導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇春節(jié)童謠，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

為加強(qiáng)2008年元旦、春節(jié)期間的食品藥品監(jiān)管，消除藥品安全隱患，切實(shí)保障人民群眾飲食用藥安全，確保全市人民過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、祥和、平安的節(jié)日，現(xiàn)就加強(qiáng)“兩節(jié)”期間藥品安全監(jiān)管工作通知如下：

一、組織開(kāi)展專項(xiàng)檢查，鞏固藥品整治成果。在開(kāi)展藥品質(zhì)量安全專項(xiàng)整治行動(dòng)的基礎(chǔ)上，按照省局《關(guān)于對(duì)藥品安全專項(xiàng)整治工作開(kāi)展自查和督查工作的通知》（皖食藥監(jiān)辦〔**〕264號(hào)）的要求，組織開(kāi)展藥品專項(xiàng)整治的回頭看活動(dòng)，圍繞藥品專項(xiàng)整治的“六項(xiàng)任務(wù)”和“四大目標(biāo)”，開(kāi)展“兩節(jié)”期間專項(xiàng)監(jiān)督檢查，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)涉藥單位的的安全檢查，從是否存在安全隱患、是否排除隱患等方面，進(jìn)行一次“地毯式”的再排查；按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，對(duì)存在安全隱患的企業(yè)和單位，責(zé)令其落實(shí)整改措施、時(shí)間和責(zé)任人。對(duì)整改措施不落實(shí)、消除安全隱患不力的，要依法進(jìn)行查處。

二、組織涉藥單位自查，加強(qiáng)特殊藥品監(jiān)管。對(duì)轄區(qū)內(nèi)特殊藥品生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和有關(guān)使用單位的特殊藥品安全管理情況進(jìn)行一次節(jié)前督查。重點(diǎn)檢查品、等特殊藥品的儲(chǔ)存安全防范措施以及其他安全隱患的整改情況。以企業(yè)“自查、自整、自改”為主，全面落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)、產(chǎn)品質(zhì)量第一責(zé)任人的主體責(zé)任。組織涉及特殊藥品生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、使用單位，對(duì)照國(guó)家特殊藥品管理規(guī)定，對(duì)本單位特殊藥品管理各環(huán)節(jié)進(jìn)行全面自查，對(duì)品、等倉(cāng)庫(kù)值班、防盜等情況認(rèn)真檢查，消除安全隱患，嚴(yán)防特殊藥品流入非法渠道。

三、充分利用藥品“兩網(wǎng)”，保障農(nóng)村藥品安全。發(fā)揮農(nóng)村藥品“兩網(wǎng)”協(xié)管員、信息員的作用，以城鄉(xiāng)接合部和廣大農(nóng)村地區(qū)為重點(diǎn)，強(qiáng)化節(jié)日期間藥品、醫(yī)療器械質(zhì)量監(jiān)管。要積極協(xié)調(diào)農(nóng)村藥品供應(yīng)網(wǎng)配送基地，加強(qiáng)節(jié)日期間的藥品的配送，保障農(nóng)村藥品的供應(yīng)和質(zhì)量。

四、有關(guān)工作要求

（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。抓好藥品安全監(jiān)管工作，是黨和政府踐行宗旨、履行職責(zé)、關(guān)注民生的具體體現(xiàn)。各級(jí)食品藥品監(jiān)管機(jī)構(gòu)要結(jié)合貫徹十七大和中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，充分認(rèn)識(shí)食品藥品安全監(jiān)管形勢(shì)的復(fù)雜性、反復(fù)性，充分認(rèn)識(shí)食品藥品監(jiān)管工作的艱巨性、長(zhǎng)期性，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)節(jié)日期間食品藥品監(jiān)管工作的領(lǐng)導(dǎo)，抓好“兩節(jié)”前夕各項(xiàng)監(jiān)督檢查工作的落實(shí)，確?！皟晒?jié)”期間人民群眾的飲食用藥安全。

（二）加強(qiáng)節(jié)日值班，保證信息暢通。認(rèn)真落實(shí)節(jié)日期間的值班制度和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，做到反應(yīng)迅速、處置果斷；實(shí)行重大藥品安全事故“首報(bào)負(fù)責(zé)制”，最大限度地減少危害；對(duì)“兩節(jié)”期間群眾的舉報(bào)投訴，要及時(shí)受理和查處，不得推諉和拖延。適時(shí)組織對(duì)全市“兩節(jié)”期間食品藥品監(jiān)管工作進(jìn)行督查。

（三）廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。利用報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等各種媒體廣泛開(kāi)展藥品安全宣傳，曝光制售假劣藥械違法行為，切實(shí)發(fā)揮好媒體的教育、引導(dǎo)和輿論監(jiān)督作用，提高人民群眾的維權(quán)意識(shí)、安全意識(shí)和防范意識(shí)。

篇2

親愛(ài)的同學(xué)：

十年前我們相聚相識(shí)，有著各自的夢(mèng)想和憧憬，有著一樣的熱血和激情。在那三年中，我們相知相重，經(jīng)歷了人生最純凈美好的時(shí)光，金石灘海邊結(jié)下的友情已如谷中泉水，浩然成湖。______中傳奇的故事已如山中翠柏，層巒疊嶂。 彈指一揮間，轉(zhuǎn)眼已是十年了，不覺(jué)我們已近中年。時(shí)光流逝，歲月如梭，十年的時(shí)光，我們已經(jīng)體驗(yàn)了人生百味，十年的時(shí)光，我們每個(gè)人都會(huì)有許多人生感慨，是啊，無(wú)論人生浮沉與貧富貴賤如何變化，同學(xué)之間的友情始終是純樸與真摯的，相信我們每一位同學(xué)都會(huì)有這樣的一個(gè)共同感受，每一位同學(xué)始終忘不了還是那段真誠(chéng)的同學(xué)情，忘不了我們朝夕相處的寒窗三載。十前我們釀造了一壇美酒，十年后我們來(lái)共同開(kāi)啟，這酒一定是醇美醉人的。

各位同學(xué)，來(lái)吧，十年滄海桑田，別因您的缺席而使聚會(huì)失色!讓我們重溫過(guò)去美好的記憶吧!讓我們重溫過(guò)去的好時(shí)光!展望精彩的明天。

經(jīng)征求多數(shù)同學(xué)意見(jiàn)，我們確定于年月日舉辦班同學(xué)聚會(huì)。為了把這次聚會(huì)辦成一個(gè)隆重、熱烈的聚會(huì)，我們專門成立了籌委會(huì)，并確定具體時(shí)間和地點(diǎn)如下：

聚會(huì)活動(dòng)籌委會(huì)名單:

會(huì)長(zhǎng)：_________

籌委會(huì)成員：____________

時(shí)間：___年___月___日全天

地點(diǎn)：__________________

費(fèi)用：聚會(huì)費(fèi)用為每人100元，主要用于以下方面：1、聚會(huì)期間的住宿、餐飲和宴會(huì);2、照相、錄像、洗像、刻制紀(jì)念光盤方面的費(fèi)用;3、編印聚會(huì)紀(jì)念冊(cè)的費(fèi)用;4、其它費(fèi)用等。如費(fèi)用不足，由籌委會(huì)成員共同補(bǔ)齊;如費(fèi)用結(jié)余，由籌委會(huì)成員負(fù)責(zé)使用余額，給參加聚會(huì)同學(xué)每人購(gòu)買一份聚會(huì)紀(jì)念品。

其他事項(xiàng)：為了便于籌備組提前制作聚會(huì)紀(jì)念冊(cè)，請(qǐng)各位同學(xué)于___月___日前將本人的聯(lián)系方式、最近照片、聚會(huì)建議、聚會(huì)留言交到籌委會(huì)?；I委會(huì)在此請(qǐng)求您，若您了解本班其他同學(xué)的信息，請(qǐng)代為邀請(qǐng)，或立即告知我們，以便我們邀請(qǐng)。

范文二 大學(xué) 學(xué)院：

我公司為使高校應(yīng)屆畢業(yè)生盡快了解和熟悉公司及工作情況，使畢業(yè)生更快適應(yīng)工作崗位的要求，誠(chéng)摯邀請(qǐng) 專業(yè) 級(jí) 學(xué)生 (已與我公司簽訂三方協(xié)議/尚未與我公司簽訂三方協(xié)議)，到我公司實(shí)習(xí)，具體要求如下：

1. 實(shí)習(xí)時(shí)間： 年 月 日 至 年 月 日。

2. 實(shí)習(xí)內(nèi)容：

熟悉工作環(huán)境，學(xué)習(xí)信息維護(hù)的有關(guān)知識(shí)，記錄常遇到的情況以及應(yīng)對(duì)措施，積累經(jīng)驗(yàn)，建立良好的人脈關(guān)系;初步利用大學(xué)中所學(xué)到的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)解決一些實(shí)際問(wèn)題，在實(shí)踐過(guò)程中摸索并不斷總結(jié)不足。

3. 在實(shí)習(xí)期間，我公司將負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理，同時(shí)保障學(xué)生在我公司實(shí)習(xí)期間的人身安全，按照《勞動(dòng)法》和相關(guān)法規(guī)保證參加實(shí)習(xí)學(xué)生的合法權(quán)益，具體措施由學(xué)生本人和公司商定。

4. 學(xué)生因參加實(shí)習(xí)所產(chǎn)生的一切費(fèi)用與學(xué)校無(wú)關(guān)，由學(xué)生和公司約定解決。

5. 參加實(shí)習(xí)的學(xué)生如與公司產(chǎn)生糾紛，應(yīng)通過(guò)雙方友好協(xié)商或者法律途徑解決。

篇3

總體特征以性成熟為主要內(nèi)容的生理成長(zhǎng)，對(duì)青春期少年的心理及社會(huì)方面有著重大的影響，形成這一時(shí)期的幾個(gè)重要特征：

1、青春期是一個(gè)過(guò)渡時(shí)期

青春期是個(gè)體由兒童向成年人過(guò)渡的時(shí)期。通常人們把青春期與兒童期加以明顯區(qū)分，區(qū)分的界限是性的成熟。以性成熟為核心的生理方面的發(fā)展，使少年具有了與兒童明顯不同的社會(huì)、心理特征：個(gè)體在兒童期依賴成人，成人約束并決定兒童生活和活動(dòng)的主要內(nèi)容和方面；兒童對(duì)自己的行為不承擔(dān)責(zé)任。隨著年齡的增長(zhǎng)、生活范圍和活動(dòng)內(nèi)容逐漸復(fù)雜化，使少年具有了與兒童不同的特點(diǎn)：他們逐漸有了一定的特定意向和責(zé)任感并自己決定某些活動(dòng)如何進(jìn)行；對(duì)自己的行為，尤其是部分犯罪行為要負(fù)一定的刑事責(zé)任；但少年也不同于成人，他們雖有一定的獨(dú)立性，但還沒(méi)有完全獨(dú)立；在許多方面，尤其是在物質(zhì)生活方面還要依賴父母；他們還沒(méi)有成為完全責(zé)任能力人，并不是對(duì)自己的所有行為都要負(fù)刑事責(zé)任。由此可見(jiàn)，這種介于兒童和成人的過(guò)渡階段的地位，使得少年成為社會(huì)學(xué)上所說(shuō)的邊緣人，他們地位的不確定性和社會(huì)向他們提出的要求的不確定性，使他們產(chǎn)生了許多特殊的心理衛(wèi)生問(wèn)題。

2、青春期是一個(gè)發(fā)展時(shí)期

青春期是人的身體發(fā)育完成的時(shí)期。研究表明，在人的一生中，身體生長(zhǎng)迅速、身體各部分的比例產(chǎn)生顯著變化的階段有兩個(gè)，一個(gè)是在產(chǎn)前期與出生后的最初半年，另一個(gè)則是青春期。青春期的快速生長(zhǎng)發(fā)育，被稱之為青春期急速成長(zhǎng)現(xiàn)象。事實(shí)上，這種現(xiàn)象開(kāi)始于性成熟之前或與性成熟同時(shí)開(kāi)始，終止于性成熟后的半年到一年。男性的急速成長(zhǎng)從10.5-14.5歲開(kāi)始，在14.5-15.5歲左右達(dá)到頂峰期，以后逐漸減慢，到18歲左右時(shí)身高便達(dá)到充分發(fā)育水平，體重、肌肉力量、肩寬、骨盆寬等也都得到增加，與此同時(shí)性機(jī)能和第二性征也發(fā)育成熟。如女性在月經(jīng)及第二性征這些外部變化的同時(shí)生殖器官也逐漸成熟，外陰開(kāi)始出現(xiàn)了，陰道內(nèi)分泌物開(kāi)始增多，子宮發(fā)育變大，卵巢皮質(zhì)中的卵泡開(kāi)始有了不同階段的發(fā)育變化。一切都表明已開(kāi)始向性成熟期過(guò)渡。由于身體及性的發(fā)育，對(duì)少年的心理特征及社會(huì)生活產(chǎn)生了重大的影響，由此也產(chǎn)生了一系列的心理衛(wèi)生問(wèn)題。

3、青春期是一個(gè)變化時(shí)期

青春期是少年身心變化最為迅速而明顯的時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期，男性從兒童的身體、外貌、行為模式、自我意識(shí)、交往與情緒特點(diǎn)、人生觀等，都脫離了兒童的特征而逐漸成熟起來(lái)，更為接近成人。這些迅速的變化，會(huì)使少年產(chǎn)生困擾、自卑、不安、焦慮等心理衛(wèi)生問(wèn)題，甚至產(chǎn)生不良行為。因此，青春期是一個(gè)既可以預(yù)測(cè)、又不可預(yù)測(cè)的時(shí)期。也就是說(shuō)，在這個(gè)時(shí)期中，人從兒童向成人發(fā)展是可預(yù)測(cè)的，但是在發(fā)展過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)什么情況或問(wèn)題則不可預(yù)測(cè)。

4、青春期是一個(gè)反抗時(shí)期

在很早一起，著名的德國(guó)兒童心理學(xué)家夏洛特?彪勒就曾把青春期稱之為“消極反抗期”。以后這一名稱一直被使用。由于身心的逐漸發(fā)展和成熟，個(gè)人在這個(gè)時(shí)期往往對(duì)生活采取消極反抗的態(tài)度，否定以前發(fā)展起來(lái)的一些良好本質(zhì)。這種反抗傾向，會(huì)引起少年對(duì)父母、學(xué)校以及社會(huì)生活的其他要求、規(guī)范的抗拒態(tài)度和行為，從而會(huì)引起一些不利于他們的社會(huì)適應(yīng)的心理衛(wèi)生問(wèn)題。

5、青春期是一個(gè)負(fù)重時(shí)期

從青春期男性所負(fù)擔(dān)的各種義務(wù)、責(zé)任，從他們所要應(yīng)付的各種問(wèn)題來(lái)看，青春期也是一個(gè)負(fù)擔(dān)很重的時(shí)期。青春期是過(guò)渡時(shí)期，少年要逐漸擔(dān)負(fù)一部分由成人擔(dān)負(fù)的工作，環(huán)境可能不斷把一些由成人來(lái)辦理的事項(xiàng)交給他們?nèi)マk理，加重了他們的負(fù)擔(dān)，但這些負(fù)擔(dān)是他們成熟所不可缺少的，如果不增加負(fù)擔(dān)，日后不可能成熟。青春期是一個(gè)發(fā)展的時(shí)期，這決定了他們要應(yīng)付由身高、體重、肌肉力量等的發(fā)育成熟，特別是性的發(fā)育成熟所引起的各種變化及問(wèn)題，心理壓力相對(duì)增大過(guò)速。

針對(duì)“過(guò)渡期”家長(zhǎng)在家庭教育中要做到：

一，了解孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律是教育好孩子的前提

孩子一般從10―11歲就開(kāi)始進(jìn)入青春期，有的早有的遲，女孩一般早于男孩。處于青春期的孩子由于身體發(fā)育進(jìn)入人生第二高峰期，加上知識(shí)能力的增長(zhǎng)、外界環(huán)境的變化影響，心理上會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化。兒童的生活模式逐漸被打破，而成人的生活模式還沒(méi)有建立起來(lái)，因此，這一時(shí)期，少年的發(fā)展充滿了矛盾的色彩，主要是兩個(gè)方面：一、獨(dú)立性與依賴性的矛盾；二、性心理發(fā)展和心理上準(zhǔn)備不足的矛盾。

1、獨(dú)立性與依賴性的矛盾。生理的發(fā)育，社會(huì)接觸面的拓寬，開(kāi)始使初中生產(chǎn)生強(qiáng)烈的自我意識(shí)和“成人感”，他們對(duì)自己日益增長(zhǎng)的體力和智力產(chǎn)生了較高的估計(jì)，因而在心理上的獨(dú)立要求與自尊隨之增強(qiáng)，表現(xiàn)為：開(kāi)始有了獨(dú)立的見(jiàn)解；要求象成人一樣獨(dú)立生活；爭(zhēng)強(qiáng)好勝，不甘示弱；常與父母發(fā)生沖突，不愿被父母管；愛(ài)沖動(dòng)，情緒不穩(wěn)定；遇到困難又渴望關(guān)懷等?，F(xiàn)實(shí)地看，他們還嫩得很，從經(jīng)濟(jì)上和應(yīng)變能力上都只能是依賴。

2、性心理發(fā)展和心理上準(zhǔn)備不足的矛盾。即性意識(shí)的萌動(dòng)與調(diào)節(jié)自控能力落后的矛盾。表現(xiàn)為：對(duì)異性產(chǎn)生強(qiáng)烈的交往欲望；對(duì)異性產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心；喜歡在異性面前表現(xiàn)自已（打扮自已）；喜歡看言情小說(shuō)或電視劇等等。但他們?cè)谛睦砩嫌诌€沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備，青春期是摔不起跟頭的，哪怕一丁點(diǎn)的偏差，一丁點(diǎn)的傷害，都會(huì)留下深遠(yuǎn)的痛，都會(huì)左右以后的人生。所以，孩子進(jìn)入青春期是多事之秋。

二、了解了青春期孩子的生理心理特點(diǎn)

孩子小時(shí)候，表達(dá)情緒的方式很直接。覺(jué)得孤單，他/她會(huì)告訴父母“抱抱我吧！”但進(jìn)入青春期，情況會(huì)大翻盤。盡管他們?nèi)院芟硎芨改盖‘?dāng)?shù)呐呐募?、摸摸頭，但內(nèi)心深處已不局限于這些行為，他們真正需要父母的關(guān)心、關(guān)注。比如，厭學(xué)。直接的原因是孩子認(rèn)為爸爸媽媽最愛(ài)的是學(xué)習(xí)，而不是自己。但家長(zhǎng)不這么想，往往認(rèn)為“我關(guān)心你和關(guān)心學(xué)習(xí)不一樣嗎？ ”于是，在一個(gè)中學(xué)生家庭，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)們的每一句詢問(wèn)都與“學(xué)習(xí)”有關(guān)――“在學(xué)校聽(tīng)課聽(tīng)得咋樣？ ”、“作業(yè)做完了嗎？有沒(méi)有不會(huì)的？”這樣，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的過(guò)分關(guān)注，讓青春期的孩子把“學(xué)習(xí)”當(dāng)成自己的假想敵。當(dāng)我們善于與孩子相處時(shí)，孩子才會(huì)當(dāng)我們?yōu)榕笥?，才?huì)向我們敞開(kāi)心扉，只要孩子把內(nèi)心的真實(shí)想法說(shuō)出來(lái)，就沒(méi)有解決不了的問(wèn)題，就沒(méi)有什么可怕的事，就會(huì)避免出現(xiàn)更嚴(yán)重的后果。那些教子成功的家長(zhǎng)，都和孩子有著良好的親子關(guān)系。

1、要與孩子建立好的關(guān)系，首先要學(xué)會(huì)與孩子溝通。

父母應(yīng)創(chuàng)造一個(gè)寬松的環(huán)境，創(chuàng)造一種“聽(tīng)的氣氛”。讓十幾歲的孩子坐下來(lái)談，很不自然，要?jiǎng)?chuàng)造一種自然的氛圍，增加隨意性和親和感。學(xué)習(xí)“平行交談”的藝術(shù)。當(dāng)你正在忙時(shí)，留意一下孩子在干什么，并與之討論，這叫平行交談。少說(shuō)多做，更有效。父母是孩子的范本，不要惡意用言語(yǔ)攻擊、傷害孩子，在不方便語(yǔ)言溝通的時(shí)候，把自己想說(shuō)的寫下來(lái)，一些專家建議父母寫下那些孩子不愿聽(tīng)或拒絕接受的話，當(dāng)你把道理、事情寫下來(lái)，當(dāng)孩子們一遍遍地讀它時(shí)，可能會(huì)起到意想不到的效果。

2，利用贊美，縮短心理距離。

每個(gè)孩子都希望得到父母的贊揚(yáng)，家長(zhǎng)一定不要吝嗇自己的贊美。如看孩子成績(jī)單時(shí)，不要只盯著考得不好的科目，可先從優(yōu)點(diǎn)看起。如孩子數(shù)學(xué)考得不好，語(yǔ)文考得好?？梢哉f(shuō)：“這次語(yǔ)文考得不錯(cuò)?！边@時(shí)孩子自己會(huì)明白，這是說(shuō)：“數(shù)學(xué)沒(méi)有考好?！钡绻f(shuō)“怎么搞的，數(shù)學(xué)考得這么差！”這會(huì)打擊孩子自信，也不利于親子交流。記住：孩子是夸長(zhǎng)大的。

3、對(duì)青春期孩子不斷的鼓勵(lì)

能很好地支持這些正處在一生中很有挑戰(zhàn)性時(shí)期的孩子，而且恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)能幫助建立起健康的親子關(guān)系。你可以用下面的幾種方式來(lái)鼓勵(lì)自己的孩子：

1、告訴其他人，你為孩子感到自豪，尤其是在他聽(tīng)得到的時(shí)候。

2、悄悄地在他的桌子上或是書包里放一張自己親手寫的鼓勵(lì)他的便條。

3、用身體上的接觸來(lái)鼓勵(lì)他，尤其在他難過(guò)的時(shí)候。

3、當(dāng)你口頭鼓勵(lì)他的時(shí)候，眼睛要注視他。

三、與孩子角色互換，多站在孩子的角度想一想

處于青春期的孩子獨(dú)立意識(shí)特別強(qiáng)，不？只要耐心地去教育，過(guò)了這一關(guān)，孩子就會(huì)長(zhǎng)成大人。就會(huì)寬容孩子心平氣和的幫助孩子走出困惑的青春期。

四、要向孩子“索愛(ài)”

篇4

一.春節(jié)的由來(lái)

據(jù)記載,中國(guó)過(guò)春節(jié)已有4000多年的歷史。關(guān)于春節(jié)的起源有很多說(shuō)法,但其中為公眾普遍接受的說(shuō)法是,春節(jié)由虞舜興起。公元前2000多年的一天,舜即天子位,帶領(lǐng)著部下人員,祭拜天地。從此,人們就把這一天當(dāng)作歲首,后來(lái)叫“春節(jié)”,在這天要進(jìn)行貼春聯(lián)、放爆竹等慶祝活動(dòng)。

二.春節(jié)習(xí)俗之活動(dòng)

童謠:小孩小孩你別饞,過(guò)了臘八就是年。臘八粥,過(guò)幾天,哩哩啦啦二十三。二十三,糖瓜兒粘;二十四,掃房日;二十五,炸豆腐;二十六,燉白肉;二十七,宰公雞;二十八,把面發(fā);二十九,蒸饅頭;三十兒晚上熬一宿;大年初一去拜年:您新禧,您多禮,一手的面不攙你,到家給你父母道個(gè)喜!

小年,臘月二十三或二十四,是整個(gè)春節(jié)慶?；顒?dòng)的開(kāi)始和伏筆,其主要活動(dòng)有兩項(xiàng):掃塵和祭灶。據(jù)《呂氏春秋》記載,中國(guó)在堯舜時(shí)代就有春節(jié)掃塵的風(fēng)俗。掃塵舉行過(guò)灶祭后,便正式地開(kāi)始做迎接過(guò)年的準(zhǔn)備。

吃年夜飯,每年農(nóng)歷年的最后一天(月大為30日,月小29日)晚上,稱之為“除夕”。它與春節(jié)(正月初一)首尾相連,是人們辭舊迎新的日子,也和傳說(shuō)中太古時(shí)期兇猛的怪獸“年”有關(guān)。年夜飯的名堂很多,南北各地不同,北方人過(guò)年習(xí)慣吃餃子,是取新舊交替“更歲交子”的意思,又因?yàn)榘酌骘溩有螤钕胥y元寶,一盆盆端上桌象征著“新年大發(fā)財(cái),元寶滾進(jìn)來(lái)”之意。除夕夜守歲壓歲踩歲,守歲習(xí)俗1600多年前已成型,古時(shí)守歲有兩種含義:年長(zhǎng)者守歲為“辭舊歲”,有珍愛(ài)光陰的意思;年輕人守歲,是為延長(zhǎng)父母壽命。

正月初一開(kāi)門炮仗,中國(guó)民間有“開(kāi)門爆竹”一說(shuō),以嗶嗶叭叭的爆竹聲除舊迎新。爆竹是中國(guó)特產(chǎn),至今已有兩千多年的歷史。爆竹放過(guò)就是拜年、接財(cái)神,晚輩還要先給長(zhǎng)輩拜年,祝長(zhǎng)輩長(zhǎng)壽安康,長(zhǎng)輩可將事先準(zhǔn)備好的壓歲錢分給晚輩,據(jù)說(shuō)壓歲錢可以壓住邪祟,因?yàn)椤皻q”與“祟”諧音,晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過(guò)一歲。俗傳正月初一也為掃帚生日,這一天不能動(dòng)用掃帚,否則會(huì)掃走運(yùn)氣、破財(cái)。

正月初二(北方地區(qū)為正月初三),嫁出去的女兒們便紛紛帶著丈夫、兒女回娘家拜年。

正月初五,俗稱“破五”,民間有吃餃子的習(xí)俗,寓意著招財(cái)進(jìn)寶。破五習(xí)俗主要是“送窮”,迎財(cái)神,開(kāi)市貿(mào)易。正月初五“送窮”,是中國(guó)古代民間一種很有特色的歲時(shí)風(fēng)俗。其意就是祭送窮神。窮神,相傳窮神乃顓頊之子,身材羸弱矮小,性喜穿破衣?tīng)€衫,喝稀飯。民間廣泛流行的送窮習(xí)俗,反映了人們迎接新一年的美好生活的心理。商家也在正月初五開(kāi)市。正月初五為財(cái)神圣日,認(rèn)為選擇這一天開(kāi)市必將招財(cái)進(jìn)寶。股票市場(chǎng)也是在這一天開(kāi)市。

正月初七是人日,亦稱“人勝節(jié)”、“人慶節(jié)”、“人七日”等。傳說(shuō)女媧初創(chuàng)世,在造出了雞狗豬牛馬等動(dòng)物后,于第七天造出了人,所以這一天是人類的生日。

正月初八這天有“放生”活動(dòng),就是把家里養(yǎng)的一些魚、鳥(niǎo)拿到外面,放歸野外。初八放生,不僅體現(xiàn)了古人尊重自然萬(wàn)物、和諧相處的品德,也表達(dá)了新春之始,企盼世間各種生物興旺發(fā)達(dá)的美好愿望。

正月初九是天日,傳說(shuō)此日為天界最高神祇玉皇大帝生日,俗稱“天公生”。代表至高無(wú)上的“天”。主要習(xí)俗有祭玉皇、道觀齋天等。

正月初十。十,諧音“石”,因此初十為石頭生日。這一天凡磨、碾等石制工具都不能動(dòng),甚至設(shè)祭享祀石頭,恐傷莊稼。也稱“石不動(dòng)”、“十不動(dòng)”。

正月十一,“子婿日”,此日是岳父宴請(qǐng)子婿的日子。需要用美食招待女婿及女兒,民歌稱為“十一請(qǐng)子婿”。

正月十二,十二搭燈棚,從即日起人們開(kāi)始準(zhǔn)備慶祝元宵佳節(jié),選購(gòu)燈籠,搭蓋燈棚。有童謠云:“十一嚷喳喳,十二搭燈棚,十三人開(kāi)燈,十四燈正明,十五行月半,十六人完燈。”

篇5

關(guān)鍵詞：童心?漫畫?創(chuàng)作題材

我們所說(shuō)的童心漫畫是指用兒童的特有角度表現(xiàn)自己的所見(jiàn)、所聞、所想，用漫畫表現(xiàn)童真、童趣、童美，從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)漫畫的興趣，呵護(hù)童心，激發(fā)童趣，顯現(xiàn)童美。題材是指進(jìn)入“童心”漫畫作品的客觀對(duì)象。漫畫作品的題材應(yīng)該是多種多樣的，童心漫畫更注重題材的童真童趣。為此，我們學(xué)校美術(shù)組在“童心”文化辦學(xué)的理念引領(lǐng)下，開(kāi)展了童心漫畫創(chuàng)作輔導(dǎo)的探究。

一、在美術(shù)教材中尋找切入點(diǎn)

新課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“教師要善于結(jié)合教學(xué)實(shí)際的需要，靈活地和有創(chuàng)造性地使用教材。”作為美術(shù)教師，我們要在全息的視野下，用動(dòng)態(tài)生成的眼光，把現(xiàn)有美術(shù)教材中的資源活化為漫畫資源。 如六年級(jí)第十二冊(cè)《我的小學(xué)生活》。這節(jié)課要求通過(guò)繪本創(chuàng)作讓孩子輕松地表達(dá)自己的經(jīng)歷和想法，把每個(gè)人畫的小學(xué)生活制作成繪本，共同分享快樂(lè)與回憶。在讓學(xué)生嘗試用繪本描繪小學(xué)生活的內(nèi)容和自己的感受后，我又增設(shè)了一課時(shí)，讓學(xué)生用漫畫的形式來(lái)表現(xiàn)自己的小學(xué)生活。有的同學(xué)畫了《為自己加油》、有的同學(xué)畫了《快樂(lè)的律動(dòng)》、有的同學(xué)畫了《快樂(lè)足球》，也有的同學(xué)則畫了《笑口常開(kāi)》表達(dá)了自己學(xué)習(xí)漫畫的經(jīng)歷。

二、在生活小事中起思立意點(diǎn)

豐子愷先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“最喜小中能見(jiàn)大，還求弦外有余音”。他的漫畫取材廣泛，隨處可見(jiàn)的事物都可以用來(lái)入畫。但細(xì)細(xì)觀察，我們發(fā)現(xiàn)原來(lái)他選材的時(shí)候也是有用意的。所以，在教學(xué)輔導(dǎo)中要求在題材構(gòu)思中要審度小處，著眼大處，要有一個(gè)深入挖掘和精心加工的過(guò)程。

1、校園生活

校園生活是多姿多彩、妙趣橫生的。讀書寫字、跑步打球；同學(xué)間，師生間；高興的、難過(guò)的……這些都可以作為漫畫的題材。通過(guò)探尋校園生活中發(fā)生的種種有意思的事，尋找合適的創(chuàng)作題材。如《我們的童心家園》、《千載難逢》等一幅幅有趣的校園漫畫，讓同學(xué)們體驗(yàn)到漫畫創(chuàng)作的樂(lè)趣。我們學(xué)校由于靠近大馬路，所以每位同學(xué)都要求戴小黃帽上學(xué)，于是毛晨宸同學(xué)創(chuàng)作了《閃亮登場(chǎng)》。

2、家庭生活

家庭是孩子的第一課堂，是孩子溫暖的依靠。如果說(shuō)在學(xué)校里，孩子還有一些約束的話，那在家里，孩子們會(huì)顯得更真實(shí)、更淘氣。爺爺奶奶、爸爸媽媽……每天都會(huì)發(fā)生很多有趣的事。爺爺退休了，在家干什么呢？吳秋琪通過(guò)漫畫表現(xiàn)了一個(gè)用QQ和大家聊天的爺爺。而佳怡的筆下的爺爺呢？正在和孫子兩個(gè)人拿著蒲扇玩呢！既表現(xiàn)了爺爺?shù)耐?，也告誡大家天氣熱了，少用空調(diào)，多用扇子，這樣既節(jié)約用電又環(huán)保。

3、社會(huì)時(shí)事

社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，新事物層出不窮。電視、報(bào)紙、雜志傳遞大量的新信息，這些為漫畫提供了許許多多生動(dòng)而新穎的材料。每星期五是學(xué)校的新聞袋袋褲時(shí)間。雙周是觀看電視新聞，單周是孩子們自己播報(bào)新聞。我們還在中高年級(jí)中，開(kāi)展時(shí)事漫畫的創(chuàng)作活動(dòng)。404班的陸許諾看到社會(huì)上很多購(gòu)買蘋果手機(jī)的現(xiàn)象創(chuàng)作了《熱銷》這幅漫畫；而604班的馬琳媛則通過(guò)“鎮(zhèn)還是那個(gè)鎮(zhèn)——出名了、路還是那條路——拓寬了、河還是那條河——變清了、家還是那個(gè)家——富裕了”這樣的四格漫畫描繪了家鄉(xiāng)的新變化。

三、在大師作品中激活拓展點(diǎn)

豐子愷漫畫無(wú)論是勾勒兒童、描摹自然，還是觀照世態(tài)、古詩(shī)新畫，都曲盡其態(tài)，深入其理。在《花生米不滿足》中孩子看著桌上只有四粒花生米，哭喪著臉……生活中孩子的一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)在豐子愷筆下淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)。的確，欣賞大師的作品，孩子們時(shí)不時(shí)能找到創(chuàng)作的靈感。

在大師經(jīng)典作品的引領(lǐng)下，我們的孩子站在自己的角度，畫出了一幅幅充滿童心童趣的漫畫。欣賞了《注意力集中》這幅漫畫，有的同學(xué)畫了正在化妝的媽媽、有的畫了愛(ài)看漫畫書的同桌、有的則畫了愛(ài)打游戲的爸爸……黃潔純同學(xué)根據(jù)豐爺爺?shù)穆嫛栋职植辉诩摇穭?chuàng)作了《不同年代的孩子》。通過(guò)以前爸爸不在家偷偷地拿爸爸的筆涂鴉，現(xiàn)在則乘爸爸不在家偷偷地在家玩起了電腦。表達(dá)了不同時(shí)代孩子的不同表現(xiàn)。

四、在童謠成語(yǔ)中挖掘情趣點(diǎn)

童謠的內(nèi)容取材貼近生活和自然、內(nèi)容淺顯、思想單純、想象豐富，富有情趣。例如，圣野的童謠《布娃娃》：“布娃娃，不聽(tīng)話，喂她吃東西，不肯張嘴巴?！庇谔煺嬷蓺庵斜磉_(dá)了孩子對(duì)周圍生活的模仿和思考。很多童謠都可以用來(lái)創(chuàng)作兒童漫畫，表達(dá)孩子們的童真童趣。

成語(yǔ)是漢語(yǔ)詞匯的精華，它以豐富的內(nèi)涵和凝練的形式成為中華民族語(yǔ)言中的瑰寶。在漫畫興趣班里，我們開(kāi)設(shè)了“成語(yǔ)漫畫創(chuàng)作課”。教師指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該根據(jù)語(yǔ)義的延伸去發(fā)揮，結(jié)合自己生活中看到的，經(jīng)歷過(guò)的事作為創(chuàng)作題材，盡量發(fā)揮想象，鼓勵(lì)他們畫出與眾不同的作品。如王天宇畫了《“洗”笑顏開(kāi)》，表達(dá)了自己泡澡時(shí)的歡樂(lè)、呂歆怡通過(guò)自家的小貓咪對(duì)眼前的又香有甜的枇杷“視而不見(jiàn)”，表達(dá)了自己對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)和關(guān)注。

五、在民俗傳統(tǒng)中搶占制高點(diǎn)

一年一度的春節(jié)、一家團(tuán)圓的中秋節(jié)、飄著粽子香的端午節(jié)……男婚女嫁，移風(fēng)易俗等等，這些都是同學(xué)們喜聞樂(lè)道的。抓住節(jié)日的契機(jī)，或借助一定的情境，讓學(xué)生體驗(yàn)到其中濃濃的鄉(xiāng)情親情和勞動(dòng)人民的樸實(shí)情懷，而不由自主地贊之于筆端。這些都是很好的風(fēng)俗漫畫的題材。

比如圍繞春節(jié)這個(gè)主題，我們讓學(xué)生課外了解春節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，收集有關(guān)節(jié)日活動(dòng)的照片。在課上以小組交流的形式一起分享收獲，進(jìn)一步感受傳統(tǒng)節(jié)日氣氛和祖國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。最后通過(guò)漫畫表現(xiàn)孩子眼中的春節(jié)，讓學(xué)生體驗(yàn)?zāi)沁^(guò)年帶給自己的喜與憂。

綜上“童心”漫畫教學(xué)的一個(gè)重要任務(wù)就是：?jiǎn)⒌蟽和瘜?duì)真、善、美的認(rèn)識(shí)，陶冶美的情操，激發(fā)美好的理想和追求。童心繪校園；童心繪家鄉(xiāng)；童心繪春天；童心繪童趣；童心繪幸福；童心繪愛(ài)心；童心繪夢(mèng)想；童心繪美景；童心繪新年……給孩子一個(gè)平臺(tái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子多么精彩！漫畫教學(xué)不是一件貪大求全的事，我們現(xiàn)在所要做的，就是要抓住一個(gè)重點(diǎn)——童心，我們的創(chuàng)作題材是“童心”的、我們的漫畫課堂是“童心”的，我們的漫畫表現(xiàn)形式是“童心”的，我們的老師是充滿童心的，我們對(duì)學(xué)生漫畫的評(píng)價(jià)是充滿童心的。

參考文獻(xiàn)：

［1］《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》（實(shí)驗(yàn)稿）

［2］朱曉江?《有情世界——豐子愷藝術(shù)思想解讀》?北岳文藝出版?2006年

篇6

臘八以后的節(jié)日是臘月二十三，祭“灶王爺”，民間稱之為“過(guò)小年”。灶王爺姓張，正式官名叫“九天東廚司命灶王府君”。他主管中國(guó)人的家庭事務(wù)，被尊為一家之主。傳說(shuō)他平時(shí)把一家人在一年中所犯的過(guò)失，都用蛛網(wǎng)、塔灰（中國(guó)北方方言，指附著在蛛絲上從房頂垂下來(lái)的線狀灰條）記載在房間頂棚和墻壁上。臘月二十三，他上天向玉帝匯報(bào)，到大年三十除夕夜，帶領(lǐng)天兵天將回到人間，按所記的“黑賬”來(lái)懲罰有過(guò)錯(cuò)的人。但聰明的中國(guó)人有對(duì)付他的辦法：先在二十三這天用糖稀制成的“糖瓜”祭灶，把灶王爺?shù)淖彀驼称饋?lái)，使他只能為自家說(shuō)甜蜜的好話。然后在祭灶之后開(kāi)始大掃除，把屋子里的灰垢統(tǒng)統(tǒng)掃除干凈，以“銷毀罪證”。這樣灶王爺回來(lái)以后，丟失了犯罪記錄，懲罰一事只好作罷，繼續(xù)為這家人賜福降祥。這就是灶王爺神龕兩旁對(duì)聯(lián)所說(shuō)的“上天言好事，回宮降吉祥”。我家雖不信這一套，也從不供奉灶王爺，但“過(guò)小年”吃一頓好飯，放一掛鞭炮，還是從俗的。可見(jiàn)“吃”實(shí)在是中國(guó)人最頑固的“民俗”。無(wú)論多么神圣的日子、多么高雅的事件、多么自命清高的人，“吃”都是永遠(yuǎn)揮之不去的魅影。

灶王爺收受了人間賄賂，醉醺醺地上天“言好事”去了，地上家家戶戶則開(kāi)始了一項(xiàng)在當(dāng)時(shí)相當(dāng)艱苦的勞動(dòng)——掃房。

舊時(shí)說(shuō)中國(guó)年俗，有這樣一則童謠：

二十三，糖瓜粘（音zhān）；

二十四，貼對(duì)子；

二十五，烤白薯（甘薯的北京叫法）；

二十六，燉大肉；

二十七，宰公雞；

二十八，把面發(fā)（用發(fā)酵的面粉蒸各種吃食）；

二十九，喝燒酒；

三十晚上熬一宿（音xǐu）；

大年初一撅著屁股扭一扭。

所謂“二十四，貼對(duì)子”，就是說(shuō)在二十四日這天要搞清潔衛(wèi)生，然后張貼年畫、對(duì)聯(lián)之類的裝飾品。那時(shí)我家住在老舊的平房，俄語(yǔ)里有個(gè)詞叫“Фанза”，大約就是直接從中國(guó)話音譯過(guò)去的。這種房子墻壁潮濕，內(nèi)墻粉刷的石灰、大白（用來(lái)粉刷墻壁的白堊土），用掃帚或雞毛撣子一掃，就嘩嘩地往下掉灰皮粉末。所以掃房首先要把自己從頭到腳嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包裹起來(lái)，再用舊報(bào)紙、破被單一類的東西，把家具遮蓋上。掄起長(zhǎng)把掃帚揮掃一番之后，整個(gè)人灰頭土臉、須發(fā)皆白，成了西方的圣誕老人。而這項(xiàng)工作的艱苦還不在掃房，而是掃房之后的收拾。先是擦洗家具，然后清洗自己，最后還要把換下來(lái)的臟衣服放進(jìn)木盆搓洗干凈。所以臘月二十三一過(guò)，也是街上的公共浴池最忙、最擁擠的時(shí)候。那時(shí)很多中國(guó)平民家里是沒(méi)有浴室的，年前都要到公共浴池去排隊(duì)洗浴。實(shí)在工作忙沒(méi)時(shí)間，或排不上隊(duì)的，只好在自己家里把火爐燒旺，蹲在大木盆里洗個(gè)熱水澡。洗得干不干凈難說(shuō)，反正主觀上做了沐浴凈身，算是把污穢留在過(guò)去，以清新的面貌來(lái)迎接新年了。

掃房、貼對(duì)子之后幾天，家家戶戶就開(kāi)始準(zhǔn)備年夜飯了。在物質(zhì)匱乏的年代，年夜飯可能是普通中國(guó)人家庭一年中最好的一頓晚餐。胡同、院子里到處飄著燉肉、蒸饃的香氣，吊人胃口，引人垂涎。童謠中“二十五，烤白薯；二十六，燉大肉……”那一套話，就是說(shuō)的這幾天家家忙碌籌備年飯的情況。我家人口少，沒(méi)有那么多菜肴可做，母親最主要的工作是蒸豆包（即用發(fā)酵好的面團(tuán)包上豆沙餡蒸成的甜餅）。她自己用紅小豆（俄語(yǔ)：Угловатаяфасоль）制作的豆沙（把豆子煮熟后去皮碾成豆泥，再拌以紅砂糖），是當(dāng)時(shí)鄰居中做得最好吃的。當(dāng)煮得爛爛的紅豆糊在鐵鍋里咕嘟咕嘟地冒著氣泡，發(fā)出陣陣甜香，令我至今魂?duì)繅?mèng)系的“年味”，就隨著那鍋沿邊升騰的霧氣，幽幽地飄逸出來(lái)了。

經(jīng)歷了大約一周左右令人精疲力竭但又興味十足的年前勞作，除夕夜終于在一陣緊過(guò)一陣的爆竹聲中，在家家門前紅燈籠、紅對(duì)聯(lián)、紅窗花的紅光喜色中，姍姍降臨了。舊時(shí)中國(guó)人的除夕夜，最重要的節(jié)目是祭祖拜神。這風(fēng)俗，在魯迅先生的小說(shuō)名篇《祝?！分杏忻鑼?，在今天許多農(nóng)村地區(qū)還可見(jiàn)到。但我家沒(méi)有這些講究，當(dāng)時(shí)社會(huì)上流行的“過(guò)革命化春節(jié)”的政治導(dǎo)向，也不允許這樣。因此，我和母親兩人的除夕夜，不過(guò)就是吃一頓母親精心制作的美食而已。

飽餐之后，人口多的人家往往要擺開(kāi)牌桌，打上一通宵的“麻將”或紙牌。北方家庭還有家人圍坐在一起，包初一早上吃的“素餃子”（用蔬菜、豆制品做餡的餃子）的習(xí)慣，以求一年“素素凈凈”，沒(méi)有邪惡之事。這就是童謠中所說(shuō)的：“三十晚上熬一宿”，正式說(shuō)法叫“守歲”。中國(guó)人幾千年宗法制社會(huì)形成的民族心理，無(wú)論天涯海角、富貴貧賤，四方游子都要在這一天趕回家中，舉家團(tuán)圓，共享天倫之樂(lè)。這就是某年央視春節(jié)晚會(huì)上一曲《?；丶铱纯础讽憦卮蠼媳?，感動(dòng)億萬(wàn)中國(guó)心的原因；也是時(shí)至今日，堪稱史上最大規(guī)模的“人口遷徙”、年年令中國(guó)鐵路幾近崩潰的“春運(yùn)”這一人文奇觀的歷史文化根源。

我家在本市沒(méi)有親戚，所以沒(méi)有家族團(tuán)聚的熱鬧。但我家房子在當(dāng)時(shí)相對(duì)寬綽，加上母親好客，我愛(ài)神聊，總有幾個(gè)從小一起長(zhǎng)大的伙伴來(lái)我家聚會(huì)。清一色的男孩子，三十晚上聚集一堂，在中國(guó)人看來(lái)是很吉祥的事情。再加上鄰居家?guī)讉€(gè)女孩也來(lái)湊趣，用今天流行歌曲中的話來(lái)說(shuō)，真是“年輕的朋友在一起呀，比什么都快樂(lè)！”我們一起打撲克、下象棋、講笑話，喝茶、吃糖、嗑瓜子，比起今天呆坐在電視機(jī)前圍觀已成“雞肋”的“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”，要更自得、更互動(dòng)，也更溫馨?！鞍尽钡轿缫沽泓c(diǎn)，大家到院子里放迎新鞭炮，然后分享母親煮好的宵夜——“湯圓”，分吃幾個(gè)象征平安吉利的蘋果和橘子。到后半夜實(shí)在太困了，就一起和衣躺在我家床鋪上小睡。想想七八個(gè)男孩枕藉一床的樣子，今天仍是美好的回憶。

篇7

1、簡(jiǎn)單的剪窗花的步驟

1.1、鋸齒“是作者在制作過(guò)程中,由于紙和刀的切割移動(dòng)而自然產(chǎn)生的,它利用鋸齒的長(zhǎng)短、疏密、曲直,剛?cè)?鈍銳的變比,結(jié)合不同物象的特征,表現(xiàn)它的質(zhì)感、量感、結(jié)構(gòu)等。

1.2、刻植物時(shí),柔和的鋸齒紋可以表現(xiàn)它的花果,堅(jiān)硬的鋸齒紋可以表現(xiàn)樹(shù)的葉子和莖的針刺、毛絨?？虅?dòng)物時(shí),細(xì)密的鋸齒紋可以表現(xiàn)軟軟的絨毛,剛健的鋸齒紋可以表現(xiàn)硬實(shí)的鬃毛,圓實(shí)半弧形的鋸齒紋可以表現(xiàn)禽鳥(niǎo)、魚蟲(chóng)的羽毛和鱗。

1.3、刻動(dòng)物時(shí),細(xì)密的鋸齒紋可以表現(xiàn)軟軟的絨毛,剛健的鋸齒紋可以表現(xiàn)硬實(shí)的鬃毛,圓實(shí)半弧形的鋸齒紋可以表現(xiàn)禽鳥(niǎo)、魚蟲(chóng)的羽毛和鱗。

1.4、刻人物時(shí),用跳動(dòng)的鋸齒紋可以表現(xiàn)活動(dòng)的眉毛,胡子,頭發(fā),用修長(zhǎng)豐潤(rùn)的鋸齒紋可以表現(xiàn)小孩豐滿的肌膚。月牙兒也是剪刻時(shí)自然產(chǎn)生的各種弧形裝飾,它以陰刻為主,主要表現(xiàn)人物的衣紋,或破壞大塊黑的面積,根據(jù)個(gè)同物象的特征,形狀能變化出各種不同的類型。

2、剪窗花的風(fēng)俗習(xí)慣

窗花是貼在窗紙或窗戶玻璃上的剪紙。過(guò)去無(wú)論南方北方,春節(jié)期間都貼窗花?，F(xiàn)在南方只結(jié)婚時(shí)才貼,春節(jié)一般不貼了。而北方貼窗花還盛行,在河北豐寧,春節(jié)期間若誰(shuí)家未貼窗花,人們就會(huì)猜測(cè)這個(gè)家庭是否出了事。

3、窗花的主要形式

窗花都選用適合紋樣,山東的窗花多直條式,是適合該地直欞窗而形成的;西北的窗花逢中用”十“字將完整的剪紙分成四大塊,也是適合該地窗戶中心有一個(gè)十字格而形成的。湖南的窗花有固定的組合形式,一般是中心貼雙喜團(tuán)花,四角貼蝴蝶角花,團(tuán)花兩旁再配一對(duì)喜燭和花籃、盤花。

為了不影響室內(nèi)采光,窗花多為陽(yáng)剪,以求得較多鏤空的面積。窗花的外輪廓和窗架之間要求舒密有致、構(gòu)圖格局均衡,除裝飾美好的因素外,還能起到防寒和透風(fēng)流通的實(shí)用作用。為追求清新、亮堂、明快的室內(nèi)裝飾效果,窗花剪刻多用細(xì)線造型,達(dá)到鏤空玲瓏的視覺(jué)效果。

剪窗花的由來(lái)

中國(guó)紙的發(fā)明是在公元前的西漢時(shí)代,在此之前是不可能有剪紙出現(xiàn)的,但當(dāng)時(shí)人們運(yùn)用薄片材料,通過(guò)鏤空雕刻的技法制成工藝品,卻早在未出現(xiàn)紙時(shí)就已流行,即以雕、鏤、剔、刻、剪的技法在金箔、皮革、絹帛,甚至在樹(shù)葉上剪刻紋樣。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)使用皮革鏤花、銀箔鏤空刻花的,都與剪紙如出一轍,它們的出現(xiàn)都為民間剪紙的形成奠定了一定的基礎(chǔ)。宋、元以后,剪貼窗花迎春的時(shí)間由立春改為春節(jié),人們用剪紙表達(dá)自己慶賀春來(lái)人間的歡樂(lè)心情,這也就是后來(lái)春節(jié)剪窗花的由來(lái)。

窗花是農(nóng)耕文化的特色藝術(shù),農(nóng)村的生活地理環(huán)境、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特征以及社會(huì)的習(xí)俗方式,也使這種鄉(xiāng)土藝術(shù)具有了鮮明的漢族民俗情趣和藝術(shù)特色。過(guò)去無(wú)論南方北方,春節(jié)期間都貼窗花。現(xiàn)在南方只結(jié)婚時(shí)才貼,春節(jié)一般不貼了,而北方貼窗花還盛行。

篇8

一、閩南特色主題活動(dòng)中的開(kāi)展

指南中提出：充分利用多方面的資源，激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。閩南民間藝術(shù)寶庫(kù)為幼兒主題活動(dòng)的開(kāi)展提供了廣泛的選擇內(nèi)容。如在閩臺(tái)地區(qū)流傳著“送王船”這一古老而獨(dú)特的民間信仰，它發(fā)揮著聯(lián)系海內(nèi)外親人情誼，增進(jìn)共識(shí)，促進(jìn)閩南民間文化交流的社會(huì)功能。利用這一民俗文化資源來(lái)開(kāi)展“送王船”的閩南特色主題活動(dòng)，生成并創(chuàng)編了幼兒喜歡玩的“抬王船”游戲：教師與幼兒共同收集并利用各種月餅盒、彩帶等制作成一艘大王船，由8名大班幼兒抬王船。剛開(kāi)始由于彼此的步調(diào)不一致，他們抬的王船東倒西歪，前進(jìn)不了，經(jīng)過(guò)大家的反復(fù)嘗試，逐漸摸索到規(guī)律，幼兒齊心協(xié)力抬王船?！昂龠?、嘿咻！大家齊用力喲！嘿咻、嘿咻！腳步要一致喲！嘿咻、嘿咻！力氣要一樣喲……幼兒自發(fā)、主動(dòng)地探索“抬王船”游戲的內(nèi)容、規(guī)則，不僅促進(jìn)了情感、態(tài)度以及與同伴合作等社會(huì)性的發(fā)展，而且幼兒在參與游戲的過(guò)程中，玩中學(xué)，各種潛能都得以很好的發(fā)揮。

二、閩南民間藝術(shù)活動(dòng)中的開(kāi)展

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“幼兒園的教育活動(dòng)應(yīng)注重趣味性、活動(dòng)性，寓教育于生活、游戲中?！遍}南民間藝術(shù)教育活動(dòng)的形式豐富多彩，其中的閩南童謠結(jié)構(gòu)短小、韻味十足，能較快地反映閩南的風(fēng)土人情、民俗、民趣。選擇具有趣味性的童謠來(lái)開(kāi)展閩南民間游戲，深受幼兒的喜愛(ài)。如“一放雞”“草蜢公”等，這些游戲童謠用閩南方言來(lái)朗讀既押韻，又富有節(jié)奏、風(fēng)趣。幼兒邊游戲邊吟誦，動(dòng)口、動(dòng)手，其樂(lè)融融。又如游戲“炒米香”：兩名幼兒親昵友好地邊拍打?qū)Ψ降氖终七呌泄?jié)奏地念“一的炒米香，二的炒韭菜，三的沖沖滾，四的炒米粉……”游戲中也可以循著數(shù)目次序擺出許多閩南小吃，幼兒享受了游戲的無(wú)窮樂(lè)趣，又豐富相關(guān)的生活經(jīng)驗(yàn)。利用充滿詼諧、幽默的閩南民間音樂(lè)也能開(kāi)展趣味十足的游戲，如“海龍王娶親”中教師以游戲伙伴的身份參與到幼兒的模仿游戲中，使幼兒再次體驗(yàn)閩南民間藝術(shù)活動(dòng)特有的魅力和所帶來(lái)的快樂(lè)。

三、閩南節(jié)日習(xí)俗活動(dòng)中的開(kāi)展

節(jié)日是文化的一種表現(xiàn)，與文化不可分割，開(kāi)展節(jié)日習(xí)俗活動(dòng)是幼兒園課程中不可缺少的內(nèi)容。閩南地區(qū)有許多內(nèi)涵豐富的傳統(tǒng)節(jié)日，把握特有的節(jié)日文化底蘊(yùn)，結(jié)合傳統(tǒng)習(xí)俗開(kāi)展閩南習(xí)俗游戲，讓幼兒以游戲的形式來(lái)反映家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展，是非常有意義的。如春節(jié)“攻炮城”游戲。據(jù)傳，該游戲是從古代軍營(yíng)活動(dòng)演化而來(lái)，當(dāng)年鄭成功在閩南操練水師，部將洪旭創(chuàng)作這一游戲，讓士兵拋擲、鍛煉瞄準(zhǔn)技巧，提高作戰(zhàn)能力。鄭成功后，該游戲也在臺(tái)灣流傳，數(shù)百年來(lái)成為閩臺(tái)春節(jié)并可少的游戲。我們利用這一節(jié)日習(xí)俗，創(chuàng)編適宜幼兒玩的“攻炮城”習(xí)俗游戲，在游戲中，幼兒利用自制的鞭炮，以自己喜歡的方式“建炮城”“攻炮城”，寓教于樂(lè)。而元宵節(jié)的“踏火”習(xí)俗，端午節(jié)的“賽龍舟”“抓鴨子”等習(xí)俗都可以充分地挖掘利用，成為適合幼兒玩的閩南民間游戲。

四、閩南特色區(qū)域活動(dòng)中的開(kāi)展

區(qū)域活動(dòng)是幼兒充分體現(xiàn)自主性的活動(dòng)。從幼兒的認(rèn)知出發(fā)，在生活中尋找幼兒感興趣的游戲材料，投放到區(qū)角中，開(kāi)辟富有閩南特色的民間游戲區(qū)。如在閩南地區(qū)盛行一種名叫“葫蘆問(wèn)”的游戲，是當(dāng)時(shí)民間十分喜歡的一種游戲，古老極具鄉(xiāng)土特色。這個(gè)游戲有它獨(dú)特的閩南語(yǔ)口訣，游戲圖紙呈螺旋狀，囊括了中國(guó)神話中的八仙及其他一些動(dòng)植物等，除了作為游戲終點(diǎn)的“張果老”外，其他圖形都有兩個(gè)。大班幼兒在益智區(qū)中玩“葫蘆問(wèn)”時(shí)即要擲出骰子點(diǎn)數(shù)尋找相匹配的圖形，又要念出相應(yīng)有趣的閩南語(yǔ)口訣，幼兒在輕松自發(fā)的狀態(tài)下積極開(kāi)動(dòng)腦筋。美工區(qū)中引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與閩南玩具棋等的制作，幼兒在豐富的操作活動(dòng)中做中學(xué)，開(kāi)拓眼界，體驗(yàn)閩南娛樂(lè)游戲的樂(lè)趣。閩南民間游戲區(qū)既彌補(bǔ)了集體活動(dòng)不足，又極大激發(fā)和滿足幼兒探索閩南民間游戲的好奇心和興趣，在游戲中也給教師提供了許多有利于觀察幼兒并進(jìn)行針對(duì)性教育的機(jī)會(huì)。

五、體育活動(dòng)中的開(kāi)展

篇9

從藍(lán)天出發(fā)，你播撒一顆智慧的種子，讓雨露捎來(lái)問(wèn)候和期盼。從清新的空氣里，揮灑你愛(ài)的芬芳。

在這富饒的土地上，你用蟲(chóng)兒鳥(niǎo)兒奏響童謠，優(yōu)美、柔和的調(diào)子在山間、泉澗舞蹈。

日日夜夜你閃光的適合都是春節(jié)奔流的山泉，迸出閃亮珍珠綴在翠葉上守望春之夢(mèng)境。

柔和的天籟回想幽谷，歲月的年輪蕩開(kāi)你憔悴的面容。親切的問(wèn)候、深情的祝福，在初綻的喇叭花蓓蕾中釀開(kāi)。

涉足沙灘的浪，把希望系于白帆。毒辣的日光，雷嗚下的苦雨，捧一把傾倒予波濤，深埋進(jìn)赤沙。

你化身蒼翠的荷，遮風(fēng)擋雨，吧孩子一次又一次的保護(hù)。用一根根銀發(fā)保護(hù)，用一縷縷皺紋保護(hù)，用一抹抹死繭保護(hù)。層層疊疊的潔白花瓣，承載了多少回憶？掰開(kāi)一瓣，跌下露珠；收藏一瓣，折射暉。你的新，我該怎么去品嘗？

你是朝陽(yáng)，用體溫高歌母愛(ài)；你是天地，用肌膚書寫真情。

篇10

1、祝你：雞年大吉大利百無(wú)禁忌五福臨門富貴吉祥橫財(cái)就手財(cái)運(yùn)亨通步步高升生意興隆東成西就恭喜發(fā)財(cái)!

2、我的雞年愿望：從現(xiàn)在開(kāi)始你只準(zhǔn)疼我一個(gè)，要寵我，不許騙我，答應(yīng)我的每一件事都要做到，對(duì)我說(shuō)的每一句話都要真心。

3、新年假期，過(guò)得愉快;合理膳食，瓜果蔬菜;保暖防寒，溫暖常在;快樂(lè)心情，輕松自在;安全意識(shí)，駕車攜帶;細(xì)節(jié)貼士，短信關(guān)懷!

4、鞭炮齊鳴，禮花綻放。歡送苦難，喜迎新生;歡送失意，喜迎如意;歡送分離，喜迎團(tuán)聚。歲月悠悠，祝福不變：愿年都給力。

5、新年到，新春到;有成績(jī)，別驕傲;失敗過(guò)，別倒下;齊努力，開(kāi)大炮;好運(yùn)氣，天上掉;同分享，大家樂(lè)。天天好運(yùn)道，日日福星照。

6、春節(jié)回家買票難，長(zhǎng)大成人買房難，大學(xué)考試通過(guò)難，出門探親交通難，人生充滿各種難，想要解決各種難，還得求助半邊天，祝你快樂(lè)。

7、雞年好!看短信的幸福好運(yùn)少不了;回短信的一天比一天更美好;轉(zhuǎn)發(fā)短信的財(cái)神送你大元寶;收藏短信的榮華富貴都來(lái)找!祝你過(guò)年快樂(lè)。

8、我的祝?？邕^(guò)重重高山，掠過(guò)條條小溪，跳過(guò)大馬路，竄過(guò)小胡同，閃過(guò)賣冰糖葫蘆的老太太，鉆進(jìn)你耳朵里雞年快樂(lè)!

9、春風(fēng)楊柳花絮飄，歡度雞年喜樂(lè)笑。梅花綻放迎春到，開(kāi)門大吉齊歡跳。愿你事業(yè)步步高，工作順利身體好。高管厚祿勿驕傲，親朋好友常來(lái)瞧。

10、放響的是鞭炮走過(guò)的是歲月留下的是故事帶來(lái)的是希望盼望的是美好送到的是祝福：祝您及家人春節(jié)平安幸福健康和快樂(lè)!

11、雞年好呀，新年好呀，祝福大家新年好，我們唱歌，我們跳舞，祝福大家新年好!一首童謠送去我最真摯的祝福，愿您闔家幸福，吉祥如意!

12、平安皮兒包著如意餡，用真情煮熟，吃一口快樂(lè)、兩口幸福、三口順利，然后喝全家健康湯，回味是溫馨，余香是祝福。春節(jié)愉快!

13、一年四季季季平平安安，一年十二個(gè)月月月健健康康，一年五十二周周周精精彩彩，一年三百六十五天天天快快樂(lè)樂(lè)。祝過(guò)年快樂(lè)!

14、廣播尋人：那人一身財(cái)氣二目有神三生有幸四季平安五福臨門六六大順七步成詩(shī)八方好運(yùn)久久平安十分像你!我要祝他：過(guò)年快樂(lè)!

15、雞年到，祝愿你：面對(duì)愛(ài)情，“春”風(fēng)得意;面對(duì)事業(yè)，“節(jié)”節(jié)攀升;面對(duì)世界，“快”活似仙;面對(duì)生活，其“樂(lè)”無(wú)窮。春節(jié)快樂(lè)!

16、春節(jié)到來(lái)，短信送禮：送你一條紅鯉魚，愿你年年有余;送你一盤開(kāi)心果，愿你時(shí)時(shí)開(kāi)心;送你一杯好運(yùn)酒，愿你猴年順心!雞年好!

17、雞年伊始，萬(wàn)象更新?lián)Q新顏。不再懶散拼搏干，克服困難勇向前。告別昨日的失敗，振作精神創(chuàng)未來(lái)。祝你在新的一年里萬(wàn)事如意，創(chuàng)造輝煌!

18、天氣變的好快，氣溫變得好壞，出門外套要帶，睡覺(jué)被子要蓋，多吃水果青菜，好好保持心態(tài)!爸爸，媽媽，過(guò)年不能回家，給您道聲新年快樂(lè)。

19、悄悄為你降臨下的是吉慶，靜靜為你散放的是溫馨，默默為你祝愿的是色蘭，深深為你期待的是成功，送上我最真誠(chéng)的祝福，春節(jié)快樂(lè)!

20、雞年春節(jié)到，短信來(lái)問(wèn)好;愿你白天順，夜晚睡好覺(jué);天上掉黃金，打著你的腳;要問(wèn)我是誰(shuí)，請(qǐng)看手機(jī)號(hào)。

21、零時(shí)的鐘聲響徹天涯，新年的列車準(zhǔn)時(shí)出發(fā)它馱去難忘的歲月，迎來(lái)了又一輪火紅的年華祝你新年快樂(lè)，鵬程萬(wàn)里!

22、祝您：位高權(quán)重責(zé)任輕，錢多事少離家近，每天睡到自然醒，工資數(shù)到手抽筋，獎(jiǎng)金多到車來(lái)運(yùn)，別人加班你加薪!春節(jié)快樂(lè)!

23、祝你在新的一年里：事業(yè)正當(dāng)午，身體壯如虎，金錢不勝數(shù)，干活不辛勞，悠閑像老鼠，浪漫似樂(lè)譜，幸福--非你莫屬。

24、寄一句真真的問(wèn)候，字字句句都祝你新年快樂(lè);送一串深深的祝福，分分秒秒都祈禱你新年平安;傳一份濃濃的心意，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都愿你新年如意!

25、今年過(guò)年不收禮，收禮只收短消息，構(gòu)思要巧妙，創(chuàng)意要新穎，內(nèi)容要健康，看了要發(fā)笑，回味要無(wú)窮，才能記得你!

26、一年辛苦今天結(jié)束，一年忙碌今天收獲，一年奔波今天止步，一年企盼化作滿足。愿你在新的一年快樂(lè)吉祥健康幸福!祝過(guò)年快樂(lè)!

27、事業(yè)是享受幸福之泉,幸福依靠健康搭建,健康需要快樂(lè)花瓣年終了,吃好睡足穿衣暖,遠(yuǎn)離甲流防流感,開(kāi)開(kāi)心心過(guò)春節(jié)!

28、雞年好，祝您：身體健康，萬(wàn)事如意，合家歡樂(lè)，生活美滿，事業(yè)有成，珠玉滿堂，多壽多富，財(cái)大氣粗，攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝!春節(jié)祝福!

29、敲響平安的鐘聲，念起平安的誦經(jīng)，祈求平安的福咒，送出平安的祝福，平安夜，愿你平平安安，吉祥如意，合家歡樂(lè)，幸福美滿!

30、摘一千顆星星照亮您的前程;種一千朵玫瑰陶醉您的心情;折一千只紙鶴放飛您的歡樂(lè);找一千種理由讓您幸福安寧;說(shuō)一千個(gè)句子祝您春節(jié)團(tuán)圓喜慶!

31、遠(yuǎn)方的你是否無(wú)恙 在遙遠(yuǎn)的思念里，改變的是我的容顏，不變的是永遠(yuǎn)愛(ài)你的心!真心愿你新年快樂(lè)!

32、新年佳節(jié)到，向你問(wèn)個(gè)好，身體倍健康，心情特別好;好運(yùn)天天交，口味頓頓妙。最后祝您：猴年好運(yùn)擋不住，猴年財(cái)源滾滾來(lái)!

33、用四季平安貼春聯(lián)，用祥和健康寫福貼，用幸福美麗掛燈籠，用真心誠(chéng)意送祝愿，今日喜氣洋洋是除夕，愿你全家團(tuán)圓大歡喜。除夕快樂(lè)!

34、吃飯有快餐，咖啡有速溶，飲料要速凍，培訓(xùn)班要速成，當(dāng)今社會(huì)講究的就是快，所以我的祝福也要快人一步地送給你，祝雞年快樂(lè)!萬(wàn)事如意!

35、家是永遠(yuǎn)的港灣，家是永遠(yuǎn)包容你的地方，在這舉家歡慶，一家團(tuán)圓的幸福時(shí)刻，我向最貼心的親朋好友們問(wèn)候聲春節(jié)好。雞年快樂(lè)哈!

36、春節(jié)到了，鑒于你超有人緣，祝福肯定超載。我不得不超前搶位，愿你好運(yùn)超重，成功超高，日子超美，幸福超級(jí)給力。新春快樂(lè)，雞年如意!

37、我把雞年的祝福和希望，悄悄地放在將融的雪被下，讓它們，沿著春天的秧苗生長(zhǎng)，送給你滿年的豐碩與芬芳!

38、一杯清茶，一段經(jīng)歷;一朵鮮花，一冬明媚;一聲祝福，一句問(wèn)候，一條短信，一年真情。春節(jié)將至，祝你新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，幸福安康。