接影響企業(yè)的運(yùn)營(yíng)效率和質(zhì)量，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的企業(yè)人力資源管理創(chuàng)新過程中，需要通過網(wǎng)絡(luò)信息的獲取來提高企業(yè)員工的個(gè)人價(jià)值,需要對(duì)企業(yè)人力資源進(jìn)行創(chuàng)新的共有以下幾點(diǎn)：

1. 根據(jù)能力進(jìn)行分配

在網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境之中，電子商務(wù)已經(jīng)逐漸被應(yīng)用在企業(yè)交易管理之中，這就意味著企業(yè)必須對(duì)商品信息的運(yùn)作給予一定的重視,尤其是在整個(gè)過程中，企業(yè)應(yīng)該注重從企業(yè)內(nèi)部發(fā)掘適合網(wǎng)絡(luò)銷售的優(yōu)秀員工,讓企業(yè)員工成為企業(yè)生產(chǎn)和運(yùn)作的中堅(jiān)力量，由此可見，企業(yè)一定要根據(jù)員工自身的能力來進(jìn)行分配,這樣才能突出人力資源在企業(yè)管理中的作用。

2. 強(qiáng)調(diào)員工自我管理，

在網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境下，企業(yè)應(yīng)該及時(shí)加強(qiáng)企業(yè)員工的素質(zhì)，強(qiáng)調(diào)企業(yè)員工的自我管理，可以利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來對(duì)企業(yè)員工進(jìn)行培訓(xùn)和教育，若有條件的企業(yè)可以讓員工通過移動(dòng)或者家庭來實(shí)現(xiàn)辦公,這樣就能給予員工充分的工作時(shí)間和空間，更有利于企業(yè)員工學(xué)習(xí)崗位知識(shí)。

3. 推動(dòng)人力資源發(fā)展

在網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境下的企業(yè)管理創(chuàng)新,企業(yè)員工的素質(zhì)能夠直接影響整個(gè)企業(yè)的發(fā)展，因此企業(yè)應(yīng)該不斷的加強(qiáng)企業(yè)員工的素質(zhì)教育,給予員工充分的學(xué)習(xí)時(shí)間和機(jī)會(huì),使員工能夠提升自己的工作能力,裉據(jù)工作類型的不同及時(shí)做出調(diào)整，這樣就能有效地增強(qiáng)員工的工作能力，為推動(dòng)企業(yè)人力資源發(fā)展做出了貢獻(xiàn)，也為企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

篇8

關(guān)鍵詞 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;圖書館;轉(zhuǎn)變;對(duì)策

中圖分類號(hào) G25 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 1674-6708（2015）131-0218-02

信息時(shí)代，計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)的發(fā)展突飛猛進(jìn)，并在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用。以計(jì)算機(jī)和通信技術(shù)為核心的現(xiàn)代技術(shù)也迅速應(yīng)用于圖書館，使信息的組織、知識(shí)的傳播、服務(wù)的方式和管理模式等方面都發(fā)生了很大的改變，將圖書館帶入一個(gè)完全嶄新的信息化環(huán)境，同時(shí)也給圖書館的發(fā)展帶來了機(jī)遇和

挑戰(zhàn)。

1 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館的變化

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息技術(shù)等在各個(gè)圖書館得以廣泛應(yīng)用，與傳統(tǒng)圖書館相比，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的圖書館發(fā)生了歷史性的變革。

1.1圖書館管理的變化

傳統(tǒng)的圖書館管理是以書為本，重藏輕用，對(duì)館藏文獻(xiàn)進(jìn)行管理。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，要求圖書館的管理模式隨之改變，擺脫傳統(tǒng)觀念的束縛，與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)行信息化管理。以人為本，以用戶為中心，變藏為用。圖書館的工作重點(diǎn)向知識(shí)管理和信息管理轉(zhuǎn)變。隨之圖書館的領(lǐng)導(dǎo)和人員管理也隨之做出調(diào)整，轉(zhuǎn)向知識(shí)管理和信息管理。隨著圖書館計(jì)算機(jī)自動(dòng)化系統(tǒng)的廣泛應(yīng)用，圖書館需要建立一支既有圖書館專業(yè)知識(shí)，有懂計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和某一學(xué)科知識(shí)的復(fù)合型人員管理隊(duì)伍。為了節(jié)約人員管理成本，在一些技術(shù)含量較低的工作崗位，可以讓學(xué)生參與工作。圖書館其余有較高專業(yè)技能的館員進(jìn)行知識(shí)信息的組織和深層次開發(fā)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)管理。這樣圖書館就轉(zhuǎn)變?yōu)橛晒芾砉ぷ髡摺I(yè)技術(shù)人員以及學(xué)生、臨時(shí)工構(gòu)成的人員結(jié)構(gòu)模式。

1.2 圖書館服務(wù)方式的變化

網(wǎng)絡(luò)化、信息化、數(shù)字化是現(xiàn)代圖書館的標(biāo)志。隨著因特網(wǎng)的應(yīng)用，各個(gè)圖書館都基本實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化。圖書館信息化是指利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行組織、開發(fā)和管理圖書館各項(xiàng)信息資源。也就是信息傳輸網(wǎng)絡(luò)化、信息儲(chǔ)存數(shù)字化、管理智能化。利用現(xiàn)代新技術(shù)為圖書館用戶提供優(yōu)質(zhì)高效、全方位、個(gè)性化的信息服務(wù)，是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館提供服務(wù)的較高層次。傳統(tǒng)圖書館的服務(wù)模式已遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿足用戶的多元化、個(gè)性化的需求。因此，圖書館要從服務(wù)機(jī)制、運(yùn)作方法等多方面做出改變和創(chuàng)新以適應(yīng)圖書館新的環(huán)境。

圖書館服務(wù)方式的變化。在傳統(tǒng)圖書館服務(wù)方式中，圖書館員坐等用戶上門，是被動(dòng)的服務(wù)、單一的服務(wù)。而網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，圖書館的服務(wù)工作是圍繞著用戶開展，以用戶需求為服務(wù)宗旨，為用戶提供有用的、價(jià)值的、深層次的信息服務(wù)。否則，圖書館用戶將會(huì)大量流失，遠(yuǎn)離圖書館。這就要求圖書館在開展信息服務(wù)的過程中，第一，要樹立主動(dòng)服務(wù)的理念，實(shí)行學(xué)科館員制，走進(jìn)用戶之中，了解用戶需求，有針對(duì)性的開展信息服務(wù)。第二，實(shí)現(xiàn)服務(wù)手段的現(xiàn)代化。傳統(tǒng)圖書館受物質(zhì)條件和自身體制的影響，只能用手工方式為用戶服務(wù)?，F(xiàn)代圖書館，信息的組織和傳播都可以通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行，圖書館在開展信息服務(wù)時(shí)不再受時(shí)空的限制，隨著新技術(shù)微博、微信等在圖書館的應(yīng)用，圖書館開展信息服務(wù)方式更加靈活多樣，滿足用戶的最大需求。同時(shí)也對(duì)圖書館服務(wù)水平和館員的綜合素質(zhì)提出了更高的要求。

2網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館的發(fā)展對(duì)策

隨著信息技術(shù)的出現(xiàn)，以及在圖書館的應(yīng)用，將圖書館帶入一個(gè)全新的環(huán)境，圖書館在網(wǎng)絡(luò)化、信息化的浪潮沖擊下，加速了圖書館向自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化的發(fā)展。為了適應(yīng)這一環(huán)境，圖書館的管理方法和服務(wù)方式都要做出改變和創(chuàng)新。

2.1 優(yōu)化圖書館管理方法

1）優(yōu)化圖書館結(jié)構(gòu)設(shè)置。圖書館在近幾年的發(fā)展中，可謂是突飛猛進(jìn)，隨著科技的發(fā)展，圖書館擁有了最新的技術(shù)優(yōu)勢(shì);電子出版物、數(shù)據(jù)庫(kù)、多媒體音像制品等數(shù)字資源的不斷涌現(xiàn)，使圖書館擁有了豐富的資源優(yōu)勢(shì);引進(jìn)高學(xué)歷人才加入圖書館隊(duì)伍，使圖書館擁有寶貴的人才優(yōu)勢(shì)。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，圖書館的管理有必須做出調(diào)整，圖書館利用自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì)和人才優(yōu)勢(shì)將信息資源轉(zhuǎn)化為知識(shí)管理和信息服務(wù)優(yōu)勢(shì)，對(duì)原有的結(jié)構(gòu)進(jìn)行重組，構(gòu)建簡(jiǎn)單的、扁平化的結(jié)構(gòu)層次，并逐步實(shí)行行政級(jí)別的淡化，加強(qiáng)各個(gè)部門之間的橫向溝通與協(xié)調(diào)，以增進(jìn)個(gè)部門之間的相互了解和消除隔閡。協(xié)調(diào)合作，降低管理成本。

2）優(yōu)化管理方法。傳統(tǒng)圖書館的管理屬于金字塔型的組織結(jié)構(gòu)，已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代圖書館的發(fā)展，嚴(yán)重制約著圖書館隊(duì)伍智慧的發(fā)揮和團(tuán)隊(duì)凝聚力的提升。在優(yōu)化管理方法上，要加強(qiáng)一線工作者參與圖書館工作的管理，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)從管理者向工作開展中的分配者與協(xié)調(diào)者轉(zhuǎn)變。領(lǐng)導(dǎo)參與其中，從而更好地激發(fā)館員們的工作積極性，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力。

3）優(yōu)化人員管理。圖書館人員隊(duì)伍很龐大，知識(shí)結(jié)構(gòu)也不盡相同。圖書館的各種工作都具有各自的特點(diǎn)和技術(shù)要求，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，這種特點(diǎn)顯得格外清晰，因此要對(duì)人員進(jìn)行科學(xué)管理，讓每一個(gè)人都各在其位，各盡其能，發(fā)揮個(gè)人最大優(yōu)勢(shì)。在圖書館構(gòu)建一種館員之間相互理解、相互支持、相互尊重的管理氛圍，有利于實(shí)現(xiàn)知識(shí)的共建與共享。

2.2 優(yōu)化圖書館服務(wù)

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)圖書館的信息服務(wù)提出了更高的要求，圖書館必須創(chuàng)新服務(wù)，迎接新的挑戰(zhàn)，滿足用戶深層次、多元化、個(gè)性化的信息服務(wù)。

1）知識(shí)服務(wù)。圖書館的傳統(tǒng)借閱和參考咨詢服務(wù)，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上時(shí)代的步伐，必須向知識(shí)服務(wù)轉(zhuǎn)變，這是現(xiàn)代圖書館提高服務(wù)層次和服務(wù)質(zhì)量的最大變化，也是現(xiàn)代圖書館的主要標(biāo)志。圖書館員根據(jù)不同用戶的個(gè)性化、多元化需求，對(duì)大量的知識(shí)和信息進(jìn)行組織、分析、加工重組，形成二次文獻(xiàn)、三次文獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)增值，有針對(duì)性的提供給用戶。這樣，在了解用戶真實(shí)需求的基礎(chǔ)上，更加主動(dòng)的開展知識(shí)服務(wù)，提高參考咨詢水平和服務(wù)能力。

2）網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航服務(wù)。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，圖書館通過自己的網(wǎng)站開展網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)讀。目前，大多數(shù)圖書館都 購(gòu)買了一定數(shù)量的電子圖書、數(shù)據(jù)庫(kù)、多媒體等數(shù)字資源。為了充分利用這些數(shù)字資源，圖書館應(yīng)對(duì)其進(jìn)行分類，并在圖書館網(wǎng)站的主頁(yè)上設(shè)置李鏈接，方便用戶瀏覽、下載。同時(shí)要關(guān)注網(wǎng)絡(luò)上的熱門站點(diǎn)，創(chuàng)建與這些站點(diǎn)的鏈接，方便用戶查看。

3）應(yīng)用新技術(shù)。隨著新技術(shù)的不斷涌現(xiàn)，電子郵件、QQ、微博、微信等新技術(shù)在圖書館也得到廣泛應(yīng)用，手機(jī)圖書館也隨之出現(xiàn)。圖書館通過網(wǎng)頁(yè)消息不能及時(shí)送達(dá)用戶，使圖書館的用戶群越來越少。應(yīng)用微博、微信、手機(jī)圖書館等，能夠很好地吸引用戶參與圖書館的活動(dòng)與互動(dòng)。大大方便圖書館開展信息服務(wù)，同時(shí)也提升圖書館的形象和影響力。館員之間互設(shè)關(guān)注，加入微群之中，相互交流工作心得，發(fā)表看法和見解，形成良好的學(xué)習(xí)和溝通，共同提高，更好的為用戶提供信息服務(wù)。

參考文獻(xiàn)

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[2]王煒.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館危機(jī)管理研究[J].圖書館學(xué)刊，2014（5）.

篇9

［關(guān)鍵詞］網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 優(yōu)化 中學(xué)物理教學(xué)

［中圖分類號(hào)］G633.7［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］A［文章編號(hào)］1009-5349（2010）11－0184－01

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的普及和發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)逐漸成為中學(xué)物理教師廣泛關(guān)注的課題，也有不少教師針對(duì)這個(gè)課題開展了實(shí)驗(yàn)研究活動(dòng)，實(shí)踐證明，巧妙利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，進(jìn)一步加大中學(xué)物理教學(xué)模式改革力度，無疑會(huì)對(duì)中學(xué)物理學(xué)科的教學(xué)過程、課堂信息量和師生之間的交流產(chǎn)生積極影響。下面，僅從網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下如何優(yōu)化中學(xué)物理教學(xué)談一些個(gè)人看法。

一、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)中學(xué)物理教學(xué)的積極影響

目前，在新課程標(biāo)準(zhǔn)的引導(dǎo)下，無論城市還是農(nóng)村，在現(xiàn)代課堂教學(xué)改革實(shí)踐過程中，尤其是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)輔助中學(xué)物理教學(xué)結(jié)合以后，讓物理教學(xué)化，化微觀為宏觀，化靜態(tài)為動(dòng)態(tài)，化不可操作為可操作。這對(duì)于全面貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生化解知識(shí)難點(diǎn)，提升學(xué)生綜合能力都具有重要意義。利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，可以使教學(xué)過程更加直觀。應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，能夠?qū)崿F(xiàn)抽象到具體的轉(zhuǎn)變。如中學(xué)物理教學(xué)中機(jī)械運(yùn)動(dòng)的相對(duì)運(yùn)動(dòng)、回聲測(cè)距、透鏡成像等都是比較抽象的。中學(xué)生在一般情況下都很感興趣，但同時(shí)又很難理解、接受，更難用語言描繪清楚。如果我們應(yīng)用計(jì)算機(jī)來演示空中加油的情景和等速救護(hù)的過程，配上聲音的效果，讓學(xué)生從聲音、圖像來全方位感受，如置身于其情景，便可以直觀地通過動(dòng)畫方案等方式細(xì)致描繪運(yùn)動(dòng)的情景，更好地掌握所要求的知識(shí)點(diǎn)。

可以擴(kuò)大課堂教學(xué)的信息量。在課堂教學(xué)中，物理教師應(yīng)該給中學(xué)生提供更豐富的信息、資料，擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面。但在傳統(tǒng)模式的教學(xué)過程中，教師經(jīng)常需要花較多的課堂教學(xué)時(shí)間來進(jìn)行板書，尤其是上電學(xué)課時(shí)寫例題、畫圖例，使大量的時(shí)間白白浪費(fèi)，如采用多媒體來顯示文本，便可將原本要花費(fèi)到板書內(nèi)容的時(shí)間節(jié)省下來，同時(shí)也可在幾秒內(nèi)將文本顯示在學(xué)生眼前。由于使用多媒體的直觀性也大大縮短了教學(xué)難點(diǎn)的突破過程。這就有時(shí)間講解更多相關(guān)的知識(shí)或進(jìn)行學(xué)生活動(dòng)，既豐富了課堂內(nèi)容，又從根本上改變過去“滿堂灌”的教學(xué)弊端，給學(xué)生較多自由時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固，優(yōu)化了課堂教學(xué)，增加了課堂的信息量。

便于師生間雙向交流。應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，能夠幫助教師真正改變學(xué)生和教師的位置，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體。當(dāng)學(xué)生有問題時(shí)，可以及時(shí)提出或利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與同學(xué)討論，從而多渠道尋找解決問題的辦法。當(dāng)學(xué)生對(duì)某個(gè)物理現(xiàn)象有自己的觀點(diǎn)時(shí)，也可以讓大家進(jìn)行研討和交流，教師提供解答，這樣雙向交流中使學(xué)生的思維更加活躍，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生主體教師主導(dǎo)的現(xiàn)代教學(xué)思想。

二、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下如何運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)

一是利用計(jì)算機(jī)，實(shí)現(xiàn)“人――機(jī)”交互式教學(xué)。在日常的中學(xué)物理常規(guī)教學(xué)中，物理教師一般習(xí)慣于達(dá)到應(yīng)試目的，把中學(xué)物理教學(xué)的對(duì)象確定在中等程度學(xué)生身上，時(shí)間一長(zhǎng)，就會(huì)出現(xiàn)“抓中間、丟兩頭”的不良現(xiàn)象，結(jié)果會(huì)造成班級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生“吃不飽”，學(xué)習(xí)感到困難的學(xué)生“消化不良”，不僅不能因材施教，同時(shí)也抑制了學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。而利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行教學(xué)，進(jìn)行“人――機(jī)”交互式教學(xué)，計(jì)算機(jī)可利用學(xué)生各自的記憶及理解水平，及時(shí)地判別各個(gè)學(xué)生的可接受程度，隨后據(jù)此向不同學(xué)生傳遞不同的教學(xué)內(nèi)容和方式，最大限度地實(shí)現(xiàn)因材施教的教學(xué)模式。

二是模擬課堂演示實(shí)驗(yàn)。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的計(jì)算機(jī)具備強(qiáng)大的動(dòng)畫功能以及有關(guān)外設(shè)，可以幫助教師解決許多用常規(guī)手段難以表達(dá)或可見度低的實(shí)驗(yàn)，如有光波的實(shí)驗(yàn)（波的獨(dú)立性、波的干涉和衍射等）、透鏡成像（成像原理、演示物體靠近或遠(yuǎn)離透鏡時(shí)，像的動(dòng)態(tài)變化）等；還可以通過計(jì)算機(jī)放大微觀世界，采用“放慢鏡頭”模擬外部環(huán)境變化等手法來演示分子動(dòng)理論、物體與物體的相互作用（如碰撞過程、物體微小形變）、氣體狀態(tài)變化等一些實(shí)驗(yàn)。這些畫面由于清晰、直觀，并且可以瞬間定格、重復(fù)播放，既減少了教師的勞動(dòng)強(qiáng)度又能使學(xué)生較快理解，扎實(shí)記憶。

三是利用計(jì)算機(jī)輔導(dǎo)教學(xué)。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的計(jì)算機(jī)還可以開展以學(xué)生為主體、以發(fā)展學(xué)生個(gè)性為目的的輔導(dǎo)教學(xué)。一般情況下，學(xué)校的計(jì)算機(jī)多是以網(wǎng)絡(luò)形式存在的，可以在小范圍內(nèi)對(duì)某一課題開展討論式教學(xué)，即物理教師可以預(yù)先確定討論題目，隨后引導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)，自己尋找感興趣的或自己不懂的內(nèi)容，再邀請(qǐng)其他同學(xué)一起討論，讓學(xué)生在討論交流中最終得到答案。其間，物理教師也可以參與其中，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問題并給予適時(shí)的指導(dǎo)。

篇10

【關(guān)鍵詞】 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境； 資金管理； 集約化管理

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，資金的概念有了新的延深，不僅僅指貨幣資金，更確切的指在社會(huì)再生產(chǎn)過程中，生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)等各個(gè)環(huán)節(jié)中社會(huì)產(chǎn)品的貨幣化表現(xiàn)。相應(yīng)地，資金管理即指對(duì)企業(yè)在生產(chǎn)過程中資金流的系統(tǒng)化管理，包括籌資管理、投資管理和營(yíng)運(yùn)資金管理，細(xì)化為應(yīng)付賬款和應(yīng)收賬款管理、資金運(yùn)作管理等。資金管理滲透于整個(gè)企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理，資金運(yùn)動(dòng)是企業(yè)運(yùn)營(yíng)的本質(zhì)，常將財(cái)務(wù)管理認(rèn)定為企業(yè)管理核心，那么資金管理就是企業(yè)管理命脈。資金集約化管理，一方面能調(diào)劑內(nèi)部成員單位資金余缺，優(yōu)化資金配置，加強(qiáng)資金循環(huán)，提高資金使用效率。同時(shí)，將閑散資金統(tǒng)一集中上收于集團(tuán)公司總資金賬戶，形成企業(yè)資金規(guī)模，易滿足信用評(píng)級(jí)等條件以開展多項(xiàng)優(yōu)惠金融業(yè)務(wù)等，進(jìn)而節(jié)約財(cái)務(wù)成本。另一方面能借助資金統(tǒng)籌管理，提升企業(yè)凝聚力，而且合理利用資金集約管理信息，能提升公司整體管理水平。大公司、大集團(tuán)時(shí)代，資金集約化管理勢(shì)在必行，以下以水電三局公司資金管理狀況加以說明。

一、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)資金集約化管理提供的有利條件

網(wǎng)絡(luò)正改變著人們的思想觀念、改變著人們的工作和生活方式，衍生的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及其新應(yīng)用層出不窮?，F(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與財(cái)務(wù)管理的有機(jī)結(jié)合催生的網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)管理軟件，提高了企業(yè)的信息處理能力和管理水平。另外，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的運(yùn)用，使得銀行服務(wù)平臺(tái)不斷創(chuàng)新，給客戶提供優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)；網(wǎng)上交易的開展和資本市場(chǎng)上信息的快速傳播，極大地提高了資本市場(chǎng)的透明度，改進(jìn)了市場(chǎng)的效率。這些都必將改善企業(yè)的外部環(huán)境，為提升企業(yè)管理，尤其資金集約化管理提供了有力的有利條件。

（一）實(shí)現(xiàn)資金動(dòng)態(tài)管理，為執(zhí)行提供技術(shù)基礎(chǔ)

借助計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)，進(jìn)行遠(yuǎn)程操作（包含遠(yuǎn)程記賬、遠(yuǎn)程報(bào)表、遠(yuǎn)程查賬、遠(yuǎn)程審計(jì)和遠(yuǎn)程監(jiān)控等）和動(dòng)態(tài)在線管理，形成網(wǎng)絡(luò)資金管理模式。網(wǎng)上處理相關(guān)具體業(yè)務(wù)，使得企業(yè)資金結(jié)算和資金運(yùn)作等進(jìn)行的系統(tǒng)化、集約化管理成為可能。且能夠避免人為因素造成的制度執(zhí)行不力和內(nèi)控缺失。

（二）推進(jìn)數(shù)字企業(yè)建設(shè)，為決策提供數(shù)據(jù)支撐

資金信息實(shí)質(zhì)在于反映和監(jiān)督經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)資金管理模式，產(chǎn)生及時(shí)數(shù)據(jù)，比如及時(shí)形成資金集約和投放等資金信息數(shù)據(jù)，為公司決策提供數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。通過信息化的規(guī)劃、建設(shè)和應(yīng)用，有利于加速數(shù)字企業(yè)建設(shè)進(jìn)程。

（三）規(guī)范業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化流程，為制度搭建提供平臺(tái)

通過先進(jìn)的財(cái)務(wù)軟件系統(tǒng)、辦公自動(dòng)化（OA）系統(tǒng)及管理信息系統(tǒng)等網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的新應(yīng)用，有利于實(shí)現(xiàn)信息系統(tǒng)對(duì)業(yè)務(wù)流程的全覆蓋，有效提高生產(chǎn)效率和管理水平。同時(shí)，也規(guī)范了各種生產(chǎn)和服務(wù)流程，為常態(tài)化管理機(jī)制的健全建立提供技術(shù)基礎(chǔ)平臺(tái)。

二、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境給資金集約化管理帶來的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)

水電三局公司組建于20世紀(jì)50年代，現(xiàn)為中國(guó)水利水電建設(shè)股份有限公司全資子公司，形成以國(guó)內(nèi)水利水電、基礎(chǔ)設(shè)施、國(guó)際工程“三足鼎立”的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，逐步成為跨國(guó)、跨行業(yè)、跨區(qū)域經(jīng)營(yíng)的大型綜合性企業(yè)。國(guó)內(nèi)下轄六個(gè)區(qū)域分局、四個(gè)專業(yè)施工分局，以及兩個(gè)科研設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)?，F(xiàn)在在建項(xiàng)目除十多個(gè)國(guó)際項(xiàng)目外，上百個(gè)國(guó)內(nèi)項(xiàng)目分布多個(gè)省份，跨區(qū)域廣泛。而且，鑒于公司經(jīng)營(yíng)工程項(xiàng)目的生產(chǎn)周期長(zhǎng)，投入成本大，資金周轉(zhuǎn)緩慢的特性，公司資金集約化管理在發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)環(huán)境下面臨如下風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。

（一）資金籌集風(fēng)險(xiǎn)

資金籌集可分外部籌資和內(nèi)部籌資。在外部籌資時(shí)，因網(wǎng)絡(luò)條件下信息傳播的高速性，市場(chǎng)的不穩(wěn)定性和市場(chǎng)開放性的加大，導(dǎo)致市場(chǎng)預(yù)測(cè)可控性降低，外部籌資不確定性風(fēng)險(xiǎn)加大。另外一方面，即使能夠籌資，多要為利率或匯率變動(dòng)成本買單，增大財(cái)務(wù)成本，導(dǎo)致財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)加大。

（二）資金投放風(fēng)險(xiǎn)

集中后的資金投放使用，因企業(yè)內(nèi)部各部門之間及各企業(yè)成員單位之間，在資金管理及使用、利益分配等方面存在管理不力的現(xiàn)象，造成資金使用效率低下，資金流失嚴(yán)重，資金的安全性、完整性無法得到保證。同時(shí)也意味著產(chǎn)生資金監(jiān)督失效的風(fēng)險(xiǎn)。比如，企業(yè)因鎖定材料價(jià)格而提前預(yù)付資金，導(dǎo)致資產(chǎn)周轉(zhuǎn)緩慢而投放資金低效的風(fēng)險(xiǎn)。

（三）資金審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下資金集約化管理，因?qū)倬W(wǎng)絡(luò)在線操作，易產(chǎn)生事后無法查證的責(zé)任難以認(rèn)定的風(fēng)險(xiǎn)。需要注重紙質(zhì)檔案的同步且及時(shí)保存。而且，應(yīng)加大審計(jì)力度，全過程全方位審計(jì)，避免出現(xiàn)資金集約化管理審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)。

（四）人員技術(shù)等風(fēng)險(xiǎn)

由于人員素養(yǎng)、內(nèi)部控制、木馬黑客等原因，資金網(wǎng)絡(luò)管理信息系統(tǒng)安全比較脆弱，這給資金管理帶來很多麻煩。信息安全因素帶來的資金動(dòng)向等商業(yè)秘密泄露；或者信息公布過多，都給網(wǎng)絡(luò)資金管理帶來了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境帶來企業(yè)財(cái)務(wù)管理環(huán)境的復(fù)雜性，企業(yè)管理系統(tǒng)不能適應(yīng)企業(yè)財(cái)務(wù)管理環(huán)境的復(fù)雜多變，且管理人員信息技術(shù)缺失等易造成決策失誤等風(fēng)險(xiǎn)。

三、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下資金集約化管理的措施

公司的規(guī)?；?、國(guó)際化，要求資金管理集約化發(fā)展。認(rèn)識(shí)、利用網(wǎng)絡(luò)條件下的新技術(shù)平臺(tái)，加強(qiáng)資金集約化管理、降低融資風(fēng)險(xiǎn)，優(yōu)化公司資本結(jié)構(gòu)，發(fā)揮資金最大化效益，是我們需要亟待解決的問題。

（一）服務(wù)公司戰(zhàn)略，加強(qiáng)資金集約化管理

服務(wù)公司發(fā)展戰(zhàn)略，通過對(duì)資金集約統(tǒng)籌管理，對(duì)成員單位進(jìn)行適時(shí)監(jiān)督，協(xié)調(diào)其間利益，增強(qiáng)集團(tuán)公司的向心力和凝聚力。

首先是要減少業(yè)主監(jiān)管資金項(xiàng)目，將項(xiàng)目資金全部納入集約化管理。業(yè)主監(jiān)管資金項(xiàng)目的存在影響資金集約化管理。水電三局公司目前的資金監(jiān)管項(xiàng)目占25%之多。究其原因，業(yè)主方對(duì)資金集約化管理的種種顧慮，市場(chǎng)環(huán)境競(jìng)爭(zhēng)的激烈，項(xiàng)目資金被業(yè)主監(jiān)管而無法集約管理。應(yīng)盡可能的將項(xiàng)目資金全部納入監(jiān)管，即使項(xiàng)目資金被業(yè)主監(jiān)管，那么公司如何加強(qiáng)資金管理也是需要探討的。

其次是要優(yōu)化公司資金集約管理，將資金集約程度加強(qiáng)。目前，三局約110個(gè)外部銀行賬戶，已經(jīng)統(tǒng)一歸屬公司管理，為資金集約化管理奠定良好組織基礎(chǔ)。需要進(jìn)一步優(yōu)化業(yè)務(wù)流程，加強(qiáng)與銀行業(yè)務(wù)合作，促進(jìn)資金流、信息流和物流緊密結(jié)合。比如，銀行提供的現(xiàn)金業(yè)務(wù)中的資金池產(chǎn)品等。銀企直連業(yè)務(wù)是快捷高效的方式，應(yīng)該進(jìn)一步推進(jìn)。

（二）健全相關(guān)制度，規(guī)范資金投放管理

資金集約化管理還包含集約后的資金投放管理，資金投放應(yīng)遵循協(xié)同性、時(shí)機(jī)性、權(quán)變性和盈利性等原則。注重資金在成員單位之間，在不同項(xiàng)目之間的平衡配置；注重對(duì)時(shí)機(jī)的捕捉和創(chuàng)造，及時(shí)準(zhǔn)確地將資金投放于產(chǎn)生效益最大的需求處；注重外部環(huán)境的變化，適時(shí)作出相應(yīng)調(diào)整。依據(jù)水電三局公司目前狀況，資金投放主要分為投資、發(fā)放內(nèi)部貸款和日常性支付。

首先，投資方面，精準(zhǔn)的投資項(xiàng)目往往能取得可觀的投資收益。投資應(yīng)以專業(yè)投資評(píng)估報(bào)告為依據(jù)，資金只是投資項(xiàng)目的決策制約因素之一。但實(shí)際中，會(huì)因資金充足而盲目進(jìn)行投資，缺乏對(duì)資金使用的全面合理規(guī)劃與管控，不顧及自身承受能力而陷入資金困境，且投資項(xiàng)目多以失敗告終?；蛘咄顿Y保守謹(jǐn)慎，將集約后的充足資金沉淀于公司總賬戶上，降低了資金使用效率。投資時(shí)，應(yīng)充分發(fā)揮現(xiàn)有資金的效益，對(duì)投資項(xiàng)目作可行性評(píng)估報(bào)告，甚至提請(qǐng)獨(dú)立第三方的專業(yè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行評(píng)估。而且，隨著投資項(xiàng)目的進(jìn)度，適時(shí)進(jìn)行監(jiān)控，確保投資收益最大化。

其次，內(nèi)部貸款的發(fā)放，經(jīng)申請(qǐng)單位提供財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)支撐材料，由公司相關(guān)部門會(huì)簽，然后決定是否發(fā)放貸款。此處，由于配套的跟蹤管理系統(tǒng)還不健全，公司不能很好地掌控貸款單位貸款資金的使用情況，更為嚴(yán)重的是對(duì)其還款能力無法正確預(yù)測(cè)，以至于貸款無法按時(shí)收回而只能展期，甚至貸款根本就不能得到償還成為死賬呆賬最終由公司買單。應(yīng)健全完整的貸款跟蹤管理系統(tǒng)，一旦出現(xiàn)貸款償還異常狀況，應(yīng)預(yù)警提示，加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)情況整改，以扭轉(zhuǎn)經(jīng)營(yíng)惡化境況確保貸款能夠償還。

最后，日常性支付，將歸屬于重大資金范圍的資金支付的審批權(quán)限歸屬至公司，非重大資金由成員單位自行審核支付，確保每一筆資金支付用途合理，金額準(zhǔn)確，符合公司相關(guān)規(guī)定。在具體流程中，由付款申請(qǐng)單位，將所需要支付的資金，報(bào)送公司進(jìn)行審批，審批通過后再進(jìn)行支付。資金支付的層層審批，確實(shí)避免了支付風(fēng)險(xiǎn)，容易造成支付延誤。需要進(jìn)一步提高審批效率。另外，各相關(guān)職能部門應(yīng)進(jìn)行實(shí)質(zhì)性審核，真正做到支付把關(guān)。

（三）優(yōu)化資金網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)，提升資金集約化網(wǎng)絡(luò)管理

基于網(wǎng)絡(luò)資金管理模式，拓展與金融機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)合作。積極開展與銀行等金融機(jī)構(gòu)的合作，采用新的技術(shù)手段以提高工作效率。更為重要的是，置身于瞬息萬變的金融環(huán)境，加強(qiáng)其金融業(yè)務(wù)合作以優(yōu)化資金結(jié)構(gòu)，最大限度的利用資源，有效避免資金風(fēng)險(xiǎn)。

基于網(wǎng)絡(luò)資金管理模式，推動(dòng)資金使用網(wǎng)絡(luò)審批流程。借助網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)管理軟件，開通審批模塊功能，將資金使用審批權(quán)限分級(jí)授予各相關(guān)業(yè)務(wù)部門，以便進(jìn)行實(shí)質(zhì)性審核，確保資金使用規(guī)范。而各資金使用申請(qǐng)單位能夠隨時(shí)查詢審批層級(jí)，針對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)溝通解決，提高資金使用審批效率。另一方面透明化審批程序，確保資金使用審批的公平公正性。

基于網(wǎng)絡(luò)資金管理模式，建立健全資金風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制。根據(jù)資金集約化管理工作流程中重要節(jié)點(diǎn)，設(shè)定關(guān)鍵值預(yù)警線，一旦達(dá)到要求公司快速反應(yīng)，采用應(yīng)急措施，迅速控制風(fēng)險(xiǎn)避免資金危機(jī)。比如建立內(nèi)部貸款收回風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制，預(yù)付賬款風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制等。

基于網(wǎng)絡(luò)資金管理模式，強(qiáng)化資金收支預(yù)算管理導(dǎo)向。資金預(yù)算管理，分解為年度、季度、月度的資金預(yù)算。借助網(wǎng)絡(luò)資金管理，以資金收入和資金支出為起點(diǎn)，根據(jù)各種預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)實(shí)時(shí)控制并監(jiān)督各成員單位的資金使用，同時(shí)嚴(yán)格限制預(yù)算外支出，實(shí)現(xiàn)必要的以收定支，在整個(gè)公司內(nèi)實(shí)現(xiàn)資金預(yù)算平衡，將資金預(yù)算管理真正落實(shí)。

【參考文獻(xiàn)】

[1] 楊濤，王棟.集團(tuán)財(cái)務(wù)管控[M].中信出版社，2008.